年终冲刺发言稿
第1篇：初三冲刺发言稿
扬起青春的风帆
朋友，知道吗？帆只有在挺起胸膛的时候，才显得有力量，初三冲刺发言稿。是的，青春也正像一叶风帆，只有乘风破浪，勇往直前，才能洋溢五金的活力。
岁月的年轮总是载着我们永不停歇的奔向远方。于是，你我便从一个咿呀学语的娃娃，迈进了青春的大门；于是，不得已离开了妈妈的怀抱，载着爸爸的叮咛，匆匆起程。似乎一切还没来得及回味，那张薄薄的身份证就雪糕了我们长大。是的，长大的孩子就应该独立了，长大的孩子就应该到社会闯荡了！朋友，一起出发吧，何必再留恋那夜夜伴随入梦的布娃娃呢！她只属于我们的同年。而今天，我们成了青年。青年，属于我们的是一叶远航的风帆。来，上船吧，勇敢地在人生的长河中开始一场搏击！
我们还年轻，我们的确经验不多，阅历不深，步子迈的不稳，免不了受到挫折。可是，这又何必害怕呢。正因为我们年轻，我们有时间去迎接失败，更有力量和信心去战胜失败。桨断了，没什么；船翻了，大不了重新起航，只要那野青春之帆永远张扬，信念就不会消失，艰险就不足畏惧。途中的风浪，不要埋怨，它往往能磨练人的意志，把你造就成才。翻开历史画卷看看古今中外，哪位伟人年轻时不饱经风霜？司马迁，身受酷刑，毫无惧色，坚持写出了《史记》，被后人誉为“史家之绝唱”；高尔基，饱尝人间苦难，当学徒，做童工，卖苦力，仍勤奋自学，被世人公认为世界著名大文豪；华罗庚，家境贫寒，在墙角用马粪纸计算研究，成为举世闻名的大数学家；贝多芬，两耳俱聋，却没有丧失信心，“紧紧扼住命运的喉咙”，谱写出气势磅礴的《英雄》《命运》交响曲；张海迪，高位瘫痪，奋发学习，成为青年的一代楷模。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”那么，朋友，你又何必为一时的阴暗，失去对光明的渴望？你又何必为征程中的风浪而畏缩不前呢？
风大浪狂的时候，青春之帆要敢于冲破重重险阻；风平浪静的时候，要要毫不懈怠。有句俗话：“逆水行舟，不进则退。”随波逐流，只能丧失自我；好好掌舵，奋力拼搏，才能到达理想的彼岸。王安石笔下的方仲永，少时聪颖过人，却终应不思进取，“泯然众人矣”。一时的成功的确可贺，但欣喜之余刚要看到的是前方的暗礁，沾沾自喜，往往功亏一篑。朋友，如果你摔到的话，那么，站起来，摔摔头发，昂起那的头颅，重新起航！如果你一帆风顺的话，那么，提高警惕，拿出百倍的勇气迎接未来征途中的险风恶浪，发言稿《初三冲刺发言稿》。同学们，扬起青春的风帆吧，年轻给于你勇气，信心赋予你力量，记住：
帆，只有在挺起胸膛的时候，才能远航！
老师们，同学们：
今天，是一个值得铭记的日子；今天，注定要在我们的记忆中留下深深的印记。再过一百天，我们的初中生活就要结束了，迎接我们的是“中考”的战场。经过这个战场的洗礼，我们将实现自己人生中的一个阶段性目标，又将迎来另一个崭新的世界。
只有短短的一百天，离中考的日子越来越近了，近得隐约能听见战前的号角声。紧张？害怕？忧郁？担心？迫不急待？不同的人有不同的感悟，如何才能正确、高效地利用好这一百天呢？
初三的全体老师们会悉心帮助和指导大家，他们都是久经战场的老将，信任他们，一定会带领大家从一个胜利走向另一个胜利。
在这个特别的日子，我送给大家两个词语：一个是“奋勇拚搏”，另一个是“永不言弃”。
人生之路，曲折如江河；人生之诗，壮丽如彩虹。道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。生活是没有旁观者的，在人生这个前沿阵地上，我们永远是个士兵，把自己的人生全部赋予冲锋和拚搏。不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹；不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。人生能有几次搏？没有拚搏，就没有世界冠军；没有拚搏，就没有中华巨人的挺立！让我们记住：天才在于勤奋，聪明在于积累，拚搏，拚搏，再拚搏！
永不言弃，是一种坚定的信念和执著的追求，也是一种可贵的自信。面对人生，能使我们傲然挺立的，只有心中的那份自信和勇气！人生的道路不可能总是一帆风顺，有成功也会有失败，但是失败过后我们仍然要选择坚强面对生活的磨难，我们要学会接受挫折，但是，无论如何我们不能放弃我们的梦想。未来也许还会有寒风凄雨，但是前路一定有万丈阳光。失败了就振作精神重来，失败多次都不要紧，因为，只要成功一次就够了，一次，就足以抹掉所有失败的过去。成功一定会到来！为此，须锲而不舍，须百折不回，须志存高远，须永不言弃！
“百日刻苦攻读誓闯雄关，十载卧薪尝胆欲酬壮志”，让我们明确目标，奋勇拚搏，超越梦想，斗志昂扬，永不言弃，全力以赴，奋战一百天，共铸辉煌！
第2篇：高考冲刺发言稿
高考冲刺发言稿
霸州一中王珍彩拟写
同学们老师们：
你们好。我是一位复读生，作为代表高考的失误者，我想告诉大家的是：成功者的经验固然可以模仿借鉴，但失误者的教训也是一笔难得的财富。失误的教训也是一面镜子可以返照自己，提醒警示自己。
回顾去年高三的经历我有很多教训值得学弟学妹们吸取：
首先，去年进入高三时我有一个误区：认为题做多了成绩自然就会提高。于是只追求做题做题数量，不追求做题质量。应对高考做题当然越多越好，但是做题质量是前提，但我没有明白这个道理，不会做题，“死做题，做死题，做题死”。现在我明白了：
1、高考复习做题，不是目的是手段。做题的目的是检验是否能全面理解所学内容，加深对书中的某些内容和原理的更深层次理解，做题的过程实际上正是在应用书中的原理、定理、公式解决实际中的问题，使其与其他方面的知识发生联系，使之变成鲜活的知识，从而对有关知识强化记忆，加深理解的深度。
2、做题要彻底做透彻、做明白，要反思。在做题中思考、发现、总结和理解知识，做一道，就把它的解题思路、涉及的知识点都彻底弄明白，能够举一反三，下次再碰到类似的题目就不怕了。做题、要分析，更要反思，对审题反思；对解题过程反思；对解题方法多样化反思；对解题规律反思；对试题变形、变化反思：在反思过程中落实基本概念、摸索总结基本规律，通过反思达到“做对一道题，掌握一套题”；“解决一种题型，掌握几个规律”。一题多解、一题多变、多题归一。
3、做题后要有总结，要善于归纳。可以将自己的错误，或是侥幸做对但不能保证下次还能做对的题专门记录在一个小本上，进一步分析自己对错的原因，查出知识漏洞，悟出答题的规律，这对于一些小知识点尤其有效。平时测验后要分外留心做错的题，认真系统地总结相似题型的做法，争取每一类题错过一次之后下次决不再错。时间一久，会做的题也就越来越多，考试时可将失误减少到最低限度。
4、做题要用心，要有良好的心态。大家不要把做题当做是麻木、痛苦的一种体力劳动，也不要在题海当中杀红了眼，看见题目就急红了眼。在高考备考过程中，要做大量的习题以复习巩固知识是必要的，我们做题需要万分投入，不能心浮气躁。把做题当做乐趣，当做享受，不应浮皮潦草，敷衍了事，应付差事，否则就没有效果。
我的第二个失误是重能力轻基础，对知识缺乏必要的归纳整理。
1.对所学知识缺乏系统梳理，没有形成自己的知识网络。不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理，我总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。结果对基础知识掌握不扎实，甚至一知半解。现在我明白“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂
止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。
复习要立足于夯实基础知识，强化基础知识的理解和知识之间内在联系的把握。知识归纳，一种方法是按“知识链”梳理主体知识结构。重点知识包括主干知识、易混易错的知识。一种是以问题为中心进行归纳、整理，将知识进行必要的拆分、加工和重组，寻找主题和学科主干知识的相容点。只有这样我们所学的知识才扎实，能力才会提高。
2、对复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等进行反馈汇总，找准自己的薄弱环节，对复习中出错的地方进行纠正、分析、反思，扎扎实实地进行整理归纳，这样做可以减少失误，杜绝“低级错误”。如语文复习中，把平时做题时弄错的字词记载其上，还标明容易弄错的音、形、义。日积月累就写满一本，时常阅之，字词题的正确率自然就会越来越高了。
总之，归纳总结的过程是探寻知识内部规律和与外部联系的过程，也就是“悟”的过程。只有通过归纳总结，才能使所学内容条理清晰，有条不紊的知识网络，才能使人透过现象看本质，可以找到致错根源，提高综合运用的能力。只有通过归纳总结，才能使我们掌握的知识不是一团乱麻，才能在运用时信手拈来。只有不断归纳总结，才能发现其中的线索规律，把握本质规律，这样才能轻松，愉快地学好。
我的第三个失误是：缺乏为高考目标而持之以恒的奋斗毅力。
当时我有考上大学，考上名牌大学的奋斗目标，但是作息没有规律，随随便便放纵自己。每天早上起来后，处理一些琐碎的小事，拖拖拉拉，耽误了大好时光，晚饭后，在校园里逛逛转转，松松垮垮，半天的放纵影响几天的学习。为了我们的奋斗目标，课堂上，决不能懒懒散散，另搞一套。下课后，决不能冲出教室，谈天闲聊。课间时间，决不能追逐打闹，自在逍遥。要有心静如水、激情似火的学习状态。要有控制闲事、闲话、闲思的坚强毅力，排除外界干扰，“两耳不闻窗外事，一心只读高考书”。
学弟学妹们：2011年的高考离我们其实并不遥远，为理想，应该早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑！为目标，应该晚卧夜半，梦别星辰，壮志凌云！平时多流汗，多流血，考场不流泪。现在离高考并不算长，256天弹指一挥间，不就256天吗？听他256天课！做他256天作业！起他256个早！熬他256个夜！挤他256天半小时！忘记时间，忘记寒暑，忘记吃饭，忘记课前、课后、饭前、饭后、中午、睡前、早操前，听好每一节课，做好每次作业，专注到坐在座位上两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。在此，我决心给学弟学妹树立榜样
为了理想
决不退缩决不彷徨
决不浮躁决不张狂
踏过书山坎坷
渡过学海茫茫
自古考场是战场
做题做到疯狂
习题漫天飞扬
情绪依然高涨
只要能够考上
哪怕面瘦肌黄
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顶
第3篇：高考 冲刺 发言稿
围场一中2012届高三二百八十天冲刺发言稿
黄瑞坡
尊敬的与会家长、领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
紫气东来仰望星辰我们豪情满怀，绿柳扶风展望六月我们壮心飞扬。
2012年高考的脚步正和着秋天的脚步向我们走来！今天，我们围场一中隆重举行高三冲刺高考动员大会，这是出征的战鼓，拼搏的号角，成功的前奏。首先，请允许我向不辞劳苦、抽繁拨冗在紧张工作之余参加动员会的家长同志们表示衷心的感谢，相信有你们的大力支持，孩子的高三必将扶摇直上九万里，汇集万千动力拼却金榜题名，收获锦绣前程。家长同志们，你们辛苦了。
高考，是一个沉甸甸而放不下的名词；高考，是一个值得我们去拼搏奋斗的动词；高考，也是一个梦想成真喜及而泣时的形容词；高考，更是一个走过这段再回首时感慨万千的副词。同学们，从我们跨入围场一中大门的那天起，每个人的心中都怀揣着自己的理想，在过去的七百多个日日夜夜，我们踏过书山坎坷，渡过学海茫茫；我们一起沐浴风雨，一起见证朝阳。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，现在只剩下二百八十天了。二百八十天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花，然而对于万米长跑，处在冲刺阶段的我们来说，这是最关键的时候，我们要用汗水浇灌知识的沃土，用自信面对最后的挑战，十二年锻铸智慧利剑，现在正是我们敢于亮剑一展雄风的时刻！
“二百八十天的时间太长”，一时看不到希望的同学会这样说，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪，这让人十分遗憾，因为在接近目标时，往往是最考验人的时候。
“二百八十天的时间太短”，充满朝气、胸怀理想的同学如是说，他们将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总由强者创造，一份耕耘，总有一份收获。
同学们，青春给了我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给了我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给了我们思考，我们就要理智地处人面世；青春给了我们勇气，我们就要无畏地接收挑战。青春的我们要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。
青春更应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。风，从水面走过，留下粼粼
波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。
同学们，我们从时代的舞台上走过，留下什么呢？留下的应该是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！
作为你们的老师，我们有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时光。二百八十天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。二百八十天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；二百八十天，老师甘做人梯，助你攀登险峰，一览众山小。也许老师的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌！
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。明年六月，这是我们年轻的战场，为了在这场没有硝烟的战斗中取得胜利，让我们每一个处在围场一中大家庭中的成员，人人拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。十年磨剑为一搏，六月试锋见真我！亮剑精神的精髓就在于不管你面对怎样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便倒下也要倒在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。我们就是高考的剑客，高考因我们而存在，我们因高考而圆梦！高考在即，敢于亮剑，咬紧牙关，奋力一搏，二百八十天的冲刺，笑看你我！记住这样一句话：狭路相逢勇者胜！
亲爱的同学们，从现在开始，让我们珍惜冲刺的每一天，让青春在心中的殿堂写下诗行；奋战二百八十天，让飞翔的梦在蓝天上张开翅膀；拼搏二百八十天，让雄心智慧在六月里闪耀光芒！
最后再赠送一首诗与同学们共勉：
学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。
探骊寻珠凭胆识，惠民济世须贞忠。欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功！
最后，祝家长、领导老师身体健康，工作顺利；祝同学们天天进步，六月高考，马到成功！
谢谢大家！
