主题教育个人党性分析报告

作者：李攀45790 | 发布时间：2024-04-23 08:38:36 收藏本文下载本文

主题教育个人党性分析报告

主题教育开展以来，我能够牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，按照主题教育工作安排，持续加强政治理论学习，在前期学习研讨的基础上，为切实深化自身党性教育，结合自己的思想实际和履职情况，深刻查摆问题，深挖问题根源，制定整改措施，明确努力方向。现将个人党性分析情况报告如下:

一、存在的主要问题

聚集本次主题教育，对照党性分析要求的六个方面，认真查找自身存在问题，主要有以下几个方面:

(一)政治觉悟方面

思想理论学习不够系统、不深入，没有真正做到内化于心，外化于行。具体表现在存在学用脱节的现象，眼界不够宽广，思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。

(二)党员意识方面

工作中存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。具体表现在有时事务性工作多了，会不自觉降低工作标准，满足于不出错，过得去。

(三)为民服务方面

主动服务意识还需加强，水平仍有待提升，具体表现在工作要求不高，工作头绪一多就存在顾此失彼而导致工作失误等情况。

(四)遵规守纪方面

在单位各项规章制度遵守方面仍有差距，存在迟到早退现象。

(五)道德操守方面

道德操守还需加强改进，具体表现在在工作中因同志们害怕工作不到位时有急躁情绪、发脾气，说话不注意方式。

(六)作用发挥方面

发挥党员先锋模范作用不强。具体表现在干事创业的劲头不足，对于一些临时交办的任务存在畏难情绪。

二、剖析问题根源

针对查找出的问题，我进行了认真反思，产生这些问题和不足，主要原因有以下四点:

(一)理论学习不够深入。“学而不思则罔，思而不学则殆”，自己缺乏学习的主动性和自觉性，没有在系统上、广泛上和主动上下足功夫，存在重业务学习轻政治学习的现象，理论学习蜻蜓点水，只求一知半解，在运用科学理论指导工作方面不能完全得心应手。

(二)党性修养不高。总觉得自己工作多年，受益于领导的培养，党性修养比较坚定，抗体比较强，加之工作的具体性，放松了主观世界改造，见微知著的敏锐性下降了，锤炼党性修养的意识降低了，对作风方面的一些小毛病警惕性不高了。由于在思想上给自己定位的标准不高，经常用事务性工作代替了党性锻炼，自我提升的动力少了，靠经验、吃老本的意识重了，政治素养和党性修养止步不前，缺乏了敢闯敢干的精气神。

(三)担当意识不强，缺乏斗争精神。反思自己的思想和行为，不同程度存在一定的短板和不足，从表面看是探索使用新思路新办法想问题干工作的激情和开拓进取的勇气弱化，但从更深层次讲，原因就是思想上和主观上不愿斗争，害怕斗争、缺乏斗争精神。

三、下一步整改措施

(一)加强理论学习，强化理想信念，做到“精致谋”。一是要强化理论武装，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作，扎实按照支部主题教育学习计划抓好学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力提高政治站位;二是要坚持理论联系实践，自觉用理论指导实践，坚持在“实”上下功夫，力争将学习成效转化为工作成效。

(二)强化党性锻炼，提升自我修养，做到“精深研”。一是提高政治敏锐性，按时参加党内政治活动，严肃党内政治生活，切实增强站在政治高度上看待问题的能力，做到在每项工作安排、推进、落实上都要从大局出发，为群众着想。，坚持以群众满意为衡量和检验工作的标准。二是在纷杂思潮中，明辨是非。珍爱党员身份，珍惜工作机会，做是非清晰、信念坚定的党员干部。牢固树立看齐意识，认真履行党员的义务。

(三)严格自我管理，增强纪律意识，做到“精准抓”。一是从严执行纪律规定，坚持以上率下，从小事做起、从小事抓起，做到对党忠诚，自觉接受党规党纪的规范和约束。聚焦责任担当，在真抓实干、狠抓落实上下功夫、做表率，不断提升抓落实的能力、完善抓落实的机制、坚定抓落实的决心。二是把纪律规矩、政治规矩挺在前面，做到闻令而动、令行禁止。坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、担当的党员领导干部。

(四)力求务实求新，改进工作作风，做到“精细干”。一是提升工作境界。以解放思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提升工作质效为出发点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，消除畏难思想，积极进取，高标准履行好工作职责，把领导要求体现在行动上，把群众诉求放在心中，做到对上负责与对下负责的有机统一。二是改进工作方法。积极思考，主动作为，提前谋划，突破传统思维模式，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，确保各项工作任落在实处。