2023年中小学学校标准化管理工作推进会讲话稿

作者：中庸之道57423 | 发布时间：2023-11-15 08:50:29 收藏本文下载本文

荔波县中小学学校标准化管理工作推进会讲话稿

教育局：**

各位校长、园长：大家下午好！

刚才尧排小学、荔波三小学校负责人都做了很好的表态发言，希望各学校要痛定思痛，要以这次会议要求时刻警醒自己，不要再犯这样的低级错误。根据会议的安排我先组织大家学习黔南州学校标准化管理的相关内容，学校标准化管理的目标任务是落实立德树人根本任务，以义务教育标准化学校建设为载体，以促进学生发展为本，以教育公平和提高质量为核心，以教育综合改革为动力，一是促进制度管理更加完善，工作运行更加有序；二是行政管理更加规范，队伍建设选用和谐；三是教育管理更加优化，教学质量巩固提升；四是学生管理更加精细，五育并举立德树人；五是教师管理更加高效，教师素质发展创新；六是财务管理更加科学，财务工作优化规范；七是安全管理更加严密，安全指数不断提升；八是文化管理更加丰富，环境育人彰显温度。促进义务教育学校管理能力提升工程可持续、高质量发展。主要任务是到2025年，创建县级标准化管理达标校8所以上，创建州级标准化管理示范校7所以上；到2030年，创建县级标准化管理达标校13所以上，创建州级标准化管理示范校11所以上。结合学校标准化管理工作我提以下几点工作要求。

一、聚焦以提升教育教学质量为核心

有人问教育是什么？我的理解是教育是唤醒、是传递、是改变人命运的一种活动方式；假如说打工可以改变一个家庭的命运，那么教育可以改变三代人的命运；我们面对的都是山区的孩子，他们渴望通过教育来改变自己的命运；教育是公平的，山区孩子唯一通过教育这个平台，实现自己的梦想；作为教育工作者我们唯独以提升质量，筑牢平台让更多的孩子走出大山。

二、用“三心”托起教育的希望

（1）公心，校长要用一颗公心办教育，学校管理就是管理人心，人心齐，泰山移，人心散，搬米难，校长处事要公、抉择要公、评价要公，一个好校长将引领一所好学校，学校就是山区孩子的眼睛，他们从这里眺望世界，仰望星空，憧憬未来，实现梦想，作为校长我们要保护和擦亮这只眼睛，我们没有什么理由不把他办好，因为我们肩负着三代人的命运。

（2）责任心，老师要有一颗炙热的责任心育好人，教师是一份良心的职业，十年树木百年树人，作为教师首要任务就是立德树人，社会对教师的希冀很高，所以需要我们付出一颗真心、爱心、暖心做教育。做教育没有情怀没有爱是不行的，只有抱着一颗炙热的心，爱自己的职业、爱自己的学生，才能成为学生喜爱，家长认同的合格教师。做教育还需要坚守，教师是一份平凡的职业，站在平凡的岗位上需要坚守，教育不是一撮而就的事业，需要三年、六年、九年甚至更久才见成效，所以需要我们坚守，静下心来教书、潜下心来育人，守住一方沃土做自己平凡的事业。

（3）进取心，人们常说：“教师要给学生一碗水，自己须有一桶水。”躺在原有的知识上，光有奉献精神的老师，未必就能成为一个好老师。时代在进步，科技在发展，知识在更新，学生在变化，如果教师的知识和观念不变化，怎能胜任时代的需求。以往掌握的一些静止的知识和教学方法，在昨天可能还是好老师的标准，在今天也许只能马马虎虎地应付当一名普通教师，而明天就会被淘汰。我想：好教师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。

三、要“三严”成就孩子的梦想

（1）严教，作为教师我们必须有严谨治学、精心育人、热情教学的工作态度，才能培养出优秀的学生，反之，粗枝大叶、漂浮不定、不学无术，对教师工作态度冷漠、敷衍搪塞，只会白白浪费时光和社会财富，误人子弟有损教师的形象，成为时代的罪人。

（2）严管，教育三分靠说教，七分靠严管，古人云“教不严师之过”，朴素的语言投射出铁一般的事实，唯有严管下的孩子才能真正成长成才。不要因为一些惩戒的负面影响，甘愿做“佛系教师”，对学生问题不闻不问，放荡自由，违背了教育的初衷。

（3）严爱，学校管理不仅需要刚性制度和铁一般的纪律，更需要春风化雨润物无声情感教育，有专家对暴力犯罪人员进行调查研究，绝大多数因为从小没有感受到家庭的关爱、学校的关心、社会的温暖，导致精神孤立，报复社会。学校是培养人性向善的圣地，要对学生生活、学习、家庭多一些了解、多一分关注、多一份关怀，用良善之心温暖每一个孩子。

四、抓“三管”强基固本提质量

（1）管人，管人就是管思想、管作风、管纪律，学校是文化圣地，教师是学生的镜子始终要保持高尚的师德情操，引领学生的发展。严禁闲杂文化进校园（闲聊文化、树脚文化、庸俗文化）；严禁教师到岗不到位，蜗居寝室不干事，走进课堂不教学，教育育人误子弟；严禁站在岗位慢作为、无作为、乱作为，有损教师形象；严禁拿了职称不称职，拿了高级不高级的躺平现象。

（2）管事，管事就是要管业务、管教学，不做甩手掌柜，不做遥控器。要进一步抓好教学常规管理五步骤：备、上、导、考、评；抓好教师能力提升培训；抓好师生浸润阅读；抓好课堂教学改革；抓好培优行动和斩尾行动的落实；抓好英语教学补短板，全面提升教育教学质量。

（3）管用，校长要管用、老师要管用、团队要管用，抓工作要事事有回应、件件有落实、凡事有交代，做事要雷厉风行，不能优柔寡断，不敷衍不搪塞，保持上下一致高效运转，提升团队的执行力度。

五、创“三优”提高内涵树品牌

（1）优服务，校长是学校的引领者，我们应该放下姿态主动为教师服务、为家长服务、为学生服务，我们应该微笑多一点、态度好一点、脾气少一点；作为教师行动要快一点、工作要细一点、抱怨要少一点。以优质的服务攒取最好的口碑。

（2）优环境，要构造学校静、清、绿、雅、靓的育人氛围，让橱窗能说话、长廊可阅读、树林有鸟语构成人与自然最美的音符；教室要做到“四个一”即，课桌摆放一条线、学生课桌与讲台保持一米以上距离、教室一律不能摆放劳动工具和垃圾桶、一定把教室装扮成学生欢心温馨的学习环境。充分挖掘自然风光、人文文化、红色文化、民族文化打造学校“一校一品一特”促进学校内涵式发展。

（3）优质量，树立以质量求生存，推动学校管理精致化、教师成长专业化、学生发展自主化、优质课堂常态化来提高教育教学成绩，以更好、更优、更强的质量，回馈老百姓对我们的期望。

同志们，光荣存在心头，责任扛在肩上，勿忘发展重任，不负人民重托，让我们团结一致、同心同德，聚精会神抓质量、一心一意谋发展，为荔波教育的腾飞，为荔波经济社会发展做出我们新的更大的贡献。