大声讨发言稿
第1篇：大声讨实施方案
关于在州直一中共青团员深入开展以“加强青少年民族团结和反分裂教育”实施方案
7月5日，乌鲁木齐市发生了一起由境内外“三股势力”精心策划和组织实施的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这是境内外“三股势力”对新疆各族人民欠下的又一笔血债。为使广大团员青年 全面、及时了解“7·5”事件真相，进一步认清境内外“三股势力”煽动实施民族分裂和暴力恐怖活动，破坏新疆民族团结和社会稳定的险恶用心和滔天罪行，夯实维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的思想基础和群众基础，根据州团委《关于在州直共青团中深入开展“加强青少年民族团结和反分裂教育”活动的实施方案（伊州团发[2009]19号）文件精神，在全校共青团员开展一次以“加强青少年民族团结和反分裂教育”活动的实施方案为主题的大声讨、大揭批现制案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，按照深入学习科学发展观教育活动的总体要求，结合民族教育月活动，中国特色社会主义教育活动，群众性爱国主义教育活动，进一步加强青少年民族团结教育和反分裂教育，是我校共青团员充分认识新疆分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，在维护祖国统一、反对民族分裂这一大事大非问题上进一步统一思想、提高认识，增强我校共青团员的政治鉴别力和免疫力，旗帜鲜明地狱民族分裂主义进行坚决斗争，共同筑维护社会稳定的刚强铁臂。
二、工作原则
1、全面覆盖，培育骨干，务求实效。
在我校共青团员当中层层动员，不留死角和空白点，无求使所有共青团员都受到一次深刻教育。有种点滴培养一批自觉带头维护民族团结的骨干团员，横未能够发挥示范，影响和带动作用的中坚力量。
2、个显特色，突出重点，分类指导。
结合团员青年思想和身心实际，在教育活动中坚持分类引导，分层教育，整体推进教育活动。
3、宣传揭批，澄清思想，以理服人。
面对面宣传新疆历史、民族发展史、宗教演变史；面对面宣传新疆解放以来的巨大变化，新中国成立、改革开放和现代化建设取得的伟大成就；大力宣传党的民族宗教政策和民族共同繁荣进步的现状。深入开展大学习、大讨论、大揭批活动，通过摆事实、讲道理、亮、表决心，帮助少年解疑释惑，澄清模糊思想，纠正错误观点，形成正确认识。态度大力声讨和揭批“三股势力”打着民族宗教旗号，蒙骗群众、煽动民族仇恨、大搞民族极端主义和非法宗教活动、培植民族分裂主义和险恶用心，揭穿其利用宗教颠覆国家政权，破坏祖国统一的罪恶图谋，使广大师生深刻认识到我们与“三股势力”的斗争，既不是民族问题也不是宗教问题，而是一声捍卫祖国统一、维护民族团结的你死我活、异常激烈的血与火的政治斗争，是不以个人意志为转移的；深刻认识到一小撮敌对分子代表不了哪个民族，他们是各族人民共同的敌人；深刻认识到分裂与反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，齐心协力巩固和发展来之不易的大好局面。
4、大力加强民族团结教育，加强“三个离不开”、“四个高度认同”、“五个互相”、“六个好”和马克思主义“五观”教育，认真组织开展“六个为什么”学习教育活动，大力宣传各民族同胞60年来在共同开发建设新疆的历史进程中结下的休戚与共、生死相依的深厚情谊和各民族亲如一家互帮互助的感人事迹，大力宣传新疆和伊犁各族共青团员同呼吸、共命运、心连心的优良传统，特别是在这次“7·5”事件中涌现出的各民族互帮互助的民族团结的感人典型，使广大共青团员认识到，民族团结是新疆各族人民的生命线，新疆各民族大团结有着深厚的基础，各族人民必须像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，倍加珍惜各民族共同奋斗、共同繁荣发展的大好局面，绝不允许极少数民族分裂分子肆意破坏团结和稳定的大好形势。
5、大力加强辉煌成就的宣传教育，使广大共青团员看到新中国成立60年来新疆、伊犁在党的领导下发生的天翻地覆的变化，看到当前新疆、伊犁经济社会又好又快发展的大好形势和美好发展前景，牢固树立团结稳定是福、分裂**是祸、稳定压倒一切的思想不动摇，倍加珍惜、积极维护当前和谐稳定的社会政治大局，更加积极主动地投入到州直“保增长、保民生、保稳定”的各项工作中去，为伊犁教育事业和共青团事业的加快发展、维护稳定作出更大贡献。
6、大力加强党的民族完结政策教育，大力宣传社会主义制度的巨大优越性，宣传党的民族宗教政策和民族区域自治制在新疆的成功实践，使广大共青团员深刻认识到，新中国的民族宗教政策是最好的、最成功的，只有坚持在中国共产党的领导下，在中华民族大家庭中，坚定不移地走中国特色社会主义道路，各族人民才有更加光明灿烂的前途和幸福美好的未来。
三、奋斗目标
1、育骨干，坚定团员青年理想信念并发挥共青团员集体作用。着里培养维护民族团结，反对民族分裂的青年中坚队伍。通过加强我校共青团员民族团结和反分裂教育，每个班级培养一定数量的能自觉带头维护民族团结、反对民族分裂的团员骨干。通过团员骨干向人民群众宣传科学发展观，影响和带动更多的团员坚定理想信念，自觉维护民族团结，坚定我校共青团员跟党走中国特色社会主义道路的信念和全面建设小康的决心，横为维护民族团结、反对民族分裂的中坚力量。
2、塑先锋，客服麻痹松懈情绪并发挥模范带头作用，着力锤炼维护民族团结、反对民族分裂的团干部先锋队。
通过加强我校共青团员民族团结和反分裂教育，解决部分团组织软，散，瘫和作用发挥不明显的问题，把基层团组织建设成为凝聚团员青年与非法宗教活动，民族分裂活动作坚决斗争的政治坚定，组织巩固，具有内在活动的站斗堡垒。
四，加强共青团民族团结和反分裂教育的总体安排，方法步骤和工作措施。
“大声讨、大揭批”活动以正面宣传和面对面教育为主，坚持摆事实，讲道理，发动广大共青团广泛参与。成立领导小组，开展宣传教育，加强思想政治工作，扎实细致地做好广大师生的工作，紧紧依靠广大师生，形成维护伊犁教育事业和谐发展的强大力量和牢固基础。运用黑板报、标语等各种手段，把面对面宣传教育贯穿于整个教育活动的始终。“大声讨、大揭批”活动从8月25日开始至11月25日结束，为期三个月，共分三个阶段实施。
（一）大声讨、大揭批阶段（8月25日至9月25日）1、全面动员，提高认识。召开动员会，使广大共青团深刻认识到开展“大声讨、大揭批”活动的紧迫性、重要性和必要性。
2、组织学习，武装头脑。认真学习贯彻中央、自治区、自治州领导关于“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的讲话和指示。
3、面向全体，声讨揭批。认真组织广大共青团开展声势浩大的大声讨、大揭批活动。全面发动广大共青团员结合自身工作、学习、生活实际谈体会、谈认识、揭真相、讲危害，做到个个发言、人人表态、形成强大的政治、舆论攻势。声讨、揭批活动要深、要透，做到揭露真相、直击本质、挖出根源。把声讨、揭批与加强正面宣传教育有机结合起来，通过正反两方面的对比教育，充分发动群众力量，达到教育效果的最大化。让广大共青团员敢于站出来讲话，敢于亮出观点、表明态度，大力声讨“三股势力”分子的滔天罪行，主动揭批谣言，旗帜鲜明地与“三股势力”做坚决斗争，自觉主动提供线索，检举、揭发犯罪分子，劝告在逃犯罪分子投案自首。
（二）大宣讲、大教育阶段（9月25日至10月25日）开展面对面宣讲，不断提高认识。继续发挥面对面宣讲的强大优势，一对一的宣传教育，使广大共青团员深刻认识到开展大声讨、大揭批活动的必要性、重要性，及时把思想认识和行动统一到自治区党委、自治州党委的重大部署和安排上来，进一步凝聚人心、鼓舞斗志。通过我们坚持不懈的宣传教育，全面发动广大共青团员结一致，同仇敌忾，切实形成反对分裂、维护稳定的铜墙铁壁。
（三）大团结、大行动阶段（10月25日至11月25日）1、把反对分裂、维护社会稳定、增强民族团结落实到实实在在的行动中，营造团结一心、反对分裂、维护稳定、共促发展的浓厚氛围。
2、要大力开展“结对子、献爱心”活动，大力为广共青团员生办实事、办好事，解决广大共青团员的实际问题和困难，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。
3、围绕“民族团结看行动”这个主题，牢固树立“三个离不开”的思想。做一件有利于民族团结的事，做一件反对分裂、维护稳定的事，真正把维护民族团结落实到实际行动中，形成团结一心互助互帮的生动局面。
4、紧密结合学校的师德建设、德育达标及依法治校示范校创建、党建等工作，做到活动有内容，认识有进步，教育有实效，工作有发展，使活动的开展更加贴近学校工作实际。
5、利用黑板报、宣传栏等宣传媒体的手段，全面开展“学典型、当典型”活动，以榜样的力量感召和凝聚人心，形成人人争当模范、争做典型的生动局面。
五、活动要求
（一）加强领导。成立共青团员“大声讨、大揭批”活动领导小组。办公室设在学校团委，充分认识此次活动的重要意义，统一思想，高度重视，将“大声讨、大揭批”活动列入重要议事日程，当前要高度树立稳定压倒一切的政治意识。共青团员要发挥先锋模范作用，带头揭批和声讨“三股势力”的罪恶行径和反对本质，针锋相对地进行坚决斗争，经受住这声血与火的考验。
（二）周密部署。结合实际，制定具体实施方案，保证活动有计划、有步骤地进行，计划、安排、工作总结及信息要及时上报州团委 “大声讨、大揭批”活动办公室。借鉴“反对分裂、维护稳定”主题教育的成功经验和做法，精心设计活动载体，广泛发动全体共青团员积极参与，迅速掀起活动的热潮；及时掌握广大共青团员的思想动态，积极做好引导工作，确保活动健康有序地开展。
（三）营造氛围。积极利用各种宣传平台，集中宣传乌鲁木齐“7·5”事件的真相，揭批以热比娅为首的境内外“三股势力”对新疆人民犯下的滔天罪行，宣传自治区团委、自治州团委严厉打击民族分裂分子的有效措施，宣传新中国成立60年来新疆、伊犁各项事业特别是学校的变化，宣传民族团结的先进典型和感人事迹。
（四）健全机制。认真落实州直教育系统“四知、四清、四掌握”工作机制，探索和建立维稳工作的具体措施在适应学校发展中的具体应用，真正落实“三维两反”（维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动）的长效机制。“四知”：校领导知道学校共青团员工是否有吸毒、劳教、“2·5”事件刑满释放人员；班主任知道学生家庭成员中是否有不良前科人员总体情况；学生知道哪些行为不利于民族团结；广大共青团员知道在维护祖国统一、促进民族团结、反对民族分裂主义和非法宗教活动中应尽哪些义务。“四清”：校领导清楚学校共青团员工思想动态；共青团员清楚当前思想动态；校领导清楚教师学生宗教信仰情况；班主任从长远看清楚学生家庭情况。“四掌握”：广大共青团员掌握好国家方针政策、法律法规；掌握好党的民族宗教政策；掌握新疆、伊犁发展的历史；掌握新疆民族发展史、宗教演变史。
伊犁州直属第一中学
共青团开展加强青少年民族团结和反分裂教育资料册
第2篇：揭批声讨暴恐 发言稿
“揭批声讨暴力恐怖”-----表态发言稿
----李四娟
暴力恐怖制造的“7.28、7.30、9.26”袭击事件，造成了我们数名维汉群众伤亡，爱国宗教人士遇害，这些事件发生再次给我们敲响警钟，警醒我们任何时候要把稳定放在工作的首位，坚决贯彻党委，政府的各项安排部署，牢固树立没有与稳定无关的地方，无关的部门，无关的人的观念，做好自己的事，不信谣，不传谣，坚决防止和克服麻痹思想，切实提高工作执行力。
对暴恐分子他们这种反人类，反社会，灭绝人性，丧心病狂的丑恶嘴脸我感到非常气愤，爆恐分子的罪恶行径让我们十分痛恨。他们无法无天的罪行给各族人民群众生命及财产安全和社会大局稳定造成了严重损害，对各族人民欠下一笔血债，这充分暴漏他们的残忍，没人性和本性，对此我表示愤怒声讨和强烈谴责。
“揭批声讨暴力恐怖”-----表态发言稿
——向东林
我们新疆自古以来，就是伟大祖国领导，领土不可分割的一部分，民族分裂主义分子，爆恐分子不甘心他们的失败，肆意挑起事端制造民族矛盾妄图达到分类新疆的罪恶目的，肆意挑起事端我们要坚决打击民族分裂活动，我们要清醒地认识到稳定是福，**是祸，因为新疆的稳关系到全国的稳定。稳定是国家和人民的最高利益，是新疆繁荣发展的政治生命线。新疆经济社会的发展，社会的稳定，是人心所向，大势所趋，是任何民族分裂分子，爆恐分子都阻挡不了的。我们和各族人民团结一心，努力建设繁荣富强，和谐稳定的社会主义新疆来奋斗
“揭批声讨暴力恐怖”-----表态发言稿
——巴哈尔古力
暴力恐怖分子是全国人民的公敌，更是我们新疆各族人民群众的最大敌人，爆恐分子所犯下的滔天罪行是反人类，反社会的，他们的罪恶行径必将会遭到全社会的声讨谴责，一定会得到应有下场，我们要看清他们的本质，决不能让他们阴谋得逞，也绝不能因个别民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪恶行径而影响我们新疆各族人民之间的团结。
作为教育工作者，我们更要清楚的认知到自己肩负的责任，要坚定立场，明确态度做到，不信谣，不传谣，不造谣，在单位团结各族同事，尊重各族学生，向学生传递正能量，为社会的安定和繁荣发展贡献自己的力量。
“揭批声讨暴力恐怖”-----表态发言稿
阿斯燕
近期，在局领导的组织下，我校开展了“反分裂，反暴力，维稳定”宣传教育活动，学习了近期在新疆发生的暴力恐怖事件的真相，让我意识到当前社会稳定工作依然严峻，国内反华势力相互勾结，分裂新疆的妄想依然存在，他们妄图通过组织策划，煽动不明真相的群众，以暴力恐怖事件来达到分裂祖国的目的，我们每一位公民都应清醒的认识这些事件的真相，充分认识到这些事件的发生不是民族宗教问题，进一步增强维护社会稳定的政治责任感。牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇。自觉地，主动地站到反分裂，反暴力斗争的第一线。义不容辞的担负起维护社会稳定，维护民族团结的重任。
揭批暴恐事件，这些敌对分子险恶用心，破坏民族团结，挑起民族仇视，制造民族矛盾，妄图把新疆从祖国的大家庭中分裂出去，把各族人民推向灾难的深渊。这些暴恐事件，既不是民族问题，也不是宗教问题。而是我们境内外敌对势力之间进行的一场捍卫国家统一，维护人民群众根本利益的你死我活的政治斗争。
无论是过去还是现在，境内外各种分裂势力，都在加紧联合，他们不断调整策略，变换手法，时而实施暴力，破坏民族团结和社会稳定大局的罪恶活动，打着宗教的幌子，煽动民族仇视。制造宗教狂热“圣战”。
作为一名教师，我们要进一步把思想认识统一到中央。对形势的分析判断和对工作的决策部署上来，牢固树立稳定压倒一切的思想。高举各民族大团结的旗帜，齐心协力做好维护稳定工作。
第3篇：大揭发,大声讨、大宣讲 教案
《“大揭批、大声讨、大宣讲”主题班会》教学设计
王彦红
教学目标：
1、通过“大揭批、大声讨、大宣讲”主题班会，达到让学生认识“三非”面目、自觉抵制“三非”的目的。
2、增强学生崇尚科学，抵制“三非”的意识，促进其健康成长。
教学方式：
通过教师讲课与学生答问、情景演示、签承诺书等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
教学重点、难点：
1、明确什么是“三非”。
2、认识抵制“三非”的危害性。
3、掌握防范和抵制“三非”的方法。对抵制“三非”做到“大揭批、大声讨、大宣讲”。
教学过程：
（一）导入部分
简单介绍“三非”的基本情况。
（二）讲授 第一个知识点：“三非”？ 第二个知识点：“三非”的危害？
老师：现在我们知道什么是“三非”了吧？同学们知道“三非”在危害吗？ 老师：下面老师从五个方面总结归纳一下“三非”的主要危害。
1、践踏人权，残害生命。
同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，“三非”就是对对宝贵生命的摧残„„。它是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、非法宗教、暴力恐怖等违法犯罪的“温床”，其本质以非法宗教活动进行民族分裂、非法宗教、暴力恐怖等违法犯罪活动，对社会稳定造成。我们新疆这个多民族、多宗教地区，搞好民族团结，社会就会安定，经济就发展，只有坚定不移地加强民族团结，抵制非法宗教活动，才是推动新疆历史前进的必然要求。所以我们说，“三非”的第一个危害首先就体现在它是践踏人权、残害生命的。
2、实施精神控制，剥夺人的发展权。
“三非”的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？
3、泯灭亲情，破坏家庭。 “三非”的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？
“家”是安全的，温馨的，我们在那里可以得到支持、鼓励和安慰。
4、扰乱治安，破坏稳定。
“三非”的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“三非”本质以非法宗教活动进行民
族分裂、非法宗教、暴力恐怖等违法犯罪活动，对社会稳定造成极大的危害。
5、勾结外敌，反共反华。
“三非”的第五方面危害是勾结外敌，反共反华。
为此我们要做到，一是政治上要立场要坚定，不管何时何地都不得含糊，坚决维护祖国统
一、维护民族团结，坚决抵制三非，坚决反对“三股势力”，始终做到“三个离不开”，要坚持“两个不得”（任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动）、“五个严禁”（严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志），保持清醒政治头脑，不信谣、不传谣、不上当。
二是要珍惜学校时光，学会独立、学会担当，珍爱生命、健康成长，不能放任自己、迷失方向，切实明白学校的短暂经历足以改变自己一生的命运，学校养成的好习惯可以成就明日的辉煌，学会自我约束，拥有实现奋斗目标的信心与恒心，努力学习，不断提高综合素质，更好、更快地适应飞速发展的社会。
三是要诚信做人、勤奋做事，做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的中学生，要以现代文化为引领，树立进步、开放、包容、文明、科学的理念，自觉学法尊法守法用法，自觉遵守学校各项规章制度，切实担负起时代赋予的历史使命，努力成为社会主义事业的可靠接班人和合格建设者。
无数历史和现实早已证明，民族分裂和暴力恐怖带不来和平、安宁与幸福，它只能带来**、灾难和痛苦。民族分裂带来动荡甚至战乱，必然损害每个民族、每个人的利益。只有国家统一，民族团结，才能汇聚人民意志，照亮国家和民族的未来。面对新疆当前严峻反恐维稳形势和未来可期的光明前景，新疆各族人民别无选择，只有团结一致，凝心聚力，共谋发展，共同对敌，才能拥有现在，赢得未来。
