全县教育系统党建工作暨警示教育大会上讲话

最新在全县教育系统党建工作暨警示教育大会上的讲话

一、深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述增强做好新时代学校党建工作的思想自觉和行动自觉 二、勇担使命，在适应新形势，有效应对新挑战中展现党建工作新作为 三、围绕监督，严肃执纪，坚决担起培育风清气正育人环境的监 督责任

XX 书记、同志们：

今天，我们在这里召开全县教育系统党建工作暨警示教育大会，主要任务是深入学习贯彻党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、州委十届十次全会、县委十二届十二次全会以入全州教育系统党建推进会议精神，总结一年来全县教育系统党建工作，分析当前学校党建工作存在的问题，安排部署下一步全县教育系统党建工作。刚才，XX就党建工作作了经验交流发言，经验总结很到位，希望大家认真比照学习，切实把党建工作抓紧抓实抓出成效；XX 就党员发展和党风廉政建设工作作表态发言，希望大家引以为戒，切实强化党建工作，压紧压实从严治党责任，努力推动系统党建工作整体水平全面提升。一会儿，县委常委、县委宣传部部长、县委教育工委书记孟荣林同志还要作重要讲话，请大家认真学习，深刻领会，抓好落实。

过去的一年，全县教育系统各级党组织认真贯彻落实十九大精神和党中央全面从严治党新要求，扎实推进党建工作，组织工作坚强有力、宣传工作扎实有效、纪检工作监督有方、统战和群团工作积极有为，出现了“五个明显变化”。一是党对教育工作的领导更加坚定有力。认真贯彻落实州委、州政府《关于进一步加强和改进全州教育系统党的建设工作的实施方案》，成立了县委教育工委，按照教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，各基层党支部统一接转到主管部门进行系统管理，截至目前，我县教育系统共有基层党组织 73 个(其中党支部 68 个，党总支 4 个工委 1 个），党员 1381 人，进一步理顺了学校党组织隶属关系，结束了长期以来乡镇管学校党建工作、教科局管学校业务工作“两张皮”的现象，党对教育工作的全面领导更加深入。二是基层组织队伍建设更加强化。组织全县教育系统部分基层党组织书记、党务干部、党员参加全国中小学校党组织书记网络培训等，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”。党务干部队伍不充实加强。进一步提升教师教书育人理想信念和职业道德。全县中小学、幼儿园有专兼职党务干部 251 人，实现党的组织和工作全覆盖。三是先锋模范作用发挥更加突出。全县教育系统各级党组织和广大党员干部在急难险重任务面前勇挑重担，奋勇争先。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全县教育系统闻令而动，广大教师、党员主动参战，投身疫情防控，为全县学校实现了平稳安全复学复课作出了积极贡献。64 支“教育扶贫党员先锋队”党员干部深入基层走村入户开展劝返复学、送教、政策宣传等，促进了党建与教育精准扶贫、教育教学工作与助推“扶志扶智”的深度融合，建档立卡失学辍学学生实现动态“清零”目标，从学前教育到高等教育对家庭经济困难学生资助政策得到全面落实，教育系统先后涌现了一批省、州、县级“脱贫攻坚优秀共产党员”、“脱贫攻坚优秀驻村第一书记”、“脱贫攻坚优秀党务工作者”、“脱贫攻坚先进党组织”，为全县决战脱贫攻坚、决胜同步小康凝聚起强大正能量。四是阵地建设更加牢固。始终把党的建设摆在突出位置，认真研究工作任务，规范党内组织生活，扎实推进学习教育常态化制度化，加强党员教育管理，建好党组织阵地，结合实际组织开展丰富多彩的党组织活动，运用“三心”（即：守初心，紧抓主责主业；抓重心，推进标准化建设；聚民心，坚持党的群众路线）工作法，将党建工作与学校工作有机融合。坚决把牢社会主义办学方向，狠抓意识形态工作落实，多次召开教育系统意识形态相关会议，听取有关学校意识形态工作情况汇报，研判教育系统存在的问题。通过“人防+技防”的方式，打好意识形态责任落实“组合拳”。在疫情期间，及时组建系统疫情防控工作专班，督导全县各级各类学校成立工作领导小组，落实疫情防控期间线上教学意识形态工作，加强线上教学意识形态阵地建设和安全管理，强化网络意识形态热点盲点和风险点的高效预警，确保意识形态各项工作的落细落小落实，切实做到全方位守好土、站好岗、履好责、把好关。五是党风廉政建设更加有力有效。我们始终把党风廉政建设落实在教育工作全过程，深入贯彻落实中央八项、省委十项、州委十二项规定、县委十项规定及其实施细则精神，针对今年以来教育系统在疫情防控、脱贫攻坚、食品安全、校园安全等领域不作为、乱作为以及违纪违法的典型事例，做到第一时间传达教育，以案示警。

这些成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于各乡镇党委、政府的大力支持，得益于全县教育战线干部职工的共同努力。但在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，新形势下，教育系统党建工作面临新的考验，党建工作深度融合到学校教育教学的方方面面还任重道远。还存在着诸多不足，主要表现在：一是核心地位淡化。部分学校行政班子习惯搞“一把抓”，党政不分、以政代党。大部分学校在决定重大事项前基本都不召开支部或党员会进行讨论，党建工作不见明显成效，提供的资料大多是将行政工作换个党建标题；习惯用行政命令代替组织名义布置党建工作，有些学校党员教师根本没有支部和党小组的概念。甚至有的学校连一个像样的阵地都没有。比如：高增乡美德小学党支部、县第一民族中学老干党支部、丙妹镇雍里小学党支部、丙妹镇归林小学党支部、丙妹镇滚玉小学党支部、丙妹镇大融小学党支部、西山中学党支部、洛香镇中心幼儿园党支部、庆云镇中心小学党支部、西山镇中心幼儿园党支部、往洞镇中心小学党支部等 11 个不达标，高增乡小黄小学党支部为基本合格。二是组织生活软化。不少学校党组织生活形式老旧、载体单一，缺乏应有的严肃性，难收实效。仅从平时的材料调度中就发现 14 个党支部未召开主题党日或上交材料不及时。比如：县职业技术学校党支部、丙妹镇雍里小学党支部、谷坪乡中心小学党支部、谷坪中学党支部、洛香镇中心小学党支部（含方良小学党支部）、洛香镇新安小学党支部、洛香镇皮林小学党支部、翠里中学党支部、下江镇中心小学第二党支部、下江镇中心小学第三党支部、从江县往洞镇中心小学党支部、往洞中学党支部、加鸠中学党支部、宰便中学党支部等。大多数党支部民主评议党员程序不规范；党支部组织生活虚于应付，或只是简单的上传下达、读书读报；比如：今年就有教师举报学校党支部为了交材料，在教师微信群里发布通知党员集中照相，实际没有组织进行学习。又比如：有些教学点的党员教师一年甚至几年都没有参加一次组织生活会，更谈不上召开党小组会。三是服务功能虚化。不少学校党组织服务职能发挥不明显，无法在群众中形成威信，不能起到凝聚人心的作用，也直接影响到了党员发展工作，党内帮扶多是逢年过节“意思”一下，党内激励和惩处空有制度少见落实。比如：县特殊学校、庆云小学、斗里中学、一中一支部、一中二支部、美德小学、小黄小学、洛香镇中心幼儿园、安肯小学、往洞镇中心幼儿园、二友小学、雍里小学、滚玉小学、大塘小学、归林小学、皮林小学、新安小学、独洞小学等 18 个党支部近三年来都没有发展新同志入党。四是先锋作用弱化。在脱贫攻坚工作，党员教师不听指挥被通报批评的，不乏党员教师；在开展信访举报执纪监督工作中，党员教师也占了相对一部分。党员教师在工作和生活中的先进性不见踪影，小事上不能体现共产党员应有的作风，关键时刻又不能挺身而出，个别党员还与非党教师争荣誉、争待遇，严重损害了党的形象。五是信访增量持续增加。从同期数据对比上来看，转办件成案率和信访件增长率均呈较大幅度增长趋势，全系统人均违纪违法系数压力持续增加，系统监管面持续扩大；从违纪类型上来看，开除公职处分同比增长 200%，受重处分人员增幅较大；从信访反映问题来看，主要聚焦在学校管理、后勤保障、违规收费、校园斗殴、教师作风等方面；从信访反映层级来看，国家级和省州县级占比 81.5%。

党的十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军作出了重大战略部署，对推进教育高质量发展，建设教育强国描绘了新的发展蓝图，站在历史新起点，全县教育系统各级党组织、要不断适应新要求，融入新的发展大格局，正视问题，补齐短板，以党风促政风、促行风，转教风、转校风，全面推进全县教育事业健康发展。下面，我就进一步加强和改进全县教育系统党建工作讲几点意见：

一、深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述增强做好新时代学校党建工作的思想自觉和行动自觉

党的十八大以来，习近平总书记先后到各级各类学校考察并同师生们座谈，给大中小学生和老师回信，主持召开一系列重要会议研究教育工作，作出了一系列重要讲话、指示、批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了系统完善的新时代中国特色社会主义教育理论体系，是我们做好教育工作的行动指南和根本遵循。

(一)加强新时代学校党建工作，是落实党对教育工作的全面领导的根本保证。东西南北中，党是领导一切的。全面加强教育系统党的建设，是牢牢树立马克思主义指导地位，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想根本要求，更是全面贯彻落实党的教育方针的重要政治保证，对办人民满意教育、加快提升办学质量具有全局性、战略性和基础性作用。

（二）加强新时代学校党建工作，是落实“立德树人”的根本保证。习近平总书记指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，如何让学生“扣好人生中的第一粒扣子”？最根本的就是要坚持党的领导，将社会主义核心价值观和党的主张渗透到学校教育教学全过程，让孩子们听到党的声音，从小树立正确的人生观、价值观，不断坚定学生对党的领导、社会主义制度的信念和信心。

（三）加强新时代学校党建工作，是学校开好思政课的根本保证。党的十八大以来，习近平总书记先后亲自主持召开了全国高校思想政治工作会议、学校思想政治课教师座谈会。其中，习近平同志以党的总书记身份亲自主持召开某个学科的教师座谈会，这在我党的历史上还是第一次，足见习近平总书记对思政课和思政课教师的关注、关心和关爱。2020 年 9 月，教育部等五部门联合印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，对新时代加强中小学思想政治理论课教师队伍建设提出新任务、明确新目标，为新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的提供了政策依据和重要遵循。12 月 30-31 日，中国少年先锋队黔东南州第一次代表大会在凯里召开，大会主题明确提出要“不忘初心使命，传承红色基因，培育时代新人，锐意改革创新，团结带领全州广大少先队员听党话、跟党走”，县少代会近期也要召开，目的就是要从少先队开始培育“童心向党·建功新时代”的思想政治意识。青少年是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。我们的学校开好思想政治理论课，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。我们的学校办好思想政治理论课，是全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，充分体现了思政课在落实立德树人任务中的重要作用。

（四）加强新时代学校党建工作，是培养社会主义建设者和接班人的根本保证。习近平总书记强调：“培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命”。教育的根本任务，就是既要抓好对青少年的知识教育，更要抓好道德人品教育，真正把他们培养成“拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才”。学生健康成长、成为社会主义栋梁，需要老师通过“吐辞为经，举足为法”的指导和引领，加强学校党建工作，牢牢把握教育人才和干部队伍建设的政治方向就显得尤为重要。

（五）加强新时代学校党建工作，是促进全县教育高质量发展的根本保证。教育是国之大计、党之大计，是实现“两个一百年”目标的重要基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。全县教育系统要进一步发挥好“教育扶贫先锋队”和“教育质量提升党员先锋队”的模范作用，不断提升学校党建工作整体效能，深化学校基层党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，通过加强学校党的建设，发挥基层党组织的领导核心引领、党员的先锋模范作用引领，推进全县教育高质量发展。

二、勇担使命，在适应新形势，有效应对新挑战中展现党建工作新作为

习近平总书记在全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”近年来，全县各级各类学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，把加强党的领导贯穿办学治校的全过程，为推动全县教育高质量发展作出新贡献。

（一）要进一步加强和改进学校党建工作，切实提高学校党建工作水平。学校要突出党建引领，增强教育系统党建向心力，把党的建设工作纳入学校总体规划、工作部署和责任落实。一是严肃落实党内政治生活。各级各类学校党组织要严格执行新形势下党内政治生活若干准则，进一步严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日和党组织书记述职评议等制度，进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。加强对党内政治生活状况和党的路线方针政策、民主集中制各项制度执行情况的监督检查，突出政治立场、政治态度和政治方向。二是贯彻落实党组织领导下的校长负责制。学校党组织书记主持党的全面工作，履行学校党的建设第一责任人职责，党组织领导班子成员落实抓党建“一岗双责”要求。校长是学校的法人代表，在学校党组织领导下组织实施有关决议，行使教育法规赋予的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理等工作。学校党组织书记和校长要形成经常性沟通制度，增进团结，带头做党组织领导下的校长负责制的维护者和实践者，要选优配强学校基层党组织书记、校长，校长不是党员的要配备专职党组织书记，纳入班子成员，推动学校党建工作向前发展。

（二）要突出党建工作重点，切实增强党建工作针对性和实效性。加强党对教育工作的全面领导，推动学校党建和业务工作深度融合、相互促进。一是履行好抓党建工作的主体责任。各级学校党组织要落实管党治党、办学治校主体责任，及时传达学习和贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示精神及中央、省委、州委和县委重大决策部署。各级各类学校党组织要发挥领导核心作用，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，制定基本管理制度，抓好领导班子、干部人才队伍和基层组织建设，切实担负起把方向、管大局、作决策、保落实的领导责任。二是持续推进党支部标准化规范化建设。按照“一年全面推开、两年系统提升、三年巩固深化”的要求，持续推进党支部标准化规范化建设，2019、2020 年全县教育系统标准化规范化建设达标支部要继续抓好提升和巩固，对未达标的 12 个党支部要在 1 月底前完成整改，由局办公室初评，3 月申请县党建办复核验收；2021 年，全系统所有党支部均要实现规范化建设县级达标验收。同时，积极协调县委组织部科学合理设置党支部，建立既便于管理，又能凝聚战斗合力的教育系统党组织架构。三是全面配齐配强党支部班子建设。继续推动落实校长、支部书记“一肩挑”全覆盖，努力建设思想上统一、政治上坚定、组织上团结、工作上协调、作风上廉洁的学校领导集体，切实强化党支部在学校管理中的政治核心地位。各学校必须落实党建工作经费的预算，为党务工作提供经费保障。四是全面加强党务队伍的能力提升培训。统筹安排全系统党务工作者的能力提升学习培训，切实加强党务人员对党的知识和理论学习，提升党务管理和业务水平。规范党内组织生活，认真开展“三会一课” 和“主题党日”活动，按时开展民主评议党员工作，推动全体党员做到思想政治合格、执行纪律合格、品德操守合格、作用发挥合格。同时，县委教育工委将认真谋划全系统深入开展“争先创优”等形式多样的主题教育，在全县教育系统树立一批靠得住、叫得响的党员先进教师典型，切实增强党组织的影响力，激发中青年教师向党组织靠拢的积极性。五是建立健全党建工作评价机制。县委教育工委将以创建“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好，工作业绩好、群众反映好）党组织为载体，通过平时考核与年终检查相结合，党组织自查互查相结合，学校党组织申报与上级党组织考评相结合的方式，全面推进创建评比工作，力争在全县培育一批“五好”示范党支部。六是全面规范党员发展工作。坚持把政治标准放在首位，制定 2021 年全县教育系统发展党员计划，全系统所有支部都要完成培养入党积极分子和发展党员任务。对近3 年未发展党员的基层党组织将采取挂牌督战的方式强化责任落实，坚持“三级联审”党员发展制度，对发展党员工作进行全面盘点和回顾检视，防止和避免带病入党、弄虛作假、近亲属违规入党、违规异地入党、严重违反入党程序等问题。七是进一步健全党建述职考核制度。要把抓教育系统党建工作情况纳入各级各类学校党组织书记抓党建工作述职评议考核内容。推进学校各级党组织书记抓党建工作述职评议全覆盖，每年开展 1 次，学校党组织书记向上级教育工委或教育行政部门党组织述职，学校内设机构党支部书记向学校党组织述职，接受民主评议。述职评议结果，按隶属管理关系报送上一级党委组织部门、教育工委。建立党建工作考核制度，把党建工作纳入教育督导评估内容，列入教育教学目标管理考评重要内容，增加考评权重，作为学校绩效考评的前置重要指标，作为学校党政领导班子、党组织书记和校长年度考评的重点。把考评结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔使用等相结合。

（三）要加强意识形态工作，强化防范化解重大风险。今年以来，受疫情、国际环境等影响，不稳定性、不确定性因素明显增多。省、州多次召开会议科学分析研判当前和今后一个时期意识形态和防范应对风险工作，省纪委、省委组织部专门发文针对各部门召开“防风险、守底线”专题会议提出了具体要求，为我们切实做好防范化解重大风险各项工作指明了前进方向、提供了重要遵循。一是抓实学校意识形态工作。学校是意识形态工作的主阵地，加强学校意识形态工作就显得尤为重要。我们必须时刻牢记使命、警钟长鸣，做好长期斗争的准备，容不得半点马虎和懈怠。对于学校而言，意识形态领域的斗争关乎教育事业举什么旗、走什么路的问题，关乎培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人的问题，关乎国家和民族的未来，决不可掉以轻心。各级学校党组织要团结和带领师生提高政治站位，进一步深化“四个意识”，引领师生真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，确保学校意识形态领域话语权、领导权牢牢掌控在党的手中，确保师生永远听党话、感党恩、跟党走，始终做到为党育人，为国育才。二是常态化抓好学校疫情防控工作。做好学校疫情防控工作，关系到千家万户的安全，关系到学生健康快乐成长。全县各级各类学校要坚决克服麻痹侥幸心理，坚决扛起维护师生生命安全和身体健康的政治责任，慎终如始、毫不放松、科学精准抓好常态化疫情防控工作，主动回应社会关切，坚决守住校园安全底线。学校要把爱国卫生与疫情防控、流感等其他流行病防治结合起来，持续深入抓好学校环境卫生管理和健康宣传教育，要严格落实学校防控主体责任和辖区属地责任，持续加强学校日常管理和安全排查。各地教育部门要切实履行部门监管责任，强化督导检查，压紧压实学校主体责任，把各项防控措施落实落小落细。三是抓实防范化解重要风险工作。防范化解重大风险既是一场攻坚战、持久战，又是一场速决战、源头战，全县各级教育系统基层党组织不仅要有担当之心、担当之察，更要有担当之力，要拿出主动迎战、连续作战的姿态，力求把风险消灭在萌芽、处置在未发、防患于未然。

（四）要紧抓中心大局，推动教育事业高质量发展。发展是永恒的主题和使命。加强党对教育工作的全面领导，必须抓好改革发展，汇聚发展资源，抢抓发展机遇，拿出关键举措，推动教育高质量发展。一要进一步加强教师队伍政治素养，持续推进师德师风建设。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是学生健康成长的引路人。各学校必须把教师思想政治工作与师德师风建设工作同部署、同落实，引导广大教师“旗帜鲜明讲政治”，通过政治理论学习和建立健全师德师风建设长效机制,努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，推动教师成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者、学生健康成长的引路人。当前形势错综复杂，各级学校党组织必须以更高标准、更严要求规范广大教师言与行，对教师要有人文关怀，积极为他们排忧解难，也要有师德师风“一票否决制”的制度约束；更要有对监管不力的党组织书记和行政负责人追究相关责任制度，做到监管工作落实在日常、抓在经常，扎实推进教师队伍建设工作取得成效。二要进一步深入推进党建与教育精准扶贫深度融合。将抓学校党建与精准扶贫、促脱贫攻坚与教育教学质量提升有效结合，继续深入推进“教育扶贫党员先锋队”和“教育质量提升党员先锋队”落实力度，大力开展“智力扶贫”，办好“萧从班”，持续做好农村学前营养改善计划、教育扶贫资助、控辍保学、助学贷款和“校农结合”等工作。三要进一步加大教育人才培训力度。全县各学校党组织要坚持党管人才原则，强化政治引领、政治吸纳，抓好引进、培养和使用三个环节，召开全县教育表扬大会，对优秀教师、先进单位进行表扬，选树榜样引领教育发展。多渠道开展教师培训，组织选派校（园）长、教师参加“国培”计划、“省培”计划、“州培”计划、选派教育名师、骨干教师赴北师大附中、华中师大一附中跟岗学习、大力推进“三名工程”建设，深入实施人才引进计划，为振兴从江教育高质量发展注入新鲜血液和强劲活力。

三、围绕监督，严肃执纪，坚决担起培育风清气正育人环境的监督责任

2021 年是“十四五”规划开局之年。抓好全县教育系统党风廉政建设工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实十九届五中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移全面抓好党风廉政工作，以党的建设高质量推动教育事业高质量发展。全县教育系统党风廉政建设要认真抓好以下几项工作。

（一）扎实推进政治建设，切实践行“两个维护”。越是面对世界百年未有之大变局，越是面对复杂局面和风险挑战，我们越要把政治建设摆在首位，把“两个维护”作为最高的政治原则和根本政治规矩，缪力同心、砥砺奋进，推动中央、省委、州委和县委决策部署落地落实。一是强化理论武装。政治上的坚定，源于理论上的清醒。历年来，我们通过开展一系列主题教育，广大党员干部在理论武装上有了新提升，但理论学习不深不透的问题仍然存在，有些党员干部可能还不知道什么是“两个维护”，政治意识、政治观念淡薄。我们要及时跟进学习总书记重要讲话、重要文章和重要批示指示，始终带着信仰、带着感情、带着责任、带着好的学风学，让党的创新理论扎根心底。二是强化对标对表。教育具有鲜明的政治属性。各基层党组织首先是政治机关，是教育系统践行“两个维护”的第一方阵，如果党的理论和教育方针在这里失之毫厘，到了教职工就可能谬以千里。我们要提高政治站位、把准政治方向，时刻同中央对标对表，切实增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和主动性。三是强化贯彻执行。“两个维护”是具体的而不是抽象的，必须体现在对习近平总书记步伐步步紧跟、对党中央部署闻令而动上，体现在履职尽责、做好本职工作上。我们要不折不扣贯彻好中央、省委、州委和县委的决策部署，把习近平总书记的重要讲话、指示批示精神落实好，为从江教育事业作贡献、多添彩。

（二）大力加强作风建设，切实纠“四风”树新风。全县教育系统队伍作风建设永远在路上，我们要巩固拓展落实中央八项规定精神成果，防止老问题复燃、新问题萌发、小问题变大。一是深入整治形式主义、官僚主义的问题。从全县教育系统领导干部和各基层党支部书记、校园长做起，持续把“两个维护”、“四个意识”作为硬标准，深化治理贯彻党中央决策部署只表态不落实，拍脑袋决策、脱离实际、好大喜功甚至“甩手掌柜”等问题；深化工作过度留痕等突出问题，严防形式主义、官僚主义产生。二是深入整治享乐主义、奢靡之风的问题。坚持勤俭节约、反对铺张浪费，坚持露头就打、深挖细查，严查享乐、奢靡问题，防范和查处变通下账、操办酒席等隐形变异问题。三是深入整治作风不实、守纪不严的问题。近年来，全县教育系统作风不实、守纪不严的问题非常突出。个别教师饮酒驾驶、醉酒驾驶、参与赌博等问题屡禁不绝，不仅发生在在职的教师，退休的老教师也是样样均沾。特别要强调一件事，随着脱贫攻坚的阶段性结束，教育系统赌博的风气有所抬头，甚至有的老师沉迷于网络赌博，伸手向学生家长借钱，各支部书记、校园长务必加强教师纪律教育，一经发现，局党组决不迁就姑息。四是深入整治群众反映强烈的突出问题。相对于“远在天边”的“老虎”，群众对“近在眼前”嗡嗡乱飞的“苍蝇”感受更为真切，特别是教师系统的一些违规违纪问题，更容易成为社会关注的热点。比如：学校违规收取高额补课费、校服费、代收作业本费和保险费等，教师违规有偿家教、违规推荐教辅、违规参与服务性活动、违规操办酒席等。要重拳整治有损师德师风问题专项整治，让群众更多感受到党风廉政的实际成果。

（三）压实管党治党责任，切实推进制度治党、依规治党。习近平总书记曾对党建工作提出“三问”，即：是不是各级党委、各部门党委（党组）都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委（党组）书记都成了从严治党的书记？是不是各级各部门党委（党组）成员都履行了分管领域从严治党责任？全县教育系统各级党组织和党员教师都要时常对照这“三问”检视自己，看看是不是交出了合格答卷。一是各基层党组织要切实扛稳主责。全县教育系统各党组织要认真贯彻落实全面从严治党主体责任规定，抓好主业、当好主角，把每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入；党组织书记要履行好第一责任，切实对党负责、对本校政治生态负责、对教师健康成长负责；校领导班子成员要履行好“一岗双责”，抓好分管领域党建，种好自己的“责任田”。二是各级领导干部要发挥示范作用。严的氛围既靠抓，更要靠带。学校班子要在讲政治上作表率，以实际行动坚守初心、担起使命；要在强化理论武装上作表率，坚守共产党人的精神家园；要在严以律己上作表率，经常检视自己，做到慎独慎微。三是各级党组织要敢于善于斗争。全县教育系统党组织和党员要心存敬畏、秉公用权，加强政治历练、实践锻炼、专业训练，以更高的标准、更严的要求履行好监督责任，始终做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁，确保惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

同志们，抓好新时代学校党的建设工作，任务艰巨、责任重大、使命光荣，我们要深入贯彻落实党的十九届五中会全精神，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，发扬真抓实干的作风，展现奋发有为的风貌，用良好的党风带动校风、教风、学风建设，开创全县学校教育事业发展新局面，为推动全县教学高质量发展、办人民满意教育作出新的更大贡献。

谢谢大家！

市委书记作风建设暨警示教育大会上讲话（通用）

2021年全面从严治党暨警示教育大会上讲话范文稿

在警示教育大会上的讲话

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