《花地毯》教学设计
一、教学目标
1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。
2、引导学生用剪、贴、绘画的方法来设计一块“小地毯”。
3、指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从中感受美术活动的乐趣。
二、教学重难点
1、能否创作出富有特色的图案。
2、能否积极参与讨论、绘画、拼贴、欣赏等活动。
三、教学过程
（一）导入新课
1、问题导入：谁见过花地毯请举手？你是在什么地方见到的？那它放在那里有什么用？
2、出示题目:花地毯
老师相信学完今天的课，大家对花地毯会有一个更新的认识。
（二）讲授新课
1、出示幻灯片：通过前两张图片使学生了解地毯在生活中是很常见的，地毯有保暖、保洁、装饰的作用。
2、出示后两张图片：让学生了解地毯的图案有几何形、动物图形、花朵……（所以，同学们可以用自己喜欢的图案去装饰美丽的花地毯）。
3、教师示范：示范对称的花地毯的简单的绘制方法（折——画——涂——装饰花边）。
4、欣赏学生的花地毯作品。
5、出示本节课作业要求：
用自己喜欢的方式设计、制作一块“花地毯”；图案要清晰、色彩要协调，画面要干净、完整；用大家的作品组合拼成大块“花地毯”。
（三）欣赏、评述学生作品
四、小结
生活中看似平凡的地毯，不仅漂亮实用、还给我们的生活增添了几分色彩，希望在今后的学习、生活中，同学们都要用善于发现的眼睛去看世界，这样我们的生活将会变得更加丰富多彩。
