作文摘要：该篇《林汉达中国历史故事集10篇》的作文为高三作文，由作者“pegg10”与大家一起分享，体裁为其他作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：《林汉达中国历史故事集》_400字
推荐人：吴玉霞
石家庄市新石小学校长
这部书念起来很顺口，读着跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。
推荐理由
童书是最美丽的种子，在这个假期里，让这粒种子深埋在同学们的心田，与童书为伴，成为最美的天使吧。
我为大家推荐《林汉达中国历史故事集》，这是由著名的教育家、文学家林汉达先生编写的一部历史故事集。它是一部历史普及读物，也是一部提高儿童阅读和写作能力的语文读物。作者林汉达先生把春秋、战国、秦、西汉、东汉和三国一千多年的历史，采用口语化、规范的语言，用122个小故事娓娓道来，既生动又活泼，能很好地激发小读者的阅读兴趣。
林汉达先生编写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》等“正史”。
《林汉达中国历史故事集》全书题目以成语的形式呈现，“千金一笑”、“兄弟相残”、“暗箭伤人”、“管鲍之交”等，可以说这也是一部成语故事集……孩子们从小故事中了解这段历史的基本概貌，读懂人物精神，学到做人做事的道理，润泽幼小的心灵。
篇二：林汉达中国历史故事集_1100字林汉达中国历史故事集
青岛市四方实验小学 三年级一班 田庆琳
主
要
内
容
• 这是一部连续的历史故事集，从 周朝东迁一直讲到晋朝统一全国 为止，前后一千零五十年。 • 故事集分为《春秋故事》、《战 国故事》、《西汉故事》、《东 汉故事》、《三国故事》等五个 系列，一共讲了138个故事。
故 事 集 封 面（一）
故 事 集 封 面（二）
作 者 简 介
• 林汉达爷爷（ 1900-1972）是 我国著名的教育 家、语言学家、 少儿读物作家。 其代表作《中国 历史故事集》自 问世以来历经半 个世纪吸引了很 多少年读者。
我
的
问
题
一、为什么林汉达爷爷的故 事集里没有“桃园结义” 、“草船借箭”之类的故 事？ 答：林汉达爷爷写历史故事 着重说明历史发展进程， 又比较尊重历史事实，主 要取材于《春秋》、《史 记》、《汉书》、《后汉 书》、《三国志》等正史 ，所以像“桃园结义”、 “草船借箭”等虚构故事 没有采用。
我 的 问 题
二、林汉达爷爷讲故事有什么特点？ 答：林汉达爷爷用丝线串珠的办法，把 很多历史人物和事件连接起来，既重 点突出又不使中断，上钩下连，大故 事套着小故事，浑然成一体。
我 的 问 题
三、《林汉达中国历史故事集》中的故事题目 有什么特点？ 答：故事题目都是四个字组成的，一般是以成 语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这 也是本成语故事集 。 比如：管饱之交、投笔从戎、三顾茅庐等
我 的 感 受
在很多历史故事中，我最喜欢刘邦 和项羽争霸的故事。刘邦是成功的英 雄，项羽是失败的英雄。
我 的 感 受
• 我一般喜欢从刘邦 斩蛇起义开始看起 ，一直看到项羽乌 江自刎，反复看了 好几遍，其中的很 多精彩故事，比如 破釜沉舟、鸿门宴 、月下追韩信、暗 渡陈仓、四面楚歌 、霸王别姬等故事 历历在目，欲罢不 能。
我 的 感 受
• 刘邦约法三章，得 到了百姓的拥护， 还有招纳了张良、 韩信等人才，打败 了比自己强大的项 羽。刘邦有准备， 所以成功。张良有 准备，所以成为刘 邦的最大功臣。成 功只留给有准备的 人。
好 词 好 句
一鼓作气、唇亡齿寒、一鸣惊人、卧薪尝胆、 悬梁刺股、鸡鸣狗盗、狡兔三窟、完璧归赵、 负荆请罪、毛遂自荐、图穷匕见、破釜沉舟、 暗渡陈仓、约法三章、四面楚歌、投笔从戎、 官逼民反、三顾茅庐、煮豆燃萁、鞠躬尽瘁
我 的 收 获
读了这本书后，我懂 得了许多道理，也通过读 这些故事，让我在写作方 面有所长进，同时也让我 了解中国的一些历史和典 故，丰富了我的知识。 我感觉这是一本不可 多得的历史故事书，书
中 的故事像美食一样吸引着 我，读了一个还想读下一 个。希望大家也能去看看 这本有趣的书。
谢
谢！
2011年2月20日
篇三：林汉达中国历史故事集_1100字林汉达中国历史故事集
主
要
内
容
• 这是一部连续的历史故事集，从 周朝东迁一直讲到晋朝统一全国 为止，前后一千零五十年。 • 故事集分为《春秋故事》、《战 国故事》、《西汉故事》、《东 汉故事》、《三国故事》等五个 系列，一共讲了138个故事。
故 事 集 封 面（一）
故 事 集 封 面（二）
作 者 简 介
• 林汉达爷爷（ 1900-1972）是 我国著名的教育 家、语言学家、 少儿读物作家。 其代表作《中国 历史故事集》自 问世以来历经半 个世纪吸引了很 多少年读者。
我
的
问
题
一、为什么林汉达爷爷的故 事集里没有“桃园结义” 、“草船借箭”之类的故 事？ 答：林汉达爷爷写历史故事 着重说明历史发展进程， 又比较尊重历史事实，主 要取材于《春秋》、《史 记》、《汉书》、《后汉 书》、《三国志》等正史 ，所以像“桃园结义”、 “草船借箭”等虚构故事 没有采用。
我 的 问 题
二、林汉达爷爷讲故事有什么特点？ 答：林汉达爷爷用丝线串珠的办法，把 很多历史人物和事件连接起来，既重 点突出又不使中断，上钩下连，大故 事套着小故事，浑然成一体。
我 的 问 题
三、《林汉达中国历史故事集》中的故事题目 有什么特点？ 答：故事题目都是四个字组成的，一般是以成 语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这 也是本成语故事集 。 比如：管饱之交、投笔从戎、三顾茅庐等
我 的 感 受
在很多历史故事中，我最喜欢刘邦 和项羽争霸的故事。刘邦是成功的英 雄，项羽是失败的英雄。
我 的 感 受
• 我一般喜欢从刘邦 斩蛇起义开始看起 ，一直看到项羽乌 江自刎，反复看了 好几遍，其中的很 多精彩故事，比如 破釜沉舟、鸿门宴 、月下追韩信、暗 渡陈仓、四面楚歌 、霸王别姬等故事 历历在目，欲罢不 能。
我 的 感 受
• 刘邦约法三章，得 到了百姓的拥护， 还有招纳了张良、 韩信等人才，打败 了比自己强大的项 羽。刘邦有准备， 所以成功。张良有 准备，所以成为刘 邦的最大功臣。成 功只留给有准备的 人。
好 词 好 句
一鼓作气、唇亡齿寒、一鸣惊人、卧薪尝胆、 悬梁刺股、鸡鸣狗盗、狡兔三窟、完璧归赵、 负荆请罪、毛遂自荐、图穷匕见、破釜沉舟、 暗渡陈仓、约法三章、四面楚歌、投笔从戎、 官逼民反、三顾茅庐、煮豆燃萁、鞠躬尽瘁
我 的 收 获
读了这本书后，我懂 得了许多道理，也通过读 这些故事，让我在写作方 面有所长进，同时也让我 了解中国的一些历史和典 故，丰富了我的知识。 我感觉这是一本不可 多得的历史故事书，书中 的故事像美食一样吸引着 我，读了一
个还想读下一 个。希望大家也能去看看 这本有趣的书。
谢
谢！
2011年2月20日
篇四：课中《林汉达中国历史故事集》_700字
《林汉达历史故事集》读书交流会
教学目的：
1、了解《林汉达历史故事集》这本书,激发学生的阅读兴趣。
2、知道这是林汉达老先生的绝唱,弥足珍贵,激发学生认真阅读的热情。
3、了解这本书的内容特点：真实性、时间性、图文并茂。
4、了解这本书的语言特点：口语化，能根据这本书的特点选择适合的阅读方式
进行有效阅读。
教学重难点：
了解《林汉达历史故事集》这本书,激发学生的阅读兴趣。
教学过程：
一、以“读书”为话题引入：说说有关书的成语、格言
二、分步骤由浅入深交流读书心得
1、欣赏正文部分。(正文部分请同桌一起翻阅讨论)插图—又一大特点：(板书)图文并茂。
具体分析：
①再看看这些插图还有不同呢!彩色的：重大历史事件；黑白的：故事中的精彩场面。哇，林老先生可真是同学们的知音呐，就怕我们看书累，还匠心独运地安排了那么多丰富有趣的插图，这样的书谁不爱看呢?
②还有两幅地图：P153春秋地图、P335战国地图。
③你知道为什么这两个时代的作者要安排这两幅地图吗?
(春秋战国这两个时代是我国历史上比较混乱的时代，情况比较复杂，当时在中国大地上，并列着多个诸侯小国。这些小国各自为王，又为了扩大自己的地盘而不断挑起与邻国的战争，因此局势不断发生变化。对照这两幅地图，有利于我们更好地了解故事，了解当时的情形。孩子们看，林老先生是多么细心，为我们想得可真周到!)
关注括号：看看括号里都是什么内容?(生字有注音；难理解的有注解，这样读起来就更方便了。)
(4)欣赏故事《卧薪尝胆》。书中有一个我们已经学过的故事《卧薪尝胆》(出示课件)
① 先讲讲你熟悉的故事。
② ②读书中描述的这个故事。(P147--P152)。
③比较，与你之前熟悉的故事有什么不同?读后有什么新的收获?
篇五：《林汉达中国历史故事集》读后感_500字
这个暑假，我读了一本由我国着名的教育家和语言文字家林汉达编写的《林汉达中国历史故事集》，这本书是从春秋到三国的历史故事合集，共讲了五个系列：《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》。故事中有千金一笑、韩信拜将、三顾茅庐、暗箭伤人、完璧归赵......其中我最喜欢的是韩信拜将，韩信没成名时，平时出门喜欢佩带宝剑。别人看着韩信文不文、武不武的样子，觉得很不顺眼。有一个屠夫的儿子就要挑起事端，对韩信说：“你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起剑来刺我；不敢，就从我的裤裆底下钻过去。”韩信看了他一会儿，就从他的裤裆底下爬过去了。周围的人都取笑他，还得了个外号，叫“钻裤裆的”。韩信当时虽当众受辱，可心怀大志，一心成就末来。后多亏遇到了承相萧何，由于萧何三番五次的向汉王刘邦推荐韩信，汉王同意重用，拜韩信为大将军。韩信智勇双全后来他就成为了大英雄。
本书的内容虽是讲述历史，但故事情节却深深的吸引着我，阅读时一点也不觉得枯燥。通过阅读让我了解到了我国的一些历史典故，丰富了我的文化知识。书里的每一个成语故事都对应着一个耐人寻味的道理，我感觉这是一本不可多得的历史故事书，特推荐大家都去读读这本有意义的书。
四年级:郑博文
篇六：林汉达中国历史故事集朱巧_1300字读课外书的作用 了解有趣的故事，知道各种科学知识， 开阔眼界，提高写作水平。
方法： 反复朗读； 摘抄好词好句； 写感受。
林汉达中国历史故事集
林汉达简介 林汉达（1900——1972），教 育家，语言学家，少儿读物作家。
这本书的结构：
序 目录 故事集 编后记
序言：用来说明本书的主要 内容、写作缘由、经过和特点。
目录的作用：让我们第一时间了解
本书的主要章节，便于我们有选择地
阅读。
主
•
要
内
容
这是一部连续的历史故事集， 从周朝东迁一直讲到晋朝统一全 国为止，前后一千零五十年。 故事集分为《春秋故事》、 《战国故事》、《西汉故事》、 《东汉故事》、《三国故事》等 五个系列，一共讲了138个故事 。
故 事 集 封 面（一）
故 事 集 封 面（二）
《林汉达历史故事集》阅读测试题
1、林汉达是一个（ ）家、 （ ）家、（ ）家。 2、林汉达历史故事的顺序是：（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）。 3、林汉达历史故事从（ ）东迁一直 讲到（ ）统一全国为止，前后（ ）年。
我
的
问
题
一、为什么林汉达爷爷的故事集里没有“桃 园结义”、“草船借箭”之类的故事？ 答：林汉达爷爷写历史故事着重说明历史 发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材 于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉 书》、《三国志》等正史，所以像“桃园结 义”、“草船借箭”等虚构故事没有采用。
我 的 问 题
二、林汉达爷爷讲故事有什么特点？ 答：林汉达爷爷用丝线串珠的办法， 把很多历史人物和事件连接起来，既重 点突出又不使中断，上钩下连，大故事 套着小故事，浑然成一体。
我 的 问 题
三、《林汉达中国历史故事集》中 的故事题目有什么特点？ 答：故事题目都是四个字组成的， 一般是以成语形式呈现，因此， 在一定程度上讲，这也是本成语 故事集 。
我 的 感 受
在很多历史故事中，我最喜欢刘 邦和项羽争霸的故事。刘邦是成功的 英雄，项羽是失败的英雄。
我 的 感 受
• 我一般喜欢从刘 邦斩蛇起义开始看 起，一直看到项羽 乌江自刎，反复看 了好几遍，其中的 很多精彩故事，比 如破釜沉舟、鸿门 宴、月下追韩信、 暗渡陈仓、四面楚 歌、霸王别姬等故 事历历在目，欲罢 不能。
我 的 感 受
• 刘邦约法三章，得 到了百姓的拥护， 还有招纳了张良、 韩信等人才，打败 了比自己强大的项 羽。刘邦有准备， 所以成功。张良有 准备，所以成为刘 邦的最大功臣。成 功只留给有准备的 人。
好 词 好 句
一鼓作气 卧薪尝胆 狡兔三窟 毛遂自荐 暗渡陈仓 投笔从戎 煮豆燃萁 唇亡齿寒 悬
梁刺股 完璧归赵 图穷匕见 约法三章 官逼民反 鞠躬尽瘁 一鸣惊人 鸡鸣狗盗 负荆请罪 破釜沉舟 四面楚歌 三顾茅庐
我 的 收 获
读了这本书后，我懂 得了许多道理。通过读这 些故事，让我了解了中国 的一些历史和典故，丰富 了我的知识；让我在写作 方面有所长进。 我感觉这是一本不可 多得的历史故事书，书中 的故事像美食一样吸引着 我，读了一个还想读下一 个。希望大家也能去看看 这本有趣的书。
读书心得：
1、了解丰富的社会生活； 2、体会人物的思想感情； 3、把握人物的性格特点； 4、品味作品的语言。
篇七：读《林汉达中国历史故事集》有感_500字
读《林汉达中国历史故事集》有感
“蔺相如的眼睛射出了光芒，他说：“大王太欺负人了！”秦国的兵力虽说强大，可在这儿五步之内，我就可以把我的血溅到大王身上去！”这是《林汉达中国历史故事集》中的《完璧归赵》中的一个精彩片段。这本书主要讲了从春秋战国一直到三国统一归西晋的各种历史故事，大到决定一个国家命运的战争，小到不足挂齿的口角纷争，无一例外的都被林先生记录了下来。
从如此厚的一本书里，我体会到了林先生为了创作这本书的艰辛。同时我也从这本书里学到很多道理。如：我从《负荆请罪》中学到了：做人要谦虚，不能骄傲自满，我还从《通神求仙》中学到:千万不能用很多钱财去做一些子虚乌有的事。
由这本书里，我不禁想到了我自身。我是否也像廉颇一样，在成功时不骄傲自满呢？有一次，我当上 了小队长，十分高兴。骄傲地忘乎所以，同学，好朋友的劝告都不听。太过骄傲，导致我的学习成绩有全班的中上游变成了下游。直到这时，我才明白骄傲的坏处。从此，我才明白，如果想要成功就要泰而不骄。否则将会一事无成。
在读了这本《林汉达中国历史故事集》后，我十分敬佩林先生的毅力。因为从春秋到三国统一归西晋，历经几百年，发生的大小故事数不胜数。而林先生却用他的妙笔，把这些故事一一串连起来，着实令人敬佩。
507李漠9号
篇八：林汉达中国历史故事集ppt_图文_1300字
读课外书的作用 了解有趣的故事，知道各种科学知识， 开阔眼界，提高写作水平。
方法： 反复朗读； 摘抄好词好句； 写感受。
林汉达中国历史故事集
林汉达简介 林汉达（1900——1972），教 育家，语言学家，少儿读物作家。
这本书的结构：
序 目录 故事集 编后记
序言：用来说明本书的主要 内容、写作缘由、经过和特点。
目录的作用：让我们第一时间了解
本书的主要章节，便于我们有选择地
阅读。
主
•
要
内
容
这是一部连续的历史故事集， 从周朝东迁一直讲到晋朝统一全 国为止，前后一千零五十年。 故事集分为《春秋故事》、 《战国故事》、《西汉故事》、 《东汉故事》、《三国故事》等 五个系列，一共讲了138个故事 。
故 事 集 封 面（一）
故 事 集 封 面（二）
《林汉达历史故事集》阅读测试题
1、林汉达是一个（ ）家、 （ ）家、（ ）家。 2、林汉达历史故事的顺序是：（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）。 3、林汉达历史故事从（ ）东迁一直 讲到（ ）统一全国为止，前后（ ）年。
我
的
问
题
一、为什么林汉达爷爷的故事集里没有“桃 园结义”、“草船借箭”之类的故事？ 答：林汉达爷爷写历史故事着重说明历史 发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材 于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉 书》、《三国志》等正史，所以像“桃园结 义”、“草船借箭”等虚构故事没有采用。
我 的 问 题
二、林汉达爷爷讲故事有什么特点？ 答：林汉达爷爷用丝线串珠的办法， 把很多历史人物和事件连接起来，既重 点突出又不使中断，上钩下连，大故事 套着小故事，浑然成一体。
我 的 问 题
三、《林汉达中国历史故事集》中 的故事题目有什么特点？ 答：故事题目都是四个字组成的， 一般是以成语形式呈现，因此， 在一定程度上讲，这也是本成语 故事集 。
我 的 感 受
在很多历史故事中，我最喜欢刘 邦和项羽争霸的故事。刘邦是成功的 英雄，项羽是失败的英雄。
我 的 感 受
• 我一般喜欢从刘 邦斩蛇起义开始看 起，一直看到项羽 乌江自刎，反复看 了好几遍，其中的 很多精彩故事，比 如破釜沉舟、鸿门 宴、月下追韩信、 暗渡陈仓、四面楚 歌、霸王别姬等故 事历历在目，欲罢 不能。
我 的 感 受
• 刘邦约法三章，得 到了百姓的拥护， 还有招纳了张良、 韩信等人才，打败 了比自己强大的项 羽。刘邦有准备， 所以成功。张良有 准备，所以成为刘 邦的最大功臣。成 功只留给有准备的 人。
好 词 好 句
一鼓作气 卧薪尝胆 狡兔三窟 毛遂自荐 暗渡陈仓 投笔从戎 煮豆燃萁 唇亡齿寒 悬
梁刺股 完璧归赵 图穷匕见 约法三章 官逼民反 鞠躬尽瘁 一鸣惊人 鸡鸣狗盗 负荆请罪 破釜沉舟 四面楚歌 三顾茅庐
我 的 收 获
读了这本书后，我懂 得了许多道理。通过读这 些故事，让我了解了中国 的一些历史和典故，丰富 了我的知识；让我在写作 方面有所长进。 我感觉这是一本不可 多得的历史故事书，书中 的故事像美食一样吸引着 我，读了一个还想读下一 个。希望大家也能去看看 这本有趣的书。
读书心得：
1、了解丰富的社会生活； 2、体会人物的思想感情； 3、把握人物的性格特点； 4、品味作品的语言。
篇九：《林汉达中国历史故事集》读后感_500字
我非常喜欢历史，在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等。其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。让我受到启发的是“千金一笑”这个小故事。
这个故事发生在二千七百多年以前，那时周朝的周幽王光讲究吃喝玩乐、沉迷于酒色。不顾国家大事。有个大臣叫褒珦，他劝周幽王好好管理国家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了监狱。褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一个赏格：谁能把美人逗笑一下，就赏一千金（周朝把铜子说成金）。这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。那个坏点子是：让幽王点起峰火台，别的诸侯发兵来救。结果他们白跑一趟。都气乎乎的走了。后来西戎真打来了，幽王再次点燃峰火台，这次一个救兵也没来。因为诸侯们又以为幽王在骗自己。幽王和虢石父被杀了，美人也被抢走了。
我读完这个故事明白了：作皇帝（或领导）的主要责任是：管理好国家，让百姓安居乐业，不能沉迷于酒色，更不能失信于别人。而我的任务是学习，不能痴迷于游戏。
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篇十：《林汉达中国历史故事集》读后感_600字
《林汉达中国历史故事集》读后感
我非常喜欢历史，在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等。其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。让我受到启发的是“千金一笑”这个小故事。
这个故事发生在二千七百多年以前，那时周朝的周幽王光讲究吃喝玩乐、沉迷于酒色。不顾国家大事。有个大臣叫褒珦，他劝周幽王好好管理国家大事，周幽王反而大怒，把褒珦下了监狱。褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。但美人整天不笑，幽王下了一个赏格：谁能把美人逗笑一下，就赏一千金（周朝把铜子说成金）。这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。那个坏点子是：让幽王点起峰火台，别的诸侯发兵来救。结果他们白跑一趟。都气乎乎的走了。后来西戎真打来了，幽王再次点燃峰火台，这次一个救兵也没来。因为诸侯们又以为幽王在骗自己。幽王和虢石父被杀了，美人也被抢走了。
我读完这个故事明白了：作皇帝（或领导）的主要责任是：管理好国家，让百姓安居乐业，不能沉迷于酒色，更不能失信于别人。而我的任务是学习，不能痴迷于游戏。
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这个暑假，我读了一本由我国着名的教育家和语言文字家林汉达编写的《林汉达中国历史故事集》，这本书是从春秋到三国的历史故事合集，共讲了五个系列：《春秋故事》、《战国故事》、。
今天我看了林汉达老先生写的《中国历史故事集》，这本书厚厚的，可好看啦！我都快乐得不知道怎么形容了。《中国历史故事集》这本书里有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事，还。
《中国历史故事》是我的启蒙书，是我“不说话的老师”，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国的悠久历史。中国历史故事集》主要讲述了从春秋、战国、东汉、。