作文摘要：该篇《历高考作文题目10篇》的作文为高考作文，由作者“水臨煙”与大家一起分享，体裁为其他作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：历年中考高考作文题目_700字
2012年高考作文题目速递 /gaokao/gaokaozuowen/
2011年广州中考作文题目
作文题目为“游戏”。具体要求如下： 阅读下面的文字，按要求作文（60分）。游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：1自选文体（诗歌除外）2，600字以上。3，文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 2010年广州中考作文题目要求： 请以“奖励自己”为题目写一篇文章 要求
1、自选文体（诗歌除外）； 2、600字以上；
3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。 2009中考作文题：其乐融融
公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？
请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 2008:又见枝头吐新芽
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。
要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于600字。 2007：心中有盏红绿灯 红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；600字以上。
篇二：观历年高考作文题目_2400字
编者按：从2001年的话题作文“诚信”到2011年材料作文“彩票事件”凸显出的老主题“诚信”，历经10年命题探索的高考作文，在传统价值观的回归和新锐命题空间的双重试水中慢慢理清了命题思路和写作范式。本期，我们为同学们梳理10年间高考作文所涉及的命题范畴，并就其中一些热议的“作文现象”作出解读，希望能为同学们的高考作文之路，提供一个获得高分的可能。
12年前的1999年，教育部考试中心在高考语文全国卷中首先推出了“给话题”的作文命题，这是一种全新的作文命题形式。与此前的作文题目相比，提示与鼓励开放的意图更鲜明，于是，高考作文题目的开阔性、普适性和贯通性也就更鲜明地展现出来。高考作文题目奏响了《高中语文课程标准（实验）》的序曲，也使得高考作文题目更贴近了写作的本原意义。
一、洞悉高考作文题，与出题者“心有灵犀”
“给话题”的作文“元年”――1999年，给出的作文话题是“假如记忆可以移植”。这个题目表现形式新颖，实质要求写的是“我最熟悉的一个人”或“我最熟悉的一件事”这类最传统的题目。
“移植记忆”的过程就是调动素材积累的过程。可以写“经历、体验、见闻和认识”。“记述经历”，可以写记述性文字；“编述故事”，可以写文学性作品；“抒发感情”，可以写抒情性诗文；“发表议论”，可以写论说性文章；“展开想象”，可以写任何形式的幻想。
2000年，给出的作文话题是“答案是丰富多彩的”。“世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的”说出了永恒的真理，而“在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个”，更道出了“答案是丰富多彩的”的原因。
作文题目，门窗洞开，八面来风。此前此后，面对所有作文题目，都可以从这两个题目中得到启发。比如2001～2003年之间所出的高考作文题目：
2001年给出的作文话题是“诚信”。怎么看待“诚信”？在何种条件下恪守诚信？在何种条件下抛掉诚信？“答案是丰富多彩的”。
2002年给出的作文话题是“心灵的选择”。题目实质是要求考生把自己或自己熟悉的任何人，做某件事之前、之中的心理活动挖掘出来，写成作文。不同的心灵选择，见证着“答案是丰富多彩的”。
2003年给出的作文话题是“感情亲疏与对事物的认知”。这既可以是基于“诚信”的判断，也是一种“心灵的选择”。人们对“感情亲疏与对事物的认知”的认识各不相同，“答案是丰富多彩的”。考生要写自己，还是哪位人、哪件事，那就只有移植相关的记忆了。
二、感悟生活真谛，与生活“浪花”共舞
生活，是高考作文永恒的话题，所有作文题目都在演绎、阐发这一主题：生活中“传统”与“时尚”的承递、碰撞和交融――传统来自历史，时尚通向未来。生活在时间长河中的人们，无不感受着新与旧的承递、碰撞和融合。
2004年，继上海市、北京市高考先后自主命题后，很多省市进入了自主命题的阶段。作文题形式百花齐放，归总起来有“给话题”“给标题”“给材料”三大类。但万变不离其宗，所有作文题目都是“生活”这条长河中的一朵浪花，或者是针对一种“传统”或“时尚”而提出，而建立其意义；或者直接包含着“传统与时尚的承递、碰撞和交融”。比如，2004年全国卷的“快乐幸福与我们的思维方式”；2005年上海卷的“文化生活三个镜头的影响”，天津卷“留给明天”等等。
生活和生命的本质就是“传统”与“时尚”的承递、碰撞和交融。懂得了生活和生命的考生，还有什么作文题目不能驾驭呢？
三、掌握作文题目出题态势，以不变应万变
2006年开始，《高中语文课程标准（实验）》在全国开始推行，高考作文题目进入了一个新阶段。其代表就是教育部考试中心命制的“新型材料作文”。此类作文题目给出的，不再是一个话题或标题，而是一则材料。材料是一种生活场景的体现，题目要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。”
“新型材料作文”是没有靶心的靶子。考生可以选择一个侧面、一个角度来写自己熟悉的生活，表达真情实感。此外，作文题目提出“根据要求写”，具体要求是“选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围”。也就是说，在“材料内容及含意的范围”内“选好角度”，即依照“课程标准（实验）”的精神，鼓励考生选择“自由地、有个性地、有创意地表达”的角度。
那么，“材料内容及含意的范围是什么呢”？如2011年全国卷的作文题，介绍一条社会新闻，“一位彩票销售‘最诚信的业主’”，其范围类似于2001年全国卷作文题目“诚信”、2002年全国卷作文题目“心灵的选择”；这位业主的作为，当然也会使彩票销售和社会环境、人际关系“今年花胜去年红”（2005年辽宁卷作文题目）；和谐社会人都应该这样，这自然也是我们共同的美好“愿景”（2006年天津卷作文题目）；但也可能有人会说“都什么时代了，到手的533万大奖不要，还自己去挣那点儿工资？”（2010年全国卷Ⅰ作文题目）；并且也可能出现在“鹿特丹世乒赛后师生们谈论的内容”之内（2011年北京卷作文题目）……
哪个角度最好？毋庸置疑，真情实感最好，“自由地、有个性地、有创意地表达”最好。如何表达好自己已选择的最好的角度？这就要联系到自己熟悉的生活去写。
四、了解高中语文“课标”规定，在广阔天地里量力而为
《高中语文课程标准（实验）》中明确规定：“表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”通过梳理，我们可以看出高考作文题目十分开阔，符合“精骛八极，心游万仞”的写作规律。
“课标”所提出的“广阔的写作空间”就是生活空间，其最理想的状态是不命题，让考生在自己熟悉的生活空间自由驰骋，表达真情实感。12年的高考作文题目，为靠近这个理想，作出了很大努力和成效卓著的尝试。而考场作文的真谛是“据题发挥”。因此，考生要严格审题，充分认识题目中的启发、鼓励因素，透过题目的窗口，看到无限广阔的生活空间，进而在熟悉的领域展示自己的思维能力和写作能力。
篇三：历年高考作文题目汇总_1300字
1951年至2005年历年来高考
作文题目汇总
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后（两选一）
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
（1966—1976：高考中断了11年）
1977：“我在这战斗的一年里”
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979：改写：“陈依玲的故事”
1980：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）
1981：读后感：《毁树容易种树难》
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984：一段报道，关于怎样写作文
1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1985：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）
1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988：习惯
1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993：广播稿：关于补课报酬问题
1994：尝试
1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》）
1996：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢„„”）
1997：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998：①小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》；②坚韧——我追求的品格 / 战胜脆弱（二选一）
1999：假如记忆可以移植
2000：答案是丰富多彩的（通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。）
2001：诚信
2002：心灵的选择
2003：
全国感情亲疏和对事物的认知
北京转折
2004：
全国1相信自己与听取别人的意见
全国2遭遇挫折和放大痛苦
全国3看到自己与看到别人
全国4快乐幸福与我们的思维方式
北京包容
上海忙
天津材与非材
重庆自我认识与他人期望
福建一个人物或文学形象
广东语言与沟通
湖北买镜
湖南家庭教育
江苏水的灵动，山的沉稳
辽宁平凡与自豪
浙江人文素养与发展
2005：
全国1忘记和铭记
全国2位置和价值
全国3出人意料和情理之中
北京说“安”
上海文化生活对你的成长形成的影响
天津留给明天
重庆①筷子（说明文）②自嘲（不限文体）
福建两幅图给人的联想或感悟
广东纪念
湖北对王国维一段文字的感悟
湖南跑的体验
江苏凤头、猪肚、豹尾
江西脸
辽宁今年花胜去年红
山东双赢的智慧
浙江一枝一叶一世界
篇四：英语历届高考作文题目_1500字
2005年
II. Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
古人云：“天生我材必有用”(There must be a use for my talent.)。通过描述你生活中的一件事，说明人各有所长，无论才能大小都能成为有用的人。
2006年
II. Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
下表提供了你所心仪的南、北两所大学的招生信息。通过比较作出选择，并结合个人情况说明理由。
2007年
Ⅱ. Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
以“礼物”为主题写一篇作文。该文章必须包括以下内容：
1． 你送礼物的对象及所送的礼物；
2． 该礼物对他（她）可能产生的影响或带来的变化。
2008年
Ⅱ. Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
你班将组队参加学校组织的集体舞比赛（group dancing competition），班长希望大家积极参加。对此谈谈你的看法。
你的文章必须包括以下内容：
·你是否会参加比赛
·你做出该决定的具体理由
2009年
II. Guided Writing
Directions:Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
某海外学校举办英语夏令营，开设了如下课程：园艺（gardening）、烹饪（cooking）、防身术（self-defence）、护理（nursing）。假如你是王跃华（不可以用自己的真实姓名），写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。信地内容必须包括：
你感兴趣的课程
你期望从这门课程中学到什么
为什么想学这些内容
2010年
Ⅱ Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120 – 150 words according to the instructions given below in Chinese.
下图是小学新生的课堂一角，对照你当时的上课情况，作出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括：
●描述图片里学生上课的场景
●比较你同时期的上课情况
●简单谈谈你的感受
2011年
II. Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese.
假如你是启明中学（Ming Qi Middle School）的李明，想申请一个扶贫项目，帮助贫困地区的儿童。根据以下启事，写一封申请信（信中不能提到真实姓名和学校）。
2012年
篇五：历年高考作文题目_2200字
历年高考作文题目一览表(1951-2006)
1951-1965
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
1977-1991
1977：分省命题我在这战斗的一年里(北京) 、大治之年气象新(广东)、“知识越多越反动”吗/在抓纲治国的日子里--记先进人物二三事(上海，二选一)
1978：缩写“速度问题是一个重要问题”
1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)
1980：《画蛋》读后感
1981：《毁树容易种树难》读后感
1982：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文漫画《挖井》
1984：对中学生作文的看法
1985：致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题)
1986：树木·森林·气候
1987：理论对实践的指导意义(材料为育民小学游泳训练班的故事)
1988：习惯
1989：致青年同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990：材料作文(素材为玫瑰园里的花与刺)
1991：近墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)
1992-2006
1992：材料作文(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1993：记叙文父亲、女儿、儿子关于梧桐树老皮剥落的对话
1994：尝试
1995：材料作文(素材为诗歌《鸟的评说》)
1996：我更喜欢漫画《 》。(素材为《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画)
1997：材料作文(素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开)
1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(围绕“心理承受力”展开)
1999：假如记忆可以移植
2000：材料作文(看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？)
2001：诚信
2002：心灵的选择
2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004：快乐幸福与思维方式(全国卷1)，包容(北京卷)，忙(上海卷)，语言与沟通(广东卷)„„
2005：出人意料和情理之中(全国卷1)，说安(北京卷)，文化生活三个镜头的影响(上海卷)，纪念(广东卷)„„
2006：现在的人为什么不读书？(全国卷1)，北京的符号(北京卷)，我想握住你的手(上海卷)，雕刻心中的天使(广东卷)„„
还记得你的考题吗？
1951-1965
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
1977-1991
1977：分省命题我在这战斗的一年里(北京) 、大治之年气象新(广东)、“知识越多越反动”吗/在抓纲治国的日子里--记先进人物二三事(上海，二选一)
1978：缩写“速度问题是一个重要问题”
1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)
1980：《画蛋》读后感
1981：《毁树容易种树难》读后感
1982：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文漫画《挖井》
1984：对中学生作文的看法
1985：致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题)
1986：树木·森林·气候
1987：理论对实践的指导意义(材料为育民小学游泳训练班的故事)
1988：习惯
1989：致青年同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990：材料作文(素材为玫瑰园里的花与刺)
1991：近墨者黑/近墨者未必黑(辩论或议论)
1992-2006
1992：材料作文(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1993：记叙文父亲、女儿、儿子关于梧桐树老皮剥落的对话
1994：尝试
1995：材料作文(素材为诗歌《鸟的评说》)
1996：我更喜欢漫画《 》。(素材为《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画)
1997：材料作文(素材为社会调查分析，助人为乐还是悄悄走开)
1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(围绕“心理承受力”展开)
1999：假如记忆可以移植
2000：材料作文(看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？)
2001：诚信
2002：心灵的选择
2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004：快乐幸福与思维方式(全国卷1)，包容(北京卷)，忙(上海卷)，语言与沟通(广东卷)„„
2005：出人意料和情理之中(全国卷1)，说安(北京卷)，文化生活三个镜头的影响(上海卷)，纪念(广东卷)„„
2006：现在的人为什么不读书？(全国卷1)，北京的符号(北京卷)，我想握住你的手(上海卷)，雕刻心中的天使(广东卷)„„
篇六：历年高考作文题目_2800字
建国后至文革前高考作文题：
1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
1977——1983年作文题目：
1977年《我在这战斗的一年里》
1978年 将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字
1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》
1980年 读《画蛋》有感
1981年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当
1982年 作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。
注意：必须写成议论文„„
1983年 漫画《这下面没有水，再换个地方挖》
1. 写一段300字以内说明文字
2.写一篇议论文，800字以内
1984年
有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定
1985年
以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》
1986年
作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。
1987年
1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》
2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间
1988年
作文题 《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字
1989年
你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信
1990年
母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文
1991年
描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论 1992年
清理路旁的脏物 1.根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方 2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文
1993年
高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。
请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟 1994年
以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字
1995年
任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断(20分)要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌
1996年
仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：
一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：
1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配 2.说明画面内容时，不要编故事3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明4.200字
二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意： 1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处 2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由 3.不少于600字
1997年
根据材料1描写背同学上学的情景。
根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文 1998年
补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料，按要求写作文。现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧———我追求的品格／战胜脆弱》
1999：
材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。 2000：
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄
公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？
请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
注意：(1)立意自定；(2)文体自选；(3)题目自拟；(4)不少于800字。
篇七：历年吉林高考作文题目_1500字
2009年吉林高考作文题目
根据以下材料自主立意作文。
材料一：日本的安藤百福偶然中见到商机，研制出了方便面。受到别人临时用纸杯和叉子吃方便面启发，开发杯装方便面。看到空姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子，启发了他如何解决长期保存的难题。
材料二：一美国农民不小心打翻煤油灯，弄脏主人昂贵的礼服，被扣掉两个月工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上，以示工作不要马虎。两周之后的一天，他发现被煤油弄脏的污点奇迹般地消失了。
材料三：道尔顿给妈妈买棕灰色的袜子作为圣诞节礼物。妈妈却说这袜子是樱桃红色的。道尔顿经过查问发现他和弟弟都是色盲，成了第一个发现色盲的人。
2010年吉林高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为最有前途者，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
2011年吉林高考作文题目
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）;不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
2012年吉林高考作文题目
给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：工钱已给过了。船主说这是感谢补漏洞的钱。漆工说：那是顺便补的。船主说：当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！考生根据材料自拟题目，写800字作文。
2013年吉林高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就同学关系问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得
2014年吉林高考作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失迷失能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不的抄袭。
篇八：历届高考作文题目 (4)_5600字
回顾2004-2008最近5年的英语高考作文题，分别以班级墙报、天生我才必有用、选大学、礼物、校园集体舞为话题。从中我们可以发现，作文话题回归、贴近考生的校园生活，要求考生既要关心自身发展，也要关怀身边人。总之，25分的作文题，全面检测了“知识与技能、过程与方法、人生态度价值观”的三维目标。因此，新高三生可以通过以下几个方面逐渐形成自己的观点与态度。
一、关注、参与生活中的事。出墙报、选大学、集体舞，都发生在学生身边。作为现代社会的一员，高中生理应关心社会、国家、学校发生的事，不能“两耳不闻窗外事”。
二、关心生活中的人。“天生我才必有用”是在考查考生对自己的认识与态度。在“选大学”时，要考虑学费高低，考生是否考虑到父母、家庭的承受能力？“礼物”更是充分体现了对他人的关怀，因为选择之前必须考虑几个问题：礼物送给谁？选什么礼物？为什么选这个礼物？看似是选礼物，其实体现的是对身边人的关爱。
三、多读、多积累。同学们要在平时积累一定的写作素材，也就是积累“话题”，那些中等阅读难度的英语报刊、杂志则是扩大阅读面、搜集话题的很好资源。今年的“集体舞”，《上海学生英文报》分别于2007年9月和2008年4月刊登过相关主题文章，特别是华师大二附中引入了校园华尔兹，学生就此发表了看法与感想，给阅读者留下了深刻印象。
03年高考题 你的朋友因买不起名牌衣物而闷闷不乐，写一封信劝导他。
你的好友因家境一般买不起名牌而闷闷不乐。给他写封信，谈谈你的看法和建议。 收信人：徐海青
寄信人：黄平（不可用自己的真实姓名）
写信日期：2003年6月8日
04年高考题
老师要求你负责班级墙报(wall newspaper)工作并征求你的意见。在日记中表述你的决定并谈谈想法。
05年高考题
古人云:
06年高考题
下表提供了你所心仪的南、北两所大学的招生信息。通过比较作出选择，并结合个人情况说明理由。
07年高考题
以“礼物”为主题写一篇作文。该文章必须包括以下内容：
1．你送礼物的对象及所送的礼物；
2．该礼物对他（她）可能产生的影响或带来的变化。
08年高考题
你班将组织参加集体舞比赛（group-dancing competition），班长希望大家积极参与，对此谈谈你的看法。
文章必须包括：你是否会参加，做出该决定的理由。
请你谈谈轿车大量进入家庭后，对家庭、环境和经济可能产生的影响。
With the implementation of reform and opening policy and the development of the economy in our country, an increasing number of cars ranging from high end to low end are available to us. Therefore, the cars are going to exert great effects on our family, economy and environment.（2句）
Firstly, possessing a car may facilitate a family to go to work, attend school and even go outing. With a car, the family can choose any time they like to relax and entertain in places far from the home.（2句）
Secondly, it can boost the economy in our country. With more and more people affording cars, the economy can grow rapidly and healthily, which contributes to the improvement of our living standards and the enhancement of the national strength of our country.（2句）
However, with so many cars running in the streets, the environment is bound to be affected. The exhausts given off by the cars may deteriorate the quality of the air, causing more respiratory diseases. Therefore, proper and effective measures must be taken to protect the environment.（3句）
After taking all kinds of factors into account, I deem that while developing the car industry we have to pay attention to both its positive sides and negative ones as well.（1句）
03年高考作文
June 8th
Dear Haiqing,
I hear you are very unhappy these days because your parents can’t afford to buy you some brand-name shoes and garments you like very much. And I write you this letter to share with you what I think about this matter.
To begin with, beauty is just skin deep. Don’t you think it silly to pay so much attention to your appearance? He is a shallow person who judges others by their appearance; in the same sense, he is a shallow person who thinks that a brand-name garment can add to his glamour. So please, just forget about those brand-name things. What really matters is not whether you wear brand-name shoes or garments but whether your clothes fit you. As a student, you have to wear the school uniform on the weekdays and to be honest, you look very smart in it. Then why do you have to bother to buy the expensive brand-name things?
Secondly, I know your parents are both average workers. Hard as they work, they don’t earn much. Despite this, they do their best to give you a lot of things on demand. Look at the callus on their
hands and wrinkles on their faces, how can you have the heart to ask for more than they can afford, which will surely break their hearts? Remember, parents don’t owe us expensive summer camps; they don’t owe us Sony Walkman; nor do they owe us Nike shoes, If you really want those fancy things, you should take a part-time job to contribute to their purchase rather than ask your parents for money to add to their already heavy burden. Don’t you think so?
Thirdly, we have such a wide variety of things available these days which are both nice and inexpensive. What’s the point of paying much more for those brand-name things that are not much better? My friend, take my advice, and you’ll be a wiser consumer as well as a more considerate child to your parents.
Poverty, sometimes, is a good thing. It can test a person’s character and it makes a man out of a boy faster than anything else. Keep working hard, and you are bound to be able to afford those things in the near future. Now you may as well focus on your study. Anyway, wouldn’t it be funny for a would-be achiever to be so preoccupied with brand-name things all day long?
Keep in touch.
Yours
Huangping
高考英语作文
范文：
最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。
60％的同学认为
40％的同学认为
1．不应该收门票
2公园是公众休闲的地方
3l如收门票，需建大门、围墙，会影响城市形象
1．应收门票，但票价不要太高
2．支付园林工人工资
3．购新花木
注意：1．信的开头已为你写好。
2．词数：100左右。
3．参考词汇：门票---entrance fee
Dear Editor．
I’m writing to tell you about the discussion we havehad about whether an entrance
fee should be charged for parks．
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks. 60% of us schoolmates think that an entrance fee do not meet people’s expectations, for a park is considered to be a place where the public can have a good time when they are not busy either at home or at work. If an entrance fee must be paid by the visitors for a park, it will be necessary to build a gate and surrounding walls. In the end a city will take on a bad look. 40% of us schoolmates think that an entrance fee can be accepted, but it must not be too expensive. The money from ticket selling can be used for paying the gardeners in the park and buying some other kinds of flowers and trees.
With regard to myself, I think an entrance fee is useful, for it can be used to protect a park. Do we share the same opinion, dear editor?
Yours truly,
Li Hua
篇九：历届上海高考作文题目_1700字
2011年
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露相关个人信息。
2010年
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
2009年
根据以下材料选取一个角度，自拟题目，写一篇作文。
【要求】（1）自选角度，自行立意。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板侨体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有意味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。
2008年
平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以《他们》为题写一篇文章。不少于800字，不写成诗歌，不得透露个人相关信息。
2007年
以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。
2006年
《我想握住你的手》
（要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。） 2005年
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三：时至今日，广告已呈铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演等等。因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响„„
请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）。题目自拟。
2004年
以“忙”为话题写一篇文章。要求（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。
2003年
也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海„„请以“面对大海”为题，写一篇1000字左右的文章。文体不限（不要写成诗歌）。
2001年
近年来，我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值，并自觉地为保护这些遗产做出种种努力。今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾，作为“让世界了解中国”的有效途径。
人类文化遗产不仅有物质的，还有精神的，即“具有特殊的文化和口头文化表述形式，其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺术表达手段”。
今年5月，我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类非口述和非物质遗产代表作”的称号。
我国的文化遗产除了世界级的，还有各级各类的，它们分布于全国各地，有的就在我们身边。你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗？请说说你对它们的了解、认识和思考。写一篇1000字左右的文章（不要写成诗歌）。题目自拟。
2000年
世界博览会的历史源远流长，埃菲尔铁塔是1889年世博会的主题塔，它至今仍是法国巴黎的象征。1970年在日本大板举行的世博会主题是“人类的进步和谐”；1993年韩国大田世博会的主题是“新的起飞之路”；1998年葡萄牙里斯本世博会的主题是“海洋：未来的财富”；新千年第一届世博会今年在德国汉诺威举行，主题是“人类·自然·技术”，我国也将参加。
最近，我国政府宣布支持上海市申办2010年世博会。请你为2010年上海世博会确立一个主题，加以论证，并说说你的设想，写一篇1000字左右的文章，诗歌除外，题目自拟。
篇十：历年高考作文题目荟萃_900字
2003：感情亲疏和对事物的认知(全国卷)；转折(北京卷)；杂(上海卷)
2002：心灵的选择
2001：诚信
2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?
1999：假如记忆可以移植
1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)。小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1997：自拟题(社会调查分析素材两份，主线为“助人为乐”)
1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)
1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌鸟的对话》)
1994：尝试
1993：广播稿：关于补课报酬问题
1992：①记叙； ②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1991：①以圆形物体为本，写一段想象 ②命题??选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为玫瑰园里的花与刺)
1989：致青年同学的一封信 (关于报考志愿的困惑和苦恼)
1988：习惯
1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1986：“树木?森林?气候”(一段报道，副标题自拟)
1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1984：一段报道，关于怎样写作文
1983：看图作文：①说明一篇②议论一篇(漫画《挖井》)
1982：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1981：读后感：《毁树容易种树难》
1980：读后感：《画蛋》(达?芬奇的故事)
1979：改写“陈依玲的故事”
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1977：“我在这战斗的一年里”
注： 1966?1976：高考中断11年
1965：给越南人民的一封信
1964：读报有感??关于干菜的故事
1963：“五一”劳动节日记
1962：说不怕鬼；雨后(两选一)
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1960：我在劳动中受到了锻炼
1959：记一段有意义的生活
1958：大跃进中激动人心的一幕
1957：我的母亲
1956：我生活在幸福的年代里
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1952：记一件新人新事
1951：一年来我在课外努力地工作
篇一：2011高考作文题目_4400字2011全国卷1高考作文题期待成长七、（60分）（注意：在试题卷上作答无效）21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有鱼吃还捉老鼠要求选。
篇一：今年的山东高考作文题目_1500字今年的山东高考作文题目，让考生依据材料展开想象，按照自己的理解来立意作文，延续了山东一贯的命题风格。通过给出一段材料来限定范围，命题内。
篇一：历届上海高考作文题目_1700字2011年1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意。