学生对学校发言稿（共20篇）

第1篇：学校学生军训发言稿

军训中，教官们言传身教，悉心指导。同学们勇于吃苦，认真训练，圆满地完成了这次军训任务，军训发言稿。以下是小编给大家带来的几篇学校学生军训发言稿范文，供大家参考借鉴。

学校学生军训发言稿范文1

尊敬的领导、教官、老师、同学们：

大家好!

我是707班的冯天立。短暂的五天军训生活即将结束，请允许我代表全体同学向冒高温、战酷暑，悉心指导我们的全体教官们表示崇高的敬意，谢谢你们!同时感谢北师大南湖附校给我们这次军训的机会!

五天的军训生活，既苦又累，但更多的是欢乐和生命的体验，学到从课本中学不到的知识。我们的脸晒黑了，人瘦了，但精神饱满了，而且我们集合迅速，纪律严明，动作规范了，身体强壮了。

说句心里话，军训很苦很累。从学站军姿到队列队形的训练，一次训练下来，我们的两条腿除了有酸疼、酥麻的感觉外，几乎没有任何其它感觉了，记得训练的第一天晚上，同学们还是叫苦连天，可第二天清早，却又一个个精神奕奕地站在了训练场上。是啊，这点苦，这点累又怎么能遮掩得了我们对军旅生活的好奇心呢?

这五天的军训生活，使我们领悟了很多的道理。领悟到听懂与会做是两回事，要会做，必须要反复揣摩，不断练习。认识到纪律是成功的保证。认识到坚持方能成功，认识到团结协作、互帮互学是搞好一个集体的重要保证。这些道理的领悟，不仅对我们初中三年的学习生活，也对我们今后整个人生，都有着举足轻重的作用。

通过这五天的军训生活，也使我们新同学初步了解了新环境，较快地完成了由小学生到初中生的转变，初步了解了学校老师的学识和风采。

“一周军训，走好三年”，今后我们要更加努力学习，不辜负学校领导和老师们对我们的期望。最后，让我们再次以热烈的掌声对领导、教官、老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

学校学生军训发言稿范文2

尊敬的领导、教官，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸能够作为学生代表，在初一新生军训开训仪式上发言。

为了同一个梦想，我和新同学们一起满怀豪情地从四面八方在昨天来到了袁书堂中学。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”他为我们清楚地阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件，这是通往成功之路本应具备的素质。而军训正是提供了强身健体、磨练意志的绝好机会，为我们以后的学习和生活将会打下良好的基础。军训不仅有利于培养我们坚强的毅力，不怕困难、敢于拼搏的精神，还会使我们明白团队精神与规范意识的重要性。它定将成为砥砺我们意志的第一块试金石!军训生活即将开始，在这里，我谨代表20xx级全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺：

一、一切行动听指挥，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生考验，克服骄气，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质;

二、服从教官领导和指导员的管理，认真操练，服从命令，听从指示，努力完成规定的军训任务;

三、向教官学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习、生活中发扬光大;

四、保持良好的连队秩序，严格遵守各项纪律和作息时间。

军训是我们完成初中学业的第一步，俗话说：良好的开端是成功的一半。请相信我们，在未来的日子里，我们一定会不辱使命，圆满完成军训任务;我们一定会勇攀高峰，用自己的坚毅、刻苦、诚实、勇敢、努力，留下我们在袁书堂中学三年的奋斗足迹。

最后，祝各位同学在一周的军训生活中过得愉快充实!

我的发言完毕，谢谢大家!

学校学生军训发言稿范文3

尊敬的各位领导、各位教官、亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

首先请允许我代表全体军训学员向为我们提供了此次锻炼机会的海南省军区官兵们致以崇高的敬意和衷心的感谢;对连日来辛勤付出的各位领导、教官、老师们道一声：你们辛苦了。

军训即将结束，在这八天的军训中，教官们言传身教，悉心指导。同学们勇于吃苦，认真训练，圆满地完成了这次军训任务。八天中，我们头顶烈日，脚踏热土，汗水布满了我们脸庞的每一个角落，浸湿了我们军装的每一寸地方，面对这一切我们没有退缩，我们顽强地坚持下来。今天，在这阅兵场上，我们展现了八天来努力的成果，我们的汗水没有白流，这证明我们已经实现了出发时作出的豪迈誓言!

我们是二十一世纪的主力军。国家需要我们，需要我们拥有优良的素质，需要我们拥有创新的知识。在以后的日子里，我们唯有努力学习，形成优良的品质，严谨的作风，顽强的毅力，迎接社会的挑战。这次军训锻炼了我们，使我们迈出了人生道路中重要的一步，成为我们一生的宝贵财富。

在以后的学习和生活中，我们将继续发扬这种吃苦耐劳的精神，让它陪伴我们度过每一分钟的学习时光，让它帮助我走向人生中一个又一个的宏伟目标。我们将不懈努力争取在小学毕业测试中再创新辉煌，让母校为我们感到骄傲和自豪。同学们，为了这个誓言，让我们时刻准备着!

最后，再次让我代表军训的所有学生向关心支持我们的各级领导致以最崇高的敬意，向辛勤指导我们军训的教官致以最真诚的感谢!向连日来陪伴在我们身边的老师道一声：你们辛苦了，谢谢你们!

学校学生军训发言稿范文4

尊敬的各位领导、老师：

上午好!

昨天的此刻，我们在这里认真聆听了陈校长热情洋溢的集训动员报告，报告立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是具有生命力、创造力、凝聚力的行动纲领，深刻阐明了在新起点、新体制下，我们究竟要走什么样的路，如何走得更快，走得更稳，走出一片更广阔的职业教育新天地。今天的现在，同样是在这里，我将幼儿园学习讨论集训报告的体会和感悟向大家作简短的汇报。

职教集团艺术幼儿园在集团党委的英明决策和正确领导下，于20XX年7月初筹建，8月25日开园，在短短的两个月里，我们组建团队、改造园舍、添置设备、招生报名、布置环境，用最快的速度完成了幼儿园各项准备工作，以满腔的爱心、耐心、责任心迎来了幼儿园312名天真可爱的小宝贝。我们本着“一切为了孩子的快乐成长”的办园理念，遵循保教结合，保教并重的教育原则，加强细节管理，提高保教质量，树立品牌形象，全面提升师幼素质，真正做到“发展孩子、服务家长、成就教师”。我们成功举办了全园性大型亲子运动会、亲子集体舞比赛、圣诞和元旦联欢活动;我们与省幼教专家零距离接触，得到了科学的指导和培训;我们参与了荆门市春晚和首届职工艺术节的演出，优美的舞姿得到了赞誉;我们接受了王玲市长校园安全工作视察，得到了各级领导的肯定。幼儿园工作逐步走向科学化、规范化的发展轨道，“以美健体，以美育德，以美启智”的艺术教育特色初现端倪，幼儿园的各项工作逐渐被更多的家长和社会各界人士认可。在过去的一年里，虽然取得了一些可喜的成绩，但我们深深地知道，我们的路还很长，我们才刚刚起步，我们一直在路上。我们将从以下几方面继续努力：

(一)树立管理意识，提高园务管理质量。我们努力强化有效的工作常规，建立和谐的工作程序，做到用“制度管人，数据说话”。我们积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成“工作着并快乐着” 的理念，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。全体领导干部进一步树立“服务”意识，努力践行“服务别人，鼓励别人，成就别人”的管理实质，把“有生命的管理体制，有活力的教师队伍，有个性的幼儿群体，有文化的美丽园所”作为管理的追求目标。在管理过程中，在“感激”“公平”“赞赏”“引领”四个方面做文章。诚心感激，和教职工心贴心;崇尚公平，让教职工心悦诚服;激励赞赏，点燃教职工心灵中的激情;服务引领，和教职工一起追求生命的价值。

(二)开展多元化园本培训，促进教师专业化成长。根据我园教师实际状况，我们从教师的学习培训和园本教研入手，一是注重教师学习的广度，理解学习《纲要》精神，感悟学习专业书籍，研讨学习教学实录，培训学习教育技能，创新教学实践的方法。二是加强教师教研的深度，用心坚持，让常规教研活动“实”起来;创新思路，让特色教研活动“亮”起来，提高教师教研的实效。

(三)明确责任目标，关注幼儿健康发展。我们坚持“探索规律，预防在先”的健康关，“了解儿童心理，为幼儿服务”的成长关，“知家长需求，替家长分忧”的服务关原则，明确岗位职责做好卫生保健工作;树立安全意识确保幼儿生命健康;落实定期体检，严把卫生“两关”;科学组织生活，加强幼儿体格锻炼;加强膳食管理，提高幼儿膳食质量。

(四)关注幼儿发展，凸显艺术教育特色。我们在做好常规的教育教学工作的同时围绕“会唱、会跳、会画、会说”开展艺术教育特色活动，使每一个孩子成为身心健康、兴趣广泛、个性活泼、习惯良好、思维活跃、有初步的自主创新能力和良好的艺术人格魅力的人。

“思想有多远，我们就能走多远”告诉我们要敢想;“梦想只要能持久，就能成为现实，而要实现梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。”其实，我们一直都有这样一个美丽梦想，那就是把我们的幼儿园办成孩子喜欢，家长信赖，社会认可的乐园，三年迈出三大步“一年成为荆门市示范幼儿园;两年成为湖北省示范幼儿园，三年成为全国知名的幼儿园”。我们相信有了集团领导和老师们对幼儿园工作的理解和支持，再加上我们的勤奋敬业、开拓创新，梦想成真的明天不会太远。请相信，我们会努力。

学校学生军训发言稿范文5

各位教官、老师们、同学们：

大家好!xxxx区实验学校xxxx1级新生军训工作，在教官们的精心指导、七年级各班班主任的密切配合和全体参训同学的刻苦努力下，圆满地完成了各项训练任务，今天即将拉下帷幕。转眼就是六天，六天以来，我们在淅沥秋雨后继续着自己的执着，刚刚走入实验学校大门的390名新同学，在这一次军训中充分展现了自己搏击困难的信心和勇气，展现了自己战胜困难的意志和能力，展现了新一代实验学校学子良好的精神风貌，这一次军训进行得非常圆满，非常成功，在此，我谨代表学校，向为这次军训付出辛勤汗水的教官们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!向始终服务在第一线的班主任和工作人员表示诚挚的谢意!向积极参加军训并胜利完成初中第一课的同学们致以亲切的问候!向刚才受到表彰的班级和军训优秀学员表示热烈的祝贺!

同学们，军训是一次严峻的体力的考验，更是一次严峻的毅力的考验，在这次考验当中，大家在教官的认真指导下，在班主任的直接帮助下，极大地发挥了自己的潜能，你们咬紧牙关，始终站立如松，行走如风，因此，我们的队形队列一直保持整齐，我们的军容军貌一直非常规范，于是，在此起彼伏的嘹亮的军歌声中，在左转右转的队形的操练声中，我们的心灵像鲜艳的军旗一样飘逸，我们的青春像飘逸的军旗一样闪光;我们的意志如挺拔的青松一样刚劲，我们的体魄如刚劲的青松一样坚强。所有这些，我们老师看在眼里，记在心里，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我们只能说：孩子，今天让你们多吃苦，就是为了将来让你们少吃苦;今天让你们多流汗，就是为了将来让你们少流汗;今天让你们多体验跋涉的艰难，正是为了将来让你们多经历前途的平坦。让我们无比高兴的是，在入学前的这一次考验中，你们胜利了!事实证明，你们是优秀的新一届实验学校学子，你们是优秀的新世纪青少年!

军训是一个艰苦的历程，然而相对于漫长的中学阶段来说这仅仅才是一个前奏，仅仅才是一个开始。在今后的无数个日日夜夜里，更需要我们用更多的脑力、更多的心力和更多的毅力去克服一个又一个困难，攀登一个又一个高峰，超越一个又一个对手，夺取一个又一个胜利。我相信，而且我有理由相信，你们一定能做到这些，因为这一次军训就是未来的答案!努力吧，聪慧、顽强、正直的同学们!

军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，努力做到以下几点：

一、学习上“比、帮、赶、超”。作为实验学校的一名学生，要时刻牢记我们的责任，我们为什么而学?父母为我们选择了实验学校，我们就要时刻维护实验学校的荣誉。我们就要明白，我们的一言一行已经不仅仅是个人的事情，很多时候，它代表着学校。今年的中招考试，已经毕业的学哥、学姐们已经为我们做出了很好的表率，他们敢于吃苦，凭着“咬定青山不放松”的毅力，创造了实验学校中招的辉煌。作为刚刚跨入实验学校的学子，我们有什么理由不努力学习呢?我希望，每一位有上进心的学生，都能够在今后的学习中，比学习，比帮助，敢于超越自我，为实验学校的明天做出自己应有的贡献。

二、思想上，要做文明学生。军训，为我们每一位同学提供了一个相互了解、相互合作，相互关心、相互爱护的平台，在这六天里，我们增进了友谊，我们的心拉得更近。今后，在学校的三年，我希望每一位同学，都能够模范遵守学校各项规章制度，时刻做到：行为上礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，在班中，树立集体观念，做文明学生;在校园创文明寝室，争文明班级，建文明校园，希望文明的种子在你们每一位同学的心中生根、发芽。

三、做最好的自己。同学们，我们的校园就好比一个圆，一个圆就有它的圆心。圆心是无处不在的。我们一定要找准自己的圆心在哪。圆的大小是由半径决定的，这个半径是什么?我觉得，就是人的素质，人的能力和阅历。作为一个老师也好，学生也好，首先要确定自己的圆心在哪，也就是要确定，自己的优势在哪?潜力在哪?确定自己的圆心，找准位置，然后就要拉长自己的半径，提升自己的素质，能力和阅历，使属于自己的圆变大。作为我们，在今后的学习生活中，就是要找到自己的目标，给自己定一个切实可行的目标，然后沿着这一目标坚定不移地走下去。

最后，让我们再次以热烈的掌声向圆满完成这次军训任务而付出艰辛劳动的教官、老师们表示衷心的感谢!

预祝同学们学习进步，健康成长，梦想成真!

谢谢大家!

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第2篇：学校对学生的管理

学校对学生的管理

（一）学生日常安全制度

１、学生不提倡佩戴手饰、手机、寻呼机，已带来的最好让家长带回去，不要放在身边，防止丢失。

２、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。

３、新生不要随便交朋友，特别是校外人员要谨慎相处，防止被骗被诈，外出活动不准进入任何公共娱乐场所。

４、进出教室，不急行、不拥挤。

５、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

６、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。

７、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

８、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。

９、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

１０、不准私自外出游泳。

１１、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。

１２、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

１３、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

１４、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

１５、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

１６、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

１７、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

１８、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

（二）学生宿舍安全管理制度

1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。

2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。

3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。

4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。

5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。

7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。

8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。

（三）学生思想

１、学校成立了以班主任为德育辅导小组，对学生进行思想教育． ２、学校落实留守儿童关爱计划，关心留守儿童的思想，生活，学习． ３、每月举行一期德育差生培训班，针对问题学生进行重点教育． ４、不定期举行各类讲座：讲发律，讲青春期心理健康，讲安全． ５、将德育教育融入各项活动之中．

６、每月进行一次德育考核，记入升学成绩，Ｂ等以下不得读国重，Ｃ等以下不得读普通高中．

（四）学习

1、教师与学生同时起床，学生早自习有班主任或科任教师辅导．

2、教师精心准备每一堂课，对练习，作业进行精心设计．

3、作业全部批改，及时纠正．

4、假期作业精心设计，合理安排，每周一逗硬检查．

5、认真组织各种考试，考试后认真分析，找到问题，及时补救．

6、落实学生成绩分组管理．

7、

第3篇：学校对学生激励方式

关于高校对于学生的激励方式讨论

激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。它有自己的特性，它以组织成员的需要为基点，以需求理论为指导；激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。一个有效的激励方式可以让激励对象在事半的努力下达到功倍的效果。

目前，大学生普遍存在一下的一些问题：

一、奋斗目标不够明确，因而缺乏足够动力进一步提升自己；

二、随着计算机的普及，一些没有合理利用计算机的同学沉迷于网络以及游戏等；

三、抗压能力较差，难以接受挫折，无法接受来自各方面的压力，甚至有轻生的念头与

行动；

四、行为比较孤僻，较少参与集体活动，屡次逃课等等。

这也让激励显的尤为重要了。

在高校中比较常见的一些比较有效的激励方式有一下几个：

(一)奖学金

国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，国家助学贷款，校内助学奖学金，特殊困难补助金，学费减免。毫无疑问，奖学金制度是对学生很有效的一种激励方式，这当然是很好的一种激励方式，但是必须做到公平、公开以及公正。我们也无法否认，很多同学都对奖学金的评选存在质疑，这会对激励的效果产生一定影响。所以说每所大学都应根据自己的实际情况，制定符合本校的评选制度。

(二)精神激励

比如优秀学生干部称号，三好学生，各种活动单项奖。我相信这对于一些比较好学的学生来说，这是一个走向品学兼优的最好机会，一个机会来证明自己，所以精神激励在一定程度来说，对于某一部分人，当然基于实际，不会是全部，对这些人来说是最好的激励方式。

(三)除了一些硬性的指标外，教师在这里其实是发挥了非常重要的作用，和学生有一个

良好的师生关系，你的每一言一行，对于学生来说都是最好的激励方式。你的鼓励，你的肯定，对于学生来说就是最大的动力。然而正是因为他没有指标，所以很多情况下这一点都取决于教师的个人魅力以及教学的水平和把握学生的心理能力，但是一旦做到了这一点，那么这个激励的方式是胜于所有的激励方式的。因为学生在很多时候需要的是一个榜样，而这个榜样对于自己崇拜的教师来说无疑是最好的人选了。

不同的人需要的激励方式是不同的，这一点我想是可以肯定的，关于目前的哪些激励方式有不妥的地方，我确实没有觉得，因为每一种激励方式下面，总有那么一些人被他所激励的，所以，每一种激励方式都有他存在的价值

10市场营销1班

秦彬炜

第4篇：学校家长会上学生发言稿

今天能来这里和在座的各位家长交流，主要是要完成儿子布置的“作业”。当然，这首先要感谢学校的老师给我们提供了这样一个机会，使家长与老师，家长与家长之间可以面对面地交流我们在孩子的学习，教育方面的心得。所以，我在这里谈不上介绍经验，也没有经验，因为我们面对的是同一个难题，就是怎么样使我们的孩子能更好地完成小学阶段的教育。我为什么说我们面对的是同一个难题呢?这是因为在坐的大部分家长做为教育者的身份来说，是人生的第一次，而这个第一次，又在很大程度上决定了我们的下一代的教育成功与否。因此，我做为一个家长，愿意就孩子的教育问题与大家共同交流，不妥之处，请大家批评指正。

第一，“应试教育”的时代，该如何教育我们的孩子?

谈到“应试教育”，我相信无论老师还是家长，都有太多的感触。所谓“应试教育”，就是用学生的分数来评价一切。一个学生，从小学，中学到大学，在所有的学习阶段，他要经历无数次的考试，而每一阶段，每一科的考试成绩就是他所学到和知识，能力及升学的最终也是唯一的评价标准。教育部门也一样，学校，乃至一个城市，地区它的教学能力，业绩，教育水平都是用学生的分数，升学率来评价的。就拿一个老师来说，学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准。乃至评先进，长工资都是用学生的分数来说话，在这种压力之下，他也只能向学生强调分数。据我所知，很多人对“应试教育”这种教育模式深感忧虑，包括教育界的有识之士都对“应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。人的教育是本来最多样化，人性化，最需要差别的，而“应试教育”模式正好抹杀了教育的这种特性。所以我听到过一个教育工作者这样说：“在中国没有‘应试教育’与‘素质教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。

面对“应试教育”这个时代，我们在坐的家长也是这种教育的始作俑者啊!我们在孩子学习的问题上，不就是管它学校，老师用什么方法手段，只要自己的孩子考试成绩好，就是好学校，好老师吗?应当说，“应试教育”的产生是一个社会的教育理念的缺失，教育资源的匮乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不会在短时期内有所改变。那么接下来的问题是：我们如何教育自己的孩子?

二千多年前，中国最早的一位教育工作者孔子说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”它的大概意思是说，大学的宗旨在弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。我们今天二十一世纪的中国现代教育有这样的教育理念吗?我看不如这样改一下更合乎我们的想法：大学之道，在于找工作，在于升官，在于发财!我们今天在教育孩子的问题上过于短视，所谓“可怜天下父母心”无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的竟争中抢占一个好位置，我们的目的并不高尚嘛!做为一个家长，我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望，但问题是我们的教育理念不对。很多家长包括我在内，把自己不能实现的理想寄托在孩子身上，让孩子背上父母不曾实现的人生目标。自己至出校门以后就不曾再读一本书，上班读报纸，下班看电视，而要求自己的孩子却是考上重点中学，考上好大学，念成博士最好。按照我们这种思路，最后达到目标的依然是少数。如果我们的孩子达不到家长所要求的目标，是不是说我们的孩子的人生失败了?我常常听到家长这样抱怨：孩子没考上重点中学，书白念了;没考上大学，书白念了。我不认可这种以成败论英雄的狭隘的思想观念，因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学到的任何知识不能教给他的经验，你没有看到他像所有的孩子一样经历了从小到大的人生;在他受教育的过程中，许多知识，能力，经验，心智的成熟是无法用考试来衡量的。谈到这里，我想起了兰老师在这个班一年级结束时家长会上讲的话。她的大意是说，孩子们从刚入学什么也不懂到现在他们渐渐懂得了很多，知道听老师讲道理，也学会了读书，写字;学会了礼貌待人。那时候，听了这些话我有一种感动，因为她说出了我的感受，也说出了教育最朴素的目的。

我在这里我最想说得就是，我们的孩子受教育的目的不只是知识，考试能力;更重要的还有生活的勇气，乐观的精神，诚实，健康，善良，以及对家庭和社会的责任感。这也是我们教育的最终目的。

第二，小学阶段，要培养孩子良好的学习习惯

我个人认为，比之知识的学习，培养良好的学习习惯才是小学阶段最重要的。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响，也为小学生今后的升学学习打下了很好的基础。

首先，要养成经常阅读的习惯。我个人在这方面做了一些思考，也愿意在这方面多和大家做一些交流

我认为小学生到四，五年级的时候，已经具备了基本的阅读能力。学生在认识了几千个汉字后，阅读就应该成为他一生最重要的习惯之一。这也是他们从小学会自我教育的最重要的能力之一。在我读过的高尔基自传，美国作家杰克·伦敦的传记里，叙述了他们因家庭贫穷如何从小就开始自食其力的生活，但不管多么困难的环境他们总是可以找到自己想读的书，并借着阅读帮助他们完成了自我教育。因此，阅读习惯的养成，怎么评价都不过分。我们读语文有三个目的：

一、提高自己的阅读能力。

二、提高自己的口头表达能力，也就是说话的能力;

三、提高自己的书面表达能力，也就是作文的能力;第一个，五年级实际已经有了基本的阅读能力。第二个，说话每个人都会，特别能说的人和特别不会说的人比例都很少，因此这个目的可以去掉;那么，我们学习语文最显性的目的，其实就只剩下一个，那就是提高自己作文能力了。而“读”与“写”的关系是一种父与子的关系。阅读是老子，写作是儿子。没有阅读，就没有写作;有什么样的阅读，就会有什么样的写作。那么，我们应该如何教孩子阅读呢?

一是要重视阅读的内容。开卷未必都是有益的，要看你开的是什么“卷”。小学生们的阅读必须要有所选择，否则，如果开错了“卷”，非但无益，反倒有害。在给孩子选择读物的时候，一要选“经典”。经典”是经过了历史考验的人类智慧的结晶，那些真正的“经典” 无论是对我们的人生，还是对我们的作文，其作用和价值都是巨大的。

二是小学生少读《小学生作文选》。让孩子读那些“作文选”之类的书，其实就是浪费时间和精力。“取法乎上，仅得其中。”阅读的目标定位一定要高，定位低了，就会白白耗费自己的生命资源。可能有人会担心阅读目标高了会读不懂，这种想法大可不必。阅读本身就是一个自我提高的过程，读得多了，只会懂得更多，不会不懂。

说到阅读就不得不说作文。大多数家长对孩子的作文都很头疼，我们在这里特别交流一下。首先，什么是好作文呢?我个人认为好作文，特别是小学生作文应该达到三个基本要求。

第一是语句要通顺。这是小学生作文的基本要求，说起来简单但做到并不容易。什么是“通顺”?按词典的解释，通顺就是“没有逻辑上或语法上的错误”。怎样做到语句通顺呢?一是要向生活学习。多多观察生活，勤于记录生活，学习生活中的生动语言和表达方式。二是还是多阅读。阅读本身就是一个很好的摹仿过程，通过阅读，看别人怎么写，怎么叙述。三是在于说真话。这个学期我的孩子有一次回家说学校布置了关于“见义勇为”为题材的作文。我说这个题目不容易写好，因为你没有生活嘛。你要么编造一个自己见义勇为的故事，要么编造一个别人见义勇为的故事，总之，你只能说假话。因为见义勇为这个事孩子们一生也不一定碰到，而在坐的家长也不希望我们的孩子碰到，是不是?而是否要鼓励孩子们去见义勇为本身也是个值得思考的问题。所以有时候老师给孩子布置作文逼得他说假话的情况也有。

第二是文字要优美。作文要有“文采”，“文采”包括语言生动、词汇丰富、修辞贴切、刻画形象、意象优美等等。“文采”从哪里来?除了来源于生活，更主要的是来源于阅读——广泛而精深的阅读。所以，我还是强调阅读。那为什么有很多学生也看了不少文学作品，但是作文水平却进步不大或毫无长进呢?我认为原因很简单，是这些同学在阅读方法上出了严重问题：只关注作品的故事情节，不去揣摩作品的语言;只对故事感兴趣，对语言运用兴趣不大，或者根本没兴趣。这样去阅读文学作品，哪怕看得再多，也等于零，对提高作文的语言表达能力毫无帮助。

第三要有思想。一说有思想，大家可能认为对孩子的要求太高了，其实不然。别看孩子小，他在许多事情上都有了自己的见解和看法啊，要鼓励孩子独立思考，也鼓励他们大胆地说出自己的想法。有思想不是说要孩子重复大人的思想，而是允许有不同的思想，千差万别的思想。

所以，做为孩子的家长，我郑重建议在坐的大家要孩子在小学阶段养成的最重要的习惯就是多读书，读好书。阅读不仅决定作文，从某种意义上说，也影响人生。

当然，还有很多需要养成的习惯。关于这些习惯的养成，我更愿意听听在坐各位的意见，我在这里就不多说了。

谢谢大家!

第5篇：学校落成学生代表发言稿

敬爱的XXX伯伯，尊敬的各位叔叔、阿姨们，亲爱的老师、同学们：

大家好！

凉爽的秋风吹来大海的气息，金灿灿的桂花带来了秋天的芳香。在这丰收时节，我们日夜期盼的XX小学新校区终于落成启用!美丽的新校区犹如一道靓丽的风景线，给了我们无尽的遐思。今天，我们将进入这里快乐地学习：将坐在窗明几净的阅览室里了解广阔的世界；将在实验室里探索科学的奥妙；将在多媒体教室里吮吸清纯的甘露；将在宽阔的操场上锻炼体魄。这些曾经的梦想现在都变成了现实。

新校区美丽壮观，它凝聚了XXX伯伯对我们的亲切关怀，寄托着所有关心我们的叔叔阿姨对我们的殷切希望。是你们用一双双宽厚而无私的大手托起了我们畅游书海的希望。在这里，我代表XX小学的全体同学，向XX伯伯道一声：“谢谢！是您们为我们带来了一个良好的学习环境,谢谢您们!”同时，我们还要感谢各位叔叔阿姨,感谢各位老师,您们为XX小学新校区的建成日夜操劳, “谢谢您们，您们辛苦了！”

在这里，我们将播下美好的希望，从这里放飞我们的梦想，让所有关心我们的人看到我们的理想。新校区的建成，对于我们来说，除了激动、感激..我们唯一能报答的，就是好好学习，掌握过硬的本领，做对社会有用的人，做像XXX伯伯一样有爱心的人。请相信, 我们一定不会辜负你们的殷切希望，我们会去努力、会去奋斗、会去付出！

我再一次代表XX小学的的全体同学，向您们表示最真挚的感谢！谢谢您们！

第6篇：学校学生安全教育发言稿

军训即将结束，在这半个月的军训中，教官们言传身教，悉心指导。同学们勇于吃苦，认真训练，圆满地完成了这次军训任务。下面是小编为大家整理的大学军训学生代表发言稿，欢迎大家阅读，仅供大家参考。大学军训学生代表发言稿范文【一】

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班的xx。伴着九月金色的阳光，我们迈进了xx省xxx高等职业学校的校门，今天，我有幸作为军训新生代表在此发言，心中更是无比激动、自豪。

我们带着几分稚气、带着家长的殷切希望，带着对美好理想的憧憬和渴望，来到了南京工程高等职业学校，也将在此度过五年的美好时光。当我们报到后第一次集合时，我们已感受到建校五十五年来学校职业教育的厚积薄发、桃李芬芳的累累硕果，又分明看见了学校陶冶学子人生的流光溢彩。我们激动，我们欢欣，我们个个跃跃欲试……

作为一名新生，我们每一个人都感到肩头责任的重大。我们所肩负的，不仅仅是自己要有优秀的学业和成绩，不仅仅是父母和老师所寄予的殷切的期望，也不仅仅是大家决心为学校增光添彩的誓愿，更重要的是，作为新时代的高职生，作为新一代的接班人和开拓者，我们肩负的，是时代赋予我们的责任和使命。我们所处的时代是一个千帆竞发，百舸争流，群英辈出的时代。新的职校生活已悄然而至，她给我们提出的要求是那么急迫，又那么现实：如何更快地融入新的班级集体;如何适应新的学校环境、涉猎更广泛的知识，制订明确的奋斗目标;如何养成良好的行为习惯与学习习惯……相信在四年的学习生活里，我们的各方面都会取得可观的进步。

在此，我谨代表全体新生表决心如下：

1、树立远大的人生理想，以良好的精神面貌，全新的精神状态，投入新的学习生活中。

2、遵规守纪，勤奋学习，热爱集体，为班级、学校增光添彩。

3、尊敬师长，孝敬父母，团结同学，互帮互助。

4、军训期间一切行动听指挥，服从军训教官管理，虚心向教官学习。

5、在训练中严格要求，严格训练，认真完成规定的军训任务。

同学们，让我们以崭新的面貌投入到新的学习生活中，展示自己的青春风采。只要付出，就会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，在教官的严格要求下，经过我们自己的不懈努力，我们全体新生一定会向社会，向学校，向教官、向老师交上一份满意的答卷。

我的发言完毕。谢谢大家!

尊敬的各位领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!我叫xx，来自军训一团六连，是计算机科学学院xx级新生。

在这个清新、明媚而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的求学胜地、栋梁之才的摇篮——xx师范大学，开始人生又一崭新的航程。今天，xx校区在此隆重举行XX年军训开训典礼，首先请允许我代表全体参训学员向各位领导、教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们为我们提供了良好的军训环境，让我们有机会体验难得的绿色军营生活。

军训是我们大学的第一堂课。它将教会我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。在这次特殊的训练中，也许，我们会遭遇烈日骄阳;也许，我们会面临瓢泼大雨;也许，我们会遇到体力不支的情况。但“逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强者的熔炉”，所以我们决不能屈服，要勇于克服困难，培养顽强拼搏的精神和毅力。巴尔扎克曾说，“没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略”。我们要认真对待这次军训，发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的军人作风，磨练意志，强健体魄，提高思想觉悟，增强组织纪律性。我们将在军训中使自己变得更坚强，更勇敢，更自律!并把这种精神带到今后的学习和生活中去。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时光荏苒，青春短促，人生有涯，求知无限。面对新的征程，让我们用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱，用优异的成绩去证实自己人生的价值!

现在，就让我们吹起前进的号角，击响出征的战鼓，以充沛的精力去迎接新的征程!在这里我谨代表成龙校区XX级全体军训学员郑重承诺：在这次军训中，我们尊敬首长和教官，严格遵守军训纪律，一切行动听指挥;虚心学习，刻苦训练，磨练意志，强健体魄;团结互助，同舟共济，相互激励，共迎困难;认真学习理论，明确动作要领，不迟到、不早退、不旷课，搞好寝室内务卫生;发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，争做一名优秀的师大学子，争当军训积极分子。军训期间我们会牢记：我是一个兵!在教官的指导下，争取得到最有效的锻炼!

明天是我们人类灵魂工程师的第35个节日。在这里，我们全体学员祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意!

最后，再次让我代表军训的所有学生向关心支持我们的各级领导致以最崇高的敬意，向辛勤指导我们军训的教官致以最真诚的感谢!向连日来陪伴在我们身边的老师道一声：你们辛苦了，谢谢你们!

尊敬的领导、教官、老师、同学们：

大家好!

我是xxx班的xxx。短暂的十五天军训生活即将结束，请允许我代表全体同学向冒高温、战酷暑，悉心指导我们的全体教官们表示崇高的敬意，谢谢你们!同时感谢学院给我们这次军训的机会!

十五天的军训生活，既苦又累，但更多的是欢乐和生命的体验，学到从课本中学不到的知识。我们的脸晒黑了，人瘦了，但精神饱满了，而且我们集合迅速，纪律严明，动作规范了，身体强壮了。

说句心里话，军训很苦很累。从学站军姿到队列队形的训练，一次训练下来，我们的两条腿除了有酸疼、酥麻的感觉外，几乎没有任何其它感觉了，记得训练的第一天晚上，同学们还是叫苦连天，可第二天清早，却又一个个精神奕奕地站在了训练场上。是啊，这点苦，这点累又怎么能遮掩得了我们对军旅生活的好奇心呢?

这十五天的军训生活，使我们领悟了很多的道理。领悟到听懂与会做是两回事，要会做，必须要反复揣摩，不断练习。认识到纪律是成功的保证。认识到坚持方能成功，认识到团结协作、互帮互学是搞好一个集体的重要保证。这些道理的领悟，不仅对我们初中三年的学习生活，也对我们今后整个人生，都有着举足轻重的作用。

通过这十五天的军训生活，也使我们新同学初步了解了新环境，较快地完成了由小学生到初中生的转变，初步了解了学校老师的学识和风采。

“一周军训，走好三年”，今后我们要更加努力学习，不辜负学校领导和老师们对我们的期望。最后，让我们再次以热烈的掌声对领导、教官、老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

我的发言完毕，谢谢大家！

第7篇：学校学生代表端午节发言稿

今天，端午的气息正围绕在我们的身边，屈原的灵魂在明朗的天空中停伫，向我们宣读着的誓言，抬起头，望向天，对着他坚定地眼神，让我们也大声呼喊：屈原你的品格让我们敬佩，我们的人生，是你指明了方向。以下是小编给大家带来的几篇学校学生代表端午节发言稿，供大家参考借鉴。

学校学生代表端午节发言稿1

各位老师、同学们，今天5月30日是一年一度的传统节日——端午节。你们对这个节日有多少了解呢?

端午节是爱国节，因为爱国诗人屈原在公园前278年的五月初五，在绝望和悲愤之下怀抱大石投江而死。屈原沉江后，古人将竹筒装米投入江中，万舟齐发，并以呐喊旗鼓吓退蛟龙，以此表示对屈原的尊敬和怀念之情。

端午节是防疫节。端午节前后是春夏交替传染病的高发时节，古人在端午节前后插艾叶，悬菖蒲，用以驱蚊蝇，净化空气。成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黄的香囊预防疾病。

端午节是体育节，因为人们在这一天要在水上赛龙舟。龙舟竞赛已经逐渐演变成了一项国际体育赛事，也起到了友谊纽带的作用。

端午节还是美食节，以为我们要吃可口的美食——粽子。人们浸糯米，洗粽叶，包粽子。花色品种繁多的粽子，可以让你一饱口福。

端午节，中秋节，春节等传统节日，是浸润着中华民族智慧的文化遗产，体现着一种民族精神，成为中华民族文化的象征。新时代的少先队员要肩负起保护文化遗产，传承民族文化的重任，为成为中华民族的栋梁之才做好准备。

学校学生代表端午节发言稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

五月初五，泪罗江边，你——屈原，内心充满矛盾，充满无奈，你是多么希望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”你轻轻地哀叹，眼角间流下难以掩饰的泪水，一滴滴那么晶莹，发出多么柔弱的泪光，苍白的脸色中，勾住过往，遥望蓝天长长地哀叹一声，无奈的吟唱起一句句诗歌，歌声响彻天地，似乎想激起高高在上的人的“仁义”。

悲哀的声音中，表达了你对国家、对人民的热爱之情;表达了你怀才不遇的无奈心情;表达了你对人民处于水深火热中的哀怜之情!但不管你如何大声，可“伯乐”却不知在何处，你的一腔热血只能演变成满腹悲愤。你无奈，发出千叹万哀都言不了你那悲痛的心情!

泪罗江边，大风狂吹，江水更加汹涌，愤怒地拍打着江岸，一男子轻轻一跃，就此殉身。

你，就是这一跃。从此，大地上就少了一个伟大的爱国诗人;从此，中国传统节日中就多了一个。你可知，就在你殉身之后，有多少人为你而泪流满面，直至今日，仍有多少人为你感概不已。

你那可歌可泣的爱国情怀让我们赞叹不已，身为炎黄子孙的我们一定会继承和发扬你的爱国精神。从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起成为中国的传说。为了什么呢?为了纪念你——一位伟大的爱国诗人，和缅怀你的爱国精神!

一本《离骚》，使中华文化增添了新的活力;一个端午节，使中华民族拥有传奇的一面;一种爱国情怀，更使中华人民的情操更高尚!而这一切，都是源自你——屈原。

或许在你投江之前，你为自己无法救黎民于水深火热之中，而感到遗憾，但是我想你现在知道你为中华民族的人民做了那么多事，一定会感到很欣慰。

我为你而骄傲，又为你而悲哀。骄傲的是我们有这样一位伟大的爱国诗人而自豪;悲哀的是时代的背景让你的才华无法施展，正所谓“千里马”常有，而 “伯乐”却不常有，你是何其不幸地遇到这样的“主”啊!

今天，我们仍然过着这，为的是纪念一位伟大的爱国诗人——屈原!

我的演讲完毕，谢谢大家!

学校学生代表端午节发言稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

你们知道每年农历五月初五是什么传统节日嘛?(端午节)对，是端午节。你们知道端午节的来历吗?让我来告诉你们吧!

端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。

历史上的这天，人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在2000多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。

屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。

屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。

后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便提出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。

和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，学会珍惜现在的美好生活。

最后用一句屈原的话送给所有的同学“玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节。”希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人。

最后，预祝大家过一个快乐的端午节!

谢谢!

学校学生代表端午节发言稿4

尊敬的老师们，同学们：

早上好!

今天国旗下讲话的如题目是《端午节，我们的传统节日》。

同学们，你们能列举出我国的传统节日吗?

也许，你们早已习惯了圣诞节的狂欢，习惯了在“母亲节”送给妈妈小礼物，习惯了在“父亲节”向爸爸表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的节日，如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。

6月xx日(农历五月初五)是今年的端午节。端午节是我国传统的节日的代表。它的历史可追溯到春秋战国时期，至今已有两千多年。端午还被称为端阳、重午、女儿节、龙日等。

民间纪念端午节的风俗很丰富，较普遍的庆祝形式有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等等。每一项端午习俗背后都蕴涵着深厚的文化留存着独特的文化记忆。

传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然后，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。

同学们，一年一度的端午节就要到了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统佳节呢?让我们从今年端午节开始，重新拾起对中国传统节日的关注，赋予中国传统文化更多的新元素，用自己的力量，拯救传统节日习俗，发展传统节日习俗，创新传统节日习俗，让中国文化逐渐被世界上更多的人接受和认识，毕竟，“民族的就是世界的”!

谢谢大家。

学校学生代表端午节发言稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

端午节前，学校举行了包粽子的活动，同学们都跃跃欲试，请来家长教我们包粽子。我也很兴奋，但是下午睡过头了，快3点才起床。

来到学校，我并不知道同学们已经在饭堂里开始包粽子了，所以在教室里苦苦等了40分钟，直到同学们和老师回来。不过，在等待中，我获得了一个对日后生活非常有用的启示：

做任何事情宁可提前做好准备，累一点苦一点，也不要到最后期限或是别人再三催促你才急急忙忙地赶着做，这样做出来的东西十分粗糙或者会把事情弄得一团糟。

我睡过头了，然后急急忙忙地奔向学校，最后还是没赶上参加包粽子活动，这就是一个很好的教训。还有一次，周末都在玩，直到星期天晚上7点钟才写作业，导致作业质量差，星期一被老师叫进办公室批评一顿。

假期到最后才赶作业，别人再三催促才做事情，等到最后才急急忙忙地做事情的坏习惯我要改掉，万事都要有充分准备，这样才能把事情做好。

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第8篇：学校元旦学生代表发言稿

新年的钟声快要敲响，旧的一年快要成为历史。我们不禁又开始怀念过去的那一年中的日子。以下是小编给大家带来的几篇学校元旦学生代表发言稿，供大家参考借鉴。

学校元旦学生代表发言稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着我们伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又叫元旦，元旦的“元”是开始的意思;“旦”是早晨，一天的意思。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。把“元旦”这两个字合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

我们是少年，是生命中的春天，是早晨初生的太阳，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。我们生在这个时代，荣幸又艰巨。读书，是成功的必经之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们现在要用勤奋和汗水为以后打下坚实的地基，用好好的把握时间，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才能肩负起重大的任务，完成祖国的使命。

谢谢大家!

学校元旦学生代表发言稿2

新年的钟声快要敲响，旧的一年快要成为历史。我们不禁又开始怀念过去的那一年中的日子。每一年都是这样，每一年在我的生命中都显得那么的重要。这一年中发生的事情，遇到的人，都将成为我们记忆中不可磨灭的印象，进而演变成一个符号，在多年后的某个夜里，侵入我们的梦境，为我们找回当初的那一分感动。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。

当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

同学们，新年的到来也意味着期末考试临近了，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。同学们，新年，新气象，今天我们又踏上了新的征程。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新一年的到来呢?

让我们在这新一轮照样升起的时刻，为了我们的理想共同努力!作为新世纪的少年，我们虽不能像刘翔一样驰骋赛场赢得金灿灿的奖牌，但我们可以努力学习，踏实做人，建设祖国的明天：虽然我们不能像姚明那样跻身国际行列为祖国增光添彩，但我们可以从现在开始，文明守纪，伴着**年到来的脚步，让我们携起手来，争做新世纪的好少年!

学校元旦学生代表发言稿3

大家好，我是来自15高财三班的张欣月，在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

同学们，我们正满怀着希望和信心来扣响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!

我的演讲完毕，谢谢大家。

学校元旦学生代表发言稿4

又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着XX年年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。;年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”。

在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。;一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。

XX年的元旦即将到来，这是一个光辉的日子，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于新世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。

学校元旦学生代表发言稿5

时间的列车已经带着我们走向了新的一站——XX年年就要过去了。然后，我们会乘着新年的列车准时出发，一起走向我们的未来!

在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，我们会做得更好!

一年复始，万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和知识的浇灌，使我们拥有了自己的思想，更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了，我们也会重新爬起，毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵，在新的一年里会开得更加灿烂。相信，我们会为自己感到骄傲，相信新的一年会更加美好!

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第9篇：学校优秀学生代表发言稿

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。以下是小编给大家带来的几篇学校优秀学生代表发言稿范文，供大家参考借鉴。

学校优秀学生代表发言稿范文1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力!

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您!

学校优秀学生代表发言稿范文2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是班的，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。

我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

学校优秀学生代表发言稿范文3

今天，能站在这里发言，有万千的感慨涌过心中。首先，对老师同学们说声，上午好!

我们忆在不知不觉中跨过了一年级，二年级也已过了大半，我不知，在这几载的历程中，我们曾收获过什么。此刻，我们坐于教室里，或翻起那有几丝倦意的书，或沉思。的确，我们应该沉思了。沉思在今后我们打算拥有什么，我们将要拥有什么?相信转眼而来的中招定会使所有考生有几丝彻骨的寒意，毕竟，每一个人都不愿看见自己在中招榜上名落孙山，让那几年的付之东流。我希望所有的人都在独处阑栅之时找个地方沉思一下，尽管在逆流中，或许未来更好，尽管在大道上，或许更可快些与理想相接触。但若更有几人在这光阴似箭的流淌中不图进取，未来的某日，也惟有无言再见江东父老的惨状了。那里，再面对含莘茹苦的父母，也惟有以泪洗面。一切尽在沉思与自调之中。

千古以来，成功自为所有人之追求，失败也是为人所不愿，于是在寥寥无几的胜者背后，便多了败者的无言与垂泪。也罢!人生在世不求欢饮达旦般的顺利，只要在洽谈室的失败中奋斗过，我想，人也就无愧自立于世了，大丈夫能扬名于后世，不能不说没有时机的掺合，其中的真凭实学者又有几人，也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。于是，历史是悲哀的，时机与才干造就的辉煌便大多是历史的荒谬。既然人无情，人又必太衷情，坦然从容的面对人世的失意，在坦然中做一做田园中的陶渊明，岂不是享受我们人生中的更高境界吗?

从生苦短，人世事，并无几圆满，梦亦时破时圆，把握自己的人生吧!未来的命运还有你的一片天地!谢谢!

学校优秀学生代表发言稿范文4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!

在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了学生会工作的圆满成功和学习成绩优秀的双丰收。还有多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新能力。

下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声:

一、树立远大理想，不断追求进步。

当代学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

二、热爱科学、追求真理、努力学习。

21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来;人才在哪里，就在我们中间!作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。

三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。

积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。

四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。

今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为顺利通过中考、高考而努力，为学校美好明天在努力拼搏。我们是学校的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为学校贡献自己力量。

同学们，为学校争光荣，我们责无旁贷。让我们牢记学校领导和老师们的教诲，为谱写并奏响振兴中学同一首歌携手并肩吧|!让我们为振兴中学的中考、高考的辉煌而共同努力吧!

谢谢大家!

学校优秀学生代表发言稿范文5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。

我有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。

我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。

我对自己的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大。

我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛，获得海淀区朗诵比赛三等奖;海淀区航模比赛三等奖;海淀区德育数平台教育作文比赛一等奖。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。

假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家!

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第10篇：学校运动会学生代表发言稿

趣味运动会学生代表发言稿

尊敬的各位老师、同学们上午好！

金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。我们黑龙江省伊春林业学校的师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，举办2013年秋季趣味运动会。在这里，我代表全体学生向这次运动会致以最热烈的祝愿，同时向这次运动会辛勤工作的老师们致以最诚挚的敬意。

“生命的意义在于运动”，我们要发展体育运动，增强体质。以后回报社会，报效祖国。这次趣味运动会，我们期盼已久，因为它不仅是我们挥洒青春的舞台，更是对我们意志品质、身体素质和学习能力的综合考验。我们一定要积极参与，团结拼搏，奋勇争先，向大家展示我们永不言败的风采，创出优异成绩。

在此，我代表全体学生承诺：我们全体学生将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判判罚。遵循友谊第一，比赛第二的原则，重在参与，尊重对手，文明比赛。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。为我们的班级增添荣誉。

同时在这个国庆节即将到来的日子里，我也代表我们全体学生，祝愿我们的伟大的祖国繁荣富强，祝愿我们的学校蒸蒸日上。

谢谢大家！

2013年9月26日

毕成博

第11篇：学校落成典礼学生发言稿

学校落成典礼学生发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱老师、同学们：

大家下午好！

我叫，是 年级的学生，今天作为学生代表发言，心情格外激动。在这喜庆祥和的美好时刻，我们盼望着、盼望着，我们迎来了盼望已久的日子——脱皮树小学新校落成庆典暨学校更名揭牌仪式。从今天起，由上海贝亲婴幼用品公司捐资建设的脱皮树小学将正式更名为西畴县脱皮树村贝亲希望小学。新校的落成，凝聚了全体建设者的汗水，凝聚了关心、支持贝亲希望小学建设的社会各界有识之士的爱心，是你们的爱，为我们撑起了一片健康成长的蓝天；是你们的爱，唤醒了我们凌空飞翔的梦；此时此刻，谨让我代表贝亲希望小学的全体少先队员，真挚地感谢爱心的播洒者。请接受我一个少先队员最崇高的敬礼。（向主席台敬礼）

看着眼前这宽敞明亮、漂亮崭新的教学楼，我们全体师生心里有说不完的感激与兴奋。我们不会忘记各级领导的关心与支持，不会忘记工人叔叔的辛勤劳动与付出，更不会忘记关心我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。是您们慷慨解囊，是您们播洒慈晖，让我们这些禾苗快乐成长，是您们给我们学校留下永久的阳光，是您们急我们所急，想我们所想；及时向我们伸出了援助之手，建筑了新的教学楼，是您们的爱心给我们营造了一个优美的学习环境，给我们创造了良好的学习条件，您们这种无私的爱使我们深受感动。

在此，我代表全体同学向您们表示忠心的感谢，并致以崇高的敬意。我们一定不会辜负您们的殷切期望，勤奋守纪，坚强勇敢，努力学习，珍惜今天，发奋读书。从小树立为人民服务、无私奉献的精神，做一名合格的小学生，以优异的成绩来报答你们的关怀和帮助，请您们相信，我们一定能做到。

最后，让我们再一次向帮助我们的爷爷、奶奶、叔叔阿姨们表示衷心的感谢！谢谢您们！

第12篇：公益活动学校学生发言稿

2010公益活动学校学生发言稿

老师们，同学们：大家好。

今天，我们在青少年活动中心开展“精彩世博快乐假期——闵行区青少年活动中心2010年暑假公益性活动”大家一定很高兴。

我们将要去天象馆参观；“世博小小探险家”寻宝；“世博游乐园”游艺……等活动。其中天象馆的参观一定能让大家对美丽的星空有更深的了解。

最后我祝大家在今天的活动中能有收获，祝本次活动能圆满成功！

第13篇：对违纪学生的教育发言稿

对违纪学生的教育发言稿

2014-1-6 邱学宽

根据班主任的报告及学校调查结果，本学期以来，存在纪律焕散问题的学生较多。主要体现在，上课随意说话，大扫除等集体活动无参加，不重视考勤，上课钟响后仍慢条斯理游荡在教室走廊，顶撞老师，抽烟，使用手机等等行为

现在我想谈谈以下三方面的内容

一、纪律与自由

讲二者关系时，我想先说一则关于“玻璃与窗框”的寓言，玻璃总抱怨窗框把自己限制得太紧了，窗框有一天终于发怒了，“那你就到外面去寻找自由吧”。当即，将“身子”松了松，玻璃顿时掉在地上碎了

同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢？它告诉我们，世上没有绝对的自由，虎豹只能活跃于崇山峻岭，鱼儿只可遨游于江河，如果一旦离开这些范围，就只能是走向灭亡。“窗框”“崇山峻岭”，“江河”就好比是纪律，只有在这些纪律的范围内才可能谈自由，没有了纪律约束的自由，就好像那块玻璃，各位同学，你难道愿意做那块玻璃吗？没有了纪律约束的自由，就好比离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹，各位同学，你们想想，你们真愿意做那离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹吗？自由从来就不是随心所欲，不是想干什么就干什么，自由是知道该干什么才干什么。任何人，在自己享受自由权利的时候，都不能损害他人的正当权利，否则，你有了自由，那别人呢？你把你所谓的自由建立在他人的痛苦之上，各位同学，用你们自已心中的良知问一下自己，这对吗？这合适吗？这应该吗？纪律约束的是违反纪律的人，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

人生中，有些事，是我们不愿意去做，但又不得不去做，这就是责任的意义，守纪，是对班集体负责，对学校负责，对你父母负责，更是对你自己负责。你们现在还是学生，犯了错误各位同学还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果。因此，在学生时代，要正确理解自由与纪律的关系。

二、针对违纪同学的思想教育

现在有极小部分学生纪律焕散，有时是明知故犯，肆无忌惮，上课随意说话，大扫除等集体活动不参加，不重视考勤，上课钟响后仍慢条斯理游荡在教室走廊，顶撞老师等等行为。

其一、你们这个年龄段，对世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强，加之客观现实的错综复杂，因而你们对事物的认识往往显得偏狭，容易被表面现象所迷惑，出现认识的混乱，很多事情，并不像你们想像的那样简单。其中有千丝万缕的联系，其二、思考问题不周密，往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面地坚持己见，对教师或集体的要求，合乎己意的就去办，不合己意的就盲目地拒绝或顶撞，不能控制自己，不能理性的，客观的看待问题，多凭冲动行事。

其三、过分强调自我，惟我独尊，对于老师家长善意的批评、帮助不愿接受。有意反其道而行之，常用反抗的行为来表达自己的能力和价值。常常会出现这样一种情况，本来只是一些鸡毛蒜皮的小事，在别人看来不以为然，而你们却会犯颜动怒，火冒三丈。

我说上面这些，并没有小看各位同学的意思，只是你们现在这个年龄，很多方面都有待于进一步发展，有些事，你们自己并不觉得不对，你们顶撞老师，就是要证明自己的观点是正确的，可你们在课堂上与老师顶撞，这影响了其他同学上课的自由与权利，你们影响了其他人的正当的权利，你觉得你们对吗？要分辨对与错，不能在课堂上，我们可以让这件事先放下，等待下课再行解决，谁对谁错，自有一个公理！各位同学，这一点大家能做到吗？

人都有精神需要，你在课堂上随意说话，大扫除等集体活动不参加，不重视考勤，上课钟响后仍慢条斯理游荡在教室走廊，顶撞老师都显示了每位同学自己的品格，同学们看在眼里，大家虽不言不语，但是他们的心中自有分寸。你希望你在教师，在同学的心中是什么形象呢？你觉得多年以后，你的教师与同学在闲聊时，会如何评论你呢？全班五六十位同学中，只有你们几位同学这样，这本身就说明了一些问题，你们自己想想，说明了什么呢？为什么绝大部分人能做得到遵守校纪班规？而你们做不到？是那绝大部分人错了，还是你们什么地方出了问题呢？

希望今天的会议之后，各位同学能有所触动，有人这么说过：随心所欲而不逾矩，这个随心所欲，就是自由，这个矩，就是游戏规则，我们要做到二者有机的结合，既不违反纪律，又不委屈自己，你们想想，如果你们违反了纪律，老师出于工作职责，必定会对你们进行教育，如果老师不对你进行教育，那才叫失职！此时，你当然没有了自由，而造成这个局面的，不是别人，恰恰是同学们自己！如果你不违纪，老师就不会批评教育你，你还是自由的你。老师，同学二者皆大欢喜，如此岂不更好？

有人这么说过，父母给了你生命，而教师给了你有意义的生命，我想这句话很有道理。从你上学那一天起，老师就一直陪伴着你，让你明白了很多很多的道理，学会了很多很多的知识，人与人之间本就应互相尊重，更何况是给了你有意义的生命的教师呢？我们常说理解万岁，那么各位同学，当你们要求老师理解你们的时候，你们是否站在老师的立场，去理解那些一心希望你们更优秀的老师呢？是否应该尊重教师及教师的劳动呢？

教育具有滞后性的特点，因此，有些事，有些道理，你们现在并不真正了解，要等待到若干年后，你才会明白，老师当初的良苦用心，每位老师对你们的教育都没有恶意，每位老师都是宽容的，他们只是希望你们各个方面能好些，再好些，优秀些，再优秀些，难道各位同学觉得这也有错吗？各位同学如果不信，可以试着去问问十年前的学生，问问他们现在对当初学生时代的看法，也可以把今天，你认为无法忍受与理解的事，记在日记本中，十年后，你再去看看，你会为当初的做法感到后悔！

三、对违纪学生的处理意见

对于带有故意性质的有意违纪，主动违纪，经常违纪的同学应当从严处理，学校绝不姑息。

1、班内点名批评、书面检查和班内大会检讨处分

2、义务劳动：自觉参与学校相关管理人员与各班班主任所组织的义务劳动和服务活动

3、对违反学校规章制度的学生，视其情节轻重，给予下列之一的处分：（1）警告；（2）记过；（3）留校察看；（4）勒令退学；（5）开除学籍；

4、学生在毕业时仍未能撤销处分的，违纪处分决定和相关违纪材料一并汇入学生个人档案，并放入高一级学校录取档案

5、情节特别严重，造成不良后果的，要采用刑事教育、行政处分和思想教育相结合的方法，必要时，要上诉司法机关，追究其刑事责任。

第14篇：对兄弟学校参观的发言稿

兄弟教办参观学习发言稿

各位领导，各位同仁，大家好！

我叫巩邮军，是三年2班的班主任，也是语文老师。非常高兴各位同仁做客杨谈小学3.2班教室.同学们，请大家起立，让我们一起用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

今天，借这个机会，首先感谢我们杨谈教办及学校的的领导搭建了这样一个让我的孩子们展示自己的平台。也感谢兄弟教办和我们互相交流，互相学习。这个学期，我继续围绕“我能行，一定行！”的班级格言开展了有意义的班级活动，在创建的过程中，学生们都能快乐、积极的参与到这个活动中，取得了良好的效果。通俗的说，班级文化建设的目的就是养成教育。教育家叶圣陶说： “什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。根据农村孩子家庭的实际情况，我首先，从小事抓起，点滴积累。我制作了评价表，内容包括，学习、生活，纪律，卫生，还利用板报开展了身边的活雷锋、佩戴红领巾，安全伴我行、六好、班训、三字经、古诗等栏目，还坚持钢笔字书写比赛、手抄报的制作等等，同时，每节语文课都要用多媒体辅助讲课，让同学们根据美丽的画面，描述画面精彩的内容，说出自己的感想，同时渗透着德育教育。这样不但锻炼了学生的语言表达能力还给了孩子们创造展示自己的机会，多方面督促孩子们养成良好的习惯。具体说，生活卫生就是说，早晚刷牙，勤剪指甲，洗干净脸等，学习是说，握笔的姿势，字的间架结构是否规范，普通话说得是否标准。还要养成善于观察身边的好人好事的良好习惯等等，这些小事看起来很简单，关键是监督，落实，评价。同时我十分注意自己的仪表形象、语言形象，行为形象。这些班级文化，都是实实在在的工作，能够真正起到养成良好习惯的作用。比如：

随着班级文化建设开展，我越来越清醒的认识到：校园文化建设、班级文化建设、给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！

回顾这一学期来的工作我有许多感慨：有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，更有取得成绩后的喜悦和快乐。谢谢大家！下面就请我的学生们介绍吧。

2014.12.18

第15篇：学生家长对学校的建议

学生家长对学校的建议

1、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。

2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。

3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。

4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

5、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安管理。

6、减少史地生政的作业量。

7、对家长提出的意见建议及时反溃

8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。

9、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。

10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。

11、让教师有尊严感、幸福感。

12、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。家长会共性情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。

13、重视对孩子的体验教育，让孩子在体验中成长(走出学校，做义工，走进需要帮助的家庭，体验社会多种角色等)。

14、组织主题丰富的社会实践活动，增强孩子们的社会责任感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。

15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及时交流沟通。

16、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。

17、班级要多开展学法交流。2.1、关于安全教育、管理和校门口拥挤等交通安全方面：

学校已经积极向上级反映，加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。

2、关于学生食堂方面：

学校将进一步加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量，尽可能改善营养和花样，让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。

3、关于改善课桌椅方面：

教育经费改革学校实施“一费制”后，我校所有的大型建设必须先申报，待上级主管部门审核后，才能走采购和建设的步骤。目前，学校课桌椅及教室设施陈旧的现状，已申报上级相关计划，积极争取资金解决。

4、关于班容量大的方面：

郧西城区人口巨增，入学儿童不断增加，学校也采取相应措施，增加班级，因受师资不足，教学配套设施不够，没有更多教室等因素制约，短期内班容量过大问题，难以解决，校方积极反映情况，恳请县委、政府加快城区学校布局，以根本解决大班额问题。

5、关于门店方面：

学校加强商店管理，杜绝三无食品进校园，监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监督。请家长和学校一起教育学生不带零花钱、不吃零食。

6、师德师风方面：

学校继续加强师德师风教育，关爱学生，公平对待每位学生，使每位学生都享受到老师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体教师学习，要求每一名教师把爱心、信心、耐心送给学生，公平地对待每一名学生，不歧视差生，不体罚学生。对学生座位做到定期调换，不搞特殊化。教育按时吃早餐，并吃完早餐。加强教师管理，禁止有偿家教。欢迎广大家长向学校校长实名举报，只要查证属实，严格按照教师管理有关规定进行处理。

7、关于学校卫生管理方面：

学校将一方面加大卫生管理的力度，教育学生养成讲卫生的习惯，不乱丢乱扔，上厕所大小便入池，少先队大队部将安排卫生监督员进行监督，对不讲卫生的学生一是在校红领巾广播室进行通报批评，二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕所的洗手设施，解决学生上完厕所的洗手问题，三是要求门卫及门口保洁员及时清理校门口的垃圾，保持校门口的环境卫生。

8、学生品德教育、心理健康教育方面：

学校始终坚持以人为本的理念，把学生的品德教育放在首要位置，本学期将进一步加大学生品德教育的力度，加强政教处、大队部、班主任、党团组织等政教队伍建设，利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动，以“十星少年”、“三好学生”、“礼仪少年”的争创为抓手，严抓评比过程，严把评比标准，对学生进行养成教育，每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座，对学生进行安全、健康、忆苦思甜、心理健康教育。

9、家长听课方面：

郧西实小作为湖北省教改名校、省市教科研基地，长期注重科研兴校，广泛开展教科研活动，同时欢迎家长来校听课，为保证学校正常的教学秩序，有意愿到校进班听课的家长，可提前一天与高、低段分管教学校长具体联系听课事宜。

10、学校医务室方面：

加强医务室管理，购置部分应急药品。

11、学生保险、防疫方面：

自“非典”后，学校作为高危人群，各级各部门对季节性防疫工作高度重视，在家长“知情、同意、自觉、自愿”的原则下，要求家长提高防疫意识，积极配合，做好卫生防疫工作，切实保证学生身心健康。

13、强化英语教学管理，组织英语竞赛活动方面：

(1)学校每年都组织了英语活动，参加过县、市组织的各项活动，取得了优异成绩。学校将继续举办形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，口语能力。(2)加强教研活动，提高课堂教学效果。

12、关于教师与家长沟通方面：

学校已印制了家访卡，近期将开展大面积的家访活动，班主任和配班教师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进行沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要内容，规定每学期家访人数，使学校家庭建立起沟通的桥梁，不断改进学校各项工作，努力把学校办成社会放心、家长满意、学生喜欢的校园。、对本次家长学校培训的评价：

1、学校对新生家长有许多提醒，很多细节都提到了，很有帮助。

2、这个是很好的家长会，能使我们正确对待孩子的学习和成长。

3、让我们家长能更好的配合学校来教育孩子，听完培训以后认识到星湾的老师都是一流的。

4、改变了我对小孩子上小学读一年级的许多观念。本来我并不认为很重要，但现在我觉得我应该很重视小朋友的着第一步养成良好的习惯与老师密切配合共同努力。

5、感谢学校精心地安排，感谢领导、老师精彩的讲座，本次活动特别成功。

6、听了校领导和老师们的讲话后，对我即将成为一名小学生的家长来说，无疑上了生动的一课，让我懂得了怎样配合学校引导教育孩子，也让我感到家庭教育的重要性。这次长达2小时的培训内容都是老师们多年教育实践的精华浓缩，让我受益匪浅。

7、此次培训像一场及时雨，让我们知道角色的转变后要注意很多问题，在孩子的教育问题上有了新的认识，谢谢学校对一年级新生的重视。

8、很全面、很精彩，对于我们刚上一年级的学生家长知道的很详细，对于衔接的问题也了解了很多。

9、感谢学生对家长和学生的关心，本次培训满意，使我们对学校和老师有了更深的理解。学校办学理念新，设备条件一流，相信我们的孩子在贵校学习，进步一定很快。

10、学校已经做好了充分的准备迎接一年级的新同学，对他们很了解，很懂得怎样教育他们，包括文化、品格等。

二、对我校今后工作的意见和建议：

1、希望星湾学校打造成园区一流的学校。

2、如果困难班能够延迟到17：00就更好了，因为我们下班就5点了，确实有点困难，或者能有一个房间让更迟的孩子呆，我愿多出点钱，解决这样的困难。

3、让我深切感受到了学校及老师对每个小朋友的关爱及呵护的心情，让我很欣喜，我的选择没有错，也让我坚信在双方的合力下我们的小朋友会与学校一起成长，为学校写下绚烂的篇章。

4、希望今后经常做这样的培训，加强学校与家长的沟通。

5、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。

希望老师多注重孩子人格的培养。

6、希望定期有类似培训，校方建立一些老师与家长沟通的平台，如网络等。

7、希望学校能在现今孩子们非常优越的生活和学习环境下，更能培养出他们吃苦耐劳的美好品德。

8、为切实做好学习实践科学发展观，建议学校成立家长委员会，组织召开家长代表座谈会，多征求对学校各方面工作意见和建议，创导百名家长评校风活动。

9、建议按不同季节配置校服，这样学生就不会有攀比心理，而且会觉得管理有序，校风校貌整齐严谨。

10、希望每月都有这样的学习机会，使家长和学校成为孩子健康快乐成长的保障。

第16篇：学校教师对学生的评语

1：

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。2：

你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上课能专心听讲，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。3：

你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。4：

你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，争取更大的进步。5：

你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。6：

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。7：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。8：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。不过，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。9：你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。有时上课不够留心，还有些小动作，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

10：

你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，热爱集体，这是你的美德。你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。11：

你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。12：

你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。希望你今后不断充实和完善自己，争取更大的进步。13：

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。14：

你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。学习目的明确，态度端正，成绩较好。希望你今后不断充实和完善自己，争取更大的进步。15：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。不过，学习方法有待改进，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。16：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，学习成绩较好，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。希望更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。17：

你心地善良，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。18：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。不过，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。19：

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。20：

你心地善良，学习认真，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。21：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。但学习不够刻苦，有畏难情绪，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。22：

你尊敬老师、团结同学、能严格遵守学校的各项规章制度。但学习不够刻苦，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。23：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。不过，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。24：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。25：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。26：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，很有 3 上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。27：

你尊敬老师、团结同学、能严格遵守学校的各项规章制度、关心集体，所以大家都喜欢你。学习目的明确，态度端正，成绩较好。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。28：

你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。有时上课不够留心，还有些小动作，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。29：

你尊敬老师、团结同学、能严格遵守学校的各项规章制度、关心集体，所以大家都喜欢你。学习目的明确，态度端正，成绩较好。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。30：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，是老师的好帮手。学习目的明确，态度端正。不过，学习方法有待改进，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

31：

你尊敬老师、团结同学、能严格遵守学校的各项规章制度、关心集体，所以大家都喜欢你。学习目的明确，态度端正，成绩较好。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。32：

你文静温和，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。33：

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。学习目的明确，态度端正，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。34：

你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。有时上课不够留心，还有些小动作，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，争取进步。35：

你是一个上进心强，工作认真负责，聪明而且心地善良的女孩，所以大家都喜欢你。学习目的明确，态度端正，成绩较好。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。36：

你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。希望 4 今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。37：

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。学习目的明确，态度端正，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。38：

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。39：

你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。有时上课不够留心，还有些小动作，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。40：

你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。41：

你很有上进心，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。42：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。学习目的明确，态度端正，成绩较好。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。43：

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。学习目的明确，态度端正，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。44：

你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。45：

你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。有时上课不够留心，还有些小动作，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。46：你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。47：

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。学习目的明确，态度端正，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。48：

你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。有时上课不够留心，还有些小动作，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，争取进步。49：

你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。学习目的明确，态度端正，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。50：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。不过，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。51：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。52：

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

53：

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。不过，学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

第17篇：学生家长对学校领导班子工作

学生家长对学校领导班子工作、作风满意度

评价调查问卷

您好！为了更好的推进以“让群众评价工作、让群众评价作风、树立群众满意形象”为主要内容的“两评一树”活动。树立学校教师公道正派、干事创业、务实清廉的良好形象，努力打造忠信中学高素质教师队伍。特向您进行一次问卷调查。希望听取您对学校领导班子工作、作风的意见和建议，以方便我们在今后的工作中加以改进和落实，请客观、真实地填写自己的意见和看法。

感谢您的参与和支持。

连平县忠信中学

2011年11月16日

填写说明：本调查问卷不记名，无需填写单位，但希望能表达您的真实意愿。请根据题意，在最合适的选项下相应的位置上打“√”。

一、被调查者基本情况（请在您对应的方框中打“√”）年龄：□20岁以下□21-30岁□31-40岁□41-50岁□51-60岁□61岁以上

文化程度：□高中以下□高中□大专□本科□本科以上

二、请您对以下工作进行评价

1.学校是否落实了“一费制”收费情况

A是B没有

2.有无自立项目收费和超标准收费、超范围收费问题

A有B无

3.有无强行推销教辅材料、报刊杂志、保险费等问题；

A有B无

4.有无乱办班、“校中校”或以改制、办班为名高收费和乱收费问题；

A有B无

5.是否严格执行“收支两条线”管理制度

A是B没有

6.是否认真执行教育收费公示制度和校务公开的情况；

A是B没有

7.有无利假日有偿给学生补课或上新课的问题;

A有B无

8.是否及时解决和答复师生投诉的问题；

A是B没有

第18篇：学生对学校食堂满意度调查表

岗李中学食堂满意度调查表

班级____________

性别___________

1、您对食堂服务人员的服务态度满意吗？ A满意

B一般

C不满意

2、您对食堂的卫生情况满意吗？ A满意

B一般

C不满意

3、您对食堂的布局设施满意吗？ A满意

B一般

C不满意

4、您对食堂早晨的饭菜满意吗？ A满意

B一般

C不满意

5、您对食堂中午的饭菜满意吗？ A满意

B一般

C不满意

6、您对食堂下午的饭菜满意吗？ A满意

B一般

C不满意

7、您对食堂饭菜口味满意吗？ A满意

B一般

C不满意

8、您对食堂饭菜的荤素搭配情况满意吗？ A满意

B一般

C不满意

9、您对食堂餐具以及饭菜卫生情况满意吗？ A满意

B一般

C不满意

10、您对食堂饭菜的新鲜度满意吗？ A满意

B一般

C不满意

11、您在食堂能吃饱吗？

A能吃饱

B有时能吃饱

C不能吃饱

12、除此之外，您还有什么意见和建议？

第19篇：学生对学校满意度调查问卷

学生对学校满意度调查问卷

所在年级

您好感谢你抽出时间参与我们的调查。为进一步完善学校各项管理制度为同学们提供良好的学习和生活环境帮助同学早日成才特向同学们了解学校各项工作的满意度征求同学的对学校的管理方面的意见和建议。本次调查活动采取不记名方式无所谓对错。请您以客观、公正的态度实事求学生对学校满意度调查问卷

选项问题 很不满意（1）不满意（2）尚可（3）满意（4）非常满意（5）1您对学校寝室环境的满意程度是（2您对学校食堂的满意程度是（3您对学校体育设施的满意程度是（4您对学校交通条件的满意程度是（5您对学校医疗条件（主要指医疗保险和校医院）的满意程度是（6您对学校教学硬件设施（如教学楼、机房、实验室等）的满意程度是（7您对学校的建筑风格及总体布局的满意程度是（8您对后勤物业管理的满意程度是（9您对学校硬件方面的总体的满意程度是（10 您对辅导员的满意程度是（11 您对学校主要教学管理工作（教务处工作）的满意程度是（12 您对学校学生管理工作（学生处、团委工作）的满意程度是（13 您对学校管理的整体满意程度是（14 您对学校师资力量的满意程度是（15 您对学校老师教学质量的满意程度是（16 您对自己任课教师的满意程度是（17 您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是（18 您对学校学习氛围的满意程度是（19 您对师生间互动沟通的满意程度是（20 您对学校构建的信息交流平台的满意程度是（21 您对学校教学方面的整体满意程度是（22 您对学生会工作、活动的满意程度是（23 您对学生社团工作、活动的满意程度是（24 您对学校组织的相关活动的满意程度是（25 您对学校奖学金评比制度的满意程度是（26 您对学校评优制度的满意程度是（27 您对学校贫困补助制度的满意程度是（28 您对学校奖助制度的整体满意程度是（29 您对学校的各种活动制度整体满意程度是（30 您对学校开展的就业指导课及讲座满意程度是（31 您对学校公布就业信息满意程度是（32 您对学校开展的就业活动整体满意程度是（感谢你抽出宝贵的时间来填写我们的问卷谢谢合作

铜山中等专业学校2011.11））））））））））））））））））））））））））））））））

第20篇：学生对学校工作问卷调查

学生工作问卷调查汇总表

一、调查对象及人数

对象：学生；人数：70

二、1-12题百分比统计

1.你对我院学生工作的总体评价

好： 8.6％一般： 87.1％差： 4.3％

2.你对我院老师的师德师风评价

好：40％一般：57.1％差：2.9％

3.你对本班辅导员（班主任）工作的评价

好：37.1％一般：48.6％差：14.3％

4.你认为我院学生的行为习惯和学习风气

好：11.4％一般：60％差：28.6％

5.你认为学院的教室、寝室、食堂就餐的条件

好：7.1％一般：67.1％差：25.8％

6.你认为学院的校容校貌

好 8.6％一般：68.6％差：22.8％

7.你对学院的寝室管理

满意：24.3％一般：61.4％不满意：14.3％

8.你对学院的伙食状况

满意：47.1％一般：44.3％不满意：8.6％

9.你对学院课程安排情况

满意：18.6％一般：57.1％不满意：24.3％

10.你对学院第二课堂活动开展情况

满意：5.7％一般：67.1％不满意：27.2％

11.你对学院学生心理健康教育工作的评价

好：10％一般：74.3％差：15.7％

12.你对学院就业指导和服务工作的评价

好：12.9％一般：61.4％差：25.7％

总体分析：

学生满意（认可）度较高的项目：学院的伙食状况;老师的师德师风;辅导员（班主任）工作。

学生满意（认可）度较低的项目：学生的行为习惯和学习风气；学院的教室、寝室、食堂就餐的条件；学院就业指导和服务工作。

三、13-14题汇总

13.你对我院学生工作的意见和建议：

工作更有耐心；学生会人员端正态度；多开展第二课堂活动；改善校风、学风；学生组织生活太麻烦、无意义；帮助苦难学生；改善学院教室、寝室条件；学生会工作没有创新；课堂教学理论环节太多；改善学生实习实训条件；注重学生心理健康教育。

14.你认为学院哪些规章制度、管理方式令你苦恼，需要改进，请如实写出你的想法和意见。

将挂科与评优分离；提高寝室用水质量；每周只开一次班会，星期天晚上不点到；无公平可言，没有从实际出发；不能凑活动；查寝规定太严；改善宿舍管理人员工作态度；大一不上晚自习；宿舍晚上不断电；寝室关门太早；提高用电配额；延长打开水时间；减少学生活动。

学生对学校发言稿（共14篇）

学生对学校发言稿（共20篇）

学生对学校发言稿（共20篇）

学生对学校发言稿（共20篇）

学校管理制度合集（学生篇）