道德模范讲话稿
第1篇：道德模范座谈会讲话稿
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：赵春阳
同志们：
今天座谈会的主题是“关心关爱道德模范”，围绕会议主题，大家作了很好的发言，我深受启发，在此谈几点看法。
第一，道德模范是社会主义核心价值体系的践行者，值得学习。从中央到地方，道德模范评选推荐的基本立足点就是群众评、评群众，群众选、选群众。当选的道德模范基本上都是来自基层、来自群众，对国家、对民族、对人民都有一种从骨子里面透出来的深情，对事业、对社会、对家庭都有一种从心灵深处生发出来的挚爱，对真善美、假丑恶都有一种来自于自身本能的感应。可以说，他们的理想信念是坚定的、思想境界是崇高的、行为习惯是良好的，把社会主义核心价值体系融入了平时的工作和学习当中，融入到日常的为人处事当中，是社会主义核心价值的坚定有力的践行者，是大家学习的好榜样。
第二、道德模范是社会文明风尚的引领者，值得尊重。道德是社会文明的鲜明体现，道德楷模引领着文明风尚。道德模范们生动感人的事迹里，表现出的不唯私利、先人后己，正义之事、勇于而为，言行一致、表里如一，爱岗敬业、乐于奉献，孝敬父母、关爱他人，既体现了中华民族传统美德的基本内容，也体现了现代文明的具体要求。道德模范们以最质朴、最真诚、最踏实的方式，既弘扬了中华民族优秀的道德传统，引领着现代文明风尚，值得大家的尊重，可为社会追捧跟随。
第三，道德模范是精神力量的贡献者，值得关爱。道德模范都是来自于不同行业的普通人，他们中的许多人对社会对他人的付出和奉献已经远远超过了自身能力的承受范围，有的即使是在自己已经无法支撑的情况下还坚持做好事、行善事。道德模范们舍己为人和无私奉献的善事义举，为全社会注入了强大的道德力量，不断丰富和发展社会主义精神文明的重要内容。组织开展对道德模范的关心关爱行动，就是要通过对道德模范的关心关爱，着力培育和增强社会道德力量，倡导一种当好人、行好心，做好事、有好报的价值导向，在全社会营造一种择“善”而从、见“贤”思齐的良好氛围，使尊重道德模范、学习道德模范、关爱道德模范成为一种时代风尚。
第四、道德模范只有永远做好人，生命之光才会永远闪亮。毛泽东同志讲，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。过去不代表未来，现在才成就未来，因为过去你无论做得怎么好都已划了句号，唯有脚踏实地从现在做起。因此，面对新的开始，我们每一个人都应该有更高的目标追求。道德模范不仅要守住基本的道德底线，而且要以更高的标准严格要求自己，不浮躁、不自满、不张扬，永远做一个真正高尚的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人,只有这样,前行之路才不会迷茫,生命之光才会永远闪亮。
要广泛开展道德模范先进事迹学习宣传和深入开展对生活困难道德模范的关心关爱活动,在全省大力倡导“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向，大力弘扬“开放创新、团结奋进”的贵州时代精神，努力为推进贵州经济社会跨越发展、实现与全国同步建成全面小康社会的宏伟目标营造良好的思想道德环境。
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：秦小平
同志们：
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。榜样的力量是无穷的。我们评选表彰的道德模范，都是群众爱戴的先进典型。他们身上体现了中华民族的优秀品质，反映了社会发展进步的时代精神，是值得我们学习和推崇的榜样。
一、全面把握道德模范精神实质，充分认识向道德模范学习的实际意义
第一，在这些道德模范身上，凝结了中华民族优秀的传统美德。中华民族在五千年的历史演进中，形成了影响一代又一代直至今天的优秀传统美德。我们晋城作为华夏文明重要发祥地之一，伴随着历史的发展变迁，中华民族的优秀传统在这里产生了巨大的积淀效应，造就了一大批英雄模范人物。道德模范之所以能够得到群众的爱戴和拥护，之所以能够引起社会的关注和传诵，正是因为他们在社会主义市场经济的条件下，在人们思想意识日益多元化、多变化的情况下，担当起了传统美德的继承者和传播者。
第二，在这些道德模范身上，体现了构建和谐社会的时代要求。努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，这是我们党从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度，从解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题出发，在社会建设方面提出的目标和作出的承诺。在道德模范的先进事迹中，没有轰轰烈烈的壮举，也没有慷慨激昂的言辞，有的只是埋头苦干和默默奉献。他们为群众谋福祉不惜力、不言苦、不计报酬，体现了以改善民生为重点的和谐社会建设的时代要求，树立了共产党人一心一意为群众、无私无畏求和谐的高大形象。
第三，在这些道德模范身上，集中了全校党员干部的优秀品质。改革开放30年，我校发生了翻天覆地的变化。究其原因，除了有党的富民政策的正确指引，有自然资源、区位优势的有力支撑，还有一个重要的也是不可缺少因素，就是广大党员干部先锋模范作用的有效发挥。一大批党员干部，为了带领群众致富，大力发展经济，永不停息；为了推动社会进步，吃尽千辛万苦，毫无怨言；为了维护群众利益，舍小家顾大家，甘做奉献。这些同志与受到表彰的道德模范一样，都是我们学习的模范和榜样。
二、用道德模范引领社会风尚，推动工作实践
一要把向道德模范学习活动融入构建和谐晋城的实践当中，切实推动民生的改善。关注民生、改善民生、保障民生，是我们党一脉相承的执政宗旨，也是社会主义道德规范的基本要求。学习弘扬道德模范的崇高精神，就是要像他们那样把群众利益作为第一目标，把群众需要作为第一重点，把关心群众疾苦作为第一责任，把群众情绪作为第一信号，把群众满意作为第一追求，确保民生得到改善和保障。我们必须要有这样一种政治立场和道德情操。
二要把向道德模范学习活动融入公民道德教育的实践当中，切实推动精神的培塑。从社会学的角度讲，人是社会中人。只向社会索取不给社会奉献之人，必然在社会中毫无立足之地。但有的人却认为，别人不讲奉献，自己讲奉献就吃亏。从个人利益上看，讲奉献确实要吃亏，但恰恰在能不能吃亏这个问题上，反映出了一个人的思想境界和道德品质。如果全社会都能向道德模范一样，始终保持不为名利、奉献社会的道德情操，保持为民谋利、为民解忧的百姓情结，保持信念坚定、激情永在的革命情怀，社会就会和谐，人民就会幸福。
三要把向道德模范学习活动融入工作作风建设的实践当中，切实推动作风的改进。道德模范崇高精神的外在表露之一，就是求真务实、真抓实干。只要认准了的事，他们就扑下身子干、一直抓到底。当前，我们已经进入了改革发展的关键时期。有没有求真务实的工作作风，关系到是抓住“黄金发展期”的战略机遇发展自己，还是陷入“矛盾凸显期”的重重包围淹没自己。所以，我们必须从抓住机遇、科学发展、改善民生、共建和谐的高度来认识、对待和实践这个问题，求真务实，励志图强，达到研究新问题、解决新矛盾、开创新局面的目的。
三、继续开展道德模范评选活动，创造争当道德模范的社会氛围
一是要高度重视，精心组织。各级宣传部、文明办要高度重视，认真做好组织协调工作。要根据道德模范评选表彰活动方案和实施细则，结合实际，制定切实可行的工作措施，把评选表彰的要求尽快传达到城乡基层，采取多种形式，广泛进行动员发动，使广大干部群众积极参与到评选推荐和道德建设实践中来。
二是要面向基层，群众为本。评选表彰工作要坚持群众为本，充分走群众路线，候选人要由群众推荐产生。要把群众发动好，组织好，动员群众广泛参与，积极推荐他们看得见、摸得着、信得过、学得到的“平民英雄”。要把推荐工作作为动员群众参与，成为群众发现典型、学习典型的过程，成为群众自我教育、自我提高的过程。
三是要坚持标准，严格程序。道德模范是很崇高的荣誉称号，必须确保公正性、严肃性、权威性。为保证评选出来的道德模范过得硬、叫得响、推得开，经得起时间和实践的检验，必须严格坚持标准，严格按照程序办事。宣传动员、组织推荐、考察审核、社会公示、确定上报等，这些环节一个都不能少，该履行的程序一步都不能省。这些程序、过程就是宣传教育和组织群众参与道德建设的过程。过程就是工作，过程就会产生效果。
四是要加强宣传，务求实效。要大力宣传我校公民道德建设的成效、经验，大力宣传在道德建设中涌现出来的先进人物、先进事迹，大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。对入围的推荐人选要运用报刊、广播、电视、互联网、手机短信等多种媒体，广泛进行宣传，形象生动地展示道德建设先进人物的事迹和风采，让广大群众评比推荐，推出标杆性的先进人物，并重点宣传，增强评选表彰的激励示范效应，引导人们从我做起、从现在做起、从身边小事做起，引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大人民群众的自觉行动，促进全社会文明程度和道德水平进一步提高。
同志们，我们评选表彰的道德模范，是社会主义思想道德的忠实守望者，是社会主义核心价值体系的模范践行者，是实践全心全意为人民服务宗旨的优秀代表者，是全校广大党员干部、人民群众思想和行动的楷模。希望我们的道德模范，再接再厉，在本职岗位上继续发挥好示范带头作用。
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：陈林发
老师们：大家下午好！
今天把我们全校教师召集起来，召开师德师风建设工作会议，目的是落实市委市政府的部署，深入学习实践科学发展观活动；加强师资队伍建设，培养良好的师德，树立高尚的师风，从而在全校范围内营造良好的教风。
根据学校制定的“三风”建设方案，为抓好行政、教师和班主任“三个抓手”，结合《整顿干部思想作风，开展师德、师风整顿及建设活动方案》，我校下一个阶段将在全校范围内，全面开展师德师风的整顿及建设工作，进一步加强师资队伍建设，推动学校教学质量和育人水平的提高。下面，我谈二点意见：
一、充分认识师德师风整顿及建设工作的重要性和必要性 教师是学校最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平，它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，也是培养学生综合素质的前提，更是创建全县一流完小的关键。
（一）加强师德师风整顿及建设工作是新时期教育形势发展的需要
2007年8月31日，胡锦涛总书记在“全国优秀教师代表座谈会”上，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的四点希望，这是新时期师德师风建设的总要求。我们要深刻理解，提高认识，充分认识师德师风建设工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平。
（二）师德师风整顿及建设工作是学校发展的需要
开展师德师风整顿及建设活动，对净化教师队伍风气，加强学校管理，提高教育质量，推动教育改革和发展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；一流的学校，首先必须要有一流的师德和师风。同时，我校的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，良好的师德师风将对学生的一生产生积极的正面的影响，反之，则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。因此，我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风整顿及建设活动作为学校立足新起点，谋求新发展，创建创建全县一流完小的关键环节来抓。
（三）开展师德师风建设活动是教师职业本身的基本要求
教师被奉为传道、授业、解惑的楷模，社会对教育、对教师的这种期待不仅过去如此，今天如此，将来仍将如此。教师作为人类灵魂的工程师，担负着教书育人的光荣职责，因此，教师自身的道德规范和行为准则就显得尤为重要。较之于一般人而言，教师具有“学为人师，行为世范”的准则要求，人们通常对教师的道德和作风看得要高于社会、先于社会、优于社会，这就要求教师做到德才兼备，以德为先，为人师表，立言立行。
（四）开展师德师风建设活动是教师自身发展的需要。名校是因为有了名师才称之为名校。名师不但教学业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。同时，随着社会的发展，教师的责任更重了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否建成一流的技工院校，与一所学校的师德师风水平具有直接、的内在联系。
学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和办学效益的提高，都需要广大教职工积极参与、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥，只有这样，才能保持学校的创新能力和竞争实力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、教科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。
二、当前我校教师师德师风工作中存在的突出问题 学校一直非常重视师德师风建设，经常性多形式开展师德师风建设活动，取得了明显成效。所谓师德就是教师的职业道德，师风就是教师的工作作风。目前，我校师资队伍整齐，综合素质过硬，绝大部分教师师德高尚，师风醇厚，能够忠于教育事业，爱岗敬业，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴，为深圳市技能人才队伍建设做出了应有的贡献。
但是，通过长期的调研和听取部门工作汇报，我也了解到，我们教师队伍中个别同志师德师风方面仍然存在一些问题，一定程度上影响了我校教师队伍的整体素质提高，损坏了我校教师的整体形象，我们必须高度重视，严加整改绝不能视而不见，更不能放任自流。
第一，个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中，对待工作、对待学生不够认真负责，工作积极性不高，工作态度不严谨，不能够做到爱岗敬业，只讲报酬，不讲奉献。第二，个别教师治学不严谨，教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循职业教育规律和技能人才培养规律，不能够做到以学生为本，语言粗俗，行为粗暴，不利于学生学习，甚至妨碍了学生身心健康。第三，个别教师学习不主动不深入，工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定，得过且过，敷衍了事，不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，课堂组织随意，教学方法呆板，课堂效果差，对学生指导不到位，甚至误导学生。第四，个别教师组织纪律观念薄弱。只要待遇不要责任，缺乏大局意识和奉献精神，斤斤计较等。
这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此，我们必须有针对性地做好师资队伍建设，重点抓好师德师风整顿与建设。
老师们，如果看不到我校师德师风建设的主流和成绩，肯定是错误的，我们就会失去信心；但是，如果看不到我校师德师风存在的问题，对危害没有足够清醒的认识，肯定是危险的，最终将影像学生的成长和学校发展。我们要继承和发扬优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，造就一支素质过硬的教师队伍，努力构建和谐校园，不断提高我们的师德素质，真正做到铸师魂、立师德、正师风、树师表，做一个学生喜欢、人民满意的教师，办一所人民满意的学校，努力创建全县一流完小。
谢谢大家！
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：黄小锋
各位老师，大家好：
代表各位老师发言，我感到十分荣幸。我校召开了师德师风建设座谈会。校长在会上指出，教育发展，教师为本，教师素质，师德为本，强调了师德的重要性。在今后的教育教学工作中，作为一名普通的老师，我们应该从何做起呢？怎样才能真正达到“学高为师，德高为范的”标准呢？我认为应该从一下几方面做起。
一、提高自身素质 。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。
三、正确处理自己与学生家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。
四、不指定地点购买学习用品。其实这一点我们一实小的老师做到很好，上次局里进行的师德师风调查就能说明这一点。我们一定会把这个优秀的做法坚持下去的。
五、对孩子一视同仁。孩子的座位是家长关心的一个话题。我们应该按照一定的原则安排孩子的座位，比如要照顾那些视力有问题的孩子，其他的孩子按高低个排桌。为了预防孩子近视、斜视、还要每周调一次座位，中间的坐两边，两边的坐中间。我们班每周一孩子们就主动调桌，根本就不用我管。大家都知道，我们班老师的孩子比较多，这些孩子和其他孩子一起调换，该坐边上坐边上，该坐中间坐中间。但是，没有一个老师找我，要求孩子不坐边上的。这说明什么，我们一实小老师的素质高，我们对自己的要求严。
六、上课不接、打手机。我觉得上课、开会关闭手机已经成了我们一实小老师的习惯性动作。我想，这个好作风，我们会一直发扬下去的。
老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们连丰完小良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造连丰完小的品牌！
谢谢大家！
道德模范座谈会讲话稿
连丰完小：赵春阳
同志们：
今天座谈会的主题是“关心关爱道德模范”，围绕会议主题，大家作了很好的发言，我深受启发，在此谈几点看法。
第一，道德模范是社会主义核心价值体系的践行者，值得学习。从中央到地方，道德模范评选推荐的基本立足点就是群众评、评群众，群众选、选群众。当选的道德模范基本上都是来自基层、来自群众，对国家、对民族、对人民都有一种从骨子里面透出来的深情，对事业、对社会、对家庭都有一种从心灵深处生发出来的挚爱，对真善美、假丑恶都有一种来自于自身本能的感应。可以说，他们的理想信念是坚定的、思想境界是崇高的、行为习惯是良好的，把社会主义核心价值体系融入了平时的工作和学习当中，融入到日常的为人处事当中，是社会主义核心价值的坚定有力的践行者，是大家学习的好榜样。
第二、道德模范是社会文明风尚的引领者，值得尊重。道德是社会文明的鲜明体现，道德楷模引领着文明风尚。道德模范们生动感人的事迹里，表现出的不唯私利、先人后己，正义之事、勇于而为，言行一致、表里如一，爱岗敬业、乐于奉献，孝敬父母、关爱他人，既体现了中华民族传统美德的基本内容，也体现了现代文明的具体要求。道德模范们以最质朴、最真诚、最踏实的方式，既弘扬了中华民族优秀的道德传统，引领着现代文明风尚，值得大家的尊重，可为社会追捧跟随。
第三，道德模范是精神力量的贡献者，值得关爱。道德模范都是来自于不同行业的普通人，他们中的许多人对社会对他人的付出和奉献已经远远超过了自身能力的承受范围，有的即使是在自己已经无法支撑的情况下还坚持做好事、行善事。道德模范们舍己为人和无私奉献的善事义举，为全社会注入了强大的道德力量，不断丰富和发展社会主义精神文明的重要内容。组织开展对道德模范的关心关爱行动，就是要通过对道德模范的关心关爱，着力培育和增强社会道德力量，倡导一种当好人、行好心，做好事、有好报的价值导向，在全社会营造一种择“善”而从、见“贤”思齐的良好氛围，使尊重道德模范、学习道德模范、关爱道德模范成为一种时代风尚。
第四、道德模范只有永远做好人，生命之光才会永远闪亮。毛泽东同志讲，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。过去不代表未来，现在才成就未来，因为过去你无论做得怎么好都已划了句号，唯有脚踏实地从现在做起。因此，面对新的开始，我们每一个人都应该有更高的目标追求。道德模范不仅要守住基本的道德底线，而且要以更高的标准严格要求自己，不浮躁、不自满、不张扬，永远做一个真正高尚的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人,只有这样,前行之路才不会迷茫,生命之光才会永远闪亮。
要广泛开展道德模范先进事迹学习宣传和深入开展对生活困难道德模范的关心关爱活动,在全省大力倡导“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向，大力弘扬“开放创新、团结奋进”的贵州时代精神，努力为推进贵州经济社会跨越发展、实现与全国同步建成全面小康社会的宏伟目标营造良好的思想道德环境。
第2篇：道德模范表彰大会讲话稿
道德模范表彰大会讲话稿
在镇道德模范表彰大会上的讲话
同志们：
今天，我们在xx镇召开农村道德建设工作现场会，参观了沟张村道德广场、xx镇道德宣传一条街，感受到了革命老区浓厚的道德建设氛围，一股崇尚道德的清新之风迎面扑来。现在我们又来到了xx镇道德模范表彰大会的现场，看到这么多的道德模范聚集一起，深深感爱到了道德的力量和人性的光辉。这次道德模范评选表彰活动，既是全县道德建设的现场会，又是xx镇公民道德建设成果的一次集中展现。受表彰的道德模范有孝老爱的温健康、朱盘、张建丝等，他们用最传统、最朴实的方式诠释了“孝”的内涵;有坚持诚实为本，诚信经营，将诚实守信作为自己的人格追求的赵俊杰、杨关卫、申喜彬等，他们让我们看到了诚信的高贵和力量;有在平凡的工作岗位上严于律己，严谨求实，任劳任怨，兢兢业业的温克强、范书印、李华丽等，他们用实际行动赢得了广大人民群众赞誉;有助人为乐的闫社周、范和成等，他们将爱心广为传播;有见义勇为的范正杰、卢晓磊等，他们在危难之时，挺身而出，挽救了生命，保护了财产。这些道德模范的事迹感人，影响广泛，反映了广大群众的道德追求。在此，我代表县委、县政府，向受表彰的同志们表示热烈的祝贺和诚挚的问候!
社会的文明进步、国家的长治久安，很大程度上依赖于全体社会成员良好的思想道德素质。宣传一个道德模范，就是在社会上竖起一个标杆、一面旗帜，就是在群众中提倡一种导向、一种追求。近年来，我县在全面推进公民道德建设的同时，大力开展道德模范学习宣传活动，以先进典型来带动全县道德水平的提升。各乡镇通过开展评选十星级文明户、道德模范，开办道德讲堂，建乡镇文明网站等，大力实施文明素质提升工程，涌现出了一大批自觉践行社会主义荣辱观、体现社会主义道德要求的先进典型，有力地推动了我县精神文明建设，营造了良好的道德环境。xx镇道德模范评选工作，走到了各乡镇的前列，起到了模范带头作用，为各乡镇的评选活动树立了榜样。
毋庸讳言,社会转型期的价值观念呈现多元、多样、多变的复杂局面,思想道德的防线不可避免地受到冲击。但无论时代如何变幻,崇德向善的人民对道义的守护、对人类美德的追崇,总是让人们能看到美好的力量。虽然我们身边不乏唯利是图、金钱至上、见利忘义现象,但是,我们更应该看到,道德失范绝不是社会的主要方面，无数谨守道德规范的坚守者,才是我们这个社会的主流,才是民族的脊梁，是他们构成了我们的社会主体,支撑着我们国家在物质文明和精神文明方面的不断进步。因此,道德建设必须高扬人民群众的人性光辉,传播我们“身边的感动”,形成思想道德建设的正能量。只有让道德模范扬眉吐气，学习道德模范蔚成风气，不讲道德的人受到唾弃，在全社会形成良性互动，才能营造知荣辱、树正气、促和谐的社会新风尚，从而为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
榜样的力量是无穷的，我们既要广泛宣传、深入学习模范人物的先进事迹，又要注意发现、总结、学习、推广在新的社会实践中涌现出来的新典型，用层出不穷的先进典型影响人、感召人、带动人，形成学先进、赶先进、当先进的良好社会氛围。我们还要健全奖惩机制，通过各种形式奖励表彰道德践行者，惩罚批评道德践踏者。在实际工作和生活中，要真正把尊重、关心、爱护道德典型落到实处，给予道德模范崇高礼遇。同时，要进一步完善生活困难道德模范的帮扶制度，积极为他们的工作、生活提供便利，妥善解决他们的实际困难，帮助他们度过生活难关，在社会上形成“好人有好报”的价值导向。
同志们，时代进步需要文明风范引领，社会发展需要道德楷模激励。希望各乡镇回去后要迅速行动起来，掀起推荐道德模范，评选身边好人，学习先进人物的高潮。从而引导全县人民以道德模范为榜样，积极投身到公民道德教育和实践活动中，不断提高道德觉悟和道德素质，努力提升社会文明程度和道德水平，建设和谐文明新伊川。
谢谢大家!
县首届道德模范表彰大会讲话稿
同志们：
今天，我们在这里召开大会，隆重表彰XX自治县首届 “明礼知耻·崇德向善”道德模范。这次表彰活动，是对全县公民道德建设成果的一次检阅，也是对今后公民思想道德建设工作的一次动员。我们要通过表彰，大力弘扬道德模范的无私奉献精神，教育引导广大干部群众，以道德模范为榜样，践行社会主义荣辱观，从而弘扬社会正气，倡导时代新风，提升公民思想道德素质，深入推进全县公民道德建设，为实现XX经济社会跨越发展创造良好的社会环境。受到表彰的道德模范有孝老爱亲的榜样、有诚实守信的典型、有敬业奉献的表率，有助人为乐的楷模，有见义勇为的英雄，他们事迹感人，影响广泛，反映了广大群众的道德追求。在此，我代表县四大班子向受到表彰的道德模范表示热烈的祝贺和崇高的敬意!并对长期以来，认真从事道德典型挖掘、塑造、宣传、推广，讲好关岭故事，传播关岭好声音的各乡镇(街道)、各(部门)单位表示衷心感谢!借此机会，我就加强道德建设谈几点想法，与大家共同交流。
一、提高对加强道德建设重要性的认识
加强思想道德建设，是发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要内容，是提高全民素质的一项基础性工程，对于形成良好的社会道德风尚、促进经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。道德模范的先进事迹和优秀品质，体现了中华民族的传统美德，反映了社会发展进步的时代精神，能够鼓舞人们发扬风格、为国分忧，正确地处理改革发展中出现的矛盾和问题;能够激励人们自强不息、奋发图强、开拓创新，为全面建成小康社会而努力奋斗。因此，推选出更多的道德典型人物，大力宣扬他们的先进事迹和高尚情操，形成群体效应，对于培育良好的社会风尚，营造谋事、干事、成事的社会环境，有着重要的意义。
二、掀起学习宣传道德模范的高潮
这几年，我县每年以大力培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“讲文明树新风”、“道德讲堂”建设等活动为载体，以开展“我推荐、我评议身边好人”活动为抓手，深入开展道德模范推荐活动。虽然岗位不同、职业不同、事迹不同，但都立足本职扎实工作，为社会做出了突出贡献，赢得了广大干部群众的普遍认可和一致赞誉。道德模范以实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨，展现了中华民族的传统美德和改革创新的时代风貌，充分体现了社会主义核心价值体系的本质要求，在全县树起了道德标杆。学习宣传好这些典型，对于营造团结友爱、追求奉献的社会氛围，形成文明向上的良好风尚，具有重要意义。
在公民道德建设中，既要广泛宣传、深入学习模范人物的先进事迹，又要注意发现、总结、学习、推广在新的社会实践中涌现出来的新典型，用层出不穷的先进典型影响人、感召人、带动人，形成学模范、赶模范、当模范的良好社会氛围。要不断总结创新全县公民道德建设的成功经验，深入持久地开展文明村镇、文明单位、文明商户、文明农户等评选活动。要通过表彰会、报告会、座谈会、故事汇、大讲堂和新闻报道、社会宣传等形式，大力宣传道德模范的典型事迹和崇高精神，激发广大干部群众的集体主义荣誉感，引导大家正确地处理义与利、奉献与索取、个人与集体之间的关系，把个人的生活实践和理想追求，同推进关岭发展紧密地结合在一起。要充分运用电视、网络、黑板报、文艺宣传等多种媒体和手段，大力宣传道德模范的先进事迹和精神，以先进典型为引领，引导全县人民树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步形成学模范、知荣辱、树文明新风、促社会和谐的时代风尚。通过学习宣传，让广大干部群众在道德建设方面学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从道德模范的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
三、尽展道德模范时代新风采
自2012年我县开展了道德模范评选推荐活动以来，在道德模范身上集中反映的见义勇为、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的社会风尚和时代精神。宣传一个先进模范人物，就是在社会上竖起一个标杆、一面旗帜，就是在群众中提倡一种导向、一种追求。我们要不断深入挖掘群众身边看得见、摸得着、学得到的“草根英雄”和基层涌现出来的“凡人善举”。要充分发挥舆论引导作用，大张旗鼓地宣传道德模范的感人事迹和崇高精神，在全社会竖起学习标杆，在群众中提倡明确导向和追求方向，形成干部群众学习先进、崇尚模范、见贤思齐、争先创优的生动局面。要把学习道德模范与深入开展文明城市、文明村镇、文明单位创建活动结合起来，与“明礼知耻·崇德向善”、“讲文明树新风”、“做一个有道德的人”等道德实践活动结合起来，与道德讲堂、宣传部长上讲堂等道德宣讲和正能量传播活动结合起来，着力在巩固、深化、拓展、延伸群众性道德实践上下工夫，使道德实践活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，更加得民心、顺民意、合民愿，引导人们在参与中陶冶道德情操、塑造美好心灵、提升思想境界。各乡镇(街道)、各(部门)单位要关心关爱道德模范，要邀请道德模范参加我们的节日活动，出席我们的重要庆典，到道德讲堂为我们讲道德模范的故事，在各个方面扩大道德模范的影响力，展现他们的时代风采。
四、加强我县公民道德建设
精神文明重在建设，良好道德要靠养成。只要我们狠狠地抓，一天不放松地抓，动员各方面力量共同来抓，就一定能够见到更大成效，不断提升全社会的思想道德水平。一是要把加强公民道德与各项精神文明创建活动结合起来。在创建文明城市、文明单位、文明村镇，以及“三下乡”等活动中，要进一步突出思想内涵、强化道德要求，把道德建设的成效作为考核各项创建工作的重要标准。二是要把加强公民道德与开展志愿服务活动结合起来。全县各乡镇(街道)、各(部门)单位要加强志愿服务的组织、引导、服务工作，着力培育一批志愿服务的先进个人、先进集体，确保志愿服务活动常态化、多样化。三要坚持从小事情做起、从群众最关心的事情抓起，使加强公民道德与各项业务工作紧密结合，贴近基层、贴近群众、贴近生活，增强思想道德建设的针对性和实效性。
同志们，加强公民思想道德建设工作繁重，任务艰巨。希望全县广大干部群众要学习楷模精神，汲取榜样力量，提高文明素质，加强道德修养，积极投身于公民思想道德建设活动中。各位道德模范要珍惜荣誉，再接再厉，继续做社会主义核心价值体系的践行者、社会主义道德规范的倡导者、社会风尚的引领者，为关岭道德建设作出新贡献，为关岭实现后发赶超、跨越发展、全面建成同步小康凝聚强大正能量。
第3篇：热门道德模范颁奖讲话稿道德模范颁奖典礼致辞
道德模范颁奖讲话稿 [道德模范颁奖典礼致辞]
同志们、朋友们：
善行义举，大爱无疆。今天，我们在这里隆重举行XXX道德模范与身边好人现场交流暨2019年度人物颁奖典礼，旨在通过表彰模范、传播善行，用榜样的力量弘扬无私奉献、友爱互助、向上向善的文明新风尚。在此，我谨代表XXX向出席活动的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎！向荣获2019年度人物奖和提名奖的同志们、朋友们表示热烈的祝贺！向全市道德模范和身边好人致以崇高的敬意！
XXX是一个有历史、有文化、有故事的地方，是一座可作为、能作为、要作为的城市!近年来，我们高度重视精神文明建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，广泛深入开展群众性精神文明创建活动，特别是以加强公民道德建设为主要切入点，积极开展道德模范、身边好人选树宣传活动，推动涌现出一大批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进典型。截至目前，有2人荣获全国道德模范提名奖，5人获得全省道德模范称号，61人获得市道德模范称号；45人荣登“中国好人榜”，46人荣登“**好人榜”，102人被评为“瓷都好人”，涌现出了罗晓敏、王子洋、钟振华等一大批在全社会具有较大影响力的道德典范，他们用道德的光辉，照亮了自己，更照亮了他人。这是瓷都有大爱的充分体现，更是我们精神文明建设丰硕成果最佳展示。
道德的力量春风化雨，道德的传承惠及千秋。当前，全市上下团结一心，攻坚克难，砥砺奋进，全面扎实推进创建全国文明城市各项工作，社会文明程度和市民文明素质进一步提高，城市人居环境质量和群众幸福感、获得感进一步增强。XXX这座城市越来越有魅力，越来越有温度。正如习近平总书记对XXX工作提出了“建好**国家陶瓷文化传承创新试验区，打造对外文化交流新平台”的殷殷嘱托，在打造与世界对话的国际瓷都的追梦路上，我们需要接续奋斗，更要携手同行。在此，我衷心的希望受表彰的模范典型倍加珍惜荣誉，再接再厉，当好文明标杆，传承道德风尚，在各自领域继续发挥好带头示范作用；希望全市各部门各单位，特别是文明委各成员单位，以培养担当民族复兴大业的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，将社会主义核心价值观融入社会发展各个方面，转化为人们的情感认同和行为习惯；希望广大干部群众以好人为荣，向模范看齐，崇德向善，见贤思齐，以更多的善行义举培育“美其所美、各美其美、美美与共”的好人文化，铸就文明之魂，凝聚道德之力，努力打造XXX市精神文明建设新高地！最后，预祝本次颁奖典礼圆满成功！祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福！谢谢大家！
第4篇：加强召开道德模范会议讲话稿
加强召开道德模范会议讲话
稿
我市举行道德模范新春座谈会。市委常委、宣传部长洪同志在会上强调，要以经济特区建设30周年为契机，更加重视道德模范的引领作用，在全社会营造崇敬、学习、争当道德模范的氛围，推动新一年文明城市创建。
参加新春座谈会的有助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范。座谈会上，道德模范们围绕各自工作实际，以朴实、真挚的语言，畅谈体会，为加强思想道德建设提出很好的建议。
洪同志代表市委、市政府、市文明委，对道德模范们所做的贡献表示感谢并致以新春祝福。她说，今年，要争创全国文明城市三连冠，如何争创，需要全社会积极推动，需要有学习的榜样、时代的先锋、大众的楷模，因此：
第一要更加重视道德模范的引领作用。认识到这种作用是精神文明建设的重要力量，是全社会应该大力宣传的典型、榜样，让全社会都做到见贤思齐。
第二要使道德模范的精神深入人心。不断创新宣传载体、方式，扩大道德模范的影响，让更多人学习道德模范，让道德模范成为的光荣，大力营造支持道德建设的浓厚氛围。
三要让道德模范不断涌现。我市已连续三届评选表彰市道德模范，积极推荐参评全国、省道德模范，共产生XXX名道德模范，今后还要继续开展这项活动
四要更多地关心爱护道德模范，关注他们的工作生活状况，给予他们更多的帮助，在全社会树立起“好人有好报”的正确价值导向。真诚地希望道德模范们珍惜荣誉、立足本职，继续发挥示范、带头和带动作用，为推动科学发展、和谐发展和文明建设再做贡献。
副市长臧同志，市政协副主席陈同志，市委、市政府副秘书长，市委文明办副主任等参加新春座谈活动。
第5篇：道德模范
道德模范
生活中，有许许多多大公无私、乐于奉献的道德模范。这个城市有了他们才更加美丽，他们用自己的实际行动为人们洗却了心灵的污垢，诠释了道德的真谛。
我就认识这样一个人。这位袁隆平院士，1930年9月出生，江西德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1995年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一的特等发明奖。
年过古稀，本该含饴弄孙、颐养天年，可袁隆平依然坚守在一线，每天准时上班，准时下田，上午9点半到10点半，下午3点半到4点半，是他固定到试验田的时间。越是打雷刮风，越是下大雨，他越要到田里面去看看，因为那是检验他的“宝贝”的关键时刻。袁隆平告诫助手们：“搞科研，要有一种在国际上争先的精神。就像跳高一样，跳过一个高度，又有新的高度在等着你；要是不跳，早晚要落在人家后头。”他要的就是抢占杂交水稻研究的国际制高点。袁隆平雷厉风行，说干就干。新世纪的第一年，超级稻首期亩产700公斤的目标顺利实现。
袁隆平同志等是国家科学技术奖获得者，是我国科技工作者的杰出代表。在他们身上，集中体现了我国知识分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统，集中体现了我国人民强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中体现了我国科技工作者敢于创新、顽强拼搏、为中华民族争气的宏大抱负，集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、甘为人梯的崇高精神。他们用自己的行动为我国科技事业的发展写下了美好的篇章，用自己的勤奋和智慧做出了无愧于祖国和时代的贡献。
我们应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，百折不挠，乐于助人，甘于奉献。
回南小学六年级:刘天浩
第6篇：道德模范
梦圆中国 德耀中华
我怀着一种敬畏之情，观看了2013《梦圆中国，德耀中华》全国第四届道德模范先进事迹，收看整场颁奖仪式，我用心聆听着道德模范的一个个感人的事迹，有的是用生命的代价换来的，有的是用一生的爱来诠释的，我的心灵再一次受到洗礼、震撼。他们这样做，傻吗？有人说是。有人竖起大拇指，直夸“好样的”。我却情不自禁地向他们敬礼，这是一种敬重，更是一种钦佩，钦佩他们的勇气、钦佩他们的大爱无疆，钦佩他们的无私无畏。
有一个获奖人是孟佩杰，他的妈妈在她七岁时瘫痪了。就在这一年里，她的养父就出了家门再也没回来，小孟佩杰担起了照顾全家的责任。但八岁，我们父母都一直在宠我们，照顾我们。送我们上下学。当记者问：“孟佩杰，你一个人扛着累不累?”她说：“不累。”“为什么？”记者问。孟佩杰说：“因为妈妈爱我，有妈妈就有家。”当她说完这句话时我已热泪盈眶。着真是可以用一句话来说：“穷人的孩子早当家。全国道德模范颁奖晚会，与其说是一场颁奖晚会，不如说是一次心灵道德之流的碰撞，我内心的感动也久久不能平复。我们得向他们学习做一个有道德的人。
第7篇：道德模范
小学生德育先进个人事迹材料
宋知娟同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他
作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。也多次在县级书法比赛中取得优越的成绩。心地善良、礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。宋知娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织的各种献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中，班级捐款，有她的份，家庭捐款，也有她的份。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。热爱劳动、积极肯干
她劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉宋知娟同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。” 她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
