学习讲话稿
第1篇：讲话稿学习
讲话稿学习()
演讲稿学习()第一篇：演讲稿——学习方法 演讲稿——173石娟
尊敬的各位老师各位同学： goodmoorningeveryone!新的一个学期已经过去有两周了，相信大家一定会对自己以后的学习有所打算把，那么一个好的学习方法会让你收获得更多，成绩也能提高的更多。
那么，学习效率便是决定学习成绩的重要因素。这个东西，我也曾跟很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：有些同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去，其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来吧，有付出就应该有回报，而且，付出的越多就应该回报的越多，这是天经地义的事。但实际情况却又并非如此，这里边就存在着一个效率的问题。效率指的是什么呢？就好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次。
那么，如何提高学习效率呢？第一，要保持一个清醒的头脑。所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。第二，课前要有一定的预习。这是必要的，不过我的预习
1 / 22
讲话稿学习()比较粗略，无非是走马观花的看下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细，一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。第三，上课时要认真听课。但就像我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力于一节课，也就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课时间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当的放松一下。第四，抓要点记笔记。有时一些同学一节课就忙着抄笔记了，这样做，反而会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，人人都是会遗忘，有了笔记，复习时才会有基础，有时老师讲的很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。第五，不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
总之，学习是自己的事。发现自己有问题时要及时改正，发现自己学习效率过低就要找到相应的学习方法，对症下药，而不要固步自封。要学会用事半功倍的学习思维学习，有技巧性的将知识吸好，利
2 / 22
讲话稿学习()用好，相信只要方法得当，真正用心下功夫，大家都会得到理想的进步。我的讲话完毕，谢谢大家。
第二篇：演讲稿(学习经验)大家好，我是***，今天很高兴也很荣幸有这个机会和大家面对面的交流，我也是来取经的，希望和大家共同探讨一下关于学习方法方面的话题。不想当将军的士兵不是好士兵，我想不想把知识学好的学生也不算是称职的学生，对吧。独木不成舟，孤掌难鸣，一个人闷着头学是很枯燥的，大家一起探讨摸索才有趣，我一个人在这里灌输一堆又是谈这老生常谈的问题必定无聊，所以大家有什么新的见解，好的建议随时提出来，我们互促共勉，最好能达到双赢的效果。
为活跃气氛我先讲点故事，其实就是我个人经历。不知道大家高中怎么过来的，反正现在想想那种非人的教育方法，就四个字：不堪回首！每天上不完的自习考不完的试，还有熬不完的夜，全市的高中都这样，一个班本来就70多人，高三还要插复习生，压力本来就很大，老师每天还像催命似的逼着学，基本班主任都有在后窗口监视的功能，走路还不出声，总能轻易逮到睡觉的孩子然后罚站，他们恨不得在我们身上安个gps24小时全程监控，上课的时候，这个老师先来对我们狂轰滥炸一番，还拖堂拖到下节上课，连喘口气喝个水的时间都不给你，那个老师又开始唾沫星子飞溅，每天睡都睡不醒还学习，压根就不知道该干什么，也没时间想，老师说啥就干啥，干了半天也
3 / 22
讲话稿学习()不知道干了些啥，学到些什么。我最讨厌被人逼着催着做事情，在这种每天不找人批评说教就浑身难受的老师眼皮底下自保就实属不易了更别说发挥自己，所以现在看当时我都在应付，尽管小心翼翼还是被思想教育过好几次，每次平均两小时，悲哀呀~那时只想考个学校赶快脱离苦海，所以尽管我考得不算好，但由于我感受到了生命的美好，自由的可贵，其他皆可抛，所以我来到***翻开了我人生的新篇章，啊，简直是重生的感觉！
这么一比较，就显出大学的好来了，因为我认为自由宽松的气氛容易让人心情舒适，心情一爽做什么都来劲，所以慢慢找回了自己对获取知识的渴望，就像小时候我们对一切都那么好奇一样，学习也应该时刻保有这样一种年轻的心态！趁现在年轻，智力体力旺盛，能多学就尽量学，以后总有用到的时候，图书馆不是摆设，我们要走进去，沉下心来，让自己有所获，有所得，才不枉来一趟。而且，记得老师以前说，处处皆语文，我觉得处处都可学习，无论你是在自习室琢摩道题，或是去听讲座，亦或是参加比赛，只要用心，都会受益匪浅，但千万别让自己太闲了总觉着无聊，那样就浪费了这大好韶华。
对于学习具体怎么学，我认为就像王国维在他的《人间词话》中说人生有三种境界一样，学习也有三种境界：学会——学通——学熟，学会，也就是停留在知道了解的层面，老师一说都明白，题不一定会做，更别说解决实际问题了，很多人眼高手低，懒得动手，就只
4 / 22
讲话稿学习()能在这个阶段，这体现的是你的理解能力，任何知识，要想学好，你都要先理解他，而不是死记硬背；而学通，就意味着我知道他的前因后果，来龙去脉，并会做题，这就需要你下功夫，比如预习，复习，外加练习，这体现的是你的自学能力，表明你主动去学了，最高层次，学熟，即我对这个知识已非常熟练，掌握到了触类旁通、举一反三的地步，不仅能构建起知识体系，融会贯通，还能联系其他知识点，创造性地解决实际问题，这体现的不仅是你的理解能力和自学能力，还有你的思维力，即独立思考问题的能力，这不是一朝一夕就能形成，而需要你反复的琢磨消化查资料，联系实际，最好实践一下。
有些方法是具有普适性的，我就结合我们专业特点再啰嗦一下吧。
首先，肯定得有个目标吧，大家都有一个共同的目标，就是把自己的专业学好，不管将来是要工作、考研还是出国都要学好，为了完成这个大目标，就要制定一些阶段性的小目标，比如每学期要完成的，然后再细化每个月、每星期、每天，化整为零，逐步向最终的目标靠拢，就好比武侠小说中练武的人，都是一招一式的练，每一招练好了，连起来就是一整套，就练成了绝世神功九阴白骨掌什么的，我的建议是准备个不过那个容易走火入魔，要是放到学习上，风险就小多了。我的建议是准备个小本，按日期编号，把每天要做的事逐条列
5 / 22
讲话稿学习()出来，还可以写句加油啊之类的话勉励自己，然后就心无旁骛去实施，每做完一件就打个勾，鼓励
下自己，一天下来看完成了多少，我觉着完成80%就可以对自己进行物质奖励了，反正每天我给自己定的任务量基本上都超了，不过这样也挺好，别让自己太得意，有发展空间。一段时间下来，你就会惊异于自己完成了一个多么伟大的工程。每天让自己有值得期待的事情，就会感到充实。
有了目标计划后，就要找学习的动力，比如报名参加一些竞赛，先是抱着试一试的心态报名，然后着手准备，每天花些时间学习一点，以此鞭策自己，同时也能证明自己的学习能力，有种成就感，而且既然接受挑战，就让自己有充分的准备，全力以赴，这样不管结果如何，都问心无愧。nopains,nogains.不劳无获，事实证明只要有心，去做了，就会有出乎意料的好结果。我参加竞赛最大的感触就是增强了挑战奋斗的意识，锻炼了心理承受能力和意志力。
要合理安排时间。时间对于浪费者来说那么少，对珍惜者来说有那么多，好好安排一下，尤其是每天在你最清醒效率最高的时候可以去自习，这时你两个小时就可以做头脑不清醒时一上午也做不了的事，例如专业的学习，我们财管专业有些偏文性质，所以首先要像学文科一样把书细细研读，重在理解，有了大概印象后，就试着去接触一些题，看题中用到什么知识点，做题中遇到不会的再翻书，在书上
6 / 22
讲话稿学习()做标注，注意借鉴答案的方法步骤，过完题后，再看书，又有新的理解，再做些标注，这样反反复复才能最终把知识搞透，而且比较扎实，有很多经典的题也是要一遍一遍拿来消化的，这些工作在自习室做最好，因为有独立思考的环境和氛围，而且不容易被打断，要尽量避免自习时手机的影响，实在不行不带手机，这两个小时一定要保证质量，累了就回去休息。还要把各科时间合理分配，不要只顾一两门。比如有的人白天适合学这个，玩上适合学另一门，总之要了解自己然后将时间最优化分配。
还有，千万别小看积累和坚持的力量，romandoesnotmakeinoneday,罗马非一日建成，任何事物，要先量变才能质变，积土成山，积水成渊。厚积而薄发。我们每天都得晨读，你每天花15分钟放生朗读一篇英语短文，一定要放声，这也是一个发泄和解乏的好办法，一个月下来你的语感功力就已经见长。我最近正在读《飘》和《威尼斯商人》。像我们这类专业也可读读会计准则，或是读几篇好文章都是不错的选择。我觉得准备个小本用处挺大的，可以随手记录一些好句子，好方法或是自己的易错点之类的，需要的时候就翻一翻，一点一滴的积累，以避免书到用时方恨少的悲剧。每天进步一点点，一段日子就能前进一大步。
习惯决定命运，细节决定成败。好习惯有很多，例如维持你所能达到的工作量。每天花相当的时间学习。然后开始下一个任务，即便
7 / 22
讲话稿学习()该任务事先暂时未布置。请记住实干者总比拖延者获得更好的成绩。即今日事今日毕。还有，尽量把一切都安排得井井有条。再如，适时的锻炼自己的记忆力，因为我们越来越发现，需要短时记忆的东西很多，而且当我们要用一个东西却只记得名称时确实很纠结。还有课前预习认真听讲课后复习的习惯，这主要针对数学而言，课前大概翻一下要讲的内容，有个大概印象，听课听重点，集中注意力，笔记可在书上补充，主要是听，这为课下自己看节省很多时间，课后认真做好老师留的题，每周要复习一次，主要复习重点概念和例题，可选择性做题，考试之前做好老师发的历年考题就行。当然，practicemakesperfect,熟能生巧嘛，做题还是很重要的。
善于向老师学习，和老师沟通。上课或自己学习中遇到的问题和同学讨论解决不了的一定要问清楚，不能不了了之，而且老师会给你很多思路，还能给你提供进一步的学习方向，等以后工作了，过了这村，就不会再有这么好的资源了。记得大一的时候每周五晚上我基本都去答疑，和老师同学探讨探讨问题有时真的会豁然开朗，要是只让我一个人在那里想，我想我真的会睡着。即使这门课你不适应本班老师的授课，也可以去蹭其他老师的课，像其他老师讨教，总之想尽一切办法把自己的疑惑尽量解开。
学习应该是不断更新的，利用网络、杂志等多查资料，了解新闻，尤其是跟专业有关的，8 / 22
讲话稿学习()跟上时代步伐，才能有所创新，让所学的知识鲜活起来，和实际相连，激发出思维的火花。也可以为以后研究课题写论文积累素材。而且网上的新闻比书本知识有趣得多，更容易引起我们的兴趣。
it'stheearlybirdthatgettheworms.笨鸟先飞，勤能补拙。很多事情现在做好准备打好基础以后需要的时候就轻松了，比如考证考四六级之类越早越好，有出国打算的学英语，进行社会实践越早越好，考研也要早准备，要是工作的话准备的更多，比如现在就可以找一片高水平的英文自我介绍背起来，面试一定用的到。
最后我还想说学习时要让自己有最佳的状态，我认为比较重要的有三点：
第一，就是热情，做事只要有了热情，再难你也有勇气面对，学习也是这样，只要开始学，就想办法让自己保持巅峰状态，pionsarerunninghaigh,激情高涨，以昂扬的斗志，饱满的热情投入学习，多给自己些积极的暗示，也可以多看一些励志的书，励志的故事来产生共鸣，慢慢的渐入佳境，就会乐在其中，有段时间我准备竞赛，遇到难题自然是家常便饭，做题的热情来了，我就会想，跟他拼了，然后运用我所能想到的所有招数使尽浑身解数也要把他解出来。当你攻下一个又一个山头，就会有种发自内心的成就感。
第二，就是自信，人的潜力是无穷的，动物也会学习，但不同就在于我们学的东西远比他们要高级，就像adidas的广告语：
9 / 22
讲话稿学习()impoibleisnothing!其实寓意就是iampoible!只要想做，付诸行动，没有什么是不可能的，我们学习的过程也是发掘自身潜力的过程。再说现在学习上的困难和以后工作中的困难相比根本算不了什么。上学期我们隔壁班有一个女孩，平常并不是太突出，但在最后几周里，她每天除了下来吃饭，基本上就在宿舍复习，最后考下来你猜怎么着，是年级第二，她自己都不敢相信。所以每个人都应当对自己有充足的信心，相信自己可以做的很好。
第三，要勇于去尝试，就像数学竞赛，我试过了，所以我敢说他其实没有什么难的，掌握了规律，按照套路，无外乎那几种固定的方法，这个不行再试那个，英语也就是听说读写熟练的过程，只要你肯去尝试，无论你是试着在自习室学还是在宿舍学，是自己学还是结伴学，经过尝试，失败，总结，改进，你总会找到适合自己的学习方法，合适的方法对你而言才是最好的，最有用的，不要盲目跟从，而要理智借鉴并创新，实践出真知！
感谢大家听我口若悬河滔滔不绝说了这么多，大家觉得对自己有帮助的就借鉴下根据自己实际情况改进改进，要是大家觉得不可取的就拿我当反面教材作为前车之鉴，不管怎样只要对大家有一点帮助我就很有成就感了。
最后祝大家学有所成，学有所获，学有所用，活到老学到老！谢谢大家！
10 / 22
讲话稿学习()第三篇：演讲稿——学习重要性 学习的重要性
尊敬的******、亲爱的******，大家*****好~！我今天所发表观点的主题——学习的重要性，也就是所我们为什么要学习？学习到底能够帮助我们做些什么??？
社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。
专家指出：作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“ｔ”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方
11 / 22
讲话稿学习()面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。
著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：“一个人的实力绝大部分来自学习”。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。
学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认
12 / 22
讲话稿学习()识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。
学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。
学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。
学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。
学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？
还有一点，学习就是为了改变自己~！学习后要复习、要马上行动??首先就要调(请收藏好范文，请便下次访问：)整自己的心态到最佳状态，这样才能保证学习的质量??！
最后祝愿大家：为了美好的明天赶紧行动起来~！事业有成、美梦成战真~!第四篇：演讲稿学习指导 学习指导
13 / 22
讲话稿学习()曾有个老板,有一天开着辆奔驰车在路上跑,发现前面有个求救信号.原来是辆拖拉机坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊.没问题.奔驰车老板拿出一根绳子,把它的尾巴与拖拉车头连在一起,拖着拖拉机前进.拖拉机手很谦虚地说:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.没问题,我慢慢拖.突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了.奔驰车老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了.警察一看吓坏了.公路上有三辆车在飙车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机.请问同学们:谁是你们的奔驰车.那就是你们的老师.曾有学生找我:周老师,我物理成绩不太好,能不能帮我.更有人说这样的话:我们某某老师有偏见,他只喜欢成绩好的同学,对成绩差的同学缺少爱.各位同学你们别忘了:奔驰车与拖拉机中间有一根绳子.这根绳子是什么.两个字:主动.在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助.你们班里有多少学生啊.45个,物理老师有几个.一个.一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗? 有同学说:关键是我脸皮比较薄哦.你还有脸说出来.据卡内基研究:每个人都有人性的弱点.只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小张啊,我在这等你好久了,你总算认识到我的价值了,坐.你们知道什么叫学问吗?
14 / 22
讲话稿学习()学问就是学着问问题.中考是讲总分的,如果你的语文能考120分,四个字:保持惯性.物理只能考50分,要补30分很容易.只要你找老师强补几次.希望同学听了我说的,鼓足勇气找老师,你会发现：这个老师，那个老师还是挺可爱的.有同学说:我的学习效率不太高.人有五大感知系统,感知外界.哪五大? 我今天一出现你们是怎么发现我的?第一视觉.台上站着一个男人,感觉一般.我一开口说话,你们怎么发现我的?第二听觉.你们听到我在说话.一般人只是用视觉和听觉在学习,效率自然不高.人还有三大感知系统
第三触觉.触觉对你们学习有什么指导意义呢? 晚自学你不是容易走神吗?你拿一支笔,眼睛动到哪笔就划到哪,注意力立刻回来了.有人说:我数理化很粗心,容易把数字看错.8看成18.你拿一支笔,跟着眼睛一起动.第四味觉,要品尝到知识的味道.第五嗅觉.要闻到知识的香味。人类社会最盲目自大的地方是:高估了一天的改变;最可悲的地方是:低估了五十天的改变.15 / 22
讲话稿学习()人在一天之内是很难有改变的,但坚持五十天就会有巨大的变化.很少有人掌握这个原理,坚持了三天:三天了没什么变化,不干了.三天怎么可能看得出变化呢?你们给我坚持十一天,你们一定会创造很多生命的奇迹.有同学问:中考临近了,我的压力越来越大了.下面哪位同学口喝了.上来吧.请问这瓶水拿在手里重不重啊.很轻.我要求你拿着一个小时不放手重不重啊.有点.十个小时不放手呢?太重了.对,如果你十个小时不放手,医院的救护车开过来了.生命中所有的压力烦恼,就象这瓶水一样,拿在手里是很轻的,但拿的时间越长就会越重,所以要学会放下.很多同学有压力不知怎么放下.就找一个最要好的同学倾述一下.兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说:是没什么意思.然后两个人抱头痛哭,因为有一句话叫:物以类聚.你不用跟他倾述,没用的.你应该找一个比你年长一点的,你信任的人倾述,他往往会给你很多生活的启发.现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲.我可以明确地告诉你们:老师是值得你们信任的,等你们走上社会你们就会明白社会的形态.要敢于信任你们的老师,找他们倾述.有学生说:假如我在学校找不到可以倾述的人,我该如何化解我的压力呢?
16 / 22
讲话稿学习()第二个方法:你一产生压力立刻把它写下来.写下来是一种很好的宣泄.英国有位作家叫劳伦斯.这位作家的书写得特别真实细腻.劳伦斯之所以成功,我们得研究一下他的成长史.劳伦斯的父亲是个矿工,属于社会的低层人物.母亲是个小资产阶级,属于社会的上流人物.他们是在一次舞会上认识的.劳伦斯的父亲有个特点:肌肉发达,喜欢跳舞.劳伦斯的母亲有个爱好:喜欢肌肉发达会跳舞的男人.一曲舞后一见钟情,深深坠入爱河,冲破重重阻力结婚了.结婚后发现生活不是那样的.劳伦斯的父亲每天回到家很累,脸黑手黑,不想洗澡,就想吃饭.劳伦斯的母亲一看就想吐.没法生活
了.父亲干脆就不回家,整天在外面酗酒.劳伦斯从小缺少父爱,当痛苦来临时无处倾泻,只能把它写下来,写了很多书,大多数都来自于自己的亲身体验,有一本书写得特别好,获过奖:,讲自己与母亲之间一种很特殊很无奈的恋母情节.还有人说:我压力很大,又不想写下来,还有没有办法缓解压力.第三个方法:自然宣泄法.人不可能完全纯洁,你同意吗?同意.因为我们这个社会是一个功利社会,除非我们社会进入到自然社会,估计那一天挺远的.但有个地方很纯洁.你找一棵树,问它:大树,你纯洁
17 / 22
讲话稿学习()吗?它一定会回答你:除了被你们工业污染之外,我一片纯洁.大自然没有功利心,所以它非常的纯洁.当你心情很烦闷时,找一个没人的角落,做任何你想做的动作,两分钟就搞定了.有女生会说：我很会哭好不好啊.眼泪可以杀菌,哭吧,尽情地哭.上课走神呢? 很简单.上课之前你把这节课要听的内容写下来,一二三四五.你立刻会进入听课状态,因为你知道这五点你必须要重点听,其它可以不听,其它是讲给其它同学听的,老师是共性化教育,你是个性化学习.记住三个字:唯一的.生命中每一次考试,每一次经历都是唯一的.台湾有个作家林清玄说了一番话,给我印象颇深.他说：活到现在终于发现什么是活着最有意义的.那就是每天早上醒来,发现头还能动,手也能动,脚还没残废,啊,太幸福了.人活着真好.在这春风情深意暖的五月，在这花海流溢飘香的五月，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，在迎来“五四”运动九十二周年的大好日子里，我呼吁：所有老团员，所有新团员，所有同学们：
18 / 22
讲话稿学习()珍惜每一天每一秒，为了自己心目中的理想的人生。你想不想去获得？敢不敢去拼搏？会不会去努力？
第：演讲稿：学习劳模先进事迹 各位领导，同事们： 大家好!今天，我来讲一个人，一个生活在我们身边的人，他是一个不普通的普通的人，一个不平凡平凡的人，他参加储备工作十余年来，始终把服务储备，奉献储备作为不懈的人生追求，他以补实、勤奋的优良作风，以苦为荣、无私奉献的精神，诠释着储备人的深刻内涵，他被我们大家亲切的称为辛勤耕耘的“老黄牛”，不辞劳苦的“衔泥燕”，仓库的“好管家”，职工的“贴心人”，他就是劳动模范xxx。
5.1前夕，xxx被陕西省政府授予了“陕西省劳动模范”。的称号。当他的先进事迹在储备系统内传诵时，我的心着实被他深深的震撼。他服从大局主动要求由二线工作岗位调入往一线工作;他主动而为，不论是在库区巡逻、节假日值班、蹲点守候，还是日常小事，突发事件总是一马当先;他勤奋好学，利用节假日和日常空余时间，刻苦钻研理论知识，虚心向老同志请教经验，迅速掌握了仓库保管技能，成为行家里手;他爱岗敬业，严把入口关，精心设计垛位，确保了库房内“四无六净，账证物卡”四相符。
19 / 22
讲话稿学习()他扎实工作，从小事做起严格控制，认真核对物资数量和批次，确保质清量准;他无私奉献多年来克服了诸多家庭困难，从不计较个人得失;他大事面前挺身而出，争先恐后的干好所有工作;他服务职工，满腔热情为大家做好事，维护职工的合法权益;他清正做人，廉洁做事，认真履行了监督员和施工员的职责。在他身上，储备核心价值观得到全面而真实的体现，他让储备之歌永久的唱响在高高的蓝天。
我，从未亲眼见过xxx，可是依稀之间，我又仿佛又看到了无数个xxx，是的，他，就在我们的身边。
你看啊!又是半夜12点了，处领导办公室的灯光依然明亮，那是他们正在为提高职工生活水平，为老职工安居乐业而精心计划、他们正为我处能够早日走出现今种种困境，研究，规划今后的发展方向。
你看啊!我们那些工作在一线上的物资保管员，又在整理自己查库前的被装，即将踏上开往一线战场库区的征途，为了达到库房内“四无六净”、物资品种质清量准，确保“物证帐卡”四相符，无论是冬季北风呼啸，冻手冻脚。还是夏季烈日当头，一身臭汗。整天对着枯燥单调的汇报词，打交道最多的笤帚、扫帚、抹布，他们始终默默无闻、任劳任怨，在艰苦的工作环境面前，他们没有退却，而是年复一年、日复一日。早上从单位出发，从库区回家已是下午一两点钟甚至更晚，每天都要面对饥与渴的考验，就为了完成好当天的工作任务，顾不上接送孩子上下学、更没有时间给孩子做上一顿可口的饭菜，也
20 / 22
讲话稿学习()顾不上与老人一起拉拉家常。就是这样，一批甘愿为储备事业奉献的“老黄牛”，他们就在我们身旁。
你看啊!我们的保卫干警为了确保库区物资的安全，又巡逻在库区的周边，一次又一次排查警戒区域内的铁丝网是否完好，哪里还有不安全的隐患。耐心，细致的走访周边的村庄，对村民进行安全教育。每年清明节，保卫干警们为防止火灾的发生，守候在别人家的坟旁，却不能给自己故去的先辈上一柱表示纪念的香。还有我们的监控值班人员，常年枯燥的面对着有辐射的电视墙，无论是节日期间还是日常，他们时刻保持高度的责任心，因为他们是我处安全隐患的前沿阵地，有了他们的眼睛，我们的库区，我们的库房，我们的物资一定安然无恙。
你看啊!我们的财务人员为合理编制预算，多方寻找政策依据，一遍又一遍的认真计算，计算，坚决不能算错一个数字，不能漏掉一个专项。为按时发放工资津补贴，保证单位正常运转，常常不停的加班加点忙。办公室人员办理文件一丝不苟的认真校对和印制，严格落实了精细化，确保了文件收发及时而正常。
你看呀，工会举办的活动现场，同志们争先恐后，兴高采烈的参与着，可那些工会的工作人员忙前忙后，递用品，作记录，汗水顺着鬓角流淌。我们的管后勤的同志们，累活，脏活全包了，通下水道，弄的满身臭气、爬电线杆，枣刺刮烂了胳膊和衣裳。还有去公司工作
21 / 22
讲话稿学习()的同志们，积极与各个用户及时沟通，想方设法解决库房因常年失修而导致的设施损坏的情况。为收入，看尽了人家脸色，好话不知说了几箩筐，一心就想让我们的经营收入提高，目标向上。
学劳模，赶先进，满腔热情尽职责，一片丹心献储备，同志们，xxx的先进事迹鼓舞着我们，激励着我们，感动着我们身边的每一个人。让我们振奋精神，焕发出新的生命力，一起手挽手，肩并肩，撑起希望的风帆，摇动神圣的双浆，驾驭着这艘满载储备人梦想的巨轮，在管理局的指引下，向着三位一体的总目标，沿着事业单位规范体制机制的航线，起锚，出航。
22 / 22
第2篇：领导讲话稿之学习讲话稿
学习讲话稿
【篇1：学习经验演讲稿】
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们;
大家下午好！我是来自初二（1）班的郑启卉，我很荣幸今天可以站在这个舞台上与各位分享我的学习经验。
我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢？
首先，要让课堂有效。学习最重要的就是课堂，我们大多数的知识都来自课堂，所以我认为抓住课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲，多思考，勤练习，眼随师动，让自己的思路跟着老师走。同时，在课堂上还要适当的记一些笔记，让自己在课后可以更有效率的复习。
其次，要培养学习的兴趣。我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，当你对一个科目感兴趣时，你就会认真的去钻研这一科目，所以当我们有了浓厚的学习兴趣时，学习就会主动。
再次，在学习中保持愉快的心情，与同学们合作也是很重要的。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。比如说，你帮助同学讲解某一类的题目，与此同时，你对这种题型也进行了复习，不正是一箭双雕吗？
第四，树立的学习目标也很重要。拿破仑说过：“不想但将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是一样的道理。没有明确的目标就没有奋斗的动力，当我们命定一个目标时，我们就会为实现这一目标而努力，这一奋斗的过程是快乐的，当实现目标时，我们又是多么的自豪。
最后，我认为不能盲目的做题，要选做“好”题。每个题都是围绕着知识点
进行的，而且许多的题都相类似。我认为先要找到要强化的知识点，然后选择这个知识点的适合自己成绩的难题，只需要一两题就可以了。在做题的过程中要认真体会，做错时要分析。之后，还可以选择少量的综合性题目，这样就可以大大的提高你的做题效率。
在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感谢领导对我的信任，给了我这次宝贵的机会，使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！我的发言完毕，谢谢大家!
【篇2：学习演讲稿】
怎样学习更有效
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！
六年的小学时光转瞬即逝。六年时间如奔腾的江河一般匆匆流过，我已经 “流”到六年级的最后一个学期了。此时，最关键的是如何学习，取得好成绩。
“五一”已过，我们要静下心来，抓紧时间，认真学习，争取在期中考试中，取得好成绩。本周要进行期中测试，在这，我想和大家交流下学习方法。
今天，我演讲的内容是：怎样学习更有效。
同学们，我们每天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。
我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文，以及关联词语，最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。判断病句，语意连贯等稍有难度的题型，要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。课外阅读要多加练习，增强理解能力，也要注意对平时课外知识的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。
数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的 思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最后，要敢于发问，不能不懂装懂。
英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。
在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。
擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要积极思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情况不同，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获？ 当然我的这些建议并不是适合每个人，还需因人而异，总之努力和成功是成正比的，努力越多，就越容易成功。
大家记住：时间对每个人是公平的.我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多努力学习,使今天的时光不虚度。让明天生活更美好！.最后，祝大家取得好成绩!
谢谢大家！
六（1）中队全体少先队员 2011年5月3日
【篇3：如何进行有效的学习(演讲稿)】
史实使人明智,诗书使人灵秀,数学使人周密，可见学习的重要性。那么，怎样才能有效地学习呢？
首先，应当要有学习的动力和兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”的确，学习首当其冲要有兴趣。被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的陈景润，正是源于对数学浓厚的兴趣，才能在数学领域取得如此辉煌的成就。而所谓的“厌学”也是由于缺乏对学习的兴趣而产生的。如此看来，兴趣之于我们，它的重要性同样是不可小觑的。
在具备学习的兴趣之后，要有合理适当的目标和正确的方法。如果好高骛远，为自己定下难以达到的目标，抑或者是努力了却没有正确的方法，那么往往会南辕北辙，适得其反。语文需理解性记忆与良好的阅读能力，英语全凭词汇的积累与扎实的基础，数学则在于熟能生巧，思维敏捷灵活。所以，为自己定制一个长期的合理的目标和深谙学习的方法，同样是非常重要的。
有了适当的学习目标，便要往这一个方向卯足全力去实现它。这便需要有持之以恒的毅力和孜孜不倦的态度。有这样一个故事：一位老师在琴房中弹奏《致爱丽丝》，旋律流畅优美。一名学生羡慕地问她：“我能这样熟悉地演奏这首曲子需要多长时间？” 她微笑着说：“10分钟。”学生惊诧不已，认为老师在说玩笑话。原来，她在每一个课间的短短10分钟内，都会来到琴房里练琴，从最初的音阶开始。久而久之，便达到了炉火纯青的地步。
我相信，如果能将以上几点运用到实际的学习中去，必定能为自己的学习打下扎实的地基，那么，学习便会变得事半功倍。
第3篇：学习会议讲话稿
学习会议讲话稿
7月1日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的重要讲话，举世瞩目，举国关注。在我们党成立90周年、执政60多年的关键节点上，讲话回顾伟大历程，分析现实挑战，瞻望光明前景，不仅是对历史的回顾和总结，更是对如何开创美好未来的战略思考和全面部署。关键之关键，在于讲话回答了两个重大时代课题：一是中国发展怎么走，二是党的建设怎么办。讲话高屋建瓴、思想深刻、气势豪迈，具有鲜明的思想性、针对性和指导性，是新形势下指导我们党继往开来的纲领性文献。
讲话精神的基本结构
总书记在长达14148个字的讲话中，虽然没有出现任何标题，但是脉络清晰、结构严谨、内容翔实。讲话回顾了我们党九十年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，是一篇马克思主义的纲领性文献。
全文分四个部分：
第一部分是导语。讲话惜墨如金，只用二百多字就清晰表达了这次隆重集会的目的、中国共产党成立之重要以及所发挥的巨大作用。
第二部分是全面回顾总结。讲话高度概括了过去九十年中国共产党完成和推进了三件大事，并用两个事实充分证明，强调历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。
第三部分是总结提升。讲话引出九十年中国发展进步的基本结论和保持发展马克思主义政党先进性的根本点，提出在新的历史条件下全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平。本篇文章来自资料管理下载。这个部分总书记有许多精辟的论述，告诫全党面临四个考验、四个危险，要求全体党员、干部把学习作为一种精神追求，要求各级干部都要做到四自。提出继续坚持改革开放、扭住经济建设中心不动摇、推进社会主义民主政治建设、推动社会主义文化大发展大繁荣、大力保障和改善民生等。讲话扼要阐述外交政策，前所未有强调青年工作，这些都进一步表达了总书记治党治国理念。
第四部分是结语。提出了七个不：永不僵化、永不停滞、不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑。
讲话精神的主要内容
通读胡总书记七一重要讲话，可以用历史艰辛，道路正确，成就辉煌，经验丰富几个词来概括，其主要内容是：
1、完成推进了 三件大事
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；
第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事足以让中国共产党彪炳史册，三件大事背后是中国共产党人革命、建设、改革三大情怀，有了中国共产党的先进性，才有了今天中国各项事业发展的大好局面。第一件大事，充分展现了共产党人为了民族独立、人民解放不惜牺牲、浴血奋战的革命情怀。第二件大事，充分展现了共产党人完善制度体系、全面建设、排除万难的建设情怀。第三件大事，充分展现了共产党人为了国家富强、民族振兴实践探索、勇于创新的改革情怀。
虽然以前在总结我们党的历史成就时多次提过革命、建设和改革，但并没有三件大事的具体提法。这次胡总书记在七一重要讲话中高度总结概括了我们党90年完成和推进的三件大事，既言简意赅，提纲挈领，又让人耳目一新，精神一振。
2、取得了三大成就
胡锦涛总书记指出，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。胡锦涛总书记总结的这三大成就，其中前两项道路和体系的提法过去讲的比较多了，而关于确立了中国特色社会主义制度的论述属首次提出，是一个全新的科学的阐述。
3、总结了两大成果 一大理论成果是毛泽东思想。另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括xxxxx、****重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
以前在表述党的重大理论成果时，一般是将毛泽东思想、xxxxx、****重要思想以及科学发展观等重大战略思想并列提的，而这次将后三者归并于中国特色社会主义理论体系，是非常正确的科学的合理的。
4、得出了一个结论
胡锦涛指出，回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。
总结90年的发展历程，我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点是：坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，坚定不移走自己的路，始终保持党开拓前进的精神动力；坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系；坚持任人唯贤、广纳人才，以事业感召、培养、造就人才，不断增加新鲜血液，始终保持党的蓬勃活力；坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，始终保持党的肌体健康。
5、面临了 四种考验
胡锦涛总书记指出，全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。
6、提出了四大危险
总书记讲话中提到了四大危险，指出我们党目前面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。精神懈怠的危险，主要是指一些党员、干部忽视理论学习，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心。能力不足的危险，主要是指一些党员、干部贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式的能力欠强，贯彻民主集中制不力，处理复杂问题能力不够，一些基层党组织战斗堡垒作用不强。脱离群众的危险，主要指一些党员、干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，言行不一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重。这是我们党执政后的最大危险。消极腐败的危险，主要是指一些领导干部特别是高级干部发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。面对危险，如何继续增强忧患意识、采取断然有效措施以防患于未然是多么的重要和紧迫。四大危险归根到底是脱离人民群众的危险，脱离了人民群众，对党来说就是一事无成，要解决好这个问题，就要把老百姓对这方面所深恶痛绝的几大危险加以认真地解决，特别是消极腐败问题，它严重地伤害了党的形象，严重地败坏了党的声誉，所以，反腐倡廉在总书记报告中讲仍然是一个非常艰巨的任务，要把反腐败进行到底。只有把这四大危险认真地解决好了，我们党领导的中国特色社会主义事业才会更好、更快的进程发展下去，中华民族复兴伟业经过一代又一代共产党人传承、接力的话，到了这个世纪下半时期，或者下个世纪都能够实现这个奋斗目标的。
由此可见，在巨大的历史成就和复杂的形势面前，以胡锦涛同志为总书记的党中央始终保持着清醒的头脑、敏锐的洞察力和判断力，始终常怀忧党之心、恪尽兴党之责，始终居安思危，谦虚谨慎，充满忧患意识，始终为党和国家的前途、人民的利益着想。
7、树立了五德导向
胡锦涛总书记指出，在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准。要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。要坚持凭实绩使用干部，让能干事者有机会、干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，让所有优秀干部都能为党和人民贡献力量。
用什么样的人，不用什么样的人，体现用人导向，关乎党风民意，关系事业发展。我们党越来越重视选人用人问题，胡总书记等中央领导多次在不同的场合强调要重用老实人，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利等。这次在建党90周年，总书记把人才问题放在了更加突出的位置，足见其对人才问题的高度重视程度。
8、阐明了两种观念
两种观念一是拜人民为师，二是把群众当亲人。胡锦涛指出，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
人民群众是养育我们的衣食父母，是历史的创造者和推动者，是真正的英雄。拜人民为师、把群众当亲人，胡总书记如此亲切、温馨、感人的人民观、亲人观，明确回答了相信谁、依靠谁、为了谁的问题，以及新时期党员干部如何密切党群干群关系的方式方法问题，传承了毛泽东等共产党人的人民观，充分体现了共产党人拳拳爱民之心，殷殷公仆之情，体现了中国共产党的根本宗旨、核心价值和动力源泉，渗透了中国共产党立党为公、执政为民的根本理念。
9、明确了两硬观点
胡锦涛指出，发展是硬道理，稳定是硬任务；没有稳定，什么事情也办不成，已经取得的成果也会失去。这个道理，不仅全党同志要牢记在心，还要引导全体人民牢记在心。
发展是硬道理是第二代领导人邓小平提出来的，但稳定是硬任务属第一次提出。尤其在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，稳定是至关重要的，必须牢牢抓在各级干部手中。本篇文章来自资料管理下载。否则，我们要全面建设小康社会，稳步推进中国特色社会主义事业，就会受到严重干扰和影响，甚至会成为一句空话。
10、寄予了一个愿望
胡锦涛在讲话中指出，回顾我们党90年的发展历程，我们有一个共同的感觉，这就是，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。
我们党的创始人之一李大钊说过，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。我们党的创始人，一代又一代中国共产党人，大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党，决心为党和人民奋斗终身。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。
一个党有生命力，需要不断的吸收新的力量。青年是祖国的未来和希望所在，同时也是党的未来和希望所在。总书记讲话专门提出了对青年人的希望，意味着90年党的建设和党领导的伟大事业薪火相传，生生不息。
第4篇：学习党章讲话稿
贯彻十七届四中全会精神，认真学习党章，扎实做好本职工作党课讲稿主讲：杨丽群
在建党88周年、祖国60华诞、改革开放30年之际，中国共产党召开十七届四中全会，认真总结党的自身建设的宝贵经验，深入分析党的建设面临的新情况新问题，专题研究党的建设若干重大问题，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。这对以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，既有深远的历史意义，又有重要的现实意义，这是我们党执政以来加强和改进自身建设的一个新的里程碑。之后，省、市也先后召开会议，结合我省、我市实际，对四中全会精神的贯彻落实进行了安排和部署，并通过了贯彻意见和实施意见。中央四中全会决定和省、市的安排和部署，是新形势下加强改进党的建设纲领性文件。下面我就自己粗浅的学习体会重点从当前我国面临的新形势以及在新形势下共产党的应对措施两个方面和大家共同学习并讲授。党的建设问题，在每届党的代表大会后都会召开专门的中央全会进行讨论，体现它的重要性。现今在面临的新形势上，十七届四中全会标志着党建进入新阶段。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。中国共产党成立88年、执政60年、改革开放30年来，坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴。党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性实属罕见。当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求。党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，主要是：一些党员、干部忽视理论学习，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；一些党组织贯彻民主集中制不力，有的对中央决策部署执行不认真，有的对党员民主权利保障落实不到位，一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄；一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够，一些地方和部门选人用人公信度不高，跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止；一些基层党组织战斗堡垒作用不强，有的软弱涣散，有的领域党组织覆盖面不广，部分党员的党员意识淡化、先锋模范作用不明显；有些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任，言行不
一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位的巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。全党必须牢记：党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等
于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。
在新形势下，党的应对措施问题上，我认为：首先，党总结了中国共产党建设的基本经验，按照客观规律办事，从中国的实际，从中共的实际出发，提出六大经验作为加强和改进党的建设的基础，必须坚持。一是坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平；二是坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心； 三是坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列； 四是坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系；五是坚持改革创新，增强党的生机活力；六是坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。其次，是以之开展行动。一是建立学习型的政党，提高全党思想的政治水平，把基层党组织建立成学习型的组织，把毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观在“中国化、时代化”的基础上实现“大众化”，使群众都能了解和熟悉；二是强调坚持完善党的民主集中制，以基层为重点，深入式地推进，既要发扬民
主，又要加强团结；三是弘扬中华民族传统，保持党和人民群众的血肉联系，大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风；四是加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争，加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制。五是强调深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍，坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。必须坚持党管干部原则，全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持五湖四海，拓宽视野选拔干部，广辟途径培养干部，满腔热情爱护干部，严格要求管理干部，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。强调做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群
众。
胡锦涛同志在中纪委六次全会上讲话时指出：“对我们这样一个拥有７０００万党员的大党来说，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，具有十分重大的意义。”党章总纲是党的最高行为规范。作为一名共产党员，要在社会实践中保持先进性，就必须要依照党章总纲严格要求自己，时刻检查自己的言行是否偏离党章总纲规定的党的最高纲领和基本纲领？时刻对照检查自己为共产主义奋斗终生的理想是否动摇？时刻检查自己对社会主义社会的信念是否动摇？时刻对照检查自己在社会实践活动中是否坚持为民请命，执政为民。首先，党章是党的根本大法，总纲则是全党为之奋斗的总章程。总纲对党的性质的概括体现了党的先进性的本质特征。党章总纲把党的性质概括为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益”。此外，总纲还从党先进的指导思想、先进的领导体制、先进的作风形象和必须坚持的原则等方面作了明文规定，充分体现了党的先进性。党章总纲既是党的先进性的重要体现，同时，总纲作为立党、治党、管党的总章程，作为最根本的党规，对党的理想、信念的规定有力保障了先进性。胡锦涛同志深刻指出，学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。坚定正确的理想信念是共产党员党性修养最核心的内容，是党员先进性最起码的条件。现阶段共产党员学习党章，就是要牢固地树立崇高的人生理想和信仰，始
终保持共产党人的高尚情操。
第二，崇高的理想，坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的强大精神力量。八十八年来，我们党之所以从小到大，由弱到强，领导人民取得革命、建设和改革的一个又一个伟大胜利，一个很重要的原因，就是广大党员具有坚定的理想信念，从而产生了强大的凝聚力和战斗力。历史的经验告诉我们，共产主义理想和社会主义信念，是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱，也是共产党人的政治优势。当前，我们党的主流队伍是好的，绝大多数党员具有坚定的理想信念，在改革开放和社会主义现代化建设中保持了先进性、发挥了先锋模范作用，这是我们的事业能够不断前进的根本保证。但不容忽视的是，在新世纪、新阶段，随着国内外环境的变化，面对各种诱惑和挑战，也有极少数党员理想信念出现了问题。理想信念是思想行动的“总开关”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。放弃世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，正是少数人成为腐败分子的根本原因。一个党员领导干部，要在各种纷繁复杂的情况下
经受住考验，始终保持先进性，首先必须有坚定的理想信念。
第三，进一步坚定理想信念，必须加强理论学习。马克思主义揭示了人类社会发展的规律，是指导我们思想的理论基础，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。尤其是要努力学习当代中国的马克思主义，即邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，要牢牢掌握马克思主义的立场、观点和方法，善于从人类社会发展规律的高度来认识和把握当今世界的变化，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。既要客观看待当代资本主义经济、科技发展的现实，更要深刻认识资本主义社会基本矛盾及其发展的历史趋势；既要看待社会主义发展过程中出现的曲折反复，又要充分认识社会主义的强大生命力和巨大优越性。通过认识规律保持清醒头脑，通过把握规律辨明前进方向，确保在任何时候、任何情况下都保持坚定的理想信念，坚定不移地走我们党所开创的中国特色社会主义
道路。
今年，是我们开展的“作风建设年”、“法制宣传教育年”和“规范化办学年”，我们一定要深入学习贯彻党的十七届四中全会和市委三届七次全会精神，认真学习和领悟党章，始终牢记自己的宗旨和使命，树立共产主义的远大理想，坚持用十七届四中全会精神武装头脑，在实际工作中按照党员应有的标准严格要求自己，发挥模范带头作用。要巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕推动科学发展、促进校园和谐，坚持讲党性、重品行、作表率，以“讲政治、树正气、谋发展、抓落实”为主题，强化发展意识、宗旨意识、责任意识、实干意识，推进思想解放、提高工作效能、健全规章制度，认真解决党员干部思想作风方面存在的突出问题，进一步优化办学，落实有效教学理念，立足本职工作，创造一流业
绩，努力为实现我校教育事业又好又快的发展目标贡献力量。
同时，我们还要迅速掀起我校的学习高潮，抓好我校的读书学习活动和干部作风教育整顿活动，进一步深化我校党员和广大教职工的学习教育活动，有力推进学习型学校、学习型党组织、学习型科室和年级组建设。按照学校今年的工作计划和目标任务，突出责任感和教学工作这一中心，运用学习实践科学发展观活动成果，强化政治、学习、创新三种意识，切实抓好校园内部管理、师德师风建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园安全稳定等工作，完善各项制度和岗位职责，规范办学行为。扎实做好教学科研、校本培训、教学常规管理、学生教育管理以及教学质量的提高等各项工作，继续保持我校的初中优势，竭力重振我校
高中往日的辉煌，进一步提升学校品位。
第5篇：跟班学习讲话稿
今天，我们在这里举行第一期外派教师赴xx小学xx万年花城分校跟班学习汇报会，目的有两个，一是欢迎老师们学成归来，欢聚一堂畅谈学习心得；二是总结学习成果，做好消化提升与实践推广文章。去年的6月和11月份，全国素质教育三大名校之一的xx小学派出部分教师不远千里来到我县“送教上门”，我县老师们受益匪浅，对这种零距离、面对面的研训方式予以肯定，普遍反映还要再多一些学习高水平教学方法和先进教育理念的机会。在xx小学xx万年花城分校和县局的共同努力下，双方签署了合作协议，共同促成了这一次我县教师集体赴京“一对一”跟班学习之行。刚刚，认真听了几位赴京跟班学习教师代表的汇报发言，感觉到大家学得很认真，学得很尽力，学得很有成效。老师们能够结合自身教学实际边学边反思，边对照边提升，有所悟、有所得、有所行。这说明，这一次跟班学习是有价值的，这种跟班学习的模式是值得推广的。这样的跟班学习能够给于都教育带来什么？对此，我感触很深，也思考良多。想说三句话：
一、此次跟班学习是教师培训机制的重要创新，必然能够对于都教育带来冲击、影响至远。去年以来，在推进教育优先发展战略背景下，结合教育领域综合改革需求，县局以“1246”工程为抓手，着力推进素质教育评价体系改革和基础教育课程改革，突出打造人文教育、平安教育、快乐教育、和谐教育“四育”名片，取得了良好发展成效，这个过程，离不开广大教师的共同努力。新的一年，我们还将对工作思路进一步完善提升，力争在“快乐、人文、平安、和谐、智慧、法治”六个教育上有新作为，进一步营造“学校乐办、教师乐教、学生乐学、家长乐意、社会乐助”的教育新氛围。这种发展思路，凝聚团队智慧，还是要靠全县万名教职工奋发进取、共同作为。教师，教育之关键，事业之根本，教师培训是推进教育优先发展的前提举措、优先选项。善思者，有善为；善学所以善教，善行所以致远。这就是我们县局为什么高度重视教师培训工作的考虑。此次跟班学习，形式上有创新，点对点、面对面，同步、同岗、同课，非常具有针对性；内容上有重点，一线学习、前沿理念、实际操作；组织上有特点，合作培训、成批次选派、同岗实践，可以说是一次很好的尝试、一种培训机制的创新，也是一次智慧之旅。半个月的时间里，被选派的21位老师分项目、分层次对xx小学花城分校的管理体系进行全方位、多层面的了解，着眼“花城教育管理模式”，深入调查研究，全方位汲取先进的管理理念。这个做法，凸显培训特色，避开了传统的“撒胡椒面”任务式培训做法，避免了培训应付式、走过场，更具有实效、更具有一线体验，能够点对点针对性地产生麻雀解剖效应，已经得到县委、县政府主要领导的高度肯定，也被写入县委常委会和县政府过去一年的《工作报告》。首批选派赴京学习的21位教师不仅要在个人素养上有新的提升，更要成为带动、辐射农村教育教学水平提高的中心点，肩负理念实践和传播指
导的双重责任，要把学习的成果进一步提炼并发扬光大，使我县更多学校、教师、学生受益，为开展“1266”工作新实践打下坚实的基础，这才是跟班学习的真正价值和意义所在。
二、此次跟班学习是教师业务培训的重要收获，必然能够对一线教学带来经验、急待消化。通过现场观摩和大家的学习汇报，我感觉，xx小学花城分校的基础教育走内涵发展、可持续发展之路走得准、走得稳、走得快，是因为他们深知，改革创新是教育的根、是教育的魂，敢闯敢试是教育改革发展的精神财富和动力之源。他们提出，要“让每个生命都得到尊重，让每个生命都更加精彩”，通过多年的课程改革，现在这所学校教育管理理念新、教学方法活、教学质量高，家长满意、令人信服。与这样的素质教育名校对接，是于都教育再发展的难遇良机，也是我们深化课程改革、推进素质教育建设必须的借力举措。借力发展，总比摸着石头过河要强，让我们的探索更有前进方向。西天取经，取得是普化众生、德化天下的思想；赴京学习，学得是新教育思想、新教学理念、新管理经验，从校长、中层学管理，到语文、数学、英语、科学、体育各个学科学理念，这样的指导来得全方位、学得更实际。这次跟班学习，我感觉对老师们的触动很大，特别是在思想方面。有的老师对我说，在花城分校学习时感慨万千、热血沸腾，恨不得回来大干一番，可一回到于都，就仿佛从云端坠入大海，血冷心凉、无从下手，总感觉困难重重。我们要明白一点，就是我们不可能复制花城，我们也不是去复制花城的。我们要学的是它的理念和思想，用它先进的教学理念结合自己的教学实际，在不断地摸索和实践中，逐渐形成符合教育教学规律、适合学生发展情况的教学风格，让我们的教育教学更具活力，让我们的老师更加迅速地成为研究型、有思想的老师。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”对于这次学习，以及后续的若干批次赴京学习，学成归来，首先是抓好消化、抓好实践、抓好落实。成果要落地，要转化为推进我县教育教学改革的内生力。在此我提三点希望：一是希望大家做一个有思想、有智慧的教育者，把自己的思想和智慧融入学校的方方面面，渗透学校的点点滴滴，办出一所特色鲜明、成效卓著的学校；二是希望大家做一个敢实践、敢反思的教育者，化思想为行动，把从xx带回的累累硕果，进行反刍、消化，做教育改革发展的先行者、实践者，勇做第一个吃螃蟹的人。要坚守理想，深入研究，积累教育智慧，高屋建瓴，在更高的层面上开始教育教学的新思索，不断放大个人的教学影响力；三是希望大家要做不断学习、始终处于学习状态的教育者，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，不断扎实知识功底、提高教学能力、勤勉教学态度。既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。这方面，请县局师训办、教研室加以统筹，既要对这些外派学习教师在理念实践上予以跟踪督促，又要全程指导，对外派教师回来后的课堂实践进行后续了解，让外地经验尽快转变为自身的课改行为；同时，还要搭好台子，让外派教师有更多的展现学习成果的机会，开展好相应的教学示范和研、训、赛活动，促进更多的教师受到影响、感染理念、得到成长。经过一段时间的返县实践，我们还要让这些教师赴京二次提升学习，来个理论、实践再到理论的循环。毕竟，教师的成长是“煮粥”的过程，只有反复提升才能终有所成。作为主管部门，我们要有期待他们业务成长的充分耐心和充分投入。对于教师的业务成长，一句话，“只要肯学习，不怕没机会”！
三、教学改革是推进教育领域综合改革、推进教育优先发展的当务之急，必然要求管理层重视、一线教师力行。教育领域综合改革，不仅要改革管理上的体制机制、投入上的保障机制，不仅要推进校长教师轮岗交流，让学校回归教育本质，更要推进以素质教育为核心的教育教学改革，让学生回归学习主体，让教师回归引导本位，让课堂成为高效课堂，让教育成为“五乐”教育。我们要通过教学改革，促进教育内涵强大起来，促进教育强县加快建设。教育质量提高了，群众才会真正满意，办人民满意教育才不会成为一句敷衍塞责的话！我这样理解，学校的问题，归根结底是办学质量的问题，教学改革、教育质量是真正解决教育一揽子问题的利器，利器之利、症结之解。质量上升，家长就满意、社会就有好评价；反之，质量下降，家长就有意见、社会就会质疑。教育不讲质量就会成为一种笑话。
因此，今天的汇报会，请县局班子领导、全体股室长和中心小学的校长们一起来参加，是必要的。我们身居教育管理层，管控着教育的推进步伐，如果我们对新教育思想的对接来得滞后，如果我们对课改没有足够及时、足够充分的认识，谈教育就是空谈，管教育就是瞎管，这样的话，对事业发展就是一种空前的危险！教育管理者的能力，应该体现在既能够建设好教育发展的硬件基础，又能够推动好育人成才事业的持续前进。一手抓建设、一手抓质量，并力抓发展，这是我们要做的基本工作。所以，请我们的教育管理干部、校长们充分认识当前的教育改革形势，抓准抓好教育发展的要务所在，腾出更多的精力落实课改、促进发展。要自觉主动地对接课改新理念、管理新经验，自觉主动地探索发展新举措、提升新思路，自觉主动地走近教师、走进课堂，变事务型干部为思路型干部、发展型干部、实干型干部。
谋之于高峰，成之于高位。动之于斑斓时，达之于精彩处。我们常说教育事业大有可为，但只有广大教师身体力行人人思为，只有全体教育管理干部身先示范带头思为，教育事业才能为之所成、直至大成。有的人在想教育改革是盘大棋，很难很复杂，不如小安现状、省点脑细胞，这种思想很危险。习总书记曾说道，“改革唯其艰难，才更显坚毅”。xx小学花城分校之所以有今天的发展局面，就是这里的老师人人在提升素质、精益求精，领导团队不断坚持思想抢占前沿、课改追星赶月。这是一种我们需要的发展精神。不能因为我们的高考有了一个“三连冠”就松懈慢为，小学教育、义务教育是基础，没有小学教育、义务教育的活力四射，高考成绩、人才培养就会成为空中楼阁。教育不是聚沙成塔的工作，而是脚踏实地、抓铁有痕的事业，需要我们教育人为之跋涉、为之付出。
老师们、同志们，这次跟班学习，对我们更新教学观念、转变教学行为、提高课堂效率、实行课堂改革具有重要的牵引作用。今后，县局将坚持活动引领，为教师的发展搭建更多、更有效的平台。以后的教师培训，县局还要进一步拓宽工作思路，不仅要整合打造好我们进修学校自己的培训阵地，让老师们分期分批住下来、集中时间，更加有计划、有专题的开展县本级常态培训，也要想方设法走出去，让“一对一”培训实现“北上、南下和东行”，借用发达地区的教育理念来达到自身的较快发展。我们于都这个教育大县、万人教师团队不缺智慧，缺的是韧劲，谋划发展的韧劲，实干巧干的韧劲。希望大
家善于坚持好的精神、好的做法，善于学习他山之玉、治教办学上品，沉下心来抓工作、谋发展，用实实在在的教学成绩、管理新绩、发展显绩，来迎接苏区振兴大环境下新一年的教育发展春天。篇二：信息跟班学习体会 感悟信息
——市局办公室信息跟班学习心得体会
时光荏苒，为期一个月的市局办公室信息跟班学习就这样匆匆结束了。还记得初到市局办公室时，即兴奋又紧张，怀揣着对新环境的好奇、对新岗位的挑战、对社会的新期待和作为新人的惴惴不安，我开始了这次学习。通过这次跟班培训学习，使我对政务信息写作的基本技巧及其收集、整理、报批、刊发等方面得到了全面提高，深切感受到了办公室紧张有序的工作氛围，感受到了信息员的具体工作内容。信息员表现出的那种历尽艰辛、千锤百炼的精神，精雕细刻、务出精品的作风，不计名利、无私奉献的品质，既使我倍受感动，也使我获益匪浅。
信息工作者的“心”。用心工作是一种作风、一种精神、一种境界，信息工作者应该把“用心工作”作为最起码的要求，扎扎实实落实在信息工作的各个环节中。第一，怀抱同理心。信息是为领导提供服务，我们要充分考虑受众者的感受，学会站在对方立场设身处地思考。文字的使用要准确、到位，不长篇大论废话连篇，也不过度夸大虚化。第二，坚持用真心。不用心只知道苦干蛮干是错误的方法，用心创造性地干才能真正做好工作，“把工作放在心上把心放在工作上”，才能写出具有价值的文稿。第三，保持永细心。办公室工作琐碎、复杂，而书面工作又要求有细腻的心思、精准的用词，严谨的校对，这就要求我们在兼顾办公室工作的同时，能够培养细心不马虎的工作态度，“沉下心来”，营造自我独立思 考的氛围。
信息工作者的“眼”。生活中并不缺少有价值的信息,只是缺少发现信息的那双“眼”。第一，着眼于领导需要。信息工作为中心工作服务，必须着眼于领导工作的实际需要，着眼于对新情况的认识和研究、先进典型的经验交流、矛盾问题的发现、工作情况的最新通报等。第二，采编于生活各处。信息又称作采编，既要像记者一样拥有采集信息的敏锐感又要像作家一样拥有编写信息的准确度。这就要求我们学会在生活中“眼观四路耳听八方”，用双眼在文件堆里挖信息、在讲话稿中捡信息、在领导口中理信息等等。第三，立意于工作大局。信息的编写应该从大角度大方面去看待，把最实际最具体的表象上升到另一个高度，查找内因，透过现象看事物本质，从共性中找出个性，从个性中把握规律，以此反映全局工作。第四，留心于“他山之石”。在平日里，学习借鉴优秀范文、阅读**等信息，学会比较、寻找差距，不断提高自我的信息写作水平。信息工作者的“笔”。俗话说：“读十篇不如做一篇”，信息工作者要成为驾驭文字的巨匠，就需要在平日里多练勤练。第一，“笔杆子中出政权”。信息编写具有很强政治性、政策性，我们所写的每一则信息都应该实事求是，用事实说话，使用最准确的语言如实反映工作成效、热点难点等内容。第二，落笔有度，把握分寸。信息编写者应该审时度势、把握好分寸，对于自己把握不准的事绝不匆忙表态、对于需要集体研究的事不抢先做主，不自以为是，要腿勤、手勤，多
听、多思考，并将“敏而好学，不耻下问”贯彻到底。第三，谋篇布局，巧拟标题。架构是文稿的筋骨，标题是文稿的眼睛。落笔前先系统组建文章架构，把握文稿的基本框架。再精心拟定文稿标题，用“震撼”吸引眼球。第四，勤于探索，勇于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要提高信息人员以文辅政的水平，必须深入基层、深入实践、调查研究、掌握资料，坚持笔头工作，不让自己对文字生疏，持之以恒才能落笔生花。
短暂的跟班学习结束了，但学习的道路还很漫长。我深知，自己是社会新人，更是信息新人，有很多的东西等着我去学习。今后我将不断锻炼自己的作风和意志，增强吃苦奉献的意识，学会坚持、忍耐、调整，培养敏锐的保密意识和严谨的工作作风，尽自己的绵薄之力，在自身的工作岗位上发挥作用，作出应有的贡献，为三元地税信息工作更上一层楼而努力。
在此，我向市局办公室各位领导的精心指导深表衷心的感谢。篇三：在政府信息科跟班学习心得体会
在政府信息科跟班学习心得体会
根据安排，我有幸于4月11日至政府办信息科进行为期一个月跟班学习。经过半个月的摸索学习，和同事共计编写上报信息十四条，政务信息两期，对信息工作有了一定的认识，对政务信息的收集、整理、报送有了一定的了解。
一是写信息要勤。在信息源的搜集上要勤，做到勤动手、勤思考、勤总结。通过文件、讲话稿、会议、网络等多种途径挖信息，同时也要通过和各科室各单位加强联系扣信息。
二是写信息要新。一是信息选材要新颖。要善于总结值得推广的新举措、新经验，提炼新观点、新见解。二是时间上求新。要及时编报，及时反映出现的新情况、新问题、新倾向、新动态，确保实效性。三是写信息要实。政务信息必须要真实，要保证确有其事、确有其人。文风上也要注重实，在表达方式的运用上，无需修饰、夸张，是什么就是什么，在词藻的选用上无需华丽、动听，怎么样就怎么样。
四是写信息要精。从大量信息资料中分析、挖掘，揭示信息的内涵，提炼出最精确的主题，避免冗繁，同时要深入分析，拿出有见解、有深度的信息。一个月的时间很短，在这有限的时间里，跟着政府办的领导及同事们学到的东西却很多，但毕竟接触时间短，工作中存在的不足和问题也有不少。
一是写信息还不够勤。刚接触信息工作，由于时间问题，接触和认识的人很少，不能够及时联系周围科室及相关单位，及时获得信息源，只是坐在办公室等报送信息编写，造成编写信息数量上不去。在接下来的一段时间，要大力改进，加强与政府办其他科室之间的联系，同时加大与相关单位之间的沟通了解，扩大信息来源，将信息数量提升上去。
二是写信息的质量不够高。虽然以前接触过文字编辑工作，但来到信息科后，却发现自己仍像是个小学生，要学的东西还有很多，自己写信息的过程中，存在着文字不够精炼，内容不够简洁等问题。在今后的时间里，要加大这方面的锻炼，多向信息科的前辈同事学习，多学、多问、多想，加强对文字的驾驭和掌控能力，争取保证每次都能写出优秀、高质量的信息。篇四：公务员选调生个人工作总结,跟班学习总结 个人工作总结 xxx（2012年x月）2010年10月至今，本人在县政府办跟班学习，先后在综合股、信息股学习。两年来,无论在哪个岗位工作,本人都热衷于本职工作,严格要求自己,调整好心态,时刻保持“谦虚”“谨、慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终遵纪守法、加强学习、积极进取，努力提高自我；始终努力工作、爱岗敬业、认真完成任务，履行好岗位职责，积极做好新形势下的办公室工作,思想觉悟有了较大提高，业务工作能力得到了提升。现将两年来的学习和工作情况简结如下：
一、认真学习，努力提高自身综合素质。两年来，本人始终坚持把学习放在重要位置，学习党的理论、方针、政策，同时虚心向领导、同事学习，向群众学习，坚持每天安排一定时间进行学习思考，并参加各种学习培训，不断提高自身素质。为了提高理论水平和思想觉悟，本人始终认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策，不断加强党性修养及理论素养，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识。为了提高自己的业务水平，本人通过认真阅读有关书刊、虚心请教经验丰富的同事、参加业务培训等方式方法学习文化、法律、党建等方面的知识，学习党的三农政策，提高基层服务水平；学习综合文稿写作、信息编写等，提高公文写作水平；充实自己，不断提高业务水平，为做好工作打下坚实的基础。
二、脚踏实地，认真做好各项工作。两年来，本人能根据组织的安排，珍惜跟班学习的机会，埋头实干，克己奉公，脚踏实地，尽职尽力把自己所负责的各项工作协调地做好。本人能抓住难得的学习机会，努力提升自己的工作水平。市委办高效率、高质量的工作要求，给了我压力，更给了我动力，激发了我的上进心。在综合股学习期间，本人能虚心请教领导、团结同事，毫无怨言地加班加点按时按质完成领导交办的会议记录、重要会议领导讲话稿、工作总结等综合文稿撰写任务。2011年是换届之年，综合文稿等写作任务比较重，本人积极参与市《党代会工作报告》、市人大会《政府工作报告》的撰写，认真收集材料，到各乡镇各单位开展调研座谈，协助领导高质高效完成报告的撰写。在信息股学习期间，能按优秀信息员的标准要求自己，认真向股室负责人、向上级党委及兄弟县、市、区之间信息工作部门的信息员请教，加强沟通，认真学习编写信息，积极向省党委信息处、xx市委办信息科上报信息。今年以来，因信息股长到xx跟班学习，股室的工作由本人1个人担任，本人能肩负起这责任，按要求积极核实上报各类信息，即使节假日也能严格要求自己，加班核实信息并做好有关汇报工作。今年上半年，编写了市本级信息刊物《xx信息》6期,编发市内信息62条；上报省党委、xx市委信息250多条，上半年所上报信息获xx市级刊物采用56条(全年采用任务60条，得分1115分，位列xx市第一)，实现了“双过半”。2012年6月，本人被评为2011年度xx市党委信息工作先进个人（二等奖）。
还值得一提的是，2012年7月，在县政府办的主要领导和分管领导的关心下，本人有幸到xx市委办信息科跟班学习1个
月。本人能珍惜这难能可贵的机会，虚心向有关领导、信息专干学习信息业务知识，能按时完成xx市委办信息科安排的工作任务，同时，还能利用工作之余，兼顾好我办信息股的工作，与我办信息股的同事团结协作，尽力做好本办的信息工作。通过学习与实践相结合，工作能力、综合能力得到了进一步提高。
三、廉洁自律，努力树立公务员的良好形象。两年来，本人始终坚持以一名优秀共产党员、优秀公务员的标准来严格要求自己，自觉加强自身修养和进行党性锻炼。坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。能服从组织安排，当需要加班加点、安排新任务或新岗位时，均能自觉服从，从不计较个人得失。两年来，本人切实履行了自己的工作职责，提高了自己的思想觉悟，进一步丰富了自己的工作经验，通过学习和实践，提高了自己的办公室综合业务水平。在工作实践中，我经受了考验和锤炼，在不断的学习和努力工作中充实了自己，增长了才干，提高了思想觉悟，增强了业务综合能力。
由于工作经验尚浅，深入村屯实践时间较少，文稿撰写练习较少，工作中还存在一些差距和不足，在今后的工作中，将继续努力发扬吃苦耐劳精神，积极适应各种艰苦环境，在繁琐的办公室工作中磨练意志，增长才干；努力发扬孜孜不倦的进取精神，加强学习理论和业务，努力培养扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，加强主动性和创新意识，在各方面争取更大的进步。篇五：高效课堂培训发言稿
宜州市2014年第三批《宜人课堂----快乐课堂》 跟班培训总结发言稿
北牙小学 雷秋鸣
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！我是来自北牙小学的雷老师！
首先，请允许我代表北牙小学第三批参训教师向庆元镇中心小学的领导老师们表示深深的感谢！
下面，我就长话短说，把这四天来的所见所想所得跟大家分享一下。
四天来，通过跟班和理论培训，我明确了高效课堂是一种教学形态，而并非我们刚开始看到的各种对于高效课堂的偏见，我看到的，是实实在在的高效率的快乐课堂，而非被一些人歪曲了的“搞笑课堂”！在课堂中，我看到了高效课堂集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快，即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。从课堂上学生的表现来看，高效课堂营造了和谐的师生关系和学习氛围。陶行知提出：“创造力量最能发挥的条件是民主。”亲其师、信其道。因此，我看到的，是我们五小的师生们在平等宽松的氛围中，学生们快乐地学习，创造性的学习，他们在课堂上表现出来的惊人的积极主动的学习态度，令人惊叹！而教学效果的优良是不容置疑的。四天来，我一直在跟班学习，三年级、五年级、六年级我都有去跟班学习。几天下来，从具体的课堂实践的初步了解了高效课堂的基
本流程，从指导老师指导跟班党员编写导学案，从师生们的开课，从学生的独学、对学、群学、预展和大展，以及达标检测，我无不感受到了浓浓的学习氛围。每个环节都那么顺理成章，每次大展都那么精彩，那么生动有趣！但是，这成功的背后，老师们付出了巨大的努力，才换来这成功的时刻！
当我惊叹于这课堂的巨大成功的同时，很多的疑惑随之而来，问指导老师，问可爱的学生，他们都给我作出了解释。小组的建设，小组长的培养，组员的分配，课堂评价机制的设置与更新，等等的问题，在26、27、28日下午的培训课中得到了指导老师们的具体讲解，我一下子茅塞顿开。其中，26日下午，邵湘老师给我们讲了《如何编写导学案》的专题讲座；27日下午张小青老师为我们进行了《课堂行为培训的方法与过程》的专题讲座；28日下午，谭老师和卢主任又分别为我们作了题为《快乐课堂小组建立与建设策略》、《快乐课堂的评价策略》的专题讲座。这期间再加上老师们的积极交流互动和教育局领导的精彩总结，让我们参训教师感受到了学习的快乐，因为这几天下午的讲座，我没发现一个老师开小差，都在认真地听记。这说明了讲座做得好，讲座内容很重要，也说明我们参训老师对这次课改的态度是很端正的，学习积极性是高涨的。
通过学习，我认识到了课改势在必行的紧迫性和可行性。我将把我参训所学，在下学期有效地用到我的高效课堂当中去，让我的学生，也一样在高效课堂中快乐地学习，让我的高效课堂，也一样的能在一番痛苦的改革后得到重生，达到“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人
却在，灯火阑珊处”的顿悟境界。
最后，我要特别感谢这几位指导老师。感谢封益群老师，她让我看到了她的学生如何进行试卷的高效讲评；感谢韦利芳老师，我跟她们班三节课，尽管我不是韦老师的跟班学员，但是从导学案的编写到几节课的跟班听课，韦老师都给我热情的指导帮助。(在这里我要解释一下,因为我安排跟六年级一班的语文，但是六年级已经进入复习，我想看完整的课文新授课，经得六一班的封老师和五小领导的同意，我比较自由地跟了好几个班的课，都得到了原班老师热情的帮助和指导。在此特别感谢她们。
第6篇：学习楷模讲话稿
10——11年度关于开展“学习教书育人楷
模”的讲话稿
将楷模精神内化为广大教师的品质
郭园小学 龚龙泉
推动教育发展最基础的力量是工作在教育教学一线的教师。这次获全国教书育人楷模荣誉称号的10位教师无一不是改革创新的先锋、无私奉献的榜样和追求卓越的典范。“改革创新”“无私奉献”“追求卓越”正是新时期教师必须具备的三大精神，这些优秀教师为全国的教育工作者起到了良好的导向作用。
改革创新的精神。于漪老师就是改革创新的典型，从教59年，于老师从没有停下改革创新的步伐，她的教育理念、教育实践、教学实践为推动我国的教育教学改革作出了重要贡献，堪称教育改革的专家。徐英杰老师则致力于以自己的智慧去激发学生的思维火花，在全国率先创立了学生创意实践工作室。于漪老师、徐英杰老师的改革创新精神恰恰是很多长期从事基础教育的一线教师所缺乏、所忽视的东西，教育规划纲要在谈到教育必须优先发展的问题时特别指出“建设创新型国家”是教育改革的目标之一，教育改革本身也必须“以改革创新为动力”，新时期的教师必然应该是富有改革创新精神的教师。
无私奉献的精神。教师的形象一直是崇高的，崇高主要源自于教师的奉献精神。爱生如子、倾力助学的王生英老师，地震来临只顾抢救学校师生而顾不上被废墟掩埋的女儿的任维鼎老师，放弃在名校工作的机会主动到山区任教半辈子的汪金权老师，在海拔5000米以上、条件极其艰苦的青藏高原奉献青春的普琼老师，他们都无愧于人民教师的光荣称
号，他们是中华民族的脊梁。
追求卓越的精神。教师要有理想有追求。边教学边攻克多项技术难题的石雪晖老师、在幼教课堂上了100多场示范课的吴邵萍老师、身为院士且享有国际盛誉却坚守在本科教学一线的姜伯驹老师，他们都是立足岗位不断追求卓越的典范，他们也因此攀登到了事业的顶峰，为国家教育作出了卓越贡献。对于普通教师而言，成为教学名师和学科领军人才是通过努力可以实现的目标，关键就在于给自己设立什么样的目标，准备如何去努力。
全国教育工作会议提出要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。“改革创新”“无私奉献”“追求卓越”这三大教师精神正体现了党和国家对新时期师资队伍建设的要求。学习教书育人楷模，就是要学习他们的改革创新精神、无私奉献精神和追求卓越的精神。将楷模们的精神内化为学校教师的品质，促进教师投身于教育改革发展实践，为学校形成高素质的师资队伍奠基，实现学生、教师、学校的同步发展。
在今后的工作生活中，我们要始终以这些优秀的教师们为榜样，在平凡的工作中创造不平凡的业绩。
第7篇：学习雷锋讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我在国旗下讲话的题目是《学习雷锋，做新时代的好少年》。同学们，你们知道雷锋吗？（知道）那你们知道今天是什么日子吗？（学雷锋纪念日）对了！今天是三月五日——学雷锋纪念日。1963年3月5日，毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召，50年来，雷锋那种公而忘私、言行一致、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神，一直鼓舞和激励着我们，学习雷锋精神已经成为亿万人民的自觉行动。
同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神。虽然雷锋所做的事都很平凡，扶老携幼、关心同学、热爱学习等，但正是在一件又一件的小事中，雷锋实现了自己的人生价值。那么，你用了什么样的方式来纪念这个特殊的日子呢？你会用什么样的行动来续写雷锋日记呢？
其实，学习雷锋并不需要做什么惊天动地的大事，应该从做好每一件小事开始，捡起地上的每一张纸屑，你就是环保小卫士，帮助身边有困难的同学，你就是个有爱心的好孩子。珍惜每一分钟、勤奋学习，你就是个努力进取的好学生。
三月份是“学习雷锋文明礼仪月”，送上一份爱的热情，伸出爱的双手，去帮助我们身边有困难的和需要帮助的人。让我们以实际行动，投身到学习雷锋中去吧！
