提质发言稿
第1篇：提质座谈会发言稿张
凝心聚力迎接中考
真抓实干再创辉煌
各位领导，各位同仁：
我要汇报的题目是《凝心聚力迎接中考，真抓实干再创辉煌》，欢迎大家批评指正。
一、目标明确，指导有效。
2019年，我校初三毕业12个班，学生522人，为迎接中考，我校专门成立了校长任组长的中考备考领导小组，统筹协调安排中考的各项工作，明确中考的指导思想和奋斗目标。我们确定的指导思想是贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以课程标准为指导，以校本教研为动力，推进“五环三道”智慧生态课堂教学改革。加强中考复习备考的各项工作。加强教学常规管理，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法。调动一切有利因素，凝心聚力，真抓实干，确保我校满分人数比例和各科总均分全市“保三争一”的目标实现。
二、统一思想，凝心聚力。
迎接中考，统一思想，形成合力是关键。我们一是通过全校教师大会进行宣传动员。传达市、区教育主管部门抓质量的精神和决心，明确我校2019年的中考目标，让每一位教师感受到中考的压力和责任。二是详细制定了2019年备考方案。具体指导我校中考、会考、抽考教学，复习备考工作，协调进度，指导编写和协调使用中考复习资料，组织协调各学科之间，班主任和任课教师之间的配合，形成以班主任为核心的班集体团队和以备课组长为核心的学科团队。三是在教学楼大厅和教室悬挂励志标语，班级张贴中考倒计时。通过校报、板报、播音、微信群营造备考氛围。四是专门召开毕业班教师联系会，分解年级、班级和学科任务目标，请往届中考成绩优异的班主任和学科教师介绍经验。按照学科召开学情分析会，寻找差距，明确目标，确定方法措施，排忧解难。通过全体家长会和分层家长会取得家长的理解支持配合。召开中考动员会，鼓舞师生士气。五是领导包班、包组，校级领导每人承包两个毕业班，既盯满分生，也盯学困生；每人承包一个备课组检查指导备考措施的落实。六是重新修订学校中考奖励方案，提高奖励金额，调动教师的积极性。
三、聚焦课堂，复习高效。
中考备考，必须发挥课堂主阵地的作用。那种“课上不会课下补”的做法，耗时费力效果差。我们一是坚持用“五环三道”智慧生态课堂的要义，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导，学生为主体”训练为主线的课堂教学模式。屏弃“学生做半节，教师讲半节”的传统低效复习课，要求教师在精心编制导学案或精选复习资料、筛选试卷的基础上，按照预习、展示、反馈的基本课堂类型来上。坚持“独学、对学、群学”的学习方式。二是加强复习备课环节。讲好课的前提是备好课，因此，我们要求教师备课时必须加强中考命题研究和考纲的研讨。巴彦淖尔市确定用包头试题后，我们第一时间搜集到包头市近三年的各科中考试题，并拿到了包头2019年中考试题说明，同时派出各科骨干到包头听课学习。我们要求每位教师必须吃透包头市2019年中考试题说明，明确考什么、怎么考，各考点及其分值，依据试题说明的要求，扎扎实实逐个落实知识点。夯实基础，突出考点，抓准关键，讲练结合。三是要求教师在复习课上要注重学生答题方法、技巧、规律的训练，通过梳理知识、展示点拨、巩固提高、达标检测，总结升华等步骤，引导学生学会分门别类，触类旁通。四、因材施教，精准发力。
中考的主体是学生，要想中考出成绩，必须发挥每个学生的潜能。我们一是加强学生的思想教育，通过各种形式的主题班会，激励学生奋发图强，积极备考，让每个学生制定中考目标措施，写出来张贴教室。结成竞争对手，形成比学赶帮的竞争氛围。同时，发挥心理健康研究中心的作用，通过团体、个体的辅导，舒解学生的紧张和焦虑。二是做好培优转差促中工作，变粗放管理为精耕细作，不放弃每个学困生，把每个学生视为提高均分的对象，对满分生、中等生、学困生因材施教，每班要锁定满分生，对满分生的培养做到人头落实、教师落实、措施落实，确保其取得满分。对学困生则以鼓励帮扶为主，让他们“小步子，密台阶”不断取得进步，找到学习的乐趣。五、一鼓作气。挑战中考。
距中考不足百日，时间紧迫，改用包头的试题，又是一个新的挑战，我们将坚定目标信心，全力以赴。一是组织初三各科及初二生地教师研究并吃透包头试题的考纲和题型，指导今后的复习。二是把我校2019年中考备考方案中的各项措施办法，做精、做细、做实。三是布局长远。一年中考三年抓，我们计划从初一年级开始，建立并运用大数据对每名学生的入学成绩、期中期末成绩跟踪反馈，绘制教师三年教学成绩曲线图，对学生和教师的考评更科学合理，更能调动其积极性，我们相信有教科局的正确领导，各业务部门的大力支持，全校师生共同努力，我们的中考一定会再创辉煌。
谢谢大家。
第2篇：小学教师减负提质发言稿
小学教师减负提质发言稿
学校“轻负”了学生才能真正“减负”。因此，我们努力围绕社会认可、家长满意、教师舒心、学生快乐四个方面的最佳结合点来设计学校管理制度。
从我校多年的探索出发，我们将这个结合点确立在学生感受、教师感受、家长感受和办学指导思想的平衡上。比如，我校淡化期中考试，但同时设立教育教学质量监测制度，由教导处教研组对各学科进行不超过30分钟的期中抽测；营造丰富多彩、积极向上的校园生活，为学生释放负担提供空间；以老师的发展和参与为核心，构建老师的校园生活内容；开辟家长参与校园生活的多种渠道；通过这些创新性的制度将家长、教师和学生纳入学校的发展体系中通盘考虑，形成和谐的发展环境。
校园生活应给学生有意义的、值得回忆的东西，使学生“苦”中有“甜”。普陀二中多年来努力为学生营造支持性的发展氛围，包括作业量的控制、上课时间的压缩、听证制度的设立等等，而其核心是将课程和评价制度的改革指向学生综合素质，学校开设了30门选修课，设立重考制、无人监考制，综合实践活动的质性评定制，并重新设计包括学科成绩、活动记录、课外阅读与观摩、成果记录、社会实践与劳动、体育达标与健康状况等八个方面的《学生素质发展报告单》，这些制度较好地将学生现实的学业进步和长远的终身发展结合在一起，形成了有利于“减负增效”的宽松、接纳性的成长土壤。
我校是XX年全省首批20所学分制试点的职高，实践证明，在完成义务教育阶段国家规定的门槛标准后，学分制这种现代教学管理模式能有效解决高中段“所学非所愿、所愿非所学”的矛盾，是“减负增效”的重要途径之一。
学分制改革，包括构建由“替代学分、过程学分、特长学分”组成的学分体系，探索以走班制、弹性学习年限制、特长课登记制、学分互认制、分阶段学习制等为载体的新型、开放的教学管理制度形态，提高了学生的学习积极性和学习效能。
第3篇：提质提效体会
学习体会与剖析整改
为进一步深化以“忠诚+能力”为主题的“双提双创”活动，加强自身建设，增强爱岗敬业、履职尽责、真抓实干、高效执行的能力和水平，我全程参加了单位专门开展的“重塑纪检形象，争当执纪表率”主题教育月活动。通过学习相关文件、领导讲话精神和参加讨论使我有了更进一步的认识，这次活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。同时，也让我深刻认识到了自身存在的差距与不足，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析了思想根源，明确了整改的方向，制定了相应的整改措施。
一、主要心得体会
1、关于“三为”。通过学习和讨论活动，本人得出这样一个结论。在“为谁执纪”上，我认为我们是在为党执纪。因为我们首先是党的一个组织上的人，我们是党的干部，特别是我们的职业是纪检人，纪检机关是党的一个机关，《党章》赋予了纪检机关维护党的纪律的重要职能，所以，作为纪检机关的一名干部，我们的职责是为党执纪。那么，如何才能履行好为党执纪这一神圣职责呢？我们本人的体会是，首先要做到忠诚，就是对党忠诚，做到对党的事业忠诚，对党的纪律忠诚，对党的路线方针政策忠诚，对纪检监察组织忠诚，对人民忠诚。其次要尽职尽责。要在其位谋其政，在其岗谋其职。不但要谋其政、谋其职，更要谋好政，谋好职。1 工作上严格要求，高站位、高质量。在“为谁执法”上，我认为我们是在为国执法。因为我们是国家干部，是一个监察机关的干部，我们的主要职责，也是一项最重要的职责就是执行《行政监察法》，这是人民和国家赋予的神圣职责，代表国家行使着行政监察职能。在“为谁服务”上，我认为我们是在为民服务，即为人民服务。因为纪检监察人，首先是一名党员，而党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们所从事的工作是党的事业，也是国家的事业，归根结底是人民的事业，我们只有忠于党，为党执好纪，忠于国家，为国执好法，才能更好的实现为人民服务。
2、关于“双十”。通过讨论《十项工作程序》和《十项工作纪律》使我深深的体会到，第一，严格的工作程序是我们准确、保质保量地完成工作的基础，它是工作流程，是工作方法，也是工作要求。工作程序本身就是一种工作，是规范工作运行的工作，只有严格程序，按照要求走好程序，才能切实划分好一项工作的责、权、利，才能使一项工作按照它应该有的轨迹运行，才能保证一项工作要求的最终实现。否则，工作就会有遗漏，工作质量就会低下，就会出现这样那样的错误，甚至导致工作的完全失败，更严重的会造成不可挽回的损失，给我们的事业带来伤害。第二，严格的工作纪律是我们保证履职尽责的重要保证。中国有一句古训：小洞不补，大洞吃苦。事物的变化都是从小到大，由少到多，2 由量变到质变，日积月累，逐渐形成的。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃，百尺之室，以突隙之烟焚。”所以，必须认识到工作纪律问题不是小节，要有认识上的自觉，时刻做到照章行事，按章办事，做到不该说的话不说，不该做的事儿不做，不该听的不听，不该拿的不拿，管好自己的口、脚、手，努力争当遵守纪律的好干部。
二、自身存在主要问题
1、学习理论知识的系统性、深度和广度还不够。
虽然平时自己较为注重理论学习，但是学习的内容不够系统，不够广泛，有时只注重实用，急用先学，不注重全面、系统学习。学习上存在着只求过得去，不求过得硬的思想，理论同实践结合还有一定差距，实践的具体化还有待进一步深化和加强。总的说，存在只是为了学习而学习，偏于形式化、教条化的现象。
2、工作中缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。
在工作中，认识事物只看到了表面，看不到实质，对事物的理解不够深刻、全面，不善于运用科学的立场、观点和方法发现新情况、新问题，欠缺从讲政治的角度来认识问题和分析问题。
3、工作创新方面的主观能动性没有完全发挥出来。
在工作中，有时存在就纪检监察工作抓纪检监察工作的思想，而且有瞻前顾后心理，工作心理负担重，放不开手脚，3 自信心不足。有些工作作风、方式方法上思路不宽、创新不够，方法守旧。对于上级文件的实际贯彻落实缺少新的工作思路，在破解难题和创新方法上存在差距。
4、应对突发事件的能力有待进一步提高。
纪检监察工作复杂而多变，在工作中有时缺少危机意识，对于已经基本把握的工作项目缺少快速应变能力。有时急于把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快。
5、需要进一步培养扎实的工作作风。
在工作中，有时存在被动执行的思想，对于工作职能的准确定位和发展方向缺少新的认识。特别是表现在对上级交办的任务不能完全理解上级精神的基础上就急于抓落实，致使工作走样、不符合要求。如在落实《河北省落实党风廉政建设责任制实施办法》一项工作上，在没有充分解读、领会领导指示精神的基础上，急于下手，简单地理解为按照省委《实施办法》起草出台一个我县的《实施细则》就算落实了这项工作，结果导致片面地抓工作，致使落实的质量低下、领导不满意。
三、存在问题的原因
以上问题的存在，根源在主管思想部解放，主要有以下几点：
1、不注重理论学习和政治教育。
自己在读书学习的同时，虽然不少下功夫，但是未能掌 4 握科学理论的精神实质和科学体系。平时的学习都是为了学习而学习，是形而上学，并没有达到真正的学习效果。平时政治理论学习偏于放松，而且学习缺乏深度，对于现代理论知识的学习缺乏系统，影响了理论水平的提高。而且政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼。
2、缺少大局意识。
自身不注重理论意识的的解放，对于新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的纪检监察干部，从而带来了工作责任的弱化，致使自己缺少了开拓进取精神。
3、想做好人，缺少原则性。
有时不能站在政治的和对工作负责的高度观察和思考问题，缺乏政治敏感性，有时会把自己等同于一名普通人员，放松了对自己的严格要求。
4、宗旨观念有所淡化。
有时满足于领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的主动性和创造性，从而造成工作上淡漠了群众，为群众想得少，服务群众意识淡化。
四、整改措施
通过此次活动的开展，经过对照检查、分析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中我将从以下几方面进 5 行改进：
1、加强政治理论修养。
认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高自身理论素养，增强政治的敏锐性，分析存在问题、探讨工作方法、总结工作经验，学好理论知识、岗位知识，坚持终身学习，成为善于学习、善于思考的楷模。
2、加强解放思想、更新观念的修养。
在工作上解放思想，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，做工作的强者，当执法执纪的表率，干一流的工作，创一流的业绩，牢固树立奋斗思想。
3、加强积极工作的修养。
扮演好自己在工作中的角色，服从领导的安排与调遣，搞好协调与配合，树立大局意识，增强集体观念，协助领导做好党风廉政建设工作。
4、增强宗旨意识。
理想信念是人安身之命的根本。我作为一名纪检监察干部，更应该坚持自己的理想信念，立党为公、甘于奉献，坚决克服那种态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，为纪检监察工作树立良好的形象。
5、求真务实、强化作风建设。
在工作中，以诚待人，时时鞭策自己，严格要求，以身作则，率先垂范，不断转变工作方法，提高工作效率。
6、树立无私奉献和艰苦奋斗精神。
在今后的工作中，我会牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固树立无私奉献的精神。要把个人的追求融入到纪检监察工作中来，保持一名纪检监察干部的思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。在思想上，自觉抵制腐朽文化和生活方式的影响；在工作上，吃苦耐劳，不畏艰难，始终保持一股勇气、一股锐气，勇往直前；在用权上，克己奉公，廉洁执法，不以权谋私。
总之，这次主题教育月活动，对于我来说，是一次重新审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更让自己进一步增强了责任感和压力感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒的认识到自己存在的不足。在今后的工作中，我决心进一步解放思想、更新观念，提高自身素质，严格遵守“双十”规定，实现好“三为”，下大力气改正“5种纪检人”在自己身上的体现，工作上注重把握“三性”，以实际行动做检验，做一名合格的纪检监察干部。
第4篇：提质提速
关于开展“机关效能提质提速年”活动实施方案 为了认真贯彻胡锦涛总书记在十七届中纪委二次全会上的重要讲话和中央、省、市纪委全会精神，结合自身实际，就进一步加强新形势下我局干部作风和行政效能建设，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以解决干部作风建设和机关行政效能建设方面存在的突出问题为重点，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，提高机关行政效能和公共服务质量，使全体干部始终保持振奋的精神和良好的作风，实现“提速提质，加快发展”目标提供坚强的作风保障、组织保障和思想保障。
二、目标要求
（一）着力解决因循守旧、固步自封等问题，牢固树立与时俱进、敢为人先的创新精神，实现“思想再解放”的目标。
（二）着力解决精神不振、怨天尤人等问题，努力塑造朝气蓬勃、自强不息的精神风貌，实现“精神再振奋”的目标。
（三）着力解决心态浮躁、作风飘浮等问题，大力弘扬脚踏实地、埋头苦干的务实精神，实现“工作再务实”的目标。
（四）着力解决小进则满、甘于平庸等问题，牢固树立奋发有为、勇创一流的争先意识，实现“业绩再突出”的目标。
（五）着力解决部门利益至上、服务意识淡薄等问题，大力弘扬清正为民、艰苦奋斗的优良传统，实现“形象再提升”的目标。
（六）着力解决信心不足、发展不快等问题，不断强化攻坚克难、超常跨越的发展意识，实现“发展再加快”的目标。
三、工作安排
我局于6月14日召开干部作风建设暨“提速提质，加快发展”主题活动动员大会, 明确这次活动的人员范围是区执法局领导班子、党员干部和全体职工。整个活动集中开展时间为3个月左右,从今年6月开始到9月基本结束，主要分为以下三个阶段。
（一）第一阶段：思想发动、学习提高（6月14日—7月12日）
1、层层进行思想发动。
局党组组织全体干部职工召开动员大会，由党组书记、主任作动员讲话，联系实际讲清作风建设的目的意义，讲清本单位存在的问题和原因，制定活动实施方案，明确加强作风建设的具体措施。要求各科（室）根据自身工作职责组织讨论，明确作风建设工作重点。通过深入的思想讨论，切实帮助干部职工提高认识，统一思想，不断增强自觉参与的内在动力。
2、认真开展学习教育。
（1）学习内容：中央和省、市、区有关作风建设的文件，胡锦涛同志和贺国强同志在十七届中央纪委二次全体会议上的重要讲话。
（2）学习形式：采取集中学习和个人自学相结合的形式，开展学习讨论，保证干部集中精力搞好学习。各科室要根据学习的内容和要求，制定学习计划，合理安排时间，确保学习任务的完成。要听报告、专题辅导、召开研讨交流会等各种生动有效的形式开展教育，增强学习的针对性和实效性，帮助干部职工加深理解，提高认识。
（二）第二阶段：自查自纠、征求意见（7月13日—8月12日）
1、认真查找剖析问题。组织开展“五查五看”活动，认真回顾自身在思想作风、学习作风、工作作风、生活作风方面的情况，找准自身存在的问题。并对照作风建设的要求
进行深入剖析，抓住问题实质，找准思想根源，从中吸取教训。
2、广泛深入听取意见。通过召开座谈会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求党员干部、群众的意见、建议，并认真梳理、汇总。
3、召开专题民主生活会。组织学习观看教育片，并围绕突出的问题和征求的意见建议 , 特别是联系作风建设、廉洁建设和宣传工作中群众反映强烈的问题逐一对照检查，进行深刻的自我剖析。认真开展谈心活动，进行批评和自我批评，明确整改的重点，提出整改措施。民主生活会情况要在我局上下进行通报。
（三）第三阶段：落实整改，长效监督（8月13日—9月10日）
1、认真进行整改提高。针对查找出来的问题，逐条研究整改措施，落实整改方法，在一定的期限内予以整改，对意见较大，问题突出的要进行专项整改，整改措施在适当范围内公示。同时结合单位实际，解放思想，围绕“提速提质，加快发展”目标，明确努力方向，提出新措施、新办法。
2、开展主题实践活动。结合惠民行动，加大帮扶力度，把面向群众、转变作风、服务发展落实到具体行动上，为基层群众解决最关心、最直接、最现实的困难和问题，推动为民办实事落到实处。
3、建立健全长效机制。加强建章立制工作，从规范从政行为、优化办事流程、提高行政效能入手，对现行的管理制度进行一次全面梳理、完善。坚持继承与创新相结合，努力适应新形势新任务的要求，建立完善职责清晰、管理健全、运转协调、行为规范、奖惩分明的管理制度。重点推行首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度。
4、认真回顾总结提高。集中开展干部作风建设暨“提速提质，加快发展”主题活动结束时，组织一次我局全体干部职工对开展活动的过程与成效的满意度测评。
四、组织领导
（一）组织领导机构
本着对党和人民事业认真负责的态度，高度重视，精心组织，扎实推进，务求实效，专门成立了以党组书记、主任为组长，各部门负责人为成员的干部作风建设暨“提速提质，加快发展”活动领导小组。形成办公室负责此项工作的落实和实施，其他部门全力协助、配合的工作体系。同时确定办公室一名人员担任作风整顿活动联络员，负责活动的联系、协调、资料征订及发放等工作，使作风整顿工作得到很好的落实。
（二）加强舆论引导，搞好监督检查
要进一步健全并严格执行各项工作管理制度，着力构建用制度管人、用制度管权、用制度管事的长效机制。坚持实
行三级把关的审稿、审片监督制度。对轻微违规违纪人员，要及时进行谈话，给予提醒和告诫；对违规造成一定影响的，临聘人员立即解聘，正式职工停岗学习。局党组要认真落实党内监督各项制度，坚持诫勉谈话和领导干部述职述廉、向干部群众如实报告履行职责和廉洁从政等情况，严格执行领导干部报告个人有关事项等方面的制度。积极推行党务公开、政务公开，设置投诉举报电话，拓宽监督渠道，主动接受社会和群众的监督，加强对领导干部和全体职工的教育、管理、监督。
（三）切实加强领导，狠抓工作落实
全体干部要发挥示范作用，从自身做起，带头搞好学习，带头查找问题，带头整改，带头完善制度，带头严格管理，把作风建设的各项工作落到实处，以领导干部的表率作用推动我局作风建设的深入开展。要根据各科（室）的工作职能和特点，制定具体的工作措施，明确工作重点，创造性地开展活动。要把督促检查贯穿于整个活动的始终，加强对每个阶段、每个环节的督促检查，确保活动取得实效。要妥善处理开展作风建设活动与做好当前工作的关系，做到“两不误、两促进”。
