中学副校长个人工作总结

作者：Zokra. | 发布时间：2022-12-23 09:35:08 收藏本文下载本文

中学副校长个人工作总结

乌鲁木齐市第三十中学副校长 **

我于2014年开始一直分管学校德育工作。作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。德育处全体工作人员在学校领导的大力支持下，组织编写了《乌鲁木齐市第三十中学学生素质教育手册》，为我校班主任、德育处管理学生提供了依据，大力促进了我校德育管理的科学性和规范性。2019年我校又一次被评市级德育示范校荣誉称号。现将近三年的工作做一个简单的总结：

一、加强学习，坚定政治立场，努力提高自身素质

如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。在党支部的组织下，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习党的十九届六中全会精神，第三次中央新疆工作座谈会精神，自治区第十次党代会、市第十二次党代会精神，积极参加党史专题学习，认真笔记，积极书写心得体会，工作中全面贯彻落实党的各项精神和决策部署。坚定政治立场，不断增强“四个意识”，坚持“四个自信”，做到“两个维护”。坚持社会主义核心价值观教育，通过集中学习和自学，不断提高政治敏锐性。全面落实立德树人，以身作责落实民族团结教育工作要求，切实把自己的工作重心放在学生、家长和教师的身边，扎实有效开展好各项工作。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、疫情防控，提高认识、落实责任

1、率先垂范，用实际行动冲在疫情防控前线。

疫情防控关乎大局、涉及全局，更是容不得有丝毫的懈怠和放松，出了问题就是政治问题、一出问题就是重大问题。因此，第一次疫情爆发时，接到组织部命令，立即接受，第一时间冲在疫情防控工作的主线并担任了天山区疫情防控工作组第十九小组组长，带领教育系统10名工作人员，顺利完成上级安排的工作任务。

2、做好宣传动员，实行联防联控。

积极配合学校党支部做好全校师生的防疫宣传教育工作，以丰富多彩的形式针对广大师生做好宣传教育，还积极引导家长有效开展家庭防护,不参加聚餐或其它聚集性活动,不去人员密集型场所,减少与外来人员接触。有条件的家长应做好接送,确保学生家庭、学校“两点一线”出行安全。

3、建立制度，完善措施。

贯彻落实党中央和自治区党委、市委、区委部署要求，持续压紧压实主体责任。自疫情防控工作开始的近三年，学校成立了疫情防控应急工作领导小组，我担任副组长，负责学校疫情防控工作的组织协调、督导和应急处置工作。制定了本校疫情突发应急处置预案和全流程演练方案，明确各部门责任和应急处置程序，对全校教职员工均进行了突发疫情应对技能培训，开展了一个月一次的疫情突发情况应急演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置各项工作流程。将防疫工作细化，具体分为后勤保障组、安全保卫组、测温组、学生调动组、学生一日常规管理组、课间巡视组、教学管理组、应急处突组八个小组，确保学生到校后井然有序，各项防疫措施落实到位。

4、落实落细各项防控措施(八项监测预警机制)。

学校制定了学校疫情防控实施方案，明确了从校级、中层、班主任、科任教师等各层级之间的管理体系，决策更科学，执行更有力，贯彻更到底。制定和完善了疫情防控工作方案和制度。建立健全了疫情应急预案、开学工作方案、核酸检测工作方案、疫情防控消杀工作方案等，以及传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨午检制度、因病缺勤登记、师生员工健康管理制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、通风消毒制度、传染病防控健康教育制度等共计十项制度。

5、统筹推进疫情防控和教育教学各项工作。

学校把握抗击疫情这一教育时机，以相关课程为载体，让学生从中获得丰富的教育体悟和深刻的思想淬炼。除了必要的课程，通过各项活动的开展，丰富了包括生命健康教育、自然科学教育、社会公德教育，以及激发学生进行自我管理的相关课程。对于因疫情不能及时返校复课学生和被隔离学生，教研室及时了解情况，安排班主任和任课教师开展“一人一帮扶”。要求帮扶教师认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行评估，并有针对性地通过微信、QQ，钉钉等平台定期对学生进行一对一辅导，尽最降低疫情对学生学业的影响，做到“停课有指导、误课有辅导”。此外，教研室还安排帮扶教师和心理健康教师对未复课和被隔离学生开展心理疏导，关注防控形势下学生可能存在的恐慌、焦虑等情绪，及时开展疏导工作。帮助未返校学生和家长克服焦躁、恐惧心理，保证他们有一个健康、阳光的心态。

三、狠抓校风建设，落实德育工作

1、坚持不懈抓班主任师德建设。

教师的素质决定了学校的发展空间，为此，今年花大力气扎实抓好班主任队伍建设。师是校之财，德是师之魂。学校加强师德建设，大力提倡对学生的“爱”“严”“细”的德育理念、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，树立班主任老师“用积极的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己”，的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。

2、狠抓养成教育。

培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起。开学初我们德育处组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动。教育学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯。

3、丰富多彩的活动形式，丰富德育内涵。

深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园活动，通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话、团委广播、班会、黑板报、手抄小报等形式教育感染学生，如我校每年在艺术节大力开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”的文艺大联欢、大比赛评比活动。如我校利用“端午节——吃粽子”、“古尔邦节——吃撒子”、“祖国颂、中秋情——自己动手做月饼”等节日活动契机，将各年级组的德育活动搞得有声有色。通过丰富多彩的活动形式，丰富了德育教育的内涵，取得了显著的教育效果。

德育处利用班会、板报、小报等多种方式大力宣传马克思主义民族观，重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的教育、“三个离不开”思想教育、爱国主义和反分裂、反渗透教育、形势政策的法纪教育，不断推动我校各民族师生的和睦相处、和谐发展，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系。

4、狠抓德育管理促进，强化德育工作实效性。

紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。在党支部的领导下，以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级 “迈好中学的第一步”、初二年级 “迈好青春的第一步”、初三年级 “迈好人生的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系，按照学校总体工作部署开展德育工作。

四、维稳安全，毫不松懈

安全工作，责任重于泰山。所以，无论任何时候，对待安全工作，我都不曾抱任何侥辛心理，唯有坚持“安全工作，预防为主”的方针来开展工作

五、率先垂范，用实际行动落实学校各项工作顺利开展

坚持表率作用，近三年都是出全勤，还常常加班加点，承担一个班的历史教学工作，深入一线了解学情教情，加强与师生的沟通交流。我每天坚持检查落实各项常规工作，食堂食品卫生安全、校园安全、防疫测温消杀工作每日巡查，尤其是每日值带班工作和护校队、保安工作情况，及时处理各种突发状况。从严要求自己，坚守工作岗位，加班加点义不容辞。落实疫情防控工作要求，护校工作更加严格。

六、从严要求，廉洁自律，不忘初心

本人一直自觉坚守教师职业道德，严守八条禁令，保持清廉纯洁的作风，接受群众监督。坚持廉洁从政，提升服务效率。在住房、生活作风等方面没有违反相关规定。重视协调好工作关系，深入联系群众，作好党政主要领导的助手，为学校发展献计献策，为领导分忧解难。

七、存在的问题及今后的努力方向

作为一名学校的副校长，必须做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。

回顾近三年的工作，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。另外，对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次总结，一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。