一年级班主任家长会发言稿已改
用心教育，用爱培育
2019级（上）一年级家长会
开学第一次家长会如期召开，感谢各位家长百忙之中能够参会，也感谢大家这一个月来对我们工作的理解和支持！
开蒙启智，常规展示，时光在校园留下和孩子陪伴的身影。不知不觉，懵懂的孩子们上学已一月有余了！首先，与家长朋友汇报一下开学以来，我们学校的工作和班级的情况。
8月30日，我们一年级所有的家长和孩子们齐聚操场，共同见证了孩子们成长中最重要的时刻之一“一年级入学礼”。极具传统魅力的“开蒙启智”仪式，会给孩子深远的影响。入学礼上，秦腔，舞蹈，啦啦操等社团的展示，有力地见证了孩子们的成长。启迪心灵智慧，成就七彩人生，是七小办学理念。今天舞台上自信的身姿，纯熟的表演，都将会是我们这群一年级小豆豆们明天的模样。
家长们，一次活动就是一次成长。以上的活动在我们各年级都会开展，在一次次的活动中，我们也会见证一批批孩子的成长！
家长们，一个月的时间虽短，但足可以看到孩子们身上的改变。“不积跬步，无以至千里”相信今天一点一滴的小变化，日后定会产生飞跃式的进步。
二、常规与习惯
我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。”你有了好的习惯，一辈子享用不尽它的利息，你有了坏习惯，一辈子偿还不尽它的债务。这句话道出了常规习惯的重要性。
1.“磨刀不误砍柴工”
从开学伊始,我们全体一年级的师生就严阵以待,全情投入,为了好习惯，促成长的展示努力着,奋斗着,因为,我们深知:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。当一个孩子在人生的起始阶段就拥有了良好的习惯,对他的一生,都是一笔巨大的财富。
小学教育主要就是养成教育,学生养成良好的行为习惯,会让他终身受益。在这短短的一个月,在校领导的支持和老师们辛苦耐心地指导下,我们一年级全体同学们已经有了可喜的变化,养成了很多好习惯。比如：迅速集会快静齐、课前准备摆学具、规范书写姿势好、叠好小被我能行、做好眼操保视力、我用小手整书包等。孩子们纷纷展示出他们的精彩!（PPT）
2.夯实习惯与养成
俗话说,一份耕耘,必有一份收获。后面的教学工作中我们会继续培养孩子以下的学习和生活习惯。
生活习惯
（一）自己的事情自己做： 家长应当要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其他用具等。
（二）教孩子自我管理：从现在开始，要养成孩子“有序”和“条理”的习惯，行为有条理，物品有条理，不毛毛躁躁，不丢三拉四。折射到学习上，也会使逻辑思考更为有条理。就让孩子自己准备学具，收拾书包吧；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，并能按老师的要求制作简单的教具等。
（三）孩子生活规律化：小学生活正规而有序。家长要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事；什么时间不该做什么事情，并控制自己的愿望和行为。
学习习惯的培养
（一）适当为孩子确立规矩：家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。无规矩不成方圆。规律、秩序和准则，这是不以人的意志为转移的，不可肆意违背。一旦制定，请严格遵守！
(二)专注、认真、细心的学习习惯：“细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。最认真的孩子就是最聪明的孩子！所以，请您一定要培养孩子认真、勤奋的做事态度。
进入到十月这段日子，我们会继续在孩子们习惯的养成（听讲习惯、学习习惯）上下大功夫，课程进度可能会慢一些，希望同学们及家长能够理解。一但好的习惯养成，浓厚的兴趣培养了，孩子学习主动了，成绩一定会突飞猛进的！
评价与接受
我想：您也许认为自己的孩子很聪明，可老师的评价与您的期望值却差距很大，尤其是引起您高度紧张的手机短信，表扬有孩子，您高兴，反之，失落。教育学里有一种多元智能理论。在人才观上，多元智能理论认为几乎每个智力正常的人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异。我们一定要承认孩子的差异性，家长自己首先要改变用一把尺子衡量孩子的标准，要认识到每位孩子都有其所长，只要我们正确的引导和挖掘他们，每个孩子都能成才。教育的起点不在于一个人有多么聪明，而在于怎样变得聪明，在哪些方面变得聪明。每个孩子都是独特的，各有自己的长处和特点，作为教育者和家长，让孩子每天与自己比，天天有进步，发挥优势，不断帮助孩子建立自信。
不仅自己要正确评价孩子，也要正确对待老师对孩子的评价。很多孩子在校与在家的表现并不完全一致，明显在家自由得多，家长也没有横向比较的条件，因此老师的客观评价，能使您多维度地了解您的孩子在群体中的表现。但有的家长并不能完全接受，这将引起家校矛盾的产生，也是家长与老师产生嫌隙的问题所在。所以，加强沟通与理解可以推动家校良性的互动，家校合力，助力孩子成长！
沟通与理解
开学只有一个月，但大家给予了我许多的帮助、肯定与鼓励，尤其是各位热心的家长协助我为班级做了许多服务。在此，我由衷地说声“谢谢！”
其实作为老师，不怕教学任务重，最不愿遇到的就是与家长出现隔阂，产生矛盾。因此沟通、理解就尤为重要！沟通，才能理解；理解，才能更好地沟通。今后，不管是教学上的意见，还是对待孩子问题的处理上，请您先与我们沟通，因为我们的出发点完全一致，都是为了孩子！
配合与陪伴
说到配合，对家长有几点建议：
1.请家长坚持签字。
2.在低段的语文学习中，字词是重点。第一次的书写或听写就必须形成正确的记忆！认真检查，避免漏网之鱼是重中之重。
3.请重视孩子的阅读，家长就该带领孩子在充满睿智、热情和深邃思想的文学天地里徜徉，让知识的泉水荡涤着心灵。请相信，走过流年的山高水长，孩子会因为书籍而美丽了生命，也会因为书籍润泽了心境。
4.注重背诵积累：记忆、背诵是学语文的基础。小学阶段是人一生中记忆力最好的时期，家长应重视孩子背诵，积累语言材料，让孩子记忆对他们终身发展有用的东西。“书读百遍，其义自见”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，便是诵读功效的绝好诠释。
人生如舞台，父母这个角色虽然要演一辈子，但真正能发挥这个角色作用的，也不过十多年光阴而已！所以，各位家长，请不要让各种托管班占用了夜晚您与孩子相处的时光，珍惜您现在与孩子朝夕相处的点点滴滴，用心陪伴孩子，和他们一起成长，帮助孩子们掌握健康成长的方式。
亲爱的家长们:如果您希望孩子将来出众，一定要以身作则教会孩子做人。“试玉要烧三日满、辨材须待七年期”！在陪伴孩子长大的路上，请坚持、不懈怠、用智慧和技巧引导孩子、教育孩子。最后，请允许我再次对各位准时出席今天家长会表示感谢！希望与大家成为朋友，我们携手让孩子们每一天健康快乐，做更好的自己！
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