总结老师讲话稿
第1篇：老师讲话稿
尊敬的各位老师、同仁、同学们：
大家晚上好！
今天我很荣幸能够有这次机会参加北京林业大学海西发展研究会第二届执行委员会。在此，我谨代表校团委的各位领导、老师们对于此次大会的胜利召开表示热烈的祝贺和衷心的祝福，祝愿我们海西发展研究会越办越强，越办越好！
“北京林业大学海峡西岸发展研究会”可以说是我校广大青年学生尤其是研究生青年依托自身专业优势，密切地方联系，服务地方发展的一个有益尝试。经过一年的探索和发展，北京林业大学海峡西岸发展研究会在我校党委研工部、校团委的正确领导和悉心指导下，在全体会员的共同努力下，始终以“聚焦生态文明，助力海西发展”为理念，开展了诸如成立海西会实践团赴三明实地考察；开办“海西讲堂”等一系列活动，并取得了一定的成绩，有力地促进了广大青年学生的成长进步，以实际行动为学校的发展做出了新的贡献。
今天是海西发展研究会换届的日子，我希望在座的各位老师以及同学们能够抓住机遇，在今后的日子里，充分发挥自己的专业优势，结合学校的学科特色，更好地服务海西发展；同时，也希望借助你们的力量，把我校的绿色文明理念传播到更为广泛的海峡西岸地区，让越来越多的人关注并投入到生态文明的建设中来。
最后，预祝大会圆满成功！
谢谢大家！
第2篇：老师讲话稿
老师讲话稿
各位评委老师，上午好：
我是一名高段的数学教师，也是学校唯一的一位数学班主任。走进学生，亲近他们，了解他们的喜怒哀乐，探索他们丰富而纯真的内心世界，做好学生的思想工作是我班主任工作的重点。
每接一个新班，我都让学生填一份表格，除了设计一些常见的栏目外，还别出心裁地设计出“你最佩服的人”、“最让你难忘的人和事”、“你最喜欢的一句话”、“你的人生目标”、“你想与老师分享的小秘密”等项目，毕业的时候我写下临别赠言送给孩子们，这既是我与孩子们建立的宝贵的第一手资料，同时也是我送给他们的一份珍贵而特殊的毕业礼物；其次我注重家校联系，抓住每一次向家长了解孩子的机会，获悉他们在家的表现，在适当的机会讲给孩子们听，使他们感受到有一双眼睛在不断地关注和见证着他们的成长；此外，我发挥网络的优势，建立自己的博客，把我与学生之间发生的点点滴滴的故事记录下来，建立自己班里的QQ群，多一种了解孩子们的渠道。在那里，我不仅仅是他们的张老师，也是他们的知心姐姐，帮他们出主意、想办法，更可以和他们一起侃大山。
孩子们的内心世界就像一片纯净而蔚蓝的海洋，我在里面徜徉着，感受到我的心也是宁静的、是年轻的、是幸福的。
第3篇：升旗老师讲话稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
在602这个优秀的班级中，作为63个孩子的班主任，我一直努力为孩子们创建阳光向上的班级文化，让我的学生在学习中成长，在成长中学习；多年的班主任工作经历，让我特别重视生活中的点滴细节，“用事实说话”是我教学的方法。
上周五发生的一件事，就被我及时利用了一下，让孩子们明白了道理。
由于上个周的进度较快，到了周五，所要讲的内容已经不多了，况且还有两节数学课。于是，我突发奇想，对全班同学公布：“如果我们在下课之前将内容进行完，那么，剩下的时间，我们就——开读书交流会，怎么样？”听到这个消息，班里的学生都惊讶的望着我，根本就不相信。当看到我一脸严肃地点头，不像开玩笑的样子时，教室里爆发出一阵欢呼声，一张张小脸如同绽放的花朵儿！
没想到，我的一个“突发奇想”，居然有这么大的效果！随着上课铃的打响，班上迅速安静了下来，63双眼睛紧紧地盯着我，连最爱捣乱的学生也静了下来。回答问题的学生比原来几乎多了一倍，全班同学竟没有走神儿的，连我都觉得特别的惊讶。更意外的是，原本预计35分钟讲完的课，竟只用了仅仅15分钟就讲完了！于是，我也遵守诺言，便道：“好了，内容就这些，下面大家先小组里进行读书交流，再在组里选出一位讲得最好的组员，然后进行全班交流，听懂啦？”“听——懂——啦——”几乎异口同声，声音震耳欲聋。“好，开始！”随着我的一声令下，所有的学生都在兴致勃勃地讨论着，走近一听，呵！学生们读的书还真不少呢！《意林》、《草房子》、《沈石溪动物小说》„„当全班开始交流时，我们又把语文老师也请了过来，被选中的同学在讲台上神采奕奕，发挥自如，不但把故事讲了出来，还阐明了其中的道理，连我都受益匪浅呢！
快下课的时候，我抓住机会给他们总结了几句：同样的内容，为什么今天用得时间这么短？同样是你们，今天的效率为什么这么高呢？孩子们七嘴八舌地告诉我，“因为今天你答应我们要开交流会，所以我们就很认真地听您讲课了！”我继续问“那这能说明什么问题呢？”一阵短暂的思考之后，班里的小调皮很认真地说“老师，我明白了，你是要告诉我们，学习的时候就要全神贯注，集中精力，这样才能提高效率！”我给他一个赞赏的目光，继续引导“用心对待，我们既能提高效率，收获知识；又能做我们喜欢的事，何乐而不为呢？”
以后，在他们的生命中会有许多节课，可是，这一节课带给他们的教益却是他们一生受用不尽的财富，那边是“无论做什么，都要用心对待，那样可以提高效率，收获快乐！”
我的讲话到此结束，谢谢大家！
