副校长本人本学期工作总结
提高认识紧促角色转变 强化学习驱动能力提升
本学期我的岗位从纪检组长转变成了副校长，自己的业务方向相应发生了改变，但我仍就一如既往努力学习，不断进取，与时俱进。在工作中，能坚持以正确的人生观、价值观指导自己的言行，和师生们互敬互爱，和谐相处。严格遵守工作纪律，牢固树立全心全意为人民服务的思想。提高认识促自己做好角色转变，强化学习驱动业务提升，现就本人本学期的工作总结如下：
一、强化纪检工作，牢筑思想防线
加强思想道德教育是反腐倡廉的基础工作，积极开展保持共产党员先进性教育活动，开展以权力观、利益观为重心的反腐倡廉教育，树立马克思主义世界观、人生观、价值观；大力倡导“读书修德、以德律已”，积极推动校园廉政文化建设，建设了校园廉政宣传平台，以橱窗、板报、校园广播、校园网等为媒介宣传。健立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，包括领导问责制、党员干部工作失误制、群众信访制、党员干部民主生活制、财务公开制和科级干部述廉制等，这一系列制度都有效地制约了我单位违纪违规事件的发生，为我校纪检工作站好最后一班岗。
二、提高思想认识，促进角色转变
加强理论知识学习，提高政治理论水平，拓宽思路，解放思想，努力提高自己自己的思想政治觉悟。不断强化党的路线、方针、政策、法律法规学习，增强党性、提高素质、提高政治敏锐性和鉴别力。我时常提醒自己：只有不断加强学习，以提高自身修养、提高自身能力，才不辜负党的重托、人民群众的厚望。随时响应组织的召唤，时时等候使命的到来！
三、强化理论学习，驱动能力提升
虽然以前自己也触及教育教学管理，但对于教育教学管理知之不深。所以当自己接到岗位转变的那一刻起，自己就不断学习中职教育相关文件精神，学习《国家职业教育改革实施方案》（简称：职教20条）精神，查阅教育教学管理规范性文件，学习职教专业建设和教师队伍建设等相关教育理论，以适应新岗位工作需要，积极为新岗位的业务开展做积极储备。
四、全身心投入，促教育教学质量提升
本学期我主要工作之一是2019级教育教学管理。我的工作重心主要包括以下三方面：
1、重学生品质塑造 强化年级管理跟踪，注重班级管理落实，细化学生行为习惯养成教育，落实学生思想品质提升。提高班级教育效能，扎实落实学生素质提高，以行为习惯、卫生习惯、语言习惯及思想认识的反思为突破口，推进学生的自我反省和自我教育。
2、重环境渲染熏陶 注重教育环境的改造，浓墨打造校园文化，创造年级优质育人环境。以班级文化建设为切入点，以教学环境规范化为着力点，以生活环境美化为突破口，努力打造优质育人环境，通过优质环境的打造过程教育学生。
3、重目标诱导驱动 树立教师教育教学及学生进步成长的目标意识，强化目标责任和个人成长预期，落实教育教学管理与目标意识的紧密衔接，充分利用教育教学过程中的各种有利因素，诱导驱动团队进步，诱导驱动分级目标的不断实现，以达成本学期教育目标。目前一年级的各项工作均扎实顺利开展，深得校内一致好评。
四、积极完成分管的其它工作
招生就业工作有条不紊；校园文化建设深入推进；职教宣传广发开展；联包班级工作顺利、有序；招生工作每学期超额完成任务。
五、存在问题及改进
理论学习不够深入，学习的自主性不强，对某些理论问题理解不深，停留在“蜻蜓点水、浅尝辄止”的阶段；思想不够解放，分析问题、解决问题的能力还有待提高。
回首2019，既为自己的成绩感到欣慰，又为自己的不足感到内疚。相信在新的一年内，自己一定能在总结过去的基础上不断进取，执着前行，凭着自己的无畏精神、坚强的意志定能在新的岗位上开创更好局面！
二O二O年元月三日
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