图书馆感言
第1篇：图书馆志愿者感言
图书馆志愿者感言
我曾经只是一名普通的读者，我知道在图书馆里总有一群忙碌的身影——图书馆志愿者。
初入XX，记忆最深的便是图书馆，被它的神圣，庄重所吸引。所以我毅然选择成为一名图书馆志愿者。
虽然每周在图书馆的服务时间只有一个半小时，但它却在不知不觉中影响着我。现在，我会很自然地放好桌椅，会竭力帮助每一位读者，会送上我最真诚的笑容。作为一名图书馆志愿者，身上便多了一份责任，而这份责任是我的精神世界变得充实。
图书馆志愿者很平凡，我们工作简单，环境也并不优越，没有掌声，没有报酬，甚至连件工作制服都没有，但我们很快乐，奉献的快乐是无价的，同时也收获着友谊。志愿服务是一种生活态度，选着做志愿者是一种生活方式。我们相互合作，只希望图书馆成为同学们学习的一方净土！
爱，因为在心中
随着北京奥运会、广州亚运会、上海世博会的顺利举办，‘志愿者’这一特殊群体也日益浮现在人们眼前。由此我也对志愿者充满了向往，渴望成为一名志愿者，奉献自己的那一份爱心。
进入XX后，机会终于来了。当听到图书馆志愿者招募时。我便欣然报名参加，并最终成为了一名志愿者。初来时的兴奋渐渐消逝，剩下的更多作为志愿者的是责任。如何在单位时间内更好的上书、整架、查架、摆放桌椅，完成任务，成为我探索的重点。每一次的上书都是对自己的挑战，对上书技巧、速度的锤炼。每一次的查架都是耐心与毅力的考验，重复着单调的过程。每一次与读者的交流都是心与心的碰撞，真诚与友爱的展示。时间证明了我的成长，我对志愿工作的熟悉过程也是我成长的过程，如今的我再也不会上错书，弄错顺序，也变得更有耐心。感谢图书馆，感谢有你，这里留下了我成长的步伐。
一路上有很多的艰辛，但我们共同走过。想起入馆教育期间，每天早上七点，当他人利用难得的周末补觉.玩耍时，我们早早的守候在图书馆前接队.带队，讲解，一天N次的辛苦；工作后的劳累；他人的误解。一路上也有许多的感动。记得部长给我们买水.送柑橘的温暖；图书馆老师对我们热情的帮助；也有同学赞扬我们图书馆志愿者时的自豪；看到整洁的书架.整齐有序的桌椅时的满足。
也记得当志愿工作与学习生活冲突时的艰难抉择，我庆幸自己坚持下来了，没有违背自己的初衷。我想执着、坚持与信念以及一颗友爱的心是我们走下去所必需的品质。我们用自己微薄的力量去感染大家，传递温暖，守护有爱的原点。我坚信我们的明天更美好。
我们怀揣着最初的梦想来到XX，因为有爱而走到了一起，相聚在图书馆志愿者这个大家庭。在这个大家庭里；我们共担风雨；我们相互帮助，携手同行；很幸运自己能成为其中的一员。我想骄傲的对大家说；我是图书馆志愿者，我付出，我快乐，我自豪。
第2篇：图书馆优秀管理员获奖感言
图书馆优秀管理员获奖感言
迄今为止，我已经在图书馆待了两年了。这两年应该是我在学校最充实、最快乐的时间。我付出了努力，同时也收获了很多东西。
进入图书馆，其实是我“预谋”好的。当我被这个学校录取之后，我就在网上查了这个学校有什么勤工助学的工作，然后就查到了图书馆可以。到了大学军训之后，我就向图书馆投了我的简历。面试的时候非常紧张，以至于现在我都不知道面试我的学长长啥样，是谁就更不知道了。学长问我有什么座右铭，我蒙了，回答没有肯定印象不好，我就说了一句：努力了就不后悔!其实，到现在我还不知道我当时到底是否被录用了，因为面试的时候，我很怯场，自己觉得回答的也不是很理想。后来，学长打电话给我，让我去图书馆办公室一趟，当时，心里特别的激动和兴奋，因为在图书馆工作，可以有补助，这样我就可以减轻家庭的经济负担了。我进入图书馆的初衷就是这样。然而，当我到办公室时，高老师特别认真地告诉我，如果我想减轻家庭经济负担的话，还不如周末找兼职什么的，因为图书馆补助不是很多。那时，我就觉得我应该在这儿干，因为这儿的老师真的很好，特别为同学考虑，有这样的上司，那么这个团体也不会差的吧。后来，我就算被录用了吧!真的很幸运。
老大(王学帅)说写工作总结3000字都不够写，但是又不好写，因为不知道从何写起。大学最美好的两年时间就是和图书馆的兄弟姐妹们度过，一起经历了很多事情，互相看着彼此成长，成熟。我们一起工作，一起排练节目，一起过各种节日，一起和馆长过生日，还有外出春游，吃樱桃啊，吃自助烧烤啊······
在大学之前，我从来没有上台表演过节目。但是来到图书馆搞的第一次活动，我鼓起勇气和他们一起表演了话剧。当时我想，反正他们也不知道我大学以前是怎么样子的，如果我表现的外向一点，他们也不会知道我有什么变化的。那时候，我们演话剧的天天晚上排练到十一点左右，没有专门的地点，排到很晚的时候，锁门的大爷总是来赶我们走，现在觉得那大爷还蛮可爱的。虽1 然排练很久，但是表演的时候还是出了纰漏，因为我还是太紧张了，说错了台词。但是我很开心，因为我勇敢的迈出了第一步，战胜了我自己。
我在图书馆一楼做过图书整理工作，对图书的排序及图书的具体位置很熟悉。我本人特别喜欢看书，所以，我对图书和图书馆有了一定的感情。这次在图书馆工作，可能是这种感情的延续吧!在这里，我感觉很温馨和温暖。图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但是后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量较多，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。当时I类的书特别的乱，好多书都破旧了，不得不小心翼翼的拿和放。但是，大概经过两三周的训练，我就能迅速的找到书的位置了。有时候由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
图书馆从一诞生的那一刻起就具有了开展社会教育的功能。现在，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在工作之余我最开心的就是可以读我喜欢的书，很高兴可以在图书馆工作。
大一的时候工作会比较辛苦一点，要上同学们还的书，找书号是比较头晕的。上了大二后，主要就是在二楼值班，打扫卫生，然后就是引导大一的孩子们做一些图书整理工作等等。但是今年由于要从旧图书馆搬迁到新图书馆，图书搬迁工作是我们最累的工作体验了。为了减少搬迁给读者带来的不方便，全馆动员，几乎放弃了双休，晚自习时间，有时候连中午也顾不上休息，经常加2 班加点到深夜，把方便提前还给读者。当我置身宽敞了许多的图书馆时，对自己劳动后取得成果的兴奋后，剩下对方便两字一串串长长的解释——两手起茧、一身灰尘、满脸汗水······
在这两年的工作中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的知识简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。
工作中，更让我明白了文明图书馆的建设不只是馆员努力的过程，更是与读者作为不断互动的过程。平日图书馆工作人员对咨询者的耐心的回答，令我心情愉悦;当我偶尔在台上为同学办理借书手续时，同学对我劳动的一声轻轻的谢谢，拟或是一缕浅浅的微笑，都让我如沐春风、心旷神怡;可见，文明是我们彼此尊重彼此理解行为的点点滴滴，当这些点点滴滴都成为我们自然而然的习惯的时候，一个春风伴书香的环境就在我们身边。大二一年时间我都和大一的七个孩子一块儿打扫自习室卫生，其中就只有我一个大二的，但是我们之间没有隔阂，都是好朋友。我们分了两个小组，我担任一组组长，我们这一组成员：刘萌，安珍珍，雷海瑞;另外一组成员：杨荣，郭婕，张文静，高云霞，杨荣担任组长。我们两个小组分单双周值日，轮替着打扫卫生，中午下课就到自习室打扫卫生，晚上最迟就是十一点才开始打扫卫生，有时候接近十二点才能回到宿舍休息。我们有时候会很累，但是我们没有中途放弃，工作的补助费也会给我们的生活减轻一些负担。
一个团队，一个集体，最重要的当然是凝聚力了。如果，一个团队没有凝聚力，内部矛盾重重，互相不理解，那么这个队伍是走不长的。我们这个队伍就非常团结，即使有时候内部会因为工作上的安排有个别歧义的，但是都只是小问题，总体来说我们这一届图书馆助理管理员还是很不错的。我们有两个很好的负责人：王学帅、赵雪。他们两个人是我见过最有默契的搭档之一，而且拥有非常强的责任心，每种工作都亲力亲为。他们不只是在领导方面很有才，3 在文艺方面也表现突出，一个会说相声，一个能歌善舞。然后我们的其他三个组长表现也特别优秀。李亚男，我们称她为男姐，长相特别可爱，是一个特仗义、慷慨、大方的女孩，经常刀子嘴豆腐心，对人体贴细心，她参加过很多志愿者活动，她和我们图书馆的男生女生关系都很好，人气特别高。陈静，学艺术设计的，有特别高的审美观，为人直爽，在每次的文艺活动上都表现突出。屈文涛，壮壮的，是一个很自信的男生，乐于助人，学习很认真。最后就是韩艳云、姜婷、崔睿(崔有才)和我了。韩艳云，一个擅长唱陕北民歌的女生，为人热情大方爽朗，学习很努力，而且在图书馆的工作也很认真和细心。姜婷，是一个踏实肯干，认真努力的女孩，她习惯对每个人友好的微笑，学习成绩也很优秀。崔睿，我称他为崔有才，因为每次图书馆开晚会，音响师都是他，而且他对每件事都很认真，一丝不苟，也是一个热爱学习的好孩子。这就是现在我们这一届留下来的图书馆助理管理员，我们很幸运，我们够坚持，我们努力后就不会后悔，同时，我们努力也得到了很多的收获。还有工作了一年、一年半的，因各种原因退出的管理员，但是我们依然是好朋友。
当然，在这儿不得不讲一下大一的学弟学妹们。他们留下来的基本上都是很优秀的，认真的对待每一次工作，经常和大二的打成一片，没有什么隔阂，就像一家人一样。所以，当我们在一块上书、打扫卫生或者搬书时，我们虽然很累，但是很快乐。比如搬书时，李敏就经常边走边唱歌，然后还起头让我们一块儿唱。我们图书馆的女生和男生是平等对待的，工作任务基本相当。只不过，大一这一届招的男生较多，而且对女生都很细心，所以，他们经常会多干一些重体力活儿。这样团结互助的集体应该不会有人不想加入吧?
就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人事完全一样的。我们每个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。学习不仅仅指学习书本知识，在大学这相当于半个社会的地方，我们还要学习交际能力，扩张我们的关系网，多认识朋友。而在图书馆，我就认识了这4 么一群多才多艺的朋友，老师，他们教会了我很多东西，是宅在宿舍学不来的。
当我得知我也是优秀管理员之一时，心里特别兴奋和开心。因为我感觉我还付出的不够多。所以，我会很珍惜这来之不易的荣誉，在此感谢图书馆的老师们对我的信任和支持。
第3篇：图书馆工作总结及获奖感言
图书馆工作总结
迄今为止，我已经在图书馆待了两年了。这两年应该是我在学校最充实、最快乐的时间。我付出了努力，同时也收获了很多东西。
进入图书馆，其实是我“预谋”好的。当我被这个学校录取之后，我就在网上查了这个学校有什么勤工助学的工作，然后就查到了图书馆可以。到了大学军训之后，我就向图书馆投了我的简历。面试的时候非常紧张，以至于现在我都不知道面试我的学长长啥样，是谁就更不知道了。学长问我有什么座右铭，我蒙了，回答没有肯定印象不好，我就说了一句：努力了就不后悔！其实，到现在我还不知道我当时到底是否被录用了，因为面试的时候，我很怯场，自己觉得回答的也不是很理想。后来，学长打电话给我，让我去图书馆办公室一趟，当时，心里特别的激动和兴奋，因为在图书馆工作，可以有补助，这样我就可以减轻家庭的经济负担了。我进入图书馆的初衷就是这样。然而，当我到办公室时，高老师特别认真地告诉我，如果我想减轻家庭经济负担的话，还不如周末找兼职什么的，因为图书馆补助不是很多。那时，我就觉得我应该在这儿干，因为这儿的老师真的很好，特别为同学考虑，有这样的上司，那么这个团体也不会差的吧。后来，我就算被录用了吧！真的很幸运。
老大（王学帅）说写工作总结3000字都不够写，但是又不好写，因为不知道从何写起。大学最美好的两年时间就是和图书馆的兄弟姐妹们度过，一起经历了很多事情，互相看着彼此成长，成熟。我们一起工作，一起排练节目，一起过各种节日，一起和馆长过生日，还有外出春游，吃樱桃啊，吃自助烧烤啊······
在大学之前，我从来没有上台表演过节目。但是来到图书馆搞的第一次活动，我鼓起勇气和他们一起表演了话剧。当时我想，反正他们也不知道我大学以前是怎么样子的，如果我表现的外向一点，他们也不会知道我有什么变化的。那时候，我们演话剧的天天晚上排练到十一点左右，没有专门的地点，排到很晚的时候，锁门的大爷总是来赶我们走，现在觉得那大爷还蛮可爱的。虽然排练很久，但是表演的时候还是出了纰漏，因为我还是太紧张了，说错了台词。但是我很开心，因为我勇敢的迈出了第一步，战胜了我自己。
我在图书馆一楼做过图书整理工作，对图书的排序及图书的具体位置很熟悉。我本人特别喜欢看书，所以，我对图书和图书馆有了一定的感情。这次在图书馆工作，可能是这种感情的延续吧！在这里，我感觉很温馨和温暖。图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但是后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量较多，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。当时I类的书特别的乱，好多书都破旧了，不得不小心翼翼的拿和放。但是，大概经过两三周的训练，我就能迅速的找到书的位置了。有时候由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
图书馆从一诞生的那一刻起就具有了开展社会教育的功能。现在，我更
加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在工作之余我最开心的就是可以读我喜欢的书，很高兴可以在图书馆工作。
大一的时候工作会比较辛苦一点，要上同学们还的书，找书号是比较头晕的。上了大二后，主要就是在二楼值班，打扫卫生，然后就是引导大一的孩子们做一些图书整理工作等等。但是今年由于要从旧图书馆搬迁到新图书馆，图书搬迁工作是我们最累的工作体验了。为了减少搬迁给读者带来的不方便，全馆动员，几乎放弃了双休，晚自习时间，有时候连中午也顾不上休息，经常加班加点到深夜，把方便提前还给读者。当我置身宽敞了许多的图书馆时，对自己劳动后取得成果的兴奋后，剩下对方便两字一串串长长的解释——两手起茧、一身灰尘、满脸汗水······
在这两年的工作中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的知识简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。
工作中，更让我明白了文明图书馆的建设不只是馆员努力的过程，更是与读者作为不断互动的过程。平日图书馆工作人员对咨询者的耐心的回答，令我心情愉悦；当我偶尔在台上为同学办理借书手续时，同学对我劳动的一声轻轻的谢谢，拟或是一缕浅浅的微笑，都让我如沐春风、心旷神怡；可见，文明是我们彼此尊重彼此理解行为的点点滴滴，当这些点点滴滴都成为我们自然而然的习惯的时候，一个春风伴书香的环境就在我们身边。大二一年时间我都和大一的七个孩子一块儿打扫自习室卫生，其中就只有我一个大二的，但是我们之间没有隔阂，都是好朋友。我们分了两个小组，我担任一组组长，我们这一组成员：刘萌，安珍珍，雷海瑞；另外一组成员：杨荣，郭婕，张文静，高云霞，杨荣担任组长。我们两个小组分单双周值日，轮替着打扫卫生，中午下课就到自习室打扫卫生，晚上最迟就是十一点才开始打扫卫生，有时候接近十二点才能回到宿舍休息。我们有时候会很累，但是我们没有中途放弃，工作的补助费也会给我们的生活减轻一些负担。
一个团队，一个集体，最重要的当然是凝聚力了。如果，一个团队没有凝聚力，内部矛盾重重，互相不理解，那么这个队伍是走不长的。我们这个队伍就非常团结，即使有时候内部会因为工作上的安排有个别歧义的，但是都只是小问题，总体来说我们这一届图书馆助理管理员还是很不错的。我们有两个很好的负责人：王学帅、赵雪。他们两个人是我见过最有默契的搭档之一，而且拥有非常强的责任心，每种工作都亲力亲为。他们不只是在领导方面很有才，在文艺方面也表现突出，一个会说相声，一个能歌善舞。然后我们的其他三个组长表现也特别优秀。李亚男，我们称她为男姐，长相特别可爱，是一个特仗义、慷慨、大方的女孩，经常刀子嘴豆腐心，对人体贴细心，她参加过很多志愿者活动，她和我们图书馆的男生女生关系都很好，人气特别高。陈静，学艺术设计的，有特别高的审美观，为人直爽，在每次的文艺活动上都表现突出。屈文涛，壮壮的，是一个很自信的男生，乐于助人，学习很认真。最后就是韩艳云、姜婷、崔睿（崔有才）和我了。韩艳云，一个擅长唱陕北民歌的女生，为人热情大方爽朗，学习很努力，而且在图书馆的工作也很认真和细心。姜婷，是一个踏实肯干，认真努力的女孩，她习惯对每个人友好的微笑，学习成绩也很优秀。崔睿，我称他为崔有才，因为每次图书馆开晚会，音响师都是他，而且他对每件事都很认真，一丝不苟，也是一个热爱学习的好孩子。这就是现在我们这一届留下来的图书馆助理管理员，我们很幸运，我们够坚持，我们努力后就不会后悔，同时，我们努力也得到了很多的收获。还有工作了一年、一年半的，因各种原因退出的管理员，但是我们依然是好朋友。
当然，在这儿不得不讲一下大一的学弟学妹们。他们留下来的基本上都是很优秀的，认真的对待每一次工作，经常和大二的打成一片，没有什么隔阂，就像一家人一样。所以，当我们在一块上书、打扫卫生或者搬书时，我们虽然很累，但是很快乐。比如搬书时，李敏就经常边走边唱歌，然后还起头让我们一块儿唱。我们图书馆的女生和男生是平等对待的，工作任务基本相当。只不过，大一这一届招的男生较多，而且对女生都很细心，所以，他们经常会多干一些重体力活儿。这样团结互助的集体应该不会有人不想加入吧？
就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人事完全一样的。我们每个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。学习不仅仅指学习书本知识，在大学这相当于半个社会的地方，我们还要学习交际能力，扩张我们的关系网，多认识朋友。而在图书馆，我就认识了这么一群多才多艺的朋友，老师，他们教会了我很多东西，是宅在宿舍学不来的。
当我得知我也是优秀管理员之一时，心里特别兴奋和开心。因为我感觉我还付出的不够多。所以，我会很珍惜这来之不易的荣誉，在此感谢图书馆的老师们对我的信任和支持。
第4篇：图书馆
图书馆开放时间表
为了方便读者借阅馆藏文献，图书馆即日起将大部分开馆时间调整为学生课余时间，广大读者若有更好的建议或意见，请及时向图书馆反映。
图书借阅开放时间为：
星期一下午：17：00-------19：00
2012年9月3日
第5篇：图书馆
图书馆办理2013届
春季毕业研究生离校手续的通知
图书馆定于3月25日、26日集中办理2013届春季毕业研究生离校手续，请毕业生按指定时间到图书馆办理。
办理地点：主校区图书馆老馆二楼流通部
办理时间：上午8:00——下午5:30（中午不休
息）
几点提示：
1.请毕业生在3月24日前将电子版学位论文提交
到图书馆学位论文服务系统（图书馆主页——学位论文服务——论文提交），提交论文咨询电话：
主校区87542439/2539转2505高老师
医学分馆 83692510-306陈老师；
2.请提前还清所借图书、光盘等资料；
3.请提前结清超期滞纳金；
4.办理离校手续时请带好借书证和毕业生《离校
手续单》；
5.同济校区的毕业生在同济医学分馆办理。
图书馆
2013.3.13
第6篇：图书馆
过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。
一、突出实践特色，深入学习实践科学发展观
按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，完成了3个阶段、6个环节的各项工作。通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的科学发展观的教育。正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的12项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。截至目前，各项整改方案均已基本落实。学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。
二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务
1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。为适时调整纸质图书采访计划，者座谈会，听取读者意见。明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。万元，实际支付购书款179.78万元（3053份，价值41.2万元；订购外文原版期刊订2010年中文报刊2368种，2986份，预计金额份，预计金额45万元。为提高文献购置资金的利用效率，今年对中文报刊订购数量做了小幅调整；对利用率很低的外文期刊，依据各刊的实际利用频率，做了较大幅度的提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。我们先后走访了全年共预订图书26383种，8008981种，外文影印刊46万元，预订9个院系，召开了11场读种29907册，价值108.62009年中文报刊2418种82种，价值97万元；预2010年外文期刊60种，60
11622册）。订购削减，购置费用与上年相比，减少一半。对于停订的外文期刊，将通过购买外文数据库、馆际间共建共享，以及网上文献传递获取等方式予以保障。完成了维普期刊数据库、万方系列数据库、cnki数据库、新东方多媒体学习库、springer、ebsco、pqdd、spe网络版等13中外文数据库的续订工作;新增订了firstsearch数据库，对博看网、牛津期刊、石油文摘、软件通、中国讲座网等15个数据库进行了试用。与上年相比，数据库的订购，在资源结构上做了一定调整，对同质性较强的中文数据库的一些子库进行了删减，支出金额减少约购置读者需求较强烈的品质较好的外文数据库，地球科学、生命科学、工程、电子电气等学科。
2.编目基本上做到了新书随到随编，无积压。全年共完成中文图书编目44695册，西文图书编目重合并12310条，合并为员及他们的外包人员提出的书目数据问题及时解答。对他们提交进系统的编目数据进行抽查，并就抽查中发现问题及时沟通，进行指导。
3.典藏自2008院系调整，及时将各校区的馆藏与院系藏书进行重新分藏。特别是东校区增加艺术学院后，东校区的藏书增加了新的内容，使各分馆馆藏体系更具特色。一年中更改馆藏15万多册；暑假期间组织学生勤工俭学共做中文数据链接职工完成3097条。图书8941册。全年期刊的验收与登到、分送及时准确，共验收分送中文期刊外文期刊901册。
4.流通阅览截止611959册，上架图书地还书8203册，维护读者记录40万元。调整出的资金加上外文期刊削减后空出的资金将用于474种，808册；中央书目库数据清理，浏览数据5372条，删除6938条。通过网络，12月15日至2009年11月3日，共完成新书入藏?一假期，组织学生勤工俭学完成接收艺术学院转交的艺术类09年12月22日，东西两校区流通阅览部共借书670779册，两校区共接待读者2629条，更改读者状况15821种，46907条，判对二级学院图书馆的编目人
58820册。根据学校33565册，外文1924册，部门15028册，659330册，还书264641人次，全年办证15731个，异11578条。办理毕业生离校手续883
5拟购外文专业数据库将覆盖石油科学、年利用十人次。光盘建库5112张，光盘借阅1306张。西校区电子阅览室平均每天开放时间达到12小时，坚持双休日、节假日连续开放，周开放时间达到84小时，全年接待读者58488人次。热情解答读者咨询和查询书目15000人次以上。
5.档案管理积极开展档案法制宣传，上半年组织开展了学习中华人民共和国教育部国家档案局令（第27号）《高等学校档案管理办法》，进行档案业务知识宣传，并举办了一期兼职档案人员培训班，评选出了案总计12000余卷。加大重点档案管理，区体育馆、学生14号、15号宿舍楼、研档案方面，积极与科研处沟通，就做好科研档案归档工作，提出了改进意见。加强档案室数据库建设，在当年新增档案目录数据外，还补充录入案卷目录2210条。同时，及时备份服务器数据，确保档案信息安全。热情提供档案查阅利用，档案调卷数达12000余卷，其中查阅各种案卷编目1771卷，接受档案1221卷，档案查阅人次准确率均达９８％以上。档案回溯建库跨校区急用的档案，及时查找，复印并用挂号信的方式寄至该利用部门；同时承担校内外电话，国内外email咨询答疑、核对等工作，办理出国证明材料学生数逐渐攀升，达到900人次，其中毕业生为600人次，０％。
三、重点工作，强力推进，较好实现预期目标
1.读者信息素质教育与馆藏资源宣传共组织了一教案，对178个班级的8000余名新生进行了入馆教育；座，听课读者达1217人次；回答各类咨询合计70篇，印发7000余份；印制“长江大学图书馆网上数据库简介份，4开大幅宣传材料一种，20051名优秀兼职档案人员。全年归档的各类档重大基建项目档案方面，14号教学楼工程项目档案重新整理入库2231次，1186人，各门类档案的归档率、完整率、2210条，开学历、学位、工龄证明在校生为300人次，查全率、查准率均达到１０
13名教师和举办了160余次；编发《馆训》将2007年竣工的东校170卷；科2003至2009年各种档案档案上架4141卷，档案800余份，对4名辅教，集中备课，统18场数据库专题培训讲8期，录用稿件16开彩页一种，2000
”材料份，并在各院系分发、张贴。
2.重点读者基础信息库建设与信息推送在学校有关部门的配合下，收集了重点服务的5个院系的重点读者的基础信息，掌握了重点服务读者的学术专长和研究方向等信息，并将收集到的服务学科主要学者的研究方向的关键词，翻译成英文后提交采访部进行pqdd博士论文的订购。主动开展信息推送服务，批量推送数据库信息24批；单独推送纸质图书馆藏54册，电子图书20种，其它文献，如标准和学位论文185余篇。完成了图书馆主页改版，改版后的主页与读者更友好，更便利读者检索馆藏资源信息，新版主页把读者荐购栏目放在更突出位置。
3.开通了手机图书馆和馆藏数字资源远程访问系统图书馆在校领导的支持下，自筹经费，购买相关硬件设备，安装了适配软件，馆内技术人员编写完成了用户认证程序，建成并开通了馆藏数字资源远程访问系统，现已进入试运行阶段。凡在我馆正式注册的学校教职员工、在校学生读者，一经设定相应的权限，即可在任意地点通过互联网登录访问本馆购买的电子资源。系统的开通，既可方便广大读者，解决一直以来学校校区多、共网难的问题，又可大大提高图书馆资源的利用效率，必将更好地服务于学校教学、科研。本系统将于用，将视具体情况逐步扩大开通范围。手机提供简单的书目查询和续借功能。
4.试行学科馆员制度，加大学科服务力度随着学校中心工作的转型，图书馆把服务学科建设，我读者提升科研水平服务作为今年的工作重点。文献采购量下降后，我们对有关部室的人员进行了调整，专业背景，确定了在石油工程学院、文学院和医学院6个学院试点开展学科服务。现只在5个学院开展学科官员服务工作。馆员的工作职责及考核办法，们单独或集体走访了相关院系共
2010年1月110月份，我馆开通了手机图书馆，为读者通过
给参考咨询部增加了城建学院、制定了学科馆员实施方案及细则，5位从事学科服务的老师进行了明确分工。20余次，为服务的学科院系发放各类调查表共3名老师。根据现有咨询人员的生命科学学院、规定了学科他120份，日首先对学校教职工、研究生读者开通试化学与环境工程学院、因负责医学院学科服务的老师，身患重病，对一年来，为院系教师进行了学科导航信息资源宣传和利用的专场讲座8场。图书馆作为团体会员加盟了cashl和湖北省数字图书馆，积极开展网上文献传递工作，共传递文献1340篇，其中万方1201篇，nstl61篇，湖北省数字图书馆88条。文献检索30个专题345篇文献。指导填写查新委托书12人次，其中收理委托代理6人次。代理查收查录检索66人次。
5.建立起5个重点服务学科的学科导航平台在参考咨询部人员的努力下，现已建设5个重点服务学科导航平台，设计模块包括期刊、研究机构、会议通告、学者、其他链接，现已完成期刊模块的内容。已经开始收集相关学科名师、免费外文资源等资料，汇总各专业关注度高的外文期刊和相关数据库并了解其使用权限，准备扩充完成其他模块内容的添加。
四、专项工作，做出特色，成效良好
1.组织开展了由大学生参加的主题为征文、“2008年中国杰出残疾人阅排名”前十位读者颁奖、文活动共收到文稿引导学生多读书、读好书，促进馆员与读者交流，起到了很好的作用。
2.职工岗位培训在学校人事处的支持下，我馆对在图书馆或院系资料室从事图书资料工作且工作年限不满年拟申报图书资料系列专业技术职称的人员开办了图书资料人员培训班。共开设了次专题讲座，由本校专业人员和外聘专家授课。岗位培训工作的开展，对提高职工业务技能发挥了积极作用，受到学员普遍欢迎。
3.馆际协作，共建共享功召开。中国石油大学（北京）所高校的50位代表参加了会议。
”“让阅读成为习惯新华书店送书进校园以及馆读互动、179篇，评选出优秀书评5年的在岗职工和7
14个“世界读书日”的“长大读书月”励志报告会、热心读者评选表彰、11篇。活动的开展对营造浓厚的读书氛围、2006年及以后从事图书资料工作以及近两参加培训人员日，全国石油高校图书馆协会学术年会在我校成、中国石油大学（华东）会上成立了“全国石油高校图书馆联盟”，图书馆联合校团委组织“2008年学生读者借座谈会等活动。
51名，均通过结业考试。”、签订了7 9“长大读书月活动为庆祝第”活动，活动包括优秀书评书评征月19-
21、西南石油大学、长江大学等“全国石油高校图书馆联盟文献传递服务协议书”和“石油行业学文论文数据库建设协议书”、实现了外文期刊的分工建设及资源共享、建立了“全国石油高校图书馆协会网站”。会议规模是历届年会中规模最大的一次，也是最规范、最有成效的一次。标志着我馆在馆际交流和馆际资源共建共享方面迈出了新的步伐。
五、完善制度建设，加强质量监控，日常管理更加规范
1.完善制度建设，保障业务工作规范化制度试行办法》、《长江大学电子文件归档与管理暂行办法》化操作规范》、修订了《长江大学档案资料借阅制度》和《长江大学文件材料立卷归档工作规范》、制订了6个管理文件。为加强工作过程监管和质量控制，作责任书，明确各部室的工作职责和主要工作任务，提出了考核的量化指标，作为部门年度工作考核的依据。
2.开展业务工作检查，加强质量监控全年的主要工作，按月份分解，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项工作任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与、实地督办。工作计划的执行情况在行政办公会和部室主任工作例会上都要进行通报，并提出改进意见。办公会不定期举行，部室主任工作例会通常每两周召集一次。重点专项工作完成后，责任单位和责任人要提交工作小结或报告，做到工作有计划、有组织、有检查、有总结。常规业务工作也定期进行检查，如对东、西两校区流通阅览部分别在上、下两学期开展了期中业务检查，内容包括卫生状况、乱架率、错架率、馆藏图书抽查、报给予表彰。2009
3.严格劳动纪律，强化岗位责任意识作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次），09
illas系统操作等，评选出3位同志被湖北省图书工作委员会评选为先进工作者。、《长江大学纸质档案数字（试行）》年初，馆领导同各部室签订了年度工3个红旗班组，20名先进个人，全馆通 对按时上下班和工作期间的劳
年新出台了《长江大学图书馆学科馆员《长江大学校园网外读者访问校图书馆电子资源实施办法年，我馆部室主任查岗和馆领导抽查相结合，动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。一年来，共处理违规事件4起。全馆劳动纪律违规次数比上年明显减少。
4、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。过去的一年中，本着“谁主管，谁负责”的原则，我们切实加强了防火安全工作的领导，成立了专班，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。按照学校和相关部门的要求，开展消防知识的学习和宣传，定期开展防火安全检查。对发现的消防隐患及时整改，如对有安全隐患的档案库室内线路进行了改造照；邀请保卫处对东、西两校区的窗口职工进行消防器材使用方法培训和组织职工参与实地消防演练等等。一年中，未发生任何火情和险情。
五、思考与建议
图书馆建设是高等教育事业发展一个重要组成部分，是高校教学、科研和人才培养工作支撑体系中的一个重要环节，图书馆的建设与发展要与学校事业的建设与发展相适应。学校在迈向建设一流高校的进程中要把图书馆的建设和发展摆在应有的位置上。
图书馆的建设和发展离不开管理人员强烈的事业心、责任感和奉献精神，离不开政治思想素质高、业务能力强、服务态度佳、服务水平高的专业人员，离不开全馆上下的团结协作、和谐共事。同时，学校图书馆的建设和发展，离不开广大读者的参与和关注，离不开学校各部门的关心和支持。图书馆的工作，还有许多不足，需要我们继续努力，不断改进。
当前，图书馆面临着许多实际困难，是我们自身难以解决的，需要学校领导予以重视并加以解决。比较突出的如馆舍紧张，与评估要求相比照，还差一半多的馆舍面积，新购置的图书无法上架；经费不足，学校下达的经费预算与文献资源建设的需求缺口很大；专业队伍建设举步维艰，现有人员的专业结构、学历结构和年龄结构都不能适应图书馆建设和发展的要求。
中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效教育的必不可少的事业……。作为现代学校教育不可或缺的一个重要组成部分，担负着实施素质教育的光荣任务。因此，我校图书馆以学校工作计划为指南，围绕教育发展和新课程改革的中心，努力推进图书馆的各项工作。在工作实践中，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会“学习实践科学发展观活动”的重要精神，力求学以致用，将科学发展观落到工作的实处。图书馆
一、健全体制，加强队伍建设。
近年来，学校特别重视图书馆建设工作，不断加大投资，不断充实图书及设备，加强人员培训，将图书馆工作纳入学校整体发展规划，把图书馆建设作为学校校园文化建设的一项重要工作来抓。图书馆工作由教学副校长领导，具体由多年从事图书管理工作的全职图书管理员陈建浓老师负责。为提高管理员的管理水平和业务能力，积极地送管理员出去培训和参观学习。
二、改善条件，完善基础设施。
近年来，学校在教育经费比较紧张的情况下，学校每年都能安排经费用于图书馆建设，为师生订阅了各类报刊、杂志等，并为每位教师订阅价值200元的专业用杂志，提高了教师的办公和阅读条件。
我校现有图书室、阅览室、电子阅览室、教工阅览室各一只。教工阅览室有各种教育教学、管理、科技、卫生、生活娱乐等杂志、报刊120余种，供教师借阅。学
生阅览室宽敞明亮、舒适、整洁，可供128个学生同时享用，每天下午安排中高年级学生阅览，本学期已接待250多班次的阅览。今年，我校在市教仪站的关心支持下，学校新配有图书馆自动化管理软件，添置了扫描设备、打印机等办公用品。这学期，学校还启用第三机房作为学生电子阅览室，并使得图书馆电脑与学校所有电脑实现联网，进一步实现了资源共享。
目前图书室现有图书53000多册，书籍种类比较齐全，有哲学、政治、经济、自然科学、天文、生物、医药卫生、农业、交通、环境等，虽然书的数量不是很多，但都有涉及。其中2005年以来新增文学类8740册，语言、文字类1477册，文化、科学类994册，历史地理类990册，艺术类452册，综合性图书1842册。学校每年平均新增图书2000多册和大量报刊音像资料，来提高图书馆的藏书质量和数量。
三、完善制度，实行科学管理。
学校注重图书馆工作的科学管理，建立健全各项规章制度，如《图书馆管理员工作职责》、《学校图书借阅制度》、《学生阅览制度》、《图书馆图书损坏赔偿、注销制度》图书馆器材、书籍账册齐全，并对有保存价值的报刊杂志每年装订一次，并进行分类登记。对新到图书，做到及时造册，及时上架。今后，图书馆实现管理、采编、流通、检索电脑操作，将使管理工作更加规范科学而有效。
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1、图书馆本着服务教学、服务师生的宗旨，实行全天开放。对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，图书馆安排中高年级学生借书，每天约有借阅，各班指定学生经过培训上岗，学生积极地前来图书馆借阅课外书籍，保证了学生每学期书刊借阅达到数量标准。
书目录和好书简介，推荐书目等，根据读者的年龄特点向学生们推荐一些思想性、科学性强，文字优美、语言规范，富有兴趣，形式美观，图文并茂的优秀书籍。为学生读书教育活动起到宣传、引导作用。
书馆紧紧围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书馆配合语文组开展主题读书活动，让读书活动与校特色文化建设相结合。儒文化是我们中华民族的国粹，我们学校作为奉化最古老的县学所在地，倍感在孩子心灵最纯净，记忆力最好的时候，诵读孔儒经典之作，领略孔儒文化精髓，做明理人”读书活动，让师生感受
期间，我们安排了丰富多彩的系列活动：
读书为主题的国旗下
图书馆每学期认真制订切实可行的工作计划和进行学期工作
四、热忱服务，打造书香校园。
2名热爱读书、组织能力及责任心较强的学生担任学生图书管理员，负责图书的借还、维护秩序，并且协助图书管理员做好宣传工作，2、利用各种形式宣传、推荐优秀读物。学校图书馆每学期编制新
3、利用馆藏资源，热忱服务于教育。在新一轮的课程改革中，学做儒雅大气之人的重要性，为此学校开展了“读经典书，“泛爱众”、“仁者爱人”、“仁者无不爱”的儒家思想境界。在2009年开展的“好书伴我成长
①在校园内张贴宣传标语、名人名言等，做一次以讲话，营造浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
②学校图书室做到全天开放，为师生借阅图书提供方便。
总结。120多个学生
图行文明事，等。
”读书节活动。
③组建完善班级图书角，拓展校园图书馆空间，努力建设“书香班级”。老师组织学生自带乐捐图书，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，充实图书角容量。班级专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设。
④每班开辟一个“书香园”阵地，介绍有关名人读书的故事，以及一些短小的名家名篇及学生的读书心得，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
⑤充分利用家长和教师的力量，倡议老师、家长和孩子同读一本好书活动，通过读书节活动在学校和家庭中形成读书的热潮。
⑥根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。
⑦成立“凤麓”文学社，让文学社成为孩子们亲近习作的乐园，初探文学殿堂的窗口.⑧加强晨读、晨背，熟读背诵积累精彩句段以及必背古诗词。
⑨以“每日一诗”为主要形式，开展“我爱背诗词”古诗词积累比赛，评选出“诗香班级”、“小诗王”。低年级开展读诚信故事活动并举行诚信故事比赛。
⑩以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面，鼓励参加各级写作竞赛、向各类报刊杂志投稿，要求每班在读书节期间投出5篇以上，并进行统计上报。
⑾建立“班级读书日”。每周固定一段时间，由班长或学习委员带领同学们阅读课外书，保证读书时间，包括晨读晨背、午间阅读、班级读书会、周末阅读等途径，各班根据实际情况选择读书方式和时段。倡导每位教师自觉主动阅读，做读书的表率，坚持每天能有半小时以上的时间阅读各类教学杂志、书刊。
通过读书节系列活动树立“与书为友”的思想，有计划、有目的、有指导性的读书活动，大幅度提高教师和学生的阅读量，激发了学生学习的积极性，帮助学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，积累字词，名言，古诗词。从培养阅读兴趣方面，图
书馆起到了推波助澜的作用，让孩子们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，为他们持续阅读、提高阅读能力提供内在动力，增加了学生阅读量、扩大了阅读面，使读书变成了自觉的要求、爱好和乐趣，让孩子终身受益。从心理视线方面，图书馆提供了浅近的童话、寓言、故事等书，满足了小学生的好奇心和求知欲。逐步养成阅读习惯，以丰富师生的生活，让师生享受学习的快乐，享受生活的快乐，形成良好的读书氛围，打造溢满书香气的校园。
4、每年认真做好学生的刊物征订工作，组织师生参加丰富多彩的读书征文活动，多次邀请作家来校作讲座让孩子零距离接触名家。上学期组织新华书店来校现场售书活动，期末组织学生参加“新华杯”读书征文活动。
5、切实抓好学生的导读工作。本学期我校张萍萍老师执教的导读录像已录制完成，将送上级参评。在全体老师共同努力，我校在2007年获得省课外阅读先进集体。
五、加强安全意识，杜绝突发事件
图书馆进出的人员较多，而且在一定时间内比较密集，所以加强安全防范意识及环境卫生管理很重要，因此在学生上阅览课、借书前，我们都会进行相关的教育，提醒学生加强安全意识，并在图书馆安装消防器械、安全标识。图书馆在努力增强维护校园安全稳定，增强责任意识、主人翁意识，提高突发事件的处理能力，狠抓安全工作，杜绝突发事件的发生。
总之，我们需要做的地方还有很多，工作上的不足也还有很多，我们将以这次评选示范图书馆作为契机，对照“宁波市中小学示范图书馆”标准，逐步完善学校图书馆的工作，不断拓展图书馆的各项教育功能，将图书馆工作做实做好，为营造书香校园发挥重要的作用，把学校图书馆现代化管理建设推向新的高度。1
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图书馆工作总结
2009-2010
一、目标明确，措施落实
我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校领导分工负责图书馆工作，专人负责学生阅览室工作，教师阅览室、报刊杂志的工作，图书馆宽敞、洁净，布置朴素大方，营造了幽雅的读书氛围。
本年度图书馆工作计划基本依照学校发展的现实要求而制定，有一少部分工作是根据学校本学年整体工作计划临时制定的。本学年我馆工作理念为：健全和完善馆藏图书，迎合图书馆事业的发展方向，为师生营造良好的教育和学习氛围。总的工作目标是：完善制度、科学治馆、全面服务、提升品位，进一步加强全馆自动化、网络化水平。
二、坚持图书管理规范化、科学化
坚持图书管理规范化、科学化是图书馆工作宗旨，学校图书馆由于人员编制紧张，工作量又较大，于是就采取了一些办法：
1、培养小助手，发挥学生图书管理服务队的作用，针对学校学生人数的特点，为了便于服务和管理，学校从每班选出2名学生担任小图书管理员，并对他们进行图书管理培训，让他们活跃于图书馆借还书和图书馆值日工作当中，由他们维护秩序，指导借阅,通过长期的实践，这批图书管理员的能力提到了提高，同时由于他们主动地参与了学校管理，小主人的意识也不断增强。
2、安排好各种值日表，每天在规定时间内规定班级和学生进入图书馆借书或进阅览室看书。
3、拟订了一系列图书管理制度，张贴上墙，严格执行采购，验书登记、典藏、流通、清点阅览室工作规程。
三、扎实开展丰富的读书活动
为了进一步推动学校素质教育的发展，努力促进学生全面发展，不断提高学生的思想素质，科学文化素质，身心素质，陶冶学生的情操，美化学生的心灵，丰富学生的课余生活，使学生学会学习，学会做人。正确处理好人际关系，做到文明交往，礼貌待人；团结互助，先人后己。
四、存在问题
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。
第7篇：图书馆
影视传媒学院图书馆管理细则
影视传媒学院图书馆师生管理办法：
△借书规则：
1、凡为本院在职教职员工和学生均要按规定手续执行借书细则。（校园卡即为借书卡）*注：记者证，学生证，绿岛电视台工作证均可视为借书证，证明其身份
2、本馆出借图书以普通图书为限，善本、珍藏本及杂志、报刊、期刊 阅览，概不借出馆外。
3、读者应爱护图书，如有污染、破损、“开天窗”等情况，除按本馆规定负责赔偿外，视情节轻重报请教务处严肃处理。
4、学生毕业、教职工调离本校时就将所借图书全部还清，否则不予办理离校手续。
5、按规定时间借还图书，每人每次限借三本，借期为一个月。到期不还，需办理续借手续。
6、借书时要服从图书管理人员的管理。
7、保持图书馆周围安静。
△图书赔偿制度：
读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失。如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书，不论新旧图书以原价加倍赔偿。
具体规定：
1、一般中文、外文图书按原价双倍赔偿。
2、对教育、科技使用价值较大的图书按原价三倍赔偿。
3、成套图书遗失其中一册（如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷）应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。
4、遗失工具书、绝版书、珍贵图书、孤本书，视具体情况按原书五到二十倍赔偿。
5、读者所借图书如有遗失，应在半个月内来馆办理赔偿手续，如经过催促，在三个月内未办理赔偿手续者，视为偷书。
6、图书资料逾期半年，经过催促还尚未归还者，按第五条遗失规定处理。
7、如发现有盗窃图书者除追回原书外，令其检讨，进行批评教育，情节严重者，送交学校处理。
△阅览室规则：
1、本室陈放的杂志、报纸、期刊供学生及教师阅览，概不外借。
2、不准把报纸、期刊带出阅览室。
3、保持安静，不准大声喧哗、嬉笑。
4、保持清洁、卫生，不准带零食，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑。爱惜他人劳动成果。
5、爱护公物，爱惜书报杂志。如有损坏，加倍赔偿。
6、服从管理人员的管理。
△图书馆内部管理细则：
1、每天在闭馆之后，由三名学生对图书进行清点和分类
2、严格执行图书馆管理要求，无徇私现象
3、馆长每月听取本月负责人对于图书借阅情况的汇报
4、每周留有固定的值日生，对馆内进行清扫，每月负责人定期检查或抽查。
5、影视传媒学院院学习部每人每天轮流值班清扫，以保证书籍安全和环境卫生
