英语音标导学案

作者：牙牙乐6571 | 发布时间：2023-10-01 14:59:10 收藏本文下载本文

英语音标导学案

等级：__________________

1.什么是音标？

音标是词或字母的发音符号，针对非英语国家所设计，辅助发音之用。相当于汉语中的拼音。英语的音标都采用方括号[ ] 或双斜线 / /，以区别于字母的书写形式。

2.什么是音素？

音素是语音的最小单位。例如[bi:] 是由[b]和[i:] 两个音素构成。英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

3.什么是元音？

发音时声带震动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。例如：[ i:] [ I ] [ e ] [æ]等。

4.什么是辅音？

不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音，例如：[k] [s]; 发音时声带振动的辅音称为浊辅音，例如:[z].

5.几个基本的语调。

句子末尾语调上升的叫升调́↗，下降的叫降调↘。升或降表现在最后一个重读的音节上。

1陈述句语调。 I study in Guangyuan Tianli International School.↘

2一般疑问句与答语的语调。Is this your car?↗ Yes↘, it is.↘

3特殊疑问句的语调。What’s this? ↘

4选择疑问句语调。Is your bike red ↗,green↗ or blue? ↘

5反意疑问句语调。He is from America↘, isn’t he? ↗

第1课时日常用语及元音音素 (前元音) [ i:] [ I ] [ e ] [æ]

等级：_________________

Part One: Everyday English日常用语

1.---Good morning. --- Good morning.

---Good afternoon. ---Good afternoon.

---Good evening. --- Good evening.

---Good night. --- Good night.

2. ---Hello, Jim. --- Hello, Kate.

3. ---How do you do? ---How do you do?

4. ---Nice to meet you. --- Nice to meet you, too.

Part Two:Phonetic Symbols

一．发音方法描述：

[ i:] 发音时舌尖轻抵下齿，前舌部向上腭抬起，口形扁而平。发音时间延续较长。

[ I ] 发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，口形扁而平，发音时间短促。

[ e ] 舌尖轻抵下齿，前舌部向硬腭抬起，口形扁平，气流从口腔泄出，声带振动。

发音时间短促。

[æ] 舌尖轻抵下齿，舌前部稍抬，双唇开口度较大，并向两边平展，发音短促。

二．元音在单词中的发音规律：

[ i:] he /hi:/他 meat [miːt]肉 team [tiːm] 队伍 week [wiːk]周 piece [piːs]块，片，张

规律总结：___________________________________________________________

[I] sit [sit] 坐 unit ['juːnIt]单元build [bIld]建造city ['sItI]城市sunny ['sʌnI]晴朗的

规律总结：____________________________________________________________

[e ] left [left] 左head [hed]头weather['weðə]天气 best[best]最好的bread[bred]面包

规律总结：____________________________________________________________

[æ] back [bæk] 回原处bad [bæd] 坏的 exam [izæm] 考试 have [hæv] 有

规律总结：____________________________________________________________

三．熟读课堂用语并写出划线部分的音标。

Sit down, please.请坐下。 [________] Please listen and repeat.听音，重复[______]

Let’s begin our class. 开始上课。[_______] Stand up, please.请起立。[_______]

四．抄写音标并大声朗读。

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第2课时日常用语及元音音素 (中元音) [ ɜ: ] [ ə ] 后元音 [ɑ:] [ʌ ]

 等级：__________________

日常用语：Everyday English:

1. ---Excuse me, may I come in? ---Yes./Sure.

2.---What’s your name? ---My name’s Lucy./ I’m Lucy.

3.---Can you spell your name? ---Yes, L-U-C-Y, Lucy.

4.---How old are you? ---I’m twelve.

5.---What/Which class are you in? ---I’m in Class One, Grade Seven.

6.---Who is your English teacher? ---My English teacher is...

7.---What's your hobby? ---My hobby is.http://47.98.254.255/upwordserver/tmp/php5JNi3t/ I like...

一．发音方法描述：

[ ə:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发长音。

[ ə ] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发短音。

[ɑ:] 双唇张而不圆，口形张大，舌后部隆起，舌尖向后升缩微离下齿,发长音。

[ʌ ] 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发音短促。

二．元音在单词中的发音规律:

[ ə:] turn [tə:n]转 first[ fə:st]第一次 nurse[ n ə:s]护士 her [ hə:]她的

early[ ` ə: li]早的 dirty ['dəːtɪ] 脏的 sir[səː]先生 work[wəːk]工作

规律总结：___________________________________________________________________

[ ə ] ago[ə'gəʊ]以前 upon[ə'pɔn]在......上 forget[fə'get]忘记 polite[pə'laɪt]礼貌的

dollar ['dɔlə]美元 paper['peɪpə]纸 doctor ['dɔktə]医生 famous['feɪməs]有名的

规律总结：___________________________________________________________________

[ɑ:] class[klɑ:s]班级 park[pɑːk]公园 art [ɑːt]艺术 plant[plɑ:nt]植物 aunt[ɑ:nt]阿姨

规律总结：____________________________________________________________________

[ʌ ] cup[kʌp ] 杯子 luck[lʌk ]运气 love[lʌv ]爱 blood [blʌd ]血 rough[rʌf ]粗鲁的

规律总结：____________________________________________________________________

三．熟读课堂用语并写出划线部分的音标:

Please turn to Page 10. 请翻到第10页。 [________]

Raise your hand and turn right. 举起手然后向右转。 [________]

Don't forget your homework. 不要忘记家庭作业。[_______]

Be polite to your teacher and classmates. 对老师和同学礼貌。[________]

Work in pairs. 成对练习。 [________]

Let’s start now. 让我们现在开始。 [________]

Listen to me carefully. 仔细听我说。 [________]

四．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

第3课时日常用语及元音音素(后元音) [ɔ:] [ɒ] [u:] [ʊ ]

等级：__________________

Part One: Everyday English 日常用语

1.Who is on duty today? 今天谁值日？

2. I am on duty today. 今天我值日。

3．--- How are you? --- I’m fine. Thank you. And you?

4. ---How’s it going ? --- Pretty good./ Terrible.

Part Two: Phonetic Symbols 音标

一．发音方法描述：

[ɔ:] 舌身尽量降低并收缩，舌后部抬起。双唇收圆更收小，并稍向前突，发音较长。

[ɒ] 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿。发音短促。

[u:] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力,发长音。

[u ] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力,发音短促。

二．元音在单词中的发音规律：

[ɔ:] ball[bɔːl]球，bought [bɔ: t]买（过去时）， corn[kɔːn]玉米，door [dɔ: ]门， floor [flɔː]地板，four [f ɔː]四，more [mɔː]更多，port [pɔːt]港口，warm[wɔːm]暖和的

规律总结：____________________________________________________________________

[ɒ ]：box [bɒks]盒子，clock [klɒk]钟，dog [dɒg]狗，fox [fɒks]狐狸，god[ɒd] 上帝， hobby['hɒbɪ]爱好，knock[nɒk]敲，log [lɒ] 圆木，watch [wɒtʃ]表 job[dʒɒb]工作

规律总结：____________________________________________________________________

[u:]：blue [blu:]蓝色，boot [bu:t]靴子，cool [ku:l] 凉爽的，do[du:]做，fool [fu:l]傻瓜，傻的，glue [lu:]胶水，moon [muːn]月亮，noon [nuːn]中午，rule[ruːl]规则，soup [suːp]汤，who [huː]谁

规律总结：____________________________________________________________________

[ ʊ]：book [bʊk]书籍， could[kʊd]能够，cook[kʊk]厨师，做饭，foot[fʊt]脚，good[ʊd]好，look[lʊk]看，put[pʊt]放，woman ['wʊmən]女人

规律总结：____________________________________________________________________

Part Three: Exercises 练习

I. 判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同打“√”，不同打“×”：

1. shop do ( ) 2. box cock ( )

3. door four ( ) 4. small any ( )

5. more bought ( ) 6. ruler mum ( )

7. book boot ( ) 8. food foot ( )

9. look cook ( ) 10. cool soup ( )

II. 从下列四个选项中选出所给单词的正确读音：

( ) 1.set

A.[set] B.[sɪt] C.[sәt] D.[sæt]

( ) 2.he

A.[he] B.[hi: ] C.[hɪ] D.[hæ]

( ) 3.apple

A.[΄æpl] B.[΄ɑpl] C.[΄epl] D.[΄ænpl]

( ) 4.shore

A.[ʃɒ] B.[ʃɔ:] C.[ʃu:] D.[ʃʊ]

( ) 5.rule

A.[ru:l] B.[rju:l] C.[rʊl] D.[rɔ:l ]

( ) 6.park

A.[pɒk] B.[pɔ:k] C.[pɑ:k ] D.[pʌk]

( ) 7.cut

A.[kɑ:t] B.[kʌt] C.[kɒt] D.[kæt]

( ) 8.box

A.[bɒks ] B.[bɔ:ks] C.[bu:ks] D.[bʌks]

( ) 9.book

A.[bu:k] B.[bʊk] C.[bɒk] D.[bɔ:k]

( ) 10.good

A.[u:d] B.[ʊd] C.[ɒd ] D.[ɔ:d]

III.找出每组划线部分读音不同的单词：

( ) 1.

A. tea B. meat C. weather D. beach

( ) 2.

A. warm B. garden C. mark D. party

( ) 3.

A. school B. tooth C. choose D. good

( ) 4.

A. book B. mood C. look D. cook

( ) 5.

A. June B. ruler C. put D. menu

( ) 6.

A. push B. fun C. sun D. ugly

( ) 7.

A. me B. leg C. bed D.set

( ) 8.

A. hut B. ruler C. duck D.cup

( ) 9.

A. clock B. hot C. go D.sock

( )10.

A.head B. dead C. deaf D.sea

IV. 熟读课堂用语并写出划线部分的音标。

Stop talking. 不停止说话。 [____] One more time. 再来一次。[____]

Please look at the blackboard.请看到黑板上。[____] Hands up! 举手 [____]

Work in groups. 小组练习。[____] Come to the front, please. 到前面来。[____]

V．抄写音标并大声朗读。

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第4课时日常用语及元音音素 (双元音) [ɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ]

等级：__________________

Part One: Everyday English 日常用语

1.---What’s this/ that in English?

---It’s a dictionary / book.

---It’s an eraser / egg.

2.---What’s the weather like today?/ How is the weather today?

---It’s sunny/ cloudy/ windy/ rainy.

3. ---Thank you very much.

---You’re welcome./ Not at all./ That’s OK. /That’s all right./ It’s my pleasure.

4.---Sorry.

---It’s all right./ That’s OK./ That’s all right. / Forget it.

Part Two: Phonetic Symbols 音标

一．发音方法描述：

[ɪ ] 发音由[e]向[ɪ]自然地滑动，滑动过程中口形从半开到半合，舌位随之抬高。

[aɪ] 发音由[a]向[ɪ]自然滑动，滑动过程中口形从开到合，注意把音发足。

[əʊ] 发音由[ə]向[ʊ]自然滑动，滑动时，口形从半开到半合，舌位由半低到半高。

[aʊ] 发音时由[a]向[ʊ]自然滑动，滑动过程中口形双唇收拢收圆，口形由大到小，舌位由高到低，注意把音发足。

二．元音在单词中的发音规律:

[ɪ ]：bake[bɪ k]烤，烘焙，break[breɪk]折断，cake [keɪk]蛋糕，day[deɪ]日子，fake[feɪk]假的，假货，game[eɪm]游戏，hate[heɪt]憎恨，Kate[keɪt]凯特(女生名)，late[leɪt]迟到的，may[meɪ]可以，they[ðeɪ]他们 eight [eɪt]八 play [pleɪ]玩

规律总结：_____________________________________________________________________

[aɪ]：bike[baɪ]自行车，die[daɪ]死，dye[daɪ染料，eye [aɪ]眼睛，aɪ打架，height[haɪt]高度，kite[kaɪ风筝，light[laɪ灯光，my[maɪ我的，aɪ九，ime[taɪm]时间，sky [skaɪ]天空

规律总结：_____________________________________________________________________

[əʊ]：boat[bəʊut]船，coat[kəʊt]外套，cold[kəuld]冷，folk[fəʊk]民间的，goat[əʊt]山羊， hope [həʊp]希望，soul[səʊl]灵魂，grow[grəʊ]生长

规律总结：_____________________________________________________________________

[aʊ]：about[ə'baʊt]关于，bow[baʊ]鞠躬，cow[aʊ]奶牛，doubt[daʊt]怀疑，found[faʊnd]找到(过去时)，house [haʊs]房子，mouth[ maʊθ]嘴，now [naʊ] 现在，town [taʊn]城镇

规律总结：_____________________________________________________________________

Part Three: Exercises 练习

I. 判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同打“√”，不同打“×”：

1. make map ( ) 2. site kid ( )

3. break head ( ) 4. take rate ( )

5. coat cow ( ) 6. sole boat ( )

7. bit bite ( ) 8. read seat ( )

9. row bow ( )

10. seal seam ( )

II.找出每组划线部分读音不同的单词：

( ) 1.

A. cake B. day C. game D. head

( ) 2.

A. bike B. kite C. kid D.might

( ) 3.

A. go B. hot C. boat D. note

( ) 4.

A. bread B. meat C. meet D. beat

( ) 5.

A. apple B. bat C. cat D. take

( ) 6.

A. so B. row C. show D. shout

( ) 7.

A. about B. cow C. sow D. doubt

( ) 8.

A. sad B. mad C. tap D.tape

( ) 9.

A. cough B. mouth C. found D.sound

( )10.

A. he B. get C. red D. set

III.将A栏的音标与B栏对应的单词连线：

A B A B

[kɪ] bike [bɔ:l] rule

[baɪ] goat [dɒ] good

[əʊt] cake [ru:l] ball

[maʊs] mouse [ʊd ] dog

IV.熟读课堂用语并写出划线部分的音标

What day is it today? 今天星期几？[________] What’s the date today? 今天几号？[________]

Raise your hand. 举手。 [_______] Do the same, please.做一样的。[________]

Don’t be late.不要迟到。 [________] Try your best. 尽力而为。 [________]

V．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

第5课时

日常用语及元音音素 (双元音) [ɔi] [iə] [eə] [uə]

 等级：__________________

日常用语：Everyday English:

1. ---Goodbye! ---Good bye!/Bye!/ See you.

---May I come in? ---Come in, please. ---Thank you./Thanks.

2.---Where are you from? ---I’m from Mianyang.

---Where do you come from? ---I come from China.

一．发音方法描述：

[ɔi ] 双唇外突成圆形，发[ ɔ ]音逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i ]之短音。

[iə ] 双唇张开牙床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从[ i ] 音过渡到[ ə ]音。

[eə] 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后, 从[ e]音过渡到[ ə ]音。

[uə] 双唇成圆形, 牙床近于半合, 舌尖不触下齿, 发[ u]之长音过渡到[ ə]短音。 

二．元音在单词中的发音规律:

[ɔi ] oil [ɔɪl]油 coin [kɔɪn]硬币 point [pɔɪnt]点 toy [tɔɪ]玩具 boy [bɔɪ]男孩

规律总结：___________________________________________________________________

[iə ] ear [ɪə]耳朵 dear [dɪə]亲爱的 deer [dɪə]鹿 here [hɪə]这里 idea [aɪ'dɪə]主意

规律总结：___________________________________________________________________

[eə] air [eə]空气 wear [weə]穿 bear[heə]熊 care[keə]在意 where[weə]哪里

规律总结：___________________________________________________________________

[uə] poor [puə]穷 tour[tuə]旅行 sure [ʃuə]当然 pure [pjuə]纯粹的

规律总结：___________________________________________________________________

三．熟读课堂用语并写出划线部分的音标:

Hands down, please. 手放下。[________]

Take out your notebooks. 拿出你的笔记本。[________]

Point to the coin. 指着硬币。[________]

Be quiet, please. 请安静。 [________]

四．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第6课时

日常英语及辅音音素（爆破音）[p] [b] [t] [d] [k] [g]

等级：__________________

日常用语：Everyday English:

1. ---What do you do?

---I am a student.

2. --- What do you look like?

---I am tall/short/heavy/thin/beautiful/handsome/good-looking.

---I am tall, heavy and handsome.

一．发音方法描述：

[p] [b] 双唇闭紧，气流突然冲出双唇，冲出口腔。[p] 是清辅音，声带不振动。[b]是浊辅音，声带震动。

[t] [d] 舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍，然后突然分开，气流冲出口腔。[t]是清辅音，声带不振动。 [d]是浊辅音，声带振动。

[k] [g]舌后部抬起，紧贴软腭，形成阻碍。气流冲开阻碍后冲出口腔。[k]是清辅音，声带不振动。

[g ]是浊辅音，声带振动。

二．[p] [b] [t] [d] [k] [g]在单词中的发音规律：

[p] pea [pi:]豌豆 pie [pai]馅饼 top [tɔp]顶部 cap [kæp]帽子 people [pi:pl]人

规律总结_________________________________________________________________________

[b] bee [bi:]蜜蜂 by [bai]通过… buy [bai] /购买 black [blæk]黑色 bear [/bεə]熊

规律总结_________________________________________________________________________

[t] let [let]让 sat [sæt]坐（过） feet [fi:t]脚（复） team [ti:m]组 tide [taid]趋势

规律总结_________________________________________________________________________

[d] sad [sæd]悲伤的 feed [fi:d]喂 do [du: ]做 dear [diə/亲爱的，昂贵的

规律总结_________________________________________________________________________

[k] lack[læk]缺乏 take[teik]带走 clock [klɔk]时钟 class[kla:s]班 week [′wi:k]周末

规律____________________________________________________________________________

[g] big [big]大的 lag [læg]落后 glass [gla:s] 玻璃 gum [gʌm]抢 good [gud]好的

规律总结_________________________________________________________________________

三．熟读课堂用语并写出划线部分的音标：

Come in, please. 请进。[______] Be careful! 要仔细。[______]

Let me try! 让我来。[______] Well done! 做地好！[______ ]

四．读下面的音标词。

[pə:] [tai] [kei] [pi: k] [bet] [ku:k] [dæd] [ɔt] [ʌp] [kiət]

[bə:] [dai ] [gei] [bi: k] [pet ] [gu:k] [tæt] [ɔd] [ʌb] [giət]

五．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第7课时

日常英语及辅音音素（摩擦音）[f ] [v ] [θ] [ð ] [s ] [z ] [ʃ ] [ʒ ] [h ] [r ]

等级：_________________

日常用语：Everyday English:

1.---What color do you like?

--- I like blue/red/black/white/yellow/green/gray/purple.

2. ---What animal do you like? ---I like tigers/rabbits/pigs/cats/fish.

一．发音方法描述：

[f] [v]:下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙通过，摩擦成音。 [f]是清辅音声带不振动。[v]是浊辅音声带振动。

[θ] [ð]：舌尖轻触上齿背部，气流由唇齿间的缝隙送出。 [θ]是清辅音声带不振动。[ð]是浊辅音，声带振动.

[s] [z]: 舌端靠近上齿龈，气流从舌端与齿龈间通过，形成摩擦音。[s]是清辅音声带不振动。[z]是浊辅音声带振动.

[ʃ] [ʒ]: 舌身抬起靠近硬腭，舌端抬向上齿龈，形成狭长通道，气流由此通过，双唇稍微收园并略突出。[ʃ/是清辅音，声带不振动。[ʒ/是浊辅音，声带振动.

二．[f ] [v ] [θ] [ð ] [s ] [z ] [ʃ ] [ʒ ] [h ] [r ]在单词中的发音规律：

[f ] face[feis]脸 fast[fa:st]快的 leaf[li:f]树叶 surf[sə:f]搜索 favorite[′feivərit]最喜欢的

规律总结_________________________________________________________________________

[v ] very[′veri]非常 five[faiv]五 fever[′fi:və]发烧 serve[sə:v]服务 never[′nevə]从不

规律总结_________________________________________________________________________

[θ] thick[θik]厚的 mouth[mauθ]嘴 breath[breθ] (n呼吸) bath[ba:θ] (v洗澡)

规律总结_________________________________________________________________________

[ð ] the[ ðə]定冠词 they[ðei]他们 that[ðæt]那个 mother[′mʌðə]妈妈 thus[ðʌs]因此

规律总结_________________________________________________________________________

[s ] face[feis]脸 caps[kæps]帽子 likes[laiks]爱好 cakes[keiks]蛋糕 mouse[maus]老鼠

规律总结_________________________________________________________________________

[z ] close[kləuz]关闭 keys[ki:z]钥匙（复） boys[bɔiz]男孩子（复） pens[penz]笔（复）

规律总结_________________________________________________________________________

[ʃ ] she[ʃi: ]她 fish[fiʃ]鱼 shock[ʃɔk]震惊 shoe[ʃu: ]鞋 sharp[ʃa:p]锋利的

规律总结_________________________________________________________________________

[ʒ ] pleasure[′pleʒə]快乐 measure[′meʒə]测量 television[′teliviʒən]电视机

规律总结_________________________________________________________________________

三．熟读课堂用语并写出划线部分的音标：

Happy everyday! 天天开心 [______ ] Listen to the tape. 听磁带 [______ ]

I think so. 我也这样认为 [______ ]

Learn to share, you will enjoy the pleasure. 分享才有快乐。[______ ] [______ ]

Follow me, please. 跟我读 [______ ] Thanks very much！非常感谢你[_____] [______ ]

四．读下面的音标词。 '

[fæt] [sau ʃ] [ ʃa:p] [ 'steiʃən] [' i:zi] [mʌnθ] [θi:f] [tə′geðə]

[væt] [zauʃ] [ʒa:p] [ 'steiʒən] [' i:si] [ðæt] [ðæn] [ðəm′selvz]

五．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第8课时

日常英语及辅音音素（摩擦音）[h] [r] (破擦音) [tʃ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz]

等级：_________________

日常用语：Everyday English:

1 .---What language can you speak? ---I can speak Chinese and English.

2 .---What sport can you play? ---I can play basketball/ping-pong/football/volleyball…

一．发音方法描述：

[h]: 口张开，在通过声门时发出轻微摩擦，气流经过口腔时不收阻碍。它是清辅音。

[r]: 舌尖卷起，抬向上齿龈后部，但不发生摩擦，舌两侧稍收拢，口型略突出，气流通过时发

出轻微摩擦。它是浊辅音，声带振动。

[tʃ] [dʒ]:舌尖舌端抬高，贴住上齿龈后部形成阻碍摩擦成音。口形稍突出，略成方形。[tʃ]是清

辅音声带不振动。[dʒ]是浊辅音声带振动。

[tr] [dr]：舌身与[r/相似，舌尖向上卷起，并抵住上齿龈后部，气流冲出舌尖和齿龈之间的障碍，

双唇收园，稍微[tr]是清辅音，声带不振动。[dr]是浊辅音，声带振动。

[ts] [dz]:舌端贴住上齿龈，形成阻碍，气流冲破障碍，口型扁平。[ts]是清辅音声带不振动。

[dz]是浊辅音声带振动。

二．[h] [r] [tʃ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz]在单词中的发音规律：

[h] he [hi:]他 hard [ha:d]硬的 him [him]他（宾格） heard [hə:d]听到 half [ha:f]一半

规律总结_________________________________________________________________________

[r] red [red]红色 road [rəud]马路 write [rait]写 wrong [rɔŋ]错的 problem [′prɔbləm]困难

规律总结_________________________________________________________________________

[tʃ] catch [kætʃ]抓住 cheap [tʃi:p]便宜的 rich [ritʃ]富有的 watch [wtʃ]手表 child [tʃaild]小孩

规律总结________________________________________________________________________

[dʒ] orange [′ɔridʒ]橘子 large [la:dʒ]大的 juice [dʒu:s] 果汁 job [dʒɔb] 工作

规律总结________________________________________________________________________

[tr] tree [tri: ]树 try [trai]尝试 true [tru: ]真实的 trouble [traubl]麻烦 track [træk]足迹

规律总结________________________________________________________________________

[dr] dry [drai]干燥的dream [dri:m]梦想dress [dres]长裙 drink [driŋk]喝 hundred [′hʌndrid]百

规律总结_______________________________________________________________________

[ts] let′s [lets]让我们 sports [spɔ:ts]运动 puts [puts]放 writes [raits]写 seats [si:ts] 座位

规律总结_______________________________________________________________________

[dz]hands [hændz] birds [bə:dz]鸟 friends [freindz]朋友beds [bedz]床 stands [stændz]站

规律总结_______________________________________________________________________

三．熟读课堂用语并写出划线部分的音标：

Repeat it, please 请重复一遍 [______ ] Let’s go.走吧 [______]

Hands up, please. 请举手。[_______] Good job! 做地好！ [______]

She is my teacher. 她是我的老师。[______] Exchange, please. 交换。[_______]

四．读下面的音标词。

[′kwestʃən] [ti:tʃ] [r ait] [dʒ ʌp] [tr ein] [kεəts]

[ti: dʒ ] [h ait] [tʃ ʌp] [ drein] [ kεədz] [kən′drəul]

五．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第9课

日常英语及辅音音素（鼻音）[m] [n] [ŋ] （舌边音）[l] （半元音）[j] [w]

等级：_________________

日常用语：Everyday English:

1. ---How many people are there in your family?

---There are 5 people in my family.

2. ---Who are they?

---They are my father ,my mother, my grandmother, my grandfather and me.

一．发音方法描述：

[m] 双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔送出。在词末时，须略延长，以防止吞音。

[n] 舌尖紧抵上齿龈,软腭下垂,形成阻碍,气流由鼻腔送出.在词末时，须略延长，以防止吞音。

[ŋ]软腭下垂,后舌部向软腭抬起,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出。词末时发音清晰有力,略微延长。

[l] 元音前读清晰[l]，舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧出；辅音前或词末发[l]，舌端也

抵上齿龈，但是与清晰音相比，舌前部低，舌后部高，发音略长。

[j]舌前部尽量向硬腭抬起，双唇平展，口微开，舌面和硬腭稍有摩擦，该半元音一经发出，立刻向后面的元音滑动，起辅音作用。

[w]后舌部向软腭抬起，舌位高，口型收园并稍向前突出，发音短促，一经发出，立刻向后面的元音滑动，起辅音作用。

二．[m] [n] [ŋ] [l] [j] [w] 在单词中的发音规律：

[m] my [mai]我的 more [mɔ: ]更多 seem [si:m]似乎 meat [mi:t]肉 men [men]男人

规律总结________________________________________________________________________

[n] nice [nais]好的 wind [waind]风 mind [maind]思维 rain [rein]下雨 fine [fain]好

规律总结________________________________________________________________________

[ŋ] sing [siŋ]唱歌 wing [wiŋ]翅膀 ring/riŋ]戒指 long/lɔŋ]长的

规律总结________________________________________________________________________

[l] like [laik]喜欢 late [leit]迟的 learn/lə:n]学习lead [li:d]导致 light [lait]灯 help [help]帮助

规律总结________________________________________________________________________

[j] you [ju: ]你 few [fju: ]少许 yard [ja:d]庭院 music [′mju:zik]音乐 student [′stju:dnt]学生

规律总结________________________________________________________________________

[w] work [wə:k]工作 way [wei]方法 well [wel]好地 what [wɔt]什么 twelve [twelv]十二

规律总结________________________________________________________________________

三．熟读日常用语并写出划线部分的音标：

I love my country. 我爱我的祖国。[________] Wait a moment, please.请等一等。 [________]

Oh, yes. 是的。[________] I like playing the guitar.我爱弹吉他。[________]

I need your help. 我需要你的帮助。[________]

Would you mind me sitting here? 我可以坐这里吗？[________]

四．读下面的音标词。

[twin] [mætʃ] [skiŋ ] [el] [leg] [ju: ] [′wimin] [jiə]

[naik] [spel] [wait] [sæm] [str i:t] [mæθ] [′leitə(r) ] [aik]

五．抄写音标并大声朗读:

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

反思与总结：____________________________________________________________________

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第10课时

等级：_________________

一.26个英文字母。

[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [dʒi:]

[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei] [el] [em] [en]

[əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:]

[ju:] [vi:] [´dʌbəlju:] [eks] [wai] [zi:]

Aa	Bb	Cc	Dd	Ee	Ff	Gg
Hh	Ii	Jj	Kk	Ll	Mm	Nn
Oo	Pp	Qq	Rr	Ss	Tt
Uu	Vv	Ww	Xx	Yy	Zz

请将英文字母的大小写按顺序用手写印刷体规范地写在下列四线三格内。

二、请观察下面字母的归类，你知道它的规律吗？

[ ] Aa Hh Jj Kk

[ ] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv

[ ] Ii Yy

[ ] Oo

[ ] Uu Qq Ww

[ ] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

[ ] Rr

三、英语中字母分为大写和小写。你能总结哪些情况用大写字母吗？

1. Names for boys: Mike, Sandy, Tom, David, Eric, Bob, Jone…

Names for girls: Sue, Kate, Alice, Grace, Jean, Ann, Betty, …

2. Could you please tell me a story?

I’m Gina. Nice to meet you.

3. Chinese, English, China, the Great Wall, PE, IT,…

总结：_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

四、常见缩略词。

ABC 美国广播公司（澳大利亚广播公司） AD公元 BA 文学学士

BBC 英国广播公司 BC 公元前 BEC 商务英语证书 CAAC 中国民航

CBA 中国篮球协会 CBC 加拿大广播公司 CCP 中国共产党 ID 身份证

CCTV 中央电视 CEO 首席执行官 CD 光盘 DDD 国内长途直播

党建音乐节目主持人 EMS 邮政快递公司 EQ 情商 HK 香港

IDD 国际长途直播 IOC 国际奥委会 IQ 智商 IT 信息技术

MBA 工商管理硕士 NBA 美国篮球协会 PC 个人计算机 PE 体育

PLA 中国人民解放军 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 SAR 特别行政区

SOS紧急呼救信 UFO不名飞行物 UK 英国 UN 联合国

A.M.（a.m.）上午 P.M. (p.m.) 下午 WC厕所 VOA美国之声

Fax传真 Tel电话 MTV音乐电视 km公里，千米

cm厘米 mm毫米 TV电视 VCD录像光盘

DVD数字录像光盘 ISO国际标准组织 KFC肯德基 MVP最有价值球员

WTO世界贸易组织 QQ腾讯聊天软件 CPU中央处理器 VIP重要人物/贵宾

SARS非典 SAR特别行政区 WHO世界卫生组织 UNESCO联合国教科文

课堂练习

等级：_________________

一．听音，选出你所听到的字母或字母组合。每题读2遍。

1.A. a B. h C. f D. i

2.A. l B. i C . m D .j

3.A. d B. b C. p D. q

4.A. C B. D C. O D. Q

5.A. MN B. EN C. PM D. OM

6.A. SOS B. IDD C. ID D. 党建

7.A. g B. j C. r D. a

8.A. UK B. US C. USA D. UN

9.A. MBA B. RMB C. NBA D. EMS

10.A. S B. Z C. R D. C

二．听音，写出你所听到字母的大小写。每题读两遍。(老师自选10个字母听写)

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________

6. ____________ 7. ____________ 8. ____________ 9. ____________ 10. ____________

三．老师一定教过你查字典的方法了吧。请按字典中单词的排列顺序，将下列单词重新排序。抄写在下面横线上。

cake, bag, cat, teacher, victory, apple, student, school, history, where

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四．找出下列字母的左邻右舍。

五、将下列英文缩写填在横线上。

（1）国际奥林匹克委员会_________(2) 身份证____________（3）不明飞行物_________ （4）联合国_________（5）中华人民共和国____________ （6）信息技术____________

六、英语中___________________________________________________是元音字母。.

七、英文26个字母A—Z全体外出旅游。天晚了，要住宿。它们提议有共同点的字母住在一起，这可难坏了店主人。你能帮帮店主吗？

F_____ _____ _____ ______ X ______

B _______ ______ ____G_______P_____

A ______ _______ K

_____

____

U ______ ________

八年级英语上册导学案