小班语言故事活动《贪吃的变色龙》教学设计

1、通过课件与故事讲述，感受颜色变化的乐趣

2、通过课件图片，理解故事内容

3、能够大胆表达“变色龙吃掉……颜色的……物品，变成了……颜色”

PPT课件

1、动图视频导入

通过一秒的短视频动图，导入今天的故事主人公“变色龙”。

师：“刘老师今天发现了一个神奇的小动物，我们一起来看看他是谁？”播放频动图，“小朋友们认识它吗？请大声告诉我，它的名字是…”幼：“变色龙”

2、故事分段讲述

师：“有一只变色龙特别的贪吃，它在找食物时发生了什么呢？我们一起来看一看”播放PPT课件，讲述故事。师：“变色龙吃掉了一辆红色的玩具车，他的尾巴变成了红色的”“变色龙吃掉了一张黄色的桌子，他的身体变成了黄色的”“变色龙吃掉了一棵绿色的大树，他的腿变成了绿色的，他还吃吃了什么东西，变成了什么颜色呢？我们接着看请小朋友来说一说”引导幼儿说出“变色龙吃掉了黑色的影子，变成了黑色的”“变色龙吃掉了黄色的月亮，变成了黄色的”

师：“小朋友们说的非常准确，给自己鼓鼓掌吧”

3、故事续写

“小朋友们，变色龙虽然吃掉了这么多东西，但是他特别贪吃，看到什么都想尝一尝，那么请小朋友们猜一猜想一想，变色龙还会吃掉什么东西变成什么颜色呢？”

幼儿自由发挥，教师引导幼儿大胆表达，进行故事续写。

4、活动结束

“小朋友们都太热情了，贪吃的变色龙在大家的帮助下已经吃饱了，它要去户外运动一下消消食了，让我们一起去户外活动一下吧！”

表演区活动：《贪吃的变色龙》投放不同颜色的物品卡片和变色龙头饰，幼儿在表演过程中锻炼语言表达能力。

美术区活动：《变色龙涂涂乐》分发充足的彩色画笔，由幼儿自由发挥为变色龙添加保护色。