国旗下讲话稿 有关吃营养餐
第1篇:吃营养餐 怀感恩心
吃营养餐 怀感恩心
——黄崖洞镇小寨学校在学生营养改善计划实施中加强感恩教育
在学生营养餐工作启动以来,我校在规范营养餐运作的同时,为了让广大学生充分体会到党和政府对他们的关爱,培养小学生们的感恩意识,激发他们勤奋学习、服务社会、报效祖国的情感。我校在实施营养餐过程中,充分利用营养餐对学生进行感恩教育,既补充了学生的膳食营养,又补充了精神营养,实现了强身和育人的双重目标。
在实施营养餐过程中,开展了丰富多彩的感恩活动:在校园、食堂张贴营养餐惠民标语,营造深厚的感恩氛围;通过请村里老教师、老党员到学校开展“礼仪、感恩”教育宣讲活动;利用国旗下讲话向学生宣传营养改善计划这一功在当代、利在千秋的民心工程;教师带领学生参观小寨村冀南银行旧址,从件件历史文物中感受今天幸福生活的来之不易;在语文课堂上以命题作文“吃营养餐、怀感恩心”引导学生深入思考感恩的意义;开展做好事,维护校园环境活动;写心得体会等多种形式,让学生发现别人给予自己的爱,永不忘记别人的帮助,学会付出,学会感恩,去感谢党和政府的关爱,感谢父母的养育,老师的辛勤培育,他人的无私帮助等。通过系列活动的开展,让学生懂得了的感恩的意义、明白了感恩的责任,形成了良好的道德品质,树立了感恩之心。
第2篇:老年餐≠老年营养餐 吃得饱≠吃得好
老年餐≠老年营养餐 吃得饱≠吃得好
为解决老年人的吃饭问题,国内不少城市都设立了老年助餐点。在日前闭幕的中国老龄化与健康高峰论坛上,营养专家提出应重视目前为老助餐“只管吃饱不管吃好”的误区,并呼吁尽快设定老人营养午餐建议标准,推出助老餐建议食谱。
中国疾控中心营养与食品安全研究所研究员付萍称,她从2006年开始就提出应当制定老年营养餐标准。“这些年来,我调研了京津沪三地的社区为老助餐项目,发现一个很大的问题,老年餐只管饱不管好。有些社区因条件所限,就给老年人发放助餐券,让他们自己去指定的饭馆吃饭。”让老人“自助”的后果便是,许多老人拿着餐券去包子铺一下子买50个包子,带回来放在冰箱里每天拿几个吃。“这样吃法谈何营养?”付萍说,很多参与为老助餐的企业对老年餐存在很大的误区,就是觉得给老年人吃的只要满足“热乎乎、软乎乎、烂乎乎”这三点就算符合标准了,“确切点说,这种„三乎乎‟的饭菜充其量只能算是给老年人吃的一顿饭,称不上老年营养餐。我们对老年营养餐的定义是,以健康长寿为目标、依据老年人的生理特质和营养需要、合理搭配食材的老年餐食。”
针对这一问题,专家建议老年餐应当和学生餐一样有专属标准。“从医学角度看,老年人的年龄每上升5岁,咀嚼、消化能力就会有很大的变化,因此餐饮标准也要有相应的调整。”付萍表示,以肉类摄入为例,高龄老人尤其应当每天摄入75克左右的肉类,如摄入不足会使皮肤变薄,就容易产生压疮。“鉴于午餐已成为老年人摄取食物意愿最强烈的一餐,其搭配就更为重要。”
专家呼吁,随着为老助餐的普及,有关方面应尽快着手制定老年营养餐的标准,并提供建议食谱让参与为老助餐的企业参考、借鉴。
老年营养午餐食物要求:
主食:1.5~2两,最好两种以上原料(米、面、杂粮)菜肴:至少保证一荤一素一汤。其中,肉类50~75克,蔬菜200~250克(含100克以上叶菜)
烹调方式:以炖、煮、蒸为主,煎、炸、炒少用薯类:100克,每周2~3次。
青松康护开展了“青松康护,筑爱空巢”——中国老龄化公益大行动,由青松康护与人民日报社《健康时报》联合主办,活动将于9月16日正式开始,持续至2014年12月31日。关注“青松康复护理”微信公众账号或访问青松康护官方网站“青松康护,筑爱空巢”主题页了解活动进展,也可以通过《健康时报》“青松康护,筑爱空巢”专栏了解活动详情。
本次活动青松康护计划投入1560万元,采用向北京、上海公开招募和通过与社区、企业、机关合作的方式,与北京、上海两地1万个空巢家庭建立联系,为空巢老人提供公益性的无偿服务。
第3篇:《享受营养餐健康你我他》第三周国旗下讲话稿
《享受营养餐健康你我他》第三周国旗下的讲话稿
敬爱的老师们、同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《享受营养餐健康你我他》
为切实改善我校学生膳食营养,进一步提高同学们的身体素质,促进同学们的健康成长,上周我校全体同学享受了学校提供的营养小餐。营养小餐的好处很多:
1、营养小餐食物种类多,能提供给学生的平衡膳食,学生得到的是合理营养,从而能促进身体健康成长。
2、营养小餐有助记忆力。牛奶中的铁铜和卵磷脂对于处在发育期的小学生,牛奶能最大限度开发小学生大脑的潜能;
3、预防近视。牛奶是给小学生预防近视的最好营养品,因为牛奶中的维生素B能提高视力。
4、健脑益智。鸡蛋黄中的卵磷脂被人体消化后,可释放出胆碱,胆碱可改善各个年龄组的记忆力。
5、增强了学生在课堂上的注意力,有助于提高学生的学习成绩。
由此可见,吃营养餐对小学生很重要,因为每天咱们脑力消耗很大。可在上周行政值周检查的中发现有部分学生,有的不吃早点,有的不吃鸡蛋。不吃早餐对大脑、消化系统的危害大,让你反应迟钝,慢性病可能“上”身,肠胃可能要“造反”。所以,老师希望同学们一定要养成吃营养餐的好习惯。
下面是上周值周反馈:三个表扬
1、黄文富、刀志强两位老师,每天都能按时到餐厅指导学生用餐,打扫好餐厅的卫生。
2、③号男生宿舍楼,寝室内外卫生干净、物品摆放整齐,没有异味。
3、一(2)、一(3)、一(4)、二(1)、二(2)、四(2)、寄(44)、寄(42)等八个班的数学教师能认真指导学生早读,教室里书声琅琅。
六(1)、六(2)、六(3)班在数学早读好后,能静息和师生问好。
三个建议
1、早上,部分同学吃好早点后,把碗筷留在了餐桌上;建议同学们吃完早点后,一定要把碗筷、纸杯等放到指定的桶里。
2、部分低年级的小同学,中餐和晚餐时,抬着餐盘到小花园的台阶上吃,很不卫生。建议同学们一定要在餐厅内就餐。
3、上周,我校有个低年级同学,被疯狗咬伤。澜沧一中的一名同学也被疯狗咬伤。鉴于澜沧县内疯狗出没频繁的实际情况,建议教师不要在校园内养狗;同学们在上学、放学的路上注意防疯狗,如果被小猫、小狗咬伤,要在及时到医院治疗并注射狂犬疫苗,因为狂犬疫苗在24小时内有效。
一个提示:
谢谢!今天国旗下的讲话到此结束,请各班按顺序带回教室。
第4篇:国旗下讲话稿国旗下讲话稿国旗下讲话稿国旗下讲话稿
勤俭节约,传承美德
尊敬的老师、亲爱的同学们 大家好!
今天我演讲的题目是《勤俭节约,传承美德》。
勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;它似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。古人云:力览前贤国与家,成由勤俭败由奢。勤俭是通向成功的阶梯和动力,浪费则是前进道路上的绊脚石。从厉行节约的晏婴到“一钱太守”的刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下了一份份忧苦忧民、勤劳天下的珍贵遗产。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,繁荣昌盛。
节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。节约是一种远见,一种态度,一种智慧。小到一个人,一个家庭,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个不奉行勤俭节约、艰苦奋斗精神的学校是难以持续发展的。
作为与时俱进的小学生,我们大多数都是独生子女,是家里的宝贝,父母的掌上明珠,我们从小就生活在安定舒适的环境里。但是,我们却应怀着以天下为己任的宏伟情怀,怀着对时代的责任感,传承勤俭节约的传统美德。从我做起,从点滴小事做起,把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节,共同为创造节约型校园而努力。比如,不开无人灯、无人电脑、无人饮水机,出操、午休、室外课、课外活动等时间里,教室内应及时关灯、关饮水机等等,从自己做起,从一点一滴做起,从节约每一度电、每一滴水、每一张纸,每一粒粮食、每一件衣服做起,培养勤俭节约的好习惯。
还记得,我们开展了“环保节能”的比赛,像雷锋叔叔一样,把饮料瓶、废纸集中起来卖掉像这样的事情时常在我们身边发生,这些都是我们小学生勤俭节约的优良表现。
然而,令人遗憾的是,在我们身边也有浪费的现象。现在,我们吃剩下的饭菜又多了起来,废纸篓里的食品包装袋五花八门,有同学把纯净水装在瓶子里喷洒同学,上学时、放学后,同学们都围聚在学校附近的小摊上买零食吃„„“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古老的诗,我们都会背诵,它告诫我们幸福生活来之不易,我们要好好珍惜才是。作为新时代的少年,我们当从小养成勤俭节约的习惯,从自我做起,从现在做起,从点滴小事做起,聚沙成塔,崇尚节俭,合理消费,以建设“节约型社会”为目标,增强节约意识,改掉不良习惯,做到“以勤养志、以俭养德”,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式,为把我们华校园打造为一个节约型校园而努力。
第5篇:小学学生营养餐家长会讲话稿
学生营养餐家长会
讲话稿
各位家长大家上午好:
国家的未来在于学生,民族的希望在于学生,为了使学生有一个健康的身体,国家实行了学生营养改善计划。我们学校做了许多准备工作,从上学期开展这项工作以来,我们已经取得了许多经验。
这项工程的开展,我们将按照中央财政每人每天3元的标准分文不少的用到学生营养餐上面,由学校以中午加餐的方式,每天为学生提供一次午餐,这是促进学生健康成长、全面发展的客观需要,也是家长们的热切期盼,更是提高学生健康水平、促进教育公平的重要举措,同时也是党和政府坚持以人为本、执政为民、为老百姓办实事好事的一个具体体现。
家长们,国家不仅为你们的孩子免除了学杂费、教材费,还为你们的孩子每的营养操着心,千方百计为你们的孩子营造良好的生活在、成长环境。家长们要教育自己的孩子知道身在福中要知福,教育自己的孩子要珍惜今天的关爱,努力学习,争取以更加优异的成绩、更加辉煌的将来报效祖国!
家长们,实施学生营改善计划,不是说让学生吃饱,而是给学生加餐补充营养,请家长不要在此方面存在误区。另外家长一定要教育好自己的孩子按照学校的规定进行用餐。作为学校对这项工程的开展情况,是放在第一的,我们是不断的摸索和吸收更好的经验为学生营养餐工程开展得更好,也希望各位家长在我们开展的过程中提出好的意见和一些改善的方法,配合好学校把这一项利民的工程开展好。
我坚信,在党和国家的关心下和家长的配合管理下,学生的身体一定会走越来越壮,成绩一定会越来越棒!感谢各位家长能在百忙之中来参加这一次会议。
2012年9月3日
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