2023年组织生活会个人发言提纲
2023年组织生活会个人发言提纲
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（2023年3月15日）
按照区委教育工委《关于认真开好2022年度组织生活会的通知》要求，本人紧扣民主生活会主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大精神，广泛征求意见建议，深入开展谈话谈心，按照“六个带头”的要求，深入查摆问题，深刻剖析问题根源，明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下，请同志们批评指正。
一、存在的突出问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面做得远远不够。一是理论学习不能坚持，缺乏自觉性。平时总是把工作忙挂在嘴上，缺乏持之以恒坚持不懈地学习精神，联系实际开展理论研讨交流做得不够，导致对“两个确立”的决定性意义学习的深度广度不够，领悟精神实质不透彻；二是在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上还有不小的差距；
(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面也存在很大差距。一是虽然能够学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党中央决策部署的政治意图、战略谋划和实践要求。但仍存在许多问题:学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学校管理、教育教学结合不够。二是喜欢在办公室看书、看文件，深入教师、深入学生、家访与家长交流不够。
(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是党支部的领导核心作用发挥不充分。具体工作中，能够切实担负起“班长”职责，认真贯彻民主集中制，但班子抓建设还存在薄弱环节。比如，在带动提升党支部班子成员整体履职水平、推进学校党支部决策落实等方面做得还不够好。有时抱有怕影响班子团结、怕失去亲和力的思想，对班子成员的缺点和错误没有一针见血地加以批评指正、提醒警示。二是党支部统揽全局、推动工作方面还不够有力。“重部署、轻落实” 的现象不同程度存在，有些工作在落实过程中，贯彻执行不到位。有些工作仅仅满足于应付上级检查。三是党组织队伍建设跟不上新形势新要求。党建与业务“两张皮”现象依然存在。
(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想方面存在短板。一是对于广大教职工切身利益如职称评定等教师需求始终不能很好处理，老师们看不到希望，进而优秀员工流失，教育教学受损；二是对广大教师学习、能力提升以及生活关注较少，只简单一味要求结果，注重成绩，忽视了过程。
(五)在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面存在不足。面对“百年未有之大变局”，主观认为始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念就可以了。对身边出现的一些不良风气、模糊论调、非主流思想言论特别是手机和网上的灰色论调、虚假信息，认为不是主流声音，大多采取不传播不附和的态度，缺少旗帜鲜明地批驳。
(六)在带头落实全面从严治党政治责任方面还存在较大差距。一是对形式主义的顽固性、反复性和隐弊性认识不清。落实中央八项规定精神还需要常抓不懈。有些会议质量不高，没有充分准备就仓促召开。二是自己虽能做到始终清正廉洁、筑牢思想防线，但在全面从严治党主体责任落实方面还不到位，对党的建设、作风建设、意识形态等工作重安排、轻督促落实，比如对有些在职教师参与有偿补课办班等要求不严，抱着只要没人举报总是视而不见。
二、原因剖析
分析上述问题，究其原因，在于习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深掌握不够，没能充分运用党的二十大精神中的立场、观点、方法去发现问题、解决问题：
1、在坚守理想信念上有差距。自认为参加工作时间久、党龄长，无论是在思想上，还是在行动上，都是共产主义理想和中国特色社会主义道路的坚定支持者。没有发现自己在理想信念的坚守上还有不小差距。平时下的功夫不到，没有与时俱进地掌握十八大以来特别是党十九大、二十大的理论创新成果，结果是“蒙着窗户纸看党的理论，隔着毛玻璃遥望共产主义”。面对教育新常态，不能很好地贯彻运用党的教育方针。
2、没有完全摆正师生的位置，坚持以人民为中心的发展思想有所放松，没有真正做到“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切”，没有落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。坐办公室的多，和老师学生交流的少，主观意愿成份多，广泛听取意见不够。
3、在提升党性修养上有差距。党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。总是觉得自己是老同志不需要再怎么提高，所以就放松了对自己的要求，离党性修养的要求还有一定差距。没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造，不能达到党员领导应有的党性修养。
4、责任意识和担当精神有待急需提升。随着年龄的增长，求稳思想多了一些，闯劲少了一些，对待工作，熬夜加班、拼搏奋斗的劲头不如“意气风发少年时”。
5、转变作风和自律自警有待需要加压。随着年龄的增长，听到的批评声少了，赞扬声模糊了视线、迷失了方向、消弭了意志。
三、今后整改方向及主要措施
(一)坚持旗帜鲜明讲政治，在对党忠诚上当示范标杆。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，特别是抓好党的创新理论和党的二十大精神的学习，不断增强忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉。把践行“两个维护”作为最高政治任务来落实，严守政治纪律和政治规矩。主动接受政治淬炼，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，确保党的绝对领导、全面领导。
(二)端正认识,扎实学习。
1、积极学习、贯彻党的二十大精神、新《党章》、习近平总书记系列重要讲话尤其是关于新时期教育工作的重要论述等。
2、注重理论与实践相结合、与学校实际相结合，学深、悟透，以适应教育新形势。
3、不断学习，充实自己，怀着归零心态、空杯心态，静下心来，反思工作中不到位、欠稳妥、需改进的地方，强化政治建设，提高思想认识。
(三)敬业奉献，夯实工作。
1、坚持解放思想、与时俱进，以高昂的工作激情、务实的工作态度、扎实的工作作风，带头做好本职工作，以校为家，内抓管理，外树形象，让老师幸福、学生满意、家长放心。
2、走出自己的办公室，到食堂，到宿舍，到班级，到操场——关心每一位老师，关注每一个同学，关心他们在生活、工作中存在的困难，并予以解决。同时，坚决杜绝官僚主义、本本主义，深入实际，在认真调查研究的基础上总结经验和发现问题并解决问题。
3、始终依靠广大教师，确保学校教育教学、师生安全等各项工作再上新台阶。
（四）锐意进取，勇毅前行。牢固树立“以人民为中心”“以学生为中心”的发展思想，不断厚植人民情怀、筑牢群众观点，站稳群众立场，始终把个人的追求融入党的教育事业之中。坚持以身作则、锐意进取，不断总结工作经验、改进工作方法，卯足劲打赢“翻身仗”。
(五)拒腐防变，警钟长鸣。
1、坚决抵制享乐主义和奢靡之风，保持和发挥好共产党员应有的先锋模范作用，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
2、加强道德修养，树立正确的人生观观、价值观观、世界观，彰显共产党人优良的政治本色，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。
3、在党风廉政建设等方面身体力行、率先垂范，全心全意地服务于师生，服务于教育事业。
4、强化政治意识，做廉洁奉公的表率，慎独、慎微、慎友，净化工作圈、生活圈、社交圈，以实际行动维护班子和个人的良好形象。
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