第一次家长会发言稿
第1篇：第一次家长会发言稿
初一新生入学第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，说明各位家长对我校的工作比较支持、对自己孩子的教育还是比较重视。我们今天能有机会坐在一起，也是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。从您的孩子跨入23中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、教育是全社会的事
一个孩子的成长离不开多方面的教育，学校教育是教育的主干，家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的保证，三者应该是整合的，互动的，目标是一致的，理念是相同的，方法是互为补充的。只有如此，教育活动的进行才能流畅、和谐，也才能达到预期的效果。社会上任何一件小事都会直接或间接的影响一个家庭，影响到学校，从而也就影响到孩子。家庭教育是青少年教育的起点，父母是孩子最初的启蒙教师，孩子的许多优缺点，他的个性，他对事物的基本看法，可以说是在进学校前就打下了最初的基础。现在的孩子，大多数是独生子女，往往是家里的宝贝，众人呵护的对象。这种集万千宠爱于一身的孩子们，往往形成了唯我独尊的性格，他们的孤独造成了他们的自私、他们的压力造成了他们的功利、他们的使命造成了他们沉重的压力。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。甚至会出现因孩子学不进了，不想让他读书。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？这也就是我们学校所提出的的“不求人人升学，但求人人成才”教育理念。
二、家长应该怎么做？
我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。” 首先，要尊重孩子的人格。跟孩子成长相关的事情，要同孩子共同商量、共同决策，而不是独断专行；对孩子细心关爱而不是一味唠叨；说话算话，言必行，行必果。第二，营造家庭民主气氛。尊重孩子的选择，平等的倾听孩子的意见，做孩子的朋友，营造一个宽松、和谐、民主的家庭氛围。只有在这种氛围中，孩子才能自由发展。第三，制定合适的前进目标。要让孩子清楚自己的目标，目标的设定要和孩子商量，只有孩子明确目标的意义和价值后，他才会产生兴趣和动力，目标的达成过程才会更富成效。第四，关注孩子成长的过程。要重视孩子的点滴进步，要给予鼓励和肯定，日积月累，积小步成大步，一个台阶一个台阶，踏踏实实走，渐进的过程就是积累的过程。第五，父母要做孩子的榜样。父母是孩子最初崇拜的对象，父母的一举一动，一言一行，都会给孩子很大的影响。第六，要挤出时间和孩子相处。一定要参加学校的家长会。第七，要注意对孩子人格的培养。先成人，再成才。拥有健全的人格，孩子的人生才会阳光普照，而不是深埋在孤独、自私、畏缩、虚荣、嫉妒、焦虑、任性、残忍、攀比、无礼、撒谎等不良心理和习性的阴影中。
三、对9班家长提的几点希望：
1、多与学校（班主任）联系与沟通。
2、多与孩子沟通。
3、尊重孩子
总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。也祝各位家长朋友万事如意，身体健康！
谢谢大家！
第2篇：第一次家长会发言稿
第一次家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
你们好!
首先，我想先道两个感谢：感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢一直以来你们对我工作的支持。
这个家长会按说我早就想开了，但是因为种种担忧，一直没能实施，这次在我们新任校长：李校长的支持和鼓励下，我才有勇气和信心召开了孩子入校以来的第一次家长会。
据我了解，现在班里的39名孩子，不管是学习好的还是差的，有一半以上是经过家长慎重考虑才选择进入这个班级的。所以我总是有一种忧患意识：总是怕自己辜负了家长对自己的期望，怕孩子们落后于同级的孩子。所以不管是教学成绩还是各项比赛，我都想带领孩子们做到最好，让他们在各项活动中，感受到身为二一班学生的骄傲和自豪。这些都是孩子们在一年半里取得的成绩：当然这些成绩的取得离不开您的支持和理解。
每当我走进教室常常看到:张一鸣、李雨欣、王西子、张哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打扫教室卫生，课堂上，孩子们积极思考、认真听讲，在特别是李柳露、张洁、张一鸣、李雨欣、王婧、浮仪豪、史立豪、李可馨、王西子、卢天宇、史飞宇、魏雨欣、张森、等同学，他们思维活跃、让课堂充满生机和活力，批改作业的时候看到：张哲、史海莹、卢天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、卢梦瑶、李柳露、张洁、王科雯、史飞宇、张阳等孩子的漂亮干净的字体，我真为这些孩子骄傲！在平时的背课文时,王思琪、吴浩然、卢天宇、张洁、史超、常俊彦、王献辉、卢梦瑶、赵佩琪这些孩子的背书速度总是遥遥领先。而韩淼、史子龙、许文卓、吴浩然、史子豪、陈奥奇、杨田雨、郝文浩、陈思雨、史明扬、这些孩子近段时间不论是作业的字体还是默写词语的正确率都有了很大的进步。我常常被孩子们感动着，感动着孩子们一天比一天的进步。
今天召开的这次家长会我主要有两个方面想和家长沟通和交流。一是我让孩子购买的试卷，二是课外阅读的书籍。
我认为如果想提高孩子的学习成绩、孩子不进行一定的课外练习是不行的，而给孩子买书的钱，也许妈妈们少做一次头发、少买一些化妆品，爸爸们少抽两包烟、少喝一次酒，孩子一学期的书钱就可以省出来了。而我让孩子们购买的每一份卷子，我可以很负责任说：我和孩子的数学老师崔老师都尽职尽责的认真批阅、讲解。这其实也无形中加大了我们的工作量，现在经常令我头晕的颈椎病就是在上一届学生中批改作业过多落下的毛病，难道我们就不知道上完课后，坐到办公室休息会儿吗？这边我们付出辛苦、那别落着家长的埋怨，我们何苦呢：我们只是为了我们肩上的责任，为了提高孩子成绩，让孩子购买这样那样的试卷，绝没有其他私心。所以，请您也理解我们工作的辛苦和不易！
我为什么要让孩子们进行阅读，而且我们班孩子开始整本书的阅读比新教育规定要早一年，比我们同级班早一学期。原因有三：
在上一届学生中，我担任的是数学，六年级毕业考试时，班里数学的平均分是90多分，这是我值得骄傲的，但是我们班孩子的语文成绩却让人羞于启齿，我认为这和学生没有养成良好的阅读习惯有很大很大的关系，我不敢说，爱读书的孩子学习一定好，但我可以肯定的说从不读课外书的孩子或少读课外书的孩子一定不会出色！所以我要把自己在上一届学生学生中自己工作中的缺憾给弥补过
来。这就是我为什么让孩子大量读书的原因之一。
其二，在两年前，我阅读了这本《好妈妈胜过好老师》，这本书的作者是著名的教育家，她培养出的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考取得了超过清华录取分数线22分的成绩。本来这本书我是想用来指导自己教育孩子的，但是我读完以后，觉得这里面的理念同样也适合我用在我的的学生们身上。比如作者说：课外阅读就是一根“魔杖”，哪个孩子一旦被他点中就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。书中介绍了作者自己的孩子通过阅读所显现出的许多与众不同的事例，更让我坚定了要培养我的学生们养成阅读习惯的决心。
第三个原因：我身边因阅读受益的事例。我们办公室原来有一位老师，她的孩子在马村工小一个赵素香老师的班级，小学时孩子阅读的书籍整整一书柜，她说，当老师让写亲子共读和购买图书时，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的语文素养和功底就显现了出来，孩子每次考试的阅读理解和作文几乎都是满分。她说：真要感谢赵老师让孩子读了这么多书，感谢赵老师孩子至今都养成了，晚上睡觉前不读书不睡觉的习惯。我们班的李可馨、王婧、史立豪这三个孩子是班里最爱看书的孩子，每次可馨的作文都会带给我惊喜，她的想象力和语言组织能力，远远超出了同龄孩子，而史立豪和王婧他们的课堂上的发言完全是他们多读课外书的结果：比如上次我在讲《要是你在野外迷了路》这篇课文时，我问：你还知道大自然还有那些指南针：全班只有王婧一个孩子答出了大树的年轮和小动物筑巢这两种方法。据王婧的爸爸讲她平时特别爱读书，我想，也就是因为和书籍结缘，才让这个孩子显得更聪明吧！
我为让学生阅读做了哪些准备：
为了能让孩子快速高效的阅读，我不断向同行比较优秀的教师请教，也阅读了一些指导学生阅读的书籍：比如：《我们班的阅读日志》这是全国新教育的优秀教师实践后写出的书籍，很有指导性，每让学生读一本书之前，我都会先阅读一遍，我感兴趣了，我喜欢了，才推荐给学生，绝不会盲目的推荐给学生。我给家长的建议：
1、早上早点起床给孩子做点早饭，孩子吃的方便面、油条、包子肯定不如
您在家让孩子吃一个鸡蛋、喝杯奶有营养，孩子吃的有营养，整个一上午的学习状态都会很好，而且这些食品的卫生也不能保证，学校最近也开始强烈规定不准往学校带零食。
2、父母是孩子最好的老师，要求孩子做到的我们首先做到，我们不让孩子
很看动画片，我们大人也不能沉浸于电视、麻将、游戏，否则我们的教育怎么能让孩子信服呢？
3、孩子的学习需要您的关注。家长重视的孩子，在学习上就会有质的飞跃，而家长不重视的孩子，我不能说全部，但绝大部分在学习上肯定是不行的。所以，每天哪怕就是抽出十分钟，请您翻翻孩子近期的练习册等，检查一下孩子的作业是否完成了。现在每学新课之前我都会要求学生提前预习，大多数孩子已养成这样的好习惯，但还有部分孩子还没有养成此习惯，孩子主动学习要比被动学习效果好的多，而现在，正是孩子养成此习惯的关键时期，所以，请您一定督促孩子预习，并逐渐成为习惯。每天监督孩子读一会书，让读书变成一种习惯。有专家研究表明：孩子品质与习惯培养的最佳时期是3~12岁，您在孩子身上再多付出一些，孩子也许就成才了，世界上是没有后悔药的，爱孩子的家长们，行动起来吧，哪怕孩子将来不会成才，但我们做家长不会因就没有去做而后悔！
4、培养孩子的卫生习惯。在学校我非常重视培养孩子的卫生习惯。我要求
学生自己的物品必须摆放整齐、抽屉一星期要彻底清理一次，垃圾不要乱丢，教室的地面每天我拖一遍，因为我认为学生只有在良好的环境中才能神清气爽的学习，所以，请您在家也注意培养孩子的卫生习惯，孩子力所能及的事，一定让他们自己做。
5、对我的工作有不满意和不理解的时候欢迎您随时给我打电话，或直接来
学校找我面谈。上周我们李校长邀请了几位工小的同行来我校授课，目的是让我们学习这些优秀教师的做法，提高我们的教学水平，让我们待王的学生受益，也就是在听这些老师讲课时，深深刺激我的是我们学生知识匮乏，当老师问起我们五年级孩子《三国演义》的作者时，我们的孩子竟无一人知道，也是基于此，我让班里10来个学习优秀的孩子买了这本《知识大全》，这本书里所罗列的知识是我们小学阶段应该掌握的知识。现在我们的六年级的孩子几乎都有这本书，而我想，如果到六年级的时候再让孩子去读去记，哪有我现在一点一点的渗透给他们效果好啊，所以，我让班里的几个孩子买了这本书，但令我没有想到的是，就是这10来个我信任的孩子的家长，在我通知买书的第二天就把电话打给了我们冯校长，说我整天是让买书的。我真的很不理解这位家长的行为，如果您是因为经济原因，您可以给我说呀，孩子们买的书，我这也必定会有一本，如果您给我说，我肯定会毫不保留把书借给爱看书的孩子。如果您觉得我这样做，增加了孩子的负担，您也可以选择不买。前一段时间有一个家长对我让孩子我们班买《笨狼》这本书打电话给我报怨，说孩子上学期我让买的书都没看完，就有要买书，我给这位家长解释说：首先我敢保证上学期我让孩子买的书我领着孩子们确确实实看完了，孩子本学期买的这一本书，可以在看完后，和其他班交换着看，等于说孩子花了一本书的钱，看了四本书。这位家长一听也就理解了。我自认不是那种听不进意见的人，如果您担心我听了您的意见会给孩子小鞋穿的话，我觉得我也不配当这个班主任。说实在话那位打电话的家长您也许无意伤害我，但是我确实因为这件事影响了我领着孩子们继续多读书的热情，我在工作上是一个要强的人，虽然，冯校长那天只是让我今后引以为戒，但是，我却不愿意让领导在工作上批评自己，现在，说实在话，我是矛盾的：既想领着孩子们继续读写去，让他们感受阅读的快乐，但真的又害怕因为这样的事，去挨批评或处分。
第3篇：第一次家长会发言稿
第一次家长会发言稿
第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好，很高兴地与大家见面。其实咱们已经不陌生了，28号的家长培训会上，我们已经见过，大家的感想可能已经发到了教育处的邮箱，我的感想也初步和家长们分享了一下。说真的，看到各位家长，我是很感动的，因为我知道不少家长可能推掉了很多工作才能赶来。谢谢你们对孩子负责，对自己负责。
先来正式地给大家介绍一下我吧，我叫×××，是孩子的班主任，教语文数学两个学科。以后在这个大家庭里，我就是孩子们的大家长了，我很期待与宝贝们开启今后的学习生活，也很高兴与大家相遇相知。我的联系方式是„还有咱们班的QQ群，以及我个人的QQ号码。各位家长记一下！对于孩子的任何事情我都感兴趣也很关心，所以我不介意家长什么时候给我打电话，但是，如果在没有紧急情况下您能在合适的时间联系我或者给我发短信，我想这不仅仅表示了您对我的尊重与理解，也体现了您的个人修养。QQ群里大部分家长都加进来了，还有个别家长还没加入，希望您今天会后一定加进来，以免耽误日后的交流。加进来的家长基本上都非常好，修改了群名片，但也有个别家长还未修改，希望您也能在会后尽快修改。这两天群里不少家长在发言，我很高兴，一些家长说的话很有深度，比如说廉可馨爸爸的话，很多家长看了自动的鼓掌点赞，真的非常棒，我们就是需要这样的正能量。如果您的孩子在日后有什么困扰的问题，可以单独跟我说，我不希望咱们群里出现负能量的声音。群建起来了，还需要几名管理员，有兴趣的家长可以下来和我联系。
下面我再来深入地介绍一下我自己。我大学本科毕业，修的是汉语言文学，所以对口语文。我最大的两个爱好一是阅读，而是足球。我想跟大家聊聊我的两大爱好。
因为喜欢看书选择了汉语言文学专业，也因为这个专业我更加迷上了阅读，也很惭愧，我觉得我的阅读量还很低，越看书越觉得自己欠缺的多，所以只能通过更多的阅读来弥补自己，这也是我想跟家长说的，读书吧！在座的每一位家长殷殷切切地盼望的是孩子能够成才，那如果您每天都抱着手机拿着遥控器，你说孩子能安安心心地写作业看书吗？28号听会的家长都听到了，曲所长说：“不阅读这棵树长不大！”夏馆长也因为带着孩子都绘本，征服了公公婆婆老公这一家教授级的人物，让她来主管孩子的教育问题。我们学校三四班高亦凡的妈妈那满脸洋溢着的幸福，听会的你们感动吗？说实话，我虽然没有孩子，但是我都忍不住流泪了，真的再多语言都是苍白的，那不自觉流露出的感情，就证明了这个妈妈的教育智慧。我还可以和大家分享两个案例，一个是前天培训会上一位专家亲身经历的，一个是我亲身经历的。„„这么多人，这么多案例，只说明一点，读书吧，会让你获益终身的，也会让您的孩子终身受益的。刚开始，可以陪孩子一起读书，或者孩子写作业的时候，你在客厅安安静静地读书，什么语言都不用，孩子就会改变的。如果你实在看不下去，装也要装下去。当然，我是真诚地希望大家能够在阅读中收获快乐收获幸福。
再来说说我喜爱的足球，今天我穿的很淑女，那天大家见到我也是细高跟，可能很难把这个我和足球联系到一起，不过你们细细观察，就能够发现，其实我是五大三粗，绝对骨骼惊奇，这是运动的好料子啊。我本身确实也爱动也爱玩，高中大学没少参加运动会，跑步跳远跳高跳绳，都获过奖，当然我学习也不错的，奖学金三好学生也没少得。但是，我最喜欢的还是足球，大学偶然的机会加入足球队，那时候听学姐宣传说跟我们练足球吧，减肥！就这么简单，一听减肥，那绝对去啊，我们宿舍六个人都报名了，哪个女生不是心心念念着要减肥的，但是就我坚持下来了。我想在座的家长也把减肥作为你人生的一大目标了吧，我也是。肥是没减下来，还练了肌肉。但是，对我的影响是一生的。那时候一周两次训练，宿舍同学或是睡觉会是逛街或是谈恋爱，我就在操场上练习。大二的时候我就当上了我们文学女足的队长，学院每年的足球联赛，从我大二开始到大四，三连冠。这是所有学部都没有过的。那我们成绩的获得是因为我们的热爱我们的付出，踢足球特别累，但是因为热爱，这点儿苦累不算什么。足球还让人有了耐力毅力，懂得坚持，懂得团结，这些东西说说是出不来的，必须去实践。说这个的原因，主要是想让各位家长，一能多陪孩子游戏玩乐散散步运动运动，他有兴趣的话不妨练一项运动，美国的家长在孩子小学阶段，基本上会让孩子学两样，一个是他喜爱的运动，强健身体，一个是一种乐器，作为他终身的灵魂伴侣。运动的好处我就不多列举了，不要把孩子关在温室，那样成长了也经不起风雨！
说了这么多，也是想让大家多方面了解一下我。这两方面基本上也是我的长处，那我也有一些短处，尤其体现在音乐绘画上，所以在以后的活动中，以及咱们班级文化建设中，我希望咱们智慧的家长们，能够多多帮助我。
好，下面说一说咱们孩子上小学了，家长们和孩子应该做哪些准备，下面说的东西家长们最好记一记。
一、时间观念
学生7：50到校，值日生7：30到校，8：00开始晨读；中午11：30放学。下午1：20到校，1：35开始午练，3：30放学。小餐桌的孩子可以5：00来接。请你督促孩子不要迟到早退。请各位家长注意一下每周一有升旗仪式，所以周一每个孩子到校时间都是7：30。下面我具体提几点要求：
1、一定按时送孩子，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子要有时间观念、遵守规章制度。接孩子时一定要准时。请家长最好提前5——10分钟到指定地点，尽量让您等孩子不要让孩子等您。
2、请家长不要随意进出学校。送孩子到校门口，让孩子自己进学校进教室，锻炼孩子的自立能力。另外，请家长除了认可班主任外，还要尊重校门口的值班老师和工作人员，配合他们工作。如果孩子不能及时到校，一定打电话请假。当然，也不希望您因为孩子一时任性不想去学校就娇纵他。
来接孩子的家长请在指定地点等候，一是避免拥挤，二是为了孩子安全。我会把孩子送到指定地点，中途不许离队。等我跟孩子说可以回家了，家长再招呼孩子回家。另外，这段时间我们最好固定接送人员，如果遇到特殊情况不能及时来接，一定提前和我打电话或发短信，以免孩子着急。鉴于孩子年龄比较小，考虑到安全问题，在家长中招募义工，有意愿的家长可以和我联系。
二、学习用品
1、每位学生上学都要带好纸巾。带一个杯子，咱们学校有直饮水（杯子上贴上标签，写明孩子班级姓名）。带普通文具，不要带玩具性质或者太花哨的文具，简单为好。书包最好软的，轻便为宜。准备5支消好的铅笔（2B或HB为宜），不许带小刀卷笔刀。带一把尺子，橡皮，四线拼音本、多格算术本、方格本各两个。（这些文具能贴上标签的最好都贴上标签）帮助孩子养成保护文具爱惜文具的好习惯。
2、为孩子准备好一块干净的湿抹布，留作每天清扫时使用，晚上回家让孩子自己或帮助孩子洗干净装好留作第二天用。为了培养孩子良好的卫生习惯，刚开始时肯定要家长多费心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那将会让他受用终生。
3、咱们要换新的书桌，为保持书桌的整洁以及卫生安全，请家长为孩子准备一块软的泡沫磨砂纸，规格为40cm*60cm。
4、给孩子准备一个名牌，写上孩子姓名，也可以写几句家长寄语，或者让孩子画点儿画，以便孩子能够早日认识到新伙伴，也方便老师认识学生。
5、要让孩子自己整理书包，家长可以教他怎们整理，但不要代办。不要给孩子背书包，让孩子养成自己的事情自己做。
三、关于孩子学习方面
孩子的学习是每一位家长都关心的，当然更是我们老师所关注的，我能都想看到孩子获得优异的成绩，那请家长在这几方面做些努力：
1、陪孩子学习
刚入学，孩子没有独立学习的能力还不够，回家希望家长多多陪孩子学习，当然请不要高高在上地指点江山，在一旁坐着平等地与他交流。家长尤其要注意的是孩子的握笔姿势书写姿势，身子眼睛的姿势，要时常提醒。课堂写字规范姿势“三个一”（一尺一寸一拳），身要正，脚放平。
2、做孩子学习的助手
能够主动地帮孩子复习预习功课，教孩子一些学习方法。另外，有时会有一些亲子作业、德育作业或者写绘作业。办手抄报或手工制作等，都需要家长的助力。
我真的非常爱孩子，也爱教育，我会不遗余力地把知识道理教给孩子，但是我个人的精力分给六十二个宝贝，毕竟就有限了，所以需要你们的配合，相信我们百分百地去为孩子付出，孩子将来一定会很出色。
3、关于孩子的座位问题。
在座的家长也感受到了，咱们班特别温馨，特别挤，这是我改变不了的，也请家长不要埋怨。因为埋怨也没有意义。那关于座位呢，我会定期调整座位，根据孩子的能力性格我可能也会做一些调整，但希望家长理解老师，不要有过多的要求。孩子坐哪不重要，重要的是老师对您孩子的关注，我们学校是教学无死角，全方位教学，我们的老师都能关注到您的孩子，这个您大可放心。如果孩子视力有问题，请自行解决。
四、给家长的一些建议
1、孩子的合群教育。有时候小伙伴之间会发生一些小不愉快，孩子间的打打闹闹。另外，孩子会只在自己的角度想问题，有一些情况他可能表述不够明白。请家长不要为一些小事斤斤计较，给孩子一些空间自己处理人际关系，有问题我也会及时处理。如果您还有什么不满意的，及时找我反映。
2、请家长不要再孩子面前议论学校和老师的不好，相信我，这对您对您的孩子百害无一利。
3、为方便今后一些活动的展开，我们要成立家长委员会，如果你对班级管理有自己的见解，如果你有一些特长，如果你的职业能够为孩子提供一些便利，如医生等等，如果你有一份热心，都欢迎您加入到我们的家长委员会。
4、为了方便家长了解孩子的学习进度，学习内容，建议家长抄一份课程表。也请家长帮助孩子了解每天上什么课，督促他们准备带齐学具。
5、有关收费事宜。为了提高老师的工作效率，希望家长积极配合，每次能够按时将费用上交，这样也会使孩子养成做事干练的习惯，也帮助老师尽快地投入到教育教学中去。特别强调，每次收费请家长在每张钱币上写清孩子姓名。
6、小餐桌。学校有小餐桌，每天提供午餐，以及午餐后带孩子休息。
亲爱的家长，我们现在的关系就是同事关系，因为我们同为孩子的教育者，一个成功的孩子背后都有一股股支撑他的力量，所以我衷心地希望我们能够携起手来，积极配合，为了孩子的健康成长，为了孩子更好的发展，给他更多的力量！
第4篇：第一次家长会发言稿
第一次家长会发言稿
尊敬的家长朋友： 你们好!首先，我先道两个感谢：感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢一直以来你们对我工作的支持。
这个家长会按说我早就想开了，但是因为种种担忧，一直没能实施，这次在我们新任校长：李校长的支持和鼓励下，我才有勇气和信心召开了孩子入校以来的第一次家长会。据我了解，现在班里的39名孩子，不管是学习好的还是差的，有一半以上都是托关系进来的。而我在教这届孩子之前并不是专业从事语文教学工作的。所以我总是有一种忧患意识：总是怕自己辜负了家长对自己的期望，怕孩子们落后于同级的孩子。所以不管是教学成绩还是各项比赛，我都想带领孩子们做到最好，让他们在各项活动中，感受到身为二一班学生感到骄傲和自豪。这些都是孩子们在一年半里取得的成绩：当然这些成绩的取得离不开您的支持和理解。
每当我走进教室常常看到:张一鸣、李雨欣、王西子、张哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打扫教室卫生，课堂上，孩子们积极思考、认真听讲，在特别是李柳露、张洁、张一鸣、李雨欣、王婧、浮仪豪、史立豪、李可馨、王西子、卢天宇、史飞宇、魏雨欣、张森、等同学，他们思维活跃、让课堂充满生机和活力，批改作业的时候看到：张哲、史海莹、卢天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、卢梦瑶、李柳露、张洁、王科雯、史飞宇、张阳等孩子的漂亮干净的字体，我真为这些孩子骄傲！在平时的背课文时,王思琪、吴浩然、卢天宇、张洁、史超、常俊彦、王献辉、卢梦瑶、赵佩琪这些孩子的背书速度总是遥遥领先。而韩淼、史子龙、许文卓、吴浩然、史子豪、陈奥奇、杨田雨、郝文浩、陈思雨、史明扬、这些孩子近段时间不论是作业的字体还是默写词语的正确率最近都有了很大的进步。我常常被孩子们感动着，感动着孩子们一天比一天的进步。
今天召开的这次家长会我主要有两个方面想和家长沟通和交流。一是我让孩子购买的试卷，二是课外阅读的书籍。
我认为如果想提高孩子的学习成绩、孩子不进行一定的课外练习是不行的，而给孩子买书的钱，也许妈妈们少做一次头发、少买一些化妆品，爸爸们少抽两包烟、少喝一次酒，孩子一学期的书钱就可以省出来了。而我让孩子们购买的每一份卷子，我可以很负责任说：我和孩子的数学老师崔老师都尽职尽责的认真批阅、讲解。这其实也无形中加大了我们的工作量，现在经常令我头晕的颈椎病就是在上一届学生中批改作业过多落下的毛病，难道我们就不知道上完课后，坐到办公室休息会儿吗？这边我们付出辛苦、那别落着家长的埋怨，我们何苦呢：我们只是为了我们肩上的责任，为了提高孩子成绩，让孩子购买这样那样的试卷，绝没有其他私心。所以，请您也理解我们工作的辛苦和不易！
我为什么要让孩子们进行阅读，而且我们班孩子开始整本书的阅读比新教育规定要早一年，比我们同级班早一学期。原因有三：
在上一届学生中，我担任的是数学，六年级毕业考试时，班里数学的平均分是90多分，这是我值得骄傲的，但是我们班孩子的语文成绩却让人羞于启齿，作为班主任我却认为是我个人教学上的败笔：没有帮学生培养成良好的阅读习惯，我不敢说，爱读书的孩子学习一定好，但我可以肯定的说从不读课外书的孩子或少读课外书的孩子一定不会出色！所以我要把自己在上一届学生学生中自己工作中的缺憾给弥补过来。这就是我为什么让孩子大量读书的原因之一。
其二，在两年前，我阅读了这本《好妈妈胜过好老师》，这本书的作者是著名的教育家，她培养出的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考取得了超过清华录取分数线22分的成绩。本来这本书我是想用来指导自己教育孩子的，但是我读完以后，觉得这里面的理念同样也适合我用在我的的学生们身上。比如作者说：课外阅读就是一根“魔杖”，哪个孩子一旦被他点中就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。书中介绍了作者自己孩子从阅读中在同龄孩子的所显现出的许多与众不同的事例，更让我坚定了要培养我的学生们养成阅读习惯决心。
第三个原因：我身边因阅读受益的事例。我们办公室原来有一位老师，她的孩子在马村工小一个赵素香老师的班级，小学时孩子阅读的书籍整整一书柜，她说，当老师让写亲子共读和购买图书时，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的语文素养和功底就显现了出来，孩子每次考试的阅读理解和作文几乎都是满分。她说：真要感谢赵老师让孩子读了这么多书，感谢赵老师孩子至今都养成了，晚上睡觉前不读书不睡觉的习惯。我们班的李可馨、王婧、史立豪这三个孩子是班里最爱看书的孩子，每次可馨的作文都会带给我惊喜，她的想象力和语言组织能力，远远超出了同龄孩子，而史立豪和王婧他们的课堂上的发言完全是他们多读课外书的结果：比如上次我在讲《要是你在野外迷了路》这篇课文时，我问：你还知道大自然还有那些指南针：全班只有王婧一个孩子答出了大树的年轮和小动物筑巢这两种方法。据王婧的爸爸讲她平时特别爱读书，我想，也就是因为和书籍结缘，才让这个孩子显得更聪明吧！
我为让学生阅读做了哪些准备：
为了能让孩子快速高效的阅读，我不断向同行比较优秀的教师请教，也阅读了一些指导学生阅读的书籍：比如：《我们班的阅读日志》这是全国新教育的优秀教师实践后写出的书籍，很有指导性，每让学生读一本书之前，我都会先阅读一遍，我感兴趣了，我喜欢了，才推荐给学生，绝不会盲目的推荐给学生。我给家长的建议：
1、早上早点起床给孩子做点早饭，孩子吃的方便面、油条、包子肯定不如您在家让孩子吃一个鸡蛋、喝杯奶有营养，孩子吃的有营养，整个一上午的学习状态都会很好，而且这些食品的卫生也不能保证，学校最近也开始强烈规定不准往学校带零食。
2、父母是孩子最好的老师，要求孩子做到的我们首先做到，我们不让孩子很看动画片，我们大人也不能沉浸于电视、麻将、游戏。否则我们的教育怎么能让孩子信服呢？
3、每天哪怕就是抽出十分钟，翻翻孩子近期的练习册等，检查一下孩子的作业是否完成了。每天监督孩子读一会书，让读书变成一种习惯。
4、对我的工作有不满意和不理解的时候欢迎您随时给我打电话，或直接来学校找我面谈。上周我们李校长邀请了几位工小的同行来我校授课，目的是让我们学习这些优秀教师的做法，提高我们的教学水平，让我们待王的学生受益，也就是在听这些老师讲课时，深深刺激我的是我们学生知识匮乏，当老师问起我们五年级孩子《三国演义》的作者时，我们的孩子竟无一人知道，也是基于此，我让班里10来个学习优秀的孩子买了这本《知识大全》，这本书里所罗列的知识是我们小学阶段应该掌握的知识。现在我们的六年级的孩子几乎都有这本书，而我想，如果到六年级的时候再让孩子去读去记，哪有我现在一点一点的渗透给他们效果好啊，所以，我让班里的几个孩子买了这本书，但令我没有想到的是，就是这10来个我信任的孩子的家长，在我通知买书的第二天就把电话打给了我们冯校长，说我整天是让买书的。我真的很不理解这位家长的行为，如果您是因为经济原因，您可以给我说呀，孩子们买的书，我这也必定会有一本，如果您给我说，我肯定会毫不保留把书借给爱看书的孩子。如果您觉得我这样做，增加了孩子的负担，您也可以选择不买。前一段时间有一个家长对我让孩子我们班买《笨狼》这本书打电话给我报怨，说孩子上学期我让买的书都没看完，就有要买书，我给这位家长解释说：首先我敢保证上学期我让孩子买的书我领着孩子们确确实实看完了，孩子本学期买的这一本书，可以在看完后，和其他班交换着看，等于说孩子花了一本书的钱，看了四本书。这位家长一听也就理解了。我自认不是那种听不进意见的人，如果您担心我听了您的意见会给孩子小鞋穿的话，我觉得我也不配当这个班主任。说实在话那位打电话的家长您也许无意伤害我，但是我确实因为这件事影响了我领着孩子们继续多读书的热情，我在工作上是一个要强的人，虽然，冯校长那天只是让我今后引以为戒，但是，我却不愿意让领导在工作上批评自己，现在，说实在话，我是矛盾的：既想领着孩子们继续读写去，让他们感受阅读的快乐，但真的又害怕因为这样的事，去挨批评或处分。
第5篇：高三第一次家长会发言稿
2018—2019学年度第一学期家长会
高三（2）班
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，你们的到来一方面是对我工作的支持，但我认为更重要的是对孩子的关心。您的到来，让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。
本次家长会的主要目的：
1.让家长明确高三年级年级管理和班级管理，备战高考 2.希望家长密切配合学校工作，拒绝学生拿手机进校
一、高考备考
高三是高中阶段最重要的一年，时间匆匆流逝，距2019年的高考不到266天。而咱们的孩子一直以来学习习惯差，自觉性主动性不强。而高考可以说关系着一家7个人的喜怒，考好了，爷爷、奶奶、祖父、祖母、爸爸、妈妈都高兴，全家人在左邻右舍都眼没吐气，考砸了，都不敢被提及此事。所以为了我们的孩子，为了我们自己的家庭，希望家长配合学校，密切关注孩子，齐心协力备战高考
二、高三年级管理
卫生方面：一屋不扫何以扫天下！在卫生方面我们一直引以为傲，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的卫生环境中，才能使学习更上一层楼。
纪律方面：要求学生养成良好的时间观念，不迟到，不早退，不旷课，无辜不请假，上课或自习课时间，学生不随意出入教室，不在教室内嬉闹、走动、谈笑，要保证有一个良好的课堂纪律。决不允许带手机。
学习方面：我们年级每个学科都制定了与学情相结合的复习备考计划，从备考目标，时间安排，复习计划，方法措施等等，都提出了非常详尽又实在的方案。所以，只要学生能一门心思放到学习上，上课跟上老师的节奏，不贪玩，不睡觉，严守纪律，时时刻刻求上进，树立责任意识，目标意识和竞争意识，相信付出总有回报。
仪容仪表方面：学生发型规范，不染发烫发，男生不留长发，怪发，女生不披肩；衣着得当，不佩戴收拾，不涂染指甲，不化妆。我们相信，仪容仪表当得，精神面貌才阳光，学生才有朝气，才有学习的状态。
心理方面：高三学生压力大，容易产生疲劳，焦虑，烦躁，自卑，过度紧张等等心理状态，所以我们要多与学生交流，加强个体指导，关爱所有学生，关注学困生，必要时对个别学生进行心理指导干预。
三、班级制度
班级目前总体情况分析：
本学期，在王校长和学校各级领导的齐抓共管下，班级总体情况有所好转，表现在：课堂上班级气氛活跃，听课学生数量增加，发呆、睡觉、玩手机、说话学生数量减少。迟到现象明显减少，班级卫生打扫彻底，保持干净整洁，自习课，学生都能安静学习，作业收发及时，班级凝聚力增强。具体表现如高雯同学，上课思维敏锐，能认真思考老师的提问，作业能认真独立完成，是班里同学学习的榜样之一；张雨同学，基础知识扎实，能够课前预习，课后做题，并且能用双色笔标注知识点，对于不懂的知识点及时和老师交流；张杰同学上课认真，作业字迹工整，干净整齐，不足在于上课上沉默较多；贾慧慧同学，非常聪明，一讲就懂，一点就通，但是缺少课后的记忆，所以常常一学就忘：类似的同学还比如亢波，李科。还有一些同学只要能认知听课就能会做和当堂知识相关的习题，如：郭腾飞，毕腾，陈红，侯延庆，等等。而且这些同学回答问题都非常积极，而这些同学的不足在于，不能持之以恒。总体来说这学期，班级学风有很大的进步，值得表扬。但是庆幸中我们也应该清醒的意识到我们这个班的学生学习基础总体上是薄弱的，一些学生学习习惯较差，部分同学学习上缺乏上进心，还有一些同学缺乏学习目标，每天进了教室坐在那里发呆，上课、上自习说话、睡觉或玩手机。最严重的是，个别学生态度不端正，不听老师话，自以为是，给班级管理带来很大难度。
针对我班目前的现状，结合我校的规章制度，我班制订了如下的班规，（一）出勤方面
“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7:10必须进教室，下午14：20必须进教室，不得迟到。晚自习18：30必须进教室，晚上21:30放学。
（二）早读方面
1、7:30必须进教室，坐在自己的座位上进行早读。
2、早读预备铃响后，应由学习委员组织早读，其它同学应服从班干部、领读学生的管理，不聊天，不喧哗、不起哄。
（三）“两操”方面
1、按时参加课间操，无故不请假，着装规范（因学校建设，目前还没有跑操）
2、做眼保健操时，应按规范要求进行，必须闭眼，由班长和体育委员监督，（四）课堂纪律、作业方面
1、上课或自习课时间，学生不随意出入教室，有特殊情况者，须经老师同意方可出入教室。上课时严禁课堂乱调换位置，不在教室内嬉闹、走动、谈笑，要保证教室绝
对肃静。
2、课堂纪律是学习的保证，只有在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。做好笔记，认真思考，积极举手回答老师的问题，不得做与课堂无关的事情，比如：睡觉、看小说等。
（五）打扫卫生方面
1、各组值日学生应在早读、上课前打扫好卫生。打扫卫生时，须对教室、楼道环境认真打扫，总的要求是：干净、整洁、有序
(1)干净是要求打扫时，做到地面无纸屑痰迹，墙壁无球印足迹，无卫生死角。(2)整洁是要求打扫后桌凳排放整齐，桌面清洁。
(3)有序是要求物品摆放有秩序、不杂乱，垃圾桶有四分之三满的话，就必须清倒；工具必须摆放整齐；每天三扫，而且至少要拖一次地；
2、每天早读、中午、晚自习时检查卫生。
维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。
四、班级管理
1.狠抓常规管理，包括早操、自习课、体育课、晚自习等的出勤和纪律，教室、宿舍的卫生状况，班风、学风、仪容仪表、文明礼仪，异性同学关系等，保证良好的学习环境；
2.二抓复习备考，营造和谐、有序的学习氛围，班级争当“班风正、学风浓、环境优”的先进班集体。
3.加强学法指导，鼓励学生多思考，多交流，找到适合自己的学习方法，认真牢记基础，总结归纳方法，做好学习笔记，提高学习成绩。
五、需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。
4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
5.孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。 6.加强与老师与您的孩子的沟通。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
7.高三不苦。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！
8.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。
9.努力营造和谐的家庭氛围，多交流、多鼓励、多协助，用发展的眼光看孩子，但是，家长千万不能包办、代替。
10要严格控制孩子用手机、电脑、IPAD，禁止玩游戏，高三一定要控制，不要乐一时，悔一世。
我们和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我们在这里保证：我们不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！
最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！
2019年9月14日
第6篇：初一第一次家长会发言稿
家长会发言稿 各位家长：你们好！
感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先，为大家做一个简单的自我介绍。我叫xxx，本科就读于于xxx大学，在本科四年的学习中，除获得过国家奖学金以外，也多次获得校级一等奖学金以及校三好学生的荣誉称号。在大四的时候，由于专业成绩优异，被保送攻读硕士研究生。我的研究生学习是在xxx完成的，研究方向为英美文学。研究生期间每年获得一等奖学金。研究生阶段除了注重专业方向的研究，我也做了很多的社会实践工作，比如去美联等培训机构上课，去翻译公司做兼职翻译员。
关于我本人，我自认为是一个踏实肯干，能认清楚自己的目标，并积极采取行动努力实现的一个人。也许我不会使用华丽的语言，但是我会安静执着的做事；也许我不会讲幽默风趣的笑话，但是我会以包容仁爱之心对待每一个学生。虽然我刚刚来到嘉祥担任英语老师，但是我相信扎实的专业知识积累和丰富的社会实践经验，加上虚心学习的精神，我一定可以快速成长为一个合格甚至是优秀的英语老师。
作为一名英语老师，在此也想向各位家长介绍一下我自己的教学理念，我坚信要尊重学生的个性和特点，发挥学生优势和长处，让学生尽量快乐的学习英语。每一个学生都是一个独特的个体，每一个学生都有自己的特色，每个学生都有自己的长处和短处。在英语学习中对同一个知识点，不同的学生会有不同的吸收掌握情况。我会关注每个学生的性格特点、行为习惯、学习特色，因材施教，针对每个学生的情况进行指导，让学生在老师的关爱之中找到自信，找到发挥自己长处和优势的学习方法，体会到英语学习的快乐。
另外，我想向大家介绍一下英语学科的特点。英语作为一门语言，与我们的母语汉语有很大的不同，相较于数理化等学科更是有天壤之别。就像我们小时候开始学习汉语是从一个个的字开始，学习英语也要从音标和单词开始，只有牢牢的搬好每一块砖，最后才能建立一个稳固坚实的大楼，牢牢的掌握英语知识。这就意味着在开始阶段对每一个音，每一个单词都要去较劲，都要能读能写能用，所以英语学习需要花费大量的时间来记忆单词，以及由单词扩展出的短语和句子，进行这些单词、短语和句型的操练，在实际场景中应用。所以总的来说，英语学科的学习，既需要我们数学学科那样的大量练习，也需要我们语文学习那样的记忆力、理解力和感受力。
关于英语学科，通过三年的学习，我希望学生能实现近中长期的三个目标。初一年级我将着重学生的养成教育，培养学生预习习惯，听课习惯，做笔记习惯，做作业习惯以及总结学习的习惯，让学生能打捞基础，为初二学习做准备。初二年级英语学习量将大大增加。单词量大，语法项目多，学生在这一年的学习至关重要，为初三打下基础。初三年级的英语学习除了系统的复习初中阶段的词汇、语法等之外，将根据中考题型，重点把握，练题备考，让学生在中考中取得优异成绩。总之，学生通过三年的学习，在英语成绩上，不管是平均分、重点率和有效率都能在成都市名列前茅。
为达到上述目标，针对英语学科的学习，在课堂上以及课堂外，我都将对学生有不同的要求。比如，在每个单元的学习之前，我会要求学生预习单词，查阅相关资料，准备和学习相关的材料。课堂上，我要求每个学生都要认真听课，做好笔记，积极发言，参与到课堂当中，快乐学习英语。每节课之后，我会布置相关的作业，如听写、默写和背诵，要求每个学生都要按照要求按时保质完成。
在此，我需要提及的一个重要点就是家长朋友和我们老师的配合。配合之一就是督促学生完成作业。除了周一到周五的作业之外，周末的时候我也会布置相应的作业，比如预习，听磁带，读课文，默写单词和短文，检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。每条作业的完成都需要我们家长们的参与。我希望从我们第一个星期开始，每一位家长都能配合老师，督促学生按时保质完成作业，让学生从一开始就养成一个良好的学习习惯。另外，我也欢迎各位家长朋友能够与我交流自己孩子的情况，如果你对孩子的学习或者对我有什么建议，要及时的与我沟通，让我们就孩子的教育问题及早达成一致。
最后，我们的~~~老师不仅有丰富的教学经验，也曾多年担任班主任。我相信在~~~的带领下，在我们班的每个科任老师、家长和学生的共同努力下每个学生都能健康快乐的成长，最后在中考中取得优异的成绩。
第7篇：初一第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长
你们好！
开学已半个多月了，因为刚开学事情比较多、所以一直没有机会和大家沟通。今天，借此机会和大家做一下交流，希望以后在我们的共同努力和配合下，使我们的孩子能得到最大可能的进步和提高。
初中三年，初一是关键。在这一年里孩子能否实现稳定的过渡，孩子能否养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我希望各位家长，在初一上学期多抽出一些时间，监督孩子学习。以促使孩子学习习惯的养成。
【科任老师】我们七（19）班的课任老师分别是语文周老师，数学郭老师，英语杨老师，政治赵老师，历史甘老师。目前几个老师的课都得到了学生的认同，我们相信，只要我们家校共同努力，我们的孩子就能得到更好的发展。我办公室号码3036029
【班级介绍】本班目前有53位学生，其中女生25位，男生28位。开学以来，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律较好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。在开学这段时间大部分学生都不错，在次提出表扬，名单附表
当然，班级中还存在着一些问题
1、少数几个学生表现不好在小学养成了好说好动的小毛病，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。要求作业家长签字的有的不签
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何参与课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，有几次早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近两个月中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会更着上来。
怎样来教育我们的孩子呢，那就需要对孩子现阶段各方面有了解
【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大、【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历
正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
【生理特点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1.生理特点
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。
2.心理特点
１、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
２、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
３、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
４、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
５、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，【给家长的建议】
一、做一位开明的家长
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
３、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
二、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
三、做一个监督型的家长。
作业督促：
每天晚上检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业将通过校讯通发到家长手机上，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。
孩子的作息时间。
早上7：20前到校放学11：40
下午2：50前到校放学5:25，值日生比其他学生要提前10分钟。
四、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象：没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少，放学到家后径直进自己卧室等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
五、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
六、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。
每个孩子都是父母的心头肉，即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？
孩子是我们家长晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是家长一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是家长一生的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，就是首先要成人，然后谈成才。让孩子成为一个健康的人，不仅身体健康，更重要的要心理健康。现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，今后我们就不会后悔。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，作为教师，我们要付出最大的努力干好这份良心活儿；作为家长，要真正负责，耐心教育孩子、关爱孩子。班主任是孩子在学校的父母, 如果严格要求了您的孩子，希望您能予以谅解！让我们携手努力，为孩子的人生奠基！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！
