家长会家长代表发言稿

大家下午好！

我是的家长。首先感谢学校老师为我提供了这么好的机会，能站在这里和大家一起探讨孩子的成长教育，我感到无比的荣幸和激动。也感激各位老师对孩子们无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了心血和爱，更让我们家长感动。

虽然今天我站在讲台，但事实上我也十分惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的其实不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。

一、重视孩子身心健康的培养

我和孩子爸爸有一个共同的观点，那就是健康是第一要位，排在学习成绩和其它所有事情之前。

“健康”首先是身体健康。控制食用垃圾食品，让孩子吃好早餐都是十分有必要的。在休息方面也加以限制，我们和孩子规定，每天晚上9点半上床，中午也要进行午休，保证每天有充足的精力学习。而且从今年开始，只要周末天气情况允许，孩子爸爸就会陪同一起去南湖跑步，不仅能强健体魄，劳逸结合，也会让孩子的学习效率更高。

“健康”更为重要的是孩子的心理健康。一是勤做身边事。让孩子做点家务，打扫卫生，收拾饭桌，都是举手之劳，自己作一些，分一些给孩子。周末让孩子帮忙做饭，负责饭后洗碗的工作，能够全方位地锻炼孩子。二是常树好榜样。日常生活中规范自己的行为习惯。遵守秩序，排队从不加塞，在家活动注意不影响楼下住户。不背后议论别人，特别是维护老师形象。常言感恩，注重文明礼仪，多打一声招呼，多说一句谢谢。三是注重每次文体活动。它可以增强孩子的集体荣誉感和责任心，培养兴趣，发展特长。我们小学每学期都会精心组织一些有益身心的集体活动，如接力跑比赛、运动会、征文活动、诵读活动等等，我们都会鼓励女儿积极参加，有不懂得我也会经常帮助他共同完成。跳绳比赛、400米跑拿到第一名、征文获奖，为此她觉得很快乐，我们也感到很欣慰。

二、培养孩子良好的行为、学习习惯

从上小学开始，我们就有意识的培养他在学习和生活上尽量做到自立、自强、自律。自己整理衣物、收拾房间、学会管理自己的东西、管理自己的部分压岁钱，安排作息时间，还会要求他干一些力所能及的家务，增强主人翁意识，用行动告诉她自己的事情自己干，这是责任。培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。我们特别重视让她养成良好的学习习惯，要求她上课注意听讲，放学吃完晚饭后先完成作业再去干别的，字要写得工整。在相同的条件下自己与自己比，看待孩子的学习不只看她得了多少分，而是看她尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明学习成绩还有潜力可挖。

在作业方面，我们教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，我们一直以来对孩子做作业约法三章：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自己思考，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，再请家长讲解。六年级之前我每天都会关心孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头背诵作业特别是语文和英语，会不定时抽查。这样养成习惯，六年级之后提出日常作业不需要我检查了，我尊重孩子的意愿也就不再检查，只在需要我时提供帮助。比如写作文、办手抄报时，和她一起查找资料，或者碰到不会做的题目，和她一起研究。其实六年级的一些题目，我们家长有些已经不能非常准确的解答，或者解题思路和现在教授的知识不完全一样，常常也要借助作业帮等工具查找正确答案。但我并不喜欢把手机直接给孩子让她自己看，而是自己先看，研究明白后让孩子说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。再给她进行辅导，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。有时也会上网查找一些与孩子的难题相似的题目做跟进练习。

培养孩子行为、学习习惯是一个需要长期坚持的工作，其实在这方面做得并不十分好，也有很多坏习惯，比如还不能合理安排时间。早晨早起晨读有时不能坚持，有时早早起来了又不能合理利用时间，自己做的计划没有很好的完成，三分钟热度。做事拖拉，有时边吃东西边学习一心二用，专注力差等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，作为家长我们也在探索，怎么帮忙孩子克服。

三、尊重理解，多倾听，少批评

虽然在我们心中孩子们年龄还小，但是六年级的学生，在自己意识上他们早就把自己当成了大人，最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。像，会开始对家长的言行提出质疑、表示反对。也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不想让大人知道。面对这些问题，我们的做法是，对孩子更多留心，更加关注她的成长。注意她是不是经常跟同学微信聊天，有没有借故出去玩，他的穿着打扮言行举止是不是刻意追求流行。尊重孩子，和孩子打成一片。家庭的一些决策，让孩子也有机会说话。对孩子自己的事情，发表观点时尽量用商量的口吻。容忍她的合理性错误，力求做到不毫无道理的斥责、批评等。但是原则性问题一定会立即指出来。

这段时间有比较多的考试，对于孩子的成绩有一颗平常心，尤其是当孩子考得不理想的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。和孩子谈学习，先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，听的同时也做些引导，提醒孩子理性看待每一次成绩，科学评价自己，然后再做个坚定的支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，一起面对，共同解决。

以上是我的一些感悟。最后，希望我们在座的每一位家长都能做好自己，让我们的孩子能够对待生活积极乐观、不卑不吭；对事不骄不躁、认真负责；在困难面前坚强勇敢，健康快乐的成长。

家长会家长代表发言稿

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