五个一党课讲话稿
第1篇：五个基本党课
“五个基本、七个体系”课件 王定新（2010.6）
一、“五个基本、七个体系”形成的历史背景 第一个问题发展之路——三个阶段
第一阶段——应运而生（2004年以前）
第二阶段——生动实践（2005年—2009年9月党的十七届四中全会）第三阶段——深化拓展（党的十七届四中全会以来）第一阶段——应运而生（2004年以前）
上个世纪九十年代以来，中央关于基层组织建设的主要抓手是“三级联创”，提出的主要目标是“五个好”。
“五个基本”建设，是中共黄冈市委为实现“五个好”目标提出的“基础工程”。“三级联创”：县、乡镇、村三级联动，形成相互衔接、相互促进、环环紧扣、整体提高的工作格局，创建“五好”村党组织、“五好”乡镇党委和农村党的建设先进县。这是县以下基层党的建设的主题和目标，是全局的、管总的要求。“五个好”: 班子好、队伍好、机制好、业绩好、反映好 “三有”: 有人管事、有钱办事、有章理事 “三强”: 强班子、强实力、强管理
第二阶段——生动实践（2005年—2009年9月党的十七届四中全会）关键词：基本阵地、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障。
在阵地建设上，实施“阵地工程”，投入了753.8万元，新建改扩建村部241个, 远程教育站点建设实现“全覆盖”，建设一批党员“双建双带”示范基地,1039个党员中心户。在队伍建设上，实施“回归工程”、“素质工程”、“一村一名大学生计划”、选聘“大学生村官”，每年新发展党员500多名。
在党建活动上，开展常规活动、集中教育、特色活动。创造性开展了“设岗创星”、“五个一”（一岗一卡一日一员一站）、“党员志愿服务”、“四联共建”等活动。在制度建设上，“两推一选”，直选”试点，组织生活会“三制”，发展党员公示制、票决制、预审制等。在基层保障上，落实村主职养老保险361人、离任村主职生活补460人；困难党员慰问扩面、提标；创业党员的扶持。从村（社区）干部中考录乡镇公务员。第三阶段——深化拓展（党的十七届四中全会以来）时间表：
2005年上半年，当时的中组部长贺国强来湖北调研，对黄冈基层党组织“五个基本”建设的作法给予了很好评价。
2007年7月，中组部派出专门调研组来黄冈检查调研，给予了充分肯定。
2007年10月30日，中组部《组工通讯》进行了重点推介，李源潮批示，推广黄冈市“五个基本”建设的作法。
2008年《求是》杂志第一期刊发了“五个基本”建设的作法
2008年3月，省委组织部正式把“五个基本”写入“三级联创”活动的指导思想。
2009年9月，党的十七届四中全会召开以后，省委九届七次全会，正式确定全面推行“五个基本”建设。
2009年12月8日、2010年3月2日，省委、省委组织分别在洪湖会议、赤壁会议，部署深化拓展“五个基本”、“七个体系”建设。
深化拓展“五个基本”——基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障
建立健全“七个体系”——基层组织体系、基层党组织联系服务群众工作体系、基层党组织宣传教育群众工作体系、党领导的基层民主自治体系、基层和谐稳定工作体系、基层党建工作保障体系、党建工作考核评价体系 三大变化：
——内涵进一步丰富。——领域进一步拓宽。——要求进一步提高。——内涵进一步丰富。
从基层党组织到以党组织为核心的基层组织； 从“五个基本”到“五个基本”、“七个体系”； 从“主体科学发展”到“两个科学发展”；
从侧重建设“党员家园”到全面建设“党员家园、战斗堡垒、服务主体”。——领域进一步拓宽。
从注重“点的突破”到“全面覆盖”； 从五个类型到八大类型；——要求进一步提高。
从“一个时期”到“三年规划”； 从“定性”到“定量” 第二个问题当务之责——规律必然。
“五要素”符合基层组织建设的规律——形势必然。科学发展观的要求； 十七届四中全会精神。——现实必然。
经济社会发展与基层党组织建设；
我县基层组织建设的突出问题。经济基础；非公；社区——责任必然。
重大决策与重大责任； 市、县委要求与殷切期望； 不能“墙内开花墙外红”，要保“25”，争“10强” 周边态势与“慢进为退” 第三个问题目标任务
到2012年，全省90%（市委提出95%）以上的村党组织，95％以上的国有企业、街道社区、机关、高等学校党组织，95％以上的科研、文化、卫生、体育和中小学等单位党组织，90％（市委提出95%）以上的非公有制经济组织和社会组织党组织达到“五个基本”建设的要求，做到组织坚强有力，党员作用突出，工作得到促进，人民群众满意；80％（市委提出的是90%）以上的乡镇、街道党（工）委通过加强“五个基本”建设，达到领导班子好、党员干部队伍好、运行机制好、工作业绩好、群众反映好的目标。
二、“五个基本、七个体系”的内容 五个基本 基本组织 基本队伍 基本活动 基本制度 基本保障
第一，基本组织健全——主要有“三点要求”——覆盖：建立健全党组织。——规范: 党组织要按期换届——配套: 建立健全以党组织为 核心的基层组织体系。其中：
——覆盖：要建立党组织 “三个哪里有哪里就有”，即“哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥”。——覆盖：建立健全党组织。
支部委员会。凡有正式党员3人以上的单位，应成立党的支部。党员7人以上的党的支部，设支部委员会；党员不足7人的党的支部，不设支部委员会。
总支部委员会。正式党员50人以上的单位，可设立党的总支部委员会。党员不足50人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可设立党的总支部委员会。党的基层委员会（基层党委）。正式党员100人以上的单位，可设立党的基层委员会。党员人数不足100人的，因工作需要，经县委批准，也可设立党的基层委员会。对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门，经县委批准，可以设立党委。——规范：党组织要按期换届。村党支部及其成员每届任期3年，机关党支部及其成员每届任期2年，其他党支部及其成员每届任期3年；
总支部委员会及其成员每届任期3年；
农村和县级机关、企事业单位基层党委及其成员每届任期3-5年，乡镇党委每届任期5年，地级以上机关党委每届任期4年，县级机关党的基层委员会每届任期3年——配套：建立健全以党组织为核心的基层组织体系。党建带团建 党建带妇建 党建带工建 党建带经建
第二，基本队伍有力——主要包括“五支队伍”
坚持以基层党组织书记为重点，以基层领导班子为核心，以基层干部、党员和人才为主体，以后备基层干部和入党积极分子为补充，切实建强基本队伍。——领导班子和干部队伍。——党员队伍。——人才队伍。——后备队伍。
——党务工作者队伍。
乡镇、村、社区党组织班子换届选举采取“两推一选”方式。推进村党组织书记、村委会主任交叉任职，“一肩挑”比例达到90%以上。
每个村配备一名女干部，储备3—5名后备干部，培养10名以上农村实用人才。每个村入党积极分子保持3名以上，每个村每两年发展1—2名新党员。每年新发展的党员中，35岁以下的青年达到70％以上，妇女达到25％以上，生产、工作第一线的达到70％以上，高中以上文化程度的占较大比例。每个村35岁以下青年党员不少于2名；从业人员在50人以上的新经济、新社会组织有3名党员；高知识群体入党人数逐年增长。
发展党员的计划性有一个重要标志，一个支部研究发展党员工作，应该研究四个对象，即研究确定入党积极分子、发展对象、预备党员、党员转正。第三，基本活动经常——主要包括“三类活动”——学习教育活动。——主题实践活动。——创先争优活动。——学习教育活动。学习培训活动、“三会一课”活动、组织生活会、纪念表彰活动、民主评议活动、结对帮扶活动。
——主题实践活动。
1、设岗定责。全面开展党员“设岗创星”、“五个一”、党员中心户、党员志愿服务活动。
2、发展活动。指导帮助村党组织因地制宜发展集体经济，3年内实现90%以上的村年集体经济收入突破5万元。
3、双建双带。
4、服务活动。建立乡镇“综合服务中心”，村级“党员群众服务中心”（开展党务、村务、事务、商务“一站式”服务）。
5、共建活动。“城乡互联，结对共建”活动；社区“在职党员进社区”活动、在离退休党员“余热奉献在社区”活动、机关党组织与所在社区党组织“共驻共建”活动（每年力所能及为所在社区办1件以上实事）。
6、竞赛活动。党员示范岗、党员责任区、劳动竞赛、技能比武、献计献策等
7、群众性文体活动。——创先争优活动。
内容——创建先进基层党组织、争做优秀共产党员
目标——推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织 标准——基层党组织“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;共产党员“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
第四，基本制度完善——主要包括“五类制度”——党建工作责任制度。——党的组织生活制度。——党员教育管理制度。——党内基层民主制度。——党风廉政建设责任制。——积极推进制度创新。——党的组织生活制度。以“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等为主要内容的党的组织生活制度；——党员教育管理制度。
以党员轮训、党员教育联系会议、党员联系和服务群众、党员组织关系管理、发展党员、党费收缴管理使用、党内表彰、关怀帮扶老党员和生活困难党员等为主要内容的教育管理服务党员制度；
——党内基层民主制度。以党组织换届选举、党组织议事规则和决策程序、党务公开等为主要内容的党内基层民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度等。“五议五公开”工作法：村民代表建议、村党支部会提议、村“两委”商议、党员大会审议、村民代表会议或村民大会决议，提议事项公开、审议程序公开、决议结果公开、实施方案公开、办理结果公开。
——党风廉政建设责任制。——积极推进制度创新。
第五、基本保障落实——重点是“四大保障” ——组织保障，有人管事。——经费保障，有钱办事。——阵地保障，有场所议事。——政策保障，有动力做事。——组织保障，有人管事。
健全组织机构，健全人才队伍，加强组织建设和配套组织建设。组织：村党支部、村委会。
配套组织：共青团、妇联、民兵连、治保、调解委员会等组织。——经费保障，有钱办事。
按照财政投入为主、党费适当补充的渠道，建立稳定规范的基层党建工作经费保障体系，确保基层组织正常运转，基层干部待遇保障落实，党建工作有效开展。
非公经济组织和社会组织党组织书记的报酬待遇按不低于同一层次经营管理人员的标准落实。党组织活动经费在非公有制经济组织、社会组织管理费中列支，按不低于职工年度工资总额的千分之五列入财务预算——阵地保障，有场所议事。
按照基本场所实用、基本设施完备、基本功能健全、基本制度规范的要求，建好管好用好基层组织办公活动场所并充分发挥其功能作用。每个村都建有规范适用的办公活动场所，农村党员干部现代远程教育站点村村通。村级办公活动场所（党员群众服务中心）；做到有一面醒目的国旗、有明显的指示标牌、有固定的值班人员、有配套的服务设施、有规范的工作流程、有具体的服务事项、有健全的工作制度等“七有”。
社区建有不少于300平方米的办公活动场所（中心城区一般不少于200平方米），有规范的现代远程教育站点。
非公有制经济组织、社会组织，建立规范的党员活动室，做到有标志牌、有党旗、有会议桌椅、有工作制度、有电教设备等“五有”。
机关、事业单位要建有规范的党员活动室，并配备必要的教育设施。——政策保障，有动力做事。
从村（社区）主职干部中考录乡镇公务员、乡镇领导班子成员；养老保障机制；与事业单位交流。七个体系
逐步建立健全全党的基层组织体系、基层党组织联系服务群众工作体系、基层党组织宣传教育群众体系、党领导的基层民主自治体系、基层和谐稳定工作体系、基层党建工作保障体系和考核评价体系建设。
三、如何抓好“五个基本、七个体系”工作
（一）、工作重点
重点是做好九个方面的工作
一是实现基层党组织设置全覆盖； 二是指导帮助发展村级集体经济； 三是加强基层党组织阵地建设；
四是加强基层党组织带头人队伍建设； 五是着力抓好党员队伍建设；
六是构建城乡统筹基层党建新格局； 七是健全完善保障机制；
八是积极稳妥推进党内基层民主建设； 九是建立健全基层党建工作责任机制。一是实现基层党组织设置全覆盖。进行全面“普查”，做到基本情况、党员情况、党组织设置情况、党组织班子情况“四个清楚”；
凡是需要新建和调整党组织、需要调整配齐班子成员、需要按期换届的都要及时组织到位； 在“两新”组织党建上取得突破性进展，做到“应建尽建”、“应派尽派”、“应效尽效”。二是指导帮助发展村级集体经济。
2012年前90%以上的村集体经济年纯收入要达到5万元以上。
制定一套发展规划、确定一个支柱产业、兴办一批龙头项目、树立一批创业带头人、完善一套好制度
所有村都要实现“五有”，有联系领导、有联系单位、有发展规划、有支柱产业、有一批创业带头人
三是加强基层党组织阵地建设。
各类基层党组织都建“十有”党员活动室。
继续加大村级组织办公活动场所提档升级。每个村都要建立集党务、村务、事务、商务“四位一体”的党员群众服务中心
按照“三有一化”的要求，加强社区党组织办公活动场所和服务中心建设 四是加强基层党组织带头人队伍建设。
按“一定三有”的要求，加强以基层党组织书记为重点的基层干部队伍建设 调整村党组织书记报县委组织部备案制度 做好选聘高校毕业生到村任职工作
抓好软弱涣散村党组织转化工作，从县乡机关选派一批干部到村任党组织第一书记 五是着力抓好党员队伍建设。发展党员，入党积极分子队伍建设
加强党员的教育管理，加大党费收缴管理力度，认真开展党员民主评议，严肃处置不合格党员
开展特色活动，深化“一岗一卡一日一员一站”活动，集中开展新《党员证》验证工作，深入开展“党员志愿服务”活动、“示范党员中心户”创建活动 六是构建城乡统筹基层党建新格局。
联村工作集体经济年纯收入达不到5万元不脱钩、党员群众服务中心功能不强不脱钩、“五个基本”建设验收不达标不脱钩。“四联共建”有下属党组织的单位领导班子成员每人联系一个基层党组织，机关党员每人联系一名农村党员、一个困难群众
（二）、工作方法
1、抓责任。
落实管党责任；整合建党资源。
2、抓落实 （1）、明确要求，分类落实（2）、三点突破，整体提高（3）、紧扣中心，注重实效（4）、培植典型，示范推进 探索性的典型、现场性的典型 经验性的典型、警示性的典型（5）、督查考核、强化激励。
3、抓氛围。
电视宣传、标语宣传、报刊宣传、文艺宣传、网络宣传 造动造势造影响
4、抓特色。
全县特色活动，如设岗创星、“五个一”（党员证），党员志愿服务，四联共建； 自主创新动作，如“双述双评”、“三推”
5、抓现场。（1）、办公场所；含组织办、档案室（2）、活动室；（3）、“两栏”；（4）、服务中心；（5）、“双带”基地；（6）、中心户；（7）、示范岗；（8）、发展项目；（9）、代表人物（座谈对象等）；（10）、现场活动； 其他现场
6、抓档案。（1）、总结汇报；（2）、讲话讲义；（3）、文件方案；（4）、典型材料；（5）、表册台帐；（6）、人事档案；（7）、活动记载；（8）、笔记心得（9）、党员证件；（10）、记实图片；（11）、宣传成果；（12）、荣誉集锦；（13）、音像资料（专题片）；（14）、电子档案（信息库、党建网）；（15）、其他资料。
第2篇：一支部书记党课讲话稿
一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义
1、开展“三严三实”教育是落实从严治党的重要举措。 全面从严治党，是新时期提升党的执政能力、执政水平的必然要求。当前，开展“三严三实”专题教育，就是要通过这样一个务实有效的载体，进一步严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，进一步强化全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉。可以说“三严三实”专题教育把握了从严治党的内涵和实质，抓住了从严治党的要害和关键，是我们落实从严治党的重要举措。
2、开展“三严三实”教育是深化作风建设的具体体现。 开展“三严三实”专题教育，就是要牢固树立作风建设永远在路上的思想，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在“严”和“实”上下功夫，再添把火、再加把力，养成习惯、形成常态，把作风转变的好势头保持下去。全体党员干部尤其是领导干部，要把“三严三实”作为作风建设的一把尺子、立身做人的一面镜子，经常用“三严三实”量一量自己、照一照自己，让“三严三实”内化于心、外化于行、固化于制，使作风建设要求真正落地生根。
3、开展“三严三实”教育是加强党员干部教育的必然要求。习总书记提出的“三严三实”要求，不仅回答了为何严为何实的问题，而且回答了如何严如何实的问题，具有很强的问题导向性和现实针对性，既是加强党员干部教育管理的重要内容，可以说正是发展所需、形势所需。
二、准确把握，认真践行“三严三实”要求的核心要旨
1、严以修身是基础。一是要坚定理想信念。理想信念是人的“总开关”，是党员领导干部的立身之本，是加强党性修养的第一课。习总书记在对县委书记讲话当中说，要“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”，第一条就是心中有党，这是严以修身中最主要的、关键的核心点，也是践行“四有”的统帅和前提。一个人唯有具备坚定的理想信念、执著的信仰追求，才能持之以恒、坚持不懈地为自己所从事的事业而奋斗，才能无私无悔地为民奋斗。二是要提升道德境界。做官先做人，做人先立德。道德是做人最基本的行为准则和规范。“才为德之资，德为才之帅”，党员干部要充分认清立德和做人、德和才的关系，自觉把养德、修德、立德摆在自身建设的重要位置。社会上有一句顺口溜：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品”。对于各级领导干部而言，道德滑坡、官德缺失就是危险品，领导干部出问题，一般不是出在工作能力上、政治原则上，而是出在道德品德上。总书记在最近的一次致辞中，特别强调了人的美德，特别是家庭美德。修身齐家治国平天下，早在封建社会时期的士大夫就已经把它作为至理名言。如果修身不严，那么治一个国家，治一个县，治一个乡，乃至治一个村，都是不可能的。“民以吏为师”。党员干部干部要做遵守道德的模范，带头弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。三是要追求高尚情操。情操是人的精神生活的重要内容之一，是世界观、人生观、价值观的体现，它对调整人的行为、指导人的行动有着重要的意义。培养高尚情操，要正确对待事业，正确对待利益，正确对待生活，坚持人生梦想，坚守事业追求，倡导健康阳光的生活方式。
2、严以律己是保证。一是要敬畏法律。作为领导干部，首先要对法律有敬畏之心，把普通人尊法守法用法的要求做到。自古“民以吏为师”。领导干部带头守法，可以对整个社会形成强大示范效应。切实做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。二是遵守纪律。当前，我们要把党内的政治纪律和政治规矩作为一项硬要求，抓紧抓实，如果违规违纪，就要受到相应惩罚。三是要时刻自律。就是要深刻慎独慎微，“慎”有“小心、当心”的意思。作为党员领导干部，必须时刻保持“常若有过，旁若有人”的谨慎态度，时刻保持清醒头脑，时时处处严格要求自己，自我约束、自我监督，切实做到说的做的一个样、人前人后一个样、白天黑夜一个样、有无监督一个样，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干，时刻把党的政策看成是生命线，把国家法律看成是高压线，把组织纪律看成是警戒线。
3、谋事要实是前提。一是谋划工作要坚持实事求是。我们做任何工作，都要把提前谋划放在首位，要深入调研，认真考量，民主决策，做到提前谋划、据实谋划、从细谋划，这样才能确保工作实施过程中目标明确、重点突出、措施具体。二是谋划工作要做到脚踏实地。要位实际出发想问题、办事情、干工作，脚踏实地，一步一个脚印地抓好落实，决不能脱离实际、超越阶段，盲目冒进。三是谋划工作要体现勇于担当。我们做任何事情都必须要付出艰辛和努力，都必须要有敢于担当的信念和勇气。在谋划工作过程中，要结合实际，适当加压，用发展和增长的理念勇挑重担，用敢于担当和突破的理念谋划工作。既要体现稳中求进、进中求好，更要体现快节奏、高效率、加速度。
4、做人要实是根本。党员领导干部要带头弘扬忠城的老实之气，树立“以老实为荣，以不老实为耻”的正确导向。一是要忠诚守一。共产党人的“忠”就是对党忠诚，对人民忠诚。忠诚是百德之首，只有坚守“忠诚”，才会对他人讲道德，对社会讲责任。不忠诚的人没有根、没有方向、没有归属感。二要表里如一。对党忠诚、对人民忠诚、对同志坦诚，要做到表里如一，内外一致，要做到台上台下一个样、人前人后一个样，保持共产党员真我本色。一些党员表里不一、口是心非、言行不一、阳奉阴违，不仅是对党和组织不负责，也是对自己不负责。三要一以贯之、笃实守道、持之以恒。为做好工作、干好事业，我们需要一门心思、一个心眼、心无旁骛的精神，敢作敢为。三、严格要求，确保“三严三实”专题教育活动取得实效
我们要严格按照上级要求，在抓实抓紧抓严上下功夫，竭力做到“三个强化”、“三个狠抓”。
1、强化理论武装，狠抓学习教育。开展“三严三实”专题教育，学习教育是根本，重点是要解决思想问题，把思想理论武装放在首位，注重加强理想信念、道德品行和党性党风教育。一要加强理论学习。要认真系统地抓好中国特色社会主义理论体系、《党章》、党的十八大、十八届三中、四中全会精神学习，特别是习近平总书记系列重要讲话精神的学习。要做到真学、真懂、真信、真用，在干中学、学中用，学以致用、用以促学、学用相长。二要加强党性修养。要加强平时的“学习修炼”。党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要不断学习，终身学习。要深入实际，砥砺品质、锤炼本领，坚持在学习中改造自己，提升思想境界，提高德性修养。三要加强教育引导。抓好“三严三实”活动，必须坚持教育为先，进一步提升领导干部的党性、品格、境界和素质，不断提高管理能力和服务水平。
2、强化领导带头，狠抓以上率下。领导班子要按照上级要求，带头开展好专题教育，党员干部要以身作则，发挥带头作用，坚持从我做起，在专题教育中时时处处带好头，带头抓好整改落实，力争学习研讨更深入。
3、强化统筹兼顾，狠抓学用结合。开展“三严三实”专题教育，最终落脚点是要促进工作。在抓好专题教育上，一定要做到“两手抓、两手硬、两促进”。要始终围绕中心、服务大局，切实解决工作中“不严不实”的问题，以作风建设带动学校工作的整体发展。
四、做一名“四讲四有”的合格党员
第一，要讲政治、有信念。具体来说，就是要做一个政治清醒、立场坚定的合格党员。要始终贯彻落实“两学一做”，深入学习习近平总书记系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行。
第二，要讲规矩、有纪律。具体来说，就是要做一个有原则底线、严于律己的合格党员。没有规矩，不成方圆，中国共产党作为执政党，作为中国特色社会主义事业的领导核心，更要严格要求自己。做一个表率，要把党章党规学习到位，不断强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，全心全意为人民服务。
第三，要讲道德、有品行。具体来说，就是要做一个厚德载物、品行高尚的合格党员。要始终坚守道德的底线，继承优秀的传统美德，付诸于实践，做好对人民群众的先锋模范作用，从小事做起，从现在做起，要不断加强自己的素质修养，不断反思，不断总结，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，要深入贯彻落实“两学一做”学习教育，追求高尚情操，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。第四，要讲奉献、有作为。要做一个乐于奉献，敢于担当的好党员，要始终牢记党的宗旨，把广大人教师的切身利益放在第一位，切实把为大家办实事、做好事、解难事。
一名合格的共产党员，一定 是一个有觉悟的先锋战士，践行“三严三实”“两学一做”“四讲四有”活动，就要在学好党章上下功夫，要深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，在学思践悟中提高觉悟，真正把党章内化于心，外化于形。
韦曲初中 李明池 2017、4、21
支部书记讲党课讲话稿
韦曲初中 李明池
二零一七年四月二十日
第3篇：一支部书记党课讲话稿
一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义
1、开展“三严三实”教育是落实从严治党的重要举措。 全面从严治党，是新时期提升党的执政能力、执政水平的必然要求。当前，开展“三严三实”专题教育，就是要通过这样一个务实有效的载体，进一步严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，进一步强化全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉。可以说“三严三实”专题教育把握了从严治党的内涵和实质，抓住了从严治党的要害和关键，是我们落实从严治党的重要举措。
2、开展“三严三实”教育是深化作风建设的具体体现。 开展“三严三实”专题教育，就是要牢固树立作风建设永远在路上的思想，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在“严”和“实”上下功夫，再添把火、再加把力，养成习惯、形成常态，把作风转变的好势头保持下去。全体党员干部尤其是领导干部，要把“三严三实”作为作风建设的一把尺子、立身做人的一面镜子，经常用“三严三实”量一量自己、照一照自己，让“三严三实”内化于心、外化于行、固化于制，使作风建设要求真正落地生根。
3、开展“三严三实”教育是加强党员干部教育的必然要求。习总书记提出的“三严三实”要求，不仅回答了为何严为何实的问题，而且回答了如何严如何实的问题，具有很强的问题导向性和现实针对性，既是加强党员干部教育管理的重要内容，可以说正是发展所需、形势所需。
二、准确把握，认真践行“三严三实”要求的核心要旨
1、严以修身是基础。一是要坚定理想信念。理想信念是人的“总开关”，是党员领导干部的立身之本，是加强党性修养的第一课。习总书记在对县委书记讲话当中说，要“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”，第一条就是心中有党，这是严以修身中最主要的、关键的核心点，也是践行“四有”的统帅和前提。一个人唯有具备坚定的理想信念、执著的信仰追求，才能持之以恒、坚持不懈地为自己所从事的事业而奋斗，才能无私无悔地为民奋斗。二是要提升道德境界。做官先做人，做人先立德。道德是做人最基本的行为准则和规范。“才为德之资，德为才之帅”，党员干部要充分认清立德和做人、德和才的关系，自觉把养德、修德、立德摆在自身建设的重要位置。社会上有一句顺口溜：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品”。对于各级领导干部而言，道德滑坡、官德缺失就是危险品，领导干部出问题，一般不是出在工作能力上、政治原则上，而是出在道德品德上。总书记在最近的一次致辞中，特别强调了人的美德，特别是家庭美德。修身齐家治国平天下，早在封建社会时期的士大夫就已经把它作为至理名言。如果修身不严，那么治一个国家，治一个县，治一个乡，乃至治一个村，都是不可能的。“民以吏为师”。党员干部干部要做遵守道德的模范，带头弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。三是要追求高尚情操。情操是人的精神生活的重要内容之一，是世界观、人生观、价值观的体现，它对调整人的行为、指导人的行动有着重要的意义。培养高尚情操，要正确对待事业，正确对待利益，正确对待生活，坚持人生梦想，坚守事业追求，倡导健康阳光的生活方式。
2、严以律己是保证。一是要敬畏法律。作为领导干部，首先要对法律有敬畏之心，把普通人尊法守法用法的要求做到。自古“民以吏为师”。领导干部带头守法，可以对整个社会形成强大示范效应。切实做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。二是遵守纪律。当前，我们要把党内的政治纪律和政治规矩作为一项硬要求，抓紧抓实，如果违规违纪，就要受到相应惩罚。三是要时刻自律。就是要深刻慎独慎微，“慎”有“小心、当心”的意思。作为党员领导干部，必须时刻保持“常若有过，旁若有人”的谨慎态度，时刻保持清醒头脑，时时处处严格要求自己，自我约束、自我监督，切实做到说的做的一个样、人前人后一个样、白天黑夜一个样、有无监督一个样，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干，时刻把党的政策看成是生命线，把国家法律看成是高压线，把组织纪律看成是警戒线。
3、谋事要实是前提。一是谋划工作要坚持实事求是。我们做任何工作，都要把提前谋划放在首位，要深入调研，认真考量，民主决策，做到提前谋划、据实谋划、从细谋划，这样才能确保工作实施过程中目标明确、重点突出、措施具体。二是谋划工作要做到脚踏实地。要位实际出发想问题、办事情、干工作，脚踏实地，一步一个脚印地抓好落实，决不能脱离实际、超越阶段，盲目冒进。三是谋划工作要体现勇于担当。我们做任何事情都必须要付出艰辛和努力，都必须要有敢于担当的信念和勇气。在谋划工作过程中，要结合实际，适当加压，用发展和增长的理念勇挑重担，用敢于担当和突破的理念谋划工作。既要体现稳中求进、进中求好，更要体现快节奏、高效率、加速度。
4、做人要实是根本。党员领导干部要带头弘扬忠城的老实之气，树立“以老实为荣，以不老实为耻”的正确导向。一是要忠诚守一。共产党人的“忠”就是对党忠诚，对人民忠诚。忠诚是百德之首，只有坚守“忠诚”，才会对他人讲道德，对社会讲责任。不忠诚的人没有根、没有方向、没有归属感。二要表里如一。对党忠诚、对人民忠诚、对同志坦诚，要做到表里如一，内外一致，要做到台上台下一个样、人前人后一个样，保持共产党员真我本色。一些党员表里不
一、口是心非、言行不
一、阳奉阴违，不仅是对党和组织不负责，也是对自己不负责。三要一以贯之、笃实守道、持之以恒。为做好工作、干好事业，我们需要一门心思、一个心眼、心无旁骛的精神，敢作敢为。
三、严格要求，确保“三严三实”专题教育活动取得实效
我们要严格按照上级要求，在抓实抓紧抓严上下功夫，竭力做到“三个强化”、“三个狠抓”。
1、强化理论武装，狠抓学习教育。开展“三严三实”专题教育，学习教育是根本，重点是要解决思想问题，把思想理论武装放在首位，注重加强理想信念、道德品行和党性党风教育。一要加强理论学习。要认真系统地抓好中国特色社会主义理论体系、《党章》、党的十八大、十八届三中、四中全会精神学习，特别是习近平总书记系列重要讲话精神的学习。要做到真学、真懂、真信、真用，在干中学、学中用，学以致用、用以促学、学用相长。二要加强党性修养。要加强平时的“学习修炼”。党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要不断学习，终身学习。要深入实际，砥砺品质、锤炼本领，坚持在学习中改造自己，提升思想境界，提高德性修养。三要加强教育引导。抓好“三严三实”活动，必须坚持教育为先，进一步提升领导干部的党性、品格、境界和素质，不断提高管理能力和服务水平。
2、强化领导带头，狠抓以上率下。领导班子要按照上级要求，带头开展好专题教育，党员干部要以身作则，发挥带头作用，坚持从我做起，在专题教育中时时处处带好头，带头抓好整改落实，力争学习研讨更深入。
3、强化统筹兼顾，狠抓学用结合。开展“三严三实”专题教育，最终落脚点是要促进工作。在抓好专题教育上，一定要做到“两手抓、两手硬、两促进”。要始终围绕中心、服务大局，切实解决工作中“不严不实”的问题，以作风建设带动学校工作的整体发展。
四、做一名“四讲四有”的合格党员
第一，要讲政治、有信念。具体来说，就是要做一个政治清醒、立场坚定的合格党员。要始终贯彻落实“两学一做”，深入学习习近平总书记系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行。
第二，要讲规矩、有纪律。具体来说，就是要做一个有原则底线、严于律己的合格党员。没有规矩，不成方圆，中国共产党作为执政党，作为中国特色社会主义事业的领导核心，更要严格要求自己。做一个表率，要把党章党规学习到位，不断强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，全心全意为人民服务。
第三，要讲道德、有品行。具体来说，就是要做一个厚德载物、品行高尚的合格党员。要始终坚守道德的底线，继承优秀的传统美德，付诸于实践，做好对人民群众的先锋模范作用，从小事做起，从现在做起，要不断加强自己的素质修养，不断反思，不断总结，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，要深入贯彻落实“两学一做”学习教育，追求高尚情操，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。第四，要讲奉献、有作为。要做一个乐于奉献，敢于担当的好党员，要始终牢记党的宗旨，把广大人教师的切身利益放在第一位，切实把为大家办实事、做好事、解难事。
一名合格的共产党员，一定 是一个有觉悟的先锋战士，践行“三严三实”“两学一做”“四讲四有”活动，就要在学好党章上下功夫，要深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，在学思践悟中提高觉悟，真正把党章内化于心，外化于形。
韦曲初中 李明池 20
17、4、21
支部书记讲党课讲话稿
韦曲初中 李明池
二零一七年四月二十日
第4篇：五一讲话稿
各位领导、同志们：
大家好！
在单位上下认真贯彻落实党的十八大精神，深入开展学习党的第二批群众路线教育实践活动，实现中华民族的伟大复兴。在改革开放继续深入发展的时代背景下，我们欢聚在这里，共同庆祝2014年“五一”国际劳动节，共同祝愿我们的事业继续健康有序的向前发展。
马克思主义者认为人民是历史的创造者，群众是真正的英雄，人民群众是我们力量的源泉。近年来，我们全体职工在单位党政的正确领导下，团结进取，开拓创新，攻坚克难，埋头苦干，取得了优异的生产经营成果，涌现出了一大批各类先进模范人物。今天在座的各位当中，有兢兢业业、甘于奉献的地质勘探一线的职工，有岗位成才、勇克难关的技术能手，有勇攀高峰、锐意创新的科技工作者，有依靠职工、艰苦创业的管理工作者。大家虽然工作在不同的岗位，但都用自己的辛勤劳动谱写了可歌可泣的劳动赞歌。因此我们必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，在今后的地勘工作中要继续发扬艰苦奋斗、爱岗敬业、争创一流、勇于创新的精神。
党的十八提出了中国梦，要实现中华民族伟大复兴的中国梦。“天行健，君子以自强不息”，我们的先人筚路蓝缕、以启山林，很早就把梦想播种在这方土地上，把汗水挥洒在这方土地上，把热血浇灌在这方土地上。近代我们的先辈们为了民族独立，民
族解放，不断地上下求索，开拓进取，前赴后继，英勇奋斗，才使得中国冲破暗夜，走进曙色，洗刷耻辱，走向复兴，才走出一条通向中华民族复兴的伟大道路——中国特色社会主义道路。因此，我们作为社会主义建设者中的一员，要怀穿梦想，要心中有自己的事业，要坚守自己的岗位，为单位谋发展，为社会谋福利。
劳动者是最可爱的人，也是社会的宝贵财富。我们要坚决贯彻落实党的十八大的精神，践行党的群众路线，切实维护好职工当家作主的权利，建立集聚人才体制机制，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥广大职工的积极性、主动性、创造性，鼓励生产一线的职工、技术人员大胆探索，不断地进行技术创新，及时总结经验。同时，也努力为广大职工创造良好的工作生活环境，提高职工群众的生活水平，使广大职工共享改革发展成果，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体职工。
时代在发展，社会在进步。我们作为工人阶级、社会主义现代化建设者中的一员，要有忧患意识。我们的事业正在健康有序的发展，但创业的艰难我们要牢记于心，永远不能忘记，现在我们必须扑下身子埋头苦干，必须继续保持我们民族克勤克俭的宝贵品格，必须继续保持我们党艰苦奋斗的优良作风。在改革开放不断深入发展的新形势下，我们面临的机遇前所未有，面临的挑
战也前所未有。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们必须以百折不挠的意志、一往无前的精神去攻坚克难，在直面困难、解决矛盾中去实现又好又快的发展。决不能遇到困难就打退堂鼓、走回头路。要尽可能的利用我们的聪明才智，改革创新，大胆创新；要尽可能地利用现有的条件和改革开放带来的带来的机遇，在实践中不断地创新，不断地革新，在发展中不断地求得我们的事业迈上新的历史台阶。
同志们，时代的号角早已吹响，改革开放的春风已吹过三十多个春秋，创业时的艰难已经过去，但我们任然不要忘记当年艰苦奋斗的日子，要牢记我们民族的优良传统，要将自己的实际行动与时代的发展、我们事业的发展前景有机结合起来；要有主人公意识，把这儿当做自己的家，团结奋进，改革创新，锐意进取，攻坚克难，谱写改革开放伟大事业历史新篇章，为了我们事业的全面发展，为全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
最后，再次祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、生活幸福！
第5篇：领导讲话稿写作中的“五个一”
领导讲话稿写作中的“五个一”
作者/ 陈建华
过去，优秀的秘书在单位都被美誉为“笔杆子”，写作功夫如何，成为衡量秘书优劣的主要标尺。今天，秘书部门的领导被誉为“总管家”，既要会办文办会，更要会办事。随着现代秘书职业的发展，秘书工作内容越来越丰富，工作范畴越来越广，工作分工越来越细。但不管是机要秘书、文字秘书，还是行政秘书、教学秘书，能写、会写、善写仍然是社会对秘书的基本评判标准。在秘书要写的众多文稿中，领导讲话稿的写作是个难点。笔者结合工作经验，试着从领导讲话稿写作程序的角度，就如何拟写领导讲话稿总结出了“五个一”，与大家商榷探讨。
一、问一问。秘书在接到领导讲话稿拟写任务后，第一步要做的工作不是埋头去“写”，而是抬头去“问”。首先是“问”领导。通过征询领导意见（最好是使用讲话稿的领导意见），提前了解领导意图、讲话思路和重点内容。有时在你问完领导后，讲话稿的结构大体就已明确，提纲甚至也就有了。纲举目张，接下来的写作就会容易许多。问领导很关键，可以起到事半功倍的效果，不至于你“闭门造车”忙活半天，写出来的稿子却被全盘否定。所以，不管工作多忙、时间多紧，写作前一定要找准机会问一问领导，正所谓“磨刀不误砍柴工”。其次是“问”相关。讲话稿有明确的主题，会涉及相关部门和相关人员。对了解不多不深的领域或工作，应主动上门问政策、问情况、问数据。对相关部门领导要虚心请教，对相关工作人员要不耻下问。不能因为自己是领导身边的工作人员，就耍态度、下任务。虚心求教，会帮助你获得丰富的第一手资料。再次是“问”自己。了解了领导意图，收集了相关材料，还要问问自己写作讲话稿已经有什么，还缺少什么。找出缺漏，再去有针对性地“找米下锅”。
二、拎一拎。“拎”是对“问”的总结、提炼。一拎“纲”，也就是讲话稿的提纲。提纲是骨架结构，内容上要有侧重且相互统一，形式上要工整对称，语句上要朗朗上口、铿锵有力。二拎“目”，“纲”下建“目”，是纲张的需要，它好比依附于骨架上的筋络。大提纲下分述的二级提纲注意不要过多，因为讲话稿受众是通过“听”来理解的，太多的一、二、三会影响理解效果。每个大标题下所分的条目，要尽量做到大体相当、详略得当。三拎“点”，即要明确纲目之下讲哪些重点，填充哪些材料、事实和数据。讲话稿要有血有肉、言之有物，此为关键。
三、写一写。到这一步写讲话稿就不难了。因为前面的“问”和“拎”已将思路、素材、重点等一一明确。准备充分，草拟的过程就轻松了许多，“写”要体现内容和形式的完美统一，要注意篇章结构的匀称，还要注意词句的锤炼使用。拟写讲话稿要巧用典故，善用比喻、引用等修辞手法，多用一手数据、新鲜事例，还要注意使用群众语言、感召性话语，以增强说服力、号召力和吸引力，收到理想效果。讲话稿第一稿很重要，要尽量做到写出来送审时，领导改动很少或基本不改。
四、放一放。第一稿拟就后，先不要急着送给领导审阅，而要先放一放。一种情况是稿子写得很顺，大可把它置之脑后，不看不想。回头再看时，会很容易发现需要微调修改的地方。另一种情况是稿子写得很顿，写作过程中遇到了困难，这其实是思路方面出了问题。这时可以先放一边，出门散散步。不过此时笔虽停了，脑子可没停歇，仍要思考路径，琢磨办法。“放”是短暂的停歇，是一种冷处理，是为了更好地完善初稿。
五、改一改。第一稿经过放一放，自己修改后，要及时送给领导审阅修改。文章不厌百回改。送“改”有两个层面的内涵，先是秘书部门领导改，再是用稿领导改。在顶头上司修改后，拟稿秘书要从两个角度对讲话稿进行修改和润饰。一是采用“讲一讲”的方式，模仿用稿领导的习惯、口吻来读读稿子；二是采用“想一想”的方式，站在受众的角度领会、琢磨稿子。此外，送“改”有两个途径，可以是领导个人改，也可以召集会议集体改。越是重要的讲话稿，改的人越多，改的次数也会相应增加。经过几个来回的修改，一篇领导满意的讲话稿就诞生了。
总的来看，拟写领导讲话稿不可操之过急，“问”、“拎”、“写”、“放”、“改”这几个关键步骤很重要，一个都不能少。缺了某个环节或颠倒了前后顺序，写领导讲话稿就会困难重重、事倍功半。
（作者单位：安徽经济管理学院）
第6篇：领导讲话稿写作中的“五个一”
过去，优秀的秘书在单位都被美誉为“笔杆子”，写作功夫如何，成为衡量秘书优劣的主要标尺。今天，秘书部门的领导被誉为“总管家”，既要会办文办会，更要会办事。随着现代秘书职业的发展，秘书工作内容越来越丰富，工作范畴越来越广，工作分工越来越细。但不管是机要秘书、文字秘书，还是行政秘书、教学秘书，能写、会写、善写仍然是社会对秘书的基本评判标准。在秘书要写的众多文稿中，领导讲话稿的写作是个难点。笔者结合工作经验，试着从领导讲话稿写作程序的角度，就如何拟写领导讲话稿总结出了“五个一”，与大家商榷探讨。
一、问一问。秘书在接到领导讲话稿拟写任务后，第一步要做的工作不是埋头去“写”，而是抬头去“问”。首先是“问”领导。通过征询领导意见（最好是使用讲话稿的领导意见），提前了解领导意图、讲话思路和重点内容。有时在你问完领导后，讲话稿的结构大体就已明确，提纲甚至也就有了。纲举目张，接下来的写作就会容易许多。问领导很关键，可以起到事半功倍的效果，不至于你“闭门造车”忙活半天，写出来的稿子却被全盘否定。所以，不管工作多忙、时间多紧，写作前一定要找准机会问一问领导，正所谓“磨刀不误砍柴工”。其次是“问”相关。讲话稿有明确的主题，会涉及相关部门和相关人员。对了解不多不深的领域或工作，应主动上门问政策、问情况、问数据。对相关部门领导要虚心请教，对相关工作人员要不耻下问。不能因为自己是领导身边的工作人员，就耍态度、下任务。虚心求教，会帮助你获得丰富的第一手资料。再次是“问”自己。了解了领导意图，收集了相关材料，还要问问自己写作讲话稿已经有什么，还缺少什么。找出缺漏，再去有针对性地“找米下锅”。
二、拎一拎。“拎”是对“问”的总结、提炼。一拎“纲”，也就是讲话稿的提纲。提纲是骨架结构，内容上要有侧重且相互统一，形式上要工整对称，语句上要朗朗上口、铿锵有力。二拎“目”，“纲”下建“目”，是纲张的需要，它好比依附于骨架上的筋络。大提纲下分述的二级提纲注意不要过多，因为讲话稿受众是通过“听”来理解的，太多的一、二、三会影响理解效果。每个大标题下所分的条目，要尽量做到大体相当、详略得当。三拎“点”，即要明确纲目之下讲哪些重点，填充哪些材料、事实和数据。讲话稿要有血有肉、言之有物，此为关键。
三、写一写。到这一步写讲话稿就不难了。因为前面的“问”和“拎”已将思路、素材、重点等一一明确。准备充分，草拟的过程就轻松了许多，“写”要体现内容和形式的完美统一，要注意篇章结构的匀称，还要注意词句的锤炼使用。拟写讲话稿要巧用典故，善用比喻、引用等修辞手法，多用一手数据、新鲜事例，还要注意使用群众语言、感召性话语，以增强说服力、号召力和吸引力，收到理想效果。讲话稿第一稿很重要，要尽量做到写出来送审时，领导改动很少或基本不改。
四、放一放。第一稿拟就后，先不要急着送给领导审阅，而要先放一放。一种情况是稿子写得很顺，大可把它置之脑后，不看不想。回头再看时，会很容易发现需要微调修改的地方。另一种情况是稿子写得很顿，写作过程中遇到了困难，这其实是思路方面出了问题。这时可以先放一边，出门散散步。不过此时笔虽停了，脑子可没停歇，仍要思考路径，琢磨办法。“放”是短暂的停歇，是一种冷处理，是为了更好地完善初稿。
五、改一改。第一稿经过放一放，自己修改后，要及时送给领导审阅修改。文章不厌百回改。送“改”有两个层面的内涵，先是秘书部门领导改，再是用稿领导改。在顶头上司修改后，拟稿秘书要从两个角度对讲话稿进行修改和润饰。一是采用“讲一讲”的方式，模仿用稿领导的习惯、口吻来读读稿子；二是采用“想一想”的方式，站在受众的角度领会、琢磨稿子。此外，送“改”有两个途径，可以是领导个人改，也可以召集会议集体改。越是重要的讲话稿，改的人越多，改的次数也会相应增加。经过几个来回的修改，一篇领导满意的讲话稿就诞生了。
总的来看，拟写领导讲话稿不可操之过急，“问”、“拎”、“写”、“放”、“改”这几个关键步骤很重要，一个都不能少。缺了某个环节或颠倒了前后顺序，写领导讲话稿就会困难重重、事倍功半。
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第7篇：五个一
关于开展“五个一”教育活动情况总结 为了庆祝建国60周年和纪念改革开放30周年，我校按照市教育局和县教育局关工委的要求，开展了丰富多彩的“五个一”教育活动，现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，保证按计划完成任务
我校成立了“五个一”活动的领导小组，制定了切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师和学生都必须不折不扣地落实“五个一”的实施计划，正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师学生都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。
二、具体活动内容
1、我校开展了形式多样的“五个一”活动，即：至少读一本红色书籍：至少看一部红色影视片：至少做一件好事：根据建国和改革开放以来各方面发生的变化搞一次调查：围绕国庆60周年写一篇心得体会。
2、我校在至少看一部红色影视片活动中，充分利用学校多媒体教室，把红色经典电影引进校园，将“五个一”工作开展得有声有色。组织全校学生观看以抗日战争为主的《血战台儿庄》、《闪闪红星》、《地道战》、《地雷战》等多部爱国主义教育影片。每部电影观看前由老师讲解历史背景和内容简介，观看后由老师指导学生写观后感。
在观看影片的过程中，当学生亲眼目睹日本侵略者在中国的土地上肆无忌惮，犯下滔天罪行，他们握紧了拳头，眉宇间露出了悲愤的神情；当看到中国共产党所领导的八路军狠狠打击侵略者时，同学们都不约而同的拍起手掌，那波澜壮阔的反侵略战争，革命儿女们百折不挠，同仇敌忾的民族英雄气概，激起大家强烈的爱国热情，发奋图强振兴中华的理想信念在学生的心间生根发芽。
以史为鉴，面向未来。通过观看影片，不仅让学生了解了历史，懂得了国情，还增强了对中国共产党的热爱，激发了学生建设社会主义强国的志向和斗志，同时对当前不健康的文化侵蚀起到了一定的抵御作用，对未成年人思想道德建设起到了良好的引导作用。
3、我校在开展至少读一本红色书籍活动中，按照“五个一”教育活动精神，集中开展了宣传教育活动，并且根据学生的年龄特点，制定了切实可行的读书活动方案。在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成了人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。学校一至三年级的学生制作了一张张图文并茂、形式多样的“我最喜欢的英雄人物”读书卡，展示了孩子们读书的成果；四至六年级学生都能结合自身经历，写出自己的阅读感受。
今后，我们还要在全校进一步深入开展读红书的学习活
动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。使学生更加热爱自己的祖国
4、开展建国60周年征文活动，此次征文活动，同学们都能广泛的参与，参与积极性都很高，皆为独立完成。以自己的亲身体会和感受，用最丰富的感情、最生动的语言，表达了对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发了他们树立民族自豪感和历史责任感，更好地记念过去，珍惜现在、创造未来。使学生在写作中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。进一步展现了学生的个性风采和学校整体精神面貌。看着大量优秀稿件在比赛中涌现，令全体评委为之感动，而活泼新颖的内容，不拘一格的形式则又令评委为之欣慰。
在此次征文比赛中，获得一等奖和二等奖的作品张贴在宣传栏中。学生们争相阅读。通过这次活动，学校再次掀起读书高潮，朗朗书声响彻校园。
以上就是我校“五个一”教育活动的具体做法，通过活动，使全校师生懂得了要努力学习，为祖国的繁荣，家乡的发展做出自己应有的贡献。
穆家小学
2009年9月25日
关于开展“五个一”教育活动情况总结
穆家小学
2009年9月25日
第8篇：五个一
小学安全“五个一”工作情况汇报
学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作“五个一”规定动作开展情况汇报如下：
一、为了认真贯彻“安全生产隐患集中排查”活动，切实加强安全生产宣传教育工作，创新安全宣传方式，落实“科学发展、安全发展”这一主题，活动期间营造更好的安全氛围，我校利用黑板报对学生进行安全意识教育，在校园中通过广播向学生讲解有关安全等注意事项，校园内奏响了一曲“关爱生命，关注安全”的和谐之歌，创造了稳定良好的安全氛围，为学校安全工作的扎实开展提供了强有力的动力和支持，为工区和谐稳定发展提供了坚强的保障。
二、召开全体教职工大会集中部署
1、组织教师召开会议，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：
（1）本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。（2）根据具体情况，分别给予处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
三、对教师进行一次安全培训
为了强化教师的安全意识，让老师们认识到“校园安全无小事，学生安全大如天”。对老师们进行了培训，从“安全事故发生后学校是否应该承担责任和如何承担责任”等方面进行了具体的培训。最后，学校负责安全的校长结合校园日常小事，详细分析了学生中存在的安全隐患，提醒老师们关注细节，做好学生的安全教育工作。
通过培训，老师们再一次认识到安全问题的重要性，对安全事故发生后的责任认定与承担有了更清晰的认识，从而以更强的责任心更好地做好学生安全教育工作。
四开展一次安全排查
10月16日我校组织力一次有安监局工作人员参与的安全排查活动，对我校基础建设、食品卫生、校园周围环境、消防等方面进行了排查，及时发现问题，对安全问题建立了台账消除了隐患。
五组织应急演练
学校举行安全应急演练活动。应该说，这个活动很有意义，也很有必要。安全是最大的问题。但是，长期以来，师生对各种灾害险情体验不深，重视不够。这次能够进行演练，确实很及时，很必要。为了让这次活动开展成功，给学生更多的人生体验。学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、确保学校内部安全，与家庭、社会密切配合、通力协作，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
小学 2017.10.17
