作文摘要：该篇《小桔灯作文10篇》的作文为高二作文，由作者“騎蜗牛逛世界”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：作文《小桔灯》_3200字《小桔灯》
同题写作
• （原文） 这是十几年以前的事了。 • 在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。 她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的反反的楼梯， 进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子， 再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在 家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等 着她。 • 我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外 屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳 子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦 的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的 衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器， 看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打电 话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要×× 医院， 找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道×× 医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话 局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又 问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只 要说王春林家里病了，她就会来的。”
•
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就 走。我拉住她问：“你的家远吗？” 她指着窗外 说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走 到的。”说着就登、登、登地下楼去了。 • 我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了， 又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色 越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了 起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄 果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她 生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子， 塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那 小屋的门口。
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我轻轻地扣着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬 头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。 这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着， 大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着， 只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭 炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把 炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打 量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了， 给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似地说： “你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？ 这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜 饭。”我想起了我带
来的桔子，就拿出来放在床边的小矮 桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小 刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地 揉捏着。
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我低声问：“你家还有什么人？”她说： “现在没有什么人，我爸爸到外面去 了……”她没有说下去，只慢慢地从桔皮里 掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕 头边。 • 炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更 黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极 其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔 碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的， 用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段 短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我 说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上 山吧！”
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我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道 说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会 回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个 圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然 地，这“大家”也包括我在内。 • 我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上 走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘 的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有 无限光明！ • 我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从 哪里来。我说：“从…… 从王春林家来。”她惊异地说： “王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里， 有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了， 据说他常替那些学生送信……”
• 当夜，我就离开那山村，再也没有听见那 小姑娘和她母亲的消息。 • 但是从那时起，每逢春节，我就想起那 盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸 爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？ 因为我们“大家”都“好”了！
• 冰心的散文《小桔灯》中的主人公小姑娘， 是一个极为平凡、贫苦的农家少女，而她的 所言所行却无处不蕴含着内在的美 。 • 有一年冰心去歌乐山看望一位朋友，结果朋 友不在，冰心就在乡公所等她，结果遇到一 位八九岁的小姑娘来乡公所打电话，为生病 的妈妈叫医生。冰心顺便就去小姑娘家探望， 买了几个大红桔，临走的时候，小姑娘把大 红桔制作成了桔灯送给冰心照路。冰心被小 姑娘镇定、勇敢、乐观的精神所感动。
• 小姑娘制作小桔灯的方法： • 1.用小刀削去上面的一段皮； • 2.再用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏， 从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来； • 3.再用穿着麻线的大针把那小桔碗四周相对 地穿起来，像一个小筐似的； • 3.用一根小竹棍挑着，把
一段短短的蜡头放 在里面点起来。 • 小桔灯就做好了：）
第 二 步
• 文章结构： • 1.为什么要制作小桔灯？学习冰心奶奶的文 章。 • 2.准备制作小桔灯的材料； • 3.制作过程（详细描写，包括动作、心理活 动描写）； • 4.完工后，看着这个小桔灯，你心理怎么想？ • 5.总结，有意义吗？
• 制作小桔灯（范文） • 周末，舅舅给我家送来了一大筐橙红色的柑橘，我和妹 妹见了，都高兴万分。但妹妹觉得吃柑橘没有什么乐趣， 于是便整天缠着我给她做一盏小桔灯。 • 万般无奈之下，只好答应妹妹，在星期六下午和她一 起制作小桔灯。 • 星期六下午，妹妹高高兴兴地拉着我的手，和我一起 挑选桔子。我们选了一个成熟的大柑橘，它披着一身橙色 的外衣，身子圆圆的。妹妹又拿来了水果刀、蜡烛、麻线、 缝衣针与打火机和小木棒。我在橘子的正面用水果刀割出 一道环状的口子，口子不深也不浅，妹妹在一旁好奇地观 察着，然后，我小心翼翼地从这道口子里斜着将刀尖伸进 橘皮与橘瓣之间，缓缓地、轻轻地一拨，桔子橙色的外衣 便脱落了下来，于是，橘子上面就留下一个小圆孔。这时， 我便用小刀在小孔的边缘向着橘把的方向在橘皮上割下四 道小口子，直至橘把近两厘米处，于是，整个橘皮就被分 成了四等分，然后，妹妹拿起这个橘子在手里轻轻揉捏， 使橘皮和橘瓣分离。
•
被拿出橘瓣的橘壳就象一个小碗，我和妹妹把 它叫做“橘碗”。橘碗底部有突起的瓤，我用小 刀轻轻将它刮平整。接下来我便要给橘皮穿上线 了。我拿来妹妹事先准备好的麻线与缝衣针，将 麻线穿在缝衣针上，在距离橘碗口近1厘米的橘皮 中间，用针将麻线从橘皮上穿过去，然后，轻轻 地打上结子。四片橘皮上都穿好了麻线，就可以 用手将这四根线捏在一起提起来，将橘碗悬于空 中。这样做是为了调整橘碗上的麻线的长度。如 果橘碗平稳地悬在空中，那么，栓在橘碗上的线 就调整好了，这时我就在被捏住的地方将四根麻 线打结在一起，这是为了方便提着小橘灯行走。
•
妹妹将蜡烛小心地切一小段，大约二三厘米长， 然后，我便用打火机将蜡烛另一端的蜡烤熔，让 熔化了的两三滴蜡泪滴到橘碗底部的中心位置， 然后，我迅速将蜡烛熔化的一端迅速按在橘碗底 部滴蜡泪的地方，过不了3秒钟，蜡烛便立地稳 稳的。我和妹妹将橘碗上的线栓在一根约二十厘 米长的小木棒上，然后将橘碗里的蜡烛点燃，这 时，一盏小巧玲珑的小橘灯就做成了！我和妹妹 脸上都露出了喜悦的笑容。 • 这天晚上，我又和妹妹提着我们一起制作的 小桔灯
在院子里散步。小桔灯散发出淡淡的橘香， 灯光分外耀眼，和妹妹同龄的小孩见了这盏小桔 灯，纷纷像我们投来艳羡的目光。妹妹笑得合不 拢嘴，我心里也喜滋滋的。
篇二：小桔灯作文_2800字
忘忧草
我脚步沉重的走到大门口，刚想慢吞吞的走回家，又觉得这样不妥，便快速奔向公园去了喂了一会儿金鱼，又玩了一会游乐设施，我终究放不下那糟糕的成绩，坐在秋千上唉声叹气、闷闷不乐，还不时落下几滴泪，心想：怎么办？当时夸下海口考九十八的，现如今只考了九十一，该怎么办呢？我的脑海里浮现出爸妈失望的表情，心里像堵了一块大石头一样。
“怎么了？你怎么不回家呢？”
我一惊，发现面前站着一位十多岁左右、扎着两个小辫子、有着水汪汪的大眼睛、长着樱桃小嘴的女孩，穿着一条连衣裙，手上还捧着一束黄色的野花。
“我……考……砸了……”我灰心丧气地说。
“那又怎样？这次只不过是你发挥失误，失败乃成功之母，下次努力就行啦！”说着，她还把那束花给了我。
“这是什么花啊？”我细细地端详了好久，就觉得眼熟，但就是想不起来是什么花。 “忘忧草。”她轻轻地抚摸着它们，“是一位老婆婆种的，时不时会分给我一些，她是一位孤寡老人，每天只有这些忘忧草陪她度日，我们常去她家玩，所以她会分给我们……”她忽然抬起头来：“老婆婆说了，其实…..许多事看淡一点也就过去了。”
看我不相信的眼神，她笑了笑说：“老婆婆就是我的外婆啊，我饿父母在我五岁时因车祸走了，只留下我和外婆但是，许多人在关怀着我们，政府每月给我外婆一千元抚恤金，再加上外婆的退休金，共我读书、生活，老师和同学关心我……这难道不是一颗颗珍贵的忘忧草吗？”
望着她，我终于笑了，我们各自回到家，答应互相做朋友，而那束忘忧草被插进花瓶里，放在窗台上，一有烦恼时就会去看忘忧草，她那真诚的笑容也常常浮现在我的眼前，仿佛所有的忧愁就会消失的无影无踪…..
那一天
那一天---1937年12月13日，侵华日军在南京进行了惨绝人寰的大屠杀！上午10时许，日均就开始对南京进行了疯狂的炮轰与杀戮，炮弹和坦克轮番轰炸南京，杀人比赛也在这时展开......南京瞬间被攻陷。期中，整整牺牲了三十多万中国同胞，两万多名妇女被强奸，真是没有人性！
明天---2014年12月13日，就是纪念祖国死难同胞的第一个纪念日，也是南京大屠杀过去整整77周年，我想明天的南京大屠杀纪念场馆肯定务必庄严肃穆，我们伟大的习近平主席也来南京进行祭奠。我们要吸取“落后就要挨打”的惨痛教训，不管何种身份、什么年龄都应该为中华的崛起而奉献自己的一份力量。因为迄今为止，日本某些当权者不但不为不为自己的行为感到羞耻与悔悟，而且还公然否定了这一历史真相，甚至恶意篡改历史教科书，真是可恶极了。这些历史知识一遍一遍的从爷爷奶奶那里听说，看着他们那忧伤又气氛的眼神，我的心也跟着憎恨愤怒了，他们都失去了自己生命中的亲人，老泪纵横：“直至今日，哪些日军的暴行还仿佛在眼前浮现，挥之不去......”
那一天真是太残忍了。从现在开始，我们要牢记历史，不能忘记国耻，努力用自己的行动来报效祖国！
倾听声音
有时候，我独自一人走在放学回家的路上，各种各样的声音会钻进我的耳朵里，敲击在我的心灵上。正是这些虽平凡但却奇妙的声音，构成了我内心跳动的音符，形成了一曲美妙的交响乐，不断荡涤我的内心世界。
记得有一次，我要求爸爸给我一些路费，因为我想单独出门进行一次旅行。爸爸拗不过我，最终还是答应了。随着“矿磁矿磁”的火车轰鸣声，我到达了我心仪很久的内蒙古大草原，到了内蒙古，我才发现，原来我心的方向是对的。轻轻闭上眼睛，屏住呼吸，听，耳边的风声在吟唱，远处的牧民在欢快的吆喝，牲畜也有节奏的发出嘶鸣.......一切配合的都如此完美、如此天衣无缝。我租了一匹骏马，以前只在书本上看过骑马图，现在自己可以真切的感受一回，心里说不出的快慰，这种畅游大草原的感觉真好，仿佛醋可把自己置身于飞天之外，与牛羊作伴，和花草共舞，同蓝天白云齐呼吸......在听一鞭子的抽马声，我想着简直是天底下最动听的天籁了。
悠闲的坐在马背上，再一次的，离牧羊人的歌声更近了，小溪潺潺对的流水声也近在耳畔了，预约而又欢畅。这真是一个完美的世界，真相徜徉在此不再回去。
我想这一次旅程是值得的，因为我觉得内心的世界纯净了许多，通过与这些声音的接触，我明白了生命的真谛----生命不息，奋斗不止。
放飞纸飞机
在绿草如茵的草地上，小朋友们在随意地放飞着自己手上的纸飞机，有的纸飞机在天空上随风飘荡，有的纸飞机落到了草地上，还有的纸飞机了钻进了隐蔽的草丛里。
看着漫天飞舞五彩的纸飞机，我的孟宪工业随着纸飞机起飞了，我的梦想是当一名飞行员。怀揣这个梦想是因为我想保家卫国，也想坐在飞机上看着一望无际的大海以及感悟大海里面的生命，我还想开着飞机带着爸妈去游览很多的名胜古迹。
为了这个梦想，我付出了不懈的努力，我把家里折的许许多多的纸飞机带到楼下去练习，及时我一次次的失败，我要有坚持不懈的信念，如果这都不气馁，有如何在学习上做出成绩呢，终于在我的不断尝试之下，我的直飞几也可以自由自在的在天空中飞翔了。这是指引我梦想的路标，我遵循着。在学习上我做到上课认真听讲，课后按时复习，考试一心一意，并且阅读各种各样的书籍来拓宽自己的知识面，爸爸妈妈也为了培养发展的兴趣给我报了辅导班。虽然每天忙碌着，但每天却是充实的，有梦想力量的支撑，我会一直鼓足干劲，勇敢向前。
草地上的纸飞机又起飞了，我也要载着我的梦想继续向前了。
下雨天
“叮铃铃......”下课铃响了，当我收拾好书包时才发现天上不知什么时候飘起了毛毛细雨，幸亏妈妈让我带了伞，我立即撑起伞向家的方向走去。
镜头一：雨中的池塘
在通达大门口的路上，我路过学校的小荷塘，听到雨水打在残荷上的“啪啪”声，一想时间还早，就很有兴致的跑去欣赏了。“哇！原来还有金鱼呢。”我暗自称奇，“咦？好像还有青蛙。”我立刻静下心来，真的听见了清亮的“呱呱”声。沉浸在这声音里，也不知时间过了多久，看了表，才发现时间不早了，马上奔向公交站台。
镜头二：雨中的马路
刚到车站正好有公交车过来，刚坐了一会儿，就堵车了。一瞬间，车里充满了埋怨声。“啊呀怎么又堵车了，我还要回去做饭呢！”
“怎么回事？我还要去换乘地铁呢！
“唉，看来又要堵三十分钟了！”
......
我也忍不住念叨了一句：“今天是星期五，作业多着呢！”
司机安慰大家：“下班高峰期嘛，恰逢又下雨，堵车是正常的。”
我听了，心情也没那么焦躁了，把注意力转移到窗外，小商小贩在叫卖，雨打在伞上的“噼啪”声，打在马路上的“哒哒”声，打在水坑里的“叮咚”声......不知不觉，到站了，赶忙往家跑去！
镜头三：雨中的家
“我回来了！”我刚进家门就喊道。
“先去做会作业，晚饭马上好。好...好球！”爸爸还不忘在叮嘱后面加句喝彩。我往厨房望去，妈妈再烧饭，烧菜声、溅油声以及菜香回荡在家里。我一边敲打着键盘，一边用笔“沙沙沙”地记录着。
“吃饭了！”我立马奔到饭桌旁，狼吞虎咽地吃起了饭，还不忘和爸爸妈妈交谈几句。 我们的交谈声与窗外的“嘀嗒”声，完美的结合在一起。
这，就是下雨天！
篇三：小桔灯作文_2000字
铅笔
我是一支铅笔，我本来是根小小的木头，但是，自从我被人们运进一个工厂里时，我的生活命运就彻底得改变了。
我先是看到了我许许多多的兄弟们，然后我们都变得很瘦很瘦，直到变成一根葱的模样。我和我的兄弟们，都被套进了一个个小袋子里，然后运到商店里，被摆在了货架上。
一天 ，忽然有一个小女孩，跟着她的妈妈，把文具都买齐全，当这个小女孩，一直盯着我看的时候，我的内心十分紧张生怕自己的“头”被削。到最后，这个小女孩还是选择了我，她把我带回了家，用铅笔削，把我的头削的尖尖的，真是个帅气的发型，而且在削的时候还不疼，像在给我的头部按摩似的，十分舒服。
当她第一次使用我的时候，就是在那令周围气氛十分紧张的考试时刻，在她用我写字的时候，我的头渐渐变圆了，而且这样子的感觉，真令人头疼。
当她试卷发下来时，似乎欣喜欲狂，一下子抓住了我的身体，好像要对我更加珍惜似的。
就这样，我一次次的被这样使用，最终，我变成了一大堆的粉末。
五年级组
陈 俊 翰
我是一支铅笔，从我诞生那天起，我就被运到了一个文具店里。有一天，一个小女孩邹进了文具店，把我带回了家。有一次，因为她考试考不好，所以她就怪我，一气之下把我扔出了窗外。
不知过了多少时间，有人把我捡了起来，我迷迷糊糊的睁开了眼睛，开始打量起这个人来，这是一个三十出头的女人，衣服虽然破旧，却非常整洁，她用一双明亮的眼睛看着我，眼里充满了喜悦之情。这个阿姨把我带回她的家里，一个女孩飞快地跑出来迎接我们。突然，她从她妈妈手里发现了我，惊喜地问道：“这是给我的吗？”她的母亲点了点头，小女孩拿起我高兴的跑到自己的房间，把我塞进铅笔削的肚子里，绞啊绞。过了一会儿，我的头就变的尖尖的，变得美丽了。
从此，这种折磨频频出现吗，每次我的身体都变短一些。终于有一天，我仅剩一段身躯也变成了碎屑。虽然我从这个世界消失，但是我给我的的主人带来了快乐，我还是很高兴。
六年级组
楼 人 杰
我是一支铅笔，在铅笔厂里诞生，从我诞生的那天起，我就开始了去远方寻找我的理想。
在旅途中，我一次次地感受到了前所未有的疲惫。“算了，还是在这里等死好了。”我抱着死的这种悲观的想法，在一条小路旁躺下。不知道过了多少时间，有一个人把我举起来，我迷迷糊糊我睁开眼睛，“啊！”是一个人类，她有三十九岁了，虽然衣服破破烂烂的，但是很整洁。那女人看了看我，说：“好棒的笔啊！带回去给我女儿用吧！”就这样，我来到了她们家。
这个大妈把我带到了她的家，她的女儿走了过来，看了看我说：“好棒的铅笔呀！妈妈这是给我的吗？ ”那女人点了点头。那女孩把我放到一个铁家伙的肚子里，绞啊绞。我非常害怕，但是我看到了女孩的喜悦之情，我也非常快乐。结束后，我看到了自己的身体一端变得尖尖的，小女孩握着我，用尖的那一端在白纸上写字，画画。从此，我的身体越来越短，那种被磨的感觉越来越多。
终于，有一天，我的身体被全部削完了，我明白了我活着的时候无法理解的问题—原来，生活中快乐别人也会快乐自己。
五年级组
方 俊 乐
我是一支铅笔，从我诞生的那天起，我就四处寻找主人，想尽快找到那一个可以安生的地方。
在旅途中，我筋疲力尽，还有放弃希望的念头，可我走着走着，就被疲惫给“打败”了。不知过了多长时间，有人把我举了起来，我慢慢的醒来，发现举起我的是一位小男孩，他看起来像一位富家公子。他把我带回了家，飞快地跑到他自己的房间，把我塞进一个铁家伙的肚子里，绞啊绞。我非常害怕，但看这位小男孩兴奋的样子，我也感到快乐。这种“ 折磨”结束后，我看到自己身体的一端变的尖尖的，像一把小刀那样的锋利。这问小男孩握着我，用尖的那一端在纸上写字，画画。
从此以后，那种筋疲力尽地生活终于过去了。时间慢慢地过去，我看见这位小男孩用我的时间越来越多。有时候我的那端尖尖的头变得“粗壮”的话，这位小男孩就用这个铁家伙绞。直到我变尖为止。这位小男孩不是像其他的那些富家公子那样不珍惜我，所以我一直都过着幸福快乐地生活。
六年级组
王雯
我是一支铅笔，从我诞生的那一天起我就开始去远方寻找我的理想。
旅途中，我感到了前所未有的疲惫。“算了”，在这儿等死吧！我抱着这种消极悲观的想法，在一条小路旁躺下。不知过了多长时间，有人把我举了起来，我迷迷糊糊我睁开眼睛，吓了一跳，这不就是所谓的人类吗？难道要把我带回家去了？。。。。。。我正在胡思乱想着，这人说：“这支铅笔真好啊！也很好看的。带回家给孩子用吧！”我？好铅笔？我沉思在这人的话中。到了女人的家中，一个女孩过来接我问道：“这是给我的吗？”那女人点点头，她带着我跑回自己的卧室，把我放进一个铁盒子的肚子里绞我，很兴奋的耐心的绞我，绞完后用我的头写字。
从此以后我一但头变的粗了，她就把我放到这铁盒子里绞，终于有一天我变成了灵魂，到外面去看见很多人在绞铅笔而且很快乐，我会想到他们为何快乐了。
有一天我明白了我活着时无法理解的问题—原来生活中最大的快乐是给别人带来快乐。
六年级组
郑 浩 东
篇四：小桔灯作文 文档_800字
小桔灯作文特色课程
小桔灯趣味日记
第一阶梯：启蒙篇·学步篇（看图、说话、写话）——根据孩子的认知规律，通过看图说话写话训练，激发孩子写日记的兴趣，培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力；从一句话日记开始训练；逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。同时通过诵读古文经典《论语》、《弟子规》，铸造孩子健康的人格。
第二阶梯：鉴赏篇·创思篇（语言感觉、语言逻辑）——通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习，增强孩子们对语言的积累。
小桔灯阶梯作文
一：萌芽篇（作文积累）：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。
二：基础提高篇
第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。
第二阶段（作文思维）：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
第三阶段（作文境界）：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。
第四阶段（作文实战）：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。
小桔灯作文将为您解决以下问题：
1.害怕作文，存在严重心理障碍；
2.对作文没有兴趣，不喜欢作文；
3.纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；
4.依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；
5.作文写不成，写不快；
6.平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；
7.套改作文，作文没个性，没有新意。
篇五：小桔灯节日作文_1100字节日
节 日 快 乐
赏月
• 月饼
八月十五
粽子
五月初五
• 赛龙舟
福字
正月初一
• 牛郎
织女
喜鹊
七月初七
（七夕）
登高，太阳
茱萸
九月初九
正月十五
汤圆
• 花灯
祭拜
放河灯
三月初六
春节诗歌有？？？
清明的诗歌有？？？
重阳的诗歌有？？？
节日作文怎么写
• 过春节
今天是农历一月二十三日，也就是一年一度的春节。 • 春节是中国的传统节日。春节吃饺子，也是长年龄的时候。 我们过的春节就很特别。春节那天，吃过了午饭，我们开始放烟 花，噼里啪啦……，一会就放完了。 • 六点钟就吃晚饭了，我们开始放五光十色的烟火，如果你一 点火“啪，啪……”十分好玩。还有一种烟花能发出像孔雀开屏 一样花，特别漂亮，我折了架纸飞机放在烟火上面，烟花把飞机 砰的一下带上了天空，但是，纸飞机落在地上都烧着了。说明烟 火里面有一些火药。 • 你的春节和我的春节过的一样开心吗？
•
中秋节
今天是农历八月十五日，是我国的传统节日——中秋节。 一大早，妈妈就开始忙绿了，厨房里传来一阵阵切菜声，菜下 • 锅后噼里啪啦的声音。桌上摆着妈妈早就准备好的月饼、提子、石 榴、哈密瓜等好吃的食物。我顾不得吃东西，跑到楼下，和小朋友 一起玩了起来。 傍晚，爷爷和奶奶都来了，大家团聚在一起，吃着丰盛的晚餐。 饭后，我们来到阳台上。我抬头遥望着深邃的天空，只见高高的月 儿挂在天上，像一个害羞的小女孩，一会儿躲进云层，一会儿又探 出可爱的脑袋，我不禁吟起了李白的《古朗月行》：“小时不识月， 呼作白玉盘，又疑谣台镜，飞在青云端……” 一阵秋风吹来，让人感觉非常舒适。沐浴在银色的月光下，我 一边吃月饼，一边欣赏着那圆盘似的月亮。爸爸问我：“璐璐，你 看到嫦娥了吗？” “看到了”我说：“嫦娥姐姐和月兔正在月宫里快乐的玩耍 哩！”大家都笑了。 啊！中秋夜是多么的美！
元宵节观花灯，这是我国的一种民间传统风俗。在我们 这一带，管它叫滚灯。我从来没看过滚灯，大人们绘声绘色 的讲述，使我对滚灯产生了强烈的兴趣。过了元旦就眼巴巴 的盼元宵节快一点来到。元宵节终于被我盼来了。 • 晚上，我吃完饭就带弟弟高高兴兴的跑出去玩了。我们 一口气跑到广场，嗬！花灯真多！这里一条龙，那里又来一 条龙。我们去前面一条街，花灯真是五彩缤纷，鲜艳夺目。 有红的、黄的、紫的…漂亮极了！ 滚灯一开始，街上更热闹 了，爆竹声，锣鼓声响成一片。只见那龙灯张牙舞爪的样子 像一条条龙从天而降。 那边的狮子真像活了一
样，它那 凶凶的样子，一眼看去真能吓得你三尺。样子真吓人哪！这 一夜，到处都是噼噼啪啪的声音，到处飘散着爆竹的硝烟味， 到处都洋溢着欢歌笑语，游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一 片灯海。元宵元宵，真是个良宵。 • 直到半夜，我和弟弟才依依不舍的回家去。
•
篇六：小桔灯作文介绍_900字
小桔灯阶梯作文
在作文中享受快乐
在快乐中学会作文
小桔灯作文品牌介绍
小桔灯,是根据我国文学大师冰心老人的经典之作，，《小桔灯》而命名的教育驰名商标。小桔灯凭借先进的教育理念，专业的水平，成熟的体系，一流的操作和精湛的服务，在全国教育培训行业迅速崛起。五年来，精耕细作，厚积薄发，终成喷薄之势，从南国到北疆，从西土到东海，小桔灯覆盖了全国38个省（含直辖市）的四百座城市，成为国类教育培训领域响当当的领导品牌。小桔灯已
成功研发出了符合孩子认知规律，心理需求和行为习惯的小桔灯一体化五字教学法；其教材体系包含“小桔灯趣味日记”“小桔灯快速阶梯作文”“小桔灯中考实战”。引领孩子在“在快乐中学习作文，在作文中享受快乐”，轻轻松松步入作文的自由王国。进入合肥两年来，已成功培养了万余名学生。
小桔灯作文将为学生解决以下问题：
1. 害怕作文，存在严重心理障碍；
2. 对作文没有兴趣，不喜欢作文；
3. 纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；
4. 依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；
5. 作文写不成，写不快；
6. 平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；
7. 套改作文，作文没个性，没有新意。
循序渐进，逐级进阶
萌芽篇（作文积累）：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。
第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作
文。
第二阶段（作文思维）：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
第三阶段（作文境界）：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。
第四阶段（作文实战）：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。
最高境界：快，新，活，乐，美
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篇七：小桔灯作文报_400字
小桔灯作文报
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篇八：小桔灯情境作文_700字
小桔灯情境作文
小桔灯情境作文：
情境作文主要是通过“家庭生活”“学校生活”“社会生活”“自然科学”四个版块和学生一起创设情境，通过专题情境活动激发学生的写作兴趣，全面提高学生的写作水平和口头表达能力。
教材分A、B两册，
A册侧重指导学生的现场写作实践
B册主要是巩固提高，学生通过欣赏优秀的范文修改自己的作文，使学生在课堂上的作文在原来的基础上很快得到提高。
本套教材紧扣新课标，实用性强，形式活泼，便于操作，符合当前孩子的学习作文的规律，对提高孩子的作文兴趣及写作水平都将会起到积极的作用。情境作文，每个阶梯分为十六讲，分64个课时完成。
小桔灯阶梯作文：
小桔灯作文是全国知名教育品牌，小桔灯先进的教学理念，妙趣横生的课堂设置，教师精益求精的工作态度，深受广大学生、教师和家长的喜爱。小桔灯作文的指导思想是为学生解决学生一下烦恼：1. 纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；2. 害怕作文，存在严重的心理障碍；3. 对作文没有兴趣，不喜欢作文；4. 作文写不长，写不快；5. 平铺直叙，记流水帐，文章抓不住重点；
6. 依赖老师或家长进行动笔前的启发、讲解，不能独立完成作文；7. 套改作文，作文没有新意，没有个性。
专家观点：
学习作文没有秘诀，也不可能有神奇的方法。谁如果这么说，那就是将作文神秘化。 有人说，“其实作文并不难”，这是将作文简单化。如果不难，为什么会出现全国范围 内的作文“三难”：学生难写，老师难教，家长难过。
有人说，写作文需要天赋。其实不然，因为作文不等于创作，创作需要天赋、而作 文则不需要，作文只不过是表达思想、记录生活、抒发感情的一种工具。
学习作文和学习其他功课一样，是有规律和方法可循的。那就是进行科学而系统的 训练，但它需要一个过程。
篇九：小桔灯作文介绍_900字
小桔灯阶梯作文
在作文中享受快乐
在快乐中学会作文
小桔灯作文品牌介绍
小桔灯,是根据我国文学大师冰心老人的经典之作，，《小桔灯》而命名的教育驰名商标。小桔灯凭借先进的教育理念，专业的水平，成熟的体系，一流的操作和精湛的服务，在全国教育培训行业迅速崛起。五年来，精耕细作，厚积薄发，终成喷薄之势，从南国到北疆，从西土到东海，小桔灯覆盖了全国38个省（含直辖市）的四百座城市，成为国类教育培训领域响当当的领导品牌。小桔灯已
成功研发出了符合孩子认知规律，心理需求和行为习惯的小桔灯一体化五字教学法；其教材体系包含“小桔灯趣味日记”“小桔灯快速阶梯作文”“小桔灯中考实战”。引领孩子在“在快乐中学习作文，在作文中享受快乐”，轻轻松松步入作文的自由王国。进入合肥两年来，已成功培养了万余名学生。
小桔灯作文将为学生解决以下问题：
1. 害怕作文，存在严重心理障碍；
2. 对作文没有兴趣，不喜欢作文；
3. 纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；
4. 依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；
5. 作文写不成，写不快；
6. 平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；
7. 套改作文，作文没个性，没有新意。
循序渐进，逐级进阶
萌芽篇（作文积累）：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。
第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作
文。
第二阶段（作文思维）：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
第三阶段（作文境界）：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。
第四阶段（作文实战）：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。
最高境界：快，新，活，乐，美
成都小桔灯作文学校
电话：028-83251877 83251871
地址：成华区桃蹊路三号2楼（美的旗舰店楼上）
篇十：制作小桔灯_900字
乔杰榆
制作小桔灯
周末，舅舅给我家送来了一大筐橙红色的柑橘，我和妹妹见了，都高兴万分。但妹妹觉得吃柑橘没有什么乐趣，于是便整天缠着我给她做一盏小桔灯。
万般无奈之下，只好答应妹妹，在星期六下午和她一起制作小桔灯。
星期六下午，妹妹高高兴兴地拉着我的手，和我一起挑选桔子。我们选了一个成熟的大柑橘，它披着一身橙色的外衣，身子圆圆的。妹妹又拿来了水果刀、蜡烛、麻线、缝衣针与打火机和小木棒。我在橘子的正面用水果刀割出一道环状的口子，口子不深也不浅，妹妹在一旁好奇地观察着，然后，我小心翼翼地从这道口子里斜着将刀尖伸进橘皮与橘瓣之间，缓缓地、轻轻地一拨，桔子橙色的外衣便脱落了下来，于是，橘子上面就留下一个小圆孔。这时，我便用小刀在小孔的边缘向着橘把的方向在橘皮上割下四道小口子，直至橘把近两厘米处，于是，整个橘皮就被分成了四等分，然后，妹妹拿起这个橘子在手里轻轻揉捏，使橘皮和橘瓣分离。
被拿出橘瓣的橘壳就象一个小碗，我和妹妹把它叫做“橘碗”。橘碗底部有突起的瓤，我用小刀轻轻将它刮平整。接下来我便要给橘皮穿上线了。我拿来妹妹事先准备好的麻线与缝衣针，将麻线穿在缝衣针上，在距离橘碗口近1厘米的橘皮中间，用针将麻线从橘皮上穿过去，然后，轻轻地打上结子。四片橘皮上都穿好了麻线，就可以用手将这四根线捏在一起提起来，将橘碗悬于空中。这样做是为了调整橘碗上的麻线的长度。如果橘碗平稳地悬在空中，那么，栓在橘碗上的线就调整好了，这时我就在被捏住的地方将四根麻线打结在一起，这是为了方便提着小橘灯行走。
妹妹将蜡烛小心地切一小段，大约二三厘米长，然后，我便用打火机将蜡烛另一端的蜡烤熔，让熔化了的两三滴蜡泪滴到橘碗底部的中心位置，然后，我迅速将蜡烛熔化的一端迅速按在橘碗底部滴蜡泪的地方，过不了3秒钟，蜡烛便立地稳稳的。我和妹妹将橘碗上的线栓在一根约二十厘米长的小木棒上，然后将橘碗里的蜡烛点燃，这时，一盏小巧玲珑的小橘灯就做成了！我和妹妹脸上都露出了喜悦的笑容。
这天晚上，我又和妹妹提着我们一起制作的小桔灯在院子里散步。小桔灯散发出淡淡的橘香，灯光分外耀眼，和妹妹同龄的小孩见了这盏小桔灯，纷纷像我们投来艳羡的目光。妹妹笑得合不拢嘴，我心里也喜滋滋的。
书，是人一生的朋友。而这本书却能让人感受到人的本性——善良，它是冰心的散文集，其中还包含《寄小读者》、《国旗》等文章。但《小桔灯》是这本书的根本，冰心崇尚童真。
前几天，我读了由冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章。这篇文章告诉我们1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰苦处境和对光明的渴望。赞扬了他们坚定、勇敢和乐观的精神。
星期六，我的作业做完了。闲着没事干，忽然想起了小桔灯。“对，就做小桔灯。”我自言自语道。恰好，我家还有几个桔子。我挑了一个圆点的桔子。用水果刀把桔子的上半部分。