个人任职以来工作总结职称医生

作者：庆博哲 | 发布时间：2021-01-22 00:08:48 收藏本文下载本文

第1篇：任职以来职称工作总结

任现职以来工作总结

河北行政学院经济学教研部李清晨

本人李清晨是河北行政学院经济管理系商务英语教研室教师，1998年7月毕业于河北经贸大学英语系英语专业。学制四年，获英语语言文学学士学位，并于2009年7月获河北师范大学英语语言文学硕士学位。主要研究方向英语语言和文学。2008年取得讲师任职资格，担任商务英语教研室教学管理工作。作为一名教师，本人十分热爱教育事业，热爱本职工作，有高度的事业心和责任心。取得讲师任职资格以来，我在政治、教学、科研、培训、专业建设等方面取得了一些成绩。本人欲申报副高级专业技术职务任职资格，特从以下五个方面进行总结。

一、政治思想

作为一名党员，我认真学习党的路线、方针和政策，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的 “十八大”会议精神，学习践行科学发展观。在政治上、思想上、行动上始终同党保持高度一致。工作中认真贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责和本职工作。爱岗敬业，自觉自愿地服从学校的工作安排，勇挑重担，不计较个人得失。于2013年被评为处级优秀共产党员。

二、教学工作

在教育教学中，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式。教书育人，注重对学生的德育教育。热爱、关心、尊重、理解学生，注重与学生的沟通，师生间形成互相信赖、互相尊重的1 和谐关系。随着教改工作在我院的深入推进，本人在授课过程中，不断更新和丰富教学理念，以现代教育观念和理论为指导，积极探索和应用适合高职教育特点的教学方法，在教学中以学生为主体、教师为主导，使教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的建构过程。例如采用了任务教学法、基于工作过程的教学方法，部分课程实现了“教、学、做”一体化。多种教学方法的使用，使学生提高了学习兴趣，增强了学生主动学习的能力、实践动手能力和解决问题的能力，教学效果良好。近三年本人主要讲授的课程有：《商务英语训练》、《商务英语函电》、《外贸单证》、《商务英语写作》、《外贸英语口语》、《商务英语阅读》等商务英语专业骨干课程。同时负责历年商务英语专业毕业生的实习安排和组织管理，并承担毕业实习和毕业论文的指导工作。此外还负责商务英语专业不同年级学生的教学实训周实习安排和组织工作。近3年上课共计1596学时。

三、科研进修

在承担教学工作的同时，注重教学与科研相结合，不断提升自身的专业教学水平和科研能力。任现职以来发表论文20篇，其中有4篇发表在北大核心期刊。任现职以来完成了10项科研课题，其中包括：一项河北省哲学社会科学课题（商务英语专业学生跨文化交际能力培养教学模式研究），一项河北省社科联课题（探索新形势下提升大学生就业能力的就业指导新路径——以沧州三所高校为例），两项河北省教育厅课题（农业土地使用与流转中引发的社会矛盾研究、河北省引导健康网络文化发展的策略与措施），及六项河北行政学院课题，所有课题均已按照要求顺利结项。

2 任职期间还作为副主编编写教材《实用英语阅读》，由武汉理工大学出版社出版。科研工作的进行一方面提高自己的学历教育教学水平，另一方面也为公务员培训打下坚实的基础。

随着我院转轨变型工作的推进，为胜任公务员培训工作要求，本人于2012年赴国家行政学院经济学部访问学习半年，在国家行政学院经济学部承担了“中日经济科学发展”交流活动的组织协调工作，并协助经济学部各期培训班次的组织和教学。在学习中积极参与互动，主动与教授交流，得到了专家和同行的一致好评。在2012年12月完成了由世界银行学院、国家行政学院及中国城市规划学会联合主办的“可持续城市土地利用规划网络课程”的学习，通过这些班次和课程的学习，使自己增长了知识，学习了经验，开阔了视野，更新了理念，夯实了基础，提高了能力。

四、培训工作

在公务员培训工作中本人先后参加了《全省县处级公务员经济运行安全保障专题研讨班》、《主体功能区建设专题研讨班》、《机关标准化管理专题研讨班》、《提高企业竞争力专题培训班》等班次的教学项目组，是项目组的重要组成成员。在进行教学安排、课程设计等工作时，既吸纳了国家行政学院课程设计的先进理念和方法，又结合我院实际情况，做出了符合学员需求的教学方案。

五、专业建设

在商务英语专业的创建和后续的建设中，本人主要负责了专业课程体系建设、教学计划和主要专业课程教学大纲的制定与修订工作，并不断推进专业教学改革。在商务英语专业的教学计划和课程设置中，我们积极推

3 进由市场由社会来制订培养模式，并在进行充分市场需求调查和分析的基础上，编制教学计划，设置相关课程，并确定了具有我校特色的商务英语专业人才培养模式——“专业+考证” 人才培养模式。在学院迎评促建工作中，认真学习学院各项有关文件，领会评估精神，积极、认真地做好商务英语专业相关工作的迎评促建材料的准备。加班加点整理专业评估资料、撰写评估报告、积极联系校外企业单位与之签订校外实训基地协议，为学院顺利通过评建做出应有的贡献。在商务英语训练实验室建设中，积极参加实验室的总体设计、器材和软件洽谈购买和后续的布置工作，实验室的建立为商务英语专业学生的实践教学提供了保障。

第2篇：任职以来个人工作总结

任职以来个人工作总结

【篇1：本人任现职以来工作总结】【篇2：任职期间个人工作总结】

任职期间个人工作总结

我叫吕和峰，男，生于1969年，1991年7月毕业于南阳师专物理系，2008年1月取得河南教育学院物理学教育本科学历。1991年8月参加工作。1999年12月获得中学一级教师资格。

踏上工作岗位已是第20个年头。任现职也有11年，曾经担任初中物理、数学、生物学科教学。我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。对照中学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学物理学科高级教师资格，在此，我将11年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，总结如下：

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

作为高年级学科教师，总务处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径，使总务处的工作更加求真务实。在教育教学中，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。

二、业务水平与工作能力

我一直认为教书育人是教师的天职。20年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。自1999年晋升中学一级教师以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十二个小时以上，教育教学业绩十分显著，几年来多次被评为县乡学科教学先进个人，先进工作者，受到表彰。连续获得南阳市第二、三届物理学科骨干教师称号。

2000年、2001年获乡级“优秀教师”荣誉称号； 2004年获县级“文明教师”称号；

2004年获县级“先进工作者”荣誉称号；

2009年获县级“学科先进个人”、“先进工作者”荣誉称号。2010年获县级“先进工作者”荣誉称号。

三、爱岗敬业与教学工作

1999年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动，认真开展“三疑三探”教学。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。研究和运用“三疑三探”教学法，不断改进和完善并在教学中尝试运用。与本学科组的教师们一道，认真研究儿童青少年的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代

之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。

2004年10月执教《用天平和量筒测定固体和液体密度》一课获县级优质课二等奖；

2006年5月在第十六届全国初中应用物理知识竞赛中被评为优秀辅导员； 2006年10月执教《浮力的利用》一课获县级优质课二等奖； 2008年6月在全市物理学科优秀教学案例《神奇的眼睛》获二等奖； 2008年7月“三疑三探”教学设计《动物的运动》获县级二等奖； 2008年10月执教《神奇的眼睛》一课获县级优质课二等奖；

四、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了高级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍

2003年8月论文《开发物理cai课件的理性探讨》荣获市级二等奖； 2005年8月论文《探究教学引入物理课堂的思考》荣获市级一等奖； 2005年10月论文《密度实验的开放性教学初探》荣获县级一等奖； 2005年10月论文《计算机辅助物理教学的理性分析》荣获市级二等奖 2006年9月成果《信息技术与学科整合的结合点authorware6.0》获省级应用成果一等奖；

2009年7月论文《“三疑三探”教学模式下学生质疑能力的培养途径》荣获市级一等奖；

2011年9月成果《小学生行为习惯的养成教育研究》获县级一等奖。

另外在自制教具、课件制作、物理、科学、劳动等小论文辅导、优秀教案设计等方面累计获得省奖项2次、市奖项6次、县奖项5次。

综上所述，任职11年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

【篇3：任职以来个人工作总结】

任职以来个人工作总结

我叫董靖华，女，现年34岁，武功县西塬中学英语教师。2002年7月参加工作，2007年1月被授予中学英语二级教师职称。

本人热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵纪守法，为人师表，默默耕耘在教学第一线，坚持初中英语教学工作和班主任工作，勤奋踏实，兢兢业业，甘挑重担，一丝不苟。

在英语教学上，我始终坚持备好、上好每一节课，坚持批改好每一次作业。在教法上，大胆尝试，敢于创新，理念新，方法活，效果佳。在校内搞示范课教学多次，指导的多名青年教师在校内、县内赛教活动中获奖。历次考试在校内期中期末名列前茅。2007年11月在中考英语科教学中成绩优异，被评为县级先进个人；2010年3月荣获2009年提高初中教育质量英语科二等奖；2011年12月荣获咸阳市共青团创先争优活动青春榜样荣誉称号；2012年11月在全县第二届“优学杯”有效教学评赛活动中荣获一等奖；2013年10月在2012—2013学年中英语科教学成绩优异，被评为县级先进个人。

在班级管理上，坚持“勤、严、细、活”四字方针，坚持“以身正其身，以言导其行，以爱动其心”，班风正，学风浓，秩序井然，班级教育教学质量提高快。

工作之余，我坚持学习党报党刊，坚持学习教育政策法规，不断加强业务自修，加强教学基本功训练，以其适应新的教育形势的需要。

武功县西塬中学董靖华 2013年7月

第3篇：个人任职以来工作总结

个人工作总结

本人张海峰，本科学历，中共党员。2009年8月考入鄂托克旗教师队伍，现从教于鄂托克旗桃力民小学。时间真快，六年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。下面我就把六个年度的工作做简单的汇报总结。

一、师德表现

自上岗以来，我忠诚于党的教育事业，认真学习党的路线、方针和政策，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时处以身作则，模范遵守各项规章制度。人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、快乐成长。两年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。

二、业务学习作为青年教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真正实现素质教育、艺术教育。我至始积极参加学校校本培训，认真听取学校安排的导师教学指导；找课听，多请教。在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新资源，积极参加各级培训和研讨活动，先后参加县进校培训安全师德培训、市级稀有学科培训、计算机培训和国培省级薄弱学科培训；参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。

三、教育、教学工作

在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学习兴趣和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。备课时，在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔学生视野；激发学生的创新精神。使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦，快乐学习。团总支部的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。在代表学校参加陇县教育系统文化艺术节活动中，学生节目获得一等奖，在县妇联举办的文艺比赛中，学生取得优异成绩；并积极参加旗局各种活动，在多个舞台得到展示，得到了学校和同事们的认可。总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。我也真正地做到了“学高为师，身正为范”，懂得了“育人为先，求知为次”。我有信心利用音乐去开发学生智力、正确引导学生心理健康发展、提高学生的综合素质以及传播民族文化，并切实履行了一名小学音乐教师应尽的职责。

2015年7月7日