对于人生道路演讲稿
关于人生道路演讲稿大全
人生的诸多烦恼，其实源于自己。风的摇曳，是一道自然的风景，无需牵强；
雪的飞舞，是一页自然的诗词，无需奢念；
心的悸动，是一抹自然的情愫，无需过多地在乎。一起来和豆花问答网小编看看关于人生道路演讲稿大全，欢迎查阅！
人生道路演讲稿1
老师好，同学们好，今天我演讲的题目是“拥有理想，精彩人生“
在如今人心浮动、信仰缺失的年代，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今天，有不少人的价值观发生了扭曲，不劳而获，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为许多人的投机心理。现在，我一个学生怯生生的问一句“人生还需要理想吗?“
细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金塔底部的大多数人与处在金塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。而此处所说的目标，就是我们要谈论的理想。
古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生理想。
俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；
没有方向，就没有生活。” 英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”同学们，还记得那首诗吗?
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
说了这么多，那我们怎么确定自己的理想呢?理想可以分为总的人生理想和某一阶段的理想。如果—个人没有总的人生理想，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有阶段性的理想，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的总的理想划分成—个个节点，就成了每—个时期的阶段理想，仿佛人生的驿站。所有的阶段理想都指向同—个方向，为总理想做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能确定自己的目标，树立理想，活出一个精彩的人生！
我的演讲完毕，谢谢大家。
人生道路演讲稿2
中国有句古话说的好：三百六十行，行行出状元。这些状元，未必都是成绩优秀的学生，未必就是乖巧听话的孩子。著名儿童文学作家冰心说过：“小子调皮是好的，姑娘调皮是巧的。”作为阅历了无数学生的老师，我们看到过所有学生的童年，也看到过许多学生的成年，无数事实也告诉我们：只要有适合的舞台，每个人都可能演绎最精彩的人生。但许多时候，我们依然沾沾自喜于转变了多少后进生，津津乐道于让淘气包变成了乖孩子，洋洋得意于把刺头驯服成温顺的好学生……
这是因材施教吗?这是因人而异吗?不是，这是扼杀，是用一把冠冕堂皇的刀子斩去了个性与自我，是把形态各异的花儿塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斓的童年涂上集体的记忆。
我曾经收到过这样一张贺卡：独特的造型，精美的图案，个性的色彩，一看就知道出自一个心灵手巧的孩子，可贺卡上却写着这样一段话：老师，我不是一个好学生，我太贪玩儿了，我不是一个好孩子，我不想上父母报的学习班。但在教师节这个美好的日子里，我还是想向老师送上真诚的祝福，祝老师永远快乐美丽。读到这里，我的心被深深地感动了，但也被深深地刺痛了。一个十岁的孩子，一个刚刚在人生路上起步的孩子，他怎么会如此定义自己，是谁给了他这样的结论！是我们，唯分数是论的老师，是家庭，望子成龙心切的父母，是社会，千军万马过独木桥的现状。
作为一名普通的老师，我们也许无力改变这一切，但我们可以告诉优秀而骄傲的孩子：“谦虚是一种美德。”我们可以告诉内向而自卑的孩子：“自信是成功的基石。”我们可以对学习困难孩子说：“你有一双灵巧的手，你制作的贺卡是最精美的，你的抽屉是最整洁的，你扫出的地是最干净的。”我们可以对不善绘画的孩子说：“你有舞蹈的天赋，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞台上最耀眼的明星。”即使是最平常的似乎没有任何优势的孩子，我们也可以说：“你是独一无二的，尽最大的努力去学习、劳动和生活，你就是最优秀的自己。”
就在去年，我刚刚送走了这样一个学生：论智商，她的成绩是中下游；
论情商，她内向羞怯，不善交际。就是这样一个默默无闻的孩子，却有百灵的歌喉，黄鹂的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人赞叹。每年的元旦晚会或六一儿童节，她出色的表演，动听的歌声，总能赢得观众阵阵掌声，由衷喝彩。平时的丑小鸭此时变成了众人瞩目的白天鹅。作为她的老师，泪水一次次迷蒙了双眼，因为感动，因为自豪，因为我终于懂得：
给每一朵鲜花最佳的时节，它就能芬芳四溢；
给每一棵幼苗最恰当的土壤，它就能参天而立；
给每一个学生最适合的教育，他就能放飞生命的羽翼，谱写精彩的人生.人生道路演讲稿3
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！我是经济与管理学院12级国贸1班的孙健雄。今天我演讲的主题是“精彩人生路，法律伴我行”。
英国著名政治学家伯克曾经说过“良好的秩序是一切的基础”，而在几千年前古希腊著名哲学家亚里士多德也说过“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我们是不是可以这样认为，良好的法律是一切的基础。
我始终相信这样一件事，那就是在座的每一个人，亦或是这个社会上的每一个人都希望自己能有一番作为从而走出一段属于自己的精彩人生路。然而实现这一愿望的过程并不容易，还需要很多的客观条件去支撑。从伯克和亚里士多德这两位著名人物的言论中，我们可以知道法律是实现和维护这些客观条件的基础。也就是说，我们要走出一条精彩的人生之路，法律必不可少。
不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的约束。甚至认为这些秩序的约束限制了我们的自由，如果有一天这些约束能够消失，或许我们的能力能得到更大的发挥，人生会更加的精彩。然而，事实真的是我们想象的那样的吗?
如果宇宙中没有秩序的约束，或许就不会有地球的存在。因为缺乏秩序的约束，大小行星就不会各行其道，地球也将会因此失去安全的宇宙环境，从而随时可能遭受各大行星的碰撞所带来的毁灭性的打击。如此一来，我们的地球也就不会存在，更不用说生存在地球之上的我们的存在了。而这种秩序的约束体现在人类社会中，就是法律。
有人说，我不触犯法律，法律就与我无关。想以此来否认法律存在的意义。然而法律的意义真的能这样轻易否定吗?很显然，答案是否定的。即使你能保证不触犯法律，但是你不能保证这个社会上的每一个人都能安分守己，尤其是在这个物欲横流的社会环境之下。英格索尔在他的著作《摩西的一些错误》中提到“法律源于人的自卫本能”，倘若世界上没有坏人，或许也就不会有法律的存在。法国著名启蒙思想家卢梭也曾说“只要法律不再有力量，一切合法的东西也就不会再有力量”。可以想象，没有法律的社会将会是什么模样。没有交通安全法规，交通将会陷入混乱之中，我们出行在外的安全将得不到保证；
没有法律，作奸犯科者将得不到惩戒，那么当我们的权益受到侵害时便无法维权。也就是说，没有法律，社会稳定就得不到保障；
社会稳定得不到保障，我们的人身安全和权益就得不到维护，更不用谈走什么精彩人生路了。因此，作为大学生的我们必须提高法律意识，增强法制观念，坚持学法、懂法、守法、用法，用法律去指引我们的人生方向。
法律是一柄正义之剑，惩奸除恶，维护社会稳定；
法律是一把保护伞，遮风避雨，保障公民权益；
法律是一座明亮的灯塔，引航指路，指引人生航向。可以说，正是在法律的陪伴下，我们才可能去走出那么一条精彩的人生之路。
我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
人生道路演讲稿4
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相机对准这里，所有的目光焦距这里，所有的声音赞叹这里。这是一个“江津区特色学校现场交流会”人流蜂拥的地方，这是一个让所有专家学者啧啧称赞的时刻。一个瘦小的身材，一脸专注的神情，一只纤细的左手，一支陈旧的毛笔，在洁白的宣纸上流动着美丽的线条，一个个刚劲有力的字体跃然纸上，一幅幅雄健洒脱的作品一气呵成。这个让与会者见证奇迹的残疾人，无疑成了现场最耀眼的明星。可是，在众多光环的背后，又有多少人知道他背后鲜为人知的故事。
十五年前，一个风雨交加夜晚，伴随着一声轰隆，一个小男孩呱呱坠地，满怀欣喜的父母为他取名为刘隆。从此贫寒的农村家庭因他的降临而其乐融融，刘隆在父母的精心呵护下健康成长，享受着天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二岁那年，刘隆因一场车祸而右手残废，父母泣不成声，刘隆悲痛欲绝。从此，痛苦的阴影笼罩着这个曾经温馨的家庭，自卑的心理便与他如影随形。每当他看到那支珍贵的毛笔，那些心爱的字帖时，总是呆若木鸡，任凭泪水划过瘦削的脸庞；
尤其是看到同学们挥笔自如尽情抒怀时，他羡慕不已，痛不欲生，便一个人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不应，因为右手已经永远失去了。这对于一个从小酷爱书法并以此为荣的小学生来说，是一个多么沉重的打击，几乎粉碎了他对生活的所有信心！
人生道路演讲稿5
我的观点是，就未来而言，并无所谓不可避免之事。相反，未来是一系列无穷尽的可能和机遇，我们的责任便是充分地利用这些可能和机遇。我把人的大脑看成是一块海绵，经过长期的发育，它的主要功能是吸收知识和技能，以及各种各样的事物。我敢肯定，在座的某些医生正在对我说的医理皱眉，但我仍要说下去。我们以后步入了社会，海绵胀得鼓鼓的，于是我们开始压挤它，就是说轮到我们把信息和向他人传授了。
我们挤了又挤，为的是把里面存储的东西取出来。当某些人不停地挤，天天挤着，不停地使用里面存储的东西时，终有一天会挤得空空的，变成又干又硬的一团。他们发表千篇一律的演说，写着雷同的文章，说着老生常谈的话，用万古不变的方法解决新出现的问题。他们永远在原地踏步，束缚在时代的局限里，他们的头脑里满是萧条时期、二次大战、60年代、90年代，这就是他们的现状。但也可能有另一种现状。重新充实那块海绵。在你们的一生中，要像在校读书时一样，不断地选修新的课程。我不是说，要你们真的去选课，而是说要接近世界。
整个世界是一张精彩的无穷尽的课表，你们要从中吸收到新鲜而营养丰富的生命之水。富兰克林罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正坐在书房的熊熊炉火之前埋首书本之中。罗斯福便问他：大法官先生，您干什么呢?霍尔姆斯看了看他说：我在训练我的大脑，总统先生。其实他正在自学希腊语。现在我劝你们用不断更新的热情对待你们的未来。我还要向你们推荐一种价值体系。你们也许注意到了，出版物正如春潮一般充满了论述价值观的作品。价值观和道德观看来又重新时髦起来了。但我和诸位都知道，价值观不是时髦，而是文明的基础。我们看重的是自由、正义、责任、慈善、诚实、宽容、法制、宗教、信仰和自我这一套戒律规范着我们的行为。你们已经用了许多宝贵时间去检验和评价过许多思想和理想，试图确定什么是好的，什么更好，要以什么指导我们的行动。在你们整个一生中，当你们需要作出道义上的决定时，你们将继续进行这种检验和评价。我劝你们，不要放弃这种责任，不要害怕作出道义上的决定，因为犹豫不定将一事无成。现在我并不劝你们去买一副望远镜。我劝你们要有的勇气。审视一下自己的内心，仅仅反问一句：我究竟希望有怎样的前途?然后保持实现自己理想的热情和道义上的信念。对即将离校的优秀儿女来说，我们生活的时代是多么美好和精彩啊！不论你们从事什么事业，新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾威廉推广的一句拉丁谚语是把握今天。
把握住今天，也就是把握住了未来的日子。亲爱的毕业生们，请记住，生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。
愿命运的风风雨雨使你们的一生充满欢乐和希望。表现出你们的热情吧！上帝保佑你们大家。
父母曾告诉我：“生活像一盘棋，到处都有陷阱，以下是小编给大家带来的几篇2020关于人生道路的演讲稿，供大家参考借鉴。
2020关于人生道路的演讲稿1
只有众多音符，才能奏出美妙、雄壮的交响乐，一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。
题记
在九百六十万平方公里的大地上，有千万种步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一个人做的事好与坏，需要别人评价;一个人生活的快乐与平淡，需要别人点缀;一个人想得到别人的信赖，需要自己先付出努力。
富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心与信赖，他不能融入大众的爱。
穷人并不是很悲伤的，因为他得到了别人的同情与关怀，他融入了大众的爱。
要想得到别人的一点爱，就必须先去爱别人一点;要想得到别人的一丝情，就必须先给别人一丝情。
我们平等地来到这个世上，没有富人与穷人之分，没有纯洁与狡诈之分。是因为人的心灵的改变，有了善良与邪恶，有了富人与穷人。
人生就是这样，不然怎么有坎坷与曲折的道路，有拼搏与奋斗的意志;有悲伤与激情的感触。
想得到别人的喜欢，何不把自己的身份降低一些;想得到别人的笑语，何不把属于自己的和别人分享一些;想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来。
只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。
只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。
不是幸福之神不肯光顾于你，而是幸福在你身边徘徊时，你没有很好呵护他们。
不是别人对你不理睬不喜欢，而是你用金钱的面具将自己罩住，使别人感觉不到你的善良之心。
当你改变了生活状况时，不要试着改变别人的心态，要试着把自己改变，要使自己和别人心心相樱
人生的，与时俱进，试着改变自己的缺点去善待别人，别人就不再会觉得有什么隔膜，你就会得到大家的认可和喜欢。
2020关于人生道路的演讲稿2
我的人生道路应该怎样走呢?
老师曾经告诉我：“学习的道路上布满荆棘，你得靠顽强的毅力、勇于挑战的精神打败强劲的对手，你更要知道，你最大、最强的‘敌人’是自己。你不要惊慌，对待学习中的困难须镇定与自信，相信吧，你的奋斗定会换来优异的成绩。”
父母曾告诉我：“生活像一盘棋，到处都有陷阱，俗话说：‘一着不慎，满盘皆输。’你得谨慎行事，不可犯‘马谡失街亭’的错误，更要切记不要有周瑜‘既生瑜，何生亮’的狭隘。你得具有毫不起眼的卒的精神，总是遵守奋斗原则，从不畏惧，从不退缩，勇往直前。不要骄傲，应有沉甸甸的禾穗的谦虚品质。努力吧，跨过荆棘后，平坦大道属于你。”
聆听屋檐下被风吹得丁当响的风铃，看着阳光下飞舞的蝴蝶，我看到了它们各自不同的道路，风铃是在风吹过的时候弹奏，蝴蝶是在阳光温暖的时候起舞，它们的奋斗方向不同，但同是经营各自的人生。
闪电对我眨眼：“人生道路如我一般透亮。”
雷公对我大叫：“人生道路似我一般锵铿。”
雨儿对我呼喊：“人生道路像我一般晶莹。”
狂风在我身边呼啸：“人生道路同我一样凛冽。”
暴雨从我头顶泼洒：“人生道路和我一样豪爽。”
倾听了来自自然界的诉说，我似有所悟，我要和它们携手共同走向奋斗的人生之路。我们要拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，也要拥有“十年磨一剑”的毅力……那么，黎明前的黑暗总会过去，人生道路的曙光终会降临，而且，我们的人生将更加辉煌。
2020关于人生道路的演讲稿3
人生有很多条路，有的平坦顺畅，有的布满荆棘，唯有一条路会给我们留下深刻的印象，那就是属于自己的人生之路。
不知不觉间我已经度过了十七个春秋，现在的我已经十七岁了。这十七年的成长历程使我认识了很多，我再也不是从前那个纯洁天真的小孩子了。我总觉得自己长大了、成熟了，但在我的内心世界里并不想长大，成熟的人做着幼稚的事。都说越长大越孤单，越长大越不安，这句话真的很正确。这一路上，我交了很多朋友，走着走着就散了，甚至变成了不会说话的陌生人。随着我们年龄的增长，我们必须要接受更高程度的教育，去往不同的城市工作学习，每一次的离开都会距离家越来越远，回家的次数也逐渐的减少。而我们的父母呢?他们会一年一年的老去，我害怕有一天他们会离我而去……我真的不想长大，却不得不长大。
在这条铺往人生的道路上，必然会遇到形形色色的人惹人心烦的事，还有重重地困难挫折。记得小时候，心烦时，姐姐会来安慰我;伤口流血了，会有母亲的手为我包扎;面临抉择，会有父亲的只会为我谋略……而现在，我必须要学会独立，只有这样我才会走得更远。人是善变的，总是会有人破坏游戏规则，让我们互相失去信任，多出一份迟疑，却让我们懂得了世态炎凉的道理。
社会很现实，现在的你不努力，以后你就会错失机会。我希望每个人在做好自己的同时也不要伤害他人，多一份善良，少一份冲动。
人生没有彩排，一切的一切都不可能重来。漫漫的人生路上没有放弃只有坚持，坚持走下去，你才会有属于自己的明天!
2020关于人生道路的演讲稿4
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能说不重要，目的决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程!啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在!
有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。
人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速!提速是经济社会最普通的共同行为，因为效益与速度直接关联。我们还记得“时间就是金钱，效益就是生命”，这里的生命是作为企业和社会集团的生命，而不是人!如果把社会对效益的追求变成了个人的人生过程，那就是我们常说的异化;人生过程节律的疾与缓，是另一种人生境界，当它是个体生命发射光芒的境界，疾有疾之美，缓有缓之美。王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长时;人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。
2020关于人生道路的演讲稿5
也许，在路上行走，就不得不说一些来自心底的话，算是慰藉一路上忙忙碌碌之后的沉淀，算是偷享长河落日，雨打芭蕉灵魂深处的盛宴。————题记
行走在求知的路上
理想与现实的冲撞。
带着肚子里些许的经纶，更多的是带着对于千百年来中国文化的传承感，辗转在了教师的舞台。观念中的语文，很神圣。它是用于劳作的双手缔造下来的结晶，它是人类情感栖息的一方家园，是精神文明的香火得以代代相传的依托。而在九百六十万平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黄生命，更是始终在进化与缔造着中国的文明，始终作为着一个民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的讲台，希望带着对这种“根”的文明的追寻感，与学生们一路分享文学殿堂里的每一处迷人的风景。然而庄生晓梦了，孩子们直言不讳的一句话打碎了我的梦魇：“老师，怎么才能得分?”霎时间，我觉得这简直是对文学的玷污，对灵魂的亵渎。然而我不得不承认这是发人深省的问题。
南柯一梦或许缔造不出三年以后孩子们想要的未来，但一门心思的只问分数就会成全他们渴望有感于生命的灵魂吗?在路上行走，我需要借助更强有力的臂膀，来填补我思想的空白，于是我走进了前辈们的课堂，“真是天衣无缝!将语文的素质与应试的成绩结合得美奂绝伦!”
我钦叹理想与现实的这种完美对接，钦叹文苑里满园盛开的另一类奇葩。
坦率地说，我的十分郑重地感谢自我参加工作以来一直给予我帮助的老师们，是他们的鼓励与支持让我更坚信我会成功地站在孩子们的面前，是他们给了我好多好多纸上谈兵以外的宝贵的经验。当长河收尽落日的光辉，泛荡在淋漓的江面;当落日微笑着如逝的长河，徐徐不止。这是何等的端庄、秀丽与从容，何等的大气与成熟之美!我愿用仰望的姿态来感谢如此之胸怀之赐予的老师，感谢在我求知的路子上，赐予我人生的又一笔宝贵的财富。
由衷地感谢我的师傅毕文骥!感谢所有指教于我的老师!
行走在施教的路上
孩子们真的很可爱!
我以为，小我七八岁的学生们，不见得有多小，所以在和他们说话时，多半是以同龄人的态度去要求他们。但渐渐地，我发觉他们有时会用一种疑惑的眼神不解地望着我，甚至有时会把不高兴完全地写在脸上，而因我转念的一个微笑，他们又会露出欣喜的笑容。他们有一点小，但是蛮可爱!
在这样一群可爱的孩子们面前，说实话，我觉得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但当走上讲台看见了他们，便烟消云散，一切的烦恼似乎跑至九霄云外。所以，我爱听他们说话，他们说的每一句话都毫无城府，心无芥蒂，让人听起来仿佛是沈从文笔下那清新缭绕的《边城》。当然，我也多次地从他们的口中，了解到我教学中滴滴点点的收获。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。在他们的口中，我渐渐了解到他们的生活，了解到他们对待问题的看法，了解到他们在学习中不同的体会。
教学是一道风景，尤其是教一门人文关怀性质的学科，看风景是一种美丽的奢华，是舞台上的主打;听风景掩映下的曼妙的声响，更是奢华背后发人深思的磬古之音，深邃而又绵长。
雨打芭蕉，是一种情致，有的人看景，有的人听声，而我独好在夜倚栏杆下，听声、漫想…….更或许它也是上演奢华的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上，听音、访景。
行走在人生的路上
不敢谈人生。
毕竟没有事过境迁后的那种大气厚重的生命质感，在人生的路子上，抑或说在工作的起点，我还只是一个羽翼未丰、乳臭未干的稚子。单是说说工作以来的感受，怕是免不了“劳累、压力”之词，谈不上牢骚，却终归是感谢生命的这样一种赐予，感谢成全我心中理想的生命以及赐予我生命中如此机缘的尊长。
与其畅想生命将会有几分的重量，还不如和孩子们在这里一起感悟成长，慢慢收集雨露阳光，再将点点滴滴、细细来珍藏。
行走在人生的路子上，可能随之附着的感慨会很多，边走，边说吧……
发言稿
