六年级任课教师会议讲话稿

第1篇：毕业班任课教师会议讲话稿【精品】

首先一看现在我们的毕业班教师队伍，语数教师除个别外都是老马上阵，都是有经验之士。而看我们的英语队伍，除方月芹老师去年带过一年之外，我们都是新手上阵，经验不足。

那么我作为六年级的英语教师，也是年级组长，在这个学期的几次考试情况和我所了解的一些情况来说我们六年级学生的英语现状。可以说原来我们这届的学生英语基础是非常扎实的，尤其是在四年级时，在语数英几门功课中具有十分明显的优势。但是由于新上任教师的接手和个别班级的英语教师年年替换而影响了这个优势，当然也因为现在我们的教学要求相对以前有了很大的提高，期末考试的难度也明显提高。因此造成了现在的学生英语成绩两级分化严重，在学生与学生之间有，班级和班级之间也有，这其中多方面的原因都是有的。面对现在毕业考试中我们所要求的优秀率和及格率，与上期末的考试成绩的数据作为参考，以及现在抽测与课堂教学的一些情况，作为我们英语教师真的有着不小的压力。

对于个别班级的优秀率不高，后进生多，及格率不稳定的情况，我想从我的切身体会谈几点建议：

1、当然是要从自身找原因，自己先要想办法，持有一份乐观的态度，勤思考，乐奉献，多与他人交流。我们六年级方月芹和张亚莲老师都是有经验的，我们会经常商讨，尤其是自己的疑惑处，一定要问他们以弄个清楚。课后我们几位老师也会经常交流，今天遇到了什么问题，是怎么解决的。在村小的老师可以有事可以电话与我们联系，或许 上更方便交流。

2、也是很重要的一点就是抓住课堂教学，不管是哪一门学科，要想有好成绩，课堂教学的质量是最重要的，课后炒冷饭，补的效果当然也有，那肯定会费时费力。我的体会是因为我是班主任，现在的英语任课教师就我是班主任教师，我深切体会到，做为班主任，学生听课的质量相对比较高，相信班主任教师都有这样的体会。课后学生的作业情况，我对他们的要求他们都是完成地比较努力和认真。因此可以说，我在自己班里的课后功夫很少。在课堂教学方面，要注意方法，尤其是一些无味枯燥的内容，要找易于学生理解的切入点，要想方设法吸引学生。对于自己今天所上的内容自己一定要有个清晰的思路，课后及时反思，你今天教的开心吗？学生学得开心吗？同时对于一些后进生，课堂上千万不要丢掉他们，不理他们，不给他们发言、练说的机会。相反，要像民警一样时常盯着他们，与他们进行目光的交流。因为他们后进，可能有更多的听不懂的地方，而容易开小差，教师的目光以及点名回答，一是提醒他认真听课，同时也是在给他练习的机会。

3、课后补差工作，班里总会出现一些个别的差生，不是学习习惯差就是基础差，教师一定要课后花工夫，进行单独辅导。如课堂上常唠叨be动词、情态动词、助动词，原以为经常讲，天天讲，他肯定会了，其实他根据就不懂，所以在做句型练习时，他根据就无法抓住这些关键，无法找到方法了。因此一定要找机会单独再把课堂上讲的内容再不厌其烦的讲一遍。另外对于一些后进生的默写，也要个个抓，默不好就要盯着他重默，直到全部正确为止。

要做好这份工作，对于我们任几个班教学任务来说，一定要得到班主任老师的配合。我记得以前和陶芙蓉老师合班时，当我不在，她还会主动帮我要求学生默写一些单词，声明不是我要求她帮忙的。有这样的班主任老师，我想学生一头我们英语教师会少操很多心，有班主任老师的支持，我们的课堂教学也会轻松许多。有时只需班主任老师口上多带一句，看看英语，注意英语作业、读读英语书之类的话，学生看到班主任老师这么关心，他也会留一份心，在英语方面多一点认真的。这里，我想我们姚老师是非常支持我们的英语教学的，当我有事，他是有求必应，他总是说我先让你，我没事的，你英语要紧，你去好了。有时当我进教室，即使姚老师正在讲题，他会问我，你要不要，要么我让你。然后马上要求学生把数学放下去，这会是英语了，听魏老师讲。真的是很感谢姚老师的配合与支持。课后他也经常会要求学生好好学英语，课后多复习英语等。我想也是有这样的老师的配合，所以我在3班的教学还是得心应手的。当然其他的班主任老师也是这样做的，只是我不了解，可能也有做得更好的。

我想要在最后的时间里提高英语成绩，一定我们英语教师尽力，同时得到班主任老师与其他教师的更多支持和配合。

以上仅是我个人意思，如有不当之处，说话冒犯之处敬请谅解、再谅解。

第2篇：12级全体任课教师会议

12级全体任课教师会议

一、几项具体事项：

1、班主任核实各班人数，下周二，把名单把名单报教务处。注意这段时间高考工作的几项重要工作，学生技能考试、高考体检、学生档案整理等。

2、技能考试科目没有明确之前，12级的课程安排，技能课全部安排在下午3节课，其中电工电子、学前教育是几个项目同时上课。

3、按照一月休息一次安排，实行月考办法。这次在3月10号前，回家一次。

4、高考各班目标，是根据多次考试成绩，结合去年的高考录取线，确定的，可能不是很科学，但学校总要制定目标，我们只是做到相对合理。请各位班主任、任课教师认真对待。努力超额完成指标。

5、注意今年考试时间：技能考试时3月10日—30日；春季高考时间是;5月10-11日。

二、几项要求

1、技能训练迫在眉睫，任务较重，希望专业指导教师，抓紧制定方案，确保用好每一节课，和班主任对接，找准培养对象，有针对性的进行指导训练。

2、不能放松对文化课专业理论课的教学，特别是实践课增加，会出现学生劳累的问题，班主任、任课教师要做好学生的思想工作。

3、全体教师要有紧迫感，要有压力，遵守学校纪律，尽量不请假。上好每一堂课。

4、要认真研究考纲，这是老生常谈，但不得不谈。

5、每次考试，尽量不用现成的试题，尽量自己能够出题。至少能够对试题能够进行变动。

6、班主任要做班级文化，上学期安排了几次，有些班级都没做。

第3篇：小学六级毕业班教师会议讲话稿

小学六年级毕业班教师会议讲话稿

作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够，本来想尽早的对毕业班教学多一些了解，进行随堂听课，但总是这事那事给冲了。我想，我会在今后的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法：

我认为：毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；

那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面： 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听中心校老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心

二、既要有决心，又要有方法。 1.抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅县上的两张试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，有小博士等练习）2.坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）3.充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用寄宿生38人在校的时间，下班时尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战一学年，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。

第4篇：小学六级毕业班教师会议讲话稿

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

我校2016年共有2个毕业班班，学生82人。从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个人工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。

本学期，我建议教师从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理： 1、我们要认真组织一月一次的月考真实了解班级学生的学习情况，因材施教地给予补缺补差，课程处要随时查看六年级试卷和成绩，掌握毕业教学质量情况；

2．坚持提优补差，个别辅导。要认真分析每一个后进生的具体情况，有针对性的进行辅导，作业练习等要进行分层。要确保合格率，提高优秀率。

3．充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

4．既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

5．严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。

6．要心中时刻有质量意识，平时注重课堂，严格考试纪律，激发学生学习兴趣。

-可编辑修改-。

7．各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

8．要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

带毕业班很辛苦，责任很大，辛苦付出总会有所收获，仔细想想，我们也不为别的，只希望对得起你的学生！对得起信任你的家长！对得起人民教师这个称号！谢谢大家！

-可编辑修改-。

THANKS！!

致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等

打造全网一站式需求

欢迎您的下载，资料仅供参考

-可编辑修改-

第5篇：新版小学六级毕业班教师会议讲话稿

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

我校2016年共有2个毕业班班，学生82人。从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个人工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。

本学期，我建议教师从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理： 1、我们要认真组织一月一次的月考真实了解班级学生的学习情况，因材施教地给予补缺补差，课程处要随时查看六年级试卷和成绩，掌握毕业教学质量情况；

2．坚持提优补差，个别辅导。要认真分析每一个后进生的具体情况，有针对性的进行辅导，作业练习等要进行分层。要确保合格率，提高优秀率。

3．充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

4．既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

5．严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。

6．要心中时刻有质量意识，平时注重课堂，严格考试纪律，激发学生学习兴趣。

7．各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

8．要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

带毕业班很辛苦，责任很大，辛苦付出总会有所收获，仔细想想，我们也不为别的，只希望对得起你的学生！对得起信任你的家长！对得起人民教师这个称号！谢谢大家！

第6篇：九级教师会议讲话稿

九年级是中心校及学校领导乃至全校上下最为关注的年级，也是家长和社会各界最为关注的年级。九年级同学面临的是人生的第一次转折，九年级的工作自然成为学校工作的重中之重。全体九年级教师自感责任重大，未敢有丝毫懈怠，年后开学至今已近一个月，再有20多天，将要迎来第二次大练习，现在召开这次会议，我觉得很必要也很及时，我代表九年级把本期工作的设想和迎接二练的安排汇报如下：

一． 工作思路和目标

1.依照学校年初提出的坚持“抓安全，保稳定，体质量，铸辉煌”的总体工作目标，立足课堂，注重教研，重视落实，深入挖潜，不断提升的工作思路，全面高效开展教育教学工作，具体目标就是“二练三练确保进入第一组团，中招考核保七争六”。

2.尖子生进入全县前100名，二练3人，三练4人，中招5人，统招生录取21人，一二三高录取总数达到121人，体育生有突破。

3.语文、数学、英语、物理、政史学科进入全县前7名，化学进入前10名，三项测试进入全县前六名。

4.数理化竞赛有新突破，各科均获市级奖，考核位于中游行列。 二． 工作重点

1.抓师生纪律确保安全稳定，抓家校配合确保注册生都报考，报考生都参考，严控中途流失，消灭中招考试0成绩。（截至目前注册251人，应届生248人，社会其他类3人）。2.强化责任意识。领导做教师的表率，教师做学生的表率，是教师以让更多学生升入一二三高为己任，学生以升入一二三高为光荣。

3.抓教改促教研培优促尖。深入挖潜，提升优秀，使学生尽可能多的进入宏志班、实验班，确保顺利完成中招计划。4.抓竞赛辅导，消除“听天由命的消极思想”，积极报名，精心辅导，拿出成绩。

5.抓团队建设，促团队和谐。教研团队、年级团队均牢固树立一盘棋思想，杜绝各自为战。6.各时间段工作安排。

中招信息采集，3月10日前结束。第一次月考，3月10日。结束功课，3月20日前。二练考试，4月6日、7日。

一轮复习，4月10日——5月17日（复习课本，夯实基础）。三项测试训练及考试，4月18日——4月25日。5月1日后，每两周一练。三练考试，5月18日、19日。进入6月，每周一练。

二轮复习，5月20日——6月10日（专题复习）。

三轮复习，6月11日——6月23日（真题模拟，定时训练）。6月25日，中招考试。三、具体措施

1.配合教务处做好考勤登记及抽查，及时反馈，凡要求教师到班到位，领导先到位。我本人坚持早上6:25到位，晚上9：30后离岗。随时留意学生迟到违纪等现象，严抓课堂纪律，对同一老师连续有学生违纪的，对上课教师提出批评，晚上配合政教处督促班主任及时查寝，关注就寝秩序，发现问题及时解决。

2.利用教师会、考试分析会、百日冲刺誓师大会等形式强化师生责任意识，让教师树立教好课，管理好学生的责任意识，让责任唤醒动力，利用学生集会、班会、师生小范围交流谈心等形式强化学生责任意识，九年级学生当以努力拼搏考入一二三高为己任，让责任克服困难，让责任坚定意志。

3.深入细致抓教研。第二学期九年级工作紧锣密鼓，教学效果的保障仍来自课堂，课堂的高效前提是教研，这也是我校历经考验的不二法宝。九年级级段管理坚持定期不定期的检查导学提纲、作业，跟踪课堂，分析效果，确保语、数、英、理化节节有教案，并且二次备课，政史采用的辅助资料，教师要有详细的批注，进入三项测试训练期，信息及读记内容先把关，再上课，保证时间不浪费，课堂更实效。4.加强竞赛辅导。发动学生积极报名，即使竞赛不能得奖，也不放过练习的好机会。

5.实行包科包班。就是承包，包揽教师及学生的思想、工作学习。整体由卢校长、韩振斌负责，各侧重于教师的思想状况、工作态度、工作效果，收集日常第一手资料，翔实记载，及时通报表扬，提醒批评，督促改进。教学组分包：九(1)九（2）陈全保，九三 九四李和平，九五九六李海瑞，细化到课堂，学生的学习状态。语文、英语、信息学科由卢校长负责，数理化实验由韩主任负责，体育由吕主任负责。教师分包学生，班级整体责任人是班主任，班级稳定有序仍是班主任之根本，盯住尖子生、苗子生的前提是稳定好学困生，教师分包的若干名学生，要全方位关注，着眼点有偏重，如哪一科薄弱，信心不足、近来有啥困难等，及时了解帮助解决，有必要可直接联系家长。分包中建发现的问题，反馈要及时，小节不过天，级段解决不了的问题立即上报学校，不让教师委屈和别扭，不让惰性反弹。四、针对二练

1.师生思想大动员。近几日信息采集过程中，师生或多或少都感受到了战火硝烟的味道，时间这么紧，现在学生正在月考，成绩出来分析总结，百日冲刺，接踵而至，借助这一时机，充分动员，武装思想，激发斗志，让学生乐于调战享受挑战。

2.教研组认真研讨，按本科拟定方案复习备考，选题要精，学生做前教师先做，杜绝一练一节，一讲一节，有做必有改，有改必有评，有评要有纠。

3.依托体育俱乐部完成三次模拟，巩固知识的同时，强化应考技巧，每次模拟后针对学生整体、个体分析总结，优化方案跟进措施。

过去的一年，九年级取得的成绩令人欣喜，令人振奋，但对我们2017年中招更是一种压力，我相信由中心校的正确领导，由李校长、卢校长的坚强领导，由全校教师的的大力支持，九年级教师有底气、有精神、有使不完的劲，多少困难都能克服，六月的中招定会交上一份满意的答卷！

六年级毕业班教师会议讲话稿

会议讲话稿

任课教师工作计划

任课教师发言稿

六年级毕业班教师会议校长讲话稿（精选18篇）