家长交流会发言稿
第1篇：家长交流会家长发言稿
相信很多人都参加过家长交流会，家长交流会亦是探讨学生学习一个非常好的方式，那么有关家长交流会发言稿要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的家长交流会家长发言稿，欢迎阅读！家长交流会发言稿一
各位老师、家长们：
大家好！
感谢学校给我这个机会，也希望大家多多指导。
首先，我要感谢学校老师们的辛苦努力。从过罢年开学以后，孩子们几乎没放过几天假。可是这件事背后是老师们更大的付出。我常听俺孩子说：“班主任王晓杰老师家在焦作，开学以后就“五一”放假回去了几天。”她可是把这儿当家了，除了吃饭时间，人都不离教室。谁没有家，谁不想安逸!可是老师为了我们的孩子牺牲了自己的家、自己的时间。关于赞美老师的话我也不多说，到处都有。我只是常常教育自家孩子，让她懂得感恩：这世间的职业千万种，但唯有老师最高尚，只有老师是毫无保留把自己全部的知识传授给学生。高中老师更辛苦!孩子们自己都喊累，可他们只有三年，但老师陪孩子们一辈子，辛苦也是一辈子。懂得这个道理让她知道感恩，孩子们才会珍惜老师们的付出，才会更理解老师，才会自觉遵守学校纪律。
再就说说跟孩子沟通配合学校教育的问题，分享一下我的感受：大家都知道老师已经把孩子们的学习安排的非常妥帖，我们做家长其实也就是需要孩子们的状态调整好，包括孩子们的生活和心理状态。现在的孩子多则两个，像我们家就一个。可想而知这些孩子们是多么的宝贝。我从来不曾打过自家孩子，连大声批评次数都有限，可是孩子渐渐长大，烦恼越来越多，也有了小脾气。怎样去关心我们的孩子，去用我们的人生经验引导她们真是个大问题!我也没什么特别的，就是和我们家孩子做朋友，这个也不是刻意为之，只是母爱使然。心里眼里都是她，小时候就是她玩什么我玩什么，长大了她什么话都跟我说，因为我可以帮她而不训斥她。比如说这次分科以后，她就明显开始不安，大综合时的优势不再存在，成绩排名后退十来名。她不再那么自信、不再那么阳光。
反正哪儿哪儿都不对，其实我知道她失去的是信心。成绩差一点也不要紧，失去信心就没有动力!可是急也没用，你讲再大的道理她听不进。我记得有个教育家说过：当孩子需要倾诉的时候，一定要当好这个角色，不要去鉴别他说话的对错，他们年纪小，看问题难免片面，甚至偏激，但无论如何，都不要反驳他，让他把满腹的委屈一吐为快，这样他就轻松了。也比较容易听得进别人的话。这时再适度的加以引导，就会把他引导到正路上来。我能做的就是陪她发泄，尽自己的努力关心她，找她的优点表扬她。有时候工作忙，也会在她屋里桌子上留个手绘的笑脸，以示鼓励。这样慢慢孩子就平静了，状态调整好了，学习也就有了明显的进步。
今天在坐的各位都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母、老师眼里的家长。大家肯定都有一个共同的心愿：望子成龙、望女成凤。我的想法呢：成龙成凤也不是考上清华北大，就是让孩子们健康成长、努力学习。孩子们因为这样那样的因素，成绩有高有低，可这并不代表我们的孩子不好。也不代表他们不会有出息。所以我常跟我们家孩子说：考上一本是好孩子，考上大专也是好孩子，关键是你要做对的事，做应该做的事。在学校就要好好学习、团结同学。长大了也不会因虚度光阴而后悔。
什么样的父母是好的父母，我认为就是耐心陪着孩子长大的父母，哪怕我们的树苗没有别人的茁壮，做为他们身边最亲的人，我们一定要保持耐心，呵护他们。作为家长，我觉得就是要理解老师、配合学校!辛苦这三年，给孩子一片蓝天!
小学家长交流会发言稿二尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是朝阳小学二三班马博宇的妈妈，首先，非常感谢各位老师对马博宇以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。
五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！
谢谢大家！
她们能比较客观的了解我们的孩子，所以我还希望今后学校能多一些与家长交流的渠道，有利于互相沟通，互相配合。）
小学家长交流会发言稿三家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况人格形象和实践行为对孩子愚想品德的形成具有形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。
和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子应在和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的，作为父母我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。
为了给她更直接地感性认识，我们带她去过清华、北大这样的一流学府，让他在耳濡目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中插下志存高远的种子。
我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面亲十分注重父母的榜样，每天晚上我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化地影响，养成了爱读书的良好习惯。
我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时跟关心孩子的心理成长。孩子十几岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。
二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，她的争无小事。这也是我们了解孩子和老师家长们沟通交流最好的机会。在我的心里，一直觉老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好。不管是老师批评还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒操，继续努力；孩子遇到困难时，我会知道他积极面对，克服困难。班级老师十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他的问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
三、重在教子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。
平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。
在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。
转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴帝看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感等等。我们为孩子点滴的成长、进步而感动。生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！
第2篇：家长交流会发言稿
家长交流会发言稿
发言稿
尊敬的各位 家长和老师：
大家上午好！在这里，我首先向XXX的所有任课老师表示崇高的敬意和深切的谢意。感谢你们在过去四年的时光里对XXX无微不至地关心和帮助。同时，我要向班主任王老师说声“谢谢”，感谢您的信任，使我能获得如此珍贵的同众多家长学习和交流的机会。希望我的发言能够起到抛砖引玉的作用。
在开始我的讲话前，我首先要向在座的各位家长做个自我检讨，因为我个人认为：作为四年级二班的家长委员会代表，我是不合格的。在此之前，咱班另外一位家长代表LL妈妈曾给我打过电话，商量是否组织一次咱班家长和孩子的外出旅游。我把这个想法给否定了。原因是：一、地点不好统一。很多周边地区家长们已经带孩子去过了；二、活动不好组织。有给旅行社拉业务的嫌疑；三、作为活动组织者，所有家长和学生的安全不敢完全保证，一旦出现问题责任重大。我的个人意见是：找个会议室，不定期地开个家长交流会或者叫牢骚大会都行，只要大家畅所欲言，办法总会比问题多。也不知在座家长到底意见如何？在这里，我留下我的电话，欢迎各位家长与我交流，希望我和其他几位家委会成员能真正发挥家庭和学校间的桥梁和纽带作用，而不是一个摆设。
好了，下面言归正传，我今天发言的题目是《父母好好学习，孩子天天进步----做用心的父母》。在上次选举家长委员会代表时我曾经表述过我的观点：一、孩子们是上天赐给我们的礼物。我们生下他们时，他们如同一张白纸。之所以后天会出现不同的图画，是因为我们在这张白纸上涂抹了不同的线条。二、孩子们如同庄稼苗，父母们多一分付出，就会多一分收获。其实，很多时候，孩子们之间的差距恰恰是我们做父母之间的差距。孩子们身上存在的问题也恰恰是我们做父母的存在的问题。所以我们在抱怨孩子的同时一定要经常反思我们自己；我们在希望孩子改变的同时也首先要改变我们自己。现如今，我们正处于一个信息时代，孩子们知识面的扩展越来越挑战我们做家长的权威。我们必须及时充电，不断学习，才能跟上孩子们进步的步伐。下面，我就从我认为比较重要的几个方面谈谈如何做一个用心的父母。缺陷和不足之处欢迎在座的各位批评指正。
一、比智商更重要的是情商。
现在比较流行的一种说法是：性格决定命运，情商决定人生。一个人的学识可以“教”
出来，可修养必须“炼”出来。大家可能都听说过10岁考上大学的神童张炘炀。他13岁成为全国年龄最小的硕
士，16岁成为全国年龄最小的博士。他的妈妈是位普通中学的老师，他的爸爸是一个县城街道办事处的工作人员。在上大学之前，他的所有初中高中的功课几乎都是由爸爸来辅导完成。他考上大学后，他的爸爸甚至放弃了工作去天津陪读，她的妈妈也申请调动了工作。一直到现在，他的爸爸妈妈还在北京租房陪读。在张炘炀的学业上，他的爸爸妈妈可谓用心良苦。可我前不久看过他的一篇报道。在他研究生即将论答辩的时候，他对爸妈提出一个要求：如果爸妈不在北京买房子他就不参加答辩。父母没有答应。现在，他即将面临博士论和就业的问题。他又对父母提出要求：如果爸妈不在北京给他全款买一处房子，他就坚决不在北京就业。我在想：张炘炀的爸爸妈妈之所以三四年来没有给他在北京买房子，究其原因，还是经济条件不允许。而张炘炀，即便是在北京就业，一个数学专业的博士，何愁几年内买不起一处房子？ 父母对他这16年来可谓呕心沥血，他难道不想想毕业后如何回报父母？在学业上，一个16岁的博士，无疑是佼佼者。但在情商上，他远远不及身边许许多多的16岁少年。我们无法预测张炘炀今后的人生和命运会如何，但有一点我坚信：在座的任何一位家长也不希望自己的孩子成为啃老族。
作为一名母亲，我培养孩子情商的做法是：从细节抓起，从一点一滴抓起。举个例子说，大家可能都发现一个问题，咱们班的孩子从三年级圣诞节起开始互送贺卡。其实在这个
问题上我是持反对意见的。认为这是既浪费金钱又浪费纸张的行为。但咱们中国又是个礼仪之邦，自古以来就是“有来无往非礼也”。送出去贺卡的孩子眼巴巴地等着你友情回赠呢，如果你不送，他们会很失望。于是，我对儿子说：“你收到几张，就回赠几张。额外多买一张，送给你认为最需要送的同学。”儿子问我：“谁才是最需要送的同学呢？”我说：“送给那位一张也没有收到贺卡的同学，他现在一定很伤心。收到你的贺卡，他一定很高兴。说不定在你们长大了，10年或者20年以后，他再遇见你，可能都会说：‘嗨！谢谢你，老同学！当年是你K个送我贺卡呢。’”后来，儿子把贺卡送给了Z。大家可能都知道，咱班的Z是个学习极其优秀但性格相对内向的同学。Z收到贺卡后很高兴，后来给了我儿子一个非常精美的贺卡，上面写道：“谢谢你，XXX，你是K个送我贺卡的人。祝你学习进步，心情愉快！”现在两年了，我一直让儿子珍藏着这个贺卡。
这样的例子还有很多，比如说去年临近春节，儿子在EF学校的英语演讲比赛中得了一等奖和600元奖学金。我会引导他如何去处理这比钱。我告诉他他是一个多么幸福的孩子，生活在爷爷奶奶，姥姥以及诸多长辈的关爱中，让他自己想是否可以尽自己的能力做一个回报？后来，儿子给他爸爸买了个手包，给我买了个卡包，剩下的钱给十几位亲人买了小礼物，自己一分都没留，却没有任何怨言。我在想：对
长辈的孝道，对亲人和朋友的关怀，对同学的团结、帮助乃至包容，都是我们做父母的应该关注的重点。总之，最具有竞争力的孩子应该具备健全的心智、高尚的道德和完善的人格。
这也是家长们给孩子最好的东西、最理智的爱。
二、比成绩更重要的是习惯
1培养孩子阅读的习惯。
现在很多家长已经意识到阅读对孩子学习乃至成长的重要性，也会不惜重金给孩子买很多书。但之后问题来了，发现很多书被束之高阁，孩子根本不看。还有的孩子只喜欢看某一类的书，抛开这一类就很抵触。我家孩子就属于第二种。其实，他开始自主阅读还是蛮早的。早在上幼儿园时，他和咱们班LFX等小朋友就参加过直映认字班，识字量飞速提高。那时候，借助他识字的乐趣，开始大量的阅读童话类的书籍：例如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等，这个兴趣一直持续到一年级结束；从上二年级起，他开始喜欢看历险类的，例如《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》，《冒险小王子》系列以及郑渊洁的皮皮鲁系列，中间穿插了一些学校推荐的必读书目，这样又看了两年，持续到三年级下学期；从他四年级上学期起，我开始有些着急。发现儿子喜欢复习。像《鲁滨逊漂流记》、《秘密花园》反复地看了六遍，皮皮鲁系列看了不下四遍，除此之外，除了
《书虫》、《小屁孩日记》等英的原版书，几乎拒绝看我给他选的其它书籍。其实，我现在特别想让他接触历史类的书籍了。据我了解，咱们班的C同学就特别喜欢读历史类的书，像《中国通史》，《上下五千年》等历史书籍都读完一遍了。那怎么办呢？我就从《三国演义》入手。最开始家里的言版本，他读不懂，我就开始一边讲解一边读，儿子嫌枯燥，不干了。我就从书店买了通俗易懂的青少年译本。没看完五，又不干了，说是的确不感兴趣。我就决定暂时不逼他了，先放一放。正巧这时电视播《隋唐英雄传》，打打杀杀的，比较适合男孩子看。每天做完作业，可以让他看一集。他看的感兴趣时，就给他讲隋朝的历史。众所周知，隋朝是个短命的王朝，只有两代皇帝，讲起来比较好讲，再加上中午20分钟的《百家讲坛》，他对隋朝的历史就有了大体的了解。这时候，趁着他感兴趣，我就在电脑上下载了老版的《三国演义》电视连续剧。我个人认为：老版《三国演义》比新版的要忠实于原著。每天中午吃完饭，可以看一集。看完电视后再看青少版的书，然后一起讨论书中的人物。我是这样说的：“儿子，现在你们小学阶段经常写一个熟悉的人。大多数同学会写爸爸妈妈或老师。《三国演义》是我们中华民族的精髓，如果你写一个熟悉的人物，完全可以写曹操、刘备，或者关羽、吕布这些大多数中国人都耳熟能详的人物，这样是不是作就要上一个档次呢？”儿子若有所思。我们就从小
人物开始讨论。譬如说司徒王允。他只在《三国演义》头几出现，很快就被董卓部将李傕、郭汜所杀。但他却是个关键人物，如果没有他的谋划和合作，就没有“曹操谋董卓献刀”也没有“连环计”----“貂婵戏吕布”及“吕布杀董卓”。从大处讲，王允是个忧国忧民，擅于谋划的人；但从细节看去，从他给曹操斟酒壮行到给貂婵下跪感谢等举动，无不说明此人是个能屈能伸的大丈夫。这样一分析，他的兴趣就更浓了。
现在，儿子虽然三国还没有读完，但他至少对历史书不仅不再抵触而且很感兴趣，我感到很欣慰。在我看来，像《三国演义》这样的书，才是他真正值得一辈子去读，一辈子反复复习的那一类书。
在这里，我想给在座的各位家长推荐一位家长的博客，hp:///u/1xxx429578985 这位家长是临沂市一位初二男孩的父亲。我非常感动于这位父亲的用心以及博学，大家有时间可以浏览一下。
2 培养孩子预习、复习和总结的习惯
我认为：在小学阶段，尚不需要太勤奋。最重要的是养成预习---专心听讲----复习---总结的习惯。这些习惯的养成，主要是靠我们做家长的引导。省心的孩子有，但是是万里挑一。不省心的孩子是大多数，因为爱玩是所有孩子的天性。
关于预习，最初我很矛盾。因为很多专家讲，6-12岁的儿童本来就专注力不够，你再帮他预习了功课，他的专注力肯定更不够了。但是任何理论都有其两面性。如果孩子本身专注力就不够，上课又不能把老师讲的内容全部消化吸收，他的功课势必就会吃力些。功课吃力就会导致学习成绩不是很突出。如果长久以来孩子的学习成绩不突出，就会直接影响孩子的自信心。为此，我考虑了很久，最后决定，还是要引导孩子提前预习。孩子的注意力可以随着年龄增长而不断增长，但一个孩子如果从童年时失去自信心却是一件非常可怕的事情。
对于我儿子而言，我主要注重他数学和英语的提前预习及辅导。对于他的英语，可以说是超前学习。因为我是学外语的，可能相对辅导起来方便些，我对他的期望值也高些。但孩子并不如你所愿，会和你按部就班地学。为了给他创造语言环境，我从朋友和同学的孩子中找来几个和他年龄差不多，学习能力比较强的孩子陪着他学。我在家主要给他辅导同步学校课本。因为我认为：虽然采用其它课本不会让孩子上课感觉枯燥，但知识融合的步伐比较慢，而且如果复习跟不上，孩子单词遗忘的速度会非常快。而同步学习可以使他在学校学习时再继续巩固，加深记忆。我和本班几个任课老师经常有沟通，老师说现在的孩子个性都很张扬，只要自己会，小手都举得老高，巴不得每个问题老师都叫他。因为都
会了而不听课的孩子很少。但是不同的孩子性格不同，学习语言的个体差异还是很大的。有的孩子记忆力比较好，把十几个单词写在黑板上，他短短十几分钟就能掌握个八九，但这样的孩子往往忘得也快，学得容易不扎实。有的孩子适合情景记忆，你必须给他先讲解句型或者课，遇到哪个生词时给他指出来，他才可能记住这个单词以及单词的意思。由此可见，因材施教的重要性。
对于他的数学，我采取的方法是：假期里预借他的下学期课本，翻看一下目录，大概就能了解哪些节是本册的重点和难点，然后先拿出来让他学习一下。三年级前以我讲解为主，四年级后会布置给他自己先看，然后我再抽时间点一下重点。其实家长花不了多少时间，每个寒暑假里抽出三四个半个小时就能搞定。等平日上课时，一定坚持给孩子检查家庭作业，这样才能知道孩子的薄弱环节在何处，可以重点讲解或者出几道类似的题型让他做。但是只这样做是不够了，有时候你给孩子讲过的题型，孩子下次还是照样错。怎么办？和徐老师以及邢老师都沟通过，错过的题要让孩子再给我们讲一遍。他讲明白了，证明他能真正理解了。然后挑出重点题型抄在错题本上，单元考试前或期中、期末考试前可以拿出来复习，这样效果就好的多。
至于知识的复习、总结和延伸。他们这个年龄段自主完成几乎是不可能的，我们家长要花一定时间和精力在每个单
元结束，或者期中期末考试前两个周引导孩子如何去复习和总结。还是拿数学做例子，四年级下学期学过烙饼问题。其实很多辅导料还有三年级奥数书中都给出过公式：需烙的饼数*面数/一个锅能放的饼数 再*烙单面饼需要的时间；本学期第三单元学过加减乘除的简便运算。其中乘法的简便运算在孩子的《生活》中以及三年级奥数书中都有很多归类，譬如: 74x76属于头同尾相加等于10这一类的； 19x11属于乘11类的； 68x5 属于乘以10除以2类的； 999x22 属于整数减1类的等等。这些规律性的知识点，我们可以花很少的时间给孩子们总结一下，不经意间就可以开拓了孩子的数学思维且非常有趣味性。
3培养孩子运动的习惯
众所周知，身体是革命的本钱。孩子如果老生病，不但家长跟着操心，孩子也耽误功课。在此之前，因为我的工作是朝九晚五，老公负责做早饭，我便经常早晨赖床。后来到了冬天，他爸喊孩子好几遍也不起床，口里还振振有辞：“凭什么老妈可以赖床，我就不行？！”都说好妈妈胜过好老师，听了这话，我想：咱得改呀。于是和儿子约定早起跑步。以前在一区住时围着大操场跑，现在搬家了围着自家楼跑，一周至少要坚持跑四五天。LZ妈妈可能看到过我们晨跑，我们住一个小区。到了周末，他爸会带他去打乒乓球或者篮球，还去打过几次保龄球。放了假，选择去游泳馆游泳。这样以
来，孩子的体质比上幼儿园时强了许多，除了上个周因为急性中耳炎打过一次点滴，上学这四年来就没挂过吊瓶，平时感冒吃点药也就扛过去了。
其实，想和家长们交流的还有很多很多。譬如说自己还有很多困惑：怎样提高孩子上课听讲的专注力？怎样提高孩子的作业质量？如何克服孩子的马虎，让他学会自主检查等等，希望有这方面经验的家长把好的经验传授给我。
好了，到此为止。今天在打印草稿时，老公笑话我说我的发言稿是老太太的裹脚布----又臭又长。我也深有同感，耽误了大家不少宝贵的时间，抱歉。有机会希望我们下次再交流。
祝各位老师和家长们周末愉快！谢谢大家！
第3篇：家长交流会发言稿
家长交流会发言稿
我们知道，大脑的思维活动的进行都有着生物学的基础，如快乐、愤怒、伤心、思考等。影响幼儿智力发育的因素有很多，但是大脑结构的生物学基础是关键，正如电脑的硬件很重要一样。而大脑的生长发育期，主要就是在青少年时期。一般来说0-3岁时是脑突触、神经元的关键生长期，也就是脑结构的组建期。而后脑细胞容量激增，到了7岁已经和成人大脑基本一样了。所以中国有句俗话说“三岁看大，七岁看老”。基于上述的生物学基础知识，结合我们现在的班级，我觉得有三条小建议和大家分享。
一、避免超前开展模式化早期教育。禁止一切算术、识字词、逻辑推理判断等方面的模式教育。从营养学角度来说，大脑虽然很小，但是日常生活时，他消耗的能量占身体的35%，耗氧量达25%,如果是在高度思考时候，消耗更厉害。在供应能量一定情况下，大脑是和身体抢营养的，这也是很多聪明人身体素质差的原因，模式化教育是以解决问题为目的强迫思考，必然使孩子大脑消耗大量营养，从而影响孩子身体的生长发育，大家可以发现，小孩子是无法集中注意力时间太长的，其实这也是大脑的一种保护机制，长时间的强迫思考，就像电脑的超负荷运行，是要出故障的。从神经回路的生长发育来看，过早的模式化教育，会使幼儿的神经回路过早成熟，俗称“小大人”，伤仲永的故事大家都听说过的。过早将孩子的神经回路固定，将三条可能的路训练成一条大路，虽然短期看起来孩子领先同龄人，但是将来等到信息处理量大的时候，你一条路反而赶不上人家三条路的。量但是将导致其彻底丧失想象力和创造力，最终是得不偿失的。有一种玩具叫“逻辑狗”，逻辑狗是德国人发明的，次国家就是一个注重逻辑的国家，而德国恰恰是没有早教的，逻辑狗也是5岁以后才开始玩，同时我也就这个，咨询了我在美国的几个朋友妈妈，均表示从未听闻此教具，而我们现在很多幼儿园不仅狂教逻辑狗，还开展了逻辑狗的比赛令人震惊。
二、不要轻易干涉孩子的思考。我觉得这包括两个方面的内容，一是不要代替孩子思考。我们很多家长很着急，一有问题时候，迅速的将答案告诉孩子，我们成年人对问题思考的答案取决于你已经具有的成熟的神经回路，但是这未必是正确或者便捷的，你的每一次解答，使孩子丧失了发展。固化了孩子的大脑发育方式。二是不要干涉孩子专注。比如班级的蒙氏教育时，孩子在一个人玩的时候，很多家长会很关切的“指导”，这无疑是剥夺了孩子手脑协调的机会。同时还影响孩子对工作的专注度，他在专心工作的时候，不时的被家长打断，使他无法拥有一个稳定安全的环境，这对以后他的注意力培养不是好事情。
三、尽可能多的接触大自然。大自然才是最好的人生导师。他的意义在于开拓孩子的视野、感受新环境的刺激。我们很多家长喜欢带孩子去商场、游乐园。倒不是并不可以去，而且这些地方的设置完全是按照成人的思维来设计的。他的玩法，规则都是有成人制定的，在这样的环境里孩子的思维方式同样会被逐渐固定。而面对花鸟虫鱼、风雨雷电的时候，大脑保持能随时面对新问题的最佳状态。意想不到的挑战将使大脑神经细胞有机会发展新连结。启动全感官经验。孩子认识新事物时一般是摸摸、看看、闻闻、咬咬。这样多感官的协同工作，就避开大脑预期模式，能建立新的神经回路图。眼下春天就来了，希望家长可以多带孩子到户外去，到自然去。我想收获一定很大。
因为时间有限，今天就和大家交流这么多。
第4篇：家长交流会发言稿
尊敬的各位家长：
您好！
首先请允许我代表忠义学校小学部德育处对各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢您对忠义学校的信任与支持。我相信忠义学校将是您孩子在成长的历程中最快乐、最幸福的时光，因为我们的宗旨就是:精心构建最具幸福感的学校。下面请允许我把我校小学部德育处的工作向各位家长最简要的汇报与说明。从学校的名字我们不难看出，忠、义，秉忠执义，忠：忠诚、忠实、忠厚，义：义气、诚信。这也是我们董事长一直秉承的教育理念，也是我们德育工作的核心性纲领。古人说：小胜于智，大胜于德。从而说明“德”对于一个人的重要性。所以我们始终本着“先成人再成才”的教育理念去指导我们的教育教学。先学会做人，再去学做事。
一，要养成孩子良好的行为习惯。让孩子知道、懂得什么事情可以做，什么事情不可以做教学区应该怎样做、生活区应该怎样做。这些都不是简单地说教，而是开展一系列的活动让孩子去体会，去实践。例如：利用相关节日开展相应的班队会（五一劳动节），正当行为小标兵，开展内务整理竞赛，学习物品整理小标兵等等
二、培养孩子良好的道德品质。例如:爱国主义教育（十一搞活动）；感恩教育（三八妇女节、教师节搞活动）；理想教育、集体主义教育（六一儿童节）、礼仪教育、团结协作教育、诚信教育、艰苦教育等等都会根据具体事例，开展一系列的活动让所有的孩子参与进去，既感受到了活动的快乐，又对孩子进行了实践性的教育。例如：
三、法制教育和安全自护、自救教育。每学期邀请校外法制辅导员到我校进行法制课程教学，让孩子了解基本的法律法规，培养孩子的法律意识。然后结合相应的活动深入到孩子的生活中去，并学会用相关法律知识解决实际问题。自护自救教育，通过班队会的形式开展自护急救的教育，培养孩子的自我保护意思及发生紧急情况的应急办法。例如：每学期，生活区和教学区各开展一次紧急疏散演习；适时安排消防队的叔叔给孩子没上安全常识课（例如：火场逃生、如何使用灭火器和消火栓，应该如何避险、如何自救等等），这些都是通过活动，现场演习，当场指导。既培养了孩子们主动参与意思，又提高了综合能力。
总之，孩子来到忠义，就选择了快乐和幸福，每天保证您的孩子在快乐中学习，在快乐中成长，在优雅的环境中培养孩子的贵族特质和优秀品质。
各位家长，您选择了忠义就是我们的缘分，真诚的希望我们不仅学生与老师的关系，家长与学校的关系，更重要我们应该是朋友关系，伙伴关系，您的意见和建议就是我们成长的财富。
最后再次感谢各位家长的莅临指导。谢谢！家长交流会发言稿
第5篇：小学家长交流会家长发言稿
尊敬的学校领导、老师们，亲爱的家长朋友们：
大家好!我是来自六年级三班的xiexiebang同学的妈妈，今天非常荣幸来到咱们的家长交流会上，与大家共同探讨教育孩子的心得体会。
在交流之前，请允许我向学校领导和全体老师由衷的说声谢谢，孩子来到外海实验学校的每一分成长都离不开您的悉心指导和教育，我相信这不仅是我的心声，也是在座所有家长们的心声。
我一直认为女儿能够来到这所学校，她好有福气。首先是因为有两位德高望重的校长，您二位在办学上始终坚持以学生为本的办学理念，坚持培养孩子的综合素质，而不是急功近利，单纯的追求学习成绩，这是让我们家长深感欣慰和踏实之处。一直让我尤为感动的是，咱们学校几年来一直进行的诗文考级活动，这对孩子一生的成长都将是受益无穷的。我在后边的讲述中会重点来谈。其次，孩子在外海期间所有的班主任都极为负责，中低年级时有细致入微的闫老师，是您让孩子愉快地度过了转学的过渡期，尽快的融入到了这所学校。还有就是现今的李老师，作为六年级毕业班的班主任，压在您身上的重担可想而知了。在如此繁重的教学任务的压力下，您不仅教书更加重视孩子心智的成长，不断地给孩子鼓励，让孩子逐渐增强自信心。感谢班主任们在孩子不同的成长阶段对她的诸多帮助。再就是任课老师，每次接送孩子与各科老师去交流时，在了解孩子的学习情况同时又被老师们的敬业精神感染着，感动着。感激之词溢于言表，还有很多很多，在这里就不一一列举了。
在孩子的成长道路上我们每一位家长都会有许多心得体会，与其说是教育孩子，不如说是与孩子共同成长。各位家长朋友们，是否还依稀记得十几年前当我们的孩子呱呱落地时，我们的那份欣喜，那份激动。而那一刻起，我们不仅拥有了为人父母的荣耀，更是有了一份责任和重担。从那以后我们就开始慢慢求学路，学习如何做一名合格的父母。回顾这十余年来，我也有心得，感谢晓楠老师，感谢领导老师们，感谢各位家长给到我这一次与大家分享的机会。
首先，性格的重要性。
在孩子的成长过程中，完善的性格是极为重要的。
让孩子拥有积极快乐的心态，懂得感恩，学会与人相处，在集体中拥有团队合作精神。众所周知，言传重于身教，这些优良性格的培养，是需要家长在平日的生活中身体力行的去做。
与孩子相处时，学会用欣赏的眼光来看待孩子。有人说赞美和鼓励能使白痴变成天才，这句话可能有点夸张，但是也有其一定的道理。想想我们成年人在工作单位都渴望得到领导或同事的赞美和认可，更何况是孩子呢。所以我们家长一定要抓住鼓励的契机，而不是不着边际的随便夸孩子。清旸平时学钢琴，记得有一段时间开始倦怠了，我看着她那懒洋洋，敷衍了事的状态心里有点着急，找了个机会跟孩子详谈了一次，基本就是说弹琴的重要性，言语之间给她很多有一定能弹好的暗示，后来一段时间女儿弹琴确实有点进步，有一次她用心弹了一曲之后，我语重心长的说，女儿听你弹琴简直就是一种享受哈，这无疑会给孩子很大的鼓舞。让她逐渐产生自信，给自己一个良性的暗示：我能行。
其次，阅读的重要性。
有人说，小学阶段是培养孩子良好习惯的重要阶段，是的，在众多的好习惯中，阅读时尤为重要的一项。10-14岁，是人的一生最重要的黄金阅读期。如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量有效的阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。(www.xiexiebang.com)一个人阅读史就是一个人的精神发育史。一本好书就是一轮太阳，让孩子书包里多点 “太阳”。书籍会给孩子打开一翻新的世界。然而阅读习惯的养成，尤其是对于寄宿制学校的学生来讲，学校的相应的管理制度就凸显其重要性了，讲到这我不得不再一次感谢校长和所有的老师们的辛勤付出了，对孩子们阅读能力培养不仅重视，而且落实到了实处。每年假期，都有相应的阅读书目。清旸的阅读爱好是从小学一年级开始的，也是一次偶然的机会，看着孩子的汉字量已经大大增加，我买了一本海伦凯勒的《假如给我三天光明》，也是想试试看她能否读得懂。没成想丫头很快就读完了，当然以她那时的理解力，应该是囫囵吞枣的读得。但无论怎样讲，孩子对阅读开始有感觉了。来到外海后，配合每学期老师要求的阅读书目，孩子的阅读量不断增加，更为可喜的是，女儿爱上了读书，读起书来有时会如饥似渴。
说到阅读，还有一点需要跟大家分享一下。就是经典诵读。腹有诗书气自华。中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。国学经典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有这样的孩子才是人格饱满，人性光明，德才兼备的孩子。国学能教会一个男孩子做一个正直的男人，一个顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃，他的心胸像天空一样开阔，他绝对不会为了一点小是小非斤斤计较，更不会因为一点小小的挫折，就闷闷不乐。国学能教会一个女孩子，像水一样柔软，上善若水，水善利万物而不争，会教会女孩子自尊自爱、善良贤慧。
为人父母，我们应该让孩子在童蒙时期就做到亲近圣贤，开启孩子的智慧。其实在孩子读一年级的时候我曾经尝试着让孩子背诵注音版的论语和道德经，但是很难坚持，然而值得庆幸的是，来到了外海，我们有了诗文考级，在领导和老师们的推动下，孩子真正的积累了古诗文，这对孩子的未来的成长，健全人格的塑造是何等重要啊。我深知，这期间学校领导和老师们的付出是巨大的。我曾做过了解，也有很多学校实行过经典背诵，但要么是没有落实，要么就是坚持不下来，而外海的老师们，这些年来一如既往的坚持着，作为孩子，作为家长我们好有福气，再次感谢啊。
第三，旅行的重要性。
读万卷书，不能死读，那是呆子;行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思考，旅行，也要深度旅行。两者结合，才会真正让孩子形成多元化价值观。旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。旅行，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。
记得前年带着女儿去台湾，不仅感受到了宝岛自然风景美妙绝伦，品尝了热带水果及台湾的各色小吃，而且领略了当地的人文特色。记得有天晚上我们在一个小镇休息，大约已经九点多快十点的光景了，路上行人稀少，偶遇十字路口恰逢红灯，横穿的路线根本没有过往车辆，但与我们同行的当地人依然稳稳的站在路这边，一直等到绿灯放行才肯过马路。我和女儿对这一幕留下了深刻的印象，去年我们去日本，如果说自然风景远不及我们祖国的壮丽山河，但是依然会被他们对工作的严谨敬业，无论在哪里都是整洁如新的环境所打动。还有清旸七岁那年去日照，一定会在她童年的记忆力留存着在海边篝火晚会时，在众人面前舞过那曲铃儿响叮当的快乐与成就感吧。这些，所有的亲眼所见，亲耳所闻，亲身经历都是无法在家里可以体会到的。
第四，学习的重要性。
学生的天职就是学习，这是毋容置疑的。在学习方面，我们庆幸我们的孩子有着极强责任心的老师们，他们会传授最好的学习方法和学习技能。作为家长，我们需要做的是身教重于言传。父母好好学习，孩子天天向上。也许有的家长会说，我们学啥。您知道吗，感觉比语言快十倍，当我们想让孩子多读书时，我们有没有有没有潜下心来读书刊播，当我们想让孩子用积极的态度来对待学习的时候我们有没有对我们的工作保持着积极进取的状态，当我们希望孩子在学习成绩上能够胜不骄败不馁时，我们有没有对生活中的得失保持着平衡的心态。其实，父母是孩子最好的老师，最好的榜样。
在学习上，我几乎不给孩子进行任何指导，甚至作业我都极少去检查。每周的作业老师要求签字，我跟女儿达成共识，你的作业认真完成，仔细检查，妈妈只负责签字。但是如果因为错题挨批的话，那是你没有认真完成的原因，自然由自己来承担责任。这样做并不代表不关心孩子，接送孩子时，我也会竭尽全力跟任课老师多沟通，了解孩子的学习状况。不过这学期因为工作原因，很多时候不能做到亲自接送，在这方面有很多欠缺。所以周末回家后与孩子的沟通就尤为重要了。每周五或周六我们要至少拿出一晚的时间进行沟通和交流，了解孩子的学习，思想，生活动向。
值得一提的是，咱们学校的教师队伍是一个爱岗敬业，认真负责的团队。记得又一次，英语老师吴老师很焦急的对我说，清旸妈妈，你要注意一下孩子的口语了。当我了解到孩子的口语情况时，也开始着急起来。我就在思考，到底哪里出了问题了呢，确实我对孩子英语口方面疏于重视，极少关注。但是还不能直接去训斥孩子，需要先平稳自己的负面情绪，在心平气和的状态下跟孩子沟通。要让她自己重视起来。这样的沟通还真有效果，尽管口语水平进步还不是非常明显，但是她开始有意识的从网上多搜集英语会话，让自己进行练习了。并且在吴老师的不断鼓励下，孩子对英语学习的兴趣极大提高。记得上学期老师要求做英语课件，清旸特别积极的准备，为了准备一份自己感到满意的课件，她甚至熬夜到夜里一两点。尽管我也不希望孩子影响休息，但是看着孩子那份认真执着的样子实在是不忍心打击她的积极性。
马上就要小升初了，相信这个时期我们家长都开始有些紧张和忐忑了吧。我个人感觉，作为家长，我们能做的就是积极配合老师，让孩子能够理解现在已经到了备考的准备阶段了，重视每次的测试，考试后一定要认真对待错题，了解自己出错的原因，是粗心，还是知识没有掌握好，区分对待。同样的错误以后不要再出现。
以上是我在亲子教育中的点滴心得，还有很多不足之处。恳请各位老师和家长，把您宝贵的经验介绍给我，让我在大家的帮助下不断地修正自己，弥补不足。
亲爱的家长朋友们，父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。让我们伴随着孩子的成长一起成长起来吧，谢谢!
