二年级【音乐(人音全国版)】打击乐器分类-1教学设计
课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 二 学期 第一学期 课题 打击乐器分类 教科书 书 名：义务教育教科书 音乐 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2020 年 8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：
1．了解打击乐器的分类，并参与音乐表现、提高审美能力。
2．运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培养学生对节奏乐的兴趣。
3．了解打击乐器的音色特点，以及在塑造音乐形象和烘托气氛中的作用，并尝试为不同音教学重难点：
教学重点：打击乐器分类 教学难点：了解打击乐器的音色特点，并尝试为不同音乐伴奏。
教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 5’38” 金属乐器 1.聆听歌曲，感受碰钟在塑造音乐形象和烘托气氛中的作用。
2.学习碰钟演奏方法，并参与音乐表现。
3.认识金属乐器，了解其音色特点。
1’25” 木制乐器 1.观察图片，认识木鱼。
2.了解木鱼音色特点。
3.学习木鱼演奏方法，并参与音乐表现。
4.认识木制乐器。
1’59” 皮制乐器 1.认识皮制乐器，了解其音色特点。
2.了解鼓在塑造音乐形象和烘托气氛中的作用。
3.学习鼓的演奏方法，并参与音乐表现。
4’13” 为音乐伴奏 1.聆听《调皮的小闹钟》，感受情绪。
2.挑选适合的打击乐器，创编节奏型为乐曲伴奏。
2’10” 介绍自制打击乐器。小结下课 1.欣赏自制打击乐器视频、图片。
2.小结下课。
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