作文摘要：该篇《安徽省高考作文10篇》的作文为高考作文，由作者“992cpu”与大家一起分享，体裁为其他作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：2015安徽省高考语文作文_400字【安徽省教育招生考试院正式发布 2015 年安徽省高考作文题】 信息来源： 安徽省教育招生考试院 发布日期：2015-06-07 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学生的课余生活，让同学们 领略科技的魅力， 过一把尖端科技的瘾， 中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。 活动期间， 科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。 通 过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然 失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的 微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩...... 要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除 外） ，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信 息；书写规范，正确使用标点符号。
篇二：安徽省2010到2015高考作文_300字2010 年高考作文题目：吴兴杂诗的思考或联想 2011 年高考作文题目：时间在流逝 2012 年高考作文题目：梯子不用时请横着放 2014 年高考作文题，材料作文：一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事， 发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动 台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可 能违背创作的原意。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题。
2015 年蝴蝶翅膀的颜色材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的，但因为有特殊的结
构，在阳光下会显示出五颜六色，等都属于此类，给考生思辨和表达的空间，考生可以有自 己的观念、想法，只要自圆其说，严密表达即可。
篇三：2014年安徽省高考作文_1300字
2014年安徽省高考作文：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。 表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。
要求选好角度，确定立意，明确文体一，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文； 不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
教师下水作文：
改而有“度”
安徽省示范高中东至县三中 张峪铭
你若将大地呈给天空的水汽，幻化成五彩云朵；你若将山泉汇聚给大海的细流，变得波澜壮阔。我想大地会缄默而窃喜，山泉会高兴而欢歌。
可不是一切改变都那么令人惬意。
这不，表演者将剧作家的台词改变了，剧作家有些不快。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。
真可谓各执一端，莫衷一是。
作为表演者，对作品进行再次创作，达到“看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”的境界，这是表演者的终生追求。可作为一剧之本的剧本，让演员随意改动，伤害了根本，逆袭了意图，创作者面对面目全非的剧本，不仅啼笑皆非，而且有切肤之痛。
可改乎？不可改乎？
其实表演艺术家说改，剧作家也没说一定不改，而是不能随意改。说到底，是如何改，朝什么方向改，改到什么程度，也就是说改而有度。
朱光潜先生在《咬文嚼字》中记载，郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”一位演员将“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”郭老觉得这字改得很恰当。一字之妙，全在味道。如此改变，编剧求之不得。
改变，让氤氲的水汽更为靓丽，瘦弱的细流更为生动，无味的句子更有味道。
就像将商品作个二次包装，卖出比裸品高出很多的价钱；将文化作个改变，让更多的人
去喜欢、去接受。正如任继愈所说，防止文化衰减，就必须有所改变，但终极目的是让文化有所增益。
浔阳江头，白居易动情地相邀“莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行”，才有了曲词一体的至臻完美的艺术境界；丹山道上，李商隐真心地感叹“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，吟出青出于蓝而青于蓝的和谐。这种改变，谁都乐享其成。
当然问题可能不那么简单。让编剧气恼的是，一句严肃的台词，可能从演员嘴里流出的是粗俗不堪；一段精心的描述，可能让演员无厘头得一哄而散。台词追求标新立异，若为人物形象服务，也无可指责，但只是哗众取宠，迎世媚俗而博得一笑，那就弱化了主题表达效果。让人感觉一个漂漂亮亮的孩子，因被人教说些不着调的话，而毁掉形象的悲哀。
这不难理解，就像老师，可以依纲据本的去发挥、创造，但若抛开了课本，东拉西扯，离题万里，可能也关乎知识，但与此文本无关。
所以，一张蓝图，你可以稍加改变，但你不能动其根本；一个剧本，你可以稍改台词，但你不能动其灵魂；一个传承，你可以因时而变，但你不能动其精神。细流不能变成死水，水汽不能改成雾霾。改不是随心所欲，变不是无可遵循。
变不可怕，可怕的是乱变。变而无度是毁弃，改而有度是再生。
篇四：安徽省高考满分作文_1300字
梯子不用时请横着放
我终于爬上高高的墙头，看到红杏不再绽放，隔壁少妇家的门户已经紧闭好几个月了。院里杂草丛生。当初庭前的倩影已是回忆。我猜她也许，，，，，也许，，，，我心里无比惆怅，顺着梯子下来了，突然发现妻子在身后注视着我。我心慌地说：红杏结果了，被人摘走了。妻子只是谈谈地说，梯子不用时请横着放。
不知道这篇文章是真是假，但看完不免让人有所感触，心存幻想的男人和通情达理豁达包容的妻子，但恰恰是这篇简短的文章浓缩了人性的某些精髓和道理。红杏在中国的语言里，有美丽，诱惑，甚至邪恶的意思，暗指女性要背叛丈夫不安分守己，在中国古代的文化里，男尊女卑的理念始终占据道德的制高点，古时女性要么在家相夫教子，织衣绣花，要么选入宫中被皇帝宠幸，要么成为秦淮河上供人把玩的名妓。男人成了皇上可以日夜笙歌，点名宠幸；要么有钱有势可以妻妾成群；要么回家看着老婆对别人羡慕嫉妒恨；要么看着邻居家的红杏心存幻想；要么实在忍不住了，沾花惹草，最后男人身败名裂，女人成为千夫所指，裹石沉塘。
人类世界和动物世界何其的相似，一个种群里最强盛的动物总是霸占了群里的雌性，把其他的想挑战他地位的雄性赶跑，人类也一样，爱美之心人皆有之，绝大部分的男人都有妻妾成群的幻想，都有过对阿拉伯人娶四个老婆的羡慕嫉妒恨，那个趴在墙头偷看红杏的男人难道没有你我的影子吗！其实这才是正常的男人，没有男人的欣赏，红杏的美只能成为凋零的泥土。
但人类毕竟不是动物，此时毕竟不是古时。
但无论如何红杏都是美的，她高大的树干在春雨的滋润下，春风吹拂中，红杏都会挂满了枝头，小院太小的确无法阻挡红杏爬上墙头，向外伸展她的魅力，世界因为有各种各样的花朵才有了姹紫嫣红，才有了五彩缤纷，花儿要美，又有何错呢。我想大多数男人是理解红杏的，按照人类社会的道德情操，法律法规，家庭伦理，恪守男人的职责，只能远远的看着，即使心中有万只兔子在跳跃也要忍着。但从男性的角度经常会有一个疑问：为什么女人那么喜欢露自己的“美”，刚开始开放的时候，女人也就是烫烫头发，穿件花衣服；后来开始在紧闭的衬衫中间漏一点的缝隙，或者穿的若隐若现展示一下自己的丰乳，那已经让男人浮想联翩了，那还是一种有内涵的朦胧美；后来开始把衣服剪短露出肚脐，男人已经有点不能自持了，这下火了很多休闲按摩中心；再后来，把裤子穿到腰以下，甚至丁字裤和体毛都露出来了，这下想让红灯区不火都不行了；到如今干露露等都不想穿衣服了，恨不得裸体上街，到处挺着那硕大的波波招摇过市，挑逗着男人的荷尔蒙。真想问问女人，你们到底要干嘛？
你可以衣不蔽体，招摇过市，还要求男人坐如钟，立如松，还要口中不断的念着佛经：罪过罪过，阿弥陀佛。这年头男人怎么办才行。
爱美的女人们呀，休把爱美当盾牌，休把无知当时尚，你要淫荡，又何必骂男人下流。不是每个男人都是保尔柯察金，钢铁也不是这样炼的。社会需要平衡，社会需要和谐，社会还需要有点美的朦胧，含蓄的美。红杏尽情的摇曳吧，不过不要过了头。。。
爱美的男人们呀，这个社会是个有道德有法制的社会，控制住自己的欲望，守护好我们的家园，承担起做男人的责任，红杏要招摇，留点念想，别一定要摘回家，否则还是那句话：出
来混，都是要还的。。。。
篇五：安徽省高考作文ppt_4400字 图片 柱状图
图表类
饼形图 曲线图
高考 作文 类型
文字类
记叙文 说明文 议论文 应用文 描写文（人物/场面）
高考英语作文十大评分标准
1 字数要够（120字左右） 2 注意单词拼写、书写规范、标点清楚 3 覆盖全部要点 4 结构合理 5 详略得当 6 过渡自然 7 高级词汇 8 复杂句式 9 语法正确 10 适当增加细节
2012年高考英语作文评分标准 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后 以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结 构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对 交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低 。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣 分。
一个档次
【2012年高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】 第五档(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结 构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)：(16-20分)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
完全完成了试题规定的任务。 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝 试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。
【2012年高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】
第三档(适当)：(11-15分)
1.
2.
3. 4. 5. 6.
基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 1. 未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 语法结构单调、词汇项目有限。 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的 理解。 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。
第
二档(较差)：(6-10分)
1.
2.
3. 4.
5.
6.
【2012年高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】 第一档(差)：(1-5分) 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未 理解试题要求。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理 解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。
不得分：（0分） 未能传达给读者仟何信息：内容太少， 无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无 法看清。
（06年湖北卷受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读兴趣
做了一次调查请根据以下信息，用英语为该报写一篇100词左右的短 文。短文的标题及首句调查内容在新闻、故事、科普、学习方式。学 生最喜欢哪一种。调查范围：湖北省的10所中学 调查对象：高中生 调查人数1000 调查方式：访谈调查结果：（见图）
2005江苏省考卷
2005北京 考卷
美国学生Jeff 将来你所在的红 星中学学习中文， 经安排住在你家， 假设你是李华， 请给Jeff写一封信。 按照下图顺序介 绍他来中国后的 生活安排。
10.00% 9% 8.00% 7% 6.00% 4.00% 2.00% 0.00% 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2.50% 3% 4.50% 5%
Percentage of students going abroad
2010年辽宁卷
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问， 请以短文形式写一则招聘启示。内容主要包括： ---母语是英语，汉语流利者优先 ---解答英语学习问题，协助组织英语活动 ---每周4小时，报酬面议 ---联系人：李华（TEL：13011223344） 注意： 1、词数100字左右 2、可适当增加一些细节
随着社会的发展，交流通讯的方式已变得越来越方便、 快捷和多元化，几乎每个高中生都有了自己的QQ号。QQ聊 天已成为最流行的交流方式之一。请你根据以下提示写一篇 英语短文。
有利之处
1、QQ对他们 来说是件很有 用的工具 2、和朋友聊天 向老师问问题 交流思想
不利之处
1、一些学生花太 多的时间与朋友 聊天且大部分朋 友是陌生人。 2、有的QQ好友甚 至几百人，聊天 占用了全部业余 时间，甚至课堂 时间。 3、大部分聊天是 无意义的。
你的观点 ……
Abundant Input
Making Mistakes
Correct Output
Translate the following expressions into English
(参考词汇） 1 我认为 In my opinion / view / viewpoint / personally As far as I’m concerned I think / believe that… I firmly / strongly believe that… I am convinced that… I argue / hold that.. I hold the view that… I am for the opinion that… For my own part / As for me… 2 多种多样的 all kinds of / a variety of / various / diverse
3 支持，赞同 support / be for / in favor of / approve of 4 采取措
施 take measures to do something take active / immediate / effective / strict / concrete measures to do something 5 充分利用 make full use of / make the best / most of
6、考虑到，顾及到 take something into consideration/account 7、连接词 (递进)also / too / in addition / what’s more / furthermore / moreover… (对照）but / however / on the other hand / on the contrary… (总结）finally / at last / in conclusion / in brief
Para. 1 最近，很多中学生都纷纷开起了自己的博 客。关于这件事情父母和学生有不同的观 点。
Para. One Recently, it is a common phenomenon that many a high school student opens their own blogs on the Internet. Faced with this problem , students and parents have different attitudes.
Para. 2 一方面，博客能给自己提供一个展示自己的 平台，可以释放学习压力，因此已经被越来 越多的中学生所接受。但是，另一方面，很 多家长认为学生们应该充分利用每一分钟去 学习,而不应该把大量的时间浪费在管理博客 上。
Para. Two For one thing, it can provide a platform to show their talents as well as release their pressure. Therefore, all these make it more and more popular with high school students. However, many parents hold different views that managing one’s blog will take a large amount of time , which should be made full use of to study.
Para. 3
在我看来，我的确支持这种活动。管理个人 博客需要各种各样的能力，例如：书写、设
计和熟练地掌握电脑等。因此，只有我们在 管理博客的过程中掌握了这些技能，我们才 能提高自己。
In my opinion , I do approve of this activity . Organizing blogs needs various abilities such as writing , designing, being skillful at computer and so on . Only if we master those abilities during the process of organizing our blogs can we improve ourselves.
Conclusion
When writing ,you should pay attention to your handwriting, vocabularies, grammar, sentence patterns and the whole structure of the composition.
Homework
After class write a composition:
网购已成为很多高中生青睐的一种现代购物方 式。请你以”Online Shopping”为题，并从以下三 个方面，用英语写一篇短文，谈谈自己对网购的一 些看法。 网购有很多优点，越来越多的高中生喜欢在网上购 买商品； 网上购物可能存在的问题； 你的建议。 注意：1、词数120字左右； 2、可适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：网店店主 Internet shopping provider 假货 fake goods
篇六：安徽省高考作文近_6600字安徽省高考作文近几年独立命题 材料点评
自2006年起，安徽省高考作文考试开始独立命题， 总结近9年的作文题目，可以发现一些值得关注的 特色，比如命题、话题作文的审题障碍，材料作文 供料的窄狭等。从复习迎考，提高应试作文水平来 说，对历年来安徽高考作文题认真回顾、分析一下， 无疑将会从中获得许多有益的启示。
• 06年：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) • 自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老 师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……人生经 历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是 面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读 是沟通，读是超越„„请以“读”为话题，写一篇不少于 800字的文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。 ②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范， 正确使用标点符号。⑥不得抄袭。 • 简析：话题作文。话题作文也要认真审题，写作时 的随意性必须克制。像这个话题中的“读”，必须注意 其引申义，如果粗看一下，就写成“谈读书”、“我爱 读的一本书”之类的文章，显然不附合题意。因为“自 然是一本书，社会是一本书···”这些暗喻提示已经明确 指出“读”的对象是无字书，不是纸质的书。此话题材 料具有指向功能，提示可以读自然，读社会，读人生， 立意、选材还是比较宽
• 07年：以“提篮春光看妈妈”为题写一篇不少于800字的文章 (60分) • [注意]①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄 袭。 • 简析：命题作文。这是一个有点诗意、别具一格的题目。诗歌有其独特的 审美规范。如果对于诗歌语言的变形(“诗家语”)不具备一点常识、素养，题 目都有可能误读。(如五花八门的对于此题的误读：提篮和春光兄妹俩一起去 看妈妈，一个名叫提篮春光的日本小伙去看妈妈，一个名叫提篮春的人光看 妈妈不看爸爸，提着蓝春光去看妈妈，在提篮里看春光中的妈妈，透过提篮 的孔隙看春光中的妈妈)其实在《雨巷》、《再别康桥》中，都有语言变形的 例子：“她静默地走近，/走近，又投出 /太息一般的眼光”，“悄悄是别离 的笙箫”，“沉默是今晚的康桥”等，“太息”与“眼光”、“悄悄”与 “笙箫”、“沉默”与“康桥”，这种远距离的词语零距离的变异组合， “反常合道”，“无理而妙”。《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这是通感手法，也是“远取譬”，也是 一种奇异的变形。 • 这里“妈妈”可实指也可虚指，如可以将“
妈妈”引申为“家乡”、“黄 河”、“祖国”、“地球”等。题眼应是“看”，“看”具有丰富的延展性， 看望、报答、反哺和回馈等。谁“提篮春光看妈妈”?主体是有选择性的，可 以是“我”也可以是“非我”，给考生留下了选择的空间。07年的安徽高考 作文评分细则规定，同样水平的作文，将“妈妈”这一意象合理引申的得分 要稍高一些。这是因为这样的立意较为高远、新颖。在开头一段，用苏芮的 《奉献》：“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的 爹娘。”快捷入题，既有文采又一目了然。
• 08年：以“带着感动出发”为题（800字文章）(60分) • [注意]①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得 套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使 用标点符号。 • 简析：同07年一样，命题作文，这也是一种对付猜题 的较好策略。“感动”是一种情感，怎么装在行囊里 “带着”?这也是一种语言变形。不过这种变形不是太 难理解。“出发”是中心词，是题眼，但这次“出发” 不是一般的“出发”，是一次“感动”之后的“出发”， 是带着情感力量的“出发”，必须写出真正令人感动的 内容。2008年先是南方雪灾，接着汶川大地震，这给 立意、选材带来方便，但千文一面，都是“一方有难， 八方支援”，就会让阅卷老师“审美疲劳”，感动不了 阅卷老师;阅卷老师不“感动”，很难给你打高分。所 以应该独辟蹊径，从日常生活的细微之处选材，以小见 大。该题有过于时政化的偏颇。
• 09年：阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分)
• “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对 手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数 多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也 可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借 用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会 进程的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种 变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。 • 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文 章，不少于800字。 • [注意]①不要脱离材料含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作， 不得抄袭。④不得透露个人信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。 • 评析：“超越弯道”这一用语现在已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政 治、经济和
社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中 的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化 的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。 • 如超越人生的弯道，与其说是超越种种艰难险阻，不如说是超越自我。只有 超越了你的平庸、怠惰和妄自菲薄，你才会获得超越人生弯道的胆识和动力。 如果你缺少一个明确的奋斗目标以及实现这个目标的志向和信念，你必然望 弯道而却步而掉头。只有超越了你的脆弱、浮躁和投机取巧，你才会获得超 越人生弯道的顽强和韧性。“步急则踬，弦急则绝。 ”别人放手，你仍然坚 持；别人后退，你仍然前进；每次跌倒，立刻站起来，你就握住了成功的希 望。只有超越了你的愚昧、狂妄和刚愎自用，你才会获得超越人生弯道的智 慧和灵气。拿破仑说，“不会从失败中寻找教训的人，他的成功之路是遥远 的。 ”事实证明，排斥他人成功经验并拒绝总结自己教训的人只能是在弯道 上转圈圈或不断重蹈覆辙。
10年阅读下面这首诗，根据要求作文。(60 分) • 《吴兴杂诗》 [清] 阮元“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种 稻，不深不浅种荷花。”这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根 据你的思考或联想写一篇文章，不少于800 字。 • [注意]① 立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄 袭。③不得透漏个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。 • 简析：材料作文。材料是一首古诗，阅读、理解有一点难度。
提示语说蕴含哲理，给出了审题立意的方向。开放度较小。侧重 考察学生对事物的认知能力、思辨能力。审题时应根据提示，从 诗中找出“哲理”之所在，也就是最关键的题眼。立意抓住“深 处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”这两句，引出从实际出发，按 规律办事，因地制宜、因材施教、具体情况具体对待、不可强求 一律搞一刀切的道理，才符合题意。 如果只抓住“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家”，大谈 “环保问题”、“人与自然和谐相处”，或者只抓住只言片语， 如围绕“水”或“植物“”立意，做人当如荷花一样“出淤泥而 不染”，做事要像水一样洒脱，要“散作千溪遍万家”等等，都 是偏题、离题的。也有人(福建师大孙绍振教授)认为安徽这个作 文题太容易了，“对于学生的智商，没有挑战，难度太小，结论 太浅，停留在常识层次，高水平的考生发挥的空间太小。低水平 的考生也不难仅凭感性敷衍成篇。”
• 11年《时间在流逝》 • 简析：命题作文，
时间虽匆匆流逝，但有些东 西却是永恒的，如亲情，友情，成长经历等。因 此，面对流逝的时间，我们不必难过，应当好好 把握每一天，即使等我们都老了，还能回忆起那 些流逝的岁月，寻找那些永恒的幸福。一寸光阴 一寸金，寸金难买寸光阴。抓紧时间，努力奋斗， 即使不能增加时间的长度，却能拓展时间的宽度。 这是我们青年人所要努力的。 • 虽然时间匆匆流逝，但有时我们也需要放慢脚 步。去草原，去海边，闻一朵花香，听一声鸟鸣， 感受自然，体验生命。这样才能在匆匆而过的时 间与社会中始终保持自我，不会迷失了方向。
12年 阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。(60分) • 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工 作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过 去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜， 他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 【要求】选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写 规范。 • 简析：从立意角度来说，供料作文审题时必须小心，否则立意不佳得分不 会理想。这篇材料作文可以从使用者角度，从留言者等角度立意。但这其中 有个最佳立意角度问题，个人认为这个材料作文比较好的立意应该是要正确 处理好个人和他人的关系问题，所以社会公德方面的立意应该是作文出题者 的命题意图。也就是说，诸如“梯子”一类的公共设施，在自己使用好以后， 要妥善处置，处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等。 • 从文体结构来说，这篇作文最好应写成议论文。写作时要突出文体特征， 论点突出，开题就要亮出中心观点，中间论述紧紧围绕中心观点，结尾时要 回扣中心观点。 • 论证方法的选择上可以多样化些，如举例论证，正反论证等等。论据则要新 颖贴切，不要堆砌材料，能紧扣社会现实有感而发就更好。议论文的文章结 构主要依靠段落的划分来体现，而一篇应试作文的段落既不宜过多当然也不 宜过少，一般来说，五至七段为佳。 • 在议论文的写作三要素当中，要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己 的作文亮点，或论点深刻，或材料丰富，或语言有文采，或表达有创新，关 键是我们的考生一定要有考场作文的“亮点”意识。从考场作文的语言表达 的角度来说。作文的语言应平和而不能过激，应以理服人而不是感情冲动， 应该注意语言表
达的逻辑性而不能思维混乱不知所云。表达的条理性非常重
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13年安徽高考作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章：一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我 却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢?”--萧伯纳 【要求】选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围 作文，不要套作，不得抄袭;不得透露个人相关信息，书写规范，正确使用标点符号。
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评析：应试写作审题立意最重要。这则材料的审题要抓住材料中“一般人”“已经 发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词，仔细审读：“一般人”应该是说话人 也是命题者所否定的，“已经发生”说明是过去的事物，“梦想”一词则是最关键的 中心词，也是这个作文题的题眼，广大考生应该要牢牢抓住。反复出现，“为什么不 能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维。我们基本可以把立意确定为“勇 于创新，敢于梦想，成就精彩人生”，这个立意应该符合说话人萧伯纳的原意——他 的作品就以富有理想主义而著称，也比较符合命题人的引导意图。当然这种新材料作 文，立意的角度是比较多的，比如大胆合理质疑，换个角度思考等等，应该都是可以 的，不过恐怕不一定是最佳的一类立意。 应试写作材料组织不可少。考生要想拿个理想作文分，就要从写作材料的选择和运 用上做好文章。其实，以上提炼的那个作文立意，写作的材料是比较好找的，现在很 多媒体都在讨论“梦想”这个热词，只要平时稍加留意便不会陌生。要让自己的材料 与众不同并非易事。四个方面要注意：“熟例略说”“生例详述”“以小见大”“贴 近自身”。 应试写作语言表达是重点。在高考作文的评价体系中，发展等级的得分事关重大， 一篇作文能不能得个高分关键就在这里，而在发展等级的深刻、丰富、有文采、有创 意这四个方面，有文采相对来说是广大考生最有可能的，实际上，每年的高考考场高 分作文也大多是因为在这个方面打动了阅卷老师而获得一个满意分数。所以说，我们 的考生要注意自己的语言表达，力求简明连贯得体准确鲜明生动有亮点。其实这些要 求在我们高考语文复习中的语言运用模块就已反复训练了，只要我们的考生平时加强 积累，考时学会迁移就完全可以了
观众说了算—— 14年安徽高考作文题点评 • 2014年安徽省高考作文题是阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：一位表演 艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员
是在演 戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺 术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。 • 简析：作文材料新颖、写作角度宽阔，与往年安徽作文命题相比，难度有所降低，
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却又不失梯度。表面看上去，命题关注的是娱乐圈的问题，是表演艺术家和剧作家关 于剧本的争论，创新也好，传承出好，都有作文理由。如果从尊重和坚守道德底线这 些角度来思考，表演艺术家要改，可能是因为剧本不好，或者是因为违背了表演艺术 家的底线；不改，有可能就是对表演艺术家的挑战，所以他要创新。甚至于可以认为， 表演艺术家挑战剧作家，就是对权威态度的不唯命是从。但剧作家他要坚持，他要坚 持创作的原意，他要尊重作者和原创。甚至于也可以认为，剧作家在鄙视艺术家，你 知道什么你懂得多少？绕来绕去，很可能就把我们绕进这个狭隘圈子里。 事实上，命题者初衷不仅仅局限这些，深层次的还有一种更加务实的东西，强调的 思想性更重于强调艺术性。让我们先走出剧本这个小圈子，来看看社会这个大环境大 剧本。以习近平总书记为首的新一届中央领导集体，强调的是为民务实清廉作风，坚 持的是群众路线。也就是说，好不好，群众说了算。回到这个命题上，回到这个剧本 的争论上，改不改，要我去选题：观众说了算。阳春白雪也好，下里巴人也好，只要 是群众喜欢的，只要是观众乐于接受的，都可以去传承或创新。 文以载道，推崇的是人与人之间复杂关系的审视，锻炼的是考生独立思考能力。文 以载道，越来越重视的是对人生的思考和对社会的思考，这些思考的背后是学生社会 观、文化观、人生观、价值观的体现。文以载道，最终目的还是要求考生走出划定的 小圈子，放眼社会，认真分析和把握题目内涵，以积极昂扬的精神状态面对社会，使 我们倡导的大语文教育，鄙弃假、丑、恶，追求真、善、美，终极目标定位在对完美 人格的培养和追求上。
• 【2015安徽高考语文作文预测】2015安徽高考语文作 文题目是什么？ • 新一轮紧张的高考即将展开，下面是小编为大家整理的 2015安徽高考语文作文预测，大家可以一起来参考下！ • 1、阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很 快就喝完了。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他 一一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆 浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和 制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是
你 自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。” • 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇 不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立 意明确，不要套作，不得抄袭。 • 审题：果脯与品位;时间、心境与感受;快与慢;功利追求 与精神追求。 • 2、 生活，诗和远方
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2015高考作文热门关键词: 1、正能量 2、人生规划 3、心灵的栖息地 4、浮躁 5、自信 ，勇气 6、挫折 7、继承、弘扬、创新 8、竞争与规则 9、美好亲情 10、人我之间 11、感悟和敬畏（自然） 12、出路和退路 13、价值（观）与财富（观） 14、正确判断与事半功倍
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为爱点赞 与心灵相约,走出心灵的孤岛 美丽， 在坚毅中绽放 让渡要有限度 累并快乐着 人生的扣子 (这就像穿衣服扣扣子一样，如 果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣 错。人生的扣子从一开始就要扣好 )
篇七：安徽省2012高考满分作文_1300字
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
这篇关于安徽2012高考满分作文大全：让心灵先到达那个地方
在美国西部的一个乡村，有一位清贫的农家少年，每当有了闲暇时间，他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物――那幅已被摩挲得卷边的世界地图，他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景，飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在那上面一次次自由地翱翔„„
15岁那年，这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》――“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险，要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可？波罗和亚历山大一世走过的道路，主演一部《人猿泰山》那样的电影，驾驶飞行器起飞降落，读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的着作，谱一部乐曲，写一本书，拥有一项发明专利：给非洲的孩子筹集100万美元捐款„„”他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。不要说实现它们，就是看一看，就足够让人望而生畏了。难怪许多人看过他自己设定的这些远大目标后，都一笑了之，所有人都认为――那不过是一个孩子天真的梦想而已，随着时光的流逝，很快就会烟消云散的。 然而，少年的心却被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡得风帆劲扬，他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景，梦中一次次闪现出他登上乞力马扎罗山顶峰的豪迈，甚至在放牧归来的路上，他也会一次次沉浸在与那些着名人物交流的遐想之中„„没错，他的全部心思都已被那《一生的志愿》紧紧地牵引着，并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程„„
毫无疑问，那是一场壮丽的人生跋涉，也是一场异常艰难、简直无法想像的生命之旅。他一路豪情壮志，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一个个活生生的现实，他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。44年后，他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望„„ 他就是上个世纪着名的探险家约翰？戈达德。
当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量，让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下，让他把那么多的绊脚石都当作了登攀的基石时，他微笑着如此回答――“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。” “让心灵先到达那个地方”，约翰？戈达德道出了一个令人深思的哲理――在人生的旅途上，能够最终领略美妙风景的，必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者。是心灵的渴望，开阔了求索的视野，是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步，是心灵的富有，孕育了生命的奇迹„„一句话，欲创造人生的辉煌，需首先让心灵辉煌起来。
如此，请我们记住一位并不着名的诗人着名的诗句――“目光无法抵达的远方，我们拥有心灵。”
篇八：安徽省2014年高考作文考场佳作选_2500字
安徽省2014年高考作文考场佳作选
高考真题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。要求选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
考场佳作
变革创新，方能显其大
剧作家坚持说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。表演艺术家则主张演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。一种是固于执守，一成不变的思想；一种是取于假想，推翻常理的创新思维。在现代社会中，毋庸置疑，后者与时代同步。
日心说的提出是敢于创新，人类登月想法是敢于创新，载人潜水想法是敢于创新。无论那些想法在当时看来是否能实现，是否合乎常理，那最起码是表达了人们的美好愿望，是人类思想前进的一小步，况且如今的日心说已是公理，神舟登月，载人潜水已不在话下。若无那些大胆假想，何来今日的社会蓬勃发展？若无那些创新思维，何来今日瞩目的科学成就？因此人们要敢于假想，跳出思维的囚笼，大胆创新，才能引领世界潮流，走向发展。
在科学领域如此，在文学领域更应该发扬这种创新思维。一些文学作品总是照搬常理、无新意、无独特之处，那些千篇一律的文学作品在文学领域只不过是几堆丢弃的废纸，一堆被世人摒弃的东西而已。而莫言的文学作品就非如此了，一种打破固有思维的不迂腐不固守的创新文学，神奇般地将生活与魔术色彩结合在一起，打破了那种固有的文学界限。莫言也
因此获得了“诺贝尔文学奖”这个伟大的奖项，这无疑是肯定了莫言的创新文学，肯定了敢于创新的思维。
在教育界也应如此发扬敢于创新的思维。老师自身要敢于打破固有的迂腐的教学模式，使得语言生动起来，使学生能积极地参与进来，真正实现“教”与“学”同步统一的标准。我们学生在学习知识，解答问题时也要敢于假想，应跳出原有的定势思维，提高我们的学习能力，这样才能使我们的潜质得以激发，取得优异的成绩。
无论是科学、文学、教育方面，还是我们人类的其他方面，我们都应该提出假想、敢于创新，跳出固有的思维模式，只有这样，人类才能进步。
创新，是袅袅的微风，唤醒人们的心灵；创新，是含苞的花朵，拂来沁人的芳香；创新，是皑皑的白雪，带来丰收的喜讯。
社会在发展，人类在进步，我们必须不断地发明创造，就像一演员改动剧本台词那样，演员在遵守作者的创作意愿的同时，完全可以根据表演的需要改动台词。关键就是看你是否有变革创新的意识。
名师点评
这是一篇论证有力，极富气势的议论文，文体清晰。文章开门见山地亮明观点：要敢于变革，敢于创新，变革创新，方能显其大。在文章的主体部分，用了科学界、文学界、教育界均应变革创新才有活力的三个事例，充分地阐述论证了自己的观点。举实例，善分析，例析结合，以理服人，说服力强。尤其是，分析莫言的事例，见解深刻，足见考生平时能够关注现实、思考现实的功底。
变则通
《周易》告知：“穷则变，变则通。”当我们陷入人生的困境时，我们应该学会变通，只要能够适时变通，在人生的道路上我们才能风雨无阻。我们要做蓝天上搏击的雄鹰，面对风雨，唯有懂得变通，才能谱写出与众不同的人生故事；我们要做那在艰险中敢于攀登峰顶的勇士，面对险境，唯有懂得变通，才会描绘出“山高人为峰”的人生精彩！
面对人生的追求，变通是一种求新的思维，它能够帮助我们打破真理的禁锢。尚为学生的亚里士多德经过深思熟虑后发现自己的思考与老师柏拉图的观点不同时，他不因崇拜老师而否定自己的思考，而是坚持不为贤者讳，毅然提出自己的观点否定柏拉图的错误，他为我们留下追求真理的名言：“我爱老师，更爱真理。”当手持铁球的伽利略用“铁球实验”推翻了亚里士多德2000多年来被人们奉为真理的定论时，这是一种勇敢的智慧，它打破了常人常常盲从的思维禁锢，实现了对于真理追求的变通。歌德说过：“真正有才能的人会摸索出自己的道路。”唯有懂得改变自己的思维方式，学会变通，我们才能摆脱盲从的困境。
面对人生的梦想，学会变通彰显的是审时度势时的精明。曾经风光无限的体操王子李宁在汉城遭遇失意，跌入人生的困境。但他在遭遇人生困难时，能够冷静思考，勇敢地改变自己的追求，毅然闯入商界。只是因为懂得变通，李宁开创了“李宁”体育品牌，让自己的人生实现另一个辉煌。懂得审时度势，懂得变通，它可以让陷入困境的我们找回自我，继续书写人生华丽的篇章。
仰望历史的星空，我们能发现许多人因为懂得如何变通，因而能于绝境迎来重生，彰显一世英明。心怀救国救民理想的鲁迅，曾经认为，中国落后是由于体弱多病，日本富强是由于医学发达，便到日本苦心钻研医学。然而中国人健壮却麻木的现状让他认识到：必须从精神上拯救中国人，才能真正解救中国国民。于是，鲁迅毅然弃医从文，成为中国新文化运动的旗手。鲁迅的变通，给绝境中的中国带来了曙光，若是没有这些穷时变通的英明，中华民族岂能浴火重生。
王安石曾说：祖宗不足法。清朝末年，落后的封建专制制度已与当时的世界形式不相吻合，可是清政府的官员依然顽固不化。面对此种情景，康有为愤然说：“祖宗的规矩是用来保全祖宗领土的，现在祖宗领土保不住了，还要祖宗规矩何用？”面对困境，不知变通，这种愚蠢的做法和《韩非子》寓言中那个守株待兔的农夫有何区别？
敢于变通是一种勇于创新的态度，彰显的是面对困难时的从容自信。同学们，穷时变通，这是我们人人都能做到的，当我们身处“山穷水尽疑无路”时，蓦然回首的适时变通，我们收获的必然是“柳暗花明又一村”的惊喜。
学会变通，人生之路才能海阔天空！
名师点评
这也是一篇说理充分的议论文，文体清晰。“穷则变，变则通，变通才有人生高峰，变通才出人生精彩。”这就是文章的中心论点。为了论证这个中心论点，作者列举了古今中外的众多典型事例：亚里士多德、伽利略、李宁、鲁迅、康有为等等。材料十分丰富。不仅于此，还引用了王安石的话，特别是引用了《周易》与《韩非子》中寓言故事，进行论述，既增添了文采，更是增强了说服力。
篇九：安徽高考作文_1100字
安徽高考作文
带着感动出发
冬天，我生了女儿。一开始的欣喜若狂之后，我发现自己和婆婆在抚养孩子的问题上隔了整整一个世纪的距离。
我希望孩子从小习惯穿得单薄些，婆婆却总担心孩子会冻着；我认为按时喂奶会有利于孩子的发育，婆婆认为应该按需喂奶；我觉得孩子的红屁股要涂婴儿油，婆婆用手指沾着菜油就往上擦；我总说书上说该怎样怎样，婆婆会头也不抬地顶一句：“我带了三四个孩子，能不懂？”„„
我暗暗告诫自己，不能动怒，但这些小事的能量日积月累，我知道，总有一天，冲突会爆发。这让我整天坐立不安，情郁于中。我对老公说，我真怕有一天，会忍不住发脾气。他无奈地笑笑。
天气渐渐转暖，女儿越来越胖。抱着她，沉甸甸的，像抱着个小火炉。婆婆喜欢抱着小孙子和她的朋友们打牌，聊天，互相赞美对方的孩子。我也乐得清闲自在，虽然每天做大量的家务，也还能抽出空闲时间上网。有一次，吃完午饭洗完碗，我突然想去看女儿。在邻居家的牌桌上，我看到婆婆一边打麻将，一边抖动双腿嘴里哼哼地哄着哭闹不止的女儿。孩子的小脸通红，张着嘴哇哇大哭，婆婆的牌友不耐烦地皱着眉头。我怒气攻心，径直走过去，一言不发地接过女儿抱回了家。婆婆在身后喊，喂了奶抱过来。从她的声音里，我听出了难堪。我没回应她，自顾自往前走。
下午，我抱着孩子闲逛，坐在郊外的田边看农民往地里插秧，绿油油的秧苗像小婴儿一般生机勃勃。一个老人从我身边挑着秧苗走过，筐子太满，有几株掉落在地。我抱着孩子艰难地俯下身捡起来追上去交给老人。老人感激地说谢谢。我说没事，应该的。他笑，怎么是应该的呢？本来应该我自己捡的。
我怔在原地。
回到家，婆婆已经把晚饭烧好了。热情地接过孩子说，奶奶抱，妈妈抱了一下午，好热吧。
从那时起，只要看到婆婆在打牌，我都会很快接过孩子自己带。老公看我脸上的怨气渐渐散尽，心情越来越晴朗，和婆婆在抚养孩子的问题上渐渐学会妥协，忍不住问我怎么了。
1、 我说，我想明白了。就像挑秧的那个老人说的，秧苗掉了，捡起来是他自
己的事。我是孩子的母亲，带孩子也是我自己的事。现在妈帮我，我应该感激。为什么总把眼睛盯在她没有为我做的和没有做好的事情上呢？为什么不去看她帮我做的事呢？老公感动地抓住我的手。没有言语。只是静静地看着我，眼里写满深情。我抚摸着女儿细嫩的小脸，我说等我女儿长大了，我要让她懂得，学会感动，便拥有了快乐。对格式的要求
知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会
影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修
改后论文一般会大大降低抄袭率）
篇十：2011高考安徽作文_3200字
2011高考安徽作文“时间在流逝”作导引及例举 (2011-06-18 12:49:36)
转载原文
标签：分类： 作文指导
转载
原文地址：2011高考安徽作文“时间在流逝”作导引及例举作者：柳岸钓客
作文写作导引及例举——安徽卷
【真题再现】
21．请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章（60分）。
【注意】①立意自定。
②文体自选，诗歌除外。
③不得抄袭，不得套作。
④ 不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号
【审题导引】
可能很多考生会认为今年的作文题只不过是一个规劝大家珍惜时间、积极上进的老套题目，毫无新奇之处。但细细揣摩，审题还是有一定难度的，体现了命题者的良苦用心。
这是一个主谓结构的句子型的标题，题目有三个词语构成，可能考生只抓住了“时间流逝”来写，即便如此，还要注意题目用的是“流逝”，而不是“流失”、“消失”、“消逝”。“流逝”在词典中只有一个意思，就是“像流水一样消逝”，一般都是用来形容时光，如“时光流逝”、“岁月流逝”等。而“流失”有三个义项：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉；②泛指有用的东西流散失去；③比喻人员离开本地或本单位。“消失”是指“（事物）逐渐减少以至没有”。“消逝”就是“消失”的意思。可能有考生没有注意到这些词语的差别，将“流逝”等同于“散失”、“消失”或“消逝”。“像流水一样消逝”，意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的，“流水落花春去也”，“时光催人老”，“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。“君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 ，君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪”。诸如此类。
其实，该题目最为关键的词语应该是“在”，这里的“在”是个副词，作状语，是“正在”的意思。题目的意思就是“时间正在像流水一样从我们的面前消失了”，“正在”表示一种状态，是进行时态。扣住“正在流逝”，大的方面可以从下面两个角度立意。
第一，从我们“怎样看待世间在流逝”的角度立意。
考生对“时间”类的命题应该是不陌生的，它往往可以转化成“生命”类命题，毕竟“时间”与“生命”是一对孪生兄弟，能结合命题，谈面对时间的流逝，表达哲理性的思考，这就将写作立意上升到“生命价值”的高度。“时间”与“生
命”关联类素材很多，《论语》中的名句：“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。”苏轼《赤壁赋》的名句：“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”还可以从另一个方面打开思路，如时间在流逝，什东西会改变？什么东西不会改变？张若虚的《春江花月夜》里的“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”就是很好的借鉴。
顺着这样的思路，作文的立意思路就很容易打开了，但这也不是所有的考生都能做到的，毕竟要上升到一定的哲理的高度。
第二，从“面对时间在流逝，我们怎么办的”角度立意。
就这个题目，从“怎么办”的角度入手是最容易的，其实，怎么办的问题本身是明确的。正面立意即时间在流逝，应当珍惜时间，积极有为——我们不能延长生命的长度，但我们能拓宽生命的宽度，以积极有为的方式对抗时光的流逝，提高生命的质量和提升人生的意义。反面立意自然是批判、否定浪费时间虚度人生的行为，当然通常是将正反两种情况进行对比，从而水到渠成。
从“惜时”角度展开，可以写一篇议论文，也可以叙述某件事，强调“时间”的重要性，写一篇记叙文。
【参考例文】（根据网友下水文改编）
时间在流逝
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……
是啊，还有什么能像河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感叹。
在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的流逝。“少年不知愁滋味”，大多因为对时间的认识还是一种混沌状态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，却成了他人所爱。在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。
时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了，在赌桌边输尽了。这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者们明白时间是无限的，但人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷实而沉甸甸的。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。
时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。
时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那怕只一朵。
时间在流逝
家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。
似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风——睁开眼的我，把一天二十四个小时牢牢握在掌心。
当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对待工作。
是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。看似矛盾的话，充满了哲理。对此，我深有感触。
八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。
好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、棋牌、闲聊以及没完没了的电视剧，名曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝的最好方式。
我常常伫立窗口，极目远眺。我看见太阳升起来，又看见太阳落下去；我看见农人在播种、在管理、在收割；我看见午后的悠闲时光里，妇人们三三两两地鱼贯进入棋牌室；我看见闲散的男人们在通风的楼道斗地主侃大山，从日出到日暮……
曾经，我自以为我很珍惜时间，我喜欢读书，爱好写作，我不打牌，不聊天，我笔耕不辍。其实不然，时间还是不知不觉地，从我的指缝里，从我的眼眸中，从我的迟疑拖沓间，悄然滑过。我突然意识到，不仅仅是一天二十四小时，便是八小时之外的时光，我都不能很好地掌控。比如，我埋头书本的那会儿，心又挂念着构思，结果一个字没有看进去，只顾着发呆；当我打开文档，欲敲下随感的文字时，我又忍不住流连各大论坛和网站……
不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！
我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！
春光不自留，莫怪东风恶。面对时间在流逝，我痛惜而又无奈，唯有空悲切！！——当真空悲切？
走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。
篇一：安徽高考作文_1100字安徽高考作文带着感动出发冬天，我生了女儿。一开始的欣喜若狂之后，我发现自己和婆婆在抚养孩子的问题上隔了整整一个世纪的距离。我希望孩子从小习惯。
篇一：安徽中考作文_1800字年份 作文类型 作文形式 作文题目 补题形式2007 命题作文 裸题式：标题+要求 我们的心近了2008 半命题作文 裸题式：标题+要求 我在中得到快乐 补中型20。
安徽：《读》读父母，读人生等读你，也读我 那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生。