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班主任会议期末工作总结

作者:秀来秀去 | 发布时间:2020-12-04 06:10:28 收藏本文 下载本文

第1篇:班主任工作会议总结

班主任工作会议总结

3月9日,我校召开了一次班主任工作会议,在本次会议中,各位班主任踊跃发言,献策献力,就班级管理工作中出现和发生的问题进行了积极的探讨和在班级管理中取得的经验进行了交流。

一、主要问题:

1、班主任管得吃力,男同学很难管,特别是越到高年级越难管,个别调皮捣蛋的管不到导致一个班都难管。

2、班干部没有培养好,班组干部缺乏模范带头作用。

3、学习风气不浓厚,没有形成积极向上的班风。

4、纪律缺乏严肃性和督促性,午休纪律难管。

5、手脚多、偷摸盗窃现象严重。

6、环境卫生难搞好。

二、主要心得和经验:

1、班主任要重点培养好班干部。(1)班干部的分工要明确,如分管卫生、纪律、卫生等,但有的时候也要注意协调和合作共管。(2)要多召开班干部会议。特别是大部分班干部出现明显情绪和问题的时候。(3)支持班干部的工作,要从平时的一点一滴中帮班干部树立起威信,要为他们“撑腰”。(4)选班干部要选准选好选合适。(有责任感的,有能力的,学习好的,自律稳重的,胆子大的等)

2、班主任要有爱心和责任感。管理班级不放任自流、不要给学生吵和闹,不要让学生养成吵闹的习惯,要从学生讲小话抓起。

3、要经常下班上了解情况,班干部反映的问题不论大小一定要落实,把要发生的事情处理在萌芽阶段,出现问题从学习、纪律、安全、卫生等各方面联系实际做好学生的思想工作,严重违纪该处理的要处理。

4、学习方面,要经常家访,了解学生情况。对生活、学习有困难的学生要多关心、多照顾。与学生的配合要好,可用小组合作、一帮一互助等。

5、班级管理作中工要做到奖罚共存。这是激发学生,也是约束学生的一种手段。

6、班主任在管理班级工作中要做到“严”和“慈”,在学生中起到潜移默化的作用。

7、卫生安排要落实到位到人。搞卫生要安排到人,安排尽量具体。

8、不要随便对学生定性。再差的学生也有其它方面的闪光点。

9、不要用同一个标准来要求全班所有的同学,帮助学生找准自己在学习或劳动或特长或其他方面的位置。

以上是班主任工作中容易出现和经常发生的问题和在班级管理工作中取得的心得体会经结,现总结出来供各位班主任在今后的班级管理工作中作一个参考。

教导室

第2篇:班主任会议总结

班主任会议总结

班主任会议总结

最近因为我的班主任指导教师因为家里有事,所以请假没来,因此我现在全权负责八年级三班,履行实习班主任的职责。今天上午第三节到第四节课在学校的化学实验室进行了七年级和八年级的班主任会议,在两位副校长和杨校长的参与下,非常成功。

七年级出的代表班主任,这位教师是第一年担任班主任,所以总结报告地全面细致。教师首先从七年级的课改进行了介绍,介绍它的先进之处。接下来老师也对自己班级管理的的理念和想法做出了概括,比如走进学生的心里,不打骂学生,抓小错误,赏罚分明。同时老师也利用学校的一分钟演讲的环节,充分地给了学生展示自己的平台。并且也对自己的工作做出了反思,发现自己没有做到放手,有很多的工作没有完全放手让学生发挥,比如说文化墙的布置。这位老师谦逊细致的总结让我受益匪浅,

八年级的代表班主任是一班班主任宋老师,她把自己的工作总结为两大点,第一点分为三部曲和四首歌,三部曲就是要选拔班长,进行班干部培训,确立班集体的奋斗目标。同时四首歌便是要学会爱,懂得感恩,有奋斗和自助的精神,励志有自己的理想。在宋老师的讲解的时候,处处透露着一名资深班主任的智慧,把职责交给学生,让学生学会自我管

第 1 页 理和相互监督,同时具有浓郁的集体荣誉感。第二大点是加强纪律和班级管理,首先要注意及时表扬 ,从点滴做起,从小事做起。宋老师是一名很优秀的经验丰富的班主任,通过她对自己工作的总结,让我收获了很多。

接下来常主任和各位校长也对这次会议做出了总结,并对接下来的工作做出了部署,也对今年九年级取得的优秀成绩给出介绍,并摆明了现在迁安严峻的升学形势。15年的中考将有大部分的学生将会没书可念,无法升学,激励学生不断前进。比要求教师站好这个学期的最后一班岗,注意细节,防止不良事件发生。

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第3篇:班主任工作会议

肇东七中班主任经验交流会

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高。2013年7月12日上午,根据学校的工作安排,肇东七中全体班主任在学校电教馆召开了经验交流会。目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,让他们取长补短、共同做好班主任工作。

会上班主任们积极参与讨论,尤其是王艳华、刘春颖、程刚等三位班主任老师深情款款地介绍了自己的爱生之路,用他们丰富的经验给全体班主任提供了很好的借鉴,他们精彩发言也赢得了全体班主任的一致好评。

第4篇:班主任工作会议

永昌五中班主任工作会议讲话稿

一、传达本学期政教处工作要点

2013-2014学年度第二学期政教处工作要点

(一)加强德育工作队伍建设

1、加强德育队伍建设,牢固树立全员育人意识。政教处要以班主任队伍建设为主线,校团委、学生会、值日教师、任课教师密切配合,齐抓共管,真正把学生思想道德建设工作落到实处。坚持量化考核制度,强化理论学习,规范管理行为。

2、按时召开班主任工作会议,适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。通过召开班主任例会、班级管理工作培训会、经验研讨会等形式,不断提高班主任管理水平。

3、落实精细管理,严格常规工作。实施班级精细化管理。政教处强化全过程的监管和跟踪督查,推行“严、精、细、实、活”的精致管理,促进学生学习方式、日常行为规范的转变,向管理要效益,要质量,形成人人都管理、处处有管理、事事见管理的良好管理格局。

(二)坚持教育理念的不断创新。

进一步充实“打造有灵魂的教育”的理念;通过宣传舆论阵地,丰富多彩形式多样的活动突出文化引领作用,创新教育理念。

1、加强校园文化建设,发挥文化育人作用,通过文化

橱窗、文化长廊、楼道文化建设等,努力使学生在学校的每一个角落都能接受到文化的熏陶。

2、通过辩论会、手抄报展品、道德讲堂等活动落实理想教育、诚信教育、文明礼仪教育、尊敬师长孝敬父母等思想品德教育,全面提高学生素养。

(三)加强日常行为规范养成教育促进学风建设

1.开展主题教育,规范学生日常行为

措施

一、针对学生日常行为规范中存在的突出问题,利用开校前两周开展强化管理周活动。班主任要结合强化管理周中存在的问题,采取集体教育和个别教育的方法,力争教育有效果管理出成效。拟定于第十五周八年级举行“好习惯伴我行”辩论赛。

措施

二、通过多种形式,培养学生良好的行为习惯,使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。通过主题班会和系列活动让学生能辨识好的习惯和不良习惯对成长的危害,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

2.大力开展爱国主义、集体主义教育,培养爱国、爱家、爱校情怀

措施

一、紧守宣传阵地,开展形式多样的爱国主义、中华传统美德等教育。进一步规范学校升旗仪式。通过道德讲堂、升旗仪式、黑板报、宣传橱窗、重大节日、纪念日等对学生进行爱国、感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德教育,塑

造学生良好品格。本学期拟定在第九周九年级举行“感恩、立志、成才”辩论会。

措施

二、抓好班集体建设,积极开展创建文明班集体活动。在学校活动统一安排的基础上,开展富有成效的丰富多彩的班级活动,增强班集体的凝聚力,逐步形成有特色的班风。

措施

三、开展永昌五中第二届“十佳中学生”评选活动、继续开展“三好学生”、“优秀班干部”、“进步学生”评选活动,同时各班要广泛开展“纪律之星”、“文明之星”、“学习之星”评比活动,充分发挥榜样的力量,引导学生自我教育,主动进步。

措施

四、加强心理教育。通过对学生进行心理健康教育和指导,帮助他们克服由于竞争机制强化,变化节奏加快,工作、学习、生活的紧张度增加带来的心理压力,增强心理承受力,形成良好的个性,健全的人格,健康的情感,乐观的心态,坚强的意志等。

(四)加强安全教育,创建平安校园

安全教育是学校工作的头等大事,此项工作历年来我校都非常重视。本学期,学校将一如既往的抓紧抓好对学生的法制安全教育工作。认真落实交通法规的学习与宣传,保障师生员工的生命安全,构建平安和谐校园。继续强化值日、值周制度,从行政领导到教师、学生,人人参与管理,形成

人人参与,齐抓共管的局面。三是加大安全管理“三个力度”(安全教育力度、隐患排查力度、督查力度),狠抓“五个重点”(、校舍安全、疾病防疫、交通安全、消防安全、校园周边安全)。五是开展校园周边治安专项整治活动。六是继续推进“平安校园”创建活动。

(五)加强法制教育,构建和谐校园

要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中,使学生明确公民具有的权利和应尽的义务,掌握一定的法律知识,初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。本学期拟定在第五周进行“交通安全、法制教育、消防安全”系列教育活动;第十八周“禁毒教育”系列活动。

永昌五中政教处

二0一四年二月二十四日

二、工作要求

1.新学期开学伊始,要利用好这个新的开端,“好的开头是成功的一半”。希望班主任及其他工作人员要抓住有利时机,做好各自的工作。尤其是班主任,要把班上曾经存在的一些重点问题作为突破口。把班上一些不好的风气,不良的习惯,一些学生不良的行为扼杀在新学期的开端,为以后的工作开个好头,奠定一个好的基础。

2.开校后前两周为强化管理期,要求值班领导、班主任及政教处、年级组干事全天候管理学生,发现问题及时处理,隐患排查不留死角,防微杜渐,务实有效,确保开校工作顺利进行。

3.本学期分年级安排了四次重大活动。第五周的“交通安全、法制教育、消防安全系列教育活动”;第九周九年级“感恩 立志 成才”辩论赛;第十五周八年级“好习惯伴我行”辩论赛;第六周第二届“十佳中学生”评选活动。政教处征求年级组意见后出台活动方案和细则。希望承办年级根据政教处的安排意见要早谋划、早准备认真落实每个环节,争取做好以上三项工作。

4.上好周会课,周会课要有书面教案(书写在班主任工作手册上),每周二早上第四节课前到年级组签字备案,周会课主题要鲜明,内容要充实,有针对性,有实效性,有教案有记载。届时政教处领导将检查督导进行抽查听课。

5.要善于总结经验,勇于反省不足。结合上学期的工作总结,反省思考本学期的工作应该怎样开展,要发扬优点克服不足,要不断加强业务学习,善于借鉴新的管理理念,善于向同事学习好的管理方法,不断提高业务水平,提高工作能力。

6.班主任、年级组、政教处要有高度的责任感和使命感,要以各自的工作职责为要求严格要求自己,努力作好各自的

本职工作。要着眼于学生实际、班级实际,按照教育的规律、学生成长的规律,树立先进的教育理念,寻找解决问题的途径,创造性地开展工作。

7.严禁体罚或变相体罚学生。刚刚学习过2014年教育部颁发的一号文件,希望班主任对照文件内容各自检查自己教育学生管理班级的方式方法,严格规范自己的教育行为。为了我们自身的利益,为了学生健康成长,我们一定要依法施教。

三、明确三个规定

1.周会定于每周星期二下午第二节课。

2.每月月底有年级组组织召开一次班主任会议,总结本月工作情况布置下月工作内容,将月工作总结上交政教处存档。

3.每周星期三早自习由班主任跟班,班主任要组织学生自由学习,不得随意进出教室,更不允许待在办公室里。

二0一四年二月二十八日

第5篇:班主任工作会议

班主任工作会议主持词

大家好,

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向理想的彼岸。班级像一艘船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的彼岸。班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么紧密,班主任的工作就显得尤为重要。

一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:

1.抓好学生的思想政治教育

利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。

2.搞好班级的日常管理工作

班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生,教室内外、清洁区花坛亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观察本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日认真,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解,及时化解,避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问题学生,要善于做好这些学生的思想工作,发现思想问题或与其他同学发生矛盾,要及时化解。不要

等事情发生再解决,聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。

同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样,教育本班学生放学及时离校回家,不在班级和学校周围逗留,不许和同学结伴玩耍或者去网吧上网。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生,有的班主任做得比较好,在大门外督促自己班的学生和认识的学生赶快回家,等学生走的差不多了才离开。

3临时安排的工作。

学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,学校根据实际情况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参加的活动,学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分;学校安排的大扫除,每个级评选出一个优秀,给班级加分。等等。还有减分情况,例如学校安排的活动没有按时完成的,例如班务计划、班务总结完成情况,各班后面黑板报是否按时换写,还有出现的打架,涉及的各班主任自己协调解决的,问题不严重的,学校不扣除量化积分,如果上交政教处处理的,除了给学生处分以外,还将扣除量化积分,而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事件,班主任要积极出面解决,如果涉及别的班,要和所在班的班主任积极沟通解决,实在解决不了再上报政教处。

4、搞好班级的卫生工作

班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分,它即是学生学习的需要,健康的需要,也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就决定了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任不能懒,在学生打扫卫生时,班主任要经常现场督查,才能查漏补缺,达到预期的效果,大家可能发现,打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。

张剑

二〇一二年十二月十八日

班主任期末工作总结会议通讯

班主任期末工作总结大会议程(共6篇)

六班主任期末工作总结

期末结束班主任工作总结

小托班班主任学期末班主任工作总结

本文标题: 班主任会议期末工作总结
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