中考冲刺家长会发言稿

中考冲刺家长会发言稿 家校联手 冲刺中考 各位家长同志们：大家好！初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。尤其是在这最后30多天的冲刺的日子里。我们会想尽一切办法让学生们顺利通过中考，但为了不出现任何不必要的事情，让学生发挥的更好，我们很需要得到各位家长的支持。

这个时期的学生心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾，各方面都在走向成熟的过程中，由于情况复杂，很需要我们的关注和帮助。下面为了使您的孩子发展的更好，我提如下建议：

如果你的孩子学习很优秀，我向您推荐《0.01秒的奇迹》这个故事。

1988年，韩国汉城奥运会，男子100米蝶泳决赛正在如火如荼地举行。

领先的是美国泳坛名将马特？比昂迪，他已经把其他选手抛在身后，正向终点冲刺；观众席上狂热挥动的星条旗也似乎表明，他将是这场比赛的冠军，稳操胜券。

到终点了，比昂迪从水中抬出头来，举起双手，想第一个庆祝自己的胜利。但显示屏上还没显示出成绩，整个赛场沉寂了几秒钟，一会儿，成绩出来了，一个叫安东尼.内斯蒂的苏里南选手以0.01秒的优势战胜比昂迪，获得了男子100米蝶泳的冠军!但在比赛之前，根本没人注意过这个来自苏里南的选手，甚至不知道这个国家。

结果为什么会这样呢?通过慢镜头的回放，可以看出，在冲向终点的一刹那，比昂迪并没有再次保持蝶泳状态，仅是依靠自己游动的身体的惯性，滑到了终点，而几乎就在这同一时刻，来自苏里南的选手内斯蒂始终保持蝶泳的最佳姿态冲向终点，以致他差点把头撞到了前面的墙壁。正因为这样，他在最后关键时刻，超过了比昂迪，第一个到达了终点，成了这次比赛的最大冷门。事情不仅如此，内斯蒂夺得金牌不仅震惊了奥运会内外的游泳行家们，也震动了他的国人，苏里南政府宣布全国放假一天，以隆重迎接凯旋的内斯蒂。他是自1960年苏里南参加奥运会以来第一位获得冠军的运动员。也是在游泳比赛中第一个获得冠军的黑人选手。这次比赛也被人们称之为“0.01秒的奇迹”。

奇迹为什么会发生?我们是否应该得到这样的启发，当你接近成功的时候，千万不要松下来，而是要继续保持先前的状态，继续发力，这样才能保证你最终获得成功。否则真会应了那句老话，煮熟的鸭子也会飞了。

教育您的孩子要始终如一，只有坚持到最后，才是真正的胜利者。平时多与他们交谈，帮助他们发现自身细微的不足之处，并提出合理化的建议，多鼓励，少批评，引导他们敢于树立高远的志向，告诉他们学无止境，你还能更好！如果您的孩子成绩中游，我建议您给他讲《不要迷失方向》 心理学家曾经做过这样一个实验:把一只小白鼠放到一个装满水的水池中心。这个水池尽管很大,但依然在小白鼠游泳能力可及的范围之内。小白鼠落入水后,并没有马上游动,而是转着圈子,发出“吱吱”的叫声。小白鼠是在测定方位,它的鼠须就是一个精确的方位探测器。它的叫声传到水池边沿,声波又反射回去,被鼠须探测到。小白鼠借此判定水池的大小、自己所在的位置,以及离水池边沿的距离。它尖叫着转了几圈以后,不慌不忙地朝选定的方向游去,很快就游到岸边。

实验至此,尚未结束,心理学家又将另一只小白鼠放到水池中心,不同的是,这只小白鼠的鼠须已经被剪掉。小白鼠同样在水中转着圈子,也发出“吱吱”的叫声,由于“探测器”不复存在了,它探测不到反射回来的声波。几分钟后,筋疲力尽的小白鼠沉至水底,淹死了。关于第二只小白鼠的死亡,心理学家这样解释:鼠须被剪,小白鼠无法准确测定方位,看不到其实很近的水池边沿,以为自己无论如何是游不出去的,因此,停止了一切努力,自行结束了生命。

人生路上,每个人都可能遇到小白鼠所遭遇到的“水池”,如果找不到目标，就会放弃求生的机会。中游学生往往缺少自己的人生目标，有目标的又往往缺少自信，认为自己不如别人优秀，同时也不肯付出努力。我们首先应该帮助他们树立自信，告诉他们“别人能做的事，咱通过努力也能行！”，然后激励他们严格要求自己，在剩下不多的时间里努力拼搏，争创奇迹！实验班也会有你的一个位置的！如果你的孩子目前成绩不理想，我想跟您推荐《每个孩子都有一座天堂》。

有三个这样孩子: 一个孩子4岁才会说话,7岁会写字。老师对他的评语是:“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他还曾经遭遇退学的命运。

一个孩子曾被父亲看成白痴。在众人的眼中，他是毫无前途的学生——艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说；“ 孺子不可教也！” 一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只顾打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有的老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。

这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹、达尔文。每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。

学习只是孩子发展的一个重要的方面，但不是全部。孩子现在学习不好，不代表以后不好、以后没有前途。面对这样的孩子您不要一见面就一无是处地训斥个不修，而是要有正确的心态，并不断地发现他们身上的优点多鼓励，树立长远的培养计划。

下面我讲一个真实的故事，《绝不对孩子失望》。

我的丈夫一直在北京一带打工，一年只有年头年尾在家，教育孩子的重担全落在我的身上。

我的女儿并不是一直都学习好，她们上了初中以后，由于贪玩，学习成绩老是上不去。记得她们上初一时，我第一次参加家长会，老师就对我说：“你的两个孩子都有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，不但自己没学好，还影响其他学生，你最好带他们到医院看一看。”当时听完这话，我心里很不是滋味，她们全班45各学生，惟有她们姐妹表现最差，老师表现出不屑。回家的路上，两姐妹小心翼翼地问我：“老师都说了些什么？”我真想如实告诉她们，然后狠狠地教训他们一通。然而，我反念一想，作为母亲，我就应该在生活的细节中发现她们的优点，引导她们走向阳光地带。于是，我告诉她们：“你们都得到了老师的表扬，老师说你们原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有你们俩进步了。”几天后，我到学校一打听，这姐妹俩的“多动症”竟不治而愈了。

另一次家长会上，班主任老师又对我说：“全班50名学生，期中考试，你家晓东排48名，晓楠排49名，我们怀疑她们智力上有问题，你最好带她们去查一查。”正是这一番话，让我一走出校门便泪流满面。一路上姐妹俩默默地跟在我后面，一副诚惶诚恐地样子。回到家里，我埋头做饭，不肯说一句话。饭做好了，晓东、晓楠坐在桌前，规规矩矩地看着我，却

不肯动筷子。这时，我联想起第一次开家长会时，我对她们讲的那番话产生的作用，于是便对她们说：“老师对你们充满信心，他说你们并不是笨孩子，只要肯努力，你们一定会赶上班里的前十名。”这时我看到她们姐妹俩原本暗淡的眼神一下子变得明亮起来。

从那以后，她们姐妹俩总是共同学习，互相鼓励，一起进步。后来的一次家长会上，我耸着耳朵听老师念“差生”名单，然而出乎我的意料的是，直到结束，我都没有听到我的两个孩子的名字。我有些忐忑不安，就去问老师。老师说：“你两个女儿虽然有些进步，按现在的成绩，考重点高中还是有些危险。”知道孩子有了明显进步，我自然十分欣喜，便在回家的路上对她们说：“班主任对你们俩非常满意。他说了，只要你们努力，很有希望考上重点高中。” 1999年金秋，姐妹俩初中毕业，果真以优异的成绩考入省城重点高中——贵阳一中。自从跨入高中校门那天起，晓东、晓楠便分别给自己确立了奋斗目标，将来高考一个打算考取北京大学，另一个则把目光锁定清华大学。

人一旦有了理想也就有了动力。上高中以后，虽然我没空辅导孩子，她们在学习方面都非常自觉和勤奋，有好几次都过了深夜十二点，我睡了一觉醒来，却发现孩子还没休息，我就去敲门催她们睡觉，可是得到的回答却是：“时间还早，让我们在学一会吧！”她们的学习成绩开始节节攀升。

一次，晓东考试发挥失常，放学回来就大大方方地告诉我：“妈妈，出事了，我这次数学考砸了！”我不但没有责备她，反而鼓励了她，并及时地加以指点。而自打姐妹俩上高二开始，就一直是班上的优等生，也是学生嘴里的“三好专业户”。后来，晓东还担任了11班的班长兼外语课代表。

2002年贵州省高考成绩公布，晓东、晓楠俩姐妹分别获得713分和712分的高分，这也是贵州省有史以来高考最好成绩。

仅仅30几天，可能做不了什么，您应该鼓励他不要放弃，能认识到学习的重要就是进步，能有悔恨之心就是进步，能有进步就是胜利！另外，请您要教育您的孩子在这个阶段要吃好、休息好，做好身体上的准备，因为身体是取得佳绩的保证；要多抽出时间来与您的孩子多交流，多鼓励，因为他们需要你的支持；交流要注意方式，因为只有恰当了才有效果；要多与老师联系，因为我们的目标是一致的！

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