全国宪法日学习讲话稿（共7篇）

作者：ming2009 | 发布时间：2020-07-14 07:06:12 收藏本文下载本文

第1篇：124宪法日讲话稿

124宪法日讲话稿

124宪法日在国旗下的讲话不知道大家会讲什么呢？下面一起去看看小编为你整理的124宪法日讲话稿吧，希望对大家有帮助！

124宪法日讲话稿1 首先很有幸，从熊校长手中接过“法制副校长”这沉甸甸的聘书，这是一份荣誉也是一份期望与寄托，希望我能在各位同学、老师的支持和配合下将我们实验中学的法治教育工作做得更好。

既然选在这样一个日子里进行一场法制教育，相信大家也都知道是因为即将到来的法制宣传日，之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为我国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。自从XX年开始这一天有了更有意义的名字——国家宪法日，提及宪法大家都不陌生，它是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威及法律效力。宪法中跟青少年有关的有：第十九条

国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育；第四十六条

中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。第四十九条

婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务，禁止虐待老人、妇女和儿童等条款。希望大家能有空读读我们这部母法。

我来着重说说我的工作与大家有关的内容，我的工作职责中有一个部分叫法律援助，是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助的律师，为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。特殊案件是指依照《中华人民共和国刑事诉讼法》规定，刑事案件的被告人是盲、聋、哑或者未成年人没有委托辩护人的，或者被告人可能被判处了死刑而没有委托辩护人的，应当获得法律援助。这其中的援助对象就包括未成年人。下面通过一个真实的案例帮助大家了解下未成年人的刑事法律援助。XX年11月某日，未成年人方某与刘某系某中学同班同学，课间二人互相发生拉扯，刘某在躲避过程中，方某将一支圆珠笔笔尖插进刘某头部致其受伤。经鉴定中心鉴定，刘某头部外伤已造成开放性颅脑损伤并行开颅血肿清除术等治疗属重伤。被告人方某之父认为他儿子是未成年人，因过失造成他人伤害属过失犯罪，家庭经济困难，已赔付被害人部分费用，申请法律援助中心予以法律援助，以使该案公正处理。法律援助中心接待被告人之父后，认为符合法律援助受理的条件，为其办理了法律援助手续，并指派了经验丰富的律师担任被告人方某故意伤害一案一审被告人方某的辩护人。受理该案后，律师立即向被告人父亲了解了案件的有关情况，有无被害人的谅解书，得知被告人之父已赔付被害人一方部分医疗费用，只因经济困难，无力支付剩余费用，但被害方坚持要赔付20万元，没有达成谅解协议。随后，经辩护律师和法庭反复做被害方的工作，最终被害方在开庭后，判决前出具了谅解书，法院采纳了辩护律师的意见，鉴于被告人犯罪时不满十八周岁，认罪态度较好，且其家属能主动赔偿被告人部分经济损失，取得了被害人亲属的谅解，依法予以从轻处罚。本着对未成年人“教育、感化、挽救”的方针，并结合被告人的犯罪情节及社会危害程度，判决如下;被告人刘某犯故意伤害罪，判处有期徒刑两年，缓刑三年。本案属于在校学生未成年故意伤害案，在目前这类校园事件时有发生，由于被告人家庭经济困难，在已赔偿被害人部分经济损失后，但不知让对方出具谅解书对被告人量刑的作用，律师抓住这个重点，经多次劝在律师、法庭的共同努力下，最终使被告方与被害方达成了谅解协议，平息了被害方与被告方的矛盾纠纷，律师的辩护意见也被全部采纳，这些都说明了法律援助对那些经济困难，但又需要法律援助的人来说，无疑是有着重要意义，试想如果没有律师的帮助，被告人方某肯定会被判处实刑，对未成年人的影响可想而知。

时间关系，今天我所说的只是未成年人法律援助的一小部分工作，今后还欢迎各位同学在遇到法律上的困惑时积极与我们联系，我提供们也将竭尽所能为大家提供帮助，谢谢大家。

124宪法日讲话稿2 老师们、同学们：下午好！

今天是个特殊的日子，每年的12月4日是全国法制宣传教育日。

今年12月4日更是我国首个国家宪法日，也是第十四个全国法制宣传日。根据上级通知要求，结合学校实际情况，今年“12?4”期间，要大力开展法治宣传系列活动。

20xx年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”。将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家的《决定》还指出，十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。设立“国家宪法日”，有着极其重要的意义。设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。

权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。青少年是祖国的未来，民族的希望。小朋友法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。

第2篇：国家宪法日讲话稿

国家宪法日讲话稿范文

女士们、先生们、同志们、朋友们：

党的十*大提出要全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家。党的十八届四中全会提出坚持依法治国首先要坚持依宪治国。我国现行宪法是19XX年12月4日通过的国家第四部宪法，先后4次修正，是新时期党和国家中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。为此，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为“国家宪法日”，要求国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

设立“国家宪法日”赋予了宪法新的生命和力量，体现了党和国家强力推进依法治国的坚定意志和决心。全市上下，广大群众务必要充分认识“国家宪法日”的重大意义，清醒认识宪法与国家前途、人民命运息息相关，牢固树立法治思维，切实增强宪法意识，全面贯彻实施宪法，坚持做到党委依法执政、政府依法行政、全民依法办事。

要着力加强宪法宣传教育，让法治理念深入人心。人民群众是维护宪法权威的基础，人民群众的民主法制意识如何，直接关系到宪法和法律的实施，关系到依法治市的进程。要深入持久地开展宪法宣传教育，切实提高全民法制观念和法律素质，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范，而且是保障公民权利的法律武器，真正让宪法观念和宪法基本精神家喻户晓、深入人心。广大干部特别是各级领导干部要牢固树立社会主义法治理念，树立忠于宪法、遵守宪法和维护宪法的自觉意识，以实际行动带动广大群众学法守法，在全社会形成遵宪用法的良好风气。

要切实维护公民基本权利，形成人人守法的良好氛围。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民发自真诚的信仰。要始终坚持人民主体地位，全面落实宪法和法律赋予公民的权利，更好地调动人民群众的积极性、主动性和创造性，让人民享有更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。发展基层民主是人民依法直接行使民主权利最有效、最广泛的途径。要进一步完善村、社区基层民主管理制度，深化政务、村务、党委公开，听取群众意见，接受群众监督，保证人民依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活。要更加注重并善于用法律手段正确处理各类矛盾纠纷和信访问题，切实维护社会和谐稳定。广大干部群众都要依法维护维护自己的合法权利，尊重他人的各项权利，形成人人守法、人人尚法、人人护法的良好氛围。

要坚持依法执政、依法行政，充分发挥各级各类机关的职能作用。宪法明确规定，地方各级人民代表大会在本行政区域内保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行，这是宪法赋予地方各级人大的神圣职责。要大力支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，依法行使各项职权，确保宪法的规定得到更好地落实。要强化法律法规执行情况的监督检查，创新监督方式，提升监督实效，真正做到有法必依、执法必严、违法必究。各级行政机关在贯彻实施宪法中具有十分重要的地位，要全面推进依法行政，深化行政体制改革，加快转变政府职能，努力打造法治型、服务型政府。要积极推进司法体制改革，优化职权配置，规范司法行为，确保人民法院和人民检察院依法独立公正行使审判权、检察权，切实维护社会公平正义。

要加强党的领导，着力提升依法执政能力。要把坚持党的领导、人民当家作主和依法执政有机统一起来，切实提升依宪执政、依法执政的能力和水平，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。要积极发展党内民主，坚持民主集中制，健全党内民主制度体系，以党内民主带动社会民主。广大党员尤其是党员领导干部要自觉做遵守宪法的模范，恪守宪法原则，履行宪法使命，按照宪法办事，带动全社会严格贯彻实施宪法。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。

总之，树立宪法意识，维护宪法权威，责任重大，意义深远。我们一定要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实抓好宪法实施工作，不断推进依法治市进程，为打好打胜扶贫攻坚战，建成全面小康社会而努力奋斗！

第3篇：国家宪法日讲话稿

富源三小2016年第十周升旗仪式讲话稿

老师们、同学们：

早上好!今天我想说的主题是《弘扬宪法精神，做知法守法护法的好公民》 12月4日是全国法制宣传日，也是国家宪法日，2016年国家宪法日的主题是“学宪法，讲宪法”。为了加强学生法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全体师生同学宪法，尊崇宪法的浓厚氛围，经学校研究决定，在国家宪法日来临之际，开展“国旗下讲宪法”主题教育。

为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们的行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔垃圾和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。同学们，法制的社会是和谐的，是美好的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，共同描绘灿烂的明天。

说明：

1.升旗仪式结束后，请各班主任围绕《弘扬宪法精神，做知法守法护法的好公民》主题，以及学校活动要求，积极行动起来，充分利用黑板报、校讯通宣传“学宪法，讲宪法”的重要性，通过开展演讲比赛、手抄报等

形式对学生进行一次专题教育。本周五，请各班主任将活动开展相关资料上交。

一、二年级上交班会材料、班会照片，三、四、五、六年级上交班会材料、班会照片、手抄报、学生心得等材料

2.下周的升旗仪式由六年级二班主持，请班主任利用一周时间培训以下人员：主持人一名，负责主持工作；升旗手两名，负责升旗工作；护旗手四名，负责护旗工作。

4.下面我宣布获得上周卫生流动红旗的班级是二年级二班、三年级二班、五年级二班，获得上周文明守纪流动红旗的班级是一年级二班、四年级二班、六年级一班，获得上周两操评比流动红旗的是二年级一班、三年级一班、五年级一班，请优秀班级代表上台领取流动红旗，大家鼓掌。

第4篇：宪法学习日活动总结宪法日宣传

宪法学习日活动总结-宪法日宣传

宪法日宪法学习宣传教育活动总结

玉凤中心校深入开展宪法日宪法学习宣

传教育活动总结

宪法是我国的根本大法，是党和人民意志的集中体现，宪法教育是法治教育的首要内容，培养尊重宪法、维护宪法尊严的意识是树立全社会法治意识的核心要求。今年12月4日是我国的第一个国家宪法日，为深入贯彻落实党的十八大及十八届四中全会精神，扎实推进宪法教育，弘扬宪法精神，按照自治区教育厅《关于深入开展国家宪法日宪法学习宣传教育活动的通知》的要求，我校以“宪法是国家根本法”为主题，充分

利用晨读、升旗仪式、板报、宣传栏、主题班会、等形式开展宣传教育活动，大力营造宪法日宣传教育的浓厚氛围，认真做好今年的国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传教育活动，采取有效措施，确保宣传教育活动有影响、有实效。现将活动总结如下：

一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展

为确保我校宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我校领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。结合我校工作实际，认真制定了我校组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排，把《宪法》学习宣传活动作为加强教师队伍建设和领导班子的思想政治建设的重要内容列入议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓的齐抓共管的工作校面。由于我校领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我校宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实

开展宪法教育活动是落实党的十八届四中全会精神的具体行动，我校积极开展宪法教育、弘扬宪法精神，加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

宪法晨读活动

学习宪法是当前，为了更好地学习宪法内容，我校利用晨读时间组织全体师生学习通读《宪法》全文，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实，并安排教职工撰写读书笔记和心得体会。真正做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写读书笔记、心得体会相结合，理论学习与实际调研相结合，研究理论与解决实际工作相结合。

举行特别升国旗仪式

为深入宣传宪法关于国旗的规定，我校举行了特别升国旗仪式。玉忠红副校长在国旗下发表了感人肺腑的讲话，从他的讲话中我们深知：我国宪法规定，中华人民共和国国旗是五星红旗；国歌是《义勇军进行曲》；国徽的中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，我们要爱护好我们的国旗、国徽。他还指出，要以学习宣传宪法为契机，争做弘扬社会主义法治精神的忠实崇尚者，要以践行核心价值观为根本，争做遵纪守法和尊重社会公德的自觉遵守者，要以拥护法律权威为信仰，争做建设法治瓷都的坚定捍卫者。玉忠红副校长希望同学们能够认真学习，锐意进取，大力弘扬宪法精神，牢固树立法治意识，坚定捍卫法律尊严，共同推动法治建设不断取得新进展。

丰富多彩的宪法教育课

宪法教育是一种面向所有人的教育，是一种普适化的科学教育理念。在强调依法治国的今天，宪法教育旨在全

社会培育一种宪法意识和法治精神，塑造现代化的公民人格。但是不少中小学生对我国现行宪法的基本内容和基本精神的了解程度并不十分理想，对宪法至高无上的法律地位和基本制度，尚缺乏应有的理解与认同，这显然与现代法治社会的基本要求相差甚远。为了改变这种现状，让学生了解宪法是国家的根本大法、宪法的类型、我国宪法的作用和宪法的历史发展情况，教育学生自觉遵守、积极维护我国宪法，我校规定每周上一节宪法教育课。通过上宪法教育课，学生对我国的宪法有更深入的了解，提升我校学生的宪法意识，有利于他们克服市场经济对其产生的负面效应；同时，培养他们自觉维护宪法和法律的权威，形成对宪法和法律的普遍信仰和自觉遵守，积极履行公民义务的行为习惯。

“宪法是根本大法”主题班会

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人

数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。为预防未成年人学生犯罪，我校各班均举行“宪法是根本大法”主题班会。班会上教师向学生讲述了宪法的相关内容，明确了我们小学生要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育。又通过合作讨论交流得方式，让学生明白哪些行为属于不良行为，探究出青少年违法犯罪的自身原因，从而自觉遵守我国的法律法规。这次班会活动，培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念，增强自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己；同时，还要勇于与犯罪行为、犯罪分子智斗

通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制

观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。

2016

玉凤中心校年12月4日

第5篇：学习宪法的讲话稿

弘扬宪法精神凝聚法治力量共建和谐家园

党的十八届三中全会将法治中国定入改革《决定》，特别指出宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本大法，强调宪法的至上性和最高权威性，意味着“推进法治中国建设”已成为新时期法治建设的新目标和新要求。因此，进一步学习掌握宪法及法律知识，认真贯彻好《决定》精神显得尤为重要，下面我就个人学习宪法的情况谈几点意见。

宪法是确立国家制度和社会制度的基本原则与政策，调整公民权利与国家权力之间的基本关系的国家根本法，在国家统一的法律体系中处于核心的地位，是依法治国的基础和前提。我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。强化宪法观念，维护宪法权威，贯彻实施宪法，提高运用法治思维和法治方式的能力，是全面建设小康社会的根本法律保障。

党的十八大报告提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定的能力。党的年改革开放，我国已经初步建立社会主义市场经济体制，市场经济是也必然是法治经济。一方面，法律制度使得经济活动有法可依，另一方面，法律制度要求经济活动有法必依。这两个方面正是市场经济正常运行的基础性因素和前提性条件，而这一基础性因素和前提性条件的构建必须倚重法律思维和法治方式。十八届三中全会提出了 “全面深化改革”的目标，深化改革成为中国加快发展的迫切要求,就云南目前的情况看，我们正处于负重奋进的关键时期，“一小五低”的问题短期内难以解决，云南如何改革，特别是面对经济、政治、文化、社会管理等领域内改革路径选择等重大课题，需要全县上下凝聚共识、形成合力。所以，要全面深化改革，就要在改革过程中，坚持法律在调制机制和全部社会规范体系中居于主导和至上地位。要求社会主体的一切行为都要以宪法法律为基本准绳。要求社会成员尊重、信赖和崇尚宪法法律。要求遵从宪法法律所确定的基本原则，实现由“应然”法治到“实然”法治的跨越。要求提高各级领导干部运用法治思维和法治方式做好工作的能力，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。因此，运用法治思维，学习法治方式更加成为各级领导干部和各部门加强自身能力建设，推动经济发展的自觉需求。

（三）是社会和谐的需要。法治思维和法治方式顺应社会管理的需要，是社会和谐的保证。云南处在深化改革、加

快发展的经济转轨、社会转型时期，利益调整引发的社会矛盾大量凸显，创新社会管理、维护社会稳定的任务更加艰巨。与此同时，有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然存在，宪法和法律的权威尚未完全树立，少数领导干部以言代法、以权压法、徇私枉法的现象时有发生，阻碍了群众正常的利益诉求，损害了群众的合法权益，成为引发群体性事件、影响社会稳定的部分诱因。实现公平正义是社会稳定的根本，要真正做到人民利益至上、维护群众合法权益，将利益诉求、纠纷解决纳入法治轨道，为改革发展营造和谐稳定的社会环境，法治具有无可替代的重要作用。强化运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定显得更加紧迫和必要。

二、突出重点，提升应用法治思维和法治方式的能力全面贯彻实施宪法和法律，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力已成为改革、发展与稳定难题的破解之道。

(一)进一步树立法治理念。牢固树立宪法和法律至上的社会主义法治理念，善于运用法治思维处理各种复杂问题，善于运用法治方式化解社会矛盾，善于运用法律法规维护社会秩序，努力把各种社会矛盾和问题的解决纳入法治化轨道，为经济社会发展创造安全稳定的社会环境和公平公正的法治环境。要通过宣传教育，引导舆论，形成共识，真正使社会主义法治理念植根于领导干部心中，并在长期积淀中

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然要求。坚定法治自信务必健全中国特色社会主义法律体系已经形成。目前，中国特色社会主义法律体系已经形成,但科学立法依然任重道远,信访制度、户籍制度等还需要科学立法予以改造和完善。坚定法治自信务必不断加快依法行政与法治政府建设、司法体制改革与公正司法的进程。尽管依法行政、公正司法取得进展,但“有法必依、执法必严、违法必究”仍然障碍重重,当前法治建设的重中之重是如何更好地实施法律,保障宪法法律在政治建设、经济建设、社会建设、文化建设和生态文明建设中的地位和作用。坚定法治自信务必全面认识和正确理解法治的重要意义,以及由此形成的信赖法律、信仰法治的态度。尽管人们在经济社会生活中对法律已经产生了一定程度的依赖,但法治社会所必需的法律意识和全民守法观念亟待升华。

三、躬身表率，坚持以法治思维和法治方式开展工作当前，我们正处于改革开放的深水区、经济转型的关键期，各种利益冲突频繁、社会矛盾凸显。可以说，当前比以往任何时候都更加需要发挥法治在国家治理和社会管理中的作用，比以往任何时候都更需要提高运用法治思维与法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。作为执掌国家权力和治国理政的重要主体，各级领导干部是党依法执政、政府依法行政的中坚力量，必须具有较高的法治思维水平和依法办事能力，运用法治思维和法治方式，恪守

宪法原则弘扬宪法精神履行宪法使命,在深化改革中推动发展，在加快发展中维护稳定。

一是带头提高认识，增强建设法治政府、法治社会的使命感和责任感。领导干部要充分认识自己在法治政府、法治社会建设中的特殊作用，进一步增强建设法治政府、法治社会的使命感和责任感，要充分认识用法治思维和法治方式治国理政的重要性，坚持依法行政、依法办事，把加强法治政府、法治社会建设的各项要求落实到工作和生活的各个方面、各个环节，认真扎实地加以推进，务求法治政府、法治社会建设取得新成效。

二是带头学习法律知识，增加知识储备。法律知识是法治思维的必备要素。因为法治思维是将法律规定、法律知识、法治理念付诸实施的认识过程，直接关系到依法行政、依法办事的效果。因此，要提高领导干部运用法治思维治国理政的能力，首当其冲的就是要加强宪法和法律知识的学习，增强社会主义法治理念，要熟悉法律的具体规范，了解和把握法律原则，在此基础上有效践行社会主义法治理念，这样才不至于导致法治思维“空转”和法治方式“空谈”。

三是带头运用法治思维处理事务。有什么样的思维，就会产生什么样的行为及其结果，一个对法治内涵和要素不甚了解的领导干部，不可能有什么真正意义上的法治思维，不可能有效规范自己的决策和行为，更不可能推进社会法治状

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第6篇：宪法日学习心得

宪法日学习心得

12月4日是国家宪法日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、1999年、2004年修订，自2001年起，12月4日定为全国法制宣传日，2014年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念；设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围；设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。

我认为从以下三个方面去认识。

首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己！如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗？

第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利！

马晴

2014年12月18日

第7篇：国家宪法日国旗下讲话稿

国家宪法日国旗下讲话稿（20161205）

老师们、同学们：

大家早上好!

同学们，每年的12月5日是全国法制宣传教育日，今天，我们庄严地举行升旗仪式，在鲜艳的五星红旗下，我们共同来拉开本次法制宣传教育日各项活动的序幕，今天我国旗下讲话的题目是“学法知法守法护法为你为我为大家”。

为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。

瀑河小学

瀑河小学宪法日活动总结

为做好今年“12.4”全国法制宣传日系列活动，进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设。我校开展了丰富多彩的法制宣传系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。

一、活动主题

深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。

二、宣传重点

1、大力宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

2、进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。

三、主要活动

1、我校各班开展了以“学习宪法”为主题的班会活动。

2、举办了学习宪法的手抄报比赛。

3、举办了一期主题板报。