教师干事创业专题讨论发言稿

第1篇：学习干事创业、担当奉献——党小组发言稿

做“四讲四有”党员发言稿

通过对党章、习近平系列讲话的学习，使我更加清晰地认识到党员肩负的重任。

为了落实肩上的责任，应该主动的学习干事创业、勇于担当奉献的精神，提高自己的政治觉悟、严守党的政治纪律和政治规矩、不断修缮自身、提高自己的道德品行，敢于担当、善于作为。

虽然本人只是团校的一名普通教师，但是不敢忘怀自己是一名共产党员，不敢忘记当初入党时内心的强烈呼声。要做一个不安于现状、不断进取的党员，这体现在自身上就是不断学习、克服自身不足，不断完善自己的人格，提升自己修养，严格践行党的纪律和要求，做合格党员；在工作上，认真虚心地接受领导前辈的批评和建议，虚心请教，积极认真的把工作干好、把团课讲好，为团干部的培养贡献自己微薄力量。共产主义社会是建立在我们无数共产党人共同努力的基础之上的，在社会主义社会的建设中，需要我们共产党人坚守自己的信念、扎实干事，只有这样才能发展社会，才能造福人民，才能不断向历代共产党人向往的共产主义社会迈进，才能不断实现“人”的自由和解放。而作为一名共产党员，我要政治、纪律、品德、履责合格，做四讲四有党员，扎实干事、勇于奉献，为社会主义建设贡献自己的力量，为人类解放贡献践行共产党人的责任。

“四讲四有”强调的是政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格，使党员能够在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党 讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。

讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。

讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。古人云：“德为立国之基”“德为国之大宝”“德为才之帅”。讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。中国共产党具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格。

第2篇：彰显干事创业担当作为 交流发言稿

学习贯彻党的十九大精神，干事创业担当作为

2017年10月18日上午中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。习总书记在报告中总结了过去五年来各行业取得的辉煌成就，为未来中国的发展指明了方向。

作为一名烟草职工，一名刚刚预备的党员，更需要自觉地在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面与党中央保持高度一致，特别是要把十九大报告学习好、领会好、贯彻好，要把深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实发挥示范和表率作用，进一步牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

十九大报告已经绘就了中国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图，明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。作为一名预备党员，当务之急就是要原汁原味、逐字逐句的学习十九大报告，真正搞清楚、弄明白报告的精神实质、核心要义，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向十九大党中央治国理政新理念新思路新战略看齐，自觉用十九大报告精神武装头脑，指导工作，积极做到内化于心、外化于行。

十九大报告已响彻神州大地。作为一名预备党员，就必须要深刻理解、全面贯彻党的各项方针，将落实“担当作为”根本任务体现在实实在在的工作上、行动中，不忘初心，牢记使命，全面提升履职尽责能力和业务工作本领，积极立足于烟草和安全管理岗位实际，做好表率，干事创业担当作为，努力为国家和党的事业作出积极贡献，为宝坻烟草的和谐发展做出自身贡献。

第3篇：“创业、创新、创优”大讨论发言稿

“创业、创新、创优”大讨论发言

高桥镇人大主席——高炜

在全镇开展“创业、创新、创优”大讨论，是贯彻落实镇党委关于在全镇深入开展党的群众路线教育实践的实际行动，是推动我镇经济社会更好更快发展的重要举措。下面，我就“创业、创新、创优”谈一些自己的看法。

深刻认识开展“创业、创新、创优”活动的重大意义，将思想和行动统一到镇党委的决策和部署上来，切实增强推动全镇经济社会更好更快发展的使命感和紧迫感。

首先要进一步增强责任意识，深刻认识创业是我镇抢抓机遇、兴镇富民的必然要求。全镇上下要大力弘扬创业精神，艰苦创业、全民创业，努力形成家业殷实、企业兴旺、事业发达的生动局面。其次要深刻认识创新是我镇攻坚克难、再创佳绩的根本途径。随着改革的不断深化和社会转型，我镇经济社会发展中遇到的问题也不断凸显，改革已经到了攻坚克难的时期。解决当前制约我镇经济社会快速发展的矛盾，就必须坚持创新推动发展的理念，以创新的勇气，创新的实践，不断创新发展模式，实现我镇经济社会更好更快更大发展。要大力弘扬创新精神，鼓励、引导和支持思路创新、制度创新、措施创新，形成用新思维研究新情况、用新制度解决新问题、用新举措开创新局面的生动景象。再者要深刻认识创优是我镇跨越发展、争创一流的动力源泉。没有创优，就不可能实现跨越和赶超。创优既是一种工作标准，更是一种精神追求。近年来我镇经济社会发展的实践证明，只有坚持高标准、严要求，努力创一流、争上游，我镇才能实现更好更快更大发展。要大力弘扬创优精神，教育引导广大党员干部振奋精神、勇于攀登、敢于超越、争创一流，形成每个人员创先争优、各个支部（站所）比学赶帮、各个政村竞相发展的生动格局。紧紧围绕开展“创业、创新、创优”活动的目标任务，采取行之有效的推进措施和方式方法，推动我镇经济社会更好更快更大发展。

其一要紧紧围绕加快发展速度，积极组织创业。教育引导基层党组织和广大党员紧紧围绕全镇发展大局，带头发扬延安精神、张思德精神，努力创造新的业绩。实施产业项目，全力推动经济发展。要以加快产业结构调整和转变经济发展方式为主线，搞好林果、大棚、草畜等优势特色产业，培育发展优势特色产业集聚区。服务改善民生，合力推进社会和谐。积极采取措施保障和改善民生，应从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手，加快发展文化、体育、医疗卫生等关系民生的重大项目，让全镇人民生活得更加幸福。其二要紧紧围绕转变发展方式，大力推进创新。弘扬创新精神，要将大胆创新、持续创新、全面创新贯穿于经济社会发展全过程。坚持解放思想，在创新发展理念上有新提升。要引导广大党员干部群众继续解放思想，坚决摒弃一切妨碍创业创新的思想观念，以发展理念的创新推进各项事业的赶超。坚持结构调整，在创新发展方式上有新举措。优化产业布局，统筹各项产业协调发展。立足资源区位优势，重点发展大棚、林果和草畜等产业，并不断拓展新的服务业发展领域。坚持制度保障，在创新发展机制上有新突破。要引导全镇广大党员干部群众立足于我镇改革发展的实际情况，着眼于长远发展规划和目标，突破体制机制障碍，有效地解决好发展思路和发展机制问题，为我镇科学发展提供制度保障。其三要紧紧围绕提高发展质量，努力进行创优。引导广大干部群众自觉投身创优实践，以良好的精神状态和工作成果推动全镇经济社会加快发展。强化队伍建设，着力夯实基础。引导广大党员干部树立终身学习思想，通过学习不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领。强化实践锻炼，不断提高党员干部领导科学发展的能力、服务人民群众的能力，应对突发事件和复杂局面的能力。努力造就一支奋发有为、团结和谐、积极向上的党员干部队伍群体。树立质量意识，争创一流业绩。要牢固树立质量第一意识，自觉养成积极进取、争创一流的意志品质和工作作风。在工作中引导广大党员干部自觉提升业务素质，全面提高工作标准，不断学习先进经验，努力掌握科学方法，做到业务精、作风硬、办法多、效果好。优化发展环境，强化效能建设。要切实加强职能部门效能建设，优化办事流程，降低行政成本，提高工作效率，提升服务水平，为经济社会更好更快更大发展提供坚强保障。

这就是我的一些认识，请大家批评指正！谢谢！

第4篇：骨干教师培训讨论发言稿

骨干教师培训讨论发言稿

感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了学习的机会，让我们获益匪浅。我们打算，不仅自己在以后教学中向这五位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。

简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点：

一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的引导巧妙而睿智，彰显了学生的主体地位和教师的主导作用；

二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。

五堂课颇多共性，又各有自己的亮点：

在专题活动课《马的世界》中，贾xx老师精当简洁、充满智慧的课堂语言将各个教学环节巧妙衔接起来，过渡自然，令人叹服。

在阅读教学课《芦花荡》中，王xx老师将学法指导贯穿课堂始终，教学态度严谨扎实，给我们的教学以很好的启发。

于xx老师的专题复习课《怎样读懂古诗》，直面中考，从五个角度指导学生解读古诗，设计巧妙、内容很多、信息量大，流程清晰条理。

第 1 页 在《古诗鉴赏》专题复习课，处处可以看出陈学燕老师注重细节的特点：如陈老师给学生总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提醒学生做好笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。

就我们侯xx老师的作文评改课，我首先做一个说明：侯老师平时是用两节课的时间来完成整个教学过程的，昨天他压缩各个教学环节用一个小时的时间向我们做了一个展示，所以每个环节显得有些仓促，请老师们见谅。我们认为，侯老师的课体现了一个字：实。一是实在，不虚不空，踏踏实实的指导、发现问题随时记录、及时整理反馈；二是重实效，向学生展示13个评改要点，在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改，教会学生评改方法；三是重实用，侯老师的这种课堂思路简单实用，易模仿好操作，便于我们学习。我想，侯老师的课给我们提供了这样一个思路：我们可不可以像侯老师这样，把评改方法教学生、把评改机会给学生、把评改课堂还学生，把我们自己从繁重的作文批改中解放出来！

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第5篇：教师解放思想大讨论发言稿

教师解放思想大讨论发言稿

教师解放思想大讨论发言稿

导读：范文 教师解放思想大讨论发言稿

【范文：教师学习解放思想大讨论发言稿】

各位领导老师：

大家好！

我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识，树立‘振兴教育，人人有责’的思想观念，破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习，努力形成‘从我做起，从现在做起’的良好风气。”

曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。

有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。

实践证明，一个有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有

教师解放思想大讨论发言稿

所作为。从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师，人们都能感受到一种品格，一种境界，这就是一名教师的责任。

其实，在我们四十九中这个教育大家庭中，不论是学校领导，还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育，对工作认真负责，不断更新知识，不断探索科学的教学方法，积极参与教研活动。例如，本学期我们在校领导的倡导下，开展了提高课堂效率的活动。通过学习洋思，并结合我校实际，积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台，教师们积极参与，在实践中探索，而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。

那么，如何强化教师的责任意识呢？

一、要身体力行，以人育人。

我认为要从课堂做起，从小事做起；要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好。例如，教师要求学生不迟到，不早退，上课认真听讲，积极思考，认真完成作业，讲文明、有礼貌等等，但在教师对学生有所要求的同时，学生对老师也有所期望，那就是严谨，认真，有学问，有修养，热爱学生，业务水平高，课上得好，尊重学生，处事公正等等。也就是说，师生双方应该是平等的、互相配合的，教师解放思想大讨论发言稿

这就要求教师必须学为人师，身正为范。

教师在学生眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，或说话消极、不负责任，或上课时接听、拨打手机，或不批改作业，那么这样的教师怎么能让学生喜欢？怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？

二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。

首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握，上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出；对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。

其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。

教师解放思想大讨论发言稿

第三，要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在游刃有余，也不利于拓展学生的思维。

三、要关爱学生。

一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么，需要什么。

二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。

哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们，心里就承载着振兴开平教育的使命，具有高度的责任意识。克服了许多困难，全力以赴忘我的工作。我们的老师即使身体不适；即使生活遇到困难；即使孩子生病；即使老人需要照顾；都不会离开工作岗位，不会离开自己的学生。这是责任意识的推动，这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天将会更加绚丽多彩。

教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是

教师解放思想大讨论发言稿

谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。坚决破除夸夸其谈、推诿扯皮、坐而论道、怨天尤人的陋习，扛起振兴开平教育的责任大旗。“敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师，让我们在开展解放思想大讨论的活动中，听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，从细节做起，努力做一名责任心强的教师吧！

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

第6篇：教师解放思想大讨论发言稿

此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。目的是想通过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。

以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。

下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识

1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。

①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。

2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。

为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

2.主要收获：

通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。

①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。

②树立了教师为本，**治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的**管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、**治校的理念，在教师中逐步形成。

③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。

④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。

3.下步打算

①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。

②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。

③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的校园充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶。

第7篇：骨干教师培训讨论发言稿

骨干教师培训讨论发言稿

感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了学习的机会，让我们获益匪浅。我们打算，不仅自己在以后教学中向这五位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。

简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点：

一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的引导巧妙而睿智，彰显了学生的主体地位和教师的主导作用；

二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。

五堂课颇多共性，又各有自己的亮点：

在专题活动课《马的世界》中，贾xx老师精当简洁、充满智慧的课堂语言将各个教学环节巧妙衔接起来，过渡自然，令人叹服。

在阅读教学课《芦花荡》中，王xx老师将学法指导贯穿课堂始终，教学态度严谨扎实，给我们的教学以很好的启发。

于xx老师的专题复习课《怎样读懂古诗》，直面中考，从五个角度指导学生解读古诗，设计巧妙、内容很多、信息量大，流程清晰条理。

在《古诗鉴赏》专题复习课，处处可以看出陈学燕老师注重细节的特点：如陈老师给学生总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提醒学生做好笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。

就我们侯xx老师的作文评改课，我首先做一个说明：侯老师平时是用两节课的时间来完成整个教学过程的，昨天他压缩各个教学环节用一个小时的时间向我们做了一个展示，所以每个环节显得有些仓促，请老师们见谅。我们认为，侯老师的课体现了一个字：实。一是实在，不虚不空，踏踏实实的指导、发现问题随时记录、及时整理反馈；二是重实效，向学生展示13个评改要点，在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改，教会学生评改方法；三是重实用，侯老师的这种课堂思路简单实用，易模仿好操作，便于我们学习。我想，侯老师的课给我们提供了这样一个思路：我们可不可以像侯老师这样，把评改方法教学生、把评改机会给学生、把评改课堂还学生，把我们自己从繁重的作文批改中解放出来！

谢谢大家，不当之处敬请批评指正。

第8篇：教师解放思想大讨论发言稿

教师解放思想大讨论发言稿

各位领导老师：

大家好！

我们组讨论的专题是 “进一步强化责任意识，树立‘振兴教育，人人有责’的思想观念，破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习，努力形成‘从我做起，从现在做起’的良好风气。”

曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。也就是说，师生双方应该是平等的、互相配合的，这就要求教师必须学为人师，身正为范。

教师在学生眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，或说话消极、不负责任，或上课时接听、拨打手机，或不批改作业，那么这样的教师怎么能让学生喜欢？怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？

二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。

首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握，上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出；对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。

其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。

第三，要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在游刃有余，也不利于拓展学生的思维。

三、要关爱学生。

一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么，需要什么。

二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。

哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们，心里就承载着振兴开平教育的使命，具有高度的责任意识。克服了许多困难，全力以赴忘我的工作。

素质教育大讨论教师发言稿

教师素质教育大讨论发言稿

干事创业心得体会

干事发言稿

专题三 干事创业发言稿（共7篇）