山东高考数学一轮总复习教学案设计参考-解答题专项突破(三)数列综合应用含答案解析
解答题专项突破(三)数列的综合应用 从近几年高考情况来看,高考对本部分内容的考查主要有:①以客观题的形式考查等差、等比数列的运算和性质,试题多以常规题为主;②等差、等比数列的通项与求和问题;③非等差、等比数列的通项与求和问题,此时常用到递推关系或转化成等差、等比的形式进行求解;④与函数、不等式等进行综合考查. 备考时要熟练掌握等差、等比两种基本数列的通项与前 n 项和的求解,同时,针对性地掌握求数列通项公式与前 n 项和的几种常用方法.针对具体问题选取针对性的解决方案进行求解. 热点题型 1 等差数列与等比数列的判定和通项问题 典例 1 已知数列{a n }满足 a 1 =1,a 2 = 12,且[3+(-1)n ]a n + 2 -2a n +2[(-1)n-1]=0,n∈N *.(1)求 a 3,a 4,a 5,a 6 的值;(2)求数列{a n }的通项公式. 解题思路(1)根据(3-1)a 3 -2a 1 +2(-1-1)=0,(3+1)a 4 -2a 2 +2(1-1)=0,(3-1)a 5 -2a 3 +2(-1-1)=0,(3+1)a 6 -2a 4 +2(1-1)=0.及 a 1,a 2 的值,求 a 3,a 4,a 5,a 6.(2)递推公式中有(-1)n →分 n 为奇数和偶数讨论→判断是否为等差、等比数列→求通项公式. 规范解答(1)经计算 a 3 =3,a 4 = 14,a 5 =5,a 6 =18.(2)当 n 为奇数时,a n + 2 =a n +2,即数列{a n }的奇数项成等差数列,∴a 2n - 1 =a 1 +(n-1)·2=2n-1; 当 n 为偶数时,a n + 2 = 12 a n,即数列{a n }的偶数项成等比数列,∴a 2n =a 2 ·12n - 1 = 12n.因此,数列{a n }的通项公式为 a n = nn为奇数,12n2 n为偶数.典例 2 设数列{a n }的前 n 项和为 S n,n∈N *.已知 a 1 =1,a 2 = 32,a 3 =54,且当 n≥2 时,4S n + 2 +5S n =8S n + 1 +S n - 1.(1)求 a 4 的值;(2)证明:
a n + 1 - 12 a n为等比数列;(3)求数列{a n }的通项公式. 解题思路(1)当 n=2 时,4S 4 +5S 2 =8S 3 +S 1,由此推出 a 4 与 a 1,a 2,a 3 的关系,求 a 4.(2)用 a n =S n -S n - 1(n≥2)及 4S n + 2 +5S n =8S n + 1 +S n - 1 推出数列{a n }的递推公式→求证a n + 2 - 12 a n + 1a n + 1 - 12 a n为常数,其中 n∈N *.(3)由(2)求出 a n + 1 - 12 a n →构造等差数列,并求通项公式→求{a n }的通项公式. 规范解答(1)当 n=2 时,4S 4 +5S 2 =8S 3 +S 1,即 4(a 1 +a 2 +a 3 +a 4)+5(a 1 +a 2)=8(a 1 +a 2 +a 3)+a 1,整理得 a 4 = 4a3 -a 24,又 a 2 = 32,a 3 =54,所以 a 4 =78.(2)证明:当 n≥2 时,有 4S n + 2 +5S n =8S n + 1 +S n - 1,即 4S n + 2 +4S n +S n =4S n + 1 +4S n + 1 +S n - 1,所以 4(S n + 2 -S n + 1)=4(S n + 1 -S n)-(S n -S n - 1),即 a n + 2 =a n + 1 - 14 a n(n≥2). 经检验,当 n=1 时,上式成立. 因为a n + 2 - 12 a n + 1a n + 1 - 12 a n= a n + 1 - 14 a n- 12 a n + 1a n + 1 - 12 a n =12a n + 1 - 12 a na n + 1 - 12 a n= 12 为常数,且 a 2 -12 a 1 =1,所以数列 a n + 1 - 12 a n是以 1 为首项,12 为公比的等比数列.
(3)由(2)知,a n + 1 - 12 a n =12 n- 1(n∈N *),等式两边同乘 2 n,得 2 n a n + 1 -2 n- 1 a n =2(n∈N *). 又 2 0 a 1 =1,所以数列{2 n- 1 a n }是以 1 为首项,2 为公差的等差数列,所以 2 n- 1 a n =2n-1,即 a n = 2n-12 n- 1(n∈N *). 则数列{a n }的通项公式为 a n = 2n-12 n- 1(n∈N *). 热点题型 2 数列求和 典例 1 已知数列{a n }的前 n 项和 S n =2 n+ 1 -2,记 b n =a n S n(n∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)求数列{b n }的前 n 项和 T n.解题思路(1)利用 a n = S 1,n=1,S n -S n - 1,n≥2,求 a n.(2)先由 b n =a n S n,求 b n 并整理,再依据 b n 的结构形式选择求和方法. 规范解答(1)∵S n =2 n+ 1 -2,∴当 n=1 时,a 1 =S 1 =2 1+ 1 -2=2,当 n≥2 时,a n =S n -S n - 1 =2 n+ 1 -2 n =2 n,又 a 1 =2=2 1,∴a n =2 n.(2)由(1)知,b n =a n S n =2·4 n -2 n+ 1,∴T n =b 1 +b 2 +…+b n =2(4 1 +4 2 +…+4 n)-(2 2 +2 3 +…+2 n+ 1)=2× 41-4 n 1-4- 41-2n 1-2= 23 ·4n + 1 -2 n + 2 + 43.典例 2(2019·河北邯郸一模)已知数列{a n },{b n }的前 n 项和分别为 S n,T n,b n -a n =2 n +1,且 S n +T n =2 n+ 1 +n 2 -2.(1)求 T n -S n ;(2)求数列 b n2 n的前 n 项和 R n.解题思路(1)T n -S n 转化为数列{b n -a n }的前 n 项和→分组求和.(2)求 S n →求 a n →求 b n →求 bn2 n →用错位相减法求和.
规范解答(1)依题意可得 b 1 -a 1 =3,b 2 -a 2 =5,…,b n -a n =2 n +1,∴T n -S n =(b 1 +b 2 +…+b n)-(a 1 +a 2 +…+a n)=(b 1 -a 1)+(b 2 -a 2)+…+(b n -a n)=n+(2+2 2 +…+2 n)=2 n+ 1 +n-2.(2)∵2S n =S n +T n -(T n -S n)=n 2 -n,∴S n = n2 -n2,∴a n =n-1.又 b n -a n =2 n +1,∴b n =2 n +n,∴ bn2 n =1+n2 n,∴R n =n+ 12 +22 2 +…+n2 n,则 12 R n =12 n+ 12 2 +22 3 +…+n2 n+ 1,∴ 12 R n =12 n+ 12 +12 2 +…+12 n-n2 n+ 1,故 R n =n+2×12 -12 n+ 11- 12-n2 n =n+2-n+22 n.热点题型 3 数列与不等式的综合问题 角度 1 数列中不等式的证明 典例 1 设 S n 为数列{a n }的前 n 项和,已知 a 1 =2,对任意 n∈N *,都有 2S n=(n+1)a n.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列 4a n a n +2的前 n 项和为 T n,求证:
12 ≤T n <1.解题思路(1)先根据 a n =S n -S n - 1(n≥2)和 2S n =(n+1)a n 推出数列{a n }的递推公式,再求 a n.(2)先依据第(1)问的结论化简4a n a n +2,再选择裂项相消法求和,最后根据 n∈N * 及有关函数的单调性证明不等式. 规范解答(1)因为 2S n =(n+1)a n,当 n≥2 时,2S n - 1 =na n - 1,两式相减,得 2a n =(n+1)a n -na n - 1,即(n-1)a n =na n - 1,所以当 n≥2 时,ann=a n - 1n-1,所以 ann= a11=2,即 a n =2n(n≥2). 因为 a 1 =2 也符合上式,所以 a n =2n.(2)证明:由(1)知 a n =2n,令 b n =4a n a n +2,n∈N*,所以 b n =42n2n+2 =1nn+1 =1n -1n+1.所以 T n =b 1 +b 2 +…b n = 1- 12+ 12 -13+…+ 1n -1n+1=1-1n+1.因为1n+1 >0,所以 1-1n+1 <1,显然当 n=1 时,T n取得最小值 12.所以12 ≤T n<1.角度 2 数列中不等式的恒成立问题 典例 2 已知数列{a n }与{b n }满足 a n + 1 -a n =2(b n + 1 -b n)(n∈N *).(1)若 a 1 =1,b n =3n+5,求数列{a n }的通项公式;(2)若 a 1 =6,b n =2 n(n∈N *)且 λa n >2 n +n+2λ 对一切 n∈N * 恒成立,求实数 λ的取值范围. 解题思路(1)求证 a n + 1 -a n 为常数,其中 n∈N *.(2)累加法求 a n →分离变量把已知不等式变形为 λ>f(n)的形式→求 f(n)的最大值,得 λ 的取值范围. 规范解答(1)因为 a n + 1 -a n =2(b n + 1 -b n),b n =3n+5,所以 a n + 1 -a n =2(b n + 1 -b n)=2(3n+8-3n-5)=6,所以{a n }是等差数列,首项为 a 1 =1,公差为 6,即 a n =6n-5.(2)因为 b n =2 n,所以 a n + 1 -a n =2(2 n+ 1 -2 n)=2 n + 1.当 n≥2 时,a n =(a n -a n - 1)+(a n - 1 -a n - 2)+…+(a 2 -a 1)+a 1 =2 n +2 n- 1 +…+
2 2 +6=2 n+ 1 +2.当 n=1 时,a 1 =6,符合上式,所以 a n =2 n+ 1 +2,由 λa n >2 n +n+2λ,得 λ> 2n +n2 n+ 1 = 12 +n2 n+ 1.又 n+12 n+ 2 -n2 n+ 1 = 1-n2 n+ 2 ≤0,所以,当 n=1,2 时,2n +n2 n+ 1 取得最大值 34,故 λ 的取值范围为 34,+∞.热点题型 4 数列与函数的综合问题 典例(2019·曲靖模拟)已知函数 f(x)=2019sin πx- π4(x∈R)的所有正零点构成递增数列{a n }.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设 b n =2 n a n + 34,求数列{b n }的前 n 项和 T n.解题思路(1)解方程 f(x)=0,求出函数 f(x)的全部零点,并判断由所有正零点构造的递增数列{a n }是否为等差(或等比)数列,最后求出通项公式.(2)依据第(1)问的结论,化简 b n,选择适当的求和方法求 T n.规范解答(1)由 f(x)=2019sin πx- π4=0,得 πx- π4 =kπ(k∈Z),所以函数 f(x)的全部零点为 x=k+ 14(k∈Z). 因为函数 f(x)的全部正零点构成等差数列{a n },所以其首项为 14,公差为 1,则数列{a n }的通项公式为 a n =n- 34(n∈N*).(2)由(1)知 b n =2 n a n + 34=n·2 n,则 T n =1·2 1 +2·2 2 +3·2 3 +…+(n-1)·2 n- 1 +n·2 n,① 所以 2T n =1·2 2 +2·2 3 +3·2 4 +…+(n-1)·2 n +n·2 n+ 1.② ①-②,得-T n =2 1 +2 2 +2 3 +…+2 n -n·2 n+ 1 = 21-2 n 1-2-n·2 n+ 1 =(1-n)·2 n + 1
-2,所以 T n =(n-1)·2 n+ 1 +2.
山东高考数学一轮总复习教学案设计参考-解答题专项突破(五)圆锥曲线综合问题含答案解析
山东高考数学一轮总复习教学案设计参考-导数综合应用含答案解析
山东高考数学一轮总复习教学案设计参考-解答题专项突破(六)概率与统计综合问题含答案解析
链接地址:https://www.dawendou.com/jiaoxue/jiaoxuesheji/463691.html
版权声明:
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《山东高考数学一轮总复习教学案设计参考-解答题专项突破(三)数列综合应用含答案解析》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。
