纠四风专题组织生活会发言材料

第1篇：专题组织生活会发言材料 四风

会前，根据通知要求，我认真学习了习近平总书记在指导省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话及市委书记近期的系列讲话精神，对照自身在“四风”方面存在的问题，认真做了自我剖析，现向各位领导汇报，敬请大家提出宝贵意见，我将虚心接受，认真整改。

一、在形式主义方面

通过认真学习习近平总书记的系列讲话精神及省委强卫书记、市委保生书记的相关论断，我深刻地认识到形式主义的严重危害性，既妨碍党的路线、方针、政策的贯彻执行，又严重损害党群、干群关系，损害党和政府的形象。在深刻剖析自己后，我认为自己在形式主义方面存在四方面问题:

一是“打雷少下雨”，即用发号施令代替亲力亲为。平时推动工作，习惯于“以会议贯彻会议，以文件落实文件”。遇到一些老秘网重要工作或棘手问题，虽然自己会努力动脑筋、想办法，但在在推进过程中，习惯于发号施令，把自己的想法交待部门去落实，没有做到事必躬亲，尤其是缺少会后的督办和问效，导致一些工作有安排无落实，没有达到预期效果。比如前段时间洪塘镇发生的花炮爆炸事故，就是因为落实“打非治违”不严，督查不到位而引起的。

二是“雨过地皮湿”，即用浅尝辄止代替刨根问底。自己常常以“老袁州”自居，认为对区情比较了解，对政府工作也相对熟悉，因此放松了学习充电，缺乏刨根问底的精神，很多都是浅尝则止。在具体工作上,主要停留在听取部门汇报的层面，而且基本上就是听取主要负责同志的汇报，对分管部门其他同志的意见很少去了解，以致自己掌握的情况不仅浮在表面，还存在片面。

三是“蜻蜓点水”，即用走马观花代替深入基层。应该说，现在办公条件好了，下去基层调研也很方便，但总感觉与群众的距离更远了，与群众的感情也更生疏了。不像过去下乡调研，直接进村入户与群众谈感情、交朋友、结穷亲，能了解和掌握群众的一些真实想法。现在多数情况下，下乡只是为了完成上级布置的某项任务，为“调研”而调研，为“走群众路线”而下基层，反思自己内心的变化，真的是要赶快警醒过来。

四是“唯上唯书”，即用因循守旧代替敢为人先。自己在工作中有一些“求稳怕事”的思想，满足于做“太平官”。遇到需要决策的事项，就有“三个习惯”：一是习惯“看人”，喜欢参照周边地区的成效;二是习惯“看势”，喜欢观望上级的态度;三是习惯“看旧”，喜欢沿用过去的做法。正是由于自己在工作上因循守旧，缺乏创新思维，导致在分管领域上，即便有新的想法，也不愿提出。现在全区财政形势如此严峻，与自己抓工作开拓精神不够，办法不多，措施不力有很大的关系。

二、在官僚主义方面

习近平同志曾在多个重要场合谈到官僚主义的危害，并列举了官僚主义的一些表现形式，对照自身，虽然自己没有那么“面面俱到”，但归纳起来，也存在“四种官僚主义”，即：脱离群众的“高高在上”式官僚主义、骄傲自满的“强迫命令”式官僚主义、讨价还价的“不愿担责”式官僚主义和与人无争的“老好人”式官僚主义。

——脱离群众的“高高在上”式官僚主义：现在自己主要精力放在抓财源建设、项目争取上，不是往省市跑，就是坐在办公室批文件、看材料、听汇报，与群众直接交流得少了，对群众具体的、内心的、真实的想法也掌握得不够。由于平时工作比较忙，对群众的信访件也都是批转到相关部门去办理，至于办理结果是否满足信访人的诉求，事后也很少过问。对所挂点的联系村主动关心得少，特别是很少主动到挂点村去帮助村民解决一些实际问题，都是等到年底了，利用政策帮助村子里解决一些项目资金问题，存在脱离群众，没有做到真正和联系点的群众交朋结友。

——骄傲自满的“强迫命令”式官僚主义：由于自己原来一直在政府这边工作，对政府工作的运行规律和各块工作都比较熟悉，对相关政策也了解得比较透彻，有时在相关工作部署上，没有很好地征求部门意见，也没有科学地考虑部门是否更够完成，就简单地强迫命令部门要开动脑筋，多想办法，确保完成任务，至于部门如何去完成，自己却很少关心、很少指点，只问结果，不管过程。

——讨价还价的“不愿担责”式官僚主义：对待区委、区政府的决策部署，自己大部分时候都能带头贯彻执行，但对于一些需要承担一定风险的事项，自己就缺乏主动分忧的精神，存在明哲保身的思想，一定要等到主要领导拍板，或者集体研究后，才敢甩开膀子去干。

——与人无争的“老好人”式官僚主义:到今年，我参加工作已经有三十年，年轻时的一腔热血剩得不多了，对待工作也缺乏精益求精的态度。虽然对于自己分管的工作，还是敢于发表意见，敢于坚持自己的主张，但对于不是自己分管的工作，多数情况下存在多一事不如少一事，事不关己高高挂起的现象。如果征求自己的意见，基本上就是一味地认同，不愿因工作理念不同而得罪人。

三、在享乐主义和奢靡之风方面

平时常常自我感觉良好，认为自己在享乐主义和奢靡之风这两方面应该没有太多的问题，但对照习总书记的相关讲话精神，静下心来深入分析，发现自己在这“两风”上确实存在问题，突出表现在三个方面：

一是安于现状，动力不足。存在“船到桥头自然直”的思想，工作上满足“过得去”，不想更多地听取意见、研究问题，不想更多地“栽刺”，不想更多地创新，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。只想安于现状，慢慢来，平平过，缺乏攻坚克难的锐气和韧劲。

二是贪图安逸，创新不够。到政府担任常务以来，应该说，自己在工作中也花了不少心思、动了不少脑筋，在各位领导的帮助及共同努力下，前两年的财政收入任务基本上完成的不错。但正是由于之前任务完成的较好，在思想上少了忧患意识，没有对今年严峻形势作出正确的研判，还有就是在培植税源、加强税收精细化管理上没有那么用心、尽力，在完成财税任务上办法也不多，创新也不够，导致今年的财税任务完成起来非常吃力，到10月底，连续几个月在全市排位垫底。按照宜春现在的发展形势，以后的发展任务肯定会一年比一年重，所以自己还是要多尽责、多吃苦，多做“栽树成荫”的工作。

三是碍于情面，要求不严。平时工作和生活中，我在奢靡之风方面也有需改进的地方，例如在公务应酬和接待上，存在提高接待标准的现象，逢年过节也会收受一些土特产之类的礼品，虽然知道这样不对，但总是碍于情面，不愿让别人难堪。

四、在对近亲属和身边工作人员的教育监管方面

自我反思，自己还是能自觉遵守领导干部廉洁自律的有关规定，特别是在财政资金使用、项目安排、人事问题等方面从不以权谋私，并能严格要求亲朋眷属及身边工作人员，不为他们谋取私利。在人员选聘上，坚持公平、公正、公开的原则，做到不看关系看成绩，不看身份看水平。没有为亲戚朋友和身边工作人员开口子、谋位子。但对于分管口的一些同志，自己还是有愧疚的，平时知道分管口的同志因工作性质经常要与钱打交道，所以我经常在会上强调要做到廉洁自律，但由于疏于管理，没有在制度上研究制订较好的管理办法，分管部门或多或少存在一些违规，而且近年财税部门也出了一些事情，这些都说明自己工作还存在不到位的地方。

针对以上问题，在今后的工作中，我将按照这次民主生活会的要求，虚心听取各位领导同志的意见建议，结合工作实际，做到四个倍加努力。

一是在锤炼党性，加强学习方面倍加努力。通过市委开展的以思想大解放推动经济大发展活动为契机，不断加强党性修养，提升抓经济发展的能力，不断解放思想，创新工作思路，做到不甘平庸，敢为人先。

二是在推动落实，发扬钉钉子精神方面倍加努力。在对待市、区的工作部署上，以踏石留印、抓铁有痕的精神带头抓好贯彻落实。主动为解决当前财税面临的艰巨形势，多深入调研，多动员鼓劲，多建言献策。改变以往以开会布置推动工作的作法，多去相关部门了解实情，掌握更多第一手资料。

三是在深入基层，紧密联系群众方面倍加努力。要抽出时间多去挂点帮扶村了解群众困难，帮助他们解决一些实际问题，做到向群众学习、为群众服务、给群众谋利、对群众负责、请群众监督，认真贯彻执行好党的群众路线。

四是在秉公用权，加强分管领域廉政教育方面倍加努力。践行廉洁自律的各项规定，谨小慎微，在细节和小事上绷紧党性这根弦，树立求真务实的清廉形象。加强对分管部门的廉政教育引导，对部门领导要不定期地进行谈心谈话，了解他们的思想动态，以高尚的人格带领分管部门投入到各项工作中去。

以上发言，不妥之处，请各位领导同志批评指正。谢谢大家!

第2篇：转变作风反对“四风”组织生活会发言材料

组织生活会个人存在问题整改方案

州安监局工贸科 年建佳（2017年6月30日)

按照党支部安排，下面我结合自身思想、工作、生活、学习等情况，就“四风”“四气”问题进行对照检查如下。

一、存在问题

通过“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动开展，我采取自己查、同事提、领导点等方式，共查找4类12个问题，对照“四风”“四气”问题表现，建档立卡并逐条制定了整改措施。具体问题如下：

形式主义方面：一是总目标意识树得还不够牢固；二是落实一些工作中，有时做表面文章，用力不足；三是重发文通知，轻工作落实检查的作风未彻底改变。

官僚主义方面：一是深入基层不够，有脱离实际表现；二是工作抓大不放小，束缚了干部作用发挥；三是开会学习时间长，学习理论多、业务少。

享乐主义方面：一是真抓实干、务求实效的精神不强；二是安于现状、进取心不强；三是置身于群众、联系群众不紧密等问题。

1 奢靡之风方面：一是勤俭节约做的还不够；二是贯彻落实中央八项规定常态化机制需进一步完善；三是发扬优良传统，艰苦奋斗的意志还需加强。

二、整改情况

针对以上问题，我能立知立行、立纠立改，能自觉以“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动为契机，把自己置于群众监督之中，积极开展谈心谈话活动，虚心听取群众的意见建议，以抓铁留痕、踏石有印的工作作风，久久为功、弛而不息、知行合一、以知促行的精神抓好问题整改和作风建设。一是在学习上带头，带头参加集体学习，认认真真学好《中国共产党章程》《习近平系列讲话》、法律法规和上级党委、政府文件精神等，全面准确掌握精神实质，以此指导活动的开展。二是在查找“四风”“四气”表现上带头，多次在讨论点评会上带头发言，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，经验教训。三是在行动上带头，带头深入基层一线查隐患促发展，带头参与“访惠聚”工作和民族团结一家亲活动，积极深入走访群众、服务群众，带头发声亮剑，送党课进社区，弘扬正能量、传递好声音，为社会稳定和长治久安总目标的实现，推动昌吉州安全生产贡献自己的力量，促进作风转变。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风

2 的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。目前，台账问题已基本整改完毕，对一些易反弹，需长期整改的问题，我将在下步工作中强化整改，不断巩固整改效果，实现工作作风根本好转。

三、下步打算

（一）进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”“四气”，自觉改正自身存在的问题。带领干部深入推进“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，以活动为契机，组织干部进一步强化学习，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。

（二）进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事。

（三）进一步转变工作作风。紧紧围绕社会稳定长治久安总目标，把开展“两学一做”学习教育、“学转促”专项活动和推动工作有机结合起来，把思想摆进去，深查细析作风方面存在的问题，采取有力措施，在边学边查中认真加以整改，进一步推动维护社会稳定工作和安全生产监管工作各项任务的有效落实。

第3篇：小学教师四风组织生活会个人发言提纲

组织生活会个人发言提纲

xxx小学教师 xxx

按照会议要求，为切实解决“四风”等方面所存在突出问题，现结合自己的工作实际，在对照检查的基础上，制定个人整改措施如下，请大家监督落实。

一、存在问题和不足

（一）形式主义方面

对学生了解不多，深入学生生活少。喜欢随波逐流，不管自己的情况如何，喜欢照搬和机械模仿，三分钟热血，不能可持续发展，表面好看，缺少思考。

（二）官僚主义方面

宗旨意识不强，对学生和家长提出的问题能够认真解决，但在思想上的认识还不到位。有时候贪图安逸，在攻坚克难的决心和力度上做得还不够，在进去精神上还有待加强。

（三）享乐主义方面

安于现状，不思进取，不愿吃苦受累。有贪图安逸生活的思想，工作只求过得去，不求过得硬。

（四）奢靡之风方面

存在铺张浪费现象，不注重小事，没有树立勤俭节约意识，存在讲吃讲喝现象。

二、整改措施

（一）形式主义方面

要创新工作方法，加强教学实效，对教学工作做到心中有数。要深入学生生活，了解学生家庭情况，尊重学生，关心学生，认真备课，保证教学质量，创新教学方法，在教学细节上多下功夫。

（二）官僚主义方面

认真学习《党章》，增强全心全意为学生和家长服务的意识，主动化解矛盾，发扬担当精神，及时解决问题，不怕担责，摒弃明哲保身，规避风险的心理，为学生和家长多办实事和好事。

（三）享乐主义方面

要切实增强教学工作的紧迫感和责任感，切实履行教师工作职责，乐于奉献，兢兢业业，把全部心思和精力用于教育和教学工作中，尽心竭力为教育事业勤奋工作，增强工作的主动性和创造性，高效率完成各项工作。不断增强工作的事业心和责任感，发挥党员干部的先锋模范作用，严格要求自己，工作向高标准看齐，不断提高工作能力和工作水平。

（四）奢靡之风方面

树立勤俭节约意识，对公共财物要像爱惜自家东西一样去爱惜，不铺张浪费，不大手大脚，注重从点

2 滴小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，珍惜公共财物，注意养成勤俭节约的良好习惯。弘扬艰苦奋斗的优良传统，用党章严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该吃的饭不吃，生活简朴，淡泊名利，克己奉公，自觉抵制奢靡之风，树立教师良好形象。

第4篇：党员四风民主生活会发言

党员四风民主生活会发言

XXX同志：

形式主义：

1．教学教研方面：强调教学是中心，但由于学校事务忙，每周很少到教室听课，学校组织的公开课、优质课评选有时也不参加。集体备课问题强调的多，落实的少，网络教研、网上课程、网上资源不丰富、不畅通。

2．教科研方面：只抓开始，组织了开题报告，也进行了分工，对过程参与不够、监督不力、要求将教科研与实际教学相结合，但检查落实不够，在备课要求、现场听课、评课议课中很少将两者结合起来，这就可能使教科研与实际教学项脱节，形成两张皮。

3．教师绩效考核制度是对教师的综合评价体系，也是对教与学的总体评价，是教师专业成长的重要指标，也是学校管理教师的总抓手，它涉及了学校教学、管理的方方面面。但实施中只注重了结果，过程运用的不好，应有的激励、促进功能没有发挥出来。如学生评价、家长评价、课堂效果等方面没有组织或没有及时采集数据。

官僚主义：

1．平时到教师办公室次数较少，不能及时了解教师办公学习情况，不能及时解决老师们在工作生活中出现的问题。

2．强调教师为本、教师第一，几年来一直说要解决教师住房紧张问题、饮用水问题、宿舍楼保暖问题等，但一直没有解决。

3．强调一切为了学生，但学生多年来一直要求的几个问题迟迟得不到解决，如宿舍床位过多、公寓楼用水、公寓楼及教室冬季取暖问题等。

享乐主义：

1．办公时间，在办公室的时间过长，转教学楼、办公室、转校园时间太少。

2．按部就班，满足于过去，进取意识、开拓意识不强。如学校规模近几年有了较大发展，已有31个教学班，在校生超过2000人，已经大大超出了当初18个班的设计规模，教学用房、生活用房、体育场地紧张，师资严重短缺，会上提的较多，但没有实质性改变。

3．教师管理上不够严格，做老好人。如考勤制度执行有时不够严格，有考勤机，公示不及时，落实不到位。

奢靡之风：

1．自律观念不强，作风不够勤俭，思想观念上存在办公条件好一点、办公设备高一点、办公环境好一点的想法。

2．学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如打印、复印、印讲义没有坚持好审批制度；办公室空调、电灯不能及时关闭，大办公室面积过大，晚上人少时也要开空调，造成资源浪费。

3． 对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。如学生吃零食、乱扔垃圾等现象比较严重。

XXX同志：

一、形式主义

1．负责教师管理，管理不够严格，有时出现慵懒散现象。如考勤方面，会议强调比较严格，也制定了考勤制度，但执行不够严格，考勤情况未能及时公示，出现问题也没及时解决。

2．后勤管理有时也不到位。如餐厅饭菜种类较少，特别是早餐；卫生状况很好，操作规程还需严格。

3．分管年级工作、并包年级组，但用于平时后勤事务多，到教室、办公室的时间较少，1有时不参加听课和集体备课，对教学和学生管理不够深入，指导就不能有的放矢。

二、官僚主义：

1．脱离教师，不经常到教研组，不主动找老师们谈心，及时了解大家在生活、工作中遇到的问题，对老师们提出的问题有时不能及时解决，如取暖问题。

2．脱离学生，对学生的要求，通过学生干部会、调查问卷等形式进行过调研，但对学生提出的比较集中的问题，没有及时解决，如公寓楼用水问题。

3．脱离教学，近几年专职从事学校管理，对教学工作、教学改革缺乏研究。

三、享乐主义

1．满足于已经取得的成绩和工作方法，不去尝试改革创新，如考勤方法、联系群众的方法。

2．只忙于事务性的工作，不去挤时间，多转转教室、办公室，多进课堂，多研究教学。

3．敢于担当的勇气不足。特别是在教师管理方面，怕得罪人，管理不到位，制度执行不够严格。

四、奢靡之风：

1．对学生、教师的节俭意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。餐厅饭菜浪费现象依然存在。

2．日常工作中也存在浪费现象，管理略显粗放，如用电方面，有时路灯开得过早、个别班级和科室出现长明灯；用纸方面，对复印、讲义印刷申批不够严格。

3．办公用品、办公设备购置不合理，使用不规范，有设备长期闲置的现象，造成资源的浪费。

XXX同志：

一、形式主义

1．负责学校教科研工作，有时流于形式，脱离了实际教学，只是为科研而科研，失去了教科研的真正意义。

2．对教师业务学习要求不很严格，往往只是数数笔记页数，对是否结合实际工作，是否形成自己的感悟体验，不做考查。

3．对教导处工作指导不深入、不具体，教学常规要求不严，只检查备课、作业的次数，对质量和更深层次的问题考查不深入、不细致。

二、官僚主义：

1．有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待老师、学生缺乏耐心细致的指导。

2．担任学校管理工作，又兼学科教学，工作较忙，很少有时间到大办公室，与老师们谈心，了解老师们工作生活，有些脱离群众。

3．前几年经常家访，深入学生家庭，特别是问题学生家庭，主动接触学生家长，了解学生家庭情况。这几年随着事务增多，家访次数少了。

三、享乐主义

1．近几年，吃苦精神退化，进取精神不够，转教学楼少了，进教室少了，有学生交流谈心少了。

2．几年来，学校大力发展艺体特长学生，高考成绩逐年提高，但同时也有些思路固化，没从学校发展角度，长远规划，没有探索学校创新发展的新模式，改革更适合课程改革、课堂改革的新方法。

3．克服困难的意志减弱，教学教研方面有很多问题，一直得不到解决，如集体备课落实不到位、教研氛围不浓，会上强调的较多，但没有采取更有效的措施。

四、奢靡之风：

1．节俭意识淡化，对办公室、教务处管理不严，教学、办公用品发放使用登记制度坚持不好，造成一定浪费。

XXX同志：

一、形式主义

1．负责工会工作，工作有些形式主义，一年一度的教代会和几次工会基委会组织的比较全面，但在听取群众意见，维护群众利益方面工作做的不多。

2．安排指导教导处工作，也不够深入，有时公开课听评课活动没能参加。

3．分管年级工作，有时因课时多、事务多，转教学楼、查课堂、查宿舍的次数较少。

二、官僚主义：

1．办公室在五楼，主动联系教师不够，不能及时了解教师工作学习情况和教师你对学校的意见与要求。

2．联系学生、找学生谈话不多，有些脱离群众。

3．群众工作方法单一，往往是发文件、或做调查问卷，形式不够多样，问卷情况落实反馈不够及时。

三、享乐主义：

1．工作主动性吃苦精神不够，不能克服困难，多进教室、多进宿舍、多做学生工作。

2．工作创新意识不强，工会肩负联系群众的工作，随着时代发展，教师思想、教学方法、教学手段、师生关系都在发生变化，联系群众的方法不能一成不变。

3．工会工作对教职工艰苦奋斗、勤俭节约精神的引导不够。

四、奢靡之风：

1．日常工作，办公用品、打印复印方面存在浪费现象。

2．安排教代会，统一发放笔记本，既有形式主义之嫌，又造成浪费，可以用老师们日常的学习笔记本。

3．抽烟习惯还没改掉，虽然抽的比原来少了，但有时忍不住，应努力戒烟，既有利于身体，也有利于工作。

XXX同志：

一、形式主义：

1．迎查工作，整理档案材料时，有时存在补材料的现象。

2．学生管理，对学生的衣着、发型有时过于严格、“一刀切”，只追求形式上的统一，忽视了学生发展的个性化、多样化的特点。

3．学校文化建设有时也存在形式主义，文化宣传缺乏系统性、持续性，如“弟子规”的宣传就没有形成体系。

二、官僚主义：

1．联系家长主动性不强，设立了家长委员会，但其职能发挥的不好，没有很好的挖掘利用好学生家长中蕴含的教育资源。

2．可能由于政教处办公室在综合楼的原因，平时较少到办公楼主动联系教师，有些脱离群众。

3．学生会、学生干部职能发挥的很好，安排学生干部查卫生、查自习、查秩序，但也导致了很多工作不能亲力亲为。

三、享乐主义：

1．批评学生有时缺乏耐心，不愿做更深入细致的工作。

2．调查研究不够，学生家庭、生理、心理、学习兴趣都不同于以前，要做好学生工作，就要做好调查研究，看学生在想什么，既要有统计分析，也要有个案分析。

3．工作方法需进一步创新，学生情况变了，工作方法就要调整。

四、奢靡之风：

1．在日常工作中，办公用品、教学用品也存在一定浪费现象。

2．对学生节约意识、环保意识、艰苦奋斗精神教育不够，应多种形式加强这些方面的培养教育。

XXX同志：

一、形式主义

1．年级工作存在形式主义，如在学生管理上，对班级纪律要求的较多、较严格，对学生想什么、学什么关注的较少。

2．负责教导处工作，工作不够深入，对教学常规要求过于形式化，只注重备课、作业的次数，笔记的页数，对质量和存在的问题考虑的较少。

3．家访工作深入程度不够，材料不完整，有时也存在补材料的现象。

二、官僚主义：

1．平常专注于做学生工作，联系教师不够密切，不能经常到教研组与教师谈心，了解教师工作、学习情况。

2．做学生工作，有时有些急躁，缺乏耐心，批评过于严厉。

三、享乐主义

1．2．

3．四、奢靡之风：

1．有抽烟的习惯，造成浪费，有伤害身体，应抓紧戒烟。

XXX同志：

一、形式主义

1．负责学生心理健康教育，设立了心理咨询室和咨询热线，但实际工作工作开展的不多，学生有问题不主动找老师，不跟老师说。作为教育者，我们应该反思出现这一问题的原因。

2．年级学生管理有时只追求教室静、楼道静、宿舍静，没有从根上提高学生的学习效率、活动效率、休息效率。

3．政教处工作，在迎接检查、组织活动时也存在一些形式主义的倾向。

二、官僚主义：

1．负责学生心理辅导，很少主动找学生，而多是等问题上门，使学生部分问题得不到及时解决。

2．联系教师不够，特别作为班子中唯一一位女同志，应多联系女教工，关心她们的工作、生活、身体状况，问题要及时向校长汇报。

3．在联系学生家长方面做得不够，家长委员会制度落实不到位。

三、享乐主义

1．年级工作不够深入，自己觉得不负主要责任，有些放不开，工作不大胆，不主动。

2．工作创新意识不强，学生管理、学生心理调适，都需要分析新情况，开拓新思路，采取新方法。

四、奢靡之风：

1．日常工作，存在浪费现象。

2．对学生勤俭节约、环境保护方面的教育不够，学生中存在浪费饭菜、乱扔杂物等现象。

第5篇：四风问题民主生活会发言

四风问题民主生活会发言材料()

第一篇：煤矿职工“四风”问题查找民主生活会发言材料

煤矿从业人员“四风”教育 民主生活会发言材料

经过矿动员会教育、党课教育、口内民主生活会讨论，认真查摆自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。结合自己在安全、管理、作风方面的实际，对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的25种表现。查找自己存在的问题如下

一、形式主义方面的表现

1、具体工作中，动脑筋不够，宣贯矿各类文件存在照搬照抄现象；一日一题培训存在照本宣科现象

2、对工作中存在的问题，存在解决不及时现象；

3、对安排的工作，存在有安排下去就完事的现象，没有很好地做到全程落实跟踪；

4、反三违工作，抓现场设备和线路环境静态的多，跟班在现场操作过程中去反三违的少；

5、质量标准化巡查维护查环境卫生、线路吊挂、电源接地方面的多，在现场查职工规范操作的次数少，跟班动态检验监控设备直流供电时间、交直流转换情况、断电是否灵敏可靠、分站内部芯片工作状况的次数少。

二、官僚主义方面的表现

1、存在有甩手掌柜现象，表现在一日一题内容审核不细，部分文字资料工作总结甩手给三基联络员；

2、没有很好做到和职工广泛接触，不能做到对所有职工家庭生活情况全掌握；对职工家庭和个人生活存在困难时，关心关爱的不够多；

3、技术措施上过问的不够细，一般只过问与本单位直接相关的措施，对采掘开修施工作业方面的措施审阅的少，一般只知道结果；

4、存在有深入调查了解不够，对班队所提问题直接推给上级领导的现象； 5、对本单位一日一题培训内容把关不严，各班各工种通用一套培训内容，没有做到分工种培训，培训内容没有完全做到用什么、学什么；

三、享乐主义方面的表现

1、不愿意继续多吃苦，喜欢过轻松舒适的生活；

2、自主创新意识不高，遇到问题指望厂家的时候多，自己动脑筋，自主创新的去解决问题的时候少。

3、工作中存在凭经验现象；不愿意对每一件事情做重新思考。4、有时存在浮燥、静不下心的现象； 四、奢靡之风方面：暂未发现

针对四风方面存在的上述问题，通过近期的各种学习，按照矿安全严管、强化作风、节支增效的总体要求，对自己下一步的整改提出如下承诺：

一、克服工作中的形式主义

1、文件宣贯要认真结合本单位工作实际，事前要对文件作认真学习，班前会传达文件和一周一案的学习，做到简明扼要，不在班前会占用

职工过多的时间；

2、针对工作中存在的问题，按照轻重缓急，排好序，记在脑子里，记在本子上，解决一件标注一件，日日对照；确保问题处理的及时性。

3、对会上安排的、平时布置的各项工作，除形成每日督办制度外，还要跟踪过程，直到问题得到很好的落实解决；

4、对班组及职工所提的各类问题，一定要做到深入调查分析，绝不能听风就是雨，要养成多角度，多方位分析思考解决问题的习惯。

5、对一日一题培训内容把好关，确保一日一题的培训内容确实是本单位职工工作中必须要掌握的安全知识或管理规定。一周一案的案例选择必须是对本单位职工有切实教育意义的案例。

二、工作作风带头转，安全严管带着转方面

1、深入现场抓安全，井下跟班多跟职工日常调校，跟监控设备拆接火，跟系统安装调试

2、多参加班前会，结合现场情况讲安全，细节讲在班前会，落实在现场 3、利用好人员定位系统，经常检查本单位管技人员入井轨迹

4、井下现场的标准化注重实效，关键要扣住监控系统的核心设备及各类传感器，做到性能稳定，杜绝设备故障，做到传感器监测值准确，减少误报事故发生，断电器安设及断电范围符合规定，各类传感器安设到位。

5、针对工作中发现的工作作风方面的问题，坚决做到查处及时，并保持一贯性。杜绝安全严管中紧一时，松一时现象的发生。

三、保持学习热情，多做静心思考。

针对工作中出现的难题，寻求外援的同时，更要想方设法自己去多方位多渠道寻找解决办法。每天工作中遇到的事情，要每日过电影式的思考，静下心来想问题；技术管理方面多一点细致，确保技术措施上不出现疏漏。

四、班队长推荐和职工工分管理做到公开、公平、公正，对现任班队长的管理做到定期考核，实时掌握他们的工作状态；更多的倾听职工的意见，对职工提出的各类问题做到认真对待，有问必有答；对职工家庭和个人生活方面存在的困难和问题给予更多的关心和帮助。

五、拒绝不必要的应酬，自觉抵制庸俗的人际关系。

六、集思广议，制定并落实监控中心各项节支增效管理举措，实现矿井效益最大化目标。

第二篇：反四风问题民主生活会对照检查发言材料

反四风问题民主生活会对照检查发言材料

按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组、区纪检委、区委组织部关于召开民主生活会的工作部署，近期认真学习了中国共产党党章、廉政准则、中央和市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要文件和重要会议精神，学习了习近平总书记党的十八大以来一系列重要讲话精神，结合本职工作，虚心向基层和身边的同志听取意见建议，认真查找问题，接受群众的批评教育，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，努力肃清形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题的影响，现就查找的问题和整改措施汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）、理论政策水平有待提高。理论政策水平决定工作执行力，造成理论水平低的原因主要有以下几个方面，1.是对政策理论学习重视程度不够。在实际工作中，多忙于事务性工作，迫于具体工作的压力，只满足于分管工作的业务学习，忽视了理论学习，学习效果不佳。2是学习的自觉性不高，学习制度坚持的不好，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是"软指标"，可以往后推一推，而且学习的系统性不强。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。缺乏"挤"劲、"钻"劲和"韧"劲。3是理论联系实际不够，不能把理论知识有效地与实际工作紧密结合起来，用理论去指导实际工作，存在为学习而学习的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。

（二）工作作风不不够扎实，求真务实的精神还需进一步加强。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单。四主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在全局的立场想问题。总是认为自己的工作能完成，不拖单位的后腿就行，全街一盘棋的意识还不够。被动接受安排多主动想事谋事少。（三）群众意识不够强，为民服务的宗旨意思需进一步提高。对群众想什么、盼什么、急什么、要什么关心不够，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。特别是自己分管信访工作，对个别群众提出的无理要求没有塌下心来耐心解释，总认为是找麻烦，缺乏换位思考意识。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

（四）廉政意识还需进一步加强，牢固树立勤政优政的宗旨意识。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还需进一步加强，还有自己不管钱、不管物、不管人距离腐败很遥远的错误认识。（五）深入基层调查研究少……深入基层、深入群众不够，到社区去多数是与居委会干部接触，真正深入到群众中的情况少。去完成某项具体工作任务多，全面听取群众意见、建议少，未能做到"从群众中来，到群众中去"造成对基层工作、群众问题的了解流于泛泛，不深不透。（六）开拓创新精神还有待加强……自己虽然能够在政法和武装工作上动脑筋、想办法，但是通过认真剖析和查摆后认识到，自己的工作的思路还不够宽，创新意识还不够强。在学习借鉴其他地方的好经验好做法研究也不够深入，照搬照抄、生搬硬套的多，自己认真分析，深刻思考后的因地制宜，灵活运用的情况还需进一步加强。有时产生的新想法也没有及时付之行动。

三、今后改进措施与努力方向

（一）强化学习观念。切实加强党的政策理论的学习，牢牢掌握党的政策理论精髓，用党的政策理论指导工作。1要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。同时，进一步深入学习市场经济知识、管理学知识，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力。2提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

第三篇：四风、个人民主生活会发言材料、办公室工作人员、秘书

民主生活会发言材料

党的群众路线教育实践活动开展以来，通过参加办公室组织的集体学习等各种学习方式，先后学习了党的十八届三中全会等会议精神，学习了习近平同志近期系列讲话精神，思想触动很大，内心感触颇深。现在进行回头往，觉着自己各个方面都有一定的进步，这是领导和同志们的关心支持分不开的。但是，经过反思对比，觉着自己思想及工作作风等方面存在很多问题。现在我就自身存在的有关不足和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报。

一、认识和体会

党的十八大明确提出要开展此次群众路线教育实践活动，这是基于：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线；这是基于《党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出的，目前存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。去年五一前夕，总书记同全国劳动模范代表座谈会上提出：要出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，反对“四风”。在这样的大背景下，开展以“为民务实清廉”为主体、以“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”为要求、以反对四风为目标的群众路线教育实践活动，其意义重大而深远。

二、不足和问题

对照党章，对照廉政准则，对照群众期盼，对照先进典型，对照《八项规定》和改进作风要求，对照这些镜子看自己，发现工作、生活、思想等方面确确实实存在不完美、不标准、不规范、不全面的具体问题。一是浮浅片面，主要表现在材料写作和学习钻研上。对好多政策吃不深，看不透；只注重学习与业务有关的知识，涉猎面狭窄，常常有捉襟见肘、江郎才尽、黔驴技穷、力不从心、眼高手低等感觉；对新知识、新提法、新事物不能熟练驾驭运用，更谈不上融会贯通，举一反三。因此，无法冲破思想观念的障碍，难以突破固有思维的藩篱，消除懒惰思考的瓶颈。二是粗枝大叶，主要表现在日常工作和服务方面。在工作标准上不够严格要求，不能从尽善尽美、争创一流的标准上去把握，具体工作中常常是得过且过、只求合格，甚至是不思进取；不注意小节，粗心大意，有时也有犹豫不决或画蛇添足的现象；有时把事情想的拐弯抹角认为可以达到锦上添花的效果，操作起来却事与愿违、格格不入；有时想的多做的少，想的细做的粗，想的美做的差。三是莽撞粗糙，主要体现在平时的工作交流和为人处事方面。容易冲动，行事草率，慌里慌张，不求甚解；不讲究方式方法，本着好的初衷却让人难以接受；考虑问题不是缜密周全，反应迟钝。

三、整改和方向

坚持“三真”的方向，切实整改提高。

“求真”。扑下身子静下心，排除干扰戒浮躁，真正学习一些东西，想一些观点，出一些思路，贡献自己的才智。

“当真”。思想重视，行动紧凑，力戒纸上谈兵、空中楼阁、华而不实。不讲条件、不打折扣、不搞变通，坚决执行；发扬闻令而动、雷厉风行的工作作风，干一件、像一件、成一件。

“较真”。善于总结经验教训，吃一堑，长一智，自己跟自己过不去，克服“过得去”、“差不多”、“无所谓”等消极思想情绪，精雕细琢，一丝不苟，力求精益求精，完美无瑕。

第四篇：民主生活会个人发言材料 四风

通过这次群众路线教育活动，我联系自己的思想和工作实际，对个人“四风”问题进行了深刻反思和对照检查，发现了如下问题： 1、形式主义问题

一是政治理论学习和业务知识学习不够。集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。总认为工作忙碌，静不下心来。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是蜻蜓点水，没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。

二是工作作风不扎实。对待领导交办的工作有时存有应对的思想，工作标准不高，更谈不上精益求精。被动落实多，主动超前少，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时存在“多干多错，少干少错，不干没错”的思想。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。

三是联系群众意识不强，宗旨淡化。主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。2、官僚主义问题

创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。具体表现在没有根据不同外商的特点创造性地搞好服务，而只是随遇而安，满足现状。3、享乐主义、奢靡之风问题

勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。在学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，缺乏艰苦奋斗和无私奉献精神。

二、问题产生的原因

上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：

1、政治理论学习不够，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。

2、改造主观世界不够。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。“四风”问题民主生活会个人发言材料。致使工作有时不够深入，满足于所取得的业绩，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、宗旨观忥有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

三、整改方向与措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：

1、要进一步加强理论学习和业务学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。更加系统地学习各类与招商相关的知识，包括各种翻译技巧、金融、法律、重点产业等知识。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;工作上要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的关系;克服消极思维，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理忥、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，根据来自不同国家不同产业的企业特点，创造性地开展工作。

4、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、价值观，追求积极向上的生活情趣，自觉与各种腐败现象作斗争。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，为我局的发展做出贡献。

第：党员四风民主生活会发言

党员四风民主生活会发言 xxx同志：

形式主义：

1．教学教研方面：强调教学是中心，但由于学校事务忙，每周很少到教室听课，学校组织的公开课、优质课评选有时也不参加。集体备课问题强调的多，落实的少，网络教研、网上课程、网上资源不丰富、不畅通。

2．教科研方面：只抓开始，组织了开题报告，也进行了分工，对过程参与不够、监督不力、要求将教科研与实际教学相结合，但检查落实不够，在备课要求、现场听课、评课议课中很少将两者结合起来，这就可能使教科研与实际教学项脱节，形成两张皮。

3．教师绩效考核制度是对教师的综合评价体系，也是对教与学的总体评价，是教师专业成长的重要指标，也是学校管理教师的总抓手，它涉及了学校教学、管理的方方面面。但实施中只注重了结果，过程运用的不好，应有的激励、促进功能没有发挥出来。如学生评价、家长评价、课堂效果等方面没有组织或没有及时采集数据。

官僚主义：

1．平时到教师办公室次数较少，不能及时了解教师办公学习情况，不能及时解决老师们在工作生活中出现的问题。

2．强调教师为本、教师第一，几年来一直说要解决教师住房紧张问题、饮用水问题、宿舍楼保暖问题等，但一直没有解决。

3．强调一切为了学生，但学生多年来一直要求的几个问题迟迟得不到解决，如宿舍床位过多、公寓楼用水、公寓楼及教室冬季取暖问题等。

享乐主义：

1．办公时间，在办公室的时间过长，转教学楼、办公室、转校园时间太少。2．按部就班，满足于过去，进取意识、开拓意识不强。如学校规模近几年有了较大发展，已有31个教学班，在校生超过2014人，已经大大超出了当初18个班的设计规模，教学用房、生活用房、体育场地紧张，师资严重短缺，会上提的较多，但没有实质性改变。

3．教师管理上不够严格，做老好人。如考勤制度执行有时不够严格，有考勤机，公示不及时，落实不到位。

奢靡之风：

1．自律观念不强，作风不够勤俭，思想观念上存在办公条件好一点、办公设备高一点、办公环境好一点的想法。

2．学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如打印、复印、印讲义没有坚持好审批制度；办公室空调、电灯不能及时关闭，大办公室面积过大，晚上人少时也要开空调，造成资源浪费。3． 对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。如学生吃零食、乱扔垃圾等现象比较严重。xxx同志：

一、形式主义

1．负责教师管理，管理不够严格，有时出现慵懒散现象。如考勤方面，会议强调比较严格，也制定了考勤制度，但执行不够严格，考勤情况未能及时公示，出现问题也没及时解决。

2．后勤管理有时也不到位。如餐厅饭菜种类较少，特别是早餐；卫生状况很好，操作规程还需严格。

3．分管年级工作、并包年级组，但用于平时后勤事务多，到教室、办公室的时间较少，1 有时不参加听课和集体备课，对教学和学生管理不够深入，指导就不能有的放矢。

二、官僚主义：

1．脱离教师，不经常到教研组，不主动找老师们谈心，及时了解大家在生活、工作中遇到的问题，对老师们提出的问题有时不能及时解决，如取暖问题。

2．脱离学生，对学生的要求，通过学生干部会、调查问卷等形式进行过调研，但对学生提出的比较集中的问题，没有及时解决，如公寓楼用水问题。

3．脱离教学，近几年专职从事学校管理，对教学工作、教学改革缺乏研究。

三、享乐主义

1．满足于已经取得的成绩和工作方法，不去尝试改革创新，如考勤方法、联系群众的方法。

2．只忙于事务性的工作，不去挤时间，多转转教室、办公室，多进课堂，多研究教学。

3．敢于担当的勇气不足。特别是在教师管理方面，怕得罪人，管理不到位，制度执行不够严格。四、奢靡之风：

1．对学生、教师的节俭意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。餐厅饭菜浪费现象依然存在。

2．日常工作中也存在浪费现象，管理略显粗放，如用电方面，有时路灯开得过早、个别班级和科室出现长明灯；用纸方面，对复印、讲义印刷申批不够严格。3．办公用品、办公设备购置不合理，使用不规范，有设备长期闲置的现象，造成资源的浪费。xxx同志：

一、形式主义

1．负责学校教科研工作，有时流于形式，脱离了实际教学，只是为科研而科研，失去了教科研的真正意义。

2．对教师业务学习要求不很严格，往往只是数数笔记页数，对是否结合实际工作，是否形成自己的感悟体验，不做考查。

3．对教导处工作指导不深入、不具体，教学常规要求不严，只检查备课、作业的次数，对质量和更深层次的问题考查不深入、不细致。

二、官僚主义：

1．有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待老师、学生缺乏耐心细致的指导。2．担任学校管理工作，又兼学科教学，工作较忙，很少有时间到大办公室，与老师们谈心，了解老师们工作生活，有些脱离群众。

3．前几年经常家访，深入学生家庭，特别是问题学生家庭，主动接触学生家长，了解学生家庭情况。这几年随着事务增多，家访次数少了。

三、享乐主义

1．近几年，吃苦精神退化，进取精神不够，转教学楼少了，进教室少了，有学生交流谈心少了。

2．几年来，学校大力发展艺体特长学生，高考成绩逐年提高，但同时也有些思路固化，没从学校发展角度，长远规划，没有探索学校创新发展的新模式，改革更适合课程改革、课堂改革的新方法。

3．克服困难的意志减弱，教学教研方面有很多问题，一直得不到解决，如集体备课落实不到位、教研氛围不浓，会上强调的较多，但没有采取更有效的措施。

四、奢靡之风：

1．节俭意识淡化，对办公室、教务处管理不严，教学、办公用品发放使用登记制度坚持不好，造成一定浪费。xxx同志：

一、形式主义

1．负责工会工作，工作有些形式主义，一年一度的教代会和几次工会基委会组织的比较全面，但在听取群众意见，维护群众利益方面工作做的不多。

2．安排指导教导处工作，也不够深入，有时公开课听评课活动没能参加。3．分管年级工作，有时因课时多、事务多，转教学楼、查课堂、查宿舍的次数较少。

二、官僚主义：

1．办公室在五楼，主动联系教师不够，不能及时了解教师工作学习情况和教师你对学校的意见与要求。

2．联系学生、找学生谈话不多，有些脱离群众。

3．群众工作方法单一，往往是发文件、或做调查问卷，形式不够多样，问卷情况落实反馈不够及时。

三、享乐主义：

1．工作主动性吃苦精神不够，不能克服困难，多进教室、多进宿舍、多做学生工作。

2．工作创新意识不强，工会肩负联系群众的工作，随着时代发展，教师思想、教学方法、教学手段、师生关系都在发生变化，联系群众的方法不能一成不变。3．工会工作对教职工艰苦奋斗、勤俭节约精神的引导不够。

四、奢靡之风：

1．日常工作，办公用品、打印复印方面存在浪费现象。

2．安排教代会，统一发放笔记本，既有形式主义之嫌，又造成浪费，可以用老师们日常的学习笔记本。

3．抽烟习惯还没改掉，虽然抽的比原来少了，但有时忍不住，应努力戒烟，既有利于身体，也有利于工作。xxx同志：

一、形式主义：

1．迎查工作，整理档案材料时，有时存在补材料的现象。

2．学生管理，对学生的衣着、发型有时过于严格、“一刀切”，只追求形式上的统一，忽视了学生发展的个性化、多样化的特点。

3．学校文化建设有时也存在形式主义，文化宣传缺乏系统性、持续性，如“弟子规”的宣传就没有形成体系。

二、官僚主义：

1．联系家长主动性不强，设立了家长委员会，但其职能发挥的不好，没有很好的挖掘利用好学生家长中蕴含的教育资源。

2．可能由于政教处办公室在综合楼的原因，平时较少到办公楼主动联系教师，有些脱离群众。

3．学生会、学生干部职能发挥的很好，安排学生干部查卫生、查自习、查秩序，但也导致了很多工作不能亲力亲为。三、享乐主义：

1．批评学生有时缺乏耐心，不愿做更深入细致的工作。

2．调查研究不够，学生家庭、生理、心理、学习兴趣都不同于以前，要做好学生工作，就要做好调查研究，看学生在想什么，既要有统计分析，也要有个案分析。

3．工作方法需进一步创新，学生情况变了，工作方法就要调整。

四、奢靡之风：

1．在日常工作中，办公用品、教学用品也存在一定浪费现象。

2．对学生节约意识、环保意识、艰苦奋斗精神教育不够，应多种形式加强这些方面的培养教育。xxx同志：

一、形式主义

1．年级工作存在形式主义，如在学生管理上，对班级纪律要求的较多、较严格，对学生想什么、学什么关注的较少。

2．负责教导处工作，工作不够深入，对教学常规要求过于形式化，只注重备课、作业的次数，笔记的页数，对质量和存在的问题考虑的较少。

3．家访工作深入程度不够，材料不完整，有时也存在补材料的现象。

二、官僚主义：

1．平常专注于做学生工作，联系教师不够密切，不能经常到教研组与教师谈心，了解教师工作、学习情况。

2．做学生工作，有时有些急躁，缺乏耐心，批评过于严厉。

三、享乐主义 1． 2． 3．

四、奢靡之风：

1．有抽烟的习惯，造成浪费，有伤害身体，应抓紧戒烟。xxx同志：

一、形式主义

1．负责学生心理健康教育，设立了心理咨询室和咨询热线，但实际工作工作开展的不多，学生有问题不主动找老师，不跟老师说。作为教育者，我们应该反思出现这一问题的原因。

2．年级学生管理有时只追求教室静、楼道静、宿舍静，没有从根上提高学生的学习效率、活动效率、休息效率。

3．政教处工作，在迎接检查、组织活动时也存在一些形式主义的倾向。

二、官僚主义： 1．负责学生心理辅导，很少主动找学生，而多是等问题上门，使学生部分问题得不到及时解决。

2．联系教师不够，特别作为班子中唯一一位女同志，应多联系女教工，关心她们的工作、生活、身体状况，问题要及时向校长汇报。

3．在联系学生家长方面做得不够，家长委员会制度落实不到位。

三、享乐主义

1．年级工作不够深入，自己觉得不负主要责任，有些放不开，工作不大胆，不主动。

2．工作创新意识不强，学生管理、学生心理调适，都需要分析新情况，开拓新思路，采取新方法。

四、奢靡之风：

1．日常工作，存在浪费现象。

2．对学生勤俭节约、环境保护方面的教育不够，学生中存在浪费饭菜、乱扔杂物等现象。

第6篇：组织生活会发言

肃清黄兴国恶劣影响，深刻汲取张泉芬、赵建国教训，净化和修复红桥政治生态

肃清黄兴国恶劣影响、净化政治生态是旗帜鲜明拥护党中央决定的政治态度问题，更是天津党内政治文化建设的现实需要。整按照净化党内政治生态的讨论主题和鸿忠书记讲话精神以及市委、区委关于肃清黄兴国恶劣影响，深刻汲取张泉芬、赵建国教训，净化和修复红桥政治生态文件要求。在工作中结合自身的情况深刻反省，查摆自身问题，明确努力方向。

鸿忠书记强调，营造良好的政治生态，事关坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，要把彻底肃清黄兴国恶劣影响、净化和维护政治生态，作为落实《条例》和《准则》要求的具体行动，作为落实中央巡视“回头看”反馈意见的治本之举，坚持标本兼治，加强党内政治文化建设，推动全面从严治党向纵深发展。

黄兴国作为中央委员、我市原党政主要领导，政治底线失守，理想信念坍塌，主体责任缺失，任性用权，带坏了党风政风。黄兴国严重违反政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和国家法律，政治上蜕变，经济上贪婪，生活上腐化，其违纪行为性质十分恶劣、情节特别严重、影响极坏，严重破坏了我市的政治生态。对此要以黄兴国涉嫌严重违纪为镜、为戒、为鉴、为训。要在黄兴国反面典型教材中认真汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒。

作为一名普通党员，要时刻牢记守纪律讲规矩，践行党的路线方针政策，当明白人。严格约束自己的言行，明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任，工作中严格按程序、按规矩办事，该请示请示，该汇报汇报，该沟通沟通，不随心所欲，乱了章法。始终把加强政治理论学习，提高党性修养作为必修课，不断坚定理想信念，增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

工作和生活中我始终坚持以问题为导向，积极主动查摆自身问题，并且进行及时的反思和剖析。我深刻认识到在工作中确实存在一些问题，比如学习缺乏主动性，不够系统、不够深入。工作方法缺乏创新，考虑问题不够全面只着眼于当前面临的实际问题，而很少利用全局观念去思考更为宏观的问题。开展批评与自我批评不够大胆，考虑群众需求不够全面等等。

针对以上问题，我通过深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神和市第十一次党代会精神，认真做好业务工作。重新认识到增强“四个意识”的重要性、反对好人主义和圈子文化的必要性和紧迫性，我认为在以后开展工作的过程中还应该持续着力做好以下几点：

一是要加强理论学习，强化宗旨意识，不断增强自身的党性修养。时刻以先进理论为指导，明辨是非，旗帜鲜明地为党、国家和人民的最终利益服务，保持清醒头脑做政治上的明白人。结合“两学一做”学习教育，学习党章、学习习近平总书记的系列重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》以及《中国共产党党内监督条例》。

二是要坚定政治立场，严守政治纪律。坚决肃清黄兴国恶劣影响，克服圈子文化和好人主义。要在黄兴国反面典型教材中认真汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒。工作中要加强党性锻炼，克服圈子文化和好人主义。敢于进行批评和自我批评，认真查找自身在圈子文化、好人主义上存在的问题，自觉做到在朋友、熟人面前坚持原则，拿出“敢于得罪人”的勇气，坚决同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。同时也应该虚心接受领导和同事的批评意见，有则改之无则加勉。

三是要牢固树立“四个意识”，全心全意为人民服务。核心意识、看齐意识是关键。坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为重大政治任务，把新发展理念创新工作思路和方法时刻以群众利益为先贯彻到民政工作的全过程、各方面，努力实现本职工作向更高质量、更大体量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。在今后的工作中，要加强同人民群众的联系，主动了解群众需求，根据他们的需求和意愿来完善服务，注重提升服务的质量和专业化的水平，切实帮助他们解决困难，把群众的满意度当成是工作的落脚点，履行为民服务的宗旨。

第7篇：组织生活会发言

组织生活会发言

“十二五”时期，是广东推动科学发展可以大有作为的重要战略机遇期，同时也是广东加快转变经济发展方式攻坚克难的关键时期。中共广东省委深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，立足新起点，把握新形势，提出要加快转型升级、建设幸福广东。这是广东“十二五”发展的核心任务。准确把握其科学内涵和基本要求，对做好全省各项工作具有重要意义。

一、加快转型升级、建设幸福广东，是结合实际落实中央关于“十二五”发展主题主线的根本要求

中央提出，“十二五”发展，要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。这一重要指导思想，深刻把握了我国经济社会发展阶段性新特征的 根本要求，对广东尤其具有针对性和指导性。广东省委认为，把握这一主题主线，落实到广东“十二五”发展，核心就是要加快转型升级、建设幸福广东。这是因 为，经过改革开放30多年快速发展，广东已全面进入经济社会发展转型期，传统发展模式难以为继，推进科学发展、转变经济发展方式任务艰巨、刻不容缓；与此 同时，人民群众追求美好生活的内容形式更丰富、水准要求更高、权利诉求更强烈，追求体面、尊严和高质量生活已成为全社会的强烈呼声和价值追求，落实以人为 本、增进民生福祉同样任务艰巨、刻不容缓。在这发展转型的关键时候，省委提出加快转型升级、建设幸福广东，顺应了广东经济社会发展转型的内在要求和全省人 民群众过上更好生活的热切期盼，符合中央关于“十二五”发展“主题主线”的根本要求。抓住这一核心，就突出了广东“十二五”发展的主攻

方向，就掌握了推动 广东科学发展的主动权。

加快转型升级、建设幸福广东，是一个具有丰富科学内涵的有机整体。这其中，转型升级是手段，幸福广东是目的，二者统一于我们加快转变经济发展方 式、推进科学发展的具体实践。加快转型升级，就是要着力提升自主创新能力，加快建设现代产业体系，促进内外需协调拉动经济增长，促进城乡区域协调发展，促 进经济社会协调发展，从而夯实物质基础，保证人民群众有更给力的幸福，更长久的幸福。建设幸福广东，就是要坚持以人为本，维护社会公平正义，保护生态环 境，建设宜居城乡，改善社会治安，保障人民权益，畅通诉求表达渠道，满足人民群众文化需求，从而强化转型升级的目的依归和价值导向，使转型升级成果更好地 转化成人民群众福祉。归根到底，就是要通过转型升级增强广东经济社会发展的均衡性、协调性、可持续性和核心竞争力，不断创造社会财富和公平分配社会财富，让人民群众共享发展成果，过上好日子，增强幸福感。可以说，加快转型升级、建设幸福广东，既体现了中央要求与广东特色的统一，又体现了经济发展与社会发 展、物质发展与人文发展的统一，还体现了发展路径方向与

发展价值取向的统一，是一个立足实际、面向未来的科学发展愿景。需要指出的是，加快转型升级、建设幸福广东，固然是一个长期过程，我们要做好“持久战”的思想准备和工作准备，但也绝非高不可攀、遥不可及，而 是全省各个地区经过努力都可以实现的目标。在这个问题上，也要防止出现“先污染后治理”现象，就是说要防止先造成了“不幸福”，再去追求“幸福”，而是要

把推进发展与增进福祉统一起来，努力实现与发展阶段和水平相适应的幸福，这就是发展的目的所在。我们要咬定青山不放松，把加快转型升级、建设幸福广东这一 核心任务落实到开展“十二五”发展工作的各方面和全过程，通过扎实努力工作，把这一面向未来的美好愿景一步一步变成现实可及的幸福生活。

二、加快转型升级、建设幸福广东，必须正确处理好几个关系全局的重大关系加快转型升级、建设幸福广东，必须解放思想、改革创新、先行先试，统筹兼顾处理好几个重大关系。

第一，处理好发展速度与发展方式的关系。转变经济发展方式，要有一定发展速度作支撑，问题是追求什么样的速度，怎样去追求速度。很明显，按照科 学发展要求，有质量、有效益、可持续的速度，能搞多快搞多快，而传统模式下的速度我们绝不能再追求。我们清醒认识到，虽然长期以来广东发展速度快，经济总 量大，但创新能力、产业结构、发展质量的提升与发展速度、经济总量的提升之间确实存在较大落差，发展的协调性、可持续性和核心竞争力不强。当前和今后一个 时期，广东发展的主要矛盾或说矛盾主要方面，是必须更加突出加快转变经济发展方式。在这过程中，既要不断解决新矛盾新问题，又要积极消化过去积累的老矛盾 老问题，可能一段时间发展速度会慢下来。省委“十二五”规划建议提出“十二五”期间全省GDP年均增长8%以上，低于我省“十一五”预期目标和实际增长速 度，目的是要强化加快转变经济发展方式这个导向。从长远看，暂时的“稍慢”是为了将来的“更好”和“更快”。只要经济发展方式真正转过来了，即使一段时间 速度和总量被赶超，我们还可以东山再起，迎头赶上。否则，欲速不达，最终会因为丧失持续竞争力而永远落伍。当然，就广东不同区域来说，由于发展阶段不同，我们对速度问题并不强求划一。珠三角经济发达，总量相当可观，但传统发展模式已走到尽头，其发展宁可速度低一点，也要质量好一点，集中力量促创新、调结 构、转方式。粤东西北经济欠发达，总量小实力弱，在坚持不走“先污染后治理”这条老路的前提下，要加快发展，做大产业规模，做强经济实力。总之，要坚持 “好”字优先，“快”在其中，争取又好又快。也就是说，坚持“好”字优先，不是不要“快”，而是要有质量的“快”。要坚定不移调结构，脚踏实地促转变，努 力实现“十二五”发展目标，为更长时期又好又快发展打基础，增创广东科学发展新优势。

第二，处理好硬实力与软实力的关系。硬实力与软实力相辅相成，不可偏废，二者共同构成一个国家或地区的综合竞争力。广东作为全国第一经济大省，硬实力日益强大，软实力长足发展，但我们也清醒看到，软实力不强始终是制约广东进一步发展的软肋。比如，在科技、教育、文化、人才等方面，广东与国内先进 省市区还有相当差距；在法制环境、营商环境等方面，广东与世界发达地区还有更大差距；在改革激情、创新意识、进取精神等方面，与改革开放初期相比也有明显 差距。我们要正视差距，明确方向，切实克服“重硬轻软”倾向，在不断壮大硬实力的同时，更加注重增强软实力，大力推进政治建设、社会建设、文化建设，优化 法治环境、人文环境，强化改革创新精神，以软实力的增强促进硬实力的提升，增创广东综合实力新优势。

第三，处理好经济增长与民生福祉的关系。经济增长为民生福祉提供物质基础，而增进民生福祉则是经济增长的根本目的和最终归宿。在这个问题上，要进一 步深化认识，强化自觉。不能认为经济发展是硬道理，改善民生是软任务；也不能认为二者是“鱼和熊掌不可兼得”，抓经济就难以顾民生，搞民生会影响抓经济； 更不能认为这些年来民生改善够多了，群众也该知足满足了。必须看到，与作为全国第一经济大省的地位相比，广东民生社会事业发展还有相当差距，经济社会发展 不协调问题比较突出，收入分配、社会保障等领域问题比较多，人民群众呼声和诉求也比较集中和强烈。还要看到，改善民生是一个综合性、动态性发展过程。过去 讲改善民生，主要是吃饱穿暖有住所有钱花，现在则重点是要提高生活质量。而且群众还有积极参与社会，表达利益诉求等新的要求。更要看到，改善民生与经济增 长不是对立的，而是内在统一的。改善民生，首先要增加就业、增加收入，这将会刺激消费、拉动内需，增强经济增长的内生性和稳定性，促进形成内外需协同拉动 经济增长格局，这恰恰是加快转变经济发展方式的重要着力点。同时，改善民生，还要发展文化，健全法制，完善社会管理，这些无疑是支撑经济可持续发展的重要 条件。当前，我省社会转型期各种矛盾集中凸显，其中相当部分集中在民生社会领域，如果我们长期不能解决好这些问题，就难以赢得人民群众的支持和信任，我们 党的执政地位和社会长治久安也将失去根基。因此，必须更加自觉地坚持以人为本，把民生福祉摆上更加突出的重要位置，围绕增进民生福祉统筹经济社会协调发 展，着力促进居民增收，完善社会保障，增强社会安全感，建设宜居城乡，维护公平正义，畅通诉求表达渠道，让人民安居乐业，共建共享幸福广东。只有这样，才 能真正发挥人民群众的历史主体作用，从根本上夯实经济持续增长的动力基础和社会长治久安的群众基础，增创广东经济繁荣社会和谐新优势。

第四，处理好政府与市场的关系。这是当今公共治理必须面对的基本问题，对于处在经济社会深刻转型的广东来说，正确处理这一关系尤其重要。总的来 说，市场机制与政府调控相辅相成、缺一不可，市场是配置资源的有效形式，但也有缺陷。政府可以矫正市场失灵，但也绝非万能。只有适时适度发挥好市场与政府 “两只手”的互补作用，才能有效促进经济持续健康发展。在应对国际金融危机中，各级政府快手重拳迅速遏制经济下滑势头，发挥了关键性作用，但我们千万不要 因此对政府与市场关系产生“误读”。我们必须清醒认识到，社会主义市场经济的基本特点也是市场在资源配置中起基础性作用。改革开放30多年实践充分证明，市场化的经济改革方向是完全正确的，必须旗帜鲜明地坚持下去并深入推进，绝不能因为政府宏观调控积极有效而对政府的角色定位作出误判。要进一步发挥广东市 场发育比较成熟的优势，在完善公平竞争有序的市场体系上下更大功夫，消除市场壁垒，保护合法产权，健全信用体系，优化营商环境，进一步激发各类市场主体的 活力和创造力，增创广东市场经济新优势。

第五，处理好改革发展与稳定的关系。这是我国也是广东发展的基本经验。要始终坚持改革是动力、发展是目的、稳定是前提，把改革的力度、发展的速 度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定，全面维护社会大局稳定。在新的形势下，广东要担负起探索科学发展新 路的重任，当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，就必须更加坚定地高举改革开放旗帜，继续走在改革开放最前列。要进一步增强改革的勇气、胆识、智慧和 操作能力，注重整体设计、重点突破，鼓励先行先试、大胆探索，围绕消除制约科学发展的体制障碍，学习借鉴先进国家和地区经验，着力在加快转变经济发展方 式、推进社会民生建设、建设服务型政府、建立国际化营商制度体系等重点领域和关键环节改革取得新突破，率先构建有利于科学发展的体制机制，增创广东体制机 制新优势。

三、加快转型升级、建设幸福广东，要集中力量推进重点工作取得突破

为加快转型升级、建设幸福广东，我们提出“十二五”时期要实施扩大内需战略、自主创新战略、人才强省战略、区域协调发展战略、绿色发展战略、和 谐共享战略等六大战略，并研究制定幸福广东指标体系，努力实现经济发展方式转变取得显著进展、社会软实力显著提升、民生福祉显著改善、科学发展体制机制日 益完善这“三个显著一个完善”目标。为此，我们强调要善于抓主要矛盾，集中力量突破重点，带动工作全局。

一是创新驱动。这是广东加快转型升级的主攻方向。如果未来五年不在这个问题上取得突破，广东核心竞争力就无法提升，发展就不可能有新的出路。要 实施自主创新战略，建设全国自主创新示范省，走出创新驱动发展新路子。为此，要着力完善自主创新的体制机制，加大保护知识产权力度，加强产学研合作，强化 关键技术攻关，推进管理创新和商业模式创新，营造有利于创新的社会环境。二是转型发展。这是广东加快转型升级的重中之重，其关键是要在产业转型升级上取得根本突破。要坚持工业化与信息化“两化融合”，先进制造业与现 代服务业“双轮驱动”，新兴产业增量扩张与传统产业存量提升“两手并举”，建设现代产业体系。与此同时，要促进内外需协调发展，着力扩内需拓外需，促进消 费持续稳定增长，推动加工贸易转型升级。要推动绿色低碳发展，提高资源节约集约利用水平，切实改善环境质量，增强发展可持续性。

三是区域协调。这是长期制约广东发展的最大短板，能否补齐这一短板，关系到能否实现全面转型升级、建成幸福广东，“十二五”必须取得突破性进 展。要按照“五个一体化”要求，扎实推进并确保基本实现珠三角经济一体化，构建带动全省发展的强大引擎。推进珠三角经济一体化，还要携手港澳，共同打造亚 太最具发展空间和增长潜力的世界级城市群。与此同时，要全力推动粤东西北跨越发展，实现粤东西北发展全面提速，努力使区域发展差距呈现拐点式转变。为此，我们提出要在基础设施、产业布局、财政体制、干部体制等方面拿出“壮士断腕”的决心和举措，争取五年取得显著进展。

四是统筹城乡。这是广东加快转型升级、建设幸福广东必须着力破解的难题。要树立以城镇带动区域发展的理念，以城乡一体化为目标，强化科学规划，优 化城镇布局，提高城镇化质量，以城市转型升级发展带动产业和区域转型升级，建设宜居城乡。要着力发挥广东农业优势，建设现代农业强省，全面发展农村社会事 业，提高新农村建设水平和农民生活质量。要完善城乡统筹制度建设，全方位推进“以工促农、以城带乡”，健全统筹城乡的教育、医疗、社保、就业等制度，逐步 推进城乡基本公共服务均等化。

五是改善民生。这是加快转型升级的根本依归，也是建设幸福广东的主体工程，是应对转型期矛盾凸显的治本之策。要树立民生导向的社会发展理念，把 民生社会建设摆在更加突出的重要位置，促进人民群众共享发展成果。着力健全公共财政保障体系、基本公共服务体系、城乡统筹的社会保障体系、现代社会管理体 系，加快文化、教育、卫生、人口计生等社会事业发展，提高人民群众满意度和幸福感。

六是民主法治。这是加快转型升级、建设幸福广东的根本保障。要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合，积极探索民主政治建设的新形式新 途径，大力发展社会主义民主政治，支持人大依法监督和政协民主监督，为经济社会发展营造民主、公正、高效、权威的良好法治环境。要扩大公民有序政治参与，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，探索保障人民群众选举权、知情权、参与权、表达权、监督权的有效方式，引导公民依法行使权利和履行义 务。要落实《法治广东建设五年规划(2011—2015年)》，全面推进依法行政，着力构建法治政府。深入开展普法宣传教育，增强全民法制观念，提升全民 法律素质。

七是深化改革。这是广东赢得科学发展新优势的关键。要进一步推动改革创新、先行先试，力争在重点领域和关键环节取得突破，率先形成有利于科学发展的 体制机制。要围绕市场化方向推进经济领域改革，设立一批改革试点地区，重点推进资本市场、土地市场、价格体系、国有企业等方面改革，创造与国际接轨的营商 环境。要推进法治服务型政府建设，加快转变政府职能，提高行政效率，降低行政成本。要加快推进社会管理和科技、教育、文化、卫生、体育等领域体制改革，探 索建立基本社会政策体系。

八是扩大开放。这是广东加快转型升级的重要途径。要坚持面向世界、服务全国，在对外开放上迈出更大步伐，加快完善内外联动、互利共赢、安全高效 的开放型经济体系。深入推动“引进来”和“走出去”，全方位加强开放合作，深化与美日欧等发达国家经贸合作，积极参与东盟自由贸易区建设，大力开辟新兴市 场，着力培育广东本土跨国公司。把粤港澳合作作为扩大开放的战略重点，全面深化和拓展合作领域和内容，共同推动区域经济一体化发展。巩固和深化对台经贸合 作，促进提升在粤台资企业。落实国家区域总体发展战略，加强国内经贸合作，提高服务全国的能力和水平。

我们坚信，在党中央、国务院的正确领导下，贯彻落实“十二五”发展的主题主线，加快转型升级、建设幸福广东，就必将推动广东率先全面建设小康社 会、率先基本实现社会主义现代化取得决定性进展，真正当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，创造更加富裕、民主、文明、和谐的美好新生活。

第8篇：组织生活会发言

组织生活会个人发言提纲

去年以来,按照单位党组的统一部署要求,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真学习贯彻《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神,不断提高政治站位,拧紧纪律约束的螺丝,增强干事担当的动力,较好完成了各项工作任务。按照这次组织生活会的要求,联系思想和工作实际,深入进行党性分析,深挖问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习紧迫感还不够强。有时因为业务工作的时效性强一些、没有提前筹划安排好，耽误了参加集体学习的时间，打乱了学习计划,影响学习效果,还不能做到以时不我待的紧迫感开展学习。二是挤出时间学习还不够。存在对政治理论学习重视不够，除参加上级统一安排的学习和中心党组开展集中学习外,平时主动学习还不够强，很少能够利用业余时间开展自学。三是学习深度还不够。对于如何利用新思想武装自己头脑,更好的运用到实际工作中,缺乏系统性的概念,往往只是根据工作表象来做出判断, 理论联系实际、指导实践不够。

（二）进一步纠正“四风”、加强作风建设方面。一是担当进取意识不强。虽然能够在其位、谋其政、尽其责，但做精品、创一流、求其精的精神境界不足，没有做到对工作达到全面、熟练的掌握，停留在出现问题解决问题的层次。二是改革创新精神不足。没有做到不忘初心、驰而不息，天长日久理想信念有所懈怠，工作激情一定程度弱化。对于工作遇到的矛盾问题，还习惯于老思路、凭经验办，缺少新思维、新举措。三是工作落实不够细致。管理工作偏粗放，监督检查不足，失之于宽，导致一些工作落实不到位，执行力不足。需要提高持之以恒、狠抓落实的能力，推动服务向精细化和高品质转变。

（三）坚持组织生活制度和遵守党的纪律方面。个人能够坚持参加党内各项组织生活，遵守党的纪律，牢固竖立“四个意识”。但也存在几下问题：一是思想汇报不够主动。在工作中虽然能够经常向各位领导汇报工作，但是汇报内容常常局限于日常事务性工作，以一名党员的身份向党组织汇报个人思想动态还不够经常。二是党性观念还不够强。有时对遇到一些人妄议时政、妄议国事的现象，不能做到站出来及时纠正，有理有据的与之斗争。

二、产生问题的原因剖析

认真分析存在问题的原因，主要有以下几个方面：

1、理论学习不够。对政治理论学习重视不够。没有处理好理论学习与业务工作的关系，有重工作轻学习、重实践轻理论的倾向。学习目标定得不高，只求学了懂了，不求学深学透、全面系统，因此难以全面掌握、灵活运用。

2、党性修养不够。虽然能够做到一枚党徵胸前挂，但自己的党员身份意识还不够强，不能时时以一名优秀共产党员的标准要求自己，以一颗党员的初心提醒自己，以党员的光荣感激励自己，个人的党性修养需要进一步加强。

3、持之以恒的韧劲不足。虽然也能正确认识自身工作中存在的问题，并积极加强学习、努力弥补，但缺少持之以恒的韧劲，不能及时用党的创新理论武装自己，进而指导实践。而是习惯于按部就搬，工作上存在一定的安逸区。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习。认真参加**党组组织的集体学习，严格保证学习时间，切实保障学习效果，认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义理论等一系列重要讲话、2018年全国、省级两会精神等，及时用党的创新理论武装头脑，确保自己思想上紧跟时代潮流、紧跟党的路线方针政策。同时充分利用业余时间，改进学习方法，边学习边讨论交流，做到学思践悟、知行合一，不断提高学习的针对性和实效性，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（二）锤炼过硬作风。努力提高业务学习的自觉性、主动性和系统性，密切联系实际工作，丰富新知识、新模式，提升专业素养和专业能力；大力弘扬务实作风，杜绝“宽松软”，努力实现场馆管理督导的“精细化”，强化检查、反馈、督查、整改落实工作；自觉培育和弘扬“四种精神”，努力树立和坚持“五个导向”，勇于担当、争创一流，创造性地推动工作落实。

（三）严格标准要求。联系工作实际，严格标准要求。作为科室负责人，加强担当意识，注重完善和规范工作程序，突出痕迹管理，不断总结和积累工作经验，坚持“走在前列”的高标定位，进一步有序提高工作标准。同时增强大局意识，在完成好本职工作的同时，以单位未来发展为己任，积极建言献策，为实现建设***的目标贡献力量。

纠四风自查报告

纠四风整改措施

社区工作纠四风工作总结

纠四风党建工作总结

五一 纠四风工作汇报