作文摘要：该篇《六月未央》的作文为高三作文，由作者“子涵的世界”与大家一起分享，体裁为抒情作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
学校编辑社的校友请我写篇文章，关于高三，即将毕业的学长．
没有一点思路．
我不知道高三毕业意味着什么，只知道在六月还没有结束的时候，整开眼却在也看不到那些曾经和我们一起努力的人，他们真的再我们埋头的罅隙，义无返顾的各自奔天涯！我们接受也好，拒绝也罢．那些时光已经一去不复返了，我们只能无奈的看着那些小孩子还坚信朋友是一辈子都不会分开的．
我不知道高三毕业意味着什么，只知道在六月还没有结束的时候，我们看到的不在是我们三年看到的，那些曾经再我们的生命中出现的，或许一生都看不到了，随着时光，在下一个我们无法看到的地方，消失．
我不知道这算是什么．但我们只能接受，无奈而欣喜的接受，不管我们怎样，我们都逃不掉！就让我们接受吧！
在六月未央的夏季！
我不知道高三毕业意味着什么，只知道在六月还没有结束的时候，整开眼却在也看不到那些曾经和我们一起努力的人，他们真的再我们埋头的罅隙，义无返顾的各自奔天涯！我们接受也好，拒绝也。
一直没有勇气去读安妮宝贝的《彼岸花》，只看过扉面上的简介。破碎的文字，黑暗像一条饿昏头了的巨大蟒蛇，吞噬掉一切的光亮和希望。彼岸没有阳光，没有爱。彼岸有的只是残忍，是支离。
每一个六月，都有一场被命名为“毕业”的成长典礼在如期举行。每一场毕业，我们都会对着相机说一声“茄子”，然后各奔东西。抽屉最底层，我一直搁着一张照片，那。
老师随机赠送作者：弱者坐待良机，强者制造时机。