中学年度教学工作计划
中学年度教学工作计划
根据学年初州、县教育工作会议精神，结合州、县教育体育局工作要点及丙中洛中学相关要求，特制订本计划。
一、指导思想
以党的十八大、十九大重要思想和习近平教育思想为指导，全面贯彻落实州、县教育体育局工作会议精神及教育体育局的工作要点，《怒江州普通中小学教学常规管理办法》和《怒江州教育体育局关于全面落实集体备课制度的实施办法》为依据。积极推进基础教育改革，以创建农村特色学校为目标，以全面提高教育教学质量为核心，加强课堂教学及教学常规精细化管理，强化质量意识，规范管理，立足现实，明确目标，全力以赴，扎实工作，努力提高学校办学水平。
二、学期重点工作
1.以“分层教学法”“高效课堂模式”为载体，全面落实集体备课制度，进一步深化教学改革。
2.继续研究“家校共育”，并以多种方式开展好各项工作。
3.研读新课程标准，开发对校本教材和集体备课的研究工作。
4.加大学生校内，课内阅读力度，制定切实可行的读写活动方案，落实好书香校园、演讲、知识竞赛、科技馆等系列活动。
5.开展特长活动，抓实学生各种社团活动，实现学校的特色化建设。
6.抓好两个比赛（上学期青年教师教学基本功技能大赛、下学期班主任班会课竞赛）；开好初三中考动员大会。
7.努力提高教学质量，想尽各种方法，做好培优辐差工作。
三、主要措施
（一）完善常规,不断深化课程改革，促进教学质量进一步提高。
1.全面推进“四步教学法”（试学、赶帮、助理、练达）在我校各学科的灵活应用。
（1）教学领导要通过校本教研、集体备课、研读新课标，教师业务学习等活动带领教师认真研读、解析“四步教学法”，使全体任课教师掌握其要领，在备课中有所体现，在上课中灵活运用。
（2）加大各教研组教研功能。任课教师要积极参与组内及全校的三公开活动。各教研组长要带领组员打造精品课。
（3）加大对教材的立体式把握力度。本学期10月份要组织部分教师准备参加全校“青年教师教学基本功技能”比赛。
（4）领导推门听课工作要坚持不懈，并及时与上课教师进行反馈。本学期要加强对小科目的听课次数。
（5）进一步加大校际联合的力度，推进我校的对外开放。开展“集体备课”“同课异构”、“教研沙龙”、“班队会观摩”等交流活动。
2.继续开展“家校共育”课题的研究、实施工作。
（1）七至九年级各班要确立每周有一名学生家长到校体验一天（时间为：当天下午6:00--次日下午5:30）。
（2）各班主任指导体验的家长填好“家长体验反馈表”并收集上交值周行政处。
3.开发对校本教材和集体备课的研究工作。
本学期我校准备以“国培送教下乡”或“****教师帮扶”为契机，以语文、数学学科为突破口，在州教科院“名师工作室”的指导下上开展校本研修工作。
（1）主抓领导或学科带头人要进行专题讲座，使语文教师明确开展校本教研的意义及如何开展工作。
（2）语文、数学备课组长要带领教师深入教材并积极收集资料、信息，确定本学年各年级段的研究重点。
（3）以青年教师和“名师工作室”的专家联动，开展以作文教学为主题的同课异构。
4.继续开展学生特长活动，加强我校特色建设。
（1）制定我校特长活动实施方案，按方案开展活动。
（2）确保每天一小时的特长活动。实现学生全员参与。
（3）创造条件为特长学生提供展示机会。
5.抓常规教学，提高教学质量。
（1）规范常规的检查和落实，继续实行教学常规月检查。对于教师集体备课情况和作业批改工作，教务处和教研组将对全体任课教师的教案进行统一检查。本学期检查四次， 并将检查情况进行记录，进行公示、总结。
（2）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结、质量分析。
（3）组织参加各级各类教学竞赛和抽查工作。随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。并利用教学工作月例会及时反馈、通报检查结果。
（4）在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测、培优辐差、分层教学、分层辅导等方面进一步进行有益尝试。
（二）加强师资队伍建设，努力提高教师专业化水平。
师资是立校之基，强校之本。本学期在全县大力提高教师素质的行动带领下，大力培育骨干教师，充实青年教师队伍，做好新教师队伍建设。
1.认真组织开展教师技能评比活动，包括优秀教案、优秀课件、优秀论文、优秀说课等评比活动，鼓励青年教师脱颖而出。
2.充分发挥各教研组、集备组研发职能，通过学习、听课、评课、理论研讨等各种形式，每周组织开展各项活动，做到在实践中总结，在总结中提高。
3.教师业务学习要学有实效，切实从教师自身需要出发，为教师综合素质提升和专业化成长服务。
4.各级骨干教师青年教师积极参加教育体育局组织的专家培训，做好记录。
5.积极开展教科研活动，落实开展课题研究。撰写相关科研或教学论文。提升业务水平。
6.制定师徒结对和培优辅差计划。落实师徒结对和培优辅差工作，切实提高年轻教师教育教学技能和后进生学习成绩。
（三）以服务教学为宗旨，规范教辅工作。
1．加强服务意识，提升服务质量。树立服务意识，端正服务态度，服务准确到位，提高服务质量。教务处工作既有分工，又有合作，以教学服务为宗旨，想老师所想，急老师所急。
2．做好“两务”（课务、考务）的管理工作，认真编排不同阶段上课的课程安排表，必要时及时调整。严格落实教师请假调课制度。
3.加强对各功能室的管理,及时补充必要的实验器材，提高各室和教学用具的使用率，充分发挥图书与阅览室的功能，我们将特定时间指定班级轮换进行阅读。使其最大限度地为教育教学服务。最大限度发挥实验室功能，要求理化生老师必须开设实验课。
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