作文发言稿（共18篇）

第1篇：发言稿作文

各位师生：

大家好!

今年的5月28日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后，楚国百姓非常哀痛，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，希望鱼龙虾蟹吃饱了，不会去咬屈大夫的身体了。有的拿来一坛雄黄酒倒进江里，希望晕倒蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成为棕子。

郭沫若评价屈原为“伟大的爱国诗人”。他开浪漫主义诗歌之先河，创立了“与天地兮同寿，与日月兮同光”的楚辞文体;发明了“惟草木之落兮，恐美人之迟暮” 的香草美人传统。他奔流肆意的想象，源源不绝的才情，似河流汇聚成海一般，浩瀚无垠。我国文史上最长的抒情诗——《离骚》，就是他集毕生心血所成的作品。

屈原死了已有2300年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原作为一个改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”是他的气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的伟岸。他如菊的淡雅，如莲的圣洁，强大的精神力量，为后人颂扬，激励感染了无数中华儿女前行的脚步!

屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远上生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!

第2篇：发言稿作文

您知道吗？我们人类的母亲是那么的慷慨，为我们人类不断地提供自然资源，但是人们却在随意的破坏大自然的自然资源，人们不顾后果地滥用化学用品，不断地捕杀动物，使得那些宝贵的资源：水资源、森林资源、生物资源、大气资源，不但不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

我知道，您是世界上最有权威的一位总统，我也知道，您的国家是最伟大的工业国家，其实我很尊敬您，仰慕您，但是我们人类的地球实在是太可爱了。下面请听我来介绍吧。

据有幸飞上太空的余杭员介绍，他们在遨游太空是，看见一个晶莹透亮的球体，他的周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣。”

这就是地球，这是我们人类的母亲，是我们人类生命的摇篮。我想，每一个人看到了这个可爱的地球，都会发出由衷的赞叹，认为我们这个地球实在是可爱了。

布什先生，您看见了吗？看见了大自然对我们人类的报复吗？那洪水一夜淹没了我们的家园，那泥石流……

布什先生，您愿意看见几十年后惨不忍睹的景象吗？您愿意给你的子孙后代留下一个不敢设想的一个地球吗？布什先生，参加东京协定会议书吧！让地球更好的造福与我们的子孙后代吧！

第3篇：发言稿作文

篇一：发言稿

大家好，我是五（1）班的班长——谭静怡。

在上一次的级会上，级长指出了我们高级部存在的各种不良现象。并要求我们改正。

现在，我向大家汇报我们班近期的表现。在纪律方面我们表现良好。以前下课时经常在走廊、课室里追逐的同学不再追逐了。打架的现象也没有了。迟到、不戴队徽、红领巾的同学也逐渐减少了。早操排队的时候我们更是做到了快、静、齐。在学习方面，不交作业的人大大减少了。大部分的同学的成绩也提高了。但是仍然有部分同学的成绩下降了，他们因为参加学校的各种训练导致学习散漫、不认真听课了。我希望这些同学很好地处理学习与训练的问题。在卫生方面我们也做得不错，值日生能按时清洁，同学们也很自觉——不乱扔垃圾。使我们的课室干净又整洁。

我们班级的各种方面的表现良好。在此，我希望同学们能做得更好。创造一个班风、学风都良好的班级。

我的讲话完了，谢谢大家。

篇二：发言稿作文

各位老师，同学：下午好！首先，祝所有同学六一儿童节快乐！我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。

今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。

我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！

篇三：发言稿作文

老师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加20**年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

篇四：发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！我是*年（*）班的王和林。我今天演讲的内容是：努力学习，取得好成绩。

“业精于勤而荒于嬉”是众所周知的一句格言，讲的是学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废。因此，要想取得优异的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。一天24小时，对于每个人都是一样的。有的同学整天东跑跑、西玩玩，无暇顾及书本，一天时间很快就溜过去了；有的同学可能因为觉得知识枯燥难懂而不认真听课；还有的同学禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。再过几天就是期中考试了，我想：同学们应该上好每一节课，对以前学过的知识进行梳理和复习，查缺补漏，认真完成每次作业。当你每天放学回家时，摸摸自己的书包，问问自己今天又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？

亲爱的同学们，聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。我们现在应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，努力学习，以积极进取的心态来迎接期中考试。最后，祝同学们在考试中取得理想的成绩。

我的演讲完了，谢谢！

第4篇：发言稿作文元旦

发言稿作文元旦

发言稿就是讲话稿，就是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。就像我们作文提示中所举的那些例子：竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等，这些都属于常用的发言稿。

发言稿作文元旦1

时光的脚步总是匆匆，20xx年的元旦款款走近，从字面上来看”旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日从海上喷薄而出。这意味着写满灿烂与辉煌的20xx即将离我们而去，充满希望的20xx年即将到来。

高考三百天倒计时的誓言还回响在耳畔，为一检冲刺动员的画面如同就在昨天。现在请抬头看一看屏幕上高考倒计时的数字--距离高考仅剩166天。一种紧迫感如失而来，”盛年不再来，一日难再再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我们正当青春，我们正值高三，越是紧迫越应该用拼搏抒写未来。

高三的日子注定是不平凡的，我们怀揣梦想，攀登书山。多少个日夜，我们抱定着”蟾宫折桂、舍我其谁?”的决心，在书山题海中展示着顽强拼搏的豪气。我们青春无限，我们壮志满怀。海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰!

高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信”金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”一切困难，必定升华成自己的能力。无需叹息，不必迷惘。同学们，坚定自己的信念。无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这个拼搏的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望迈向辉煌!

高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，愈挫愈勇是我们的宣言。高三是拼搏的一年。人们常说：人生难得几回搏?就是说，拼搏要抓住时机。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败。

让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!拼搏会让你的人生如诗如歌，拼搏会让你的梦想绚丽如虹;拼搏会让你登上一座风光无限的理想巅峰。在这距离高考仅剩的166天里，我们高三全体老师众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，”甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧来驾驭考场，一定能决胜千里之外。

看，”落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙”，听，战鼓声声催，骏马不停蹄。马辞旧岁，羊开新泰，十年砺剑他日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。

发言稿作文元旦2

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!今天我演讲的题目是：《欢欢喜喜庆元旦，全力以赴迎考试》。

亲爱的同学们，光阴荏苒，日月如梭，转眼又是一年。这个周我们将依依不舍的送走难忘的2010年，欢天喜地的迎来崭新的20xx年。这个周六就是我们盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的节日。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到江河中洗”新年浴”，以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花似锦，春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年来临之际，大街小巷到处都摆着玫瑰花，几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的少女徐徐而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在对美的赞赏中迎来新年。

我们也将用自己的方式来迎接元旦的到来，献给敬爱的老师一杯清茶，送给挚爱的父母一句暖语，都会使我们的节日气氛更加温馨，更加融洽。在此，我代表七四班的全体同学，祝所有的爷爷奶奶身体健康，福如东海;祝所有的爸爸妈妈工作顺利，事业有成;祝同学们全面发展，茁壮成长;祝愿这世界上的每一个人，生活幸福，福寿安康!

元旦即始，万象更新。亲爱的同学们，新的一年即将到来，历史将翻开新的一页，我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。而我们，也将迎来我们的期末考试。同学们，期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵，我们要精神抖擞，意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力，刻苦学习，奋发图强，在老师的指导下，认真复习好各门功课，争取在期末考试中取得好成绩。

最后，我再一次祝愿同学们节日快乐!我的演讲到此结束，谢谢大家!

发言稿作文元旦3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们：大家好!

我是二年级一班的xxx，今天我演讲的题目是：学会感恩，迎接新年

学会爱你的祖国，每当我戴上红领巾，我就知道自己是个堂堂正正的中国人，我有一颗爱国心。虽然我现在还小，做不了什么大事，但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈，她让我在学校里学习知识,健康成长.今天在我们崭新的学校――渤海实验学校里宣誓：”我们一定要好好学习，强身健体,将来报效祖国，成为祖国的栋梁。” 让我们从小做起。我们要努力学好各门功课;同时，在课余时间多阅读一些适合我们小学生看的书籍、报刊。如今，让我们也用”知识就是力量”这句格言来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!

学会爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。

老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的每一位老师，祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步!

谢谢大家,我的演讲完毕!

[发言稿作文元旦]

第5篇：竞选发言稿作文(

第三单元

习作训练三：学写发言稿 [习作要求讲解] 习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话??遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。要求讲解：本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。

习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

本次习作的目的是：

一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；

二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。 [习作写法指导] 写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染„„你必须在写之前把握准确、明了。

1、明确发言的目的：

班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话„„这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大

家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

2、写清发言的内容：

在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。如，为竞选准备的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

[习作思路展示] 发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：

1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。3(转载于:竞选发言稿作文()、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。

4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。

6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。

竞选护旗手

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术......。特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!让您那手中宝贵的一票支持我!发 言 稿

老师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

竞选学习委员

大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识?? 记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。

竞选班长

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！

我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是

不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

竞选升旗手

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音??在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑??其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名?? 如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！篇2：关于发言稿的作文 关于发言稿的作文

劳动委员竞选发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫xx，是个讲卫生的小女孩，所以我看不顺眼脏的地方，我们的教室在中午时就会很脏，所以我要让我们的教室变成一个“世外桃源”。今天我打算竞选劳动委员，因为我想：没有劳动，人类就会无法生存!有了劳动才有今天这灿烂辉煌的一切。劳动创造了世界，劳动创造了社会财富，劳动创造了人类本身!所以我要竞选劳动委员。

如果我竞选上了劳动委员。我会让教室里每一个角落都没有一点儿灰尘，我会让我们班每周都拿“卫生流动红旗”。我会带领同学们一起劳动，让教室更干净，更美丽，我会严格要求随地扔垃圾的同学，让他们改正过来，如果我当上了劳动委员，我会虚心请教同学和老师怎样才算一个称职的劳动委员。我会为同学服务，让同学们在一个明亮的教室里上课。

如果我没选上也没关系，因为这就说明我还有许多不足的地方，我将不断自我纠正，争取进步，决不放弃，下学期再去竞选，你们还可以给我提一些建议，让我下学期当上劳动委员，我将感激不尽。

班长竞选发言稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!站在了竞选班长的讲台上，我的心情有些激动。我先自我介绍一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一岁半了。我和你们在同一个班里度过了五年，相信你们一对我非常了解。所以，这一次的竞选，我还请大家多多支持我。

新学期到了，我们班又得选新一轮的班长。经过多方面参考，同学们决定以投票的方式选举班长。虽然我已连任几次班长，但未免都有些担心，因为不知道大家对我的表现是否满意，为了让你们完全信任我的能力，我还是谈谈一下我的一些当任班长的经验和管理。

首先，做班长要以身作则。因此，我决心表现得更好，具体做到以下几点：

1、上课认真听讲，积极发言。

2、乐于助人，帮助有困难的同学。

3、看到同学的不良行为，我立刻阻止，并帮他改正。

4、一切活动都要积极参加。这就是我的计划表，如有遗漏，欢迎同学们再给我举几点。

另外，做班长要大公无私，光明磊落。我不能因为是我的朋友就护着他，也不能接受一些同学的小恩小惠。如果有同学违反纪律、不完成作业、捣乱课堂纪律、下课违纪

等，我会毫不留情的揪出来，接受相应的惩罚并交给老师。同学的一些违纪行为，可能在班长、老师不在的时候发生，如有同学看见也可以告诉班长或者是老师，学校的校规也要严格遵守，不遵守一样罚。

呵呵，大家可不能因为我严格而不选我哦!俗话说：严师出高徒嘛!虽然我不是老师，但我是一位严格的班长，有着管理好班级班风的责任。我还请大家多多支持我，如果认为我能够胜任班长这个职务，就请投我一票吧，我一定会做的更好的!篇3：竞聘演讲稿的写作技巧

竞聘演讲稿的写作技巧

随着我国人事制度的改革，公开、平等、竞争、择优成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。

竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。

如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视，把握竞聘演讲稿的写作要求。

一、标题简洁

标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。

二、开篇精彩

竞聘演讲的时间有限制(5分钟)，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种：

1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会。2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识。又如今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见。

3.简介式。简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。如我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作。

三、主体丰富

主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容： 1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。力求精要，切忌面面俱到。如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的：做文秘，我已发表多篇作品;做驾驶，已有20万公里的驾驶记录;做经管，我已具备多年的经营管理经验。又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道：我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势：长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持没有最好，只求更好的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。

2.对应聘岗位职责的认识。竞聘前，要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。

如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的：策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节，也是出版社工作的重中之重。编辑室是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用：桥梁作用——室主任要成为领导的助手，群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作，落实社里的计划;协调作用——既要协调本室工作，又要和其他部门相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作。

3.表明自己任职后的打算。竞聘者要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题，切忌华

而不实和故作卖弄之语，那绝对不会引起听众的好感。只有提出切实可行的措施，才能有效地提高竞聘的成功率。

如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的：各位评委，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和办公室主任的助手。一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作，提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理论功底当好参谋助手，服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长，规划我局的信息化建设工作，提高我局的形象和声誉。

四、结尾凝练

结束语要求画龙点睛，加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。常见的结尾方式有以下几种：

1.表达愿望式。表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳。例如：如能蒙贵公司不弃，有幸成为贵公司的一员，我将竭尽所学，为贵单位的发展贡献自己的一份力量。

2.表明态度式。坦诚地表达自己参与这次竞聘的感受。例如：参加这次竞聘，对我来说也是一个学习和提高的过程，是对自我的一种挑战，无论竞聘成功与否，我都将一如既往，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

3.祈请支持式。表达自己对竞聘上岗的信心，恳请得到大家的支持和帮助。例如：各位评委，请大家投我一票，我将交上一份让你们满意的答卷。

五、神态得当

竞聘演讲稿不仅要把握好写作的结构，还必须注意适合演讲的场合，它必须符合竞聘者的身份，具体要求有以下几方面： 1.态度诚恳。竞聘演讲虽是向听众毛遂自荐，展示才华，展示德行，但又不能说得过头，以免让听众反感。要在写作过程中仔细揣摩，把握好尺度，态度诚恳，实事求是。

2.充满自信。自信主要是在平时的学习、工作和生活中培养出来的，所谓胸有成竹，竞聘时要充分展示出来。

注视评委和听众的时间应占竞聘时间的50%，适时进行面部信息的交流和沟通。竞聘过程中表情要自然，学会微笑，微笑能给听众愉悦、快乐、轻松、友好和平易近人的亲切感。

上下讲台要注意身体语言。身体的动作是心灵活动的结果，抬头挺胸，步伐矫健，会使人感到你充满自信。

3.语言质朴。竞聘演讲不宜刻意追求气氛的烘托和渲染，应避免使用抒情的表达方式，多用符合口语表达习惯和听觉习惯的句子。在展示自己优势部分内容时，不能报流水账，要善于归纳并用简洁的语言加入段首提要，再以事实和数据佐证。如某竞聘者参与秘书综合岗位竞聘时的表述：我认为我参加该岗位竞争的优势主要体现在以下五个方面：一是具有广泛多样的知识背景(具体介绍自己的知识和技能);二是具有谦虚谨慎的做人态度(具体介绍自己的获奖情况);三是具有清晰顺畅的沟通能力(介绍自己的工作方法和业绩);四是具有与时俱进、敢于争先的时代意识(介绍自己继续学习和培训的经历);五是具备坚韧不拔、百折不挠的心理素质(介绍自己的成长经历和经受的考验)。

4.篇幅适宜。竞聘演讲有时间的限制，一般在5～10分钟。撰写竞聘演讲稿要把握好字数，以千字左右为宜，字数过少，不足以充分展示你的竞聘优势，字数过多，易使听众产生厌倦情绪，会消弱演讲效果。

竞聘演讲的内容各不相同，在组织材料时既要考虑听众，又要记住自己的竞聘目的。

一份优秀的竞聘演讲稿要做到自信而不妄自尊大，自谦而不妄自菲薄，以诚恳热情的语言感染听众，充分展示自身的才能。

第6篇：发言稿的作文

发言稿的作文

人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个人不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可惜，一些事故隐患时常萦绕在我们身边。

你或许还清晰记得：妈妈在我们蹒跚学步时的指点；爸爸在我们上学时身后的叮咛；老师耐心教育我们放学按时回家。珍爱生命，注意安全是我们每天都要恪守的警言，安全对于我们每个人都是重要的，它是生命的希望；它是千家万户的幸福与温馨。然而，在现实生活中，由于安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，我们经常看到一幕幕血的教训。一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近，我们身边。试想一下：如果在路上，能遵守交通规则，放慢速度行驶；如果我们能够多听听父母的忠告，多想想老师的叮咛，在日常的学习中，能遵守校规校纪，严格要求自己，或许这一切的一切就可能不会发生。

危险像一只苍蝇在我们上空盘旋，伺机伤害我们的健康，酿成的悲剧不堪设想：火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼&&这些，造成了多少家庭的支离破碎。一篇篇报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧，惨不忍睹。一个个生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击。我们失去的已经太多太多。难道只有失去生命之后，我们才知该反思吗？对生命的关爱，不能只是美丽的词藻，要有实际行动！

悲剧不能重演，生命没有第二次，我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到安全二字。同学们，前车之辙后车之鉴。他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们将珍爱生命，注意安全铭记在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血。同学们，让我们以愚者为借鉴，拒事故于千里之外吧！

在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只有一次，所以，为了我们的健康，为了家庭的幸福与安宁，让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟：珍爱生命，注意安全！

一、谈话引题： 在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习。

二、明确发言稿特点 1．老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。2．小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。3．讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？ 学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。4．写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？ 5．教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

第7篇：发言稿的作文

人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个人不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可惜，一些事故隐患时常萦绕在我们身边。

你或许还清晰记得：妈妈在我们蹒跚学步时的指点；爸爸在我们上学时身后的叮咛；老师耐心教育我们放学按时回家。“珍爱生命，注意安全”是我们每天都要恪守的警言，安全对于我们每个人都是重要的，它是生命的希望；它是千家万户的幸福与温馨。然而，在现实生活中，由于安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，我们经常看到一幕幕血的教训。一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近，我们身边。试想一下：如果在路上，能遵守交通规则，放慢速度行驶；如果我们能够多听听父母的忠告，多想想老师的叮咛，在日常的学习中，能遵守校规校纪，严格要求自己，或许这一切的一切就可能不会发生。

危险像一只苍蝇在我们上空盘旋，伺机伤害我们的健康，酿成的悲剧不堪设想：火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼……这些，造成了多少家庭的支离破碎。一篇篇报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧，惨不忍睹。一个个生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击。我们失去的已经太多太多。难道只有失去生命之后，我们才知该反思吗？对生命的关爱，不能只是美丽的词藻，要有实际行动！

悲剧不能重演，生命没有第二次，我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二字。

同学们，“前车之辙后车之鉴”。他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们将“珍爱生命，注意安全”铭记在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血。同学们，让我们以愚者为借鉴，拒事故于千里之外吧！

在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只有一次，所以，为了我们的健康，为了家庭的幸福与安宁，让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟：“珍爱生命，注意安全！”

一、谈话引题：

在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习。

二、明确发言稿特点

1．老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么。

2．小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚。

3．讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？

学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

4．写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？

5．教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

三、尝试习作

1．学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作。

2．明确习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺。

3．学生尝试写作。教师作巡回指导。

四、评改交流

1．教师根据巡视观察，指名几个学生读习作草稿，指出问题，然后让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿。

评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿是否符合当时的场景，内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。

2．小组交流评改。

3．全班学生互评互改。

4．推选几名学生根据情境说一说自己的发言稿。（老师可作为主持人创设一下情境）

5．教师小结作文情况。

教学建议：

1．明确写发言稿的特点是本次习作的难点，所以可以给学生读几篇发言稿，也可以让学生为讲讲自己见过的发言稿，以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。

2．由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。写好后可让学生当众说一说，增强现场感。

3．要在生活中积极创设写发言稿的机会，让学生能够“学以致用”，在实际运用中学会写情真意切、言辞恰当的发言稿。

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xxx。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任xxx一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了xxx，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了xxx，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了xxx，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

第8篇：发言稿作文指导

第三单元

习作训练三：学写发言稿

[习作要求讲解]

习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

要求讲解：本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。

习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

本次习作的目的是：

一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；

二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。

[习作写法指导]

写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。

1、明确发言的目的：

班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受

到情绪的感染。

2、写清发言的内容：

在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。如，为竞选准备的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

[习作思路展示]

发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：

1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为

同学服务。

2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。

3、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。

4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得

成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。

6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了

解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。

竞选护旗手

付滨

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术......。特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!

让您那手中宝贵的一票支持我!

发 言 稿

程生钦

老师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。

我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

竞选学习委员

余晓君

大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。

你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识……

记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。

竞选班长

包可欣

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！

我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

竞选升旗手

尚雪飞

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！

第9篇：小学作文：发言稿

发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我们又迎来了一学期一度的班干部竞选活动，我非常荣幸能成为候选人之一。

由于我十分的胆小，以往我只敢竞选组长，但是这一次可不同了，我鼓足了勇气来竞选语文课代表，因为这种机会是千载难逢的，就像是人们谈话中常能听到的“过了这个村就没了那个店”一样。

这次，我竞选的是语文课代表。我也知道自己的学习成绩并不是名列前茅的。而且竞争对手是那么的多，他们的能力又比我强，但是不去尝试一下又怎知胜负呢？而且“世上无难事，只怕有心人”。我相信我只要加倍的努力，一定能把成绩提高的。我也知道自己的某些动手能力也不强，但是不论多苦多累的事我一定会去尝试并做到的。我也会渐渐的改掉一些坏习惯和毛病。每个人都有的自己的优点，我也不例外。在下课时我会去学习好的同学那里请教他们。这样，日复一日，取长补短的，成绩不想提高都难了。而且，我的作文写得也不赖，曾多次被楼老师在班上朗读。其实，这些都是课外书给予我的。我非常爱看课外书，一捧起书就像是吃了迷药，被书中的情节迷得神魂颠倒；如果没有书，就像是吃的菜里没放盐……

我心知肚明这次竞选的希望不大，但是“永不放弃”是我的口号；“更上一层楼”是我的目标；“为老师和为同学服务”是我的信念。所以，这一次我来了。如果我选上了，我会更加努力为老师服务，为

同学服务，树立好榜样。无论在何时都做好自己的本份。而且一

定会成为老师与同学之间沟通的桥梁！如果我选不上，我也不会气馁。一定是我在同学们心中有许多不足。我会尽力去做好的，等到下一届再去竞选……

总之一句话“给我一次机会，我将还您一个满意”。如果你信任我，相信我，那还犹豫什么，快拿起你手中的笔，为我投上您那神圣又宝贵的一票吧！

五（7）班

第10篇：作文现场会发言稿

首先我还是头一次在这样大的场面进行发言，真的比较紧张，下面我说话过程中肯定会出现语序颠倒或者说错话的情况，希望各位老师能够谅解。今天在我们学校开了这次作文交流现场会，我先从学校层面讲，我校在学生写作上做的一些工作。

① 每天中午在图书室管理员的安排下进行图书借阅，并不定期让学生写读后感。周末借到的书你可以带到家里慢慢看。

②每个班级后面都设立了图书角，以便学生看书。有各类书籍（科普、动画、神话、童话类等等）特别是这学期买了藏族八大戏曲，学生很喜欢读这些书。③每次月考后在教务的安排下进行阅读检测。

④从去年开始校长的要求下三年级到六年级每人必须要有一本藏文作文本和汉语文作文本。

⑤每周一都会进行国旗下讲话（内容比较贴近生活）下面我就从我的作文教学经验来讲几点。第一：分析好每个年级的重点

今年带的这个班是我从二年级下学期开始接的，按照教材的分析，我了解到一二年级主要掌握字词部分，三四年级是阅读，五六年级以阅读分析为重点。然后我就按照这个规律进行有针对性的训练，到了五年级就知道了阅读是写作的基础，阅读会增加学生的知识扩充量，自然而然能写出一些东西，所以我觉得阅读非常重要。

第二：在阅读上多下功夫。

因为我知道，三四年级以阅读为重点，到了三年级就开始加强阅读能力，当我第一次带着一定的感情去读的时候，学生在后面笑，自己也觉得不好意思，但是告诉她们这是阅读技巧不能笑，后来我们班的一名叫大白玛康珠的同学，模仿我的读法在读，然后我就让她站起来读，全班同学都发现，其实她的嗓音特别适合这样读，听起来非常舒服，顺水推舟就用很夸张地表扬了她，在此之后很多学生也带着一定的感情读。其实带着感情去读的话，优点：①读的过程中不会拉长声音。②音量不会太高。③很容易进入课文情景当中。后来无论是国旗下讲话还是六一主持都能看到她精彩的表现。这是一个例子，到了四年级很多学生的读法有了“质”的飞跃，特别是齐读，非常整齐，停顿部分做的很好。所以就想提前训练写作能力，其实在我们的教材里面到了五年级才有写作要求，但是我从四年级开始着手，因此暑假寒假时不给他们布置任何与课文有关的作业，而是让他们写一两篇与暑假生活息息相关的作文，比如望果节，精彩的八一节或者藏历新年暑假里的生活等等。

第三：有选择性地讲好重点课文。

比如说吧《雅鲁藏布大峡谷》《海上日出》《威尼斯的小艇》《美丽的祖国山水》《黄果树瀑布》等等都是写景物的课文，还有《丰碑》、《为中华之崛起而读书》这种课文主要是以些人为主，遇到这种课文我会讲的很透彻，还要让她们多读，到了六年级基本上每个单元后面都会有关于这个单元内容的写作要求，很多女生把课文中的一些修辞手法运用到自己的作文当中。还有一点到了六年级要求掌握的成语非常多，不可能都去死记硬背，这时我就从平时遇到的成语一个字一个字地解释并造句让她们用自己的话去记住，而且鼓励他们把这些成语运用到作文当中，如果运用的恰到好处的话，写出来的作文上了一定的档次，给人一种很有语言功底的感觉。第四：耐心加责任

改作文真的需要一定的耐心和决心，特别是刚开始写作文的时候，他们写出来的作文让你哭笑不得，不是错别字多就是语序颠倒、重复、成分残缺等，有时候会产生一种不想改的情绪，会有放弃的念头，真的是在挑战耐心，因为我们没有作文课，后来五年级时就专门拿出一堂语文课来上作文课，把本周收集到的作文当中的经典部分给全班同学念，这样无形当中给这写作的学生有了一定的鼓励，听着心里会有佩服心和自己也想尝试的念头.我从来不给学生定作文标题，而是让她们自己去定，这样取材面也就更广了，什么时候有灵感就写出来，也没有一个规定的时间，写完了随时都可以交上来。学生的很多作文题材都源于平时的生活，所以鼓励她们多观察生活，并鼓励大家把平时生活中的点点滴滴记录下来，多看看课外书。后来发现有个别女生已经有写日记的习惯。而且一位学生的日记当中看到这样一句话就是“同学们其实写日记非常简单，就好像自己跟自己说话一点都难”看到这句话我感到非常的欣慰。第五：评语要起一定的作用。

刚开始写作的时候每次学生写了作文之后，或多或少我都要写一点评语，并把她最近的表现和做法全写进去，让她知道老师眼中的她是怎样的？比如说：最近你上课时的表现老师很满意，继续加油，老师会看好你等等，而不会刻意的讲这篇作文怎么怎么样？当第二次他把作文本教上来的时候我们就会看到上次写得评语下面会有一些东西。这就说明，我们的评语起到了一定的作用。这是一种了解学生内在活动的方法吧！但是到了六年级之后我觉得应该给他们写出来的作文提一些要求，语句方面成绩好的学生并不存在什么通不通顺的情况，但是有些作文容易跑题的、前后不一致、数字不够，书法不整齐、错别字多的作文全给他点出来，让她知道以后就不能犯这样的错误。作文还真的让你走进学生的内心世界，了解她们的思想动态。第六：课前三分钟自由说话

虽然我们老师现在每堂课都几乎用汉语讲课但是学生开口讲汉语的机会比较少，到了六年级也没有更多的精力去写作，那么我就想到了要用一种新的方法去弥补这一点那就是课前三分钟自由说话，让平时走的很近的两名学生，让他们作为一对搭档，上台表演才艺或者说话唱歌都行，每上一堂汉语文课就让一对上台表演。题目还是有他们自己去定。这虽然是说话训练但对写作肯定会起一定的作用

第七：多看课外书。之前我并不了解学生们到底看了多少本课外书，因为差不多六年级上学期 为止每次考试里面都并不怎么出写作部分，这学期我们搞了一次阅读问卷 调查，发现他们在上五年级时看了好多的课外书，然后到了六年级就很少看，这跟我们的紧张生活有一定的关系，这样我就总结出了到了四五年级应该给学生提供一个很好阅读资料和时间，也让她们多写作。到了六年级才去抓这些首先时间上肯定不允许的。这学期我们班的很多学生写了好多作文但一些作文我还是没来得及去改。

第八：用书信沟通

平时我自己有什么想法或者想告诉某个学生一些心理话的话我会用书信进行与他们沟通，久而久之，班里有什么动态或者她们有什么想法和不方便在同学中间说的她们也会用这个方法与我沟通，如果语文基础稍微弱的学生想告诉我什么或者想提什么要求的话，就会找一个与自己关系比较好的语文功底扎实的学生代替她写心里话与我沟通。这种做法无意当中加强了他们的汉语表达能力。

这几点算是我的作文教学经验吧！

各位领导及老师们欢迎大家的到来，首先我就自我介绍一下，我叫边宗是六年级的汉语文和英语老师兼班主任。在平时教学过程当中比较注重学生各方面的能力，比如阅读、写作、说话、表演等等。那下面就请我的学生给各位展示一下他们的一些雕虫小技吧！同学们你们有信心把自己最好的一面展示给各位领导吗？那我们现在开始。请主持人大白玛康珠上台报幕，我们的第一场是朗读自己的作文原稿期中有自己平时写的还有在考试里面写的，那么下面就请我们可爱的小不点儿索朗曲珍给大家朗读他的作文，题目是老师，我想对您说谢谢！谢谢索朗曲珍的精彩朗读，那么下面是我们的小作家米玛拉珍给各位朗读她的作文，题目是我是一名错别字大王。接下来是索朗央金给大家朗读一篇作文题目是我们的好班长。

那么第二场是古桑曲吉和仓觉索朗曲珍给大家表演一篇来自汉语文第十一册里的一篇童话故事《狮子和山羊》请她们上台表演。

第三场是我我和我的朋友也就是我们的班长大人为大家表演一段来自汉语文第十二册里的一段相声《吃》，我们的表演到此结束谢谢大家！

第11篇：英语作文发言稿

篇1：高一英语作文：演讲稿-良好的饮食习惯

Dear friends，As we all know, we are what we eat.Therefore, it's very important for us to form healthy eating habits.However, bad eating habits are still very common among us students.Some of us often go to school without breakfast;some like to have snacks;some others are particular about food;and still some eat or drink too much.All these bad habits will surely do harm to our health.To keep fit, we should have various healthy diets, which generally include proper amounts of fish, meat, vegetables, fruit as well as main food.Besides, we'd better have meals regularly.In my opinion, we should try to develop healthy eating habits to build up a strong body.Only in this way can we have enough energy to study better.That's all.Thank you!

篇2：英语作文发言稿

Good morning everyone，In today's world，being able to master a foreign language will be：helpful in our life.Here I'd like to share with you my opinions about my English learning.。First of all, I think it useful to learn some grammar and remember as many useful sentence patterns as I can.As we all know，the more we read，the better our English will be.So I spend much time reading English newspapers and magazines after cla，which helps to improve my English.Besides，TV and radio programmes are of great help for my listening.Learning English not only increases my awarene of foreign cultures but also helps me to communicate with English-speaking people and to make more new friends.However，sometimes I get discouraged because I keep forgetting words I have learned.And I also find some English pronunciations rather confusing.I would appreciate it if you could.give me some advice on how to learn English better.Thank you!

篇3：英语作文发言稿

LOVE ENGLISH

Dear teacher and clamates:

I am very glad to make a speech here in this cla again!This time, I'd like to talk something about English.I love English.English language is now used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade.Learning English makes me confident and brings me great pleasure.When I was seven, my mother sent me to an English school.At there, I played games and sang English songs with other children.Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world.Everyday, I read English following the tapes.Sometimes, I watch English cartoons.On the weekend, I often go to the English corner.By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral English.I hope I can travel around the world someday.I want to go to America to visit Washington Monument, because the president Washington is my idol.Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed.If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy.I hope I can speak English with everyone in the world.I'll introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City and Anshan.I know, Rome was not built in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.If you want to be loved, you should learn to love and be lovable.So I believe as I love English everyday , it will love me too.篇4：英语作文发言稿

I Love Chinese

My name is ***,I come from ***primary school.Today my oration title is I love Chinese.I am a Chinese,I shartto speak Chinese after Iwas born.Chinese is very interest to me,when I feal unhapy,Chinese may make me happy.There are many things in Chinese,like Tang poetry,a phonetic transcription.Many experts say that Chinese is the very important language in the world.I am pride that Ican speak Chinese.In my Chinese studying.I also have

problems.For example,one day when Iwas on my way to shool.A old wowan call me back.She asked me to read a latter for her.I fond I have some Chinese character I daven't saw before.But I still love Chinese.I think I can study Chinese well with my heard learning.

第12篇：作文教学发言稿

尊敬的各位领导、及各位同仁们：

大家早上好！今天站在这里发言，我感到诚惶诚恐。因为在座的有比我经验丰富的老教师，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地教学工作中的点滴做法，下面就我在作文教学中的一些心得体会和大家分享，不当之处还敬请大家批评指正。

一、创设情境，激发兴趣

兴趣是最好的老师，是推动学生学习活动的内部动力。作文是语文学习中最复杂的脑力劳动，如果小学生没有写作愿望，那么习作的教学目的就很难达到。儿童心理学家皮亚杰说：“儿童是个有主动性的人，他的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学原则的，一切有效的活动必须以某种兴趣为先决条件。”根据这一特点，在作文教学时一定要让学生体验成功，树立自信，调动写作积极性。开展丰富多样的作文交流活动。我在教学中就经常在班级内开展形式多样的作文交流活动。有时，我充满激情地朗读学生的优秀作文；有时请学生上台来朗读优秀学生的作文；有时要求几个学生一组，每个人都选读一至两篇自己的得意之作，其他组员听评作文的长处和短处，在同学们热烈的掌声中，在学生充分肯定的评价中，在老师声情并茂的朗读中，学生逐步树立起作文的自信心，人人都觉得自己行。其次 对于优秀作文组织起来定期打印成册，供学生阅读欣赏，给学生以激励。当同学们看到自己的作文获奖并漂亮、工整地打印出来，再配上美丽的、富有联想的插图，心里别提有多高兴。这样学生的写作积极性就会得到空前高涨。当学生有了写作的欲望教师一定要给予保护，即使有些学生写的是“三言两语的流水帐”教师也不要责备，让学生感到写作不是“难于上青天”，这样才会大大增强学生对作文的兴趣和信心

二、依托文本，高效仿写

语文课本中一篇篇文质兼美的文章，其实就是学生写作最好的范本。我们应充分利用课文资源，让学生进行仿写练习，掌握写作方法。学完《一个中国孩子的呼声》，我结合文本也让孩子们给国家领导人写一封信，说说他们的心里话和愿望。学完《桂林山水》一课，让学生模仿写漓江的水“静、清、绿”排比、比喻的修辞方法，写一处自然景物。仿写还可以结合文章的写作特点、结构特点、叙述顺序、修辞方法等方面，形式是多样的，教师应灵活掌握。《蟋蟀的住宅》一文把蟋蟀当作人来写，流露出作者的喜爱之情，让学生也选择自己喜欢的一种动物，采用拟人的手法介绍它的生活习性。我们班的张誉馨同学在她的习作《我的“小黄毛”》中就这样写到“它们全身长着金黄金黄的绒毛，好像灿烂的阳光，那圆圆的小脑袋上镶嵌着两颗小宝石一般的眼睛，还有一个小尖嘴。”“晚上，如果开着灯，它们就会在箱子里分散开，叽叽喳喳地四处张望，好像对什么都很好奇。关了灯以后，它们就会团成可爱的小绒球挤在一起睡觉了。”…

三、引导阅读，注重积累

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。“博闻强记，厚积而薄发”是学生提高写作水平的重要途径。没有平时阅读的积累，学生就很难写出声情并茂的的文章。那么如何有效地进行阅读呢？引导至关重要。根据不同年级、不同的学龄阶段以及学生的认知水平，分阶梯式向学生推荐书目，比如，一二年级可推荐阅读童话故事、寓言故事类书籍，如《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等；三四年级可推荐阅读科普知识科技类书籍，如《十万个为什么》《少儿百科全书》《马小跳爱科学》等；到了五年级推荐阅读中外名著，如《钢铁怎样炼成的》《子夜》《简·爱》等。这样分阶段阅读由浅入深，使学生的阅读系统化。我们根据自己的教学需求，推荐相关书籍，如在学完五年级上册《窃读记》后，给孩子们推荐他的作品《城南旧事》，学完《地震中的父与子》和《慈母情深》后，推荐阅读朱自清的散文《背影》和贾平凹的散文《母亲》。让孩子们更深的体会世间最无私最伟大的母爱。为学生制订细致的阅读计划，如每学期读哪类书或每个月读哪类书，总之要做到心中有数。为了更好地引导学生阅读和作文，教师可组织一些朗读比赛或演讲比赛，让学生交流读书心得体会，或以讲故事，做手抄报等形式来提高学生的语言表达能力和书面作文水平。通过阅读，学生视野开阔了，知识丰富了，思维活跃了，再也不会为“无米之炊”而苦恼。除此之外，作文教学还应注重培养学生想象力和创新能力，使学生的个性得以张扬。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要持之以恒，努力培养学生多观察、多思考、多练笔、多鼓励，就一定能养成学生对作文浓厚的兴趣，从而进一步提高学生的写作能力 四.打破传统，创新教学。

学生作文的过程是对小学生形象思维和抽象思维的综合训练过程。叶圣陶老先生曾指出“心有所思，情有所感，而后才有撰作”，可见“思”是作文的最初阶段。小学生作文是小学生思维的产物，也是作文能力表现的前提。教给学生思维方法，训练小学生思维，需要老师的引导。在引导过程中，让学生探索以小见大、由此及彼、由表及里、由浅入深的思维方式。为加强思维方法的训练，或结合课文、范文、学生生活实例，让学生触景生情，触类旁通，联想思考。这样长期注重思维训练，学生认识水平明显提高，并学会了运用逆向思维、多向思维、外向思维等多种方法作文，写出的作文别出心裁，让人耳目一新，文章应该是一个人真实思想的外观形式，但传统的僵化教学模式，却使许多学生写出了许多“假话”、“套话”、让学生一写母爱的作文不是“雨中送伞”就是“半夜发烧”，能够抒发孩子真实内心情感的很少。小学生想象力丰富，心中充满着对未来的美好向往。所以，在平时的作文教学中，我在内容上大胆突破，提倡“扬个性，抒心灵”。要求学生“我手写我心”，怎么样想就怎么样写，想到什么就写什么，鼓励他们说心里话。在我的积极鼓励下，孩子们写出的作文别出心裁，让人耳目一新，如：《“包青天“奶奶》、《我的”二号妈妈“》、《我们班的”赵大侠“》、《我的”虎妈“》、《圈子里的爸爸》、《丑小弟》等作文，充满童趣，又散发出理性思维的光芒。如刘耀贤在他的习作《丑小弟》中这样写他刚出生的新表弟。“啊！小家伙这么小，这么难看，和我想的完全不一样。他的脸瘦瘦的，红红的，头发好像刚被洗过一样，湿漉漉的，嘴巴小小的，鼻子倒挺大的。我用手指在他脸上轻轻逗他玩，他只是小嘴稍微动一下，也不睁眼看我，真像一只小懒猫。”有的插上想像的翅膀：《假如我是市长》、《三十年后的我》等等。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要持之以恒，努力培养学生多观察、多思考、多练笔、多鼓励，引导学生立足与生活实际，做生活的有心人，给予学生合理有效的作文指导，给他们表达的自由和空间，宽容每个学生的个性，就一定能养成学生对作文浓厚的兴趣，从而进一步提高学生的写作能力。一定会改变不愿意写作文的局面，这样每个学生都会愿写、乐写, 让作文真正成为学生表达生活的、体验生活的一部分。

第13篇：发言稿作文400

发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我们又迎来了一学期一度的班干部竞选活动，我非常荣幸能成为候选人之一。

由于我十分的胆小，以往我只敢竞选组长，但是这一次可不同了，我鼓足了勇气来竞选语文课代表，因为这种机会是千载难逢的，就像是人们谈话中常能听到的“过了这个村就没了那个店”一样。

这次，我竞选的是语文课代表。我也知道自己的学习成绩并不是名列前茅的。而且竞争对手是那么的多，他们的能力又比我强，但是不去尝试一下又怎知胜负呢？而且“世上无难事，只怕有心人”。我相信我只要加倍的努力，一定能把成绩提高的。我也知道自己的某些动手能力也不强，但是不论多苦多累的事我一定会去尝试并做到的。我也会渐渐的改掉一些坏习惯和毛病。每个人都有的自己的优点，我也不例外。在下课时我会去学习好的同学那里请教他们。这样，日复一日，取长补短的，成绩不想提高都难了。而且，我的作文写得也不赖，曾多次被楼老师在班上朗读。其实，这些都是课外书给予我的。我非常爱看课外书，一捧起书就像是吃了迷药，被书中的情节迷得神魂颠倒；如果没有书，就像是吃的菜里没放盐„„

我心知肚明这次竞选的希望不大，但是“永不放弃”是我的口号；“更上一层楼”是我的目标；“为老师和为同学服务”是我的信念。所以，这一次我来了。如果我选上了，我会更加努力为老师服务，为

同学服务，树立好榜样。无论在何时都做好自己的本份。而且一

定会成为老师与同学之间沟通的桥梁！如果我选不上，我也不会气馁。一定是我在同学们心中有许多不足。我会尽力去做好的，等到下一届再去竞选„„

总之一句话“给我一次机会，我将还您一个满意”。如果你信任我，相信我，那还犹豫什么，快拿起你手中的笔，为我投上您那神圣又宝贵的一票吧！

五（7）班篇2：发言稿400字

发言稿400字

爸爸：谢谢你来参加家长会，从读小学起到现在，真不知道你为我开过多少次家长会了，只记得每次你都是风尘仆仆地赶来，然后又急急忙忙地赶回去，因为家里有很多事需要你去做，你整天也很忙，所以我每次心里都会酸酸的。回头想想，我已转眼十八岁了，时间永远是快逝的，不等你驻足回首，它早已从你指间滑过。我还记得中考前几天晚上，你建议我报考定向师范，因为你觉得作为一个农村里的女孩子，如果有一份稳定的工作，工资待遇也不错的话，那是一个很好的机会，我应该抓住，而且我的实力也是可以考上的。但是我却违背了你的意思，执意地报了新建一中这个在当时看来很不入流的高中，但我想：现在一中可谓是今时不同往日了，老师们都很勤勉，孜孜不倦地教育我们做人处世的道理。学校的硬件设施如教室，多媒体教学等，现在都已经湿焕然一新了，校园环境优美舒适，所以我们可以安心地学习读书。学校管理也是非常得紧，校领导非常重视我们的学习，并且也经常组织娱乐性的活动，让我们放松身心，无忧无虑地学习。所以我想我的选择是正确的，在一中，我学到的不仅仅是书本上的知识，更是做人处世的知识，所以，爸爸，你要相信我，你女儿绝不比别人差，我肯定能够考上我心目中的大学，去实现我的理想。爸爸，你知道吗？每次看你开车早出晚归，我心里都很不是滋味，每次你出去时，我都会在心里默念：爸爸，路上开车小心，一路平安。不知你是否知道呢？记得今年五一放假时，我坐在摩托车上看到你在田间做事，我都不敢相信那个人就是你—我的爸爸。你消瘦憔悴了很多，后来听妈妈说你得上了糖尿病，那天晚上，我躲在被子里哭了，想到这么多年来，你和妈妈抚养我们姐弟几个长大是多么的不容易，多么辛苦劳累。

爸爸，其实我心里一直都知道你是关心我们的，即使你嘴上不说关心我们，爱我们，但你是用行动表达的，爸爸，你真的太辛苦了，每当看到你头上的白发，我才知道我又打了一岁，而你又老了一岁，所以你一定要保重身体。烟、酒要少吃、少喝，喝酒之后千万不要开车，自己要懂得爱惜自己。平常要多吃点蔬菜水果。要有时间，就经常运动一下。还有最重要的一点就是不要太生气了，你有的时候脾气很暴躁，很容易生气发火，但你要知道气大伤身，不要和妈妈吵架，要经常多笑笑。

爸爸，最后跟你说一句：你要健康，要快乐，要长命百岁。发言稿400字 高三（2）班 潘兰

2011.1.20篇3：竞选班长的发言稿400字

竞选班长的发言稿400字 1.敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我想但任x年级x班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。

同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！2.亲爱的同学们：

你们好！

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。

我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。

班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。

假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。

假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。

假如我当了班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的 兴趣。不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。谢谢大家！3.敬爱的老师,亲爱的同学们： 大家好！

随着春姑娘轻轻的到来,我们又长大了一岁,迎来了我们新的学期,今天,我身为5班的一员,我应该为我班的荣誉尽我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇气站在这里,竞选班长,请大家支持我 俗话说“不想当将军的兵不是好兵“我相信,我一定可以成为一个铁面无私的有责任感的班长

我相信;如果我当上了班长,我会带同学们一起快乐的学习,帮助那些学习上的“困难户“让他们踢开学习路上的“绊脚石“请大家相信我,我一定可以管理好同学,努力使每一个同学都能作到“讲文明,爱学习“尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级“努力让我们班每周都能得到“流动红旗“努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯.努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁

我竞选班长的目的是为了给班级增光添彩,给班级尽一份我该尽的力,我认为作为一个好班长,想要管理好班级和同学,首先,应该从我做起,我会更加的刻苦学习,助人为乐,成为班级的骄傲

我希望大家可以相信我,我更会用我的实际行动向大家证明:我可以管理好班级,相信我可以管理好自己,做到以身作则,请大家一如既往的支持我.给我投上宝贵的一票,谢谢大 家 希望这些对你有帮助~篇4：学会感恩——演讲稿400字 学会感恩——演讲稿400字 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢？当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗？当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房了汗流浃背的厨师叔叔吗？他们正在为社会默默的做着贡献。这些看似很微不足道的贡献，却是我们不可缺少的。我今天演讲的题目就是：学会感恩。

感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐。能够给别人带来快乐的人，同样也是很伟大的，大家就会更加喜欢你，尊重你。给别人带来痛苦的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友。

有同学会问：“那我们该如何感恩别人呢？”其实很简单。比如，你去面包房买早餐，对卖早餐的叔叔阿姨说一声”谢谢“，一个温柔的微笑，就能给别人带来快乐与成就感，从而感恩别人。再比如，走在路上、吃着零食的时候，把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。这是很容易做到的小事，却能给别人带来快乐，是一件多么有意义的事情！

同学们，感谢别人，从小事做起。让我们一起行动起来吧！篇5：五年级下册语文第三单元作文：教师节发言稿400字

五年级下册语文第三单元作文：教师节发言稿400字

五年级下册语文第三单元作文：教师节发言稿400字 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节！在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。

您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。

第14篇：作文颁奖发言稿

作文颁奖仪式上发言稿

黄书臻

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

刚才吴悦衍同学和我们分享了她的喜悦和经验。相信大家能从她的经验中获得一定的启示。

吴悦衍同学获得超级小作家PK赛周冠军！这不但是他个人的成功，也为我们学校争得了荣誉，吴悦衍同学学习勤奋、踏实。各门功课齐头并进、各种才艺得心应手。演讲台上我们能听到她悦耳动听的声音，领奖台上我们能看到她娇小的身影，体育场上我们能见到她顽强的拼搏。

吴悦衍同学之所以能取得这样的成绩，和她平时爱阅读、勤练笔是分不开的。她会抓住每一次上语文课的机会，认真学习每一篇课文的写作技巧、积累词句；她也会在每个周末拿出一段时间来专门阅读课外名著，向大师学习，和大师对话；她更会抓住每一次练笔的机会，每一次作文都精心构思，认真修改。所以每次作文比赛的获奖名单上都会有一个名字：吴悦衍。所以她的作品能够登上校刊，走出学校，飞向时报。

吴悦衍同学认为阅读是最美好、最重要的事情。我甚为同意。你看，树木凋落了叶子，那是它们在静静地阅读天空，积蓄能量，来年春天才会长得更加枝繁叶茂；小草枯黄了容颜，躲到地下，静静地阅

读大地，积蓄能量，来年春天才会长得更加茁壮；花朵不再招摇，它们做什么去了呢？对，也是躲在根的阅览室里到静静地阅读了，积蓄能量，来年才会绽放更美的绚烂„„我们每个人，每天都要阅读，这也是我们在为自己的美好未来积蓄能量。只有广泛的用心地阅读，才能有效地提高习作水平。于丹教授说过：“记忆是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。”所以，我们应当用笔及时记录下每一个记忆，每一份感动，那将是人生的一笔巨大的财富。希望大家都能热爱阅读，乘着语言的翅膀，飞向更广阔的世界和更深邃的历史之中，做心灵花园的巨人！

如果你养成了阅读的习惯，如果你养成了勤动笔的习惯，将来的作文竞赛，将来的综合性学习，将来的人生竞争，你都会是永远的领跑者！

朱永新教授指出：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”“最是书香能致远，多读书，读好书”的观念已经深入人心，让浓浓书香，走进了广大同学的生活吧。希望能有越来越多的同学加入到阅读这个队伍，越来越多的同学写出更多更好的作品，也有越来越多的同学争当我们的驻校小记者。

在此,衷心感谢东莞时报社精心策划、细心组织了这次活动；衷心感谢东莞时报社工作人员所付出的努力。最后，期盼东莞时报社能多举办一些有益学生的活动，为学生创造一人展现自我、提升自我的平台，并祝愿东莞时报越办越好，成为东莞人民的一份精神大餐。

我的发言到此结束，谢谢大家。

大家为他鼓掌！俗话说：师傅领进门，修行在个人，学校只能为大家提供一个好的学习的环境和学习方法，更重要的是**个人的不懈努力！同学们，世上无难事，只怕有心人，只要我们用心去观察，去思考，开启我们智慧的源泉，就会有更多的小作家获奖！希望**同学再接再励，勇于创新，发表更多的作品！

第15篇：作文班家长会发言稿

作文班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

先做个自我介绍，虽然我担任孩子的老师很长时间了，但是可能有些家长还没有见过我。每次上课，给孩子作自我介绍时，我都是这样说，我说，同学们，你们希不希望自己有一位好老师啊？孩子们肯定都是希望，那，我告诉大家，我姓郝，你们的希望已经成功了一半，接下来就需要我们共同努力才能实现另一半的成功。

现在课程已过半了，我想家长也应该都看到了效果，在这里，我想我应该先和家长道歉，因为时间太紧张，我没有太多时间和家长沟通，也许您到现在还不是很了解孩子在学校的表现，到底进步了吗？进步了多少？有这样疑问的家长可以看看孩子第一次写的，这批孩子来时几乎没有会分段的，根本不会写开头和结尾，现在，您可以回家问问孩子，是不是不害怕写作文了？是不是感觉作文简单了？我说了不算，家长说了也不算，我想最有发言权的是孩子。知道要开家长会时，我让孩子写一写作文总结，有的孩子问我写些什么？我说你就写自己的感觉。写一写是不是感觉现在写作文简单了？当他们用洪亮而整齐的声音告诉我简单了时，我想我心里还是有一些欣慰的。

通过前一段时间的工作，我发现孩子的进步主要集中在这几个方面：

（1）的内容比以前更充实了，语言比以前更有文采了。

特别是靳煜和李翀宇两位同学，作文写得神采飞扬，对语言有很强的驾驭能力，也许我这样说，家长心里就会有疑问了？吹牛吧，一个孩子，写得还能多好？好，下面，我就为大家读一篇，大家猜一猜这是几年级写得，字数不多，只有三百字。家长猜一猜这是几年级写得？

是不是大吃一惊？一年级的会引用古诗句？是不是老师改的？另外我已经准备了孩子第一次的和现在的，一会休息家长可以看一看。

（2）上课更积极了，思维更活跃了。

主要有张鹏威，魏垣跃，王晨玉，杨思瑜，侯浩凯，李翀宇，王嘉伟等，这批孩子在学校我相信就是上课积极主动的，在这里，更积极更主动了，每次上课，我要是提一个问题，非要举手举到我脸上让我提问他，声音洪亮，很有自信。不仅如此，每个人的思维都很活跃，我提一个问题，他们能给出十种以上答案，很厉害！班级里的课堂气氛都是有他们调动的，对他们，我没有给苛刻的约束，课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的积极性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有兴趣。

（3）比以前更有自信了。

刚来时不敢主动举手到被鼓励后主动举手回答问题，孩子越来越有信心。胡溢源，李仁杰，韩忠，杜雅琪，曹孟德，张路，王克勤，李晋辉等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答问题，有时候很简单的一个问题想回答又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到现在各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到。

（4）感觉作文比以前简单了，字数比以前写得多了。

以前一看到作文就害怕，绞尽脑汁想半天想了一百个字，现在拿过作文本思考一会就可以写作文了，（侯浩凯同学是，刚来时只能写一百字左右，现在基本上都在三百字左右，杜佳欣，杨思瑜，李翀宇很多同学会写的更多，虽然在考场上规定时间字数，不用写那么多字，但是孩子能写出来，说明他肚子里还是有些墨水的。

（5）对作文产生了浓厚的兴趣，愿意来上作文课。

我不知道咱们班有多少孩子是被强迫来作文班的，这种情况肯定有，有很多家长都提到同一个问题：问我用什么办法让孩子喜欢上作文课？其实，真的没有什么特别的办法，就是引起孩子的兴趣，这个说起来简单，做起来难，我们也确实在课堂教学上下了很大的功夫，才使孩子喜欢作文课喜欢写作文的。

（6）比以前更有责任心，更懂礼貌了。

送孩子泛美作文班的，细心的家长就肯定会发现，孩子一见面就会和老师打招呼，在这里孩子们都有专门的职责，比如开关谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，这一项，**同学做的很好，这些都是老师要求的，不论什么时候，学好作文永远是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。

下面谈几点问题：

（1）积累少，文采不够，缺乏想象。有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，写出来很干瘪，大家都不想看。有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，比如我一年级的孩子就有写家里养老虎的，我看到这作文都惊坏了，我说孩子，咱先不说养这玩意犯法，你在家里养个这个半夜不害怕啊，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平时在家积累太少。说到积累，想起有很多家长问我平时应该给孩子看什么样的书，在这里我可以告诉各位家长，我不推荐买过多的作文选，作文选上的，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子养成做笔记的习惯。

（2）书写不认真，严重影响作文的成绩。

孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。

（3）批评孩子，但是不能体罚孩子。

打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。

（5）不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。

（6）不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。

最后，我要表扬一下我们的家长，孩子们的进步与家长的支持与关注是分不开的，家长应该知道，对孩子的教育不光是老师，更为重要的是家长，家庭教育我认为更重要的是情商的培养，当今社会不缺乏有文凭的人，而今是个文凭贬值的时代，社会需要的是具备有学习能力的人才，社会是一个更为重要的大学，孩子们情商高，比智商高在以后的生活中更为重要。

我对家长的建议是，多从心灵上关心孩子，和孩子做朋友，让他们乐于和你们交流，不要一味的只关心分数，多做亲子互动的活动，多带孩子出去玩，读万卷书，行万里路，带孩子们出去拓展他们的视野，当孩子们积累了丰富的生活素材，加之老师所教的写作技巧的运用，何愁孩子们写不出一手好呢？不知道各位家长意下如何？

我希望做孩子们的朋友，也希望做家长们的朋友，让我们一起为了孩子们能健康成材而努力吧！

感谢各位家长对我们泛美作文班的支持！谢谢！

第16篇：作文发言稿课件

篇一：ppt演讲稿解说

为何而来（理念篇）

小荷的课堂，跟别的课堂都不一样，处处体现了“娱乐”。这是因为，小荷提倡儿童作文应该做到八个字：“自由、娱乐、创想、审美”。小荷课堂，给了我们充分的自由，比如上课可以随意吃东西、随意上厕所，这是很独特的，全国独此一家。同时也教会我们怎么发挥自己的想象力、创造力和审美能力。当然，最吸引我的、应该也是最吸引小荷学员的，就是小荷课堂的“娱乐”精神。比如，小荷老师都有外号，什么茄子啊，薯条啊，坦克车啊，这些名字，光是听到就很想去跟他们一起上课，一起玩。再比如，小荷的形象大使是两条特别可爱的小狗，名字叫作文狗丁丁和coco，现在，它们已经成为了“狗明星”了，多少小荷学员都盼着能见上它们一面，能合张影是最好不过了。为什么会选择小狗作文形象大使呢？因为小荷人希望把作文教育做得像宠物一样，可爱又好玩，这样孩子们就会喜欢，不再惧怕。与别的作文培训不同，小荷注重的是“文心”的培养，学员们培育出了文学之心，自然就会热爱写作，自然就会写得更好了。小荷教会我们的，不是应试作文的技巧，比如《我的爸爸》应该怎么描写外貌，怎样组织段落。小荷教会我们的，是“说真话、敢创造、学审美”，真正体验写作的乐趣，这明显区别于一般的应试作文写作。为什么这样做呢？因为小荷人认为，儿童具有天生的表达欲望和写作才能，每一个孩子都能写作，每一个孩子都该写作。写作就是表达，是每个人的权利。好作文不是“教”出来的，更不是“改”出来的，而是“生”出来的。架子上的葡萄藤，就算你不修剪，它照样能长出葡萄，而不会长出苹果。作文也是一样，每一个孩子都是天生的作家。对于儿童作文来说，最重要的不是“怎样写”和“写什么”，而是“我在写”。小荷教“活”的作文，培养生动的人。在小荷，写文章不能用太多华而不实的东西，因为小荷作文的校训就是“宁朴勿华”，意思是，做人和写文章一样，要清纯简朴，不要华而不实。小荷还提倡“须有个人魅力，方有作文魅力”，所以小荷老师们个个都是作家。

小荷是校园作文教学的补充，更是校园作文教育的引领和延展。小荷人一直有三大理想：做孩子最喜欢的作文老师、做中国最先锋的母语文化、做世界最美的汉语推广。小荷全力打造新型作文世界，使语文回归文学。

荷“堂”“悦”色（课程篇）教材好，“教”才好。

你要问我为什么喜欢来小荷，怎么回答呢？理由很多哎。不仅喜欢小荷的自由，也喜欢小荷的老师，可以直接喊他们外号，可以没大没小。除了这些，当然还很喜欢里面种类繁多、奇形怪状的小荷课啦。课程很重要的，就像一个五星级大厨，光有很好的手艺，没有素材，怎么能做一桌漂亮的满汉全席呢，简直巧妇难为无米之炊嘛！所以，教材、课程是老师的辅助。有创意的课程加上有心设计的老师，何怕学员不被吸引呢。夸了这么多，有理有据才算是真理啊。

在小荷上课，几乎每节课都不一样，我来一一介绍，我最爱的就是《美文/彩图赏析课》，老师带着我们用带来的秘密武器，剪刀、胶水等，一起做将手工、看报、设计、写作，最后我们自己设计出专属自己的专刊，有绘图，有文字，还有自己的个性设计哦。每次我也都是设计的不一样，完全释放出我可以成为技术师的天赋。接下来就是有趣的《九百秒交换写》，和同桌合作，一起完成一篇文章，团结合作，互相引爆，培养语感，字句练习。其中就是每次我写的比较快，都要等我的同桌，老师说一定要合力完成，所以每次在我的唠叨催促下，他的速度也变快了。最害怕的就是紧张刺激的《六百秒快写课》，10分钟可以用来干嘛？看部动画片？打一局游戏？好像都不够，可是，在小荷课堂，我们用十分钟的时间写出一篇作文。交换写你嫌同桌慢，拖后腿，那这场比赛完全就是单打独斗，一个人完成这个挑战，在这十分钟我连头都不会抬一下，就怕耽误我时间，十分钟一眨眼过去了，手都要抽筋啦，不过幸好，可以锻炼“九阴白骨爪”我们老师自己发明的，听着就很牛。如果这些都不算什么，那还有耗时很久，需要持久战的《万字写书》《万米写书》。虽然是一节课，但是耗时一个月呢。我最爱的是《万米写书》因为它的本子比较独特，像圣旨一样。而且还要发暗号，只有我和xx（坦克车）能懂得暗号。还有米尺，有时候不想写了，灵感枯竭了，我就把尺子绑在头上。最最值得期待的是，每周我都会得到奖品，这两个活动期间，大奖不断啊，每周都要发下源源不断的奖品，我爱奖品。告诉你哦，去年我的万米写书内容还出书喽。

还没有说完呢，还有其他好玩的课程，比如人物课啊，安全课啊，各种各样，所以每周我最期待的就是小荷课，我想把小荷课程都上一遍，要看看到底有多少种好玩的。

荷香四溢（活动篇）十五年来，小荷在古城苏州成功举办了很多活动，取得了广泛的社会影响。其中，规模最大、举办时间最长的，是当场作文大赛，目前已经举办了12届，每届平均有4万多个孩子参加。在比赛的那一天，甚至都要出动警察叔叔来维持秩序，这个大赛被称为“苏州的作文节，孩子的练兵场”。

在2013年，小荷总部举办了首届“《少年文艺》杂志杯”·小荷限时读写中国赛，与南京著名杂志《少年文艺》合作，举办了一场有读有写、读写结合的大赛，分为苏州赛区和全国赛区，最后的获奖作品还整理成书。

说到出书，小荷一直在做小荷教育集锦。小荷给了孩子很丰富的出版平台，迄今为止，小荷正式出版的图书已有几十种，如《长大》系列，以及小荷学员或小荷总部老师的作品，如薯条老师《坠落3的陨星》，小荷学员写的小说《魔法女孩》等等。此外，小荷作文学校在每年的春季班、秋季班结束时，都会发给学生一本本学期的小荷学员作品集，沉甸甸的，很有份量，如果有幸能在上面看到自己写的文章，几句话还有自己的名字，肯定很有成就感。在每年的秋季班和春季班，小荷都会举办一个为期一个月的小荷“万字（米）写书”活动，活动要求孩子在一个月的时间里，写出一本书来，让学员“挑战个我极限，引爆创造潜能”，解决的是学生“写不长、写不活”的问题。小荷有很多像我一样年纪、甚至比我更小的学员，都能写几万字，他们写得非常投入，非常开心。在小荷每个学期，都会进行一场网写大赛，名字叫做河马校长奖“一小时《图文赏析》”大赛。在小荷网站公布题目，学生们在家完成，并把文章发到指定邮箱。每次参加人数都有好几千，每到比赛那天，网络都几乎瘫痪。

一些法定节假日，小荷也是不上课的，这个时候，就会举办小荷作文旅行团。小荷作文旅行团的形式很多样，有与爸爸妈妈一起的小荷文学古装秀“亲子游”，到具有江南韵味的甪直古镇，参观古色古香的甪直冯斌作文博物馆，跟父母一起进行文学古镇摄影，品尝古镇特色美食，游玩古寺，还可以听小荷名师作文的讲座，与小荷创始人河马国王进行面对面的交流。还有“小荷帐篷战地记者村”，住帐篷，听讲座，述故事，成美文，有神秘的“世界大战”，有精彩的“欢乐夜”，有充满惊喜和刺激的“夜间寻宝”，乐趣无穷。

因荷得藕（成果展示篇）

成果，我的成果多啦，给你们晒一晒！

学期刚开始的时候我就爱上了老师的金银铜奖，你看，我获得了5枚金奖，8枚银奖，铜奖已经数不过来了。太棒了，我的荣誉卡已经贴满了，学期末就可以和老师兑换我的神秘大奖，要是我心爱的机器人就更棒了。交换写，我和同桌齐心协力，获得第二名的名次。快写时，我手都要抽筋了，当然最后我获得了神笔手的称号。这些奖项虽然小，但是对我来说，就是我的全部，谁都不能剥夺我获奖的决心。

不止这些，上次在旅行团，边玩边学，在那里我还得到了奖品呢，我们组设计的小报得了一等奖，别说我多开心了。我用一些树叶，小草、花和我的画笔描绘了春天的景色，应该带过来给你们展示一下的，可惜了。我的成果可远远不止这些哦，秋季的时候，我还得了“作文大王”的称号，颁奖的时候，我那个激动了，还差点把奖状掉到地上。今年，我对准了“万米大王”的称号哦，欢迎大家来挑战。我都想好要写什么了，今年准备写个短篇的连载小说，内容暂时保密，不然就不神秘了。

每学期，活动都很多，我都要忙不过来了。课上的，课外的，老师的奖品估计都要被我们搜刮光了。最开心的就是，看到老师拎了一包奖品过来，最后就剩个空袋子下课了。看到老师（外号）脸上哭笑不得的表情，我们比吃到肯德基还开心。记得，去年万字写书活动结束的时候，老师还给我们举行了拍卖会，那是我第一次参加拍卖会，那场面，那奖品，壮观。最后，老师的奖品被我们购买一空。都是凭我们自己努力，才得到的拍卖的机会哦，因为，写了多少字就对应多少钱，真好玩，还想参加几次。

今年，我的目标是“小荷之星”特等奖，结业颁奖大会的时候，还能上台领奖，倍有面子。我觉得我机会还是蛮大的，我对自己很有信心。

这么多有趣的课，有趣的活动，还等什么呢？小伙伴们，加入我们吧，可以带你认识更多的小荷老师哦，获得他们更多的奖品。快来吧！篇二：发言稿 高二 下学期 高二13班 家长会 发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！

感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，很幸运自己作为副班，政治老师，能有机会和家长做个简单探讨，分享一些个人感慨。说的不好，也请见谅。

召开家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育引导中来。本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先也是临近的毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，苦累的高三复习，迎接高考。因此，对我们的学生而言，任重而道远。因自身工作，我首先来谈谈学业水平测试。测试结束后，教育部门按全省所有考生成绩分布划分为a、b、c、d四个等级。其中排名为前25%(含25%)的考生成绩为a等，前25%~60%(含60%)的考生成绩为b等，前60%~95%(含95%)的考生成绩为c等，余下的考生成绩为d等。成绩为d等级的学生可参加补测，但是下学期大家都放手在专门复习理科，你的孩子还得重新捡起文科课本，可好？如果这些学生不参加补测或者补测不合格，将丧失被“二本”以上院校录取的机会。这剩下的不到2个月中，我们需要务实点的作风，请和孩子们好好沟通，督促孩子一次通过。我相信只要脚踏实地，努力付出，学业水平考试一定会顺利通过。另外，希望孩子在教育孩子时，注意些细节。

1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

5、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、重视孩子的心理健康，让孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光去看孩子的学习生活。俗话说：没有吃不了的苦，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜、大悲，要坦然面对，从容不迫。要帮助孩子树立自信心，多说你能行、你可以，以一颗平常心去对待孩子，孩子更在乎的是您的一句鼓励，您的一个慈祥的眼神„

8、要尽量避免外界的干扰。说到这里，我特别要强调的是关于学生的手机问题。社会发展到今天，人们的物质条件好了，手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想，一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢？事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天，常常玩到深夜，甚至有的学生在课堂上玩手机，这能不影响学习吗？手机也为外界干扰提供了方便，好多打架斗殴的事件，都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此，我希望咱们的家长朋友们，慎重考虑，最好不要给孩子提供手机。

总之，希望家长能够多关心自己小孩的，哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们。最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！祝各位家长身体健康，家庭美满，工作顺利，事业发达！谢谢！篇三：发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好！

在阳光明媚的三月里，我们石麟小学又迎来了一批聪明活泼的小学生。首先，让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的孩子们，欢迎到石麟小学就读。祝你们学习进步、天天向上!向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，我姓刘，同时担任语文教学。希望以后可以多多沟通交流。孩子们进入了一个新的环境，新的校园、新的老师、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里，给大家几条指引，方便大家帮助孩子尽快融入到新环境。

一、生活方面

1、作息时间早上最好 到校，不要太早或迟到。中午放学时间： 下午上学时间是： 下午放学时间：请家长督促孩子按时上学、按时回家。

2、学习用品我只提点建议：以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。 每天晚上准备5支削好的铅笔，转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业记录本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天注意查看。

3、生活上，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。我们经常说，自己的事情自己做。那整理书包就是学生的事。

二、学习方面

1、让孩子先完成作业再玩耍；另外我们建议家长和孩子一起检查作业，家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！还要注意孩子读书写字的正确姿势，（ps：身体要坐直，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳）

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，督促孩子更认真地听讲。多关心一下孩子，他也会在心理上对学习增加一点兴趣。

三、温馨提示

各位家长也了解咱现在生活的环境不太好。雾霾问题也是最近几年的环境热点。加上咱孩子们学习的教室也是新的，装修后多多少少肯定有甲醛的残留，所以我有这么个建议：咱们可以在教室放几盆植物花草的，一来美化美化环境，二来去去教室里的化学物质。让孩子有个舒心的学习环境。这个呢。还要麻烦麻烦各位家长。

各位家长对孩子们的成长付出了很多。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！工作顺利，谢谢！

第17篇：作文发言稿课件

作文发言稿课件

篇一：PPT演讲稿解说 为何而来（理念篇）

小荷的课堂，跟别的课堂都不一样，处处体现了“娱乐”。这是因为，小荷提倡儿童作文应该做到八个字：“自由、娱乐、创想、审美”。小荷课堂，给了我们充分的自由，比如上课可以随意吃东西、随意上厕所，这是很独特的，全国独此一家。同时也教会我们怎么发挥自己的想象力、创造力和审美能力。当然，最吸引我的、应该也是最吸引小荷学员的，就是小荷课堂的“娱乐”精神。比如，小荷老师都有外号，什么茄子啊，薯条啊，坦克车啊，这些名字，光是听到就很想去跟他们一起上课，一起玩。再比如，小荷的形象大使是两条特别可爱的小狗，名字叫作文狗丁丁和Coco，现在，它们已经成为了“狗明星”了，多少小荷学员都盼着能见上它们一面，能合张影是最好不过了。为什么会选择小狗作文形象大使呢？因为小荷人希望把作文教育做得像宠物一样，可爱又好玩，这样孩子们就会喜欢，不再惧怕。与别的作文培训不同，小荷注重的是“文心”的培养，学员们培育出了文学之心，自然就会热爱写作，自然就会写得更好了。小荷教会我们的，不是应试作文的技巧，比如《我的爸爸》应该怎么描写外貌，怎样组织段落。小荷教会我们的，是“说真话、敢创造、学审美”，真正体验写作的乐趣，这明显区别于一般的应试作文写作。为什么这样做呢？因为小荷人认为，儿童具有天生的表达欲望和写作才能，每一个孩子都能写作，每一个孩子都该写作。写作就是表达，是每个人的权利。好作文不是“教”出来的，更不是“改”出来的，而是“生”出来的。架子上的葡萄藤，就算你不修剪，它照样能长出葡萄，而不会长出苹果。作文也是一样，每一个孩子都是天生的作家。对于儿童作文来说，最重要的不是“怎样写”和“写什么”，而是“我在写”。小荷教“活”的作文，培养生动的人。

在小荷，写文章不能用太多华而不实的东西，因为小荷作文的校训就是“宁朴勿华”，意思是，做人和写文章一样，要清纯简朴，不要华而不实。小荷还提倡“须有个人魅力，方有作文魅力”，所以小荷老师们个个都是作家。

小荷是校园作文教学的补充，更是校园作文教育的引领和延展。小荷人一直有三大理想：做孩子最喜欢的作文老师、做中国最先锋的母语文化、做世界最美的汉语推广。小荷全力打造新型作文世界，使语文回归文学。荷“堂”“悦”色（课程篇）

教材好，“教”才好。

你要问我为什么喜欢来小荷，怎么回答呢？理由很多哎。不仅喜欢小荷的自由，也喜欢小荷的老师，可以直接喊他们外号，可以没大没小。除了这些，当然还很喜欢里面种类繁多、奇形怪状的小荷课啦。课程很重要的，就像一个五星级大厨，光有很好的手艺，没有素材，怎么能做一桌漂亮的满汉全席呢，简直巧妇难为无米之炊嘛！所以，教材、课程是老师的辅助。有创意的课程加上有心设计的老师，何怕学员不被吸引呢。夸了这么多，有理有据才算是真理啊。

在小荷上课，几乎每节课都不一样，我来一一介绍，我最爱的就是《美文/彩图赏析课》，老师带着我们用带来的秘密武器，剪刀、胶水等，一起做将手工、看报、设计、写作，最后我们自己设计出专属自己的专刊，有绘图，有文字，还有自己的个性设计哦。每次我也都是设计的不一样，完全释放出我可以成为技术师的天赋。接下来就是有趣的《九百秒交换写》，和同桌合作，一起完成一篇文章，团结合作，互相引爆，培养语感，字句练习。其中就是每次我写的比较快，都要等我的同桌，老师说一定要合力完成，所以每次在我的唠叨催促下，他的速度也变快了。最害怕的就是紧张刺激的《六百秒快写课》，10分钟可以用来干嘛？看部动画片？打一局游戏？好像都不够，可是，在小荷课堂，我们用十分钟的时间写出一篇作文。交换写你嫌同桌慢，拖后腿，那这场比赛完全就是单打独斗，一个人完成这个挑战，在这十分钟我连头都不会抬一下，就怕耽误我时间，十分钟一眨眼过去了，手都要抽筋啦，不过幸好，可以锻炼“九阴白骨爪”我们老师自己发明的，听着就很牛。

如果这些都不算什么，那还有耗时很久，需要持久战的《万字写书》《万米写书》。虽然是一节课，但是耗时一个月呢。我最爱的是《万米写书》因为它的本子比较独特，像圣旨一样。而且还要发暗号，只有我和XX（坦克车）能懂得暗号。还有米尺，有时候不想写了，灵感枯竭了，我就把尺子绑在头上。最最值得期待的是，每周我都会得到奖品，这两个活动期间，大奖不断啊，每周都要发下源源不断的奖品，我爱奖品。告诉你哦，去年我的万米写书内容还出书喽。

还没有说完呢，还有其他好玩的课程，比如人物课啊，安全课啊，各种各样，所以每周我最期待的就是小荷课，我想把小荷课程都上一遍，要看看到底有多少种好玩的。荷香四溢（活动篇）

十五年来，小荷在古城苏州成功举办了很多活动，取得了广泛的社会影响。其中，规模最大、举办时间最长的，是当场作文大赛，目前已经举办了12届，每届平均有4万多个孩子参加。在比赛的那一天，甚至都要出动警察叔叔来维持秩序，这个大赛被称为“苏州的作文节，孩子的练兵场”。

在2013年，小荷总部举办了首届“《少年文艺》杂志杯”〃小荷限时读写中国赛，与南京著名杂志《少年文艺》合作，举办了一场有读有写、读写结合的大赛，分为苏州赛区和全国赛区，最后的获奖作品还整理成书。

说到出书，小荷一直在做小荷教育集锦。小荷给了孩子很丰富的出版平台，迄今为止，小荷正式出版的图书已有几十种，如《长大》系列，以及小荷学员或小荷总部老师的作品，如薯条老师《坠落3的陨星》，小荷学员写的小说《魔法女孩》等等。此外，小荷作文学校在每年的春季班、秋季班结束时，都会发给学生一本本学期的小荷学员作品集，沉甸甸的，很有份量，如果有幸能在上面看到自己写的文章，几句话还有自己的名字，肯定很有成就感。

在每年的秋季班和春季班，小荷都会举办一个为期一个月的小荷“万字（米）写书”活动，活动要求孩子在一个月的时间里，写出一本书来，让学员“挑战个我极限，引爆创造潜能”，解决的是学生“写不长、写不活”的问题。小荷有很多像我一样年纪、甚至比我更小的学员，都能写几万字，他们写得非常投入，非常开心。

在小荷每个学期，都会进行一场网写大赛，名字叫做河马校长奖“一小时《图文赏析》”大赛。在小荷网站公布题目，学生们在家完成，并把文章发到指定邮箱。每次参加人数都有好几千，每到比赛那天，网络都几乎瘫痪。

一些法定节假日，小荷也是不上课的，这个时候，就会举办小荷作文旅行团。小荷作文

旅行团的形式很多样，有与爸爸妈妈一起的小荷文学古装秀“亲子游”，到具有江南韵味的甪直古镇，参观古色古香的甪直冯斌作文博物馆，跟父母一起进行文学古镇摄影，品尝古镇特色美食，游玩古寺，还可以听小荷名师作文的讲座，与小荷创始人河马国王进行面对面的交流。还有“小荷帐篷战地记者村”，住帐篷，听讲座，述故事，成美文，有神秘的“世界大战”，有精彩的“欢乐夜”，有充满惊喜和刺激的“夜间寻宝”，乐趣无穷。因荷得藕（成果展示篇）

成果，我的成果多啦，给你们晒一晒！

学期刚开始的时候我就爱上了老师的金银铜奖，你看，我获得了5枚金奖，8枚银奖，铜奖已经数不过来了。太棒了，我的荣誉卡已经贴满了，学期末就可以和老师兑换我的神秘大奖，要是我心爱的机器人就更棒了。交换写，我和同桌齐心协力，获得第二名的名次。快写时，我手都要抽筋了，当然最后我获得了神笔手的称号。这些奖项虽然小，但是对我来说，就是我的全部，谁都不能剥夺我获奖的决心。

不止这些，上次在旅行团，边玩边学，在那里我还得到了奖品呢，我们组设计的小报得了一等奖，别说我多开心了。我用一些树叶，小草、花和我的画笔描绘了春天的景色，应该带过来给你们展示一下的，可惜了。我的成果可远远不止这些哦，秋季的时候，我还得了“作文大王”的称号，颁奖的时候，我那个激动了，还差点把奖状掉到地上。今年，我对准了“万米大王”的称号哦，欢迎大家来挑战。我都想好要写什么了，今年准备写个短篇的连载小说，内容暂时保密，不然就不神秘了。

每学期，活动都很多，我都要忙不过来了。课上的，课外的，老师的奖品估计都要被我们搜刮光了。最开心的就是，看到老师拎了一包奖品过来，最后就剩个空袋子下课了。看到老师（外号）脸上哭笑不得的表情，我们比吃到肯德基还开心。记得，去年万字写书活动结束的时候，老师还给我们举行了拍卖会，那是我第一次参加拍卖会，那场面，那奖品，壮观。最后，老师的奖品被我们购买一空。都是凭我们自己努力，才得到的拍卖的机会哦，因为，写了多少字就对应多少钱，真好玩，还想参加几次。

今年，我的目标是“小荷之星”特等奖，结业颁奖大会的时候，还能上台领奖，倍有面子。我觉得我机会还是蛮大的，我对自己很有信心。

这么多有趣的课，有趣的活动，还等什么呢？小伙伴们，加入我们吧，可以带你认识更多的小荷老师哦，获得他们更多的奖品。快来吧！篇二：发言稿

高二 下学期 高二13班 家长会 发言稿

尊敬的各位家长： 你们好！

感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，很幸运自己作为副班，政治老师，能有机会和家长做个简单探讨，分享一些个人感慨。说的不好，也请见谅。

召开家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育引导中来。本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先也是临近的毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，苦累的高三复习，迎接高考。因此，对我们的学生而言，任重而道远。因自身工作，我首先来谈谈学业水平测试。测试结束后，教育部门按全省所有考生成绩分布划分为A、B、C、D四个等级。其中排名为前25%(含25%)的考生成绩为A等，前25%~60%(含60%)的考生成绩为B等，前60%~95%(含95%)的考生成绩为C等，余下的考生成绩为D等。成绩为D等级的学生可参加补测，但是下学期大家都放手在专门复习理科，你的孩子还得重新捡起文科课本，可好？如果这些学生不参加补测或者补测不合格，将丧失被“二本”以上院校录取的机会。

学生对政史地的重视程度不高，心理上觉得一个学期的时间复习，时间很宽裕的，所以并不用心。对老师来说，一大周4节的课程，使得复习的节奏缓慢，对本来就基础不扎实的理科生来说，复习的速度往往跟不上遗忘的速度。部分家长可能认为“会考”纪律并不严，作弊行为时有发生。但眼下，因为学业水平测试的成绩是高校录取的参考(来自:www.xiexiebang.com 在点网)，因此要加大监考力度，增强阅卷信度，确保考生成绩准确可信。监考中有些学校、有些老师还可能会格外“照顾”本校学生，严查外校学生。当然，这也是不可避免的，每个学校有学业水平测试通过的比例任务，有这样的私心也是可以理解的。但这样的做法，就会给学业水平测试这件事，带来不好的影响，和不太正面的态度。学业水平测试复习阶段，有的学生听说学业水平测试监考不严，不重要等，所以仍然执迷不悟，存在侥幸心理，幻想通过一些小聪明的手段通过考试。因此，我希望大家还是要现实一些，不要把希望寄托在一些靠不住的东西上，会考没那么不重要，也不是随便就能通过的，就算通过，如果你的孩子可以奔一本，那要求就更高。

这剩下的不到2个月中，我们需要务实点的作风，请和孩子们好好沟通，督促孩子一次通过。我相信只要脚踏实地，努力付出，学业水平考试一定会顺利通过。

另外，希望孩子在教育孩子时，注意些细节。

1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

5、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、重视孩子的心理健康，让孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光去看孩子的学习生活。俗话说："没有吃不了的苦"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜、大悲，要坦然面对，从容不迫。要帮助孩子树立自信心，多说你能行、你可以，以一颗平常心去对待孩子，孩子更在乎的是您的一句鼓励，您的一个慈祥的眼神…

8、要尽量避免外界的干扰。说到这里，我特别要强调的是关于学生的手机问题。社会发展到今天，人们的物质条件好了，手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想，一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢？事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天，常常玩到深夜，甚至有的学生在课堂上玩手机，这能不影响学习吗？手机也为外界干扰提供了方便，好多打架斗殴的事件，都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此，我希望咱们的家长朋友们，慎重考虑，最好不要给孩子提供手机。

总之，希望家长能够多关心自己小孩的，哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们。最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！祝各位家长身体健康，家庭美满，工作顺利，事业发达！谢谢！篇三：发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

在阳光明媚的三月里，我们石麟小学又迎来了一批聪明活泼的小学生。首先，让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的孩子们，欢迎到石麟小学就读。祝你们学习进步、天天向上!向大家做一下自我介绍。我是一年级（3）班的班主任，我姓刘，同时担任语文教学。希望以后可以多多沟通交流。孩子们进入了一个新的环境，新的校园、新的老师、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里，给大家几条指引，方便大家帮助孩子尽快融入到新环境。

一、生活方面

1、作息时间早上最好 到校，不要太早或迟到。中午放学时间： 下午上学时间是： 下午放学时间：请家长督促孩子按时上学、按时回家。

2、学习用品我只提点建议：以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。 每天晚上准备5支削好的铅笔，转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业记录本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天注意查看。

3、生活上，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。我们经常说，自己的事情自己做。那整理书包就是学生的事。

二、学习方面

1、让孩子先完成作业再玩耍；另外我们建议家长和孩子一起检查作业，家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！还要注意孩子读书写字的正确姿势，（ps：身体要坐直，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳）

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，督促孩子更认真地听讲。多关心一下孩子，他也会在心理上对学习增加一点兴趣。

三、温馨提示

学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、与我联系，我的手机是。。。咱班的QQ群号是。。。

各位家长也了解咱现在生活的环境不太好。雾霾问题也是最近几年的环境热点。加上咱孩子们学习的教室也是新的，装修后多多少少肯定有甲醛的残留，所以我有这么个建议：咱们可以在教室放几盆植物花草的，一来美化美化环境，二来去去教室里的化学物质。让孩子有个舒心的学习环境。这个呢。还要麻烦麻烦各位家长。

各位家长对孩子们的成长付出了很多。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！工作顺利，谢谢！

第18篇：竞选班长发言稿作文

竞选班长发言稿作文

小学二年级竞选班长发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的信心相信自己能够当好我们二(3)班的班长。

一年的小学生活，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同进步;班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。

如果我竞选上了班长，我会团结同学，热爱集体，请大家支持我，为我投上神圣的一票，我不会让大有失望的!谢谢大家的支持!

小学生竞选班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选班长这个光荣的职位!

这是我第一次竞选班长，我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静;没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们

四、一班干出成绩。

我竞选班长的优势是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为，班长这一职位需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

假如我当上了班长，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样;还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。

假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，帮助大家买好书，读好书。

当然竞选班长也非易事，因此失败了也没关系，只要我努力奋斗过，我就是最棒的!再说了，“是金子总会发光”，只要我不放弃，努力拼搏，一定会让自己竞选成功。

中秋节发言稿篇

同学聚会发言稿同学聚会发言稿多篇

新团员代表发言稿「优秀篇」（共16篇）

入党介绍人讲话,入党介绍人发言稿【篇】

考研动员大会发言稿多篇_