党史学习教育活动点评
党史学习教育总体开展情况较好，具体表现在：
一是组织领导有力。各单位在我县召开党史学习教育动员大会后立即召开了党委会议，研究制定了本单位党史学习教育工作方案（草案）和以单位主要领导为组长的党史学习教育领导小组。CC镇成立了五个党史学习教育工作组，分片指导全镇各村党组织开展党史学习教育工作。何源镇为了压实责任，以党委副书记牵头，宣传委员为主，组织委员配合的党史学习教育工作机制，压紧压实责任链条，形成宣组配合、层层抓落实的局面。
二是动员发动及时。各乡镇和单位在我县召开党史学习教育动员大会后，均在当月召开了本单位党史学习教育动员大会，由单位主要领导作了部署讲话，高位推动党史学习教育开展。尤其是XX镇在县指导组指出问题后，当天连夜召集乡、村干部召开党史学习教育整改推进会。
三是学习内容丰富。各单位按要求到新华书店征订党史学习教育必读书目，并已分发到各村支部和各党员手中，确保党史学习教育用书充足。各单位党委理论中心组学习班子成员都作了交流研讨发言。各党委以支部为单位制订了学习计划，XX镇党史学习教育计划既有规定学习内容又有选学内容。XX镇把历史结合现实学，以行动见成效，推动党史学习教育入脑入心，XX镇党委书记带领班子成员走访烈士后代，XX镇长带领工作人员到XX村走访1953年入朝作战的老兵戴生太同志，利用休息时间到XX村走访烈士后代，并完成烈士后代微心愿。充分挖掘本地红色资源，XX镇邀请本土返乡创业人士何琦平，为全镇党员干部上了一场名为“红星闪烁河源镇”的专题党课，授课内容主要包括红军在金溪县以及在何源镇的早期运动、红色政权和革命任务。
四是宣传氛围浓厚。各乡镇和单位党史学习教育营造了浓厚的宣传氛围。各乡镇和各单位在办公大楼均悬挂横幅、制作了宣传栏和宣传展板。尤其是XX乡新建党建公园，宣传党“一大”到“十九大”的光辉历程。XX镇制作党史学习教育大型户外宣传广告8个、LED电子显示屏3个。
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