班主任教师节发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
首先，请允许我向在座的各位同事们致以节日的问候！向对我们班主任工作给予亲切关怀、指导帮助的领导和老师们表达最诚挚的感激和衷心的祝福！
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已21个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。21年沧海桑田世事变迁，21年人在旅途风雨兼程，21年韶华匆匆花开花落，然而始终不曾改变的是教书育人。蓦然间我觉得除了教书，不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生充实着我原本简单的日子，在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
21年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些成长与思考。我想会有许多老师和我一样，时常会问自己：今天我做了些什么？我的学生学到了什么？我尽心尽力了吗？明天我该怎么做才更好?面对学生和家长的信赖和期盼，面对学校领导的信任和期待，倍感责任的重大和压力的沉重。通常人们总把老师比作蜡烛，比作春蚕，这都是用生命做代价的，太沉重了。我觉得老师应该是发光的电灯，要不断地充电，这样才能照亮学生的心灵，放射更多的光彩。在这个瞬息万变的社会里，个性多样的学生决定了我们对教育的探索只能深入而不能停止。我们不仅要不断地学习，以优化知识结构，提高教学水平；更要深入思考，发现教学中的新情况、新问题；我们还需要勇于创新意识以探究教育的新领域，创造教育的新境界，我们需要智慧，更需要汗水，这样我们才能探索教育的真谛，把握教育的规律，引领学生快乐地抵达理想的彼岸。
各位老师们，在孩子们成长之路上，我们路过她们含蕾花开的季节，路过她们恰同学少年的岁月，路过她们内心的深处，路过她们洁净的眼神。她们的成长里也同样映照着我们的青春岁月，浸润着我们的谆谆教导。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，我想过去的，现在的，将来的，所有的教师都应享受祝福与崇敬。再次祝愿我的同事们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
