作文摘要：该篇《福建省高考作文题10篇》的作文为高考作文，由作者“木头良人”与大家一起分享，体裁为其他作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：福建省高考作文题目_900字
2012福建高考作文题：
冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
2011福建高考作文题：
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。 2010福建高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）
还在念大学的时候，雅科布•格林与威廉•格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，理科联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
2009年福建高考作文题目：
这也是一种_____
2008年福建高考作文题目：
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
2007年福建高考作文题目：
以“季节”为题写一篇作文，除诗歌以外，文体不限，不少于800字
2006年福建高考作文题目：
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字
2013年福建高考作文题目：
根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。
篇二：2011福建省高考作文题doc_8500字
芳赫新绿催陈叶，流水前浪让后波
——2011年高考作文训练前瞻性研究摭拾
河南省新课程标准改革专家组成员特级教师焦文林
芳林新绿催陈叶，流水前渡让后浪。高考作文命题也随着社会生活的变化和新课程改革的推进而不断地呈现出新的面貌。因此，参加2011年高考的同学们，必须在把握高考作文命题趋向的前提下，科学地安排好作文训练内容与形式，才能取得事半功倍之效。
一、内容多元化，贴近生活是方向
2011年高考作文命题将充分体现“学业考试的命题要严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系”的原则，落实“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的精神。可以预见，2011年的高考作文内容将继续体现以下热点：
热点一：成长•心夏。“十年树木，百年树人。”中国的文化传统历来重视人才的培养。人才问题、人的成长问题是关系到中华民族前途命运的大事。教育的核心问题，亦即人的培养。因此，高考作文总是将青少年的成长、心灵等作为作文内容的首先方向。
(1)此话题包括：①社会成才环境：物质条件、人才地位、爱惜人才；②家庭•育才观念：培养自立、富门穷教、反对溺爱；③学校•育才方法：改革教法、启发教学、尊重个性；④自身•成才心理：积极健康、乐观向上、博爱宽和。
(2)备考提示：“成长•心灵”类作文的备考，可以着眼于两个方面：一是素材的积累，我们可以根据这里提供的四大方面搜集现实生活中与之相关的素材，如2010年感动中国人物当中的成长等，搜集到素材之后，耍对素材进行思考、加工，考场之上用新鲜的材料为自己的文章添色；二是审视自我经历，回顾成长历程、心理．我们可能会经过一些对我们的成长十分重要的“十字路口”，在那里我们迷茫过、徘徊过、失落过，是谁拂去了我们心灵的迷雾，是谁指出了前行的正确方面，记下这段成长经历，以真实情感打动评卷老师。
热点二：人格•情感。高考作文命题一向关注青年人格精神，并通过作文命题，在青少年的灵魂里融入积极的人格内涵。在2011年高考作文中，乐观自信、自强不息、坚忍不拔、求实创新、积极进取、守职尽责等优良的人格精神仍会受到命题者的青睐。情感（亲情、友情、感恩意识）等将也是高考作文的重要内容。
（1）此话题包括：①承担责任：勇敢、责任、自强、坚贞；②宽容理智：冷静、包容、尊重、修身；③欣赏对手：谦和、坦诚、感恩、施善；④情感脉动：快乐、悲怜、关切、思念。
(2)备考提示：“人格•情感”类作文的备考要注意三个方面。一是历炼人 格，提高修养。养成自信、坚强、乐观、进取、博爱、宽和的优秀人格，培养高尚情操。二是体察情感，知恩图报。亲情、友情、师生情，体现在日常生活的琐事中，甚至是言谈举止里的一个动作、一丝微笑，一缕目光……考生要善于体察，领受，珍藏，铭记，报答。三是学习一些表达感情的技巧：描写细节，凸现情感。摄取生活中最为动人的细节人文，可精写人物特征，可特写人物动作．可设置人物生活道具……追求“一瞬传情，一目传神”的艺术效果。渲染氯围，烘托情感。对日常生活小事进行情感化的处理，在叙事伊始，就渲染出浓郁的情感气氛，追求震撼人心的艺术效果。
热点三：故乡•自然。“露从今夜白，月是故乡明。”故乡的山水、故乡的草木、故乡的亲人……养育了我们，给我们朴实的灵魂，不论我们身在何处，当回望故
乡时，便会懂得自己永远也难走出故乡牵挂的目光。然而，故乡也好，他乡也罢，都一概不能逃脱现代化、城市化疯狂的脚步，青山灰暗，绿水混浊，草木凋零……我们到何处清凉燥热的灵魂？亲近自然，和谐生活，越来越成为人们的强烈愿望。因此，高考作文以“故乡•自然”为命题范围，也就顺理成章了。
(1)此话题包括：①回望故乡：故乡草术、故乡亲人、故乡风俗；②欣赏山水：绿色、秋韵、原野、风雨；③体味人生：星空、大海、青松、雪梅；④敬畏自然：顺应规律、和谐相生、保护环境、善待资源。
(2)备考提示：“故乡•自然”类作文的备考，要注意三个方面：一是亲近自然，热爱自然，观察自然。自然界的花、鸟、虫、鱼，皆可人诗人文，但前提是我们必须对它的外形特征、生理习性、体形结构等有比较详尽的观察了解。二是善于创新。如视角的创新，别人写自然现象用第三人称，我们可以尝试第一人称，如从鱼的角度写河水的污染、从鸟的角度写滥伐树木等。三是感悟要深刻。写自然之物，可以从它的生活习性当中，悟出人生世相，古人重视“竹”，就因为从它身上悟出“节操坚贞…立根坚定…虚心坦荡…正直挺立”等优秀的人格精神。
热点四：梦想•哲理。梦想是生命的花朵，花朵开得越高，生命力就越旺盛；哲理是生命的指针，它指引生命的船舶驶向黄金码头。纵观近年来高考作文题，“梦想•哲理”一直是热点内容，因为它切合中学生的心理和发展需要，在2011年的高考作文中，还会得到体现。
(1)此话题包括：①梦想与追求：彩色梦幻、梦想的距离、理想与现实、理想与社会；②哲理与成长：自己与别人、失败与成功、挫折与生命、批评与进步。
(2)备考提示：“梦想•哲理”类作文的备考，注意以下几点：一是树立远大的人生理想，并将个人的理想与社会的发展与需要结合起来，与中华民族的振兴联系起来。二是养成多侧面看待、分析事物的习惯，如“挫折”，既看到它对我们生活学习的不利影响，也要看到它对我们精神、意志的磨炼、升华。三是善于选择储备材料，选择适台自己写作的文体写作。二、材料、命题成主流，融合创新是趋势
根据高考作文命题的发展趋向，2011年高考作文的形式仍会保持新材料作文、命题作文为主、多种命题形式并存的局面。新材料作文、命题作文、看图作文、话题作文、半命题作文都有可能在2011年的高考作文题中出现。
命胚形式的创新与融合也是高考作文的一大特色：一是试题刨新，如近年来流行半命题作文形式；二是材料创新，材料呈多样化趋向，新闻、故事、图画、警句、表格等；三是形式的融合，如“材料+话题”式，“材料+标题”式，“图画+话题”式，“图唾+标题”式等。
可以预见，2011年高考作文命题，以下几命题方式将是选择热点：
热点一：新材料作文。新材料作文，与传统材料作文一样要求考生阅读材料然后作文，但是，允许考生自选角度立意，文体不作统一要求，体现更大的开放性与选择性，是高考作文的命题的热点之一。
备考提示：新材料作文能否写好，根据材料立意是关键，立意要训练两种技巧：一是整体观照，把握主旨。有的作文题给出两段材料，事件可能不同，但必然有内在的联系，内涵相同、相关，或相对、相反。有的材料包括两个层次，二者之间是类比、比喻关系。有的材料较长，观点分散在材料中。这些都需要从整体着眼，把握材料主旨。二是火眼金睛，锁定关键。作文材料的关键词即揭示材料中心，蕴舍命题人设定的立意范围的关键词句。审题时要注意：叙事类材料中
的比喻句、议论句、开头句、结尾句。议论类材料的观点句。抒情性材料的收束句。新材料作文的行文思路，把握两个要点：一是起点是材料，二是落点是生活。 热点二：材料式命题作文。这种命题的基本形式是“材料+标题”，它具有限制性、可比性、想象性三大特点，是近年来高考作文流行的一种命题形式。
备考提示：材料式命题作文给出了标题，对考生写作是一种有效的限制，怎样突破限制，开拓思路是写作成败的关键所在。①横向拓展。叙事、说明类文章对不同的场景进行“镜头式组合”，通过人物在不同地点、场合表现的描述，多角度塑造人物形象，或通过不同时间、地点等发生的事件的描述，表现一个主题。议论类文章将中心论点分解为若干个分论点，从不同的角度阐述事理，或通过不同时间、空间发生的本质相同的事件，证明同一十中心论点。②纵向拓展。叙事类文章，以时间为链，叙写人物、事件；或者彩线串珠，用一条红线将所有的材料贯串起来。议论类文章，采用层层深入剖析事理的手法，由现象及本质，由结果及原因。③逆向拓展。叙事类文章，写一个人物前后不同的言行，丰富人物内涵，或揭示其性格的矛盾性。故事新编类文章植入 原故事完全相反的思想内涵，也属一种特殊的逆向拓展。议论类文章由正面的论述．向反面论述的拓展，表现为一种对比式结构；或者逆向思维，提出合乎情理的全新观点。
热点三：话题作文。话题作文给考生提供一个宽泛的“话题”，让考生自己在这个话题范围内，尽情地展其所长，写出有创新精神的文章，它以创新性、选择性而受到高考命题的青睐。
备考提示：话题作文的写作技巧：①立意，追求“准确”“深刻”。“准确”，即正确认识话题所涵盖的内容范围，正确理解话题中心词的意义；“深刻”，即能结合现实，对话题内涵有深层次的理解。一是依照词典认定的意义或社会约定俗成的意义来解读话题内涵。二是准确把握话题的比喻义。作文题是比喻型的，审题的首要任务是发掘题目的比喻义，然后在比喻义上立意。如“春来草自青”这个话题，“春”，比喻希望和机遇；“草”，比喻弱势的人、尚在发展中的事业：“青”描述一种结果，比喻成功或目标的实现。②选材，追求“新颖…„丰富”。“新颖”，一是选用贴近生活的选材，选取刚发生的新事，如当年的感动中国人物、体育明星、国际国内的重大事件等；二是选用别人没有用过或不常用的材料；三是从新的角度审视常见材料。“丰富”，记叙文里要有充足的事件、饱满的细节．支撑起人物形象；议论文里采用排比、引用等方法，引入充实的论据。③行文，注意“关系”分析。话题是两个或两个以上概念构成的话题作文，写作时要顾及到两个概念之间的关系，不可只写一个方面。如写“个人与集体”这个作文题，对“个人…„集体”两个概念，不同的考生会有不同的侧重点，但是，文章都要涉及二者的关系，如此才符合行文要求。
热点四：f图作文。看图作文，一般出示一幅漫画（或几幅），要求考生说明漫画内容、发掘漫画寓意，联系生活议论、评析漫画所反映的生活现象或漫画自身的艺术特色等，具有融直观性、想象性、深刻性于一身的特点。
备考提示：①多视角感悟。从整体出发，体察图画的整体组合，把握命题人的意图，作画人的思想。从局部出发，体察画中的关键部分，由此人手，思考图画旨趣。由标题出发，标题往往概括了图画的主要内容，揭示了主蹶，由此人手，提纲挈领。②深层次感悟。悟情。从人物的言、行中体察出丰富的情感。悟理。从故事的整体出发，悟出人生真相。悟趣。诸如山水之趣、艺术之趣等。③论证有力。对比论证。采用内容具有对比因素的材料人文，在对比中论述自己的观点。
比喻论证。将比喻的手法引入文章，论证自己的观点。举例证明。由图画中引出观点，从生括中举出相应的事例，证明自己观点的正确性。
热点五：材料式半命题作文。这种命题的基本形式是“材料+半命题”，它具有启发性强、自由度大的特点，符合课改精神。
备考提示：材料式半命题作文的写作注意以下三点：一是充分利用材料的提示。二是调动联想创新思路。三是对接日常生活的体验，选择生活化的、情感化的材料人文。
2011福建高考作文
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
袁隆平：到了100岁，我还是想在田里
世界第一人口大国的吃饭问题，远比中国经济的世纪奇迹现实和迫切。虽然年已八旬，仍旧保持着对稻田的热爱，致力研发更高产的水稻品种。潜心科研，甘于寂寞，又不缺席对公共利益的关注，堪为中国当代科学家的标尺。
美国科学院院长：袁隆平发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了几千万人的吃饭问题
文/周潇枭
袁隆平培育的水稻，被西方人称为“东方魔稻”，被看作是解决世界性饥饿问题的法宝，甚至有人把杂交稻当作中国的“第五大发明”。袁隆平的研究成果又被誉为“第二次绿色革命”。
世界农业经济学家唐·帕尔伯格，在《走向丰衣足食的世界》一书中写到，“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”
中国农民则说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平(责任制)，二靠袁隆平(杂交稻)。 杂交水稻之父
中国不断增长的人口，与有限的耕地和粮食产量之间的矛盾，一直是制约经济发展的重要问题。历经1960年代的自然灾害，粮食的重要性愈发引人注目。
1950年，中国水稻的平均亩产只有141公斤，1998年达到450公斤，增长了3.2倍。袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻从1976年到1998年累计使粮食增产3.5亿吨；按人均口粮每年450公斤计算，每年解决500多万人的吃饭问题。这些成绩都来之不易。
上个世纪60年代，当时的经典教材断定，自花传粉的水稻不具备杂交优势。但在田间偶然的发现，令袁隆平对这一说法产生了怀疑。后来袁隆平又发现水稻的雄性不育植株，并提出了“三系配套”的方法。他于1966年在中国科学院出版的《科学通讯》上发表了《水稻的雄性不孕性》一文，这篇论文对杂交水稻的研究具有划时代的意义。
1964年到1970年间，全国杂交水稻研究者协作攻关，将国内外几百个品种做了几千个杂交组合，仍未取得突破性进展。1970年，袁隆平的助手在海南岛偶然发现了一种野生的水稻——野败。野败的出现，将局面打开。1973年，袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种。这个具有较强优势的杂交组合——“南优2号”，立刻显示出它的增产效应，亩产达到623公斤，平均比常规稻增产20%左右。
1976年杂交水稻进行大面积推广，中国成为世界上第一个利用水稻杂交优势的国家。实践证明，在相同条件下杂交水稻比一般水稻增产20%到30%，最高可以达到50%。
1979年，袁隆平代表中国参加世界水稻年会，并宣读了杂交水稻论文。来自世界各国200多个水稻专家对此给予很高的评价，公认中国在杂交水稻领域的领先地位。随后，许多国家和地区对杂交水稻技术表现出强烈的兴趣，希望能得到该技术的转让。目前已有20多个国家引种了杂交水稻。
到了上世纪80年代，杂交水稻的优势进一步体现，更多国家开始引进，杂交稻也引起世界范围的关注，袁隆平则被誉为“杂交水稻之父”。联合国粮农组织把在全球范转内推广杂交稻作为一项战略计划，并成立了专门项目组，袁隆平被聘为联合国粮农组织的首席顾问。 2007年，在袁隆平获选美国科学院外籍院士的就职典礼上，美国科学院院长西瑟罗纳这样介绍袁隆平：他发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了几千万人的吃饭问题。
他有一个梦
年届八旬的袁隆平在科学探索的道路上从未停止过。
1986年，袁隆平提出了杂交水稻育种的战略设想。从上世纪70年代末到80年代末的10年间，在袁隆平的指导下，“三系育种法”已经成功推进到“两系法亚种间杂交育种”。1997年，他开始在向超级杂交水稻发起挑战。若这项课题成功，水稻平均亩产量可达到800公斤。
袁隆平带领的研究队伍，于2000年实现超级水稻一期目标，亩产达到700公斤，且已经在全国大面积推广。2004年，完成了二期800公斤的目标。目前，他们正朝900公斤的目标努力。
袁隆平不断努力突破极限的动力在哪里？他表示，中国要城市化，必然要修高速公路、修机场，这样势必会减少耕地。由于我国巨大的人口压力，要保障粮食安全，唯一的出路还是提高单产。
2000年，以袁隆平命名的袁隆平科技公司成功上市，他为公司名誉董事长，持有公司5%的股票。隆平高科的股价最高值达到47元，光这笔钱就可达到几亿元。虽然是公司董事长，但他坦言公司的事情他并不了解，他仍旧喜欢去照看那些稻子，沉浸在水稻的世界里。 袁隆平显然并不缺钱，但他穿着一直很简朴。对于物质方面要求不高的他，认为没有必要挥霍浪费，而且穿着简单能够促进与农民的交流。袁隆平将自己获得的很多奖金投入到他设立的 “袁隆平杂交水稻奖励基金”中，用来资助那些有潜力的科研人员和项目。
袁隆平算过一笔账，全世界的水稻种植面积为22亿亩，即1.5亿公顷，但是平均单产每亩只有250公斤。杂交水稻目前在国外的种植面积只有150万公顷，占1%；如果推广到1500万公顷，每公顷年增产2吨，总共可增产3000万吨，则可多养活7000万人口。 有人曾问他，为何不将杂交水稻的成果进行商业化运作？因为在美国买一磅常规稻种要付给科研单位5美分，而杂交水稻的成果基本上是无偿使用。他的回答很简单：我没有想那么多，谁想种都欢迎，越多越好。
袁隆平希望自己100岁时还能在田里。他不想退休，他热爱培育水稻这份工作。“我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。”他现在还有两个心愿：一是实现超级稻亩产1000公斤；二是让杂交稻走向世界。
“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”袁隆平至今还在津津乐道他做的这个梦，他的这个“禾下乘凉”的梦影响着一代又一代水稻专家为之奋斗。 ★
人物简介：
袁隆平，1930年生于北京，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。
袁隆平1973年与他人合作，率先选育出能大面积应用于生产的强优高产杂交水稻。1974年他成功培育出世界上第一个籼型杂交水稻，使中国杂交水稻研究处于世界领先地位。1997年，袁隆平开始研究超级水稻，2004年实现二期目标，达到水稻亩产量800公斤。
袁隆平获得的国内、国际奖项包括：国家特等发明奖、国家最高科技奖、联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国粮农组织“粮食安全保障奖”等。
2007年，袁隆平获选美国科学院外籍院士。
言论：
“我是70岁的年龄，50岁的身板、30岁的心态，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体，我不想退休，要一直做下去。如果可能，到100岁了我还想在田里。现在我仍有梦想，那就是：第三期超级稻要实现实验田亩产1000公斤；另外，就是要把杂交水稻推向全世界。——袁隆平
2011福建高考作文点评：可围绕两点展
开
2011年福建卷高考(微博)作文题：
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
【点评】2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容，我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”：以省略号为分界点，一是“工作”让工作的人有个好身体，二是“工作”让工作的人有个梦想。将两件事进一步提炼，命题者的思路也就水落石出了：一份经常需要日晒雨淋、异常艰苦的“工作”，在乐观的袁隆平看来，那些艰难困苦对自己是一种锻炼；袁隆平之所乐观，是因为心中有一份梦想。
理清题意后，立意角度也就水到渠成了。围绕“艰难困苦，玉汝于成”展开，笑看苦难、挫折，将之当做成功道路上的磨练。也可以围绕“梦想”展开，正是因为心中有梦想、目标，一切艰难困苦都阻挡不了成功。
全国各地2011年高考作文题目汇总
地区 2011高考作文题目
福建 2011年福建高考作文题目：已所给材料自命题
河北 2011年河北高考作文题目：期待长大
江苏 2011江苏高考作文题目：拒绝平庸
吉林 2011年吉林高考作文题目：中国崛起的特点
陕西 2011年陕西高考作文题目：中国的发展
云南 2011年云南高考作文题目：代买彩票
安徽 2011安徽高考作文题目：时间再流失
海南 2011年海南高考作文题目：中国崛起的特点
贵州 2011年贵州高考作文题目：代买彩票
浙江 2011浙江高考作文题目：我的时间
甘肃 2011年甘肃高考作文题目：代买彩票
湖南 2011湖南高考作文题目：谢谢大家
河南 2011年河南高考作文题目：中国崛起的特点
青海 2011年青海高考作文题目：代买彩票
天津 2011天津高考作文题目：我生活的世界
山西 2011年山西高考作文题目：中国崛起的特点
湖北 2011湖北高考作文题目：旧书
重庆 2011重庆高考作文题目：坚守梦想
四川 2011四川高考作文题目：总想有一种期待
北京 2011年北京高考作文题目：对世乒赛的看法内蒙古 2011年内蒙古高考作文题目：代买彩票广东 2011广东高考作文题目：回到原点
广西 2011年广西高考作文题目：期待长大
宁夏 2011年宁夏高考作文题目：中国崛起的特点
山东 2011年山东高考作文题目：行走/这个世界需要你上海 2011上海高考作文题目：与大自然悄悄说话江西 2011江西高考作文题目：拥抱
西藏 2011年西藏高考作文题目：代买彩票
新疆 2011年新疆高考作文题目：中国崛起的特点
辽宁 2011辽宁高考作文题目：如何看待高晓松酒驾案黑龙江 2011年黑龙江高考作文题目：中国崛起的特点
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篇三：福建省2010年高考作文题_1200字福建省2010年高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)
还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
福建2010年高考优秀作文选：《何妨让思维转个弯》
超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。
有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能(看)得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。
困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。
前路荆刺棘藜、乱石粗砺(粝)，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。
郁悒幽囚，悲天悯人，何防(妨)让思维转个弯。
当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身(灯)孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁
寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。
于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风频(凭)借力，送我上青云”。
于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让思维转个弯，庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈”。
须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后，“超人”克里斯托福·里夫，最庆幸(不再是演员)的就是在那场不幸发生之后，让自己的思维转了个弯。
何妨让思维转个弯。
篇四：福建高考作文题_10500字
福建高考作文题
格林俩兄弟从小喜欢德国民间故事，认为民间传说与人文历史有关，他们就一直进行研究整理。俩兄弟整理出一本厚厚的文稿，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，俩兄弟就把文稿束之高阁。
一个朋友后来发现了这本文稿，将文稿给了出版社。文稿出版后，多次再版，在全世界流传开来，成为经典名著《格林童话》。根据以上材料，写一篇作文，不少于800字。 审题：给的材料主要体现三块内容，都可以从中找到写作的角度：一是格林兄弟，二是朋友，三是传说。
从格林兄弟这个角度来提炼观点，
偶然与必然（没有格林兄弟前期的努力，也不可能有后来的成功），换个角度看问题（尽管格林兄弟很努力，但是没有跳出“执著圈”，白费了许多力气），机遇的重要性（我们一直很努力，缺的只是运气，如何给自己创造机遇才是点睛之笔）等。
对事物的定位等；写成“努力与机遇”、“努力与成功”，似乎都可以，因为有时候成功还是需要点运气和际遇的。 从朋友这个角度，像善于发现、创新思维、换位思考、当局者迷、旁观者清”“放大别人的优点，才能知道别人的长处和价值、伯乐与千里马的关系
从传说方面来立意，包括任何事物都有存在的价值、意料
之外情理之中、偶然与必然、是金子就会发光、有用与无用等。
选材：议论文的选材，老话说得好：“唯陈言之务去”，少动辄拿屈原、陶渊明、李白等说事；今年所给的材料是外国的，那我们同样也引用一下西方哲学名人之逸事作为例子，与之相谐，绝对能赢得百分之三百的回头率。再者，生命是鲜活的，作文也同样是鲜活的，材料最好是能与时俱进，如玉树之坚守等。然后，步步夯实，收尾自然又得扣到所给的材料上来，以示点题。
对于这篇材料作文，即使同学们找准了角度，但是在实际写作时却不知道自己平时辛苦积攒的素材要如何使用。其实就像这篇的作文一样，考生要善于变通，转个弯就可能关联上了。如环境的偶然表现往往有着深层的原因：富士康管理者和跳楼员工都执著于自己的立场，如果能换个角度思考问题，或许就少了许多悲剧；蔺相如如果没有做门客时的成功，又怎么会有将来的“位在廉颇之右”；刘备如果没有真心对徐庶，又怎会换来诸葛亮的出场等。这要求我们平时要多关注生活，关注所学知识，多做各种思维训练。
第一篇
何妨让思维转个弯
超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中
让思维转弯，“„禁止通行‟的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。
有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也许你能（看）得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。
前路荆刺棘藜、乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。
当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面，人生短暂到让人不舍
得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻美丽，在失去中找寻收获。
于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”，让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风频（凭）借力，送我上青云”。
于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让思维转个弯，庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈。”
须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后，“超人”克里斯托福·里夫，最庆幸（不再是演员的）的就是在那场不幸发生之后，让自己的思维转了个弯。
点评
什么叫“转个弯”？怎样“转个弯”？为什么“转个弯”？议论文讲究论述、思辨，在这一点上本文显得高人一筹。 本文不是从材料写起，而是在第2段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。”“郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。”各单独成段，工整、醒目、概括。
引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议，多用长
句，增强感染力与说服力。
我与真善美诗意栖居
当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童们手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉——真、善、美。这是多少简单的三个字，却总是被数数然的我们轻易忽视。格林兄弟穷究传说中的字句，希望找到隐藏其中的真理、律条，却忽略了那连邻家孩提都能总结的至真善至美。我们总是如此，实用性的价值标准成了现代人的鼻环，殊不知科学、技术、修辞终须美感、善念与真诚为线，前来缝合。没有真善美为信仰的实用主义，只是清寂的旧代朝服，扣子滴滴答答地掉，散落满地。是的，我们必须有充满劳绩的实用主义来领航，但人之为人，不能缺少信仰指南。荷尔德林曾说，充满劳绩，人还是要诗意地栖居在这片大地之上。若我们只是一味追求实用的劳绩，纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食，却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此，我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩，却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说，灵魂，是大地上的异乡者？是美，让人的双膝直立行走，傲然挑战烈日！是真诚，让人
之间萌生称之为爱的强韧纽带，让人性溢满芬芳！是善，让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处，却始终向上生长，不生旁枝！海德格尔说，精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美创造了人的无限可能！人对内在生命无数次的重生与再造，无不是以美为明亮的焰火，善为摆渡的舟身，真为手中的柱杖。
当我们翻读《格林童话》，或是《山海经》、《伊索寓言》，我们看到的人类历史前行之指路灯，皆是人性的光芒。矢志不渝的爱情，星汉为之震慑的母子纽带，抑或是一诺千金的友谊，都建立在无与伦比的人性之上，真善美之上，没有公式的繁琐，亦无关定律的教务，她们真实存在，为人类铺路助行。
点评：
这是一篇立意新颖，思想深刻的议论性散文，它的脱颖而出彰显出一个写作道理：文以意为先。思想成就人的尊严
和价值，深刻决定议论的品味和意蕴。文章开头从材料的引述中得出中心论点，并涉及了一个时代性的困惑：实用性的价值往往取代审美主义的价值成为主流，实在令人忧思。文章引述荷尔德林、海德格尔的诗思哲语，对人性的审美价值进行有效剖析，富有象征意味的结尾升华照应主题，结构严谨，韵味悠长。
显生涩。
第三篇
偶然？必然！
偶然进入蚌中一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝一树种，若无韧如磐石之志，亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松！
正如——众只道是《格林童话》出版是偶然，就不知格林兄弟满心努力尽血汗！
没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！
君知否？华人名导王家卫，成就事业的偶然。青葱之年他便打工于电影公司剧本创作，郁郁不得志而度日如年，后困机缘巧合，恰有一小成本电影邀不到导演，他的毛遂自荐才成就了一段佳话。然若其无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的“偶然自荐”又怎能成就其日后留名影史的光耀？偶然的背后是必然，我们又怎看得见他积年累月钻研电影艺
术的辛酸！
君可知，因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳！事业不振，家庭不和的摩尔森只是偶然旅行至中东地区，这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人的土地！《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴滴。看似偶然的契机，仍是必然的铺陈，若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情，又怎会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光！
梵高抱阳光并付出身心的青年；众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点，却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗；众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王，却忘记当年的他日夜写歌，将梦积累成厚厚一叠歌词卷……总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸！
没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！
没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖！
偶然的成功？
请用必然的毅志绘就！
点评
“偶然与必然”，不少考生从作文试题材料中提炼出这个观点，并作为自己作文的论点。本文是这类作文中的佼佼者。偶然存在于必然之中，这个“必然”是什么呢？文章能否阐述充分呢？这些都在挑战着作者。本文前半部分，“君知否”“君可知”列举事实，运用繁例；“众只云……”排比三个点例。后半部分，三个排比段，用比喻的形式来揭示“偶然”背后“必然”的艰辛，揭示成功由“偶然”与“必然”组成的奥秘。
寻找硬币另一面的价值
硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。
所以，要知道硬币有两而，注意寻找硬币另一面的价值，或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。
奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。
奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外
地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。
赫本翻转过她的硬币，演绎着属于她自己的奢华与夺目，在演艺事业上步上了高峰。
当你翻开几米的绘本，或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，但几米曾做了十几年的广告人，却一无所获，但当他回归生活，将他的情感释放于绘本中却获得成功，他也找到了生活的真谛。
几米的广告生涯让他感到单调、无聊，他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔，找到了硬币另一面的价值，他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性，他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以（在）琐碎的生活中找到了真正的自己，也找到了生活的真谛。
几米翻转他的硬币，让他的情感流露于手插画与文学之间，找到了生活中的美好，寻到了生活的真谛。
赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变得丰富而美好，在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币，侍弄快枯萎的花草，让生活充满情趣，执起布满灰尘的毛笔，在落笔时体验一种快
乐之感；生活中的点点滴滴，人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币，需要你去寻找它另一面的价值。
翻转属于自己的硬币，找寻其另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。
这篇考场作文采取规范议论文的写法，审题准确，以硬币两面的价值为喻，形象生动，以小见大，切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据，论证了“寻找另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇”这一论点。文章富含哲理，思辨性强。理性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来，十分亲切，毫无空洞的说教。文章立意准确，所用材料新鲜、典型，颇有时代气息，全文总分结构，条理清晰，结尾照应开头，首尾圆合，逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够。
第五篇
站对人生的舞台
美丽的故事，当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台，造就成功。当无数歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者，村上春村身上之时，谁又能想象他曾与妻子开着一家小店，整日为
柴米油盐的琐碎烦恼？一支能镌刻山河，能序写人生的笔，怎能这样在世俗的人间里蒸干油墨？他毅然决定全家搬到乡下，过一种清幽的生活。终于，他成了一名最纯粹的作家，他找到了文学这一个真正属于他的舞台，他造就了最炫目的成功！人生的选择就在一瞬之间被作出，从此生命逆转，朝着无比光明的前方，勇往直前。
当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，这一撑杆女王，再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。她如玫瑰般美丽盛开之时，谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。黯自神伤？身高的突增使她被迫与体操告别。可她选择了一个更适合自己的领域，从此一根竿，一个绝美的女子，演绎着体育王国的一个童话，和她的名字一起，摇曳在无比绚丽的人生顶端。那一方舞台，回报她的，不仅是名利，还有一种来自生命底端的极致欣喜。
当人们闭着眼睛，享受着贝尔·坎农那宛若天籁的嗓音，是否会有个声音提醒着你；他曾在政坛打拼！每一个日日夜夜，当他作为巴西文化部长四处演讲，口干舌嗓，嗓子严重不适之时，贝尔就会坐在一个安静的角落，他期待改变，他要做真正适合并且有趣的事。终于，政坛少了一个显然不太油滑的政客，乐坛多了一个能激荡人心的歌者。是的，他站对了舞台，在麦克风前，唱出了人生的最强音，这样的选择无疑比无数程序化的演讲，更令人动容。
事实上，人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。聪明的朋友，这个世界有许多舞台，正是这无限的选择，给你机会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼，寻那样一方美丽的天地，去释放生命的能量，去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。
站对人生的舞台，成就人生的辉煌！你觉得呢？点评
议论文的结构，散文化的语言，是本文的特色。
于第1段末尾鲜明地提出论点：“站对舞台，造就成功。”中间三段分别举例论证，均以介宾短语“当……”领起，叙议结合，句式多样、灵活，从而有效地避免了议论文刻板的一面。第4段，由反面写起，转向正面论述，进一步照应、强化论点。结尾一句“你觉得呢”，运用第二人称，这在议论文写作中也是一种尝试。（俞发亮）
第六篇
只待蓦然回首
在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。
我们或许都曾像格林兄弟，在面对零碎的情节，无法预知它与未来有怎样的串联。对看似白费的努力不免心灰。可是，这联系一直都存在着，如一条透明的丝线纵贯历史的长空，酬我们以璀璨的银河，只待蓦然回首，验证曾忠于心声的无悔。
几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗，惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学。后来才知。作者凌解放，学历尚低。在下放农村的年代里，他用劳动之余研读了许多古文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上，凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名，那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞？他是为文学的画卷上那空白的一角，添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首，那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来，饱满而鲜艳。
人们常常以为，成功多带有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音，聆听自己内心真实的呼唤，也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛，萦绕于身畔的夜雾，甚至由自我衍生的孤独，都是命运的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想，哪怕灯火阑珊，也必定能照亮一寸欣喜的脚印。
当我摊开掌心，无数的掌纹仿佛凌空而起，泛着萤火，交织成神秘的幻象；霎时是我魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水，忽而一面经嶓扬起庄严的图腾，最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见，那一个钟爱诗词，沉醉文学的青衫少女，凌波而来，在历史蓦然回顾中，化羽涅盘……
点评：
这是一篇抒情浓郁，诗意盎然的散文。开篇文采斐然，化用古代诗词的意境，令人耳目一新；接着从事物间的联系谈成功的偶然性与自我发现的意义，从凌解放（二月河）创作《康熙大帝》的故事诠释主题。结尾再以诗化散文的手法照应开头。文章语言优美富于变化，作者以文采取胜，善用修辞手法，有些句子采用诗歌“陌生化”手法，富有意蕴，句式灵动变化，议论时伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，又有散文的飘逸结构，读来爽目，引人深思。（钟斌）
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第七篇
驭思，轻吟韵调
飞鸟过往间，生生灭灭，千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去发现尘封于天地之间美丽。轻驭遐思，找寻曾经难以磨灭的一抺瑰丽。
生活需要发现，正如格林兄弟的那位朋友一样，即使是在不经意间，亦能发现亘古的瑰宝。
缺月挂疏桐，漏断人初静。一床光洁的月光，裹着淡淡的清辉，覆过被黑暗笼罩的心扉。多少欢声笑语，都逝去了，但一曲《二泉映月》却永远凝结在两根弦上，满腔的愁怨似泉水般汩汩溢淌而出。如此动人心魂的乐音唯有阿炳这位民间的遗珠才可演奏得出。我们该感动，我们该庆幸，若无那两位艺术家慧眼，或许这位心灵音乐者只能随红尘的波浪与我们渐行渐起，直至消失殆尽。因为有了发现，在岁月的铮铮乐音中我们可以捕捉到可扣响心灵的乐符！
平凡的生活中，真的需要发现，用我们的心去发现每抺美丽。我们可以听见鴡鸠在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廊时，看到生命在真谛黑条然净化。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时，看到生
命在真谛里条然净化。我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间永远绸缎般细腻滑凉！我们需要发现。
太白漫有惊人句，夜光杯里诗成仙！可惜，天生不羁世难容！恰便似蕃纕蒙尘不得用。悲兮，叹合……太白确实有才，他可邀月同影成三人，亦可放浪散发弄扁舟，但他缺乏一位伯乐，缺少能赏识他的君主！玄宗此刻早已在温柔乡里夜夜笙歌，又岂会理会太白这位小小的翰林待诏？或许，我们可以说庙堂如池不容龙，枉负才思如泉涌，又或许，我们能愤慨道渺渺鹏兮扶摇上，却不见云霓拨开有蒂阍！但太白并未被遗忘，因此，他的才华他的豪情早已在历史的笔触下持久绵密地绚烂！而如今，我亦在顶礼膜拜这些宛若来自九天之外诗调婉转着斗腴的梦想，难诉的悲怆在历史的盘桓中浓郁！
发现，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，宫商角徵角（羽），琴诗棋画唱，或是庄生晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章！
闭眼驭思，用心发现，许自己一份雁过无痕，一种大爱留香。轻启双唇，浅唱韵律，你会感受到，即便是在不经意
间，亦可发现那永不磨灭的瑰丽……
驭思，轻吟韵调！
点评
这又是一种写法，作者从作文题的材料里“格林兄弟”朋友的角度，概括出“发现”的价值、意义，然后拓展开去，畅谈古代文学艺术上“发现”的佳话。
由于文中采用的都是艺术的事例，所以全文文化气息浓郁，品味高雅，充满书卷气。（俞发亮）
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第八篇
尘封的梦，重拾未晚
初春的清晨，风微微扬起轻纱的薄帘，纷扬的雨丝宛若曲终回环，轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破，爷爷笑着睡去，很安详。
手指依然轻拂琴弦，直至生命的终章，脑海中久久凝固的画面，爷爷重拾年青时尘封的梦，终于可以笑着离去。
战火纷争的年代，拥有爱好是奢侈的。年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来，躲过了土匪的洗劫。家道中落，几亩薄田却得倾注一家五口的心血，包括爷爷，那时他十二岁。
年少的他有一个不为人知的梦想，他想重新组建一个南音乐团，继承曾祖父的遗志。村中只有“不务正业”的陈三爷精通南音，可是他被称作疯子。家里人禁止他们来往。每天清晨，爷爷早在鸡鸣前便偷偷到陈三爷家里学琴，梦想的种子渐渐在心中萌芽、生长。
那些年，全国大炼钢铁，为了补贴家用，爷爷在半山腰僻（辟）了一处窑，砍伐山里的（木）材来炼铁。
夏旱将大地蒸发得疲惫不堪，烈日中，爷爷昏昏欲睡，失手打翻了炉子，铁水四溅，火势迅速漫延。（得以）获救已是万幸，只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛，人也重（从）此消沉。半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重，“嘈嘈急雨、切切（窃窃）私语”的琵琶渐渐被岁月的年轮
裹上一层层死寂，犹如爷爷往后的大半人生，在灰色调和为生计的辛劳中消逝。
沙越漏越急，人至暮年，心却慢了下来。搁浅的回忆如潮水汹涌而来，打在被生存麻弊（痹）了梦想的礁岸，引起内心深重的共鸣。梦的脚步慢慢追上被生存奴役、驱赶的爷爷。
爷爷再也不用面朝黄土，背朝天地辛劳，再也不用朝九晚五为生计奔波。他只需在古色古香的南方古居中轻轻踱步，看庭前花开花落，观山前云卷云舒，不知不觉在夏日午后沉沉睡去，醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。
然而，悠闲的生活却是空洞的。暑假，我回去看他，搬出了装饰精美，却落满尘埃的琵琶，轻轻拨弄。我不曾发觉晶莹的泪光在他布满皱纹的双眸中静静诉说尘封的梦。
世界上有太多事不能准时到站，有太多梦想被生活延误，我们焦急等待却沓无音信。最终在岁月的年轮中，梦想被尘封。
可是，一阵清风又将人们吹醒了，也许只要一瞬，记
忆便被席卷而来，像久别重逢的好友与你娓娓道来。
爷爷在走前与琴声度过了美好的冬季，温暖的冬季。
只消一阵风，一句话，尘封的梦便会汹涌而至，重新拾起，为时未晚。莫再错过前世五百次回眸换回今生这一次擦肩而过。
点评：
这是一篇主题含蓄、耐读的叙事散文。在议论文占据几乎全部江山的考场作文中显得卓尔不群。文章以爷爷发现了南音的那被人忽略的价值，却因为历史方面的原因一直无法尽兴演奏的故事，初看不甚切题，细看原来巧妙暗扣，切中肯綮，令人拍案。文章叙事写法娴熟，富有文学色彩。不论是开篇的景物描写，中间夹杂的议论、抒情到结尾的画龙点睛，彰显出该考生的文字功底，令人常读有味，其中蕴含的主旨又是那么的令人深思。格林童话被忽略的价值终被人发现，令人欣慰，南音的价值被爷爷的发现，令人动容，但“爷爷”的价值呢？知音何在？悲剧性的结尾更增添了文章的震撼力。
（钟斌）
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第九篇
士 运 论
余读《左传》、《汉书》、《三国志》，寻寻觅觅以求运道，成功诸法，然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。至如三国之李萧远作《运命论》曰：“夫治乱，运也；穷达，命也；贵贱，时也。”余未尝不涕泗横流，扼腕叹息曰：“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎？至如仲尼受困陈蔡，李广难封，哀哉。”后余饱览古今贤士之文，远近名圣之迹，乃释怀，有三叹作焉：一曰士运在此不在彼，再曰士运在勤不在求，三曰士运在我不在他。谓予弗信，请见陈词如下：
昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐，遍施仁义欲以正道援天下于溺，学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻，周游天下欲以布其道。其志壮哉，其行壮哉，其言壮哉。然其时运不济，命运多舛，遍历七十国而不一遇其主，岂不叹哉！然其尊庠序之教，而有颜回出；修古之圣典，而有六艺作。其志彰矣，不然以我百代后一孤陋书生，岂得闻其名而后深赞哉。
孟子曰：“人必自侮，然后人侮之。”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。此余所谓“士运在此不在彼。”
战国之时，齐有孟尝田文，赵有平原赵胜，楚有春申黄歇，魏有信陵无忌。当是时，有志之士投之则中，未有不得意之人。余以为弗是也，孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒，未有匡扶国家之才贤。是故苏秦散尽资才而不说听其言，后起六国而权倾天下。曩时其所孜孜求之而不得，当时尽有矣；曩时其所躞蹀之公卿门，当时尽开矣。富埒人主，权衡国君，谁得而当之？是矣王勃曰：“老当益壮，守（宁）移白道之心；穷且益坚，不坠青云之志。”此非余所谓“士运在勤不在求”乎？
伯牙遇子期乃畅其意，相如因得意逐名汉武，商鞅得景监方说秦王。士运在人手乎？奈何以我之力，以我之学，以我之滔滔雄辩需假人之手？余思淳于髡闻之必仰天大笑，疑缨索绝。俞伯牙有绕梁之音，司马相如蕴绝世之才，公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法。韩退之云：“世有伯乐然后有千里马。”窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣。“士运在我不在他”昭矣。
《诗》云：“高山仰止，景行行止。”言天下皆慕圣德。《运
命论》曰：“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”又曰：“通之斯为川焉，塞之斯为渊焉，升之于云则雨施，沉之于地则土润，体清以流（洗）物，不乱于浊；受浊以济物，不伤于清。”又曰：“是以圣人处穷达如一也。”是也夫。余訚訚于此，欲作沛然之辞以广余意，终日孜孜不倦于古今典籍，所为何事？所拥何志？张载《日知录》志曰（《近思录》记张载言）：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
点评
《士运论》一文，作者充分深入地理解了作文题目中的材料，能够从材料中所体现的此与彼、主观与客观、偶然与必然等关系中，提炼出“一曰士运在此不在彼，再曰士运在勤不在求，三曰士运在我不在他”的观点，新颖、深刻。
如此娴熟地运用浅白文言表达，亦体现了“偶然”之中包含着“必然”的哲理。完全可以这样推论：如果作者没有平时对古文的爱好、钻研，练就较扎实的语言功底，哪来考场上一挥而就？
文脉清晰，语言通畅，富有气势，极具感染力。
篇五：福建高考作文题_700字
2001：诚信
2002：心灵的选择
2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响(2001到2003是全国卷） 2004 以名人曹操、苏轼、薛宝钗，霍金，宋江，鲁迅，孔子，曾国藩，冬妮娅，桑地亚哥为内容。题材不限
2005 福建卷作文题：一个圆圈(看图作文)
两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上。
2006 福建地区高考作文题如下：创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题： ①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了 ③留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。 2007 以“季节”为题写一篇作文，除诗歌以外，文体不限，不少于800字2008 三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的果汁，一个买苦中带甜的咖啡，一个买淡的矿泉水。根据此情景写一篇作作文，题目自拟
2009年福建省高考作文题：这也是一种____
2010年材料题：雅各布・格林和威廉・格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。
2011年福建根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
篇六：福建省004年高考语文作文题_1400字福建省004年高考语文作文题
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物： 孔子苏轼曾国藩鲁迅 史蒂芬?霍金
文学形象： 曹操宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
［注意］①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不得抄袭。
【满分卷示例】
照海倚天
历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字———曾国藩。
数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里；曾在战场上带甲百万，挥斥方遒；也曾一败涂地，差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。
内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石？不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错；一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。历览前贤，有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”
无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日；天京陷落，大辟十日；投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的
一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
【点评】尽管曾国藩本人说过一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。但他留给后人的，仍然是“数峰无语立斜阳”，历来见仁见智，褒贬不一。对一位考生来说，评论曾国藩既是一种难度的挑战，又是一个发掘的机会，就这一点来说，这位考生就很有几分胆识。
在评论上，作者不抑恶，也不扬善，显示了可贵的辩证思想。尤为难得的是，作者以自己智性的思考，敏锐的眼光，洞烛出曾国藩一生孜孜以求的人生境界：内圣外王，凭着这高度的提炼与概括，这位考生就该得一类卷。而行文的娴熟，诗词警句的引用，首尾的不同凡响，字里行间涌动的真情，洋溢着的大气，更使得这篇文章在众多的卷子中脱颖而出，成为满分之作。
【启示】 “行万里路，读万卷书”，生活和读书为写作提供了两大资源。由于众所周知的原因，单调的学校生活很难满足写作需要，如果再不从浩如烟海的书籍中汲取写作养料，作为一种补充，那么写作资源匮乏便成了无以挽回的定局。只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。
篇七：福建省高考作文题目整理_900字
六、作文（70分）
17、题目：这也是一种
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
2010
五、写作(70分）
18、阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）
还在念大学的时候。雅科布·格辣与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
2011
五、写作（70分）
18、阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像骚包那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作
五、写作(70分)
18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800宁的议论文或记叙文。(70分) 运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题日自拟；(5)不得抄袭，不得套作。
2013
五、写作（70分）
20、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
我仰望着夜空，
感到一阵的惊恐：
如果地球失去引力，
我就会变成流星，
无依无附在天宇飘行。
哦，不能！
为了拒绝这种“自由”，
我愿变成一段树根，
深深地扎进地层。
上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不会少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
篇八：2012年福建省质检高考满分作文题欣赏_7100字
2012年福建省质检高考满分作文题欣赏
2012年福建省质检高考满分作文题欣赏2012年省质检作文题：阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不要脱离漫画的内容及含意的范围；⑹不得抄袭，不得套作。
今年的高三省质检作文，考倒了不少考生。此次作文题是多年未考的看图作文。据了解，因为平时训练少，省质检突然出现，学生和老师有点措手不及，相当一部分人作文得分在40分以下(满分70分)。
4月28日，泉州市教科所召开会议分析高三省质检情况，此次考试，语文、地理难度相对较大。一位与会老师说，就泉州考生的情况而言，语文最大的问题仍是语用题和作文。看图作文强调的是文体意识。不过，从学生的答卷来看并不理想，主要是作文确立主题的能力不强，表现在对提供材料的理解不全面，导致立意偏差；文体意识仍不够强、文风不够端正，表现在写作文体不规范，片面追求文采和形式。
高考(微博)时碰到看图作文或其他有新意的作文题时，怎么写才不会偏题、离题？考前这一个月，语文作文要如何备考和积累材料？本期《教育周刊》邀请两位名师进行分析并提供建议，为考生高考写出高分作文助力。
考场作文
前三行就得亮观点
□陈武(泉州五中语文教研组长)
这是个弱智的读图年代。高三省质检作文题，是少见的“根据漫画写作文”，与文字材料作文相比，它增加了“读图”的多变性。
何为漫画？它是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果，具有较强的社会性。
说实话我挺同情出卷老师的，特别是语文，怎么出，谁都会说上几句。漫画这东东，是变形的，自然允许多维解读，我以为只要不出圈，就不算离题。教师评判时下笔应慎之又慎，慎判离题，慈悲为上，因为省质检是最后一次对学生的自我检测与定位。
真真的坑爹，但往好的方面想，出题者的初衷应该是为了挡枪眼，说白了就是，省质检已出了“根据漫画写作文”，那么高考就不可能再考同一类型的，这是高概率的。从这个意义上说，功德无量！
说到复习，就这么一个月，时间仓促，切忌手忙脚乱，要心中有纲，即把考试说明的精神领悟透。考场作文不同于一般的文章，是在特定的时间内写的应试文章；而老师要在特定的时间内完成对文章的评判，你就得投改卷老师所好。因为写也匆匆，改也匆匆，你的文章自然就得简单明了，开门见山，最好是前三行你就亮观点，这样的话一般就不会离题，不要云绕雾罩，不知所云。拿一个形象的比喻就是，考场作文像二锅头，一口就要让老师有感觉；而不能像碧螺春，品评好一阵子才品出味来。
这一两年一直强调文体的重要性，写议论文像议论文，记叙文像记叙文。我以为，考生可大胆地选边站，干脆就专练议论文。而记叙文大多不说人话胡编乱造，得分也不高，不写也罢。
至于内容，不要老是杜甫很忙，屈原又跳河了，可怜的司马迁还得自宫……同学们有点良心好不好，别再难为我们可怜的先人了，也不要再挑战老师的智商与耐心。
亲，关注点当下的，适当针砭时弊，挺讨好的。这一点，教师与考生可有针对性地搜集各类写作素材以备应考之需，手中有粮，心里不慌；除了事实论据之外，也应当准备些道理论据，如中西哲人之言，融于文章当中，可加分；还有就是文章的组合功夫了，议论文强调的是理性的思维，谋篇布局，最好有内在的逻辑性，是什么——为什么——怎么办等等；最后便是个性者生存，把自己的亮点与优势发挥到极致，那就可以脱颖而出了。
“角度自选”
最佳角度是整体立意
□谢贵荣(泉州市教科所语文教研员)
一道自福建省高考自主命题以来第一次考查的漫画作文题目，使得2012年福建语文省质检余波难尽，格外引人注目；而关注的焦点就是这道漫画作文题目的审题立意。
事实上，无论是广大考生，还是评改省质检作文的老师，注意力都太过于侧重漫画——太专注读懂漫画、太看重所谓的审题——而忽略了作文试题本身。事实上，福建省自2004年高考自主命题以来，一直遵循着降低审题难度、让考生不在审题上“栽跟斗”，以便更充分地让考生展现写作能力的命题原则，因此，我们实在没有太多必要为这道漫画作文的最佳“解读”刨根问底、过分纠结。更重要的是，2012年省质检作文试题虽然采用漫画作为命题材料，可依然延续了2008年福建高考“新材料作文”的命题思想，即“角度自选”。而这恰恰是诸多考生与教师忽略了的重要写作“要求”。2012年省质检作文材料是由三幅图组成的一幅多图漫画，该漫画共呈现出三个形象：一个老人，一个年轻人，一个花瓶。根据“角度自选”的写作提示，这道作文题目既可从老人的角度立意，写心境、谈距离、论珍惜等；也可从年轻人的角度立意，写写赠与和回报；还能从花瓶的角度立意，谈谈对自身价值的感悟，等等。总之，三幅图呈现出来的写作角度是开放的，写作难度也并不高。
但从省质检质量分析的数据上看，作文得分情况却并不理想，这充分说明了高中传(微博)统作文教学的固有思想的巨大影响力。面对命题者“美妙”的命题意图，掌握评分大权的一线教师立场坚定：作文，需要审题，看重立意。而这，恰恰就是给即将赶赴高考战场的考生们最重要的“考前警示”：就算作文题目明确要求“角度自选”，不管是材料作文还是漫画作文，最佳写作角度就是整体立意。
就像2011年福建省高考作文题目，材料内容是杂交水稻之父袁隆平说的两句话：第一句话可以理解为袁隆平对自己工作积极乐观的态度，即虽然“常晒太阳”，但却能“呼吸新鲜的空气”，而且还“使我有了个好身体”；第二句话可以理解为袁隆平的人生理想或梦想。因此，考生就应当将材料中的两句话联系在一起来理解，或阐释两句话之间的关系，或表达对两句话的理解和感情，即是对材料准确的整体解读。
就像省质检这道漫画作文题目，贯穿三幅图画的人物是老人，前后发生变化的也是老人，因此，从老人的角度立意才是最准确、最保险的整体立意；至于花瓶与年轻人，都没有始终“占据”三幅图画，以此立意，便可能招致审题失当的风险。
最后，作为一门独特的艺术样式，漫画的本质就是讽刺与幽默。而这幅多图漫画，讽刺的对象明显就是老人；老人的前后态度转变，体现的正是漫画的夸张、变形、诙谐、幽默和荒诞不经，所以，最保险的写作角度，也是最顺应一线评卷教师“口味”的写作角度，就是老人这一角度。而这也正启发我们，漫画作文，最重要的就是抓住漫画的讽刺对象或者制造幽默的对象展开写作。
省质检作文及分数已成为过去，留给考生的宝贵“财富”除了“整体立意”外，在剩下的一个月时间里，考生如果想在作文上有所突破，恐怕并不在于多写多训练，而在于多想多悟。最需要想和悟的，就是掌握“生杀大权”的评卷教师的“口味”：翻一翻历年高分作文，看一看这些高分作文都“长”得什么模样，想一想为什么这“模样”能得到考场评卷教师的“青睐”；然后再“反求诸己”：捋一捋自己近一段时间以来的作文哪些地方“像模像样”、哪些地方有所欠缺需要改进，最后悟一悟6月7日上午的写作对策及写作“计划”等。只要想通了，悟得了，一个月的时间，完全可以期待好的改变的发生。
【省质检高分作文】
美亦非美
余秋雨说：“浪漫的法国人以一种善意而真诚的态度来重新理解法国文化，严肃的德国人以现代的眼光来审视曾经的德国，而我们，正毕恭毕敬地将传统文化供奉起来。”不错的，在各国纷纷重新审视本国传统文化之时，我们却将传统抛弃，而热衷于接受欧风美雨的洗礼，并将它们当成“精美的艺术品”，用一种景仰而崇尚的态度对它们俯首跪拜。
当今现实是：大中学生孜孜于雅思(微博)、托福的学习，却对母语的学习丧失了足够的热情，下笔就是错别字连篇，开口就是误读。青少年们对圣诞节、情人节、美国大片疯狂着
迷，却将中秋节、端午节、唐诗宋词冷落一边。当洋快餐风靡大街小巷，当出国留学(微博)成为人们追逐的潮流，当我们完完全全地被包围在“欧美文化圈”中，当我们因得到那个“精美的艺术品”而沾沾自喜时，我们是否意识到：我们正慢慢陷入另一个泥淖。
正所谓：草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。伴随着“精美的艺术品”而来的“精美的缺陷”，终将随着时间的消逝而显现。且看欧美大片中体现出的个人主义、享乐主义、暴力用事等不良价值观及人生观，是否正一步步地危害着青少年的身心。看似“精品”的欧美文化，实则隐藏着危害。
20世纪以来，中华民族的灾难令太多人一味倡导舶来品而非议传统。陈独秀断言：“全部„十三经‟，不容于民主者盖十之八九。”就连鲁迅也对京剧、中药一概否定，他们将民族的衰弱非理性地归咎于国学，于是他们便走上了全面学习西方文化之路。只不过，盲目的全盘肯定与全盘否定同样是感性而非理性的。他们所不知道的是，传统文化的糟粕将会随着时间的流逝而被抛弃，而那些所谓“精美的艺术品”也将因不合国情而逐渐显露它的“不完美”。 美亦非美，只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青。盲目追求的“精品”，终将在人们的细细品读下退出历史潮流。
值此亟待重塑民族文化之际，国家博物馆(微博)广场上的孔子像给了我们更多的启迪和鼓舞。
不要被展台上光辉夺目的“精美艺术品”晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。
推荐人：泉州一中高三语文备课组组长 黄伟明
点评人：泉州一中江桢桦老师
漫画中的老人得到精美艺术品后看法大变：展台上的艺术品光辉夺目，老人盛赞“精美”，得到之后，老人竟发出了“不那么精美”的感慨。作者紧紧抓住得到前后老人心态的变化，以如何对待传统文化为核心展开行文。
作者首先引用了余秋雨的话，对比中外对待本国文化的不同态度，引发读者思考：盲目否定自身传统、一味学习西方的做法真的合适吗？接着，作者用三个自然段展开具体论述，列举了生活中的各种现象，指出包围在欧美文化圈氛围中的我们正面对日益严重的社会问题，反思一味学习西方文化的不足，进而找寻崇洋媚外的历史根源，反思我们对传统文化一味否定并不理性。最后，作者鲜明地提出自己的看法——“只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青”，并结合国家博物馆广场上塑立的孔子像这一社会热点，重申总论：“不要被展台上光辉夺目的„精美艺术品‟晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。”
全文主旨突出，结构清晰，事例丰富，具有浓厚的时代气息。
轻易重难，性之劣也
琉璃虽美，易得则轻弃；篷车虽窳，难求则重珍。好贵恶贱，冀其所亡，此固人之性也，虽诱之以珍馐之味，齐之以斧■之威，犹不之易，人情无乃甚矣夫！
夫天下之物，不可计数，众人所有，万不足一。人有己无则欲有之，人有己有则欲多之，人无已有则欲专之。轻易与而重难得，此民性之劣也。故上古竞于粢梁，中古逐于器用，而今争于财货。食■望鼎，虽烹者一，犹不足也，意欲多之。方其未获，寤寐求之，甚于珠璧。逮及得之，不暇念所享之盛，徒然靡费，而观其气色，恬然四顾，洋尔不知所患。此为民之大殃、国之大蠹也，故士君子慎戒之矣。
夫轻易重难者，古已有之。昔先民决渎而渠，围山而猎，卒有财货以供养，虽藜藿瓢饮犹且怡然知味。所求虽小，■■以致之，■■以求之，如是，虽弊衣蓝缕而甘之若命。何则？
心冀之使然。迮而年丰，籴粜有余，渐不知饥馑之患，粮食大侈，不逾岁而亡矣，犹不足焉，情厌之而已。
昔者先王干戈戎马以定天下，卧薪尝胆，蹑足行伍而尽得其苦，故及其践祚，恤民情，益民生，卒能绥靖。沛公赴宴鸿门，蹈于必死，征战彭城，遑顾家人，伤胸扪足而得天下，得之不易，故而重之。至于项王，数十战而定鼎，故轻之任之，而后亡其身。若夫前朝王者之失天下，亦与此类矣。
明鉴于史，故圣人不敢一日而有所怠，其于事也，无轻重难易之分，惟持之以笃。虽得之易，不以轻之。故其道百举而不陷，是以管仲成事于贫贱。
昔穆王振策以狼鹿，子哙与燕于子之，何为其然也？则彼登临太易也。轻易重难，此固人情，虽仁义不足以为易，虽刑罚不足以为威，圣人其犹难焉：蠲则不可也。故以导引，循循诱之以诗书，谆谆诲之以道德，俾民知夫治事之要，削斫骄矜自是之心，砻砺志节，克以恭笃察慎持之，如是，或无所睨矣。
人好难得而轻易与，轻之则不察之，不察则危，危则趋亡。故羿之法非亡，而羿不世中；禹之法犹存，而夏不世王，此则丹朱之于尧，商均之于舜者也。且夫圣王之子犹待■矫，况于众人乎？是故为隐括而檠枉木，制绳墨以辨曲直。齐之以文，导之以道，如是而已。 推荐人、点评人：泉州实验中学高三语文备课组组长陈祖川
此文在本次省质检作文中脱颖而出，其主要优势在于古典文化的底蕴。
作者在准确立意的基础上，以文言文写作，语言典雅且较为纯粹，句式骈散句结合，整齐中又富于变化。在论证思路上，作者先从“好贵恶贱，冀其所亡”的现象起笔，指出这是“人之性”，再进一步论述这是“民性之劣”，接着分析造成这种现象的原因是“心冀之”、“情厌之”，然后又从“圣人”和“众人”两个角度分析解决的办法，即不能“蠲”，只能“导”，最后再总结：齐之以文，导之以道。
从全文看，思路严谨，论证周密，不失为一篇难得的考场佳作。
距离产生美
玫瑰花香沁人心脾，撷取它，却只会留下一道带刺的伤；群星闪烁装点苍穹，走近它，却只能看到一堆坑坑洼洼的宇宙乱石。
泰戈尔有一首充满哲理的小诗——
河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”
是的，因为距离，我们看到了隔岸的美丽。距离产生美，适当的距离可以让你看到事物完美的一面。
距离可以激发人的憧憬之心。我们醉心于尼采那振臂高呼的豪迈，醉心于查拉图斯特拉的鸿篇巨制，醉心于那跌宕于梦与醉之间的美丽的生命弧线，是因为时代的距离让我们领略到尼采的疯狂与旷世脱俗，同时也让我们看清前方尼采所构建的巨大魔圈。然而若身处于那个飘摇的年代，与尼采的零距离接触，只会让你看到一个蓬头垢面满口胡言的疯子。是距离，让我们看到了尼采使世界战栗的伟大。
没有距离，只能让你更多地注重背后的阴影，过分亲近只会招惹反感。没有距离的接触，你只能看到索尔仁尼琴笔下士兵残杀囚犯的暴行；只会看到卡夫卡那双惊疑而神经质的双眼；只会看到纪德那可笑的同性恋倾向；只会看到像狗一样卑微生活的狄欧根尼……
没有距离，你的双眼将会暗淡无神，你或许只能看到事物背后的阴影，却忽略了正面的光环。
何妨保持适当的距离，读他一个完美无瑕。太远的距离会隔离美，因为它会阻断我们欣赏美的视线；太近的距离会扼杀美，因为它让我们过分注意到他人的缺点。所以，我更愿意
把旭日阳刚的人生读到兔年春晚，让那一份真情永无止境地涌进我心里；我更愿意把李阳的形象固定在屏幕和课堂上，那是个为英语疯狂、为工作痴迷的形象，而非残酷家暴的实施者；我更愿意品读海德格尔的哲学人生，去领略那《存在与时间》的波澜壮阔。
诚然，每个人，每件事都有其优缺点，但适当的距离可以让你发现其中更让人心动的美。若不是空间的距离，呈现在世人眼前的蒙娜丽莎只是一幅锈迹斑斑的老画；若不是时间的距离，我们也无法为牛郎织女“金风玉露一相逢”的相会而动情；若不是心灵的距离，我们也不会觉得柏拉图式的爱情如此唯美动人……
正如漫画所示，距离让老人惊羡于艺术品的精美，然而没有距离却只能让他看见它的阴影。距离产生美，何妨保持适当距离，去领略玫瑰花香，去欣赏群星闪烁。
推荐人、点评人：泉州实验中学高三语文备课组组长陈祖川
作者从漫画的主人公入手进行立意，看出花瓶得与未得的心理距离影响他的价值判断，写距离之美，立意较为精准。
在论证思路上，作者先由自然哲理入手提出观点，然后探因析果，接着进一步推进——要保持适当的距离，然后从横向展开分析，最后从时间、空间、心灵三个维度加以拓展，以此为基础收束全文。
该文的另一个特点是用例较能彰显文化底蕴，文、史、哲的材料很丰富，体现出作者的人文素养，但用例太多明显削弱了文章的理性思维，这是考生们今后要注意的问题。
2013福建高考省质检作文题名师立意点评
阅读下面材料，写一篇不少于800字的议论文活记叙文：
要求：1.必须符合文体要求。2.角度自选。3.立意自定。4.题目自拟。
福建特级教师、福建省语文学会会长王立根点评省质检作文题立意：
从生理现象到社会人生精神世界说开去！打开思路！
福州三中朱天骐老师点评省质检作文题立意
①有形之变与无形之变；②突变与渐变；③我已不是“我”；④人之变与时代之变。
福建高考省质检作文题引热议 有人写
2013年福建高考省质检昨日开考，考语文和数学，今天考文综/理综和英语。省质检堪称高考的“风向标”，命题思路和题型分值与高考非常接近。今年省质检作文考的是新材料作文，给了一段“一个人将一身细胞全部换掉，需要七年，七年之后，从生理上来看已是另外一个人了”的文字，要求学生就此写一篇议论文或记叙文。
福州三中语文教研组副组长、高三语文集备组组长张璐老师认为，今年作文题是一道原创好题，可以引发多个不同角度的思考，又具有很好的区分度，能够考查出不同思维层次的学生。
作文题也在微博上引发热议。“一下就想到‘七年之痒’”，是不少网友的反应。也有高三学生表示，确实写了“七年之痒”。
福建省语文学会会长、特级教师王立根说，考生要写好，需要有灵活的思维，从材料联系到社会、人生，写出自己的感悟。哪怕是写“七年之痒”，只要是从材料中悟出的并且说得通，也未尝不可。
张璐老师认为，今年省质检的语文试卷总体平稳。今年《考试说明》新增5篇要求背诵默写的古诗文，这次省质检就考了两篇，分别是《送东阳马生序》和《天净沙・秋思》。与往年相比，今年语文卷的一大亮点在于，在诗歌鉴赏、语言应用、文学类文本阅读和实用类
文本阅读等主观题部分，标准答案中都提到“言之成理即可”。也就是说，今年对考生的答案有更大的包容性和开放度。
篇九：2013年福建省高考作文如何审题_1300字
2013年福建省高考作文如何审题
2013年福建省高考作文题是：阅读下面材料，根据要求作文。
我仰望着夜空，感到一阵惊恐：如果地球失去了引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：必须符合文体要求，角度自选，立意自定，标题自拟，不得抄袭，不得套作。
所给的材料是一首内容简明的现代诗，诗的意旨比较明确，可以从以下几方面正面立意：
一、根据诗中 “如果地球失去了引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行”内容，可以这样立意：要正确处理自由与束缚的关系，没有约束，就没有真正的自由。题目可以用《自由与约束》、《没有约束的自由是无本之木》、《没有约束，就是自由吗？》、《不要做无依无附的流星》、《我要自由，但我不能没有地球的拥抱》、《拒绝“无依无附”的自由》。
二、诗中说到，为了避免自己变成“无依无附”的流星，“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，可以立意为：努力打造扎实的人生，避免浮华与轻佻。或者说想要在自由飞翔，而又能够有效地自我控制自己，必须要有坚实的基础为保障。这个基础就是人生中的一些根本，如道德修养，学识，为人处世之道，社会公德，价值观，生存能力等。文章的题目《自由飞翔与扎根大地》、《扎根大地，自由的保障》、《没有大地，没有自由》、《我扎实，我自由》、《根深才能叶茂》、《不做浮萍做树根》、《唯有根底实方能飞的稳》。
三、根据诗句“我仰望着夜空，感到一阵惊恐”，可以立意为：人在大自然和宇宙面前必须要有敬畏之心。社会发展到今天，自然和宇宙在人类科技面前似乎没有那么强大，人类可以利用各种科学技术来征服大自然和宇宙，甚至人类在大自然和宇宙面前似乎无所不能。有些人认为大自然和宇宙已经被人类完全征服了，有些人在自然和宇宙面前显得十分的高傲与自大。可事实是，自然与宇宙的强大根本不是人类可以征服的，而且自然和宇宙会根据人类的胡作非为给予致命的报复。在这样的认识基础上，可以拟出以下题目：《敬畏之心不可无》、《时时敬畏，方能永恒》、《多么可贵的“惊恐”》、《敬畏宇宙，彰显智慧》、《心怀敬畏，和谐相处》。
四、从全诗来看，作者“仰望着夜空”，不是仅仅欣赏夜空的美景，不是打算着如何“上九天揽月”，而是从另外一个角度来思考宇宙、思考着宇宙与人类的关系，思考着人离开了地球引力会产生什么后果，思考着人类应该如何处理与宇宙与自然的关系，引发出“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”方能避免成为“无依无附”的流星的哲思。由此我们可以从人类在大自然在宇宙面前需要从不同的角度冷静思考人与自然人与宇宙关系这一问题，冷静思考才能正确认识，理智是战胜狂妄的利器。题目：《理智思考，正确认识》、《正确的认识来自冷静的思考》、《理智与自大》、《摒弃狂妄，保持理智》。
五、当然也可以从反面来立意，诗中写到：诗人仰望星空，感到惊恐，惊恐的原因是担心地球一旦失去了引力，人就会变成“无依无附”的流星，所以诗人急切希望自己成为一段树根，深深埋没在地里。这岂不是杞人忧天吗？这是一种多么无聊的担忧！由此可以立意为杞人忧
天之心不可有。题目：《杞人忧天何时了》、《世间本无事，烦人自扰之》。（刘长科）
篇十：2009年福建省高考作文题目：这也是一种______1500字
2009年福建省高考作文题目：这也是一种_____，半命题作文
点评：福建作文：引领高考作文命题的新潮流
一.命题亮点：引领了高考作文命题的新潮流
半命题作文一直是中考作文考查长久不衰的一种命题形式，但在高考领域却长期被人们冷落。作为自主命题走在全国前列的福建省，今年终于和湖北省一道勇敢地吃了“半命题作文”这一螃蟹，引领了高考作文命题的新潮流，这也称得上是2009年福建语文卷的最大亮点。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平，而这正是福建省命题人员的命题出发点。
二.写作指导：巧抓题眼，破题为文
写半命题作文，创新的突破点在补全题目上。谨慎于前，方能潇洒于后。只有在补题上煞费苦心，才有望一挥而就，写出情文并茂的考场作文。补题之前首先要抓住《这也是一种》这一文题中的两个“题眼”：
关键词一：这
“这”，指示代词，比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等等。
关键词二：也
本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题——也。
“也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。
三.常见误区警示
1、拟题俗套，重复雷同。比如，不少同学的题目可能会拟为《这也是一种美丽》、《这也是一种成功》等，好像大家要面对的似乎不是“美丽”就是“成功”。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同现象！
2、拟题过大，难以下笔。比如，《这也是一种人生》这类范围就过大了，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。
3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学可能会抛开题目，任意为文，与文题相距甚远，造成失分。
四、参考范文
这也是一种享受
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”好一首《归园田居》，好一个视功名为粪土的陶潜，好一派平淡的田园生活。?
轰轰烈烈的日子我不喜欢，惊天动地的壮举我没做过，在这个纷繁的年代里，小小的我独钟爱一种感觉——平淡，因为这也是一种享受。?
平淡，是一种享受。陶渊明“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，这正是其平淡生活的真实写照。而桃花源则可谓他平淡理想的最高境界。在那里，人们老有所养，幼有所乐，黄发垂髫，尽享平淡的天伦之乐。?
平淡，是一种享受。刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。没有功名富贵，没有帝王的垂青，但他在平淡中明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理。虽然平淡，却不平庸，在精神的世界里，他拥有了属于自己的富足。?
平淡，是一种享受。吴钧在与《朱元思书》中，同样向我们表达了这样的心境。洒脱的他在富春江中从流飘荡、任意东西。因为平淡平息了热衷功名之心，因为平淡放弃了经纶世务之任，天地山水间，他在淡淡的生活里享受着深深的快乐。?
平淡，是一种享受。欧阳修虽遭谪贬，但怀着一颗平淡之心纵情山水，与民同乐。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”在秀丽的琅琊美景之间，太守虽“苍颜白发”却又那样的憨态可掬，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，其内心最真切的追求，于此可见一斑。
平淡，是一种享受。在平淡中，可以读古人之心；可以观自然之美；可以明白事理；可以感动垂泪。平淡即生活，平淡即快乐，平淡即享受。
身外红尘滚滚，我只想让喧哗的齿轮在内心停转；身边精彩纷呈，我只想让平淡带来宁静的幸福。因为，这也是一种享受。
篇一：高考作文题_1000字作文题（4题）任选1-2题，完成一篇作文。一、阅读下面的材料，根据要求作文。著名学者王元化在《思辨发微·序》中说过这样一段话：“青年时代，我在一本通俗小册。
篇一：2011年上海卷高考作文题_1600字2011年上海卷高考作文题：1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过。
篇一：我为今年高考出作文题_600字作者:韩军-hanjun发表日期:2001-05-0721:09我为今年的高考出作文题 哈哈，题目上的“我”不是我，是大家。高考临近，作文题目又会受到广泛关注。