冬天讲话稿
第1篇：幼儿园冬天教案冬天
“冬天”的主题反思
利津县第二实验幼儿园 郭友青
主题的产生：
时间是一个可爱的小偷，无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。“路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了，好可怕呀!”刘一诺一边说一边作出害怕的样子。尚英进不以为然地说：“不是，那是冬天来了要送暖气了。冒出的是热气不是烟，妈妈告诉我的。”不知不觉中“白烟”的话题竟吸引了不少的孩子参与讨论。他们各执己见互不相让，最后他们决定让老师来评一评到底是谁对谁错。当然，这个问题的追根问底还是归结到了“冬”的身上。大家开始围绕着冬天的到来展开了探寻，开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物；找到了在阳台上结了冰的水等等。孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己的喜悦。于是，从孩子的兴趣点出发我们选择了“欢迎您，冬爷爷”作为我们本月的主题活动。
主题目标
幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望，体验节日的快乐，初步了解人和动植物的过冬方式；能用多种方式表达对大自然的美好情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志，增强对冬季寒冷气候的适应能力。
主题的开展
１２月份主题“冬天”围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日，四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。
随着冬季的到来，我们主题墙上的“爱心树”的叶子慢慢的变红变黄悄悄的脱落，看着心爱的树一天天的失去色彩，孩子们非常心痛，户外活动时间，孩子们像发现新大陆一样发现了，在寒冷的冬季依然绿意盎然的冬青，孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服，这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成，孩子们在区角活动中创造着，有的孩子在用手撕着，有的在用剪刀剪，有的在用手折，作品都出来了，孩子们商议着哪种更适合我们的“爱心树”，在孩子们的共同意见下，他们选择了漂亮的折扇为“爱心树”的叶子，并为“爱心树”改名“坚强树”，区角活动中孩子们不断的创造着，“坚强树”在孩子们的努力下一天天的变的五颜六色漂亮了起来。寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢？为此，我们发放了调查表让孩子们和家长一块搜索记录，孩子们搜索的答案非常的好。
常萧晗小朋友说：“寒冷的冬天来了，妈妈给我买了漂亮的羽绒服，穿上非常暖和，可是妈妈自己却没舍得买，我想给妈妈设计件漂亮的暖和衣服。”萧晗深情的话语感动了老师和小朋友，孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计漂亮的暖衣，借此一节活动《冬天的衣服》展开了，黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣，尚英进为妈妈设计了漂亮合身的压缩棉衣，热后脱下来可以放在口袋里携带非常方便。黄一辰说：“我妈妈特别爱穿裙子，我给妈妈设计了一件漂亮的太阳能裙子，在太阳下，它会变的特别的暖和”。
王莅迁在调查表中说道：“冬天虽然很冷，如果，锻炼身体，多运动，会暖和的”，孩子们一下投入了，锻炼身体的热潮中，我给孩子们提供了丰富的运动器械，一会孩子们玩热了，大袄脱了下来，身上还出了汗，他们玩的非常高兴，也正实了锻炼身体不但有利于健康，而且，还是取暖的一个好方式，我们把这个好消息反馈给家长，请家长陪同孩子们一块进行晨炼，家长反馈给教师的是，孩子们非常积极配合进行锻炼身体，而且，解决了早晨赖床的烦恼。
王子涵在调查表中说：“我家有暖气，有了暖气，我就不会冷了”，我家有空调，也不会冷。我家有电暖气，也很暖和……孩子们纷纷议论开来，看到孩子们的兴趣以至，我请孩子们设计了冬天的取暖工具，孩子们的想法很独特，李世正设计了太阳能空调，不但暖和而且省电。刘一诺设计了会走的房子，想去哪，在房子里就可以到达，不用出门，非常暖和。李锡雪说：“我设计了一个压缩的空调，虽然它看着很小，但是它的能量很大，我想把它送给灾区人们，我请小信鸽为我送去，小信鸽也会冷的，我给它穿上了暖水袋就不会冷了。”“冬天小鸽子，会换上厚厚的羽毛，它不会冷的”韩思鉴大声的回答，是真的吗？孩子们产生了疑问，小动物到底怎样过冬的呢？我们又发放了调查表，让孩子和家长一块来寻找答案。小朋友和家长通过多种途径，找到了动物过冬的方式，有的是冬眠、有的换毛、有的迁徙。
我们终于盼来了期待已久雪，我们和孩子们一起欣赏了漂亮的雪花，待雪停后，我们师幼和中二班一起联合在户外游戏场地玩起游戏，有的堆雪人，有的打雪
仗，有的在滚雪球…..老师和孩子们忘忽所以的在玩着不同的游戏，为了把这精彩的一刻能记下，回来后，孩子们进行了绘画记录，我们和孩子们做了实验，1、怎样让雪在雪地上保留的时间更长些？
2、怎样才能让雪融化的更快一些？
3、自然状态下的雪和处理过的雪有什么不一样？
4、融化了的雪中有什么？其中孩子们最为感兴趣的就是下血的过程，为了满足孩子们的愿望，区角中我们为小朋友准备了充分的材料如泡沫、白纸等材料让幼儿制造雪花，体验下雪的快乐。
生成活动，户外活动中，孩子们发现了雪上漂亮的小印花，这是谁留下的？谁为冬天添上了漂亮的一笔？我们进行了探索，最后孩子们发现，原来是我们可爱的小鸽子留下的，孩子们对此非常感兴趣，于是老师为孩子们创设了情景，引导孩子们发现别的小动物的小脚丫，并进行创作，在不断的创作中，孩子们还发现，小鸽子留下的小脚印被苦草捡了起来变成了一棵漂亮的竹子，小狗的小脚印被枯枝捡了起来变成了一枝漂亮的梅花……
在12月份“冬天”的主题活动过程中，我们充分的利用了社区资源和自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知冬天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。文档仅供参考
宝宝不怕冷
背景分析：
天气冷了，许多幼儿怕冷都迟迟来园，而且很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去。衣服穿得过多，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与户外运动，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。案例描述： 案例一：
“今天早上来的时候，我觉的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?”吴帆拉着张乐乐的手说着。
“真的好冰哦，不过早上来的时候也很冷的，我爸爸给我戴了手套了，所以一点也不冷的。”“戴手套手就不冷了，那我的耳朵很冷的怎么办呢？”
“耳朵冷就戴耳套咯，我妈妈给我买了一个很漂亮的耳套，上面还有一个小白兔的，很暖和的哦，你也叫你妈妈去买一个呀。”袁令容很得意的说道。
案例二：
在上了“怕冷的恐龙”和儿歌“晒太阳”后，孩子们又开始发现不同于保暖的取暖方式，他们开始慢慢的有了尝试不同的思维的意识，有的幼儿甚至会在出去做操前说我们要去晒太阳/要去运动了！而不仅仅是我们要出去做操。一天上午在外面活动中，我听到了他们的对话：袁令容小朋友边跳边说：“晒太阳啰！”，顾嘉皓小朋友立刻就背出儿歌“晒太阳”。我也及时进行了鼓励。在运动之前我提醒他们回忆故事里的大恐龙是怎样取暖的。运动之后又及时地问他们是否觉得换暖和。在这个寒冷的冬天，他们更加的爱上了运动，也在一定程度上了解运动，了解了可以用儿歌来抒发自己的感情。也变得不再怕冷，学会了好多不同的取暖方式。
分析：
对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们已经很有经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。因此在区角中，我投设了很多围巾、帽子等冬天的物品，增强幼儿对于冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀，他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来抒发自己的理解。我想文档仅供参考
这将是个很好的开始……
孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿在保持身体健康的前提下，愉快地参与各项活动。现在，孩子们已经越来越喜欢运动。
第2篇：感悟冬天 冬天作文
感悟冬天 关于冬天作文
告别了春的娇羞、夏的热情、秋的风韵。只剩下冬的哲理。
冬天，大文豪们经常抓住雪花的特点以及其带给我们的思考。在冬天，我并不爱思考雪花，但却爱思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛着。花瓣并不多，屈指可数，旁边还有杂草。可能杂草在设法偷取野花的营养，给予自己。在城市中，雪花是很少见的，霜却到处可见。被霜折磨得不成样子得家花，都快茫然而去。可野花和野草却几乎毫发未损。野花的生命力多么顽强，它高于家花，和野草在同一条线上……
北风呼啸，送走了霜。难得一见的雪终于来了。它带着寒冷来了。冬忠于寒冷，雪花是它的代表。我感悟到冬，它不久是给予我们寒冷和坚强的人么?我感悟到了动态，它不就是让我思考野花的精神么?是的，它让我思考到了野花顽强的生命力，毅然得活了下来。也不是告诉我们生命的河流还很长，让我们思考生命的么?
我感悟到了冬，思考着生命……
其实，生命只有经过了冬天严酷的打磨才能坚强;生命也只有坚强了，才能感悟到冬天的哲理!，希望能帮助您！
第3篇：冬 天
冬 天
朱自清
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下
来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子，Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没
有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
第4篇：冬天
冬天
一年中有四个美丽的季节，有生机勃勃的春天，酷暑逼人的夏天，金色的秋天和白垠垠的冬天，我最喜欢的季节就是冬天了。
记得我还在上一年级时，就下了一场大雪。用鹅毛大雪来形容那场雪，真的一点也不夸张。早晨一出门，只见房屋上、树枝上、大地上全都被这场大雪所覆盖，她们用那银白的雪花，来装饰这他们。走在被雪花装饰过的道路上，欣赏着那从天上飘落下的晶莹的雪花，我不得不感叹世界的美好。那飘落的雪花，调皮的落在了我飘逸的长发上，瞬间，我的头发也成了她们装扮的对象，我尽情的享受着她们的装扮。吃完早饭以后，我就去找我的小伙伴们玩了。我们玩的是打雪仗，当时我们是分成2组，一组是4个人，随着一声嘹亮的开始我们就开战了。不是我们组的人吃了个大雪糕，就是他们组的人吃了，我们开心的玩着。我们在雪地里画画，这还是我的提议呢，每一个人都画了最美的一幅画，尽管我们那时还小。在雪地中，我们尽情挥洒属于我们的快乐。
冬天，是一个令许多人都快乐的季节，你们说呢？
河北省定州市北车寄小学六年级：赵潭
第5篇：幼儿园国旗下讲话稿《冬天不怕冷》
幼儿园国旗下讲话稿《冬天不怕冷》
亲爱的小朋友: 你们好!你们知道现在是什么季节了吗?秋姑娘走了,冬爷爷悄悄的来临了,北风呼呼的刮起来了,它告诉我们寒冷的冬天已经到来了.进入冬季后,天气寒冷,是感冒的多发季节,如果我们不注意身体,就很容易着凉,生病了.那我们可以怎样预防感冒呢?
对了,我们要多多参加体育锻炼!早晨起来去跑跑步放学回家跳跳绳,打打球,在幼儿园里坚持认真做操,这样我们的抵抗力就会增强,身体就越来越棒,各种病菌就不敢来找我们的麻烦了.冬季天气寒冷干燥,我们皮肤中的水分散失较多,皮脂腺分泌较少,皮肤容易出现干裂发痒,只要我们讲究卫生、多晒太阳,多吃蔬菜、水果,多喝开水,并常用热水洗手洗脸,适当搽点护肤霜.我们就能远离疾病成为一个健康快乐的小朋友了.天气冷了,但是我们也不能只顾着保暖,还要多开窗通风,不能让室内的空气不流通,那样容易感冒,也不能因为天冷了,就不锻炼身体.早上也不能因为天冷,就躲在被窝里不肯起床,不肯来幼儿园,或者每天来幼儿园都迟到.天气再怎么冷,我们都不应该害怕,而是应该对着冬天说,天冷我不怕.希望你们在寒冷的我们每天都参加体育锻炼,像冬天里不怕寒冷的小松树一样健康茁壮地成长!
第6篇：关于冬天的作文：冬天
关于冬天的作文：冬天
冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。
但冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
冬天是一位风烛残年的老人，他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
冬天，不论你以什么样的姿态展现在我们的面前，你都是最冷艳的，是最美的，也是最令人怀念的。
第7篇：幼儿园冬天教案快乐冬天
快乐冬天
小班音乐教案：快乐冬天
作者: 嘉定区叶城幼儿园
活动目标：
愿意倾听不同的声音并且能大胆地用肢体动作来模仿各种小动物的动作，体验表演的快乐。
活动准备：
多媒体制作、小兔子，小猪，大象的挂牌、七步舞进阶、篮子。
活动过程：
一、热身活动：
教师：小朋友们，你们看看，今天我们的教室里来了许多的客人老师,我知道你们肯定很高兴！但是客人老师不认识你们，我们来介绍下自己的名字吧！
教师：你们想用什么方法来介绍呢？
幼儿：开火车，教师：那请火车加点油，今天你们想开到哪里去？那待会要听好音乐，用好听的声音说出自己的名字，车厢接接好，也请客人老师看看那节车厢最干净、漂亮！
（游戏：开火车）
二、猜猜不同的声音，模仿动作表演
教师：宝宝们，你们喜欢冬天吗？为什么？
幼儿自由回答。
教师出示冬天的Flash图片，让幼儿来欣赏美丽的冬天，（树上，地上，都铺上了一层白白的雪）
教师：冬天真美丽啊，你们听听是谁来了？（先请幼儿猜一猜再播放音乐）
（第一个动物：小猪）
教师在幼儿猜出来之后，请幼儿学学小猪睡觉的样子，然后和幼儿一起来进行歌表演。
2、大象
教师：你们听还会有谁也来了？（播放音乐，用表情和动作来引导幼儿猜想）
教师：你们怎么知道是大象，你们听到了什么声音？
教师请出大象，请幼儿一起来模仿下大象的样子。
3、小兔
教师：已经来了两个朋友了，还有一个朋友也要来了，我们一起来听听他是谁啊？
（听音乐）教师：你怎么知道是小兔子来了呢？（音乐是跳跳的、听上去很快乐的……）
那我们一起来看看是小兔吗？（出示多媒体）
幼儿听着音乐模仿小兔动作。
教师：我这里有两个乐器宝宝，你们来听一听，哪个乐器像大象，哪个像小兔？
（教师还可以用乐器打出节奏）
三、和小动物一起玩动物园
教师出示黑板：教师：今天一共来了几只小动物啊？
教师和幼儿一起来数一数。
教师：这三个小动物请我们的宝宝一起去动物园玩？你们想和哪个小动物一起去呢？
（让幼儿说一说，并上来在篮子里选择喜欢的小动物，挂在牌子里。）
教师：到动物园玩，你们的照相机准备好了吗？
（教师引导幼儿一起来带好照相机，准备好胶卷，在小动物出现后再拍照。）
先和幼儿坐着一起来试一试照相机，然后和幼儿一起去动物看小动物，拍照。
四、活动结束。
宝宝不怕冷
背景分析：
天气冷了，许多幼儿怕冷都迟迟来园，而且很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去。衣服穿得过多，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与户外运动，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。案例描述： 案例一：
“今天早上来的时候，我觉的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?”吴帆拉着张乐乐的手说着。
“真的好冰哦，不过早上来的时候也很冷的，我爸爸给我戴了手套了，所以一点也不冷的。”“戴手套手就不冷了，那我的耳朵很冷的怎么办呢？”
“耳朵冷就戴耳套咯，我妈妈给我买了一个很漂亮的耳套，上面还有一个小白兔的，很暖和的哦，你也叫你妈妈去买一个呀。”袁令容很得意的说道。
案例二：
在上了“怕冷的恐龙”和儿歌“晒太阳”后，孩子们又开始发现不同于保暖的取暖方式，他们开始慢慢的有了尝试不同的思维的意识，有的幼儿甚至会在出去做操前说我们要去晒太阳/要去运动了！而不仅仅是我们要出去做操。一天上午在外面活动中，我听到了他们的对话：袁令容小朋友边跳边说：“晒太阳啰！”，顾嘉皓小朋友立刻就背出儿歌“晒太阳”。我也及时进行了鼓励。在运动之前我提醒他们回忆故事里的大恐龙是怎样取暖的。运动之后又及时地问他们是否觉得换暖和。在这个寒冷的冬天，他们更加的爱上了运动，也在一定程度上了解运动，了解了可以用儿歌来抒发自己的感情。也变得不再怕冷，学会了好多不同的取暖方式。
分析：
对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们已经很有经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。因此在区角中，我投设了很多围巾、帽子等冬天的物品，增强幼儿对于冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。
尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀，他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来抒发自己的理解。我想文档仅供参考
这将是个很好的开始……
孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿在保持身体健康的前提下，愉快地参与各项活动。现在，孩子们已经越来越喜欢运动。
第8篇：那个没有冬天的冬天
被海风吹过的那年
——记那个没有冬天的冬天
文/墨竹 带着高中的青涩和怀着一颗憧憬的心来到了自己的大学驿站——三亚，总该写点什么了。同窗同行，高中几年，校园里不同的role，在这人生最灿烂的时光中。因为相遇与相识，我们并肩奔跑；因为欣赏，我们彼此成为兄弟姐妹；因为梦想，我们共同追求我们的梦；因为分离，我们一起伤心流泪；因为……我们……高中几年，美好的时光如流星般从天空划过，就像我们希望流星能在天空多停留一会，欣赏其美好的moment，但是美好不能长留。回眸过往，我们是否记得，为最初梦想的执着追求、朋友间令人感动的真挚情谊、或是我们用心探索的点点滴滴、我们一起的crazy。珍惜、珍重，那些我们曾经高中的纯粹、纯真。那些我们曾经一起淘气、使坏、争吵、讨论、学习、拼搏的日子，那些我们在运动场上的冲劲、团结、荣誉的精神，那些我们曾经一起拥有的。那些年，我们不会忘记那些人，我们会共同珍惜那些事，我们要一起回忆，高中，那永不褪色的回忆……那些年，我们还很忙碌，每天五点半起床，简单洗刷后，就向教室奔去，补没写完的作业，背没背完的文言文和单词。那些年，我们还很乱，在语文课上睡觉，在英语课上补数理。那些年，我们还很执着，为了一道理科题肯付出整晚的时间去研习。那些年，我们还很无知，不懂珍惜光阴，把自己的课本摞的高高的，在书的掩护下睡觉，然后下课狂补笔记。那些年，我们还很幸福，回家时饭桌上总有父母给做好的热饭，并催促趁热吃完赶快去复习。那些年，我们还很自我，从不肯听从老师家长的建议。那些年，我们还很善变，今天立志好好学习，明天却跑去网吧。那些年，我们还很迷茫，一段时间，不知道自己的目标是什么，不相信自己。那些年，我们还很冲动，有勇气跟自己的那个他或她说爱你。那些年，我们还很单纯，接过他或她的情书会脸红，看到桌上的阿尔卑斯或德芙时会感动或是激动不已。那些年，我们还不知道原来引导爱的路途的不是幸福。那些年，我们还跟嚣张，在烧烤店里，在酒吧里夸夸其谈。那些年，我们还很梦幻，有着对未来的梦想和现实的期许。那些年，我们还很自信，我们无所畏惧，放荡不羁。那些年，我们还在一起，计划晚上放学的时候跟踪某某人回家。计划着哪天放假，什么时候出去玩。那些年，我们还在一起，一起去饭馆，喝几块钱的酒。那些年，我们还在一起，抢夺一包并不昂贵的零食，下课总是第一个向食堂奔去。那些年，我们还在一起，在考试时总会互相“帮助”。那些年，我们还在一起，在同学录上留下祝福，在心中留下回忆。那些年，对生活有着抱怨却又如此感激。那些年，我们曾付出自己全部的努力。那些年，我们追求自我价值和生命的意义。那些年，我们热情奔放，充满好奇。那些年，曾不经意的，现在早已匆匆离去。那些年，我们很爱自己。那些年，我们一起。那些年的老汪。那些年的雒头狗。那些年的老赵，那些年的波儿。…… 那些年，因为有你们。那些年，单纯的彻底。那些年，幸福很简单……。那些年，我们还记得当我们交上高考时的最后一张试卷，欢呼声响彻高中的校园。那些年，我们还我们报志愿时那种紧张与犹豫。那些年，我们还记得当我们拿到录取通知书时那种高兴与喜悦以及对即将进入的大学校园的憧憬与想象。那些年，曾不经意的，现在早已匆匆离去。那些年，那些人，那些事，那段故事，永恒下去，埋藏在心底，纪念我们过去的日子，已经过去日子，再也不会回来的日子。没有由来的感动，没有由来的心痛。与我一起度过那些年的人啊，请你们好好珍重。祝福与时间距离无关。我只希望你们都能幸福快乐，过的很好！
然后，我们刑满释放了。
之后，我们到了这年。我们也变化很多，告别了，校服年代，穿起了自己喜欢的服装。告别了，自己烧水做饭，有时间吃妈妈做的饭。告别了，没日没夜的学习，过着黑白颠倒的生活。告别了，讨厌的老师，不用再看见那张不喜欢的脸。告别了，束缚的生活，可以玩到累再回家。告别了，校园环境，每天出入网吧、台球厅、冰淇淋店、夜市、TKV、各种休闲场所，各种聚会之间。告别了，单纯的自己，开始肆无忌惮的喝酒，喝酒，再喝酒。告别了……。还有很多很多。之后，我来到了这里。这里没有冬天。
我们还记得与室友的第一次见面，记得第一次去海边。我们还记得第一次在大学食堂里吃的饭。我们还记得那个帮我们领行李的学哥学姐。我们还记得一个班第一次一起上自习的陌生。我们还记得军训的第一天。我们还记得班级的第一次聚会、游玩。我们还记得，那个教官，那个叫兄弟连的东东，还有那群菜鸟，一坨屎。。。我们还记得好多好多。这里，我认识了几个人，有一个地方叫1A-109。No1，教勇，海南人，帅而不失黝黑。是我们宿舍第一个对女生下手的人，与其说他是第一个有目标的人，他对她纯属一见钟情，虽然说直到现在还没有结果，但这种精神使我们寝室全体人员受益匪浅。他琴棋书画样样精通，要是搁在古代，绝对能讨得大人们的欢心。
而且，我在他身上发现海南人把不懂和不知道混为一谈。口头禅:只要你开心就好。属于艺人一类。No2，萌萌，海南人，最清秀的一个，我个人认为他打破了达尔文生物进化论，根据自然选择学说，他属于基因变异，因为他皮肤特别好。他是我们寝室唯一一个没买单车的人。他们的老乡会是我们学校办的最隆重的一个。在我看来他特别懂得生活，他时常会跟你讲，吃海鲜别喝啤酒、那个文昌鸡特别不错、那个……真的对身体不好。最大的特点就是:不说太多的话。属于沉默型。No3，登科，河南人，我们寝室最黑的一个，因为他从小在山东海边长大。也是我们寝室最man的一个，属肌肉型男，有胸毛，像美国佬。刚开始他是我们寝室最低调的，是他先跑完了所有教学区。他也是我们宿舍第一个买单车的人，后来，大家都借教勇的话说就是登科现在穷的就只剩下钱了。他也是第一个教我睡不着的时候数绵羊的人，直到后来我们都改数水饺了。口头禅:fuck you.属于内向爱动型。No4，三镇，即小三。河南人，操一口正宗的河南口音，无论白天黑夜，无论男女老少……。刚来寝室的时候，宿舍有一把菜刀，不知道前辈们留给我们是居心何在？直到没过几天，我们发现老三晚上说梦话时，都慌了，大家议论纷纷，有的人说会梦游，有的人说不会梦游，最后，经相关会议表决，大家都同意晚上将菜刀锁在我的柜子里。直到后来的后来，我发现他真的梦游了。他是我们宿舍的奇迹，因为我们每天都是在他的河南版的梦话声中等待不眠之夜的到来。他也是除了我我们宿舍打电话最多的，他说他有很多妹，不知道居心何在。口头禅就是他无止境的河南话。属于激动加好动型。No5，效刚，老乡。傻乎乎兼萌型，没谈过恋爱，喜欢上了一个更SB的人，哈哈。他我就说这么多。口头禅:我就纳闷了。属于SB型。
这一年，陪他们一起度过，陪他们一起凌乱。
时间能洗尽铅华，亦能沉淀明矾。回忆就像拨开瓶塞的陈酒一样，固然醇香扑鼻，但阻挡不了时间的前行，我们前进的脚步。尽管我知道，我们留恋于醇香，但是我们还是要懂得取舍，鱼与熊掌不可兼得，同时想拥有心灵的快乐和生活的筹码，并不是一件容易的事情，我们不能只要朝花夕拾的沉醉，也要春暖花开的灿烂。这一年，我的二十岁快完了。这一年，我学会了理解，理解母爱、父爱永远都是那么无私，更加在乎父母了，给家人打电话更多了，喜欢陪他们唠嗑了。这一年，我学会了明辨，明辨是非对错。我必须要有自己的主见，不再纠结着一个人，一件事不放了，学会了让舍得的舍不得的都在告别中了。这一年，我学会了感谢，感谢“贵人的提携，小人的激励”，不再对所有人好，谁对我好我就对谁好。这一年，我学会了生活，生活不是那么简简单单的。我变得 更加顽强了，更像一个蒲公英，随便吹到哪都能活。这一年，我学会了微笑，好多人不喜欢你，却还会对你笑，好多看不惯的事情都学会视而不见了，即使再委屈，都会给自己一个大大的smile。这一年，我学会了依旧，原来讨厌的可以依旧讨厌，喜欢的却有很多可以不再喜欢。我依旧是我。这一年，我学会了容忍，容忍那些流言蜚语、猥琐小人，因为就算你安安分分都会有人对你仲伤，这就是躺着也中枪。这一年，我学会了独立，独立去做自己想做的，命里有时终须有，命里无时莫强求，应该不强求，不迁就，让一切都顺其自然。很多时候顺其自然是最好的choice。这一年，我学会了顽强，顽强的面对“那些事”，不是每个人都愿意陪你经历所有，我们必须做好自己，害人之心不可有，但防人之心一定不能无。顽强的面对自己的心。这一年，我学会了习惯，习惯那些自己习惯的，和习惯那些自己不习惯的，偶尔听到一个声音，看到一个背影，都会让我想起一个人，习惯了，这一年，我不想要的是我想要的几倍，不习惯也是事实了。这一年，我学会了犹豫，犹豫可以让决定更好，做事三思而后行，不要轻易作出承诺，因为你还没那能力去保证实现。做不到的承诺比没许下效果呢更差。这一年，我学会了Silence，经常和自己的心进行交流，那样可以安静的和自己的心对话，让他给我拿主意给建议，很好的。这一年，我学会了倾听，倾听也可以进步的，做个倾听者，要多听听别人的感受，从中获得一些宝贵的经验。这一年，我学会了拒绝，拒绝也是一门学问，拒绝自己做不到的，凡事量力而行，做不了，绝不逞能。这一年，我学会了分享，分享自己身边的美好事物，但自己的烦恼，不要和家人分享，不给任何人分享。这一年，我学会了尊重，尊重是彼此的，不要以貌取人，漂亮的也许是个魔鬼，丑陋的却可能是天使，上天总是公平的，不尊重 他人也许你也会有那天的，所以尊重也是公平的。这一年，我的大一。。
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