思想政治教育教案模板

第1篇：教案 思想政治教育

教

案

课题：文化塑造人生 授课教师：成 杰

教材：第一章 第二课 第二节 P17~P21

一、教学目标

（一）知识目标

理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。

（二）能力目标

教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。

（三）情感、态度与价值观目标

培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。

二、教学重点

文化塑造人生的三个表现

三、教学难点

文化塑造人生的三个表现

四、教学过程

（一）丰富精神世界

1．人创造了文化，文化也在塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界 2．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界是培养健全人格的重要途径。

3．改革开放以来，空前繁荣的社会主义思想，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识竞争意识效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义 集体主义 社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。

例1 在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出（）

A．人创造了文化，文化创造了人

B．人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界

C．文化具有潜移默化的作用

D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

[解析] 从材料中可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，答案应该选B项。A项说法不恰当，C、D两项不符合题意。

例2：改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强。成为我国人民精神世界主流的是

（）

①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 ③人们对真善美的追求、对假恶丑的憎恨 ④爱好和平、勤劳勇敢、求同存异的精神

A．①②

B．③④

C．①③④

D．①②④ [答案] A

例3：辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。[答案](1)优秀文化总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人的精神力量。(2)但不能说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。因为文化有先进和落后、健康和腐朽之分。只有参加先进的健康的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后的、腐朽的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。(3)人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地、受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。

（二）增强精神力量

1．文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。

2．中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。

例1．法国资产阶级革命时，外国封建势力的联军屯兵法国边境，革命处于危急之中。在大兵压境的形势下，一位工兵上尉用一个通宵写出了《莱茵河军队战歌》。马赛营志愿军率先唱着这支歌向巴黎挺进，所以后来此歌被称为《马赛曲》。歌声充满着爱国激情，使人民热血沸腾，很快传遍了全国。1795年，《马赛曲》被定为法国国歌。材料反映出优秀文化作品

（）①有特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 ②是充满爱国热情的人写出的 ③能成为激励人们不断创造美好幸福生活的精神力量 ④能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④ [答案] D

例2 在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于

A．文化能够丰富人的精神世界 B．文化能够增强人的精神力量

C．文化能够促进人的全面发展

D．人的思想意识对事物发展起着决定的作用

[解析] 文化塑造人生，表现在三个方面：丰富人的精神世界，增强人的精神力量和促进人的全面发展。从题目所提供的材料来看，“全面建设小康社会”要“使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”，其原因是文化能够增强人的精神力量，故选B。D项表述错误，因为对事物发展起决定作用的是物质，而不是意识，故舍弃。[答案] B

（三）促进人的全面发展 1．社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。

2 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

3.优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着

不可替代的作用。

例1：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。下列对两者之间的关系表述正确的是

（）

①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同 ②人的发展越全面，社会物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善 ③物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高的历史过程，人的全面发展也是逐步提高的过程

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①②③④

[答案] D 例2：清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够

（）

①促进社会全面进步

②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量

④促进人的全面发展

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

[解析] 材料主要体现优秀文化对人的影响。根据所学知识可知，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，因此②③④符合题意。①说法不是文化对人的影响，故排除，因此选D。

五、课后小结

人创造了文化，文化也在塑造着人。本节节我们进一步探究文化是如何塑造人的精神的，主要讲授文化塑造人生的三个表现。

第2篇：思想政治教育教案

思想政治教育教案

授课题目：

法纪教育科目

授 课 人： 部 职 别：

授课时间：

法纪教育科目

人民警察法

第二十一条 人民警察遇到公民人身、财产安全受到侵犯或者处于其他危难情形，应当立即救助；对公民提出解决纠纷的要求，应当给予帮助；对公民的报警案件，应当及时查处。人民警察应当积极参加抢险救灾和社会公益工作。

第二十二条 人民警察不得有下列行为：

（一）散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，参加罢工；

（二）泄露国家秘密、警务工作秘密；

（三）弄虚作假，隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动；

（四）刑讯逼供或者体罚、虐待人犯；

（五）非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所；

（六）敲诈勒索或者索取、收受贿赂；

（七）殴打他人或者唆使他人打人；

（八）违法实施处罚或者收取费用；

（九）接受当事人及其代理人的请客送礼；

（十）从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织；

（十一）玩忽职守，不履行法定义务；

人民警察在办理刑事案件过程中的回避，适用刑事诉讼法的规定。

第四十八条 人民警察有本法第二十二条所列行为之一的，应当给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

行政处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。对受行政处分的人民警察，按照国家有关规定，可以降低警衔、取消警衔。

对违反纪律的人民警察，必要时可以对其采取停止执行职务、禁闭的措施。

第四十九条 人民警察违反规定使用武器、警械，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，应当依法给予行政处分。

第五十条 人民警察在执行职务中，侵犯公民或者组织的合法权益造成损害的，应当依照《中华人民共和国国家赔偿法》和其他有关法律、法规的规定给予赔偿。

第3篇：思想政治教育教案

长本事没有捷径

——宝剑锋从磨砺出

教学目的：通过学习，使官兵深刻理解了解苦练本领的重要性，为成为新一代革命军人，实现中国梦、强军梦贡献智慧力量。

教学时间：45分钟 教学方法：集中授课 授课提纲：

一、为什么苦练本领是官兵履职成才的唯一路径

二、我们应该怎样看待磨砺吃苦

三、如何在苦练硬功中实现精兵强军梦

一、为什么苦练本领是官兵履职成才的唯一路径

苦练本领是消防官兵的职业操守。常言道：“到什么山唱什么歌。”走进警营这座山，就要唱响“苦练本领”之歌。消防警营因防灭火任务而存在，消防官兵以完成灭火救援任务为最终目标。然而，战场的法则又是极其残酷的，在火和血的战场上，胜利之神从来只垂青千锤百炼、技高一筹的部队和武艺精湛、意志顽强的官兵。因此，锻造一支威武之师、胜利之师，必须要求每名官兵都要恪守精武强能的职业道德，自觉把对职业的热爱之情转化为练好本领、提高技能的精神动力。

自古以来，苦练本领就是武德的基本内容。中国古代兵家所强调的“用兵之法，教戒为先”“士不先教，不可用也”“兵不闲习，不可以当敌”“以不教民战，是谓弃之”等等。说的就是军队要注重精武、练武，否则上前线打仗就是拿生命开玩笑。世界主要军事强国都很重视军事训练，外军也强调军人要苦练技能本领。

著名军事理论家克劳塞维茨在《战争论》中指出：“武德表现在个人身上就是深刻了解这种事业的精神实质，激发、锻炼和吸取那些在战争中活动的力量，把自己的全部智力运用于这个事业，通过训练使自己能够敏捷地行动，全力以赴，从一个普通人变为一个称职的军人。”可见，苦练本领是军人的基本职业操守。正如一首军歌中所唱的：“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。”

苦练本领是能打胜仗的基本前提。文无第一，武无第二。战争是真刀真枪的拼杀，火场是生死时速的对抗，打胜仗要靠实力说话。如果武艺不精、技不如人，就难免付出沉重代价。健锐营曾是满清八旗的精锐，“聚处无他诱，勤操自致精”，在平定四川大小金川土司叛乱中，作战骁勇，连克敌军，军声大震，名噪一时。但是到了道光年间，懒惰骄奢之风弥漫，训练荒废。骑射原是八旗兵的看家本领，每周都要进行训练，可后来三天打鱼两天晒网，以致“十人上马半数落，呲牙咧嘴腿骨折”。全营火枪打靶，竟无一人全部命中。当年“威若雷霆，动如风发”的健锐营成了毫无战斗力的乌合之众，面对西方列强的入侵，屡战屡败。

苦练本领是警营成才的必由之路。部队是个大学校，也是官兵成才的沃土。一个人既然选择了消防这个职业，就要珍惜警营生涯，立足本职岗位，埋头苦干，精武强能，这既是履职尽责的需要，也是提升自己的需要。某部机械化步兵团代理连长、四级军士长贾元友，入伍时只有初中文化程度，14 年来先后 7 次调整工作岗位。他在每个岗位上都踏踏实实、刻苦钻研，创造了坦克射击“一弹穿双靶”“四弹连一孔”等一系列训练奇迹，探索总结了一套具有突破性的训练方法，带出一批技术过硬的骨干，被誉为“信息化前沿的尖兵”。2012年，贾元友光荣当选为党的十八大代表；2013 年，中央军委授予他“铁甲精兵”荣誉称号。这些优秀人才的成长经历告诉我们：只有苦练本领，才能成长成才，建功立业。

“生命里有了当兵的历史，一辈子也不会感到懊悔。”苦练本领可以使消防官兵培养崇高的理想，忠诚的品格以及集体主义、革命英雄主义精神，强化竞争意识、协作意识、创新意识等。这些素质的提高，不仅是消防官兵在警营建功立业所必须的，而且可以使官兵们终身受益。像华为集团的任正非、联想集团的柳传志、海尔集团的张瑞敏、“爱心大使”郭明义等大家耳熟能详的名人，还有许多地方领导干部、勤劳致富的带头人以及各条战线上的劳模标兵、先进典型，都是从部队这所大学校、大熔炉里走出去的。

二、我们应该怎样看待磨砺吃苦

艰苦可以培养坚韧不拔的意志。中国有句古话：“军无习练，百不当一。习而用之，一可当百。”这句话告诉我们，军队只有进行严格的训练，才能有战斗力，才能以劣势装备战胜优势装备。在现代战争中，随着武器装备高度现代化，战争的杀伤力和破坏力大大与增强，使战争变得异常残酷、复杂，致使对军人的心理产生强烈的刺激，精神上的承受力越来越大。

海湾战争中，以美国为首的多国部队实施陆、海、空、天、电磁一体战的高维化、高速化、高透明化、高烈度化、高智能化、高精度化、高效率化、高合成化、高隐蔽化的高技术战争，使伊拉克官兵产生了“恐怖症”，身心受到极大压抑和摧残。显然，现代高科技战争，更要求军人必须有顽强的意志和优良的心态，具备了这种素质才能在残酷的战争中沉着应战，无往不胜。

艰苦可以锻造刚毅无畏的气质。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”人生苦乐是难以预测的，任何人思想上都要有吃苦的打算。吃苦是做人之本，是成功之桥；困厄是奋斗的动力，是幸福的源头，是志士的熔炉。

消防事业是奉献的事业，作为基层官兵，苦练本领是一种职业要求，它会使人增强思想的“钙质”，强壮体魄和耐力。2008 年 1 月 2 日，乌鲁木齐市德汇国际广场12 层商铺突然起火。乌鲁木齐支队迅速出动进行扑救，当时气候异常恶劣，气温在零下二十五度，许多车辆装备及消防设施因冻结、冻裂而不能正常使用，但全体参战官兵始终坚守现场，克服种种困难，发展“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，取得了最终的胜利。

艰苦可以提高顽强拼搏的能力。一个人没有吃苦精神，便不会有持之以恒的毅力，事业的成功只能成为一句空话。石家庄市消防支队特勤二中队战士李任波获全国铁军比武竞赛攀爬横渡亚军时，很多人想不到。因为李任波刚入伍时，瘦得像“豆芽菜”，单杠引体向上拉不过 10 个。可是他们不知道，他为了练就一身过硬本领，在新兵连那个奇冷的冬天里，除参加正常训练外，每天早晚要坚持 5 公里跑。每次跑下来，他都是内衣淌着热汗，外衣挂着冰霜。最较劲儿的是他每晚就寝前要坚持俯卧撑、仰卧起坐、高抬腿 100 下，再抡起 18 磅大铁锤砸 100 下。李任波入伍不到一年，就成了训练尖子。在进入铁军集训队后，他更加勤奋刻苦，以惊人的毅力硬是创造了全省最高记录，最好成绩打破了全国最高纪录。在集训队评选的“十虎”中，他名列榜首，被誉为第一“虎”。

三、如何在苦练硬功中实现精兵强军梦

面对能打仗、打胜仗目标，每名消防官兵都必须以提高战斗力为标准，强化吃苦观念，从严从难训练，不断锻造过硬素质、提高打赢能力。刻苦探索，更新观念。观念的落后是最根本的落后，观念的转变是最根本的转变。美国前国防部长拉姆斯菲尔德曾打过一个比喻，给你一支 M-16 步枪，如果你用枪托砸敌人，那你没有转变，如果你蹲下瞄准射击，那你就转变了。这启示我们，只有脑筋先急转弯，行为才能跟着变。

近年来，消防部队遇到前所未有的机遇和挑战。南方冰雪灾害，汶川特大地震，北京奥运安保等重任抗在肩头；作战样式、指挥方式、装备车辆都发生很大变化。在这样的背景和任务要求消防官兵必须解放思想、更新观念、拓宽视野、强化担当，牢固确立与强军目标相适应的思想观念和思维方式。要敢于担当，主动迎接挑战，艰巨任务面前迎难而上，危急紧要关头挺身而出，遇到矛盾不推托回避，出现问题不上推下卸，在改变陈规陋习、冲破束缚障碍中强化责任、有所作为。要勇于创新，用发展的眼光、对手的眼光审视自己，破除守旧观念、守常思维、守成思想，着力转变拿现在与过去比、自己和自己比的习惯性思维，善于运用检讨方式开展工作。

刻苦学习，增长知识。对军队来讲，军事领域的变革令人目不暇接，不了解、不熟悉、不适应的东西越来越多，不学习就会成为信息时代的“文盲”。“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却鲁莽不可取。这就要求我们本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，认真学习掌握履行岗位职责所必需的各种知识，刻苦学习钻研与本职工作相关的新理论、新知识、新技能，不断优化知识结构，拓展眼界视野。

刻苦训练，精武强能。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”成功是拼搏出来的，本领是苦练出来的。被习主席亲切地称为“特种兵里的拔尖人才”的沈阳军区某部班长曾昇铨，经历了千百次空中、地面、水下特种训练考验，才在 400 米低空武装跳伞出现险情的情况下创造奇迹。广大官兵必须自觉加大训练难度强度，在执勤、战备、演习、抢险救灾等任务中磨砺。

要紧贴实战练。火怎么灭，兵就怎么练，才能在任务中有效保存自己、消灭火魔。强军铸剑、逐梦蓝天，从事试飞 30 年的空军某部试飞员雷强，正是把天空当战场，把每一次试飞都当成实战的检验，才在与死神无数次“零距离”的接触中，为我军空中力量的建设发展作出了卓越贡献。要自我加压练。坚持高标准严要求，以想当“兵王”、挑战“兵王”的雄心壮志，把岗位练精，把战位练强，把本领练过硬。在开拓性、高风险的航天领域，杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、景海鹏、刘伯明、刘旺、刘洋、张晓光、王亚平等航天英雄们，正是有着“为祖国出征太空”的信念梦想，才在经历了低压、缺氧、失重等几十项专业技能训练甚至生命极限的考验后，把祖国的荣耀和生命的精彩绽放在浩瀚太空。

第4篇：思想政治教育教案

思想政治教育教案

【篇1：思想政治教育教案范文 [1000字]】

政治教育教案

学习次数：

时 间：

地 点：

授 课 人：

参 加 人：

学习重点：思想道德教育

学习内容： 文明礼貌——革命军人必修的道德“内功”

中华民族素以礼仪之邦而著称于世。我军在革命和建设的实践中，取其精华，去其糟粕，并赋予科学进步的内容，使我军在成长壮大的进程中始终走在精神文明建设的前列，充分展示了文明之师、威武之师的光辉形象，深得广大人民群众的拥护和爱戴。我们新一代的革命军人，要努力弘扬中华民族特别是我军的传统美德，用我们的青春光彩为军旗增辉。

一、精神文明领风骚--牢固树立前列意识

江主席多次强调指出，军队精神文明建设要走在全社会的前列。这既反映了党和人民对军队精神文明建设寄予的厚望，也表明军队精神文明对全社会精神文明建设具有示范性和表率性。深刻领会、坚决贯彻江主席这一指示精神，自觉树立前列意识，对于加强我军的革命化、现代化和正规化建设，保证两个文明建设的健康发展，当好社会主义精神文明建设的排头兵，具有重要的意义。（一）走在前列，是我军的光荣传统

我军从创建的那一天起，就是一支代表无产阶级利益的新型人民军队。这一阶级性质，决定了我军的根本宗旨是全

心全意为人民服务，决定了我军全体官兵要始终保持人民军队的本色，在树立威武之师形象的同时，树立文明之师的良好社会形象。无论是战争年代还是和平建设时期，我军始终坚持用科学的理论和崇高的精神培育广大官兵，积极倡导和实践各种先进的思想，培养和造就了一大批具有远大的理想、高尚的道德和无私奉献精神的英雄模范人物和先进集体，始终走在精神文明建设的前列。（二）走在前列，是我军的特有政治优势 我军是中国共产党领导下的新型人民军队，在75年的战斗历程中，始终十分重视精神文明建设和思想政治工作，已形成自身特有的优势。军队开展精神文明建设的优势突出表现在以下三个方面：一是我军本身就是一个先进的群体。中国人民解放军始终把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江主席三个代表重要思想作为自己的行动指南，始终注意保持工人阶级先锋队的性质。军队每年在接受新兵、入党、提干、选改士官，以及对重要岗位配备人员时，均对他们进行严格的政审，从而保证了部队的组织纯洁。军队中的干部、党员、团员所占的比例超过了社会上任何一个行业，广大官兵有崇高的理想追求，能够正确处理个人利益与军队利益、国家利益的关系，顾大局、识大体，真正把人民的利益看得高于一切，正确对待个人的理想、前途、幸福、荣辱、得失、苦乐、生死等问题，乐于吃苦，甘于奉献，立志献身国防事业。二是我军有自觉基础上的严明纪律。社会主义精神文明建设要求人们自觉遵守社会道德规范和行为准则。由于我军有严明的组织纪律，广大官兵的法纪观念都较强，所以，相对于其他社会团体和个人更容易做到令行禁止，精神文明活动相对搞得就更好。三是我军有不怕困难、英勇顽强、勇挑

重担的作风。人民解放军是一支战时能流血、平时能奉献、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗的坚强队伍。在支援国家经济建设和参加社会公益劳动中，往往承担着急、难、险、重的任务，尤其是在抢险救灾及国家重点工程建设中，哪里最危险、哪里最艰难，哪里就有人民子弟兵。由此可见，军队的精神文明建设走在全社会的前列，也是我军勇挑重担、争当先锋的体现。（三）走在前列，是建设有中国特色社会主义文化对我军提出的新要求

有中国特色社会主义的文化，就是坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的，面向世界、面向未来的，科学的民族的大众的社会主义文化。这种文化，从观念形态上反映了当代中国先进生产力的发展要求，在思想上精神上代表了当代中国最广大人民群众的根本利益。只有这种文化，才能满足当代中国各族人民群众日益增长的精神文化需求，才是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，才是我国综合国力的重要组成部分和重要标志。始终代表中国先进文化的前进方向，不仅是对中国共产党提出的要求，也是对我们人民军队提出的要求。军队精神文明建设要走在全社会的前列，保持威武之师、文明之师的良好形象，每个军人必须从自身做起，说文明话，办文明事，做文明人，自觉塑造良好形象，追求健康文明的精神生活，抵御各种腐朽思想的影响，崇尚科学，反对迷信。（一）塑造完美和谐的军人形象

我军在长期的革命实践中所树立起来的威武之师、文明之师的良好形象，是举世公认的。这种形象是革命军人崇高理想、高尚道德、严谨作风的综合体现，也是军队各项纪律、条令条例在每个军人身上的具体体现。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，革命军人应发扬我军光荣传统，努力塑好形象，成为新时期最可爱的人。

1、军人良好形象的特点

在实践中，我们对军人形象美形成了一些客观、科学和共同的判断标准。

第一，军人形象美是真与善的统一。美是真与善的统一，这是美的基本规律。所谓真，就是真实的，不是虚假的，是人们对客观事物规律的正确认识。所谓善，是指符合人们的良好愿望，即对人类有益、有用、有利。真和善构成美的基本要素，真与美、善与美，是密不可分的，真是美的基础，善是美的灵魂。18世纪法国杰出的唯物主义哲学家迪德罗说过，真、善、美是些十分相近的品质，在前面两种品质上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。我军从组建那天起，所展示的形象就是符合社会进步要求，符合文明道德要求。凡有益于国家和人民利益的事物和形象，就是我们所追求和欣赏的美，反之即为丑。同样，凡是符合我军军事生活规律和道德要求的现象，就是革命军人所欣赏和追求的美，反之就是不美的。据此可知，军人的形象美，是实现为人民扛枪的真实人生与履行军人道德义务的善良人生的统一，其本质就是无私奉献。第二，军人形象美是内容与形式的统一。美，同其他许多事物一样，也有它的内容与形式两个方面。美的内容丰富多彩，美的形式多种多样。就一个人来说，仪表装饰可以组

成美，高尚的心灵和行为也能成为美，不仅要有外表的美，更应追求心灵美。作为革命军人，在战争年代和危难关头，为了民族的生存、社会的进步和人民生活

得更美好，努力作出应有的贡献，甚至不怕流血牺牲，在和平时期和日常生活中，热爱集体，关心群众，助人为乐，都是具有崇高美的内容。我们军人着装整洁划一，行动整齐一律，内务线条加方块，举止大方又得体，自然和谐舒适宜人，便是军人特有的美的形式。正是这种内容与形式有机的统一，使我军展示了特有的风采。第三，军人形象美是个体美与团体美的统一。个体美与团体美是紧密结合在一起的。团体美是通过个体美体现出来的，个体不美，由个体组成的团体当然也不美，因此，我们每一个军人都应注意自身形象美的养成。

2、注重塑造美好的心灵

俗话说：鸟美在羽毛，人美在心灵。心灵美是指思想感情、道德品质、智慧才华等内在的美，是本质的美，比外在美更持久、更强烈、更具有生命力。革命军人的心灵美包括思想、品德、情感、志趣、学识和性格等诸方面的美，集中地表现为有理想、有道德、有文化、有纪律。革命军人塑造心灵美，就是要按照四有的要求，全面发展和完善自己的内心世界，扬起军旅生活理想的风帆，以高尚的品行赢得社会和战友的尊敬，用科学文化知识充实自己的头脑，把自觉的纪律作为基本的要求，全面实现军人人格美。3、处处养成良好的行为

人的行为举止是心灵的外在表现和自然流露。革命军人良好的行为，是高尚理想和道德、性格的实际表现，主要在于自己的行为对社会和人民有利，即对敌人毫不留情，对同

志满腔热情，对工作极端负责，全心全意为人民服务，坚定不移跟党走。在日常生活中，革命军人的良好行为具体表现是，遵守国家的法律法令，遵守社会公共秩序，执行部队的条例条令，实践社会公德，讲究文明礼貌，举止端正，精神振作，姿态良

【篇2：政治教育教案模版】

思想政治教育教案、授 课 人：部 职 别：授课时间：教育 魏光忠 甘河中队指导员 2012年 4月 日

教育

备课时间：2012年 4月 日

审核时间： 年月 日

审 批 人：

目 的：

内 容： 方 法：

联系实际讲授，典型事例分析，解答疑难问题，小结讲评。

时 间：3.5课时

地 点：学习室

保 障：笔记本电脑、投影仪等

授 课 要 点

小结讲评：

讨 论 题：

辅助活动：

【篇3：消防部队思想政治教育教案】

继承和发扬我党我军及公安消防部队

光荣传统和优良作风

【教学目的】

“永葆人民军队性质、本色、作风”，是党的十八大报告对全军官兵提出的要求和期望。习主席在前不久召开的军委扩大会议上强调指出，要继承和发扬毛主席、邓主席、江主席、胡主席培育的光荣传统和优良作风，奋力推进国防和军队现代化。这一重要指示，充分体现了我们党对保持和发扬我军光荣传统和优良作风的一贯性要求，蕴含着对人民军队性质本色作风的深刻思考。必须始终围绕这一重大历史课题，在消防部队扎实开展我党、我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风的学习教育和实践活动，不断赋予其新的时代内涵，真正使我军的光荣传统和优良作风薪火相传、发扬光大。

【教学要点】

一、保持和发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风的重大政治意义。

二、公安消防部队光荣传统和优良作风的基本内容。

三、围绕我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风深入开展学习教育和实践活动

四、领导干部要在发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风中发挥模范带头作用。 【教学方法】

集中授课、多媒体教学、讨论消化

【教学内容】

今天我们大家共同学习“坚定信念、筑牢警魂”主题教育第七专题:继承发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风。一、保持和发扬我党我军及公安消防部队光荣传统和优良作风的重大政治意义。

人民军队自诞生之日起，始终高举党的旗臶，听从党的指挥，牢记使命，英勇奋战，为中国人民解放事业，为我国社会主义建设和改革事业，为捍卫国家主权、安全、领土完整，建立了不可磨灭的历史功勋。历史雄辩地表明，坚持党对军队的绝对领导，是我军永远不变的军魂，是我军建设和发展的首要问题。在这个问题上，任何时候任何情况下都不能有丝毫的怀疑和动摇。

保持和发扬我军光荣传统和优良作风，是确保军队建设正确方向的内在要求。坚决听从党指挥，一心一意跟党走，是党对我军的最高政治要求，是我军光荣传统和优良作风最本质的特征，是我们永远不变的军魂。当前，我军正处在一个新的重要发展时期,面临的国际环境发生了重大变化，国内改革开放和社会主义市场经济深入发展，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷，这些必然对官兵产生广泛而深刻的影响。只有坚持发扬我军光荣传统和优良作风，才

能自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，始终保持军队建设的正确方向。加速推进中国特色军事变革，实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标和任务，不仅需要雄厚的物质技术基础，而且需要继承和发扬我军光荣传统和优良作风，为之提供强大的精神力量。尤其要看到，我军的官兵成分也发生了很大变化。参加过革命战争，经过长期革命和建设实践的锻炼考验，并为我军优良传统和作风的形成作出过贡献的老革命家、老同志相继离退休，一大批年轻干部走上了各级领导岗位。在新的历史条件下，如何继承和发扬我军的光荣传统和优良作风，历史地落在了我们肩上。只有继承和弘扬我军光荣传统和优良作风，才能确保党对军队的绝对领导，才能确保官兵在各种复杂斗争中经受住严峻考验，才能确保党员、干部政治上永远合格、思想上永远纯洁。

保持和发扬我军光荣传统和优良作风，是加速推进中国特色军事变革的重要保证。推进中国特色军事变革，实质上是要对我军传统的建设理念和作战理论、体制编制、武器装备、作战方式、人员素质等，进行全面深刻的改革、调整和提升，只有始终保持和发扬我军光荣传统和优良作风，才能保持我军的性质、本色和正确方向。现实条件下，部队建设虽然取得了重大进步，但与打赢信息化战争的要求还存在一定差距，仍然需要我们进一步发扬光荣传统和优良作风，不断从中汲取经验、智慧和力量，从而进一步强化官兵的职能使命意识，不断激发官兵的革命斗志，不断将其转化为创新

发展的精神动力和求真务实的工作作风，更好地推动中国特色军事变革的深入发展。

二、公安消防部队光荣传统和优良作风的基本内容。

（一）艰苦奋斗的政治本色。艰苦奋斗是我们民族几千年来的文化积淀和民族象征，是民族文化中一笔宝贵的精神财富，公安消防部队的发展史，就是一部艰苦奋斗史，长期以来，公安消防在业务经费保障不足，消防车辆装备水平较低，警力不足与职能任务不断拓展的矛盾十分突出的情况下打赢了一场场硬仗、恶仗圆满完成了党和人民交给我们的各项消防安全保卫任务，靠的就是艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神。井冈山公安消防大队白手起家、战天斗地，在物质条件匮乏的条件下干出了一流的工作业绩，就是许许多多基层单位的艰苦奋斗的缩影，也是公安消防部队建设发展的宝贵财富。我们只有艰苦奋斗，励精图治，才能不断发展壮大。艰苦奋斗不仅是一种生活方式，更是一种强大的精神支撑，是培养毅力、勇气和韧性的“磨刀石”，是走向坚强与成熟的“桥梁”，是获取知识、能力和成就的“学校”作为新时期的消防战士，又责任和义务让艰苦奋斗的精神薪火相传。要始终保持严于律己、艰苦朴素的精神，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，做到富贵不能淫，威武不能屈、贫贱不能移。要始终保持开拓进去、奋发有为的精神，立足岗位建功业，顽强拼搏创一流。要始终保持求知若渴、深研细钻的精神，学习在工作中，成才在岗位上，努力掌握为人民服务的过硬本领。要始终保持勤于思考，埋头苦干的精神，脚踏实地、真抓实干，高标准、创造性地做好工作，为推进消防工作和部队建设的创新发展献智献力。作为新时期的消防战士，有责任和义务让艰苦奋斗的精神薪火相传，保持勤于思考、埋头苦干的精神，为推动消防工作和部队建设的创新发展献智献力。

（二）高度自觉的铁的纪律。公安消防部队是一支纪律严明的英雄部队。新中国成立以来，尽管领导体制几经变更，管理模式几度调整，但是公安消防部队纪律严明的优良传统一直在实践中就传承和发扬。新形势下，公安消防部队要适应国家依法治国方略，贯彻依法从严治警方针，必须进一步加强部队纪律建设。作为一名光荣的消防兵，首先，必须懂得严明的纪律是军队区别于其他社会组织、军人区别于普通老百姓的一个最显著的标志，把遵守纪律作为军人的一种美德来加强修养，让纪律伴随自己写好飞、当兵史，走好人生路。其次，要学习掌握公安消防部队纪律的基本内容，懂得什么事可以做，什么事不可以做，时时处处把自己的言行臵于部队纪律的约束之下。第三，要加强思想修养，切实把当兵为什么的基本道理搞清楚，确立“当兵要奉献”、“人生要进取”的生活态度，自觉向不良习惯告别，同时要加强道德修养，对现实生活中令人烦恼的事要学会忍让和克制，不要把忍让和克制看作是无能的表现，而要看作是一个人成熟的

第5篇：思想政治教育教案（推荐）

政治教育教案

学习次数： 时 间： 地 点： 授 课 人： 参 加 人：

学习重点：思想道德教育 学习内容：

文明礼貌——革命军人必修的道德“内功” 中华民族素以礼仪之邦而著称于世。我军在革命和建设的实践中，取其精华，去其糟粕，并赋予科学进步的内容，使我军在成长壮大的进程中始终走在精神文明建设的前列，充分展示了文明之师、威武之师的光辉形象，深得广大人民群众的拥护和爱戴。我们新一代的革命军人，要努力弘扬中华民族特别是我军的传统美德，用我们的青春光彩为军旗增辉。

一、精神文明领风骚--牢固树立"前列"意识

江主席多次强调指出，军队精神文明建设要走在全社会的前列。这既反映了党和人民对军队精神文明建设寄予的厚望，也表明军队精神文明对全社会精神文明建设具有示范性和表率性。深刻领会、坚决贯彻江主席这一指示精神，自觉树立"前列意识"，对于加强我军的革命化、现代化和正规化建设，保证"两个文明"建设的健康发展，当好社会主义精神文明建设的"排头兵"，具有重要的意义。

（一）走在前列，是我军的光荣传统

我军从创建的那一天起，就是一支代表无产阶级利益的新型人民军队。这一阶级性质，决定了我军的根本宗旨是全

心全意为人民服务，决定了我军全体官兵要始终保持人民军队的本色，在树立"威武之师"形象的同时，树立"文明之师"的良好社会形象。无论是战争年代还是和平建设时期，我军始终坚持用科学的理论和崇高的精神培育广大官兵，积极倡导和实践各种先进的思想，培养和造就了一大批具有远大的理想、高尚的道德和无私奉献精神的英雄模范人物和先进集体，始终走在精神文明建设的前列。

（二）走在前列，是我军的特有政治优势

我军是中国共产党领导下的新型人民军队，在75年的战斗历程中，始终十分重视精神文明建设和思想政治工作，已形成自身特有的优势。军队开展精神文明建设的优势突出表现在以下三个方面：一是我军本身就是一个先进的群体。中国人民解放军始终把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江主席"三个代表"重要思想作为自己的行动指南，始终注意保持工人阶级先锋队的性质。军队每年在接受新兵、入党、提干、选改士官，以及对重要岗位配备人员时，均对他们进行严格的政审，从而保证了部队的组织纯洁。军队中的干部、党员、团员所占的比例超过了社会上任何一个行业，广大官兵有崇高的理想追求，能够正确处理个人利益与军队利益、国家利益的关系，顾大局、识大体，真正把人民的利益看得高于一切，正确对待个人的理想、前途、幸福、荣辱、得失、苦乐、生死等问题，乐于吃苦，甘于奉献，立志献身国防事业。二是我军有自觉基础上的严明纪律。社会主义精神文明建设要求人们自觉遵守社会道德规范和行为准则。由于我军有严明的组织纪律，广大官兵的法纪观念都较强，所以，相对于其他社会团体和个人更容易做到令行禁止，精神文明活动相对搞得就更好。三是我军有不怕困难、英勇顽强、勇挑

重担的作风。人民解放军是一支战时能流血、平时能奉献、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗的坚强队伍。在支援国家经济建设和参加社会公益劳动中，往往承担着急、难、险、重的任务，尤其是在抢险救灾及国家重点工程建设中，哪里最危险、哪里最艰难，哪里就有人民子弟兵。由此可见，军队的精神文明建设走在全社会的前列，也是我军勇挑重担、争当先锋的体现。

（三）走在前列，是建设有中国特色社会主义文化对我军提出的新要求

有中国特色社会主义的文化，就是坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导的，以培养"有理想、有道德、有文化、有纪律"的公民为目标的，面向世界、面向未来的，科学的民族的大众的社会主义文化。这种文化，从观念形态上反映了当代中国先进生产力的发展要求，在思想上精神上代表了当代中国最广大人民群众的根本利益。只有这种文化，才能满足当代中国各族人民群众日益增长的精神文化需求，才是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，才是我国综合国力的重要组成部分和重要标志。始终代表中国先进文化的前进方向，不仅是对中国共产党提出的要求，也是对我们人民军队提出的要求。

二、人若无邪品自高--保持健康纯洁的精神世界 军队精神文明建设要走在全社会的前列，保持威武之师、文明之师的良好形象，每个军人必须从自身做起，说文明话，办文明事，做文明人，自觉塑造良好形象，追求健康文明的精神生活，抵御各种腐朽思想的影响，崇尚科学，反对迷信。

（一）塑造完美和谐的军人形象

我军在长期的革命实践中所树立起来的威武之师、文明之师的良好形象，是举世公认的。这种形象是革命军人崇高理想、高尚道德、严谨作风的综合体现，也是军队各项纪律、条令条例在每个军人身上的具体体现。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，革命军人应发扬我军光荣传统，努力塑好形象，成为新时期最可爱的人。

1、军人良好形象的特点

在实践中，我们对军人形象美形成了一些客观、科学和共同的判断标准。

第一，军人形象美是真与善的统一。美是真与善的统一，这是美的基本规律。所谓真，就是真实的，不是虚假的，是人们对客观事物规律的正确认识。所谓善，是指符合人们的良好愿望，即对人类有益、有用、有利。真和善构成美的基本要素，真与美、善与美，是密不可分的，真是美的基础，善是美的灵魂。18世纪法国杰出的唯物主义哲学家迪德罗说过，真、善、美是些十分相近的品质，在前面两种品质上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。我军从组建那天起，所展示的形象就是符合社会进步要求，符合文明道德要求。凡有益于国家和人民利益的事物和形象，就是我们所追求和欣赏的美，反之即为丑。同样，凡是符合我军军事生活规律和道德要求的现象，就是革命军人所欣赏和追求的美，反之就是不美的。据此可知，军人的形象美，是实现为人民扛枪的真实人生与履行军人道德义务的善良人生的统一，其本质就是无私奉献。

第二，军人形象美是内容与形式的统一。美，同其他许多事物一样，也有它的内容与形式两个方面。美的内容丰富多彩，美的形式多种多样。就一个人来说，仪表装饰可以组

成美，高尚的心灵和行为也能成为美，不仅要有外表的美，更应追求心灵美。作为革命军人，在战争年代和危难关头，为了民族的生存、社会的进步和人民生活得更美好，努力作出应有的贡献，甚至不怕流血牺牲，在和平时期和日常生活中，热爱集体，关心群众，助人为乐，都是具有崇高美的内容。我们军人着装整洁划一，行动整齐一律，内务线条加方块，举止大方又得体，自然和谐舒适宜人，便是军人特有的美的形式。正是这种内容与形式有机的统一，使我军展示了特有的风采。

第三，军人形象美是个体美与团体美的统一。个体美与团体美是紧密结合在一起的。团体美是通过个体美体现出来的，个体不美，由个体组成的团体当然也不美，因此，我们每一个军人都应注意自身形象美的养成。

2、注重塑造美好的心灵

俗话说："鸟美在羽毛，人美在心灵"。心灵美是指思想感情、道德品质、智慧才华等内在的美，是本质的美，比外在美更持久、更强烈、更具有生命力。革命军人的心灵美包括思想、品德、情感、志趣、学识和性格等诸方面的美，集中地表现为有理想、有道德、有文化、有纪律。革命军人塑造心灵美，就是要按照"四有"的要求，全面发展和完善自己的内心世界，扬起军旅生活理想的风帆，以高尚的品行赢得社会和战友的尊敬，用科学文化知识充实自己的头脑，把自觉的纪律作为基本的要求，全面实现军人人格美。

3、处处养成良好的行为

人的行为举止是心灵的外在表现和自然流露。革命军人良好的行为，是高尚理想和道德、性格的实际表现，主要在于自己的行为对社会和人民有利，即对敌人毫不留情，对同

志满腔热情，对工作极端负责，全心全意为人民服务，坚定不移跟党走。在日常生活中，革命军人的良好行为具体表现是，遵守国家的法律法令，遵守社会公共秩序，执行部队的条例条令，实践社会公德，讲究文明礼貌，举止端正，精神振作，姿态良好，见义勇为，在任何时候任何情况下，都不做有损国格、人格和军人荣誉的事，在人民群众中树立文明优美的军人形象。

4、严格讲究军容军姿

严整的军容体现军人的作风和意志，具有阳刚之美。军队是高度集中统一的战斗组织，统一的着装，规范的动作，整齐的内务，对军人养成自觉纪律，培养战斗作风，适应战争需要等，都具有重要意义。军容军姿不仅具有外在的审美价值，也是军人内在美的体现。讲究军容军姿，一要着装整齐。按照条令要求统一着装，不披衣挽袖，敞胸露怀，不私改军装。二要容貌整洁。要保持整洁庄重、得体大方的发型和仪容。不修边幅，留小胡子，披肩发，戴手饰，抹口红，都有损军人形象。三要举止端正。"站有站相，坐有坐相"。"立如松，坐如钟，动如虎，行如风"是军人风姿的生动体现。军人要时刻注意自己的言行举止。

5、自觉做到语言文明

语言是人们在社会交流中表达思想感情的工具，讲究语言文明是我们中华民族的传统美德。革命军人要养成良好的语言习惯，说文明话，做文明人。一是说话要热情和气。古人有"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"之说。美的语言，给人以一种美的享受。革命军人在仪表上给人一种威武严肃感，在日常交往的语言上也应使人感到和蔼可亲，如春风拂面。要心平气和，不恶语伤人，不声色俱厉，不强词夺理。

二是说话要文雅健康，言之有理。讲话要符合军人道德规范，言谈文雅谦逊，尊重他人，礼让和蔼，不说脏话粗话，更不能恶语伤人。三是要言之有物。说话、讲演、发言、作报告，不讲言之无物的空话、哗众取宠的大话、敷衍了事的套话、言不及意的废话和油腔滑调的假话。说话文明，是军人美德最基本的要求，每个同志都要加强这方面的修养，努力做到言谈文明，落落大方。

（二）追求文明健康的精神生活

精神生活有高尚和庸俗之分。低级庸俗的精神生活，以感官刺激为满足，把无休止地追求个人享受作为生活的全部内容和唯一目的。现实生活中，有的人吸毒、赌博，以填补内心的空虚；有的人嫖娼、包二奶，玩弄女性，以寻求感官的愉悦；有的人遁入空门，甚至修炼邪教、痴迷"法轮功"，以寻找精神寄托；有的人生活讲排场、比阔气，极度挥霍、一掷千金来满足精神刺激。这样的人，都是一些理想破灭、精神匮乏、内心世界极为空虚的人，甚至是品质卑劣和肮脏、人性泯灭的人。健康文明的精神生活则不同，它是以远大理想为根基，坚持物质生活与精神生活、个人快乐与集体幸福相统一，把为社会进步而奋斗作为生活的最大快乐，因此能够有益身心，振奋斗志，陶冶情操，开阔视野，提高人生的价值。

1、充实健康的精神生活内容

陶铸同志在《理想、情操、精神生活》一书中有这样的论述："当我们讲到物质生活的时候，我们绝对不应该忽视精神生活的作用和意义。无论是在物质生活充实的时候，或是在物质生活困难的时候，精神生活对我们都是十分需要的。"我们都曾见到，有的人口袋里装得满满的，脑袋里却

是空空的，这样的人其实才是真正的空虚者和悲哀者。在部队里，也有这样的一些人，他们整天无所事事，怨天尤人，嗟叹人生，意志消沉。这与他们不读书、不看报、不学习，空耗青春，或是把时间和精力花在追求不健康的精神内容上有直接的关系。

2、培养高雅的情趣爱好

每一个人，都有自己的情趣爱好。就个人情趣爱好的本身来看，虽无正邪、好坏之分，但确有雅俗之别。一个人情趣爱好往往可以影响他的学识、志趣、修养。一般来讲，具有高雅情趣爱好的人，学识渊博、志趣宏大、修养深厚，常与格调高雅的内容相投；而具有低俗情趣爱好的人，学识有限、志趣低下、修养浅薄，常同低级趣味的东西结伴。比如说同样是爱好音乐，情趣高雅的人，喜欢欣赏阳春白雪，并从中汲取营养，而情趣低俗的人，却喜欢下里巴人，仅从感官上聊以自慰；再比如同样喜欢看书，情趣高雅的人，爱看流芳千古的名著，并从中感受艺术带来的感染力、震撼力，而情趣低俗的人，却爱看俗不可耐的书籍，仅仅作为一种消遣或低层次的品味。在我们部队里，的确有不少官兵的情趣爱好不够高雅，一方面反映了他们的素质修养不高，另一方面也影响了他们素质修养的提高。因此，培养高雅的情趣爱好，对提高我们军人的素质和形象，十分有益，也十分重要。

3、积极参加有益的娱乐活动

有的人认为，外面的世界真精彩，军营的生活太乏味。这种看法是不对的。"生活中并不是缺少美，而是缺少美的发现"。对一个懂得生活意义、珍重人生价值的革命军人来说，军营同样异彩纷呈。在这样的集体中，到处闪动的是青春勃勃的身影，到处响彻的是欢歌笑语。节假日开展的赛歌、拔河、军体、军事游戏等娱乐活动，粗犷豪迈，妙趣横生；整齐划一的日常生活、训练工作，展现着"直线加方块"的阳刚之美。即使在"哪里需要哪里去，哪里艰苦哪安家"的艰苦环境中，同样蕴涵着美的韵律和高雅的情趣。比如，面对银装素裹的北国风光、云雾缭绕的高山峡谷、广阔无垠的塞外戈壁、碧波环绕的大海深处，可以尽情饱览祖国山河如此多娇的壮美；利用戈壁、海滩、丛林，因地制宜开展各种寓教于乐的活动使军营生活千姿百态，处处青春洋溢，挖掘和创造出"守着寂寞不言愁"的美好生活情趣。在浴血奋斗的战场上酿造出的军人生活情趣，更具有革命乐观主义韵味和震撼人心的力量。在对越自卫还击战中，边防某部的官兵以阵地周围生长的剑麻为纸，在扁宽的叶子上刻满了抒发战斗豪情的诗句，自称"剑麻诗"。不少地方党政领导、名人学者前来参观时，放眼望去，剑麻如林，诗句满目，无不叹为观止，齐赞"战地诗林"。总之，在军营这个色彩斑斓的世界里，豪放与婉约并存，武艺与文艺同在。只要我们把自己融入到火热的部队生活中去，就能处处感受到军营生活的美好意境。

三、鱼水深情谱新章--模范遵守社会公德

社会公德是社会主义精神文明的基本内容。从严格意义上说，公德也是一种纪律，即社会纪律。我军要在社会主义精神文明建设中走在全社会的前列，每个革命军人都必须遵守社会公德，成为社会文明的积极传播者，精神文明的带头实践者。

（一）积极践行社会公德，努力争当模范公民 社会公德是指人们在长期社会生活实践中逐渐积累起来的用以维护公共生活秩序的最起码、最简单的公共行为准则，是每个社会成员都必须遵守的公共道德。文明礼貌、助

人为乐、尊老爱幼、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，都属于社会公德。社会公德的许多具体要求都纳入了我军纪律建设的范畴。如"三大纪律八项注意"，就包含丰富的公德内容。有些公德要求，对于普通群众来说，违犯了可能只会受到社会道德舆论的谴责，但对于革命军人来说就可能要受到纪律处罚。这是因为，革命军人在道德建设上是按照先进分子的标准来要求，以先进性为主导的。在人民群众心中，革命军人无论过去还是现在都是道德建设上的先锋和楷模。遵守社会公德不仅直接关系到我军的形象，而且关系到我军能否获得人民群众的爱戴、拥护和支持。因此，每一个军人都必须带头遵守社会公德，维护军人的形象，军队的形象。

1、革命军人要严格遵守社会公德

在各种场合，例如车站码头，商店公园，街头巷尾，都要严格执行军队的条例条令，严格遵守公共秩序和地方政府有关规定，做文明军人。如候车时要按顺序自觉排队，在公共汽车上要主动给老弱病残让座，在公共场所要注意公共卫生，在与人交往中讲究文明礼貌，宽以待人，相互礼让，在发生磨擦纠纷时要宽容谅解，对他人的人格尊严要尊重等。革命军人要特别注意助人为乐，在他人遇到困难时，给予力所能及的帮助，急他人之所急，帮他人之所需；看到他人发生纠纷时，要热情调解，化干戈为玉帛；当看到他人有缺点时，要给予批评和帮助，表现出真正的爱护；当拾到他人的财物时，真正做到拾金不昧。总之，要时时、事事、处处都要想到自己是一个革命军人，以自己的模范行动来带动影响广大群众，共同遵守社会公德，促进社会良好道德风尚的形成。

2、革命军人要自觉维护社会公德

军人参加集会、晚会，必须按照规定的时间和顺序入场，按照指定的位置就座，遵守会场秩序，不得迟到早退。散会时，依次退场。对不文明的行为和言论要加以劝阻；对于严重违反社会公德的行为，例如污辱妇女、残害儿童、破坏公共秩序等，应该挺身而出加以制止，并进行道义上的谴责。要自觉树立爱护公物的观念，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会劳动成果。要正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、消防等公用设施，保护名胜古迹、历史文物，反对损坏公物、化公为私。要同一切损害、侵占公共财物的行为做斗争，以维护社会的整体利益。要树立保护环境的观念，珍惜自然资源，保护生态环境。爱护花草树木、野生动物、人文景观，注意节约用水。要维护公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。要增强法律意识，自觉学法、知法、用法，维护宪法和法律权威，模范执行法规、法令和有关制度。要见义勇为，敢于同违法犯罪行为作斗争。

3、革命军人要热情宣传社会公德

遵守社会公德是社会主义精神文明的表现。它不仅是革命军人的职责，也是每个社会公民的职责。人民军队有组织群众、宣传群众、武装群众三大任务。宣传群众是人民军队的光荣传统。革命军人无论是出差、探亲，还是参加各种活动，应该热情地向群众宣传社会公德的内容，说明自觉遵守社会公德的作用和意义，引导群众自觉地遵守社会公德。

（二）密切军政军民关系，增进对人民的深厚感情 我军是人民的子弟兵，全心全意为人民服务、尊重地方政府、爱护人民群众，是我军从小到大、从胜利走向胜利的关键所在。《人民是靠山》这首歌充分反映了军爱民、民拥军，军民团结一家亲，军民鱼水情意深的事实。作为革命军

人，尊重地方政府应自觉做到：尊重地方政府发出的号召，支援地方经济建设，参加抢险救灾，开展军民共建、创建双拥模范活动；遵守地方的政策法规，做到谦虚谨慎，讲究文明礼貌；努力减轻地方负担，处处体谅地方政府的难处，能自己解决的困难自己解决，少添麻烦，多做贡献。爱护人民群众应该做到：向人民学习，学习他们好的思想、好的作风、好的品格；尊重人民群众的利益，绝不与人民争利；尊重当地群众、特别是少数民族群众的风俗习惯，与人民打成一片；关心人民，把周围群众的冷暖挂在心上，想人民之所想，急人民之所急，帮人民之所需，努力为人民排忧解难，多献爱心，多送温暖，捐助希望工程，资助失学儿童；当人民生命财产安全受到威胁时，见义勇为，挺身而出，无私无畏；当军民发生纠纷的时候，依法办事，不意气用事，该忍的忍，该让的让，以和为贵。军民鱼水一家亲，我们每一个军人都要像爱护自己的眼睛一样，珍惜军政军民关系，真正做一名看人民高于自己、学人民改造自己、爱人民胜过自己、为人民舍得自己、视人民如父母、把驻地当故乡的模范革命军人。

总之，我们每一个革命军人都要争做遵守社会公德的模范，维护社会公共生活准则的勇士，用自觉遵守社会公共生活道德的行为，推动社会风尚的根本好转，以良好的军人形象展现在人民面前。

（三）妥善处理军民纠纷，坚持依法协商的原则 依法协商，是指军队在与人民群众的交往中，必须依照军队的规定结合有关法律，积极贯彻军民协商的原则，确保双方的关系得到有效的调节，利益得到合理的兼顾。法律关系在军民关系中是客观存在的。过去，军队在调解军民关系时，主要靠感情、行政手段、政治工作。随着市场经济的发

展和社会主义法治的逐步完善，军民之间在协商办事的同时，对一些有关的利益问题，也需要通过法律程序来解决。如，发生军民纠纷，有时就要用民事法律来解决；发生刑事案件，就要用刑事法律来处理。这是社会主义法律发展和健全的必然结果，也是新时期解决军民纠纷、增进军民团结的重要手段。

第6篇：部队思想政治教育教案

部队思想政治教育教案【篇1：部队思想政治教育】

部队思想政治教育

部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。随着改革的不断深化，经济成分和经济利益、社会生活方式的多样化，人们思想观念、价值取向日趋多元化，思想领域热点、难点问题日益增多，部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化，官兵的思想观点、价值观念、思维方式以及行为规范随之也发生了较大的变化。尤其是新的《政工条例》和《公安部队思想政治教育大纲》的贯彻实施对政治工作提出新的更高的要求。在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。因此，对于我们思想政治工作者来说，如何适应新的形势、任务和特点，正确理性地分析原因，寻找扎实有效的思想政治教育的方法，进一步增强思想政治教育的实效性，是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。现结合本人多年从事政治工作的实际，谈几点体会。

一、当前部队思想政治教育现状

（一）政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任 新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1％，在政工岗位工作5年以上的仅占总数的20.6％。三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。大队教导员不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作，有时还要参加防火、后勤等岗位的各类考试，难于分身，只能象征性地开展思想政治教育，导致基层政治教育弱化，出现指导员唱“独角戏”现象，有的甚至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。

（二）教育手段老化。近几年来，基层部队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议系统等多媒体教育设施，这在一定程度上丰富了教育手段。但基层部队思想政治教育形式沿袭过去的老观念、老套路、老经验的“三老”现象依旧严重，教育手段还比较传统单一，创新不够。一是侧重于正面宣教、理论灌输，方法呆板。注重“我说你听、我读你记”的“说教式”传统模式，倾向以正面的理

论、高尚的情操对官兵进行理论灌输，难于引起官兵的兴趣，教育疏导缺乏针对性、实效性。二是侧重于课堂教学、答疑解惑，形式单调。大部分基层单位习惯于按照上级政治教育内容单纯开展课堂教学，课堂上“原原本本读教案，简简单单写提纲”的现象比较严重。三是侧重于层层传达、单向灌输，时代感不强。“上课作报告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发挥不了作用，缺乏时代色彩。

（三）教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新形势下，社会现象日益复杂，价值标准更趋多元，官兵想知道、想探究的东西也更多了，有知识上的，也有心理上的；有对警营故事的了解，也有对社会现象的解读；有关于自身小事的，也有关于国家大事的，等等。但实际中思想教育过程中内容大而化之、笼而统之的现象比较普遍，教育中“拿来文件读一遍，找张报纸念一念”的情况较多，具体解答干部战士普遍关心或急需回答的问题少，个别人的思想教育往往是一般性的说教多，针对不同对象、不同时间、不同任务等情况进行分析调查、制定相应对策的少。在政治工作繁重的情况下，缺少对新情况、新问题的解决办法和措施，教育工作不能真正做到“贴近实际、贴近生活、贴近战士”，致使官兵接受教育的积极性和主动性不高，政治教育失去了应有的效果和意义。有的单位存在形式主义套路，一搞政治教育就套用上级文件，制订学习计划，提 出学习要求，汇报工作注重组织了多少次学习，写了多少心得体会等等，只求数量，不求质量，看似轰轰烈烈，实则华而不实。有的基层单位政治教育授课教案内容老套，少则使用了1、2年，多则使用了4、5年，新知识的匮乏使很多基层官兵产生了厌烦心理，逐渐导致思想政治教育流于形式，缺乏实效性。

（四）教育层次模糊化。每年的政治教育计划都明确指出要区分层次组织教育，但从部队现实的思想政治教育状况我们可以看出，教育过程中教育层次不分，干部、战士“一刀切”、“一锅煮”、“齐步走”现象还大有存在，主要表现在：一是内容上官兵一般粗。干部、战士用的是一本书，弹的是一个“曲”，唱的是一个“调”，许多深层次的理论，战士根本接受不了。在一些时事政治和党的路线方针、政策教育上没有拉开档次。有些内容应该在干部中进行学习，却让战士也去学；有些问题应该由领导机关研究讨论，却也要求基层来学习理解；二是方法上官兵一个样。不少单位的干部都是随战士一起上课，一样学习讨论。从教育形式上，往往只考虑战士的特点，而忽视干部的层次；三是标准上官兵一样高。要么按照干部学习的标准组织战士的教育，造成要求过高，战士理解不了；要么用验收战士教育的尺度衡量干部教育的效果，造成干部教育质量滑坡。

（五）教育时间淡化。新修订颁布施行的《公安部队思想政治教育大纲》中把业务训练与政治教育的时间比例改为8：2，比例的更改说明政治教育的时间缩短了，也从另一个侧面反映出部队的思想政治教育工作面临新的挑战。但在监督、执勤训练、灭火战斗、应急救援任务越来越重的情况下，正常政治教育时间被繁重的防灭火等任务所淡化。以宁波支队为例，近三年全市部队累计接警出动33000多次，组织大型灭火演练1000多次，执行各类大型活动保卫任务200余次，每个值勤战斗单位平均每天出动2.7次，任务较重的单位平均每天出动3次以上，加之日常训练、监督检查、六熟悉、比武竞赛、站对外开放、社会化宣传、筹备迎检等工作占用了大量时间，基层单位很难保证官兵正常休息，更难保证按计划实施思想政治教育。

二、当前基层部队思想政治教育存在问题的主要原因

当前，基层部队思想政治教育工作存在的问题和不足，有个别现象，也有共性的，究其原因，既有主观因素，也有客观因素。通过基层调研了解和分析，主要有以下四个方面。

（一）思想不重视是主导因素。一是个别单位片面地把政治教育当作“软指标”，认为可多可少，可有可无，甚至认为只要把“中心工作”抓住了，“业务工作”搞上去了，部队不出事，搞不搞教

【篇2：部队思想政治教育】

部队思想政治教育

部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。

一、当前部队思想政治教育现状

（一）政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1％，在政工岗位工作5年以上的仅占总数的20.6％。三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。大队教

导员不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作，有时还要参加防火、后勤等岗位的各类考试，难于分身，只能象征性地开展思想政治教育，导致基层政治教育弱化，出现指导员唱“独角戏”现象，有的甚至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。

（二）教育手段老化。近几年来，基层部队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议系统等多媒体教育设施，这在一定程度上丰富了教育手段。但基层部队思想政治教育形式沿袭过去的老观念、老套路、老经验的“三老”现象依旧严重，教育手段还比较传统单一，创新不够。一是侧重于正面宣教、理论灌输，方法呆板。注重“我说你听、我读你记”的“说教式”传统模式，倾向以正面的理论、高尚的情操对官兵进行理论灌输，难于引起官兵的兴趣，教育疏导缺乏针对性、实效性。二是侧重于课堂教学、答疑解惑，形式单调。大部分基层单位习惯于按照上级政治教育内容单纯开展课堂教学，课堂上“原原本本读教案，简简单单写提纲”的现象比较严重。三是侧重于层层传达、单向灌输，时代感不强。“上课作报告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发挥不了作用，缺乏时代色彩。

（三）教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新形势下，社会现象日益复杂，价值标准更趋多元，官兵想知道、想探究的东 西也更多了，有知识上的，也有心理上的；有对警营故事的了解，也有对社会现象的解读；有关于自身小事的，也有关于国家大事的，等等。但实际中思想教育过程中内容大而化之、笼而统之的现象比较普遍，教育中“拿来文件读一遍，找张报纸念一念”的情况较多，具体解答干部战士普遍关心或急需回答的问题少，个别人的思想教育往往是一般性的说教多，针对不同对象、不同时间、不同任务等情况进行分析调查、制定相应对策的少。在政治工作繁重的情况下，缺少对新情况、新问题的解决办法和措施，教育工作不能真正做到“贴近实际、贴近生活、贴近战士”，致使官兵接受教育的积极性和主动性不高，政治教育失去了应有的效果和意义。有的单位存在形式主义套路，一搞政治教育就套用上级文件，制订学习计划，提出学习要求，汇报工作注重组织了多少次学习，写了多少心得体会等等，只求数量，不求质量，看似轰轰烈烈，实则华而不实。有的基层单位政治教育授课教案内容老套，少则使用了1、2年，多则使用了4、5年，新知识的匮乏使很多基层官兵产生了厌烦心理，逐渐导致思想政治教育流于形式，缺乏实效性。

二、当前基层部队思想政治教育存在问题的主要原因

当前，基层部队思想政治教育工作存在的问题和不足，有个别现象，也有共性的，究其原因，既有主观因素，也有客观因素。通过基层调研了解和分析，主要有以下四个方面。

（一）思想不重视是主导因素。一是个别单位片面地把政治教育当作“软指标”，认为可多可少，可有可无，甚至认为只要把“中心工作”抓住了，“业务工作”搞上去了，部队不出事，搞不搞教育无所谓。二是有的单位对待政治教育态度不端正，应付了事，“会上说说就是动员了，材料念念就是学习了，抄抄笔记就是完成了”，对具体问题很少有实质性的讨论。结果讲者是昏昏然，听者是晃晃乎，学了、记了、考了，但对所学何“题”浑然不知，更谈不上掌握其精神实质，导致教育流于形式，难以达到春风化雨、“入心、入脑、入耳”的目的。

（二）政工队伍不够专业精通。近几年，部队从地方院校招收了不少大学生，但总体来看，进防火部门的多，进政工部门的少。现在基层政工干部的来源，主要靠部队生长干部，但这些干部都是从战士直接考上的，虽然通过院校的学习掌握了一些理论知识，有了文凭，但他们缺乏基层政治教育方面的知识与技能方面的专门培养，对讲政治课感到比较吃力，授课效果不佳，讲的道理经不起推敲，没有说服力，对教育质量影响很大。有的虽是老政工，授课经验丰 富，但大多“半路出家”，理论覆盖面不够广，知识含金量不够高，知识水平不够渊博。这些都表明部队教员队伍专业还不够精通，这是导致教育质量不高的基本因素。

。应该说，近几年部队在教育改革的方式方法上做了有益探索，取得了明显的进步。但是随着经济建设的进一步深入，社会大背景严重影响警营小环境。比如：兵役制度、士官制度的改革，独生子女、单亲子女等成份的增多，发达地区兵员与贫困地区兵员的差异等等，这些都是思想政治工作必须面对的客观现实。但有些单位搞教育还是老一套，“课堂灌输”、“照本宣科”等形式僵硬的老做法、老传统还大有存在，空洞说教满堂灌，一人讲课大家听，习惯于“上大课”、“上下一般粗、横竖一刀切、整体一锅煮”，教学还不够丰富生动，这样教学环境难以启迪影响官兵、敲开官兵思维、开拓官兵视野。加之现在很多战士是80、90后出生，期望值高，社会成分复杂，希望在部队的大熔炉里回答他们在生活、工作、学习中遇到的疑难问题，他们希望在学习中获得理论教益和知识的启迪。他们迫切需要丰富生动、喜闻乐见的教学方式。

（四）经常性教育不经常，思想工作不能做到持之以恒。个别领导往往把经常性思想工作和一般性工作混为一体，通常是“有了情

【篇3：公安消防部队思想政治教育课件教案-士兵教育

之八珍惜当兵岁月】

《思想政治教育士兵读本》

授 课 教 案

珍惜当兵岁月

授课目的：通过教育分析使官兵珍惜当兵岁月。消防部队作为一个高度团结的战斗集体，要完成党和人民赋予的各项任务，必须教导官兵牢固树立珍惜当兵岁月的思想，努力构建和谐警营，不断增强部队的凝聚力和战斗力，完成党和人民赋予我们的神圣使命。授课时间：90分钟

授课方法：集中授课

授课提纲：

一、前言

二、无悔军旅生涯

三、珍惜战友情谊 四、永葆军人本色

五、课外推荐

授课内容 一、前言

又是一度枫叶红，警营顿飞离别泪。当初，我们怀揣着对军旅人生的美好憧憬，带着父老乡亲的殷殷嘱托，走进了警营，开始了与苦累相伴、与奉献为伍的军旅生活，尽情挥洒着宝贵的青春年华。如今蓦然回首，留下的是一个个坚定、自信、从容、淡定的背景和此生再难忘怀的无数精彩瞬间。曾经的懵懂少年已经成长为真正的男子汉，把军旅人生的累累硕果装进行囊，开始新的航程。

二、无悔军旅生涯

前苏联大文豪高尔基曾将社会誉为自己真正的大学，把苦难和磨砺看作人生的财富，不断激励自己去奋斗。而我们则把警营当成一座大熔炉、一所大学校，在永不停息的奋斗中收获了此生最为宝贵的成长经历。“自信人生二百年，会当水击三千年。”经过警营锤炼，我们的人生脚步更加自信、从容、坚毅和稳健。

（一）警营锤炼，我们更加懂得了人生的真谛

当兵的岁月，训练很累、日子很苦，我们每向前迈出一步都付出了艰辛的努力。忘不了那砸的哐哐作响、直了又弯弯了又直的拉梯挂钩梯，忘不了那春天赛棉袄、冬天赛冰棍的战斗服，忘不了那斑斑血迹、十指穿孔的救援手套……躺下的血和汗，已经渗入我们脚下的这片土地。我们学会了怎样在烟雾缭绕的火场深处辨别方向，学会了怎

样在满目疮痍的废墟中寻找生命，学会了怎样在波涛汹涌的洪水中泅渡救人，学会了怎样在刀削斧劈的悬崖峭壁上滑绳自救……维护和拯救生命成为军旅人生无怨无悔的追求。我们亲历了火海浓烟中的殊死搏杀，深刻体味到了消防这一职业的风险与挑战；亲历了命悬一线的惊心动魄，深刻认知到了生命的脆弱与顽强；亲历了人世间一次次生离死别，深刻感悟到了消防部队所肩负的责任与使命；亲历了生死关头的以命相许，深刻感受到了战友之情的无私与纯真；亲历了灾难面前群众期许的目光和风雨过后百姓灿烂的笑容，醉心享受到了奉献的光荣与快乐。我们有的立了功，有的受了奖，有的光荣加入了中国共产党……把梦想与辉煌融入一串串坚实的脚印中。正如一首军旅歌曲所唱的那样：“生命里有了当兵的历史，一辈子也不会忘记。”当理想融入当兵的历史，当忠诚变成无声的誓言，当使命融入青春的血脉，我们收获了足可激励自己一生的宝贵精神财富。

人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”

保尔〃柯察金

（二）警营锤炼，我们更能从容面对成功和失败

青春对于每一个人而言，都是弥足珍贵的。如果在这个时候，我们还没有经历过重重困难的磨练与艰苦环境的砥砺，也就失去了应有的光彩与鲜活。失去了光彩与鲜活的青春，还能算是丰盈富足的吗？《西游记》中，唐僧师徒四人历经千辛万苦取来的经书被水浸湿了，在晾晒时又粘在石头上造成残缺。唐僧对此极为惋惜。孙悟空却劝慰道：“天地本来就是残缺的，经文残缺也属正常。”我们确立的目标、所做的事情，不可能都会成功，成功和失败如同一枚硬币的正反两面，都是宝贵财富。也许我们期待自己的肩上也能扛上“星星”，几经努力，“警官梦”还是破灭了；本想转个士官，铆足劲干了几年，最终未能如愿；入伍后写了好几份入党申请书，自我感觉干得还不错，没想到临退伍了还是个“老团员”；本想学到一门汽车驾驶、修理无线电之类的技术，没想到却抱了几年水枪……经历一次次的痛苦与彷徨，经过一次次的比较与选择，我们找到了理想与现实之间的差距，走出了“自我价值实现”的小领地，让浮躁的心灵一次次重归理性的大门，继续迈出奋进的脚步。经历了军旅人生的起起落落，坚韧已化为青春的骨骼，会支撑我们战胜未来行程中的风风雨雨，拥有更加美好的人生。

假如生活欺骗了你/不要悲伤/也不要心急/忧郁的日子里需要镇静/相信吧/快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的/就会成为亲切的回忆

——普希金《假如生活欺骗了你》

（三）警营锤炼，我们感悟到了真正的幸福

对于青春而言，如果在咀嚼吃苦中学会坚强，掌握应对人生的本

第7篇：官兵思想政治教育教案

官兵思想政治教育教案

【篇1：【精品】部队政治教育教案】

年度政治教育

教

案

武警************** 2011 目 录

保持艰苦奋斗传统........5

反对拜金主义享乐主义.11

勤俭建军 节俭朴素 努力把紧日子过好.........21艰苦奋斗，强国强军的法宝...26

勇于在艰苦奋斗中摽炼自己...31

弘扬艰苦奋斗精神，认清享乐主义危害.........3

4消费讲适度，勤俭是美德.......40

让艰苦成为人生的财富.44

班长 新兵 战友 48

?官长士兵都一样?..53——尊干爱兵是密切我军内部关系的基本准则

53劝君撂效杨柳枝——保持纯洁的军队内部关系 58

同舟共济见友情——发展健康的军营人际关系 62

尊重理解干部 做一个合格士兵 67

正确处理上下级关系..70

人生玩不得.....73

革命军人人生价值在于奉献...75

正确对待得与失，在奉献中实现军人价值.....84

确立进取的人生态度..90

中华传统美德和社会主义荣辱观(二).164 中华传统美德和社会主义荣辱观(三).169 认识爱国奉献精神的意义.....173 爱国奉献的内容........179 爱国奉献的重要意义 186 古今诗人千千万，流芳百世是爱国..192 兴国之光耀千秋--艰苦奋斗是我军的传家宝 196 艰苦朴素是革命军人成就事业的基础.202 践行勤奋实干、拼搏进取、朴素节俭的优良作风....206 加强革命军人道德修养.........215 做一个胸怀宽阔的人 219 做一个有道德的人....223 精神文明领风骚——牢固树立前列意识.......228 人若无邪品自高——保持健康纯洁的精神世界........232 鱼水深情谱新章——摻范遵守社会公德.......239 培养良好的个性品质 243 做一个有好习惯的人 248 做一个有自臸力的人 251 牢固树立依法治国的理念（一）......256 牢固树立依法治国的理念（二）......259 牢固树立依法治国的理念（三）......265 牢固树立党的领导的理念.....271 不良性格对个体心理健康的危害......278 点点滴滴话勤俭........284 提高心理素质 增强承受能力..288 伟大的祖国 悠久的历史.......294 正确的人生坐辬加上勤奋努力是成才的阶梯..300 挫折是通向成功的桥梁.........305 青年战士中常见不健康心态及调适方法（一）........309 青年战士中常见不健康心态及调适方法（二）........317 驾驭欲望.......323 扬起自信的风帆........334 建设现代化公安消防铁军必须 340 始终坚持和发挥思想政治工作的先导作用...340 驾驭好易怒的感情之舟.........345 谦和礼让、严己宽人 349 坚守气节--革命军人操行的崇高品格.355 浩瀚人生校航向........360 善鉴己过.......363 痛苦是人生的老师....368

十七届六中全会精神 371 树立大局观念 正确对待走与留......376 勤俭节约 节俭朴素 努力把紧日子过好...381 确立进取的人生态度 389 正确处理与战友间的隔阂和矛盾......396 军人婚恋撂忘法纪....400 自觉把个人理想融入到崇高的革命事业中...404 让理想之花开得更美 408 反对个人主义 强化集体观念 412 英勇善战：人民军队履行使命的?力量之源?........415 坚持弘扬集体主义精神.........420 正确认识纪律与成才之间的关系......425

【篇2：思想政治教育教案】

长本事没有捷径——宝剑锋从磨砺出

教学目的：通过学习，使官兵深刻理解了解苦练本领的重要性，为成为新

一代革命军人，实现中国梦、强军梦贡献智慧力量。

教学时间：45分钟

教学方法：集中授课

授课提纲：

一、为什么苦练本领是官兵履职成才的唯一路径

二、我们应该怎样看待磨砺吃苦

三、如何在苦练硬功中实现精兵强军梦

一、为什么苦练本领是官兵履职成才的唯一路径

苦练本领是消防官兵的职业操守。常言道：“到什么山唱什么歌。”走进警营这座山，就要唱响“苦练本领”之歌。消防警营因防灭火任务而存在，消防官兵以完成灭火救援任务为最终目标。然而，战场的法则又是极其残酷的，在火和血的战场上，胜利之神从来只垂青千锤百炼、技高一筹的部队和武艺精湛、意志顽强的官兵。因此，锻造一支威武之师、胜利之师，必须要求每名官兵都要恪守精武强能的职业道德，自觉把对职业的热爱之情转化为练好本领、提高技能的精神动力。自古以来，苦练本领就是武德的基本内容。中国古代兵家所强调的“用兵之法，教戒为先”“士不先教，不可用也”“兵不闲习，不可以当敌”“以不教民战，是谓弃之”等等。说的就是军队要注重精武、练武，否则上前线打仗就是拿生命开玩笑。世界主要军事强国都很重视军事训练，外军也强调军人要苦练技能本领。

著名军事理论家克劳塞维茨在《战争论》中指出：“武德表现在个人身上就是深刻了解这种事业的精神实质，激发、锻炼和吸取那些在战争中活动的力量，把自己的全部智力运用于这个事业，通过训练使自己能够敏

捷地行动，全力以赴，从一个普通人变为一个称职的军人。”可见，苦练本领是军人的基本职业操守。正如一首军歌中所唱的：“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。”

苦练本领是能打胜仗的基本前提。文无第一，武无第二。战争是真刀真枪的拼杀，火场是生死时速的对抗，打胜仗要靠实力说话。如果武艺不精、技不如人，就难免付出沉重代价。健锐营曾是满清八旗的精锐，“聚处无他诱，勤操自致精”，在平定四川大小金川土司叛乱中，作战骁勇，连克敌军，军声大震，名噪一时。但是到了道光年间，懒惰骄奢之风弥漫，训练荒废。骑射原是八旗兵的看家本领，每周都要进行训练，可后来三天打鱼两天晒网，以致“十人上马半数落，呲牙咧嘴腿骨折”。全营火枪打靶，竟无一人全部命中。当年“威若雷霆，动如风发”的健锐营成了毫无战斗力的乌合之众，面对西方列强的入侵，屡战屡败。

苦练本领是警营成才的必由之路。部队是个大学校，也是官兵成才的沃土。一个人既然选择了消防这个职业，就要珍惜警营生涯，立足本职岗位，埋头苦干，精武强能，这既是履职尽责的需要，也是提升自己的需要。某部机械化步兵团代理连长、四级军士长贾元友，入伍时只有初中文化程度，14 年来先后 7 次调整工作岗位。他在每个岗位上都踏踏实实、刻苦钻研，创造了坦克射击“一弹穿双靶”“四弹连一孔”等一系列训练奇迹，探索总结了一套具有突破性的训练方法，带出一批技术过硬的骨干，被誉为“信息化前沿的尖兵”。2012年，贾元友光荣当选为党的十八大代表；2013 年，中央军委授予他“铁甲精兵”荣誉称号。这些优秀人才的成长经历告诉我们：只有苦练本领，才能成长成才，建功立业。

“生命里有了当兵的历史，一辈子也不会感到懊悔。”苦练本领可以使消防官兵培养崇高的理想，忠诚的品格以及集体主义、革命英雄主义精神，强化竞争意识、协作意识、创新意识等。这些素质的提高，不仅是消防官兵在警营建功立业所必须的，而且可以使官兵们终身受益。像华为集团的任正非、联想集团的柳传志、海尔集团的张瑞敏、“爱心大使”郭明义等大家耳熟能详的名人，还有许多地方领导干部、勤劳致富的带头人以

及各条战线上的劳模标兵、先进典型，都是从部队这所大学校、大熔炉里走出去的。

二、我们应该怎样看待磨砺吃苦

艰苦可以培养坚韧不拔的意志。中国有句古话：“军无习练，百不当

一。习而用之，一可当百。”这句话告诉我们，军队只有进行严格的训练，才能有战斗力，才能以劣势装备战胜优势装备。在现代战争中，随着武器装备高度现代化，战争的杀伤力和破坏力大大与增强，使战争变得异常残酷、复杂，致使对军人的心理产生强烈的刺激，精神上的承受力越来越大。

海湾战争中，以美国为首的多国部队实施陆、海、空、天、电磁一体战的高维化、高速化、高透明化、高烈度化、高智能化、高精度化、高效率化、高合成化、高隐蔽化的高技术战争，使伊拉克官兵产生了“恐怖症”，身心受到极大压抑和摧残。显然，现代高科技战争，更要求军人必须有顽强的意志和优良的心态，具备了这种素质才能在残酷的战争中沉着应战，无往不胜。

艰苦可以锻造刚毅无畏的气质。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”人生苦乐是难以预测的，任何人思想上都要有吃苦的打算。吃苦是做人之本，是成功之桥；困厄是奋斗的动力，是幸福的源头，是志士的熔炉。

消防事业是奉献的事业，作为基层官兵，苦练本领是一种职业要求，它会使人增强思想的“钙质”，强壮体魄和耐力。2008 年 1 月 2 日，乌鲁木齐市德汇国际广场12 层商铺突然起火。乌鲁木齐支队迅速出动进行扑救，当时气候异常恶劣，气温在零下二十五度，许多车辆装备及消防设施因冻结、冻裂而不能正常使用，但全体参战官兵始终坚守现场，克服种种困难，发展“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，取得了最终的胜利。

艰苦可以提高顽强拼搏的能力。一个人没有吃苦精神，便不会有持之以恒的毅力，事业的成功只能成为一句空话。石家庄市消防支队特勤二中队战士李任波获全国铁军比武竞赛攀爬横渡亚军时，很多人想不到。因 为李任波刚入伍时，瘦得像“豆芽菜”，单杠引体向上拉不过 10 个。可是他们不知道，他为了练就一身过硬本领，在新兵连那个奇冷的冬天里，除参加正常训练外，每天早晚要坚持 5 公里跑。每次跑下来，他都是内衣淌着热汗，外衣挂着冰霜。最较劲儿的是他每晚就寝前要坚持俯卧撑、仰卧起坐、高抬腿 100 下，再抡起 18 磅大铁锤砸 100 下。李任波入伍不到一年，就成了训练尖子。在进入铁军集训队后，他更加勤奋刻苦，以惊人的毅力硬是创造了全省最高记录，最好成绩打破了全国最高纪录。在集训队评选的“十虎”中，他名列榜首，被誉为第一“虎”。

三、如何在苦练硬功中实现精兵强军梦

面对能打仗、打胜仗目标，每名消防官兵都必须以提高战斗力为标准，强化吃苦观念，从严从难训练，不断锻造过硬素质、提高打赢能力。刻苦探索，更新观念。观念的落后是最根本的落后，观念的转变是最根本的转变。美国前国防部长拉姆斯菲尔德曾打过一个比喻，给你一支 m-16 步枪，如果你用枪托砸敌人，那你没有转变，如果你蹲下瞄准射击，那你就转变了。这启示我们，只有脑筋先急转弯，行为才能跟着变。

近年来，消防部队遇到前所未有的机遇和挑战。南方冰雪灾害，汶川特大地震，北京奥运安保等重任抗在肩头；作战样式、指挥方式、装备车辆都发生很大变化。在这样的背景和任务要求消防官兵必须解放思想、更新观念、拓宽视野、强化担当，牢固确立与强军目标相适应的思想观念和思维方式。要敢于担当，主动迎接挑战，艰巨任务面前迎难而上，危急紧要关头挺身而出，遇到矛盾不推托回避，出现问题不上推下卸，在改变陈规陋习、冲破束缚障碍中强化责任、有所作为。要勇于创新，用发展的眼光、对手的眼光审视自己，破除守旧观念、守常思维、守成思想，着力转变拿现在与过去比、自己和自己比的习惯性思维，善于运用检讨方式开展工作。

刻苦学习，增长知识。对军队来讲，军事领域的变革令人目不暇接，不了解、不熟悉、不适应的东西越来越多，不学习就会成为信息时代的“文盲”。“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却鲁莽不可取。这就要

求我们本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，认真学习掌握履行岗位职责所必需的各种知识，刻苦学习钻研与本职工作相关的新理论、新知识、新技能，不断优化知识结构，拓展眼界视野。刻苦训练，精武强能。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”成功是拼搏出来的，本领是苦练出来的。被习主席亲切地称为“特种兵里的拔尖人才”的沈阳军区某部班长曾昇铨，经历了千百次空中、地面、水下特种训练考验，才在 400 米低空武装跳伞出现险情的情况下创造奇迹。广大官兵必须自觉加大训练难度强度，在执勤、战备、演习、抢险救灾等任务中磨砺。

要紧贴实战练。火怎么灭，兵就怎么练，才能在任务中有效保存自己、消灭火魔。强军铸剑、逐梦蓝天，从事试飞 30 年的空军某部试飞员雷强，正是把天空当战场，把每一次试飞都当成实战的检验，才在与死神无数次“零距离”的接触中，为我军空中力量的建设发展作出了卓越贡献。要自我加压练。坚持高标准严要求，以想当“兵王”、挑战“兵王”的雄心壮志，把岗位练精，把战位练强，把本领练过硬。在开拓性、高风险的航天领域，杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、景海鹏、刘伯明、刘旺、刘洋、张晓光、王亚平等航天英雄们，正是有着“为祖国出征太空”的信念梦想，才在经历了低压、缺氧、失重等几十项专业技能训练甚至生命极限的考验后，把祖国的荣耀和生命的精彩绽放在浩瀚太空。

【篇3：部队思想政治教育】

部队思想政治教育

部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。随着改革的不断深化，经济成分和经济利益、社会生活方式的多样化，人们思想观念、价值取向日趋多元化，思想领域热点、难点问题日益增多，部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化，官兵的思想观点、价值观念、思维方式以及行为规范随之也发生了较大的变化。尤其是新的《政工条例》和《公安部队思想政治教育大纲》的贯彻实施对政治工作提出新的更高的要求。在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。因此，对于我们思想政治工作者来说，如何适应新的形势、任务和特点，正确理性地分析原因，寻找扎实有效的思想政治教育的方法，进一步增强思想政治教育的实效性，是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。现结合本人多年从事政治工作的实际，谈几点体会。

一、当前部队思想政治教育现状 （一）政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任 新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1％，在政工岗位工作5年以上的仅占总数的20.6％。三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。大队教导员不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作，有时还要参加防火、后勤等岗位的各类考试，难于分身，只能象征性地开展思想政治教育，导致基层政治教育弱化，出现指导员唱“独角戏”现象，有的甚至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。

（二）教育手段老化。近几年来，基层部队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议系统等多媒体教育设施，这在一定程度上丰富了教育手段。但基层部队思想政治教育形式沿袭过去的老观念、老套路、老经验的“三老”现象依旧严重，教育手段还比较传统单一，创新不够。一是侧重于正面宣教、理论灌输，方法呆板。注重“我说你听、我读你记”的“说教式”传统模式，倾向以正面的理

论、高尚的情操对官兵进行理论灌输，难于引起官兵的兴趣，教育疏导缺乏针对性、实效性。二是侧重于课堂教学、答疑解惑，形式单调。大部分基层单位习惯于按照上级政治教育内容单纯开展课堂教学，课堂上“原原本本读教案，简简单单写提纲”的现象比较严重。三是侧重于层层传达、单向灌输，时代感不强。“上课作报告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发挥不了作用，缺乏时代色彩。

（三）教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新形势下，社会现象日益复杂，价值标准更趋多元，官兵想知道、想探究的东西也更多了，有知识上的，也有心理上的；有对警营故事的了解，也有对社会现象的解读；有关于自身小事的，也有关于国家大事的，等等。但实际中思想教育过程中内容大而化之、笼而统之的现象比较普遍，教育中“拿来文件读一遍，找张报纸念一念”的情况较多，具体解答干部战士普遍关心或急需回答的问题少，个别人的思想教育往往是一般性的说教多，针对不同对象、不同时间、不同任务等情况进行分析调查、制定相应对策的少。在政治工作繁重的情况下，缺少对新情况、新问题的解决办法和措施，教育工作不能真正做到“贴近实际、贴近生活、贴近战士”，致使官兵接受教育的积极性和主动性不高，政治教育失去了应有的效果和意义。有的单位存在形式主义套路，一搞政治教育就套用上级文件，制订学习计划，提 出学习要求，汇报工作注重组织了多少次学习，写了多少心得体会等等，只求数量，不求质量，看似轰轰烈烈，实则华而不实。有的基层单位政治教育授课教案内容老套，少则使用了1、2年，多则使用了4、5年，新知识的匮乏使很多基层官兵产生了厌烦心理，逐渐导致思想政治教育流于形式，缺乏实效性。

（四）教育层次模糊化。每年的政治教育计划都明确指出要区分层次组织教育，但从部队现实的思想政治教育状况我们可以看出，教育过程中教育层次不分，干部、战士“一刀切”、“一锅煮”、“齐步走”现象还大有存在，主要表现在：一是内容上官兵一般粗。干部、战士用的是一本书，弹的是一个“曲”，唱的是一个“调”，许多深层次的理论，战士根本接受不了。在一些时事政治和党的路线方针、政策教育上没有拉开档次。有些内容应该在干部中进行学习，却让战士也去学；有些问题应该由领导机关研究讨论，却也要求基层来学习理解；二是方法上官兵一个样。不少单位的干部都是随战士一起上课，一样学习讨论。从教育形式上，往往只考虑战士的特点，而忽视干部的层次；三是标准上官兵一样高。要么按照干部学习的标准组织战士的教育，造成要求过高，战士理解不了；要么用验收战士教育的尺度衡量干部教育的效果，造成干部教育质量滑坡。

（五）教育时间淡化。新修订颁布施行的《公安部队思想政治教育大纲》中把业务训练与政治教育的时间比例改为8：2，比例的更改说明政治教育的时间缩短了，也从另一个侧面反映出部队的思想政治教育工作面临新的挑战。但在监督、执勤训练、灭火战斗、应急救援任务越来越重的情况下，正常政治教育时间被繁重的防灭火等任务所淡化。以宁波支队为例，近三年全市部队累计接警出动33000多次，组织大型灭火演练1000多次，执行各类大型活动保卫任务200余次，每个值勤战斗单位平均每天出动2.7次，任务较重的单位平均每天出动3次以上，加之日常训练、监督检查、六熟悉、比武竞赛、站对外开放、社会化宣传、筹备迎检等工作占用了大量时间，基层单位很难保证官兵正常休息，更难保证按计划实施思想政治教育。

二、当前基层部队思想政治教育存在问题的主要原因

当前，基层部队思想政治教育工作存在的问题和不足，有个别现象，也有共性的，究其原因，既有主观因素，也有客观因素。通过基层调研了解和分析，主要有以下四个方面。

（一）思想不重视是主导因素。一是个别单位片面地把政治教育当作“软指标”，认为可多可少，可有可无，甚至认为只要把“中心工作”抓住了，“业务工作”搞上去了，部队不出事，搞不搞教

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