作文摘要：该篇《高一生10篇》的作文为高一作文，由作者“owensports”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：高一生物_4100字
2011—2012高一下期生物月清考试（文科）
命题人：薛向华 审题人：张晓薇
一、单选题：（每题2分，共70分）
1．血细胞、淋巴管壁细胞及毛细血管壁细胞的生活环境分别是()
A．血浆、淋巴、组织液和血浆
B．血浆、淋巴和组织液、组织液
C．血浆、淋巴和组织液、组织液和血浆
D．血浆、组织液、组织液
2．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是 （ ）
A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
3．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是()
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢 ④二氧化碳
⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素
A．②③④⑥ B．①③⑤
C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨
4．下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是
A．a和b处 B. a、b和c处 C. b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处
5．下列是细胞进行新陈代谢活动的主要场所的是 （）
A 内环境B血浆 C 细胞外液D细胞内液
6.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是 （ ）
A.甲状腺B.胰腺 C.卵巢 D.肾上腺
7、神经冲动在细胞间的传递途径是；（）
①突触小体②递质 ③突触间隙④突触后膜⑤轴突
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.⑤①②③④D.⑤②④③①
8．给严重缺氧的病人输氧时，并不是用纯氧，而是在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节方式应属于
A．体液调节B．神经调节C．激素调节D．内分泌调节
9、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器
受到刺激后将表现为（）
A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动
10、某人身材矮小，但智力正常，病因幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：
A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症
C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症
11给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现
A、体重增加B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、对低氧环境耐受能力下降
12.下列关于激素的叙述，不正确的是（ ）
①激素是有机分子②激素是信息分子③激素直接参与细胞多种生命活动④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
A. ①③B. ②④C. ①② D. ③④
13．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（）
A．图中兴奋部位是B和C
B．图中弧线最可能表示局部电流方向
C．图中兴奋传导方向是C→A→B
D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致
14.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比 ()
A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐消瘦
D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振
15.以下关于胰岛素的叙述，正确的是 （ ）
A.胰岛素可以注射，也可以口服
B.胰岛素和胰高血糖素表现协同作用
C.胰岛素能促进血糖合成糖元
D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素
16.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
17当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ）
①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素
A.①②B.①③ C.②④D.①④
18.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）
A.上自习课时边看书边记笔记
B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
19．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （）
A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层
20．为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗。下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中，正确的是 ()
A．B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞
B．B细胞接受刺激后可释放淋巴因子
C．吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡
D．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体
21．下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是 ()
A．抗原 B．抗体 C．浆细胞D．效应T细胞
22．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是 ()
A．aB．b C．cD．d
23.2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是 ()
①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒 ②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系 ③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力 ④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间
A．①②B．①④ C．②③D．③④
24．下列各项中，不属于过敏反应特点的是（ ）
Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起 Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快
Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状
25.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指
A．B细胞
B．T细胞
C．浆细胞
D．效应T细胞
26.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的
皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是
A． 造血干细胞B． T淋巴细胞 C． B淋巴细胞D． 吞噬细胞
27.下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是（）
A.抗原 B.抗体C.浆细胞 D.效应T细胞
28．下列有关植物激素的叙述中，正确的是()
A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落
29．为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是()
A．玉米 B．油菜 C．花生D．黄瓜
30．下列有关植物激素的叙述，错误的是()
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 ②生长素与植物顶端优势有关
③赤霉素只能促进叶片衰老 ④乙烯能促进果实发育 ⑤脱落酸能促进果实脱落
A．①②⑤B．③④⑤ C．①③④D．②④⑤
31．图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是
32．下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是
A．甲、乙B．乙、丙
C．丙、丁 D．甲、丁
33．试验田中培育油菜良种时，在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为收获更多的良种
可采取的补救的措施是（）
A．喷施硼肥B．追施氮肥
C．喷洒一定浓度的生长素溶液 D．以上方法均不奏效
34. 某生物兴趣小组在甲、乙、丙3块实验地栽种南瓜，做了如下处理：甲、乙两块地在开花前套袋，开花后对甲地南瓜花的雌蕊涂以适宜浓度的生长素类似物溶液，乙地一直套袋，丙地不做任何处理。最后，可能会结出无子南瓜的是
A．甲地B．乙地 C．丙地 D．甲地和乙地
35．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则
分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）
A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生
长、丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁
不生长也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁
向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
二、非选择题：（每空2分，共30分）
36、下图为某种反射弧示意图，结合下列实验回答问题：
电激（即用电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。这表明
图中的A是，E是 ，而B和D分别是
和 。
37、如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射
抗原Y和X，图中表示对抗原X的抗体产生量的是曲
线，其特点是 ，这是因为初次免疫
反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射
抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲
线。
38.右图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问 题：
（1）激素A是。
（2）当体内缺乏元素时，将导致
激素C的合成受阻。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将
会，这是由于激素A、B的含
量 所致。这种生理过程是由共
同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。
这是一种 调节机制。
2011—2012高一下期生物月清考试（文科）答案
一、单选题：
1---10 CABCD CCACC
11---20DDBCC DCCBA
21----30DDBADBDBDC
31---35CBDAD
二、非选择题：
36、（1）效应器感受器传出神经传入神经
37、B第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的
抗体多）记忆BD
38、（1）促甲状腺激素释放激素（2）碘
（3）增加增加神经和体液（激素）
（4）下降（负）反馈
篇二：高一新生_800字
“小子姓牛、名天、字小黑，性别男，年龄十六。在高中别无他想，只是期待考个好大学，做普天之下一名小百姓，足矣！”这是我在开学第一节课上做自我介绍时说的，我想这也可能是我们这些芊芊学子的共同心愿吧。
从幼儿园蹦进小学，从小学走进初中，再从初中跨进高中，经历过十几个春夏秋冬，有说不尽的言语，道不尽的辛酸；也有美好的回忆与憧憬。
今日走进高中校门，心却还停留在昨日的中考考场。在那里，我满怀期待却还是留下遗憾，当然那已经成为历史，历史固然重要，但还有无尽的未来等着我，所以我要面朝大海，春暖花开。
走进新班级，望同学老师，陌生面孔；看桌上课本，夺人自由啊。尔后，穿着花花绿绿的军训服，站在偌大的运动场上，天空下着丝丝细雨，呼吸着混合着泥土气息和花草气味的空气，没有感到以往的炎热，更多了一分凉爽。完成训练内容，全身依旧是被汗水打湿，回到寝室不管三七二十一就冲进厕所洗澡，可曾想学校地处山顶，海拔较高，水资源更是紧缺，洗到一半就停水了，内心强烈的抗议与不满，最后还是不了了之。换了衣服，发现室友都愁眉苦脸，细看之下原来是白天晒黑了一些，颈子和手臂上像戴了一个黑圈圈。在镜子前照了照，还好还好，没有大的变化，其实我已经很黑了，在咋样嗮也差不多，这可是我的一大优势，还不用擦防嗮霜。
回到教室，终于军训完了，迎来了入学摸底考试，虽然老早就知道但当老师说出来时还是紧张了一番。不过想想就释然了，考好考坏冥冥之中自有天意，当一想到考差后爸妈的混合双打外加思想教育，不由得心中一颤，哎，现在的学生咋这么惨！走进考场，三下五除二做完题，卷子一挥盖在桌上，埋头、闭眼、抖脚，慢慢进入梦乡，待考试结束铃声唤醒我。
这就是我这个高一新生，昨天在网上看到有人改编《沁园春·长沙》，觉得很有意思，便读了读。其题目为《沁园春·开学》，其中最后一句是这样的“曾记否，开学报到日，志在榜首。”
高一:刘洋
篇三：高一生物_6900字
高 一 生 物
第Ⅰ卷 （选择题，共50分）
每个小题只有一项最符合题意，请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。（1—30每题1分，31—40每题2分，共50分）
1．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是
A.生态系统、个体B.生物圈、细胞
C.个体、病毒D.生物圈、分子和原子
2．森林生物群落不包括森林中的
A.细菌和真菌B.所有植物C.所有动物 D.落叶和土壤
3．细胞学说揭示了
A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
4．下列有关蓝藻的说法中，不正确的是
A.单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻是能自养的原核生物
5．细胞内的脱氧核糖主要分布在
A．细胞质B．细胞核C．高尔基体D．中心体
6．小麦中含量丰富的多糖是
A.糖原和纤维素 B.淀粉和糖原C.淀粉和纤维素D.蔗糖和麦芽糖
7．经化学分析法测得某种有机物分子的元素组成及其含量分别是: C:90.39％，O:3.518％，
N:2.754％，H:1.214％，S:0.006％，F:0.006％，该物质最可能是
A．蛋白质 B．糖类C．脂肪D．核酸
8．人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少
有游离的氨基和羧基数分别是
A．746和764 B．760和760C．762和762D．4和4
9．生物界在物质组成上具有高度的一致性，不能通过下列哪一项得到说明
A.组成生物体的化学元素基本一致 B.构成淀粉的基本单位是相同的
C.构成蛋白质的氨基酸种类基本相同 D.各种生物体的蛋白质种类是相同的
10．检测一个人是否患有癌症，可根据下列哪种物质超标进行判断
A．磷脂B．胆固醇 C．球蛋白 D．甲胎蛋白
11．下列有关细胞器的说法正确的是
A．核糖体是流感病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D．与心肌细胞相比，唾液腺细胞中的高尔基体活动较强
12．当绿色植物缺磷时，光合作用明显受到阻碍，这是因为
A．磷是酶的重要组成成分
B．糖类运输到块根、块茎和种子中都需要磷
C．磷对维持叶绿体膜的结构和功能起着重要作用
D．磷是叶绿素的重要组成成分
13．人的红细胞和心肌细胞主要成分都是蛋白质，但这两种细胞的功能却完全不同，其中最
好的解释是
A．两种细胞形态不同 B.两种细胞分布位置不同
C．构成两种细胞的蛋白质分子结构不同 D.两种细胞结构不同
14．若白天光照充足，哪种条件对作物增产有利
A．昼夜恒温25℃ B．白天温度25℃，夜间温度15℃
C．昼夜恒温15℃ D．白天温度25℃，夜间温度20℃
15．科学家用含O的葡萄糖来追踪需氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是
A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
16．无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是
A．只发生在低等生物中B．反应过程比较简单
C．酶的催化效率不高D．有机物分解不彻底
17．下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是
A．种子库中贮存的种子不进行细胞呼吸
B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D．在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的
18．细胞核与细胞质之间大分子物质出入的通道是
A.内质网 B.核孔C.核膜D.染色质
19．甜菜肉质贮藏根液泡中的花青素使块根呈红色，将此根切成小块，放入蒸馏水中，水的
颜色无明显变化；若先用盐酸处理此根，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是
A.盐酸破坏了细胞壁B.盐酸破坏了细胞膜
C.盐酸破坏了原生质层D.花青素溶于盐酸不溶于水
20．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加
入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，那么这种药物的作用是
A．破坏了线粒体的结构
B．抑制了细胞内对钾离子的利用
C．破坏了细胞内的遗传物质
D．抑制了细胞膜上载体的活性
18
21．下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是
A．ATP是生命活动的直接能源
B．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
C．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
22．把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是
A．细胞呼吸减弱B.细胞呼吸加强
C.光合作用减弱 D.促进了物质分解
23．人在剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是
A．水和二氧化碳B.酒精和二氧化碳
C.乳酸D.酒精或乳酸
24．在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降
低重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的
A．将细胞与外界环境分隔开的功能 B．控制物质进出细胞的功能
C．进行细胞间信息交流的功能D．具有免疫作用的功能
25．在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将植物细胞的细胞壁除
去，通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择
A．纤维素酶和淀粉酶 B．麦芽糖酶和纤维素酶
C．纤维素酶和果胶酶 D．麦芽糖酶和果胶酶
26．大气中二氧化碳的浓度能保持在0.03%左右的水平，是由于以下哪种动态平衡的结果
A.蒸腾作用和呼吸作用B.呼吸作用和光合作用
C.光反应和暗反应D.有氧呼吸和无氧呼吸
27．光合作用过程中，以分子态释放氧及ATP的产生都离不开
A.叶绿素和二氧化碳B.水和二氧化碳
C.水、叶绿素和光能D.水、光能和二氧化碳
28．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是
A.三碳化合物增加，葡萄糖减少 B.三碳化合物与葡萄糖都减少
C. 三碳化合物与葡萄糖都增加D.三碳化合物突然减少，葡萄糖突然增加
29．关于染色质或染色体，下列叙述中错误的是 ．．
A．染色质和染色体的形态结构和化学成分不相同
B．染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质
C．染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质
D．染色体是由染色质高度螺旋化,缩短变粗形成的
30．在玉米细胞的核酸中，含氮碱基，核苷酸，五碳糖，磷酸依次有
A．5种，8种，2种，1种B．5种，4种，2种，1种
C．4种，4种，2种，1种D．4种，8种，1种，2种
31．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能
够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素
A．②③④B．③④C．②④D．①③④
32．组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本支架特征
的是
A.膜两侧的分子结构和性质不尽相同
B.磷脂排布成双分子层
C.蛋白质分子附着或镶嵌于磷脂双分子层中
D.蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性
33．下列有关酶的说法，正确的是
A.酶在活细胞内合成，并且其合成需要能量
B.酶一旦离开生物体，便失去催化能力
C.一种酶只能催化一种化合物的化学反应
D.人体营养物质的吸收需要多种酶的参与
34．光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是 ．．．
A.植物体鲜重增加量 B.植物体干重增加量
C.O2释放量D.CO2吸收量
35．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是
A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体
36．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
37．生物体中能形成多糖的场所是
①肝脏②骨骼肌③中心体④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核糖体
A.①②③⑥ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④
38．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是
A. 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料
B. 纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和
黄绿色
C. 蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D. 甲基绿、吡罗红两种染色剂可分别使DNA和RNA呈现绿色和红色
39．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下
面各图。请问其中视野最暗的是
40．观察植物细胞质壁分离和复原实验中，发生质壁分离的细胞内
A．液泡由小变大，紫色变浅B.液泡由大变小，紫色变深
C．液泡由大变小，紫色变浅D.液泡由小变大，紫色变深
第Ⅱ卷 （共50分）
41.（6分）下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
（1）最有可能属于病毒的是___________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是___________ ；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是__________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________________，与真核细胞的统一性表现在____________________________。
42．（9分）下图表示不同生物或组织器官中的含水量。请根据图示回答问题：
（1）图中所示的材料中，含水量最低的是__________和________。原因是________________________________________________________________________。
（2）图中的________含水量最高，由图可推知，一般生物体内水分的含量约占体重的________。
（3）水在细胞中以两种形式存在。即__________和_______________。二者含量的比值不是一成不变的，其变化能反映_____________________。
43．（5分）对农作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中进行N、P、K三要素肥效实验，结果如下表(“＋”
表示施肥；“－”表示未施肥)：
(1)三肥效实验的结果显示，农作物Ⅰ与农作物Ⅱ的主要区别在于 。
(2)氮素化肥主要以方式被作物根吸收， 措施有利于根系吸收矿质营养。
(3)若对农作物Ⅱ作无土栽培，培养一段时间后，检测到培养液中留存的NO3/Ca比值减小，其与细胞结构有关的原因可能是_________________________________。
44．（10分）下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([ ]中填序号，上填写名称)： －2＋
18(1)若含O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生
成部位是[ ]；水中的O最可能来自于氨基酸的(基团)。
(2)用含O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现O的部位依次为(用图中序号回答)。这种蛋白质到细胞外起作用，所以叫做_____________________。_________________、__________________、_____________________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 181818
(3)碘和水进入细胞的运输方式依次为 、；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为。
45．（10分）如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是
O2或CO2。图B表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题：
图A 图B
（1）图A所示的两种细胞器结构上的共同特点是_______________________________；此外, 还具有的相同点是_____________________________。
（2）题中所说的“适宜的条件”主要是指___________、____________。
（3）当图B中CO2浓度分别为c和n 时，图A中，对应的a～f过程能发生的分别是： c：_________________； n：________________。
（4）图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？为什么？
_________________________________________________________________________
46．（10分）阅读下列材料后，回答问题：
科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜(又称血影)。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。
（1）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？
____________________________________________________________________________。
（2）红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是______，这种物质的功能主要是__________________________。
（3）“血影”的化学组成主要是_______和________。此外，还含有少量的________。
（4）如果选取鸡的红细胞来验证细胞膜具有磷脂双分子层结构，得到的结论是：____________________________________________________________________________，其原因在于：________________________________________________________________。
（5）使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力
A．核酸酶 B．龙胆紫 C．糖水解酶 D．双缩脲试剂
2010～2011学年度第一学期期末考试
高一生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题，共50分)
每个小题只有一项最符合题意（1—30每题1分，31—40每题2分，共50分）
1-5 BDBCB 6-10CADDD 11-15DCCBD 16-20DDBCD 21-25DACBC 26-30BCAAA 31-35CBAAB 36-40DDA CB
第Ⅱ卷（共50分）
41.（6分）（每空1分，共6分）
（1）C没有细胞结构细胞
（2）A、B细胞内没有以核膜为界限的细胞核 具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质
42．（9分）
（1）花生（1分） 大麦（1分） 图中取材为花生和大麦的种子和果实，在自然界中，成熟后的种子和果实含水量很低，这是种子适应性的变化，使新陈代谢的速率降低，减少有机物的消耗，为其萌发作好相应的准备（意思对即得分，2分）
(2)水母（1分） 60%～95%（1分）
（3）结合水（1分）自由水（1分）细胞代谢旺盛的程度（意思对即得分，1分）
43．（5分）
（1）农作物Ⅰ不施加氮肥不影响其产量，农作物Ⅱ需要外界提供氮肥（意思对即得分，1分）
（2）主动运输（1分） 中耕松土（1分）
（3）运载NO3的载体多，运载Ca2的载体少（2分） －＋
44．（每空1分，共10分）
（1）①核糖体（1分） —COOH(或羧基) （1分）
（2）④①③②⑥（1分）分泌蛋白（1分） 细胞器膜（1分） 细胞膜（1分） 核膜（1分）
（3）主动运输（1分）自由扩散（1分） 胞吐(外排) （1分）
45．（10分）
（1）都由双层膜包被（1分） 都能合成ATP、都含有DNA（答对一项即得分 ）（1分）
（2）适宜的温度光照必需无机盐的供应等；（答对两点即可，每一点1分，共2分）
（3） ab；（1分） abef；（2分）
（4）不正确；（1分）葡萄糖不能直接进入线粒体，必需在细胞质基质中分解为丙酮酸后，方可进入线粒体继续分解。（2分）
46．（10分）
（1）把红细胞放到清水里，细胞吸水涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜（2分）
（2）血红蛋白（1分） 运输氧（1分）
（3）脂质（1分） 蛋白质（1分） 糖类（1分）
（4）若选用鸡的红细胞，其内有具膜的细胞器，则磷脂形成的单分子层面积大大超过细胞膜表面积的2倍（意思对即得分，共1分） 因为细胞内各种细胞器的膜与细胞膜在成分上基本一致（意思对即得分，共1分）
（5）C（1分）
篇四：高一生物_5600字
高一（新课标必修1人教版）
第一卷 选择题部分（56分）
一、单项选择题（本题有22小题，每小题2分，共44分，每小题只有一个正确答案）
1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
A．水螅； B．心肌细胞； C．变形虫；D．卵细胞。
2．细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者
A．无核膜； B．无细胞壁； C．无细胞膜；D．无DNA。
3．细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素，有些含量很少，
称为微量元素。下列各组元素中，全是微量元素的是
A．Fe、Mn、B、Mo、S；B．Mo、Zn、Cu、B、Fe；
C．P、N、K、Ca、Mg； D．C、H、O、Ca、Mg。
4．艾滋病研究者发现，1%~2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体
内存在三种名为“阿尔法——防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法——防御素”的推测中不正确的是
A．一定含有C、H、O、N四种元素；B．一定含有20中氨基酸；
C．高温能够破坏其结构； D．人工合成后可以用于防治艾滋病。
5．“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效的治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人
体后能
A．调节血液的酸碱平衡；B．调节血液的渗透压；
C．参与构成红细胞中的血红蛋白； D．促使更多红细胞的产生。
6．足球运动员比赛结束后，消耗体力很大，为了尽快恢复体力，应该吃下列哪类食物？
A．肉类； B．鸡蛋； C．馒头； D．鱼类。
7．仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌中含量最多的化合物是
A．水；B．蛋白质；C．脂质；D．糖类。
8．用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛
素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是
①线粒体 ②核糖体 ③内质网 ④染色体 ⑤高尔基体 ⑥细胞膜 ⑦细胞核
A．①③④⑦⑥；B．②③⑤⑥；C．②③⑦④⑤；D．⑥②⑦④⑤。
9．白细胞能够吞噬病菌。这些说明了细胞膜的特点是
A．具有流动性； B．是一种选择透过性膜；
C．控制物质进出细胞；D．以磷脂双分子层为基本支架。
10．红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水
的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是
A．细胞壁在加温后受到破坏；
B．水温升高，花青素的溶解度加大；
C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能；
D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜。
11．甲（○）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图所示（颗粒的多少表示浓度
的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是
A．乙进入细胞是主动运输； B．乙运出细胞是主动运输；
C．甲进入细胞是主动运输； D．甲运出细胞是自由扩散。
12．若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液的浓度为B，则当它因缺水而萎蔫时，
二者之间的关系为
A．A＞B；B．B＞A；C．A＝B； D．不确定。
13．在质量分数为3%的可溶性淀粉溶液中加入质量分数为2%的新鲜的淀粉酶溶液，置于0℃
至90℃的不同环境中，其他条件均适宜。则淀粉的分解总量与温度的关系图，正确的是
14．细胞核的主要功能是
A．进行能量转换； B．合成蛋白质；C．储存和复制遗传物质；D．储存能量物质。
15．下列那种方式不需要ATP直接供能
A．细胞分裂； B．根细胞吸收无机盐离子； C．细胞渗透吸水； D．肌肉收缩。
16．如图表示3株经充分“饥饿”处理的同种相似植株放在不同的钟罩内，本实验可以证明
A．在一定范围内，光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大；
B．光合作用的必须条件是O2 ；
C．过多的CO2阻碍光合作用；
D．NaHCO3能抑制光合作用。
17．让一只白鼠吸入有放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O的化合物是
A．CO2；B．水；C．丙酮酸；D．乳酸。
18．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种
呼吸过程中消耗等量的葡萄糖，那么，有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为
A．1︰2；B．2︰1；C．3︰1；D．1︰3。
19．右图为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象，下列有关叙述正确的是
A．该生物为一种植物； B．该生物的体细胞中含有8条染色体；
C．该细胞处于有丝分裂的中期；D．该细胞中含有8条染色体。
20．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催话效率极低，则该细胞正在
A．分化；B．分裂；C．衰老； D．癌变。
21．科学探究过程的一般顺序是
①分析结果，得出结论②作出假设③提出问题④进行实验⑤设计实验⑥表达和交流
A．①③②④⑥⑤； B．③②⑤④①⑥； C．②①④③⑤⑥；D．③④②⑤⑥①。
A．科学研究的新发现往往是对前人研究的继承和发展；
B．科学常常是在不断的观察、探究和争论当中前进的；
C．生命科学问题的解决有时需要其他科学的知识和技术作为基础；
D．以上各位科学家的观点都是非常准确的。
二、多项选择题（本题共4小题，每小题3分，共12分，每题有不止一个选项符合题意，
不选、多选、错选均不给分）
23．下列有关核酸的叙述中，正确的是
A．DNA只分布在细胞核内； B．组成核酸的碱基有4种；
C．SARS病毒的遗传物质是RNA； D．DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸。
24．下列关于光合作用的探究历程的叙述中，正确的是
A．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了植物光合作用放出的O2全部来自于水；
B．英国科学家普利斯特利的实验能够证明植物光合作用吸收CO2和放出O2；
C．德国植物学家萨克斯通过实验证明了植物光合作用的产物中有淀粉；
D．光合作用的探究结论是许多科学家坚持不懈，进行大量实验后分析得出的。
25．下列关于高倍显微镜使用的描述，正确的是
A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜下；
B．先用粗准焦螺旋调节，在用细准焦螺旋调节；
C．从低倍镜转到高倍镜，视野变亮；
D．高倍镜缩小了观察的视野，增大了放大倍数。
酶
26．下列关于生理过程“C6H12O62C3H6O3+能量”的叙述中，正确的是
A．人肌细胞的细胞基质中含有该生理过程所需的酶；
B．该生理过程和有氧呼吸相比，释放的能量较少；
C．酵母菌的细胞内不能进行该生理过程；
D．乳酸菌进行该生理过程能产生酒精和CO2。
第二卷 非选择题部分（44）
三、非选择题部分（本大题包括7个小题，共44分）
27．（5）吗啡是一种生物碱，对人体有镇痛作用。经常使用吗啡镇痛，不仅使病人上瘾，而且降低呼吸中枢对CO2的敏感性。因此，吗啡在医疗上的使用受到严格限制。近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具有镇痛作用又不会使病人上瘾的物质，其分子结构如下所示。请回答下列有关问题：
C6H4OHC6H5 CH3
CH2CH2 CHCH3
NHCHCOOH
（1）该物质的化学名称可称为。它的基本组成单位是，这种基本单位以方式互相结合。
（2）若将该物质完全水解，需要水分子 个，水解后的产物有 种。
28．（8）右下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：
（1）若某细胞同时有AB图中各种细胞结构，则为 细胞；
（2）提供细胞能量的“动力车间”为[]；
（3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；
（4）细胞内有双层膜的结构但又不属于细胞器的是；
（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[] ；
（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[] ；
（7）12所示的结构的化学组成为和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。
29．（5分）英国的Blackman通过实验研究发现光合作用包括两个完全不同得过程。根据他的实验结果设计下图的装置：将一小枝黑藻倒放于稀释的NaHCO3溶液中（作为CO2的来源），并用100W的灯泡从远处慢慢移向装置，发现距离装置1m时，开始有气泡放出，且
在一定范围内，随着距离的拉近，气泡释放量增多。
（1）由资料阅读可以看出，这个实验装置是为了研究光合作用和的关系。
（2）实验装置中放出的气体是 ，是在光合作用的阶段释放出
来的。该阶段是在 进行的。
（3）实验中测得的气体释放量 （填写大于、小于或等于）黑藻真正的光合作
用释放的气体量。
30．（8分）下图中的甲和乙是在显微镜下观察到的玻片标本中植物细胞的两种状态，请根据图回答：
（1）乙图细胞所处的生理状态叫做，这种生理状态发生的原因之一是外界
溶液浓度（大于或小于）细胞液浓度。
（2）选择乙图细胞中适当的编号回答：
从整体细胞来看，相当于一层半透膜。而的结构是全透性。
（3）如果细胞没死亡，在实验中如何操作，细胞才能由乙图恢复成甲图的状态？
（4）就你已学过的知识，简单写出2项有关水在植物体内的作用：
①②
31．（4分）下图为某种物质通过细胞膜的示意图（其中S为某种离子）。根据图回答：
(1) C代表。
(2) 离子S进入细胞的运输方式为。
(3) 该离子的运输方式与细胞吸收甘油的方式相比,特点是
32．（6分）如下图所示，有A、B、C共3支试管，先分别向各试管中加入2可溶性淀粉溶液，再按图中所示操作，其他条件均适宜。分析回答：
（1）向A、B、C的3支试管内分别加入稀碘液，会变蓝的试管是，原因是。
（2）A和B对照，证明酶具有 性。A和C对照，证明酶的活性受影响。
（3）若向3支试管内分别加入斐林试剂，加热1分钟，出现砖红色沉淀的是 ，原因是。
33．（8分）请注意：下列甲、乙两题，你只需要选做一题，若两题都做，则只按甲题评分。 甲．某商场所卖得脱脂奶粉被怀疑为假冒伪劣产品，某生物研究性学习小组的同学想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究性课题。假如你是课题组成员，交给你的任务是鉴定真假奶粉。 相关资料：①全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖等成分;脱脂奶粉含有高蛋白、低脂肪、糖类等成分。②假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉；二是用淀粉冒充。请回答下列问题：
（1）鉴定是否用淀粉冒充，可用的试剂是：。
（2）结果分析：。
（3）鉴定是否用全脂奶粉冒充脱脂奶粉的操作方法是：。
（4）结果分析： 。
（5）通过以上鉴定，我们并不能完全肯定该样品是否为正宗的脱脂奶粉，还必须对其 含量进行鉴定。
（6）对于生产和销售假奶粉的现象，你的态度是 。
对于治理假奶粉问题你想到的与生物学有关的措施是 。 乙．某厂商宣传其生产的“炸薯条”是富含蛋白质和多种维生素的营养食品，特别适合青少年和儿童食用，对青少年和儿童身体的生长发育具有很高的营养价值。交给你的任务是判定这则广告的真假。
相关资料：①薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉；在油炸之后，含量最多的有机物是脂肪。②高温会对维生素等营养成分造成破坏。
请回答下列问题：
（1）鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时，常用的试剂是：；若在晾干的薯条上滴加这种试剂，薯条会呈色。
（2）鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时，使用的试剂是： 。
（3）鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时，使用的试剂是：。
（4）根据生活经验和所学的生物知识，你判定该厂商的这则方告是。
（5）对于生活中的这类广告，你的态度是 。
（6）对于生物学知识在实际生活中的应用，请你再举二例：
连云港市2005——2006学年度第一学期期末调研考试
高一生物试题参考答案与评分标准
（新课标必修1人教版）
第一卷 选择题部分（56分）
选择题（1——22小题，每小题2分，23——26小题，每小题3分，共56分）
第二卷 非选择题部分（44）
非选择题部分（本大题包括7个小题，共44分）
27．（5分，每空1分）
（1）五肽 氨基酸 脱水缩合（2）4 4
28．（8分，每空1分，注意（2）、（5）、（6）的答案中，符号与文字全对才给分）
（1）低等植物 （2）[9]线粒体（3）高尔基体（4）细胞核
（5）[4]叶绿体 （6）[13]中心体（7）DNA蛋白质
29．（5分，每空1分）
（1）光照强度（2）O2 光反应类囊体的薄膜上（3）小于
30．（8分，其中（3）和（4）各2分，其余每空1分）
（1）质壁分离 大于（2）3、2、61
（3）从盖玻片的一侧滴入清水，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸入清水中（2
分）
（4）细胞的重要组成成分、光合作用的原料、细胞内的良好溶剂等（任答出两项即可）（2
分）
31．（4分，每空1分）
（1）载体（2）主动运输
（3）需消耗ATP、需要载体蛋白质的协助、由低浓度到高浓度（答对二项即可）
32．（6分，每空1分）
（1）B和C 胃蛋白酶不能分解淀粉，唾液淀粉酶煮沸失活不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝
（2）专一性 受温度
（3）A唾液淀粉酶分解淀粉形成麦芽糖，和斐林试剂反应，生成砖红色沉淀
33．（8分，甲、乙两题，学生只需要选做一题，若两题都做，则只按甲题评分） 甲．（3）2分，其余每空1分，8分。
（1）碘液（2）如变蓝则是用淀粉冒充的
（3）采样来的脱脂奶粉和正品的全脂奶粉各少许配成适当浓度的溶液，分别加入A、B两试管中；各加入3滴苏丹Ⅲ染液；比较两试管颜色的差异程度（2分）
（4）如（3）中对比不明显，则是用全脂奶粉冒充的，如A管颜色比B管颜色浅，则是脱脂奶粉。
（5）蛋白质
（6）开放性题，表明正确态度和提出合理措施各1分。态度：如反对生产和销售假奶粉
或拒绝假奶粉等；措施：如利用相关生物技术加强对生产和销售的奶粉的检查等。答案合理即可酌情给分。
乙．每空1分，8分。
（1）碘液蓝 （2）苏丹Ⅲ染液 （3）双缩脲试剂 （4）虚假的 （5）反对或痛恨等
（6）本题开放性强，每例1分，两例共2分。如利用干细胞，培养供移植的器官；利用植物组织培养技术大量繁殖名贵花卉；讲究个人卫生，预防疾病等。答案合理即可酌情给分。
篇五：学生高一_2500字
1．两角和与差的三角函数
sin()sincoscossin； cos()coscossinsin；
sin22sincos；
cos2cos2sin22cos2112sin2； tan2
tan()
tantan1tantan。
2tan1tan2。
2．二倍角公式
y(sinxcosx)1是 （ ） 1.（08全国一6）
A．最小正周期为2π的偶函数C．最小正周期为π的偶函数
B．最小正周期为2π的奇函数 D．最小正周期为π的奇函数
π
ycosx
3的图象，只需将函数ysinx的图像（ ） 2.（08全国一9）为得到函数π
A．向左平移6个长度单位5π
C．向左平移6个长度单位
π
B．向右平移6个长度单位 5π
D．向右平移6个长度单位
3.(08全国二1)若sin0且tan0是，则是（ ） A．第一象限角
B． 第二象限角 C． 第三象限角 D． 第四象限角
4.（08全国二10）．函数f(x)sinxcosx的最大值为（ ） A．1B．
2C．3D．2
ysin(2x
5.（08安徽卷8）函数
)
3图像的对称轴方程可能是（ ）
x
C．
x
A．
6
B．
x
12
6
D．
x
12
6.（08福建卷7）函数y=cosx(x∈R)的图象向左平移2个单位后，得到函数y=g(x)的图象，则g(x)的解析式为
()
A.-sinxB.sinx C.-cosxD.cosx
f(x)(1cos2x)sinx,xR，则f(x)是（） 7.（08广东卷5）已知函数
A、最小正周期为的奇函数B、最小正周期为2的奇函数
C、最小正周期为的偶函数D、最小正周期为2的偶函数
8.（08海南卷11）函数f(x)cos2x2sinx的最小值和最大值分别为（ ）
A. －3，1 B. －2，2
C. －3，2
D. －2，2
x,
1则9.（08湖北卷7）将函数ysin(x)的图象F向右平移3个单位长度得到图象F′，若F′的一条对称轴是直线
的一个可能取值是（）
511511
A.12B.12C.12 D.12
f(x)
10.（08江西卷6）函数
sinxsinx2sin
2是 （）
A．以4为周期的偶函数B．以2为周期的奇函数 C．以2为周期的偶函数D．以4为周期的奇函数
x和g(x)cosx的图像分别交于M，N两点，则MN的最大值为 11.若动直线xa与函数f(x)sin
（ ） A．1
B
C
D．2
π7π
cossinsin
66的值是（ ） 12.（08山东卷10
）已知，则5 A
．
B
．5
C．5
D．5
13.（08陕西卷1）sin330等于（）
A
．
2 11
B．2 C．2
D
．2
tanxcotxcos2x14.（08四川卷4） ( )
Ａ.tanx Ｂ.sinx Ｃ.cosxＤ.cotx
15.（08天津卷6）把函数ysinx(xR)的图象上所有的点向左平行移动3个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩
12
短到原来的倍（纵坐标不变），得到的图象所表示的函数是
（）
ysin2x，xR
3A．
ysin2x，xR
3C．
x
ysin，xR
26 B．
ysin2x，xR
3 D．
asin
16.（08天津卷9）设A．abc
252
bcosctan
7，7，7，则（ ）
B．acb C．bca D．bac
y(sinxcosx)1的最小正周期是 （ ） 17.（08浙江卷2）函数
3
A.2B.C.2D.2
ycos(
18.（08浙江卷7）在同一平面直角坐标系中，函数
x31)(x[0，2])y222的交点个数是 的图象和直线
（ ）
A.0 B.1C.2D.4 二，填空题
，2)，则tan2的值为．19.（08北京卷9）若角的终边经过点P(1
fxcosx
6的最小正周期为5，其中0，则=． 20.（08江苏卷1）
2sinx1x0y2，则函数sin2x的最小值为．21.（08辽宁卷16）设
sin(
22.（08浙江卷12）若
)
5，则cos2_________。
23.（08上海卷6）函数f(x)＝3sin x +sin(900 +x)的最大值是三，解答题
24
y74sinxcosx4cosx4cosx的最大值与最小值。 24. （08四川卷17）求函数
π
f(x)sin2xxsinx
2（0）的最小正周期为π．25. （08北京卷15
）已知函数（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）2π
0
求函数f(x)在区间3上的取值范围．
26. （08天津卷17）已知函数f(x)2cosx2sinxcosx1（xR,0）的最小值正周期是2．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求函数f(x)的最大值，并且求使f(x)取得最大值的x的集合．
f(x)cos(2x)2sin(x)sin(x)
344 27. （08安徽卷17）已知函数
（Ⅰ）求函数f(x)的最小正周期和图象的对称轴方程
（Ⅱ）求函数f(x)在区间
[
,]
122上的值域
xxx
f(x)2sincos244428. （08陕西卷17
）已知函数．
（Ⅰ）求函数f(x)的最小正周期及最值；
π
g(x)fx
3，判断函数g(x)的奇偶性，并说明理由． （Ⅱ）令
29.在
ABC中，
sinAsinB
sin(AB)4
，求sinC的值 3
（1）求角B （2）若tanA
f(x)20.已知向量a=（cosx,sinx），b=（cosx,3cosx）,0,函数，其最小正周期为.
（1）求函数f(x)的表达式及单调递增区间；
A
（2）在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，S为其面积，若f()=1，b=l，S△ABC
a的值．
篇六：高一生物_6300字
2009～2010学年度高一下学期生物期末试题
第I卷（选择题 共60分）
本卷包括40小题，每小题四个选项中只有一个最佳答案 1.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于
A.有无核物质B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞膜2.下列关于高倍镜使用的描述中，错误的是 ．．
A.先在低倍镜下看清楚，在转至高倍镜 B.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
C.放大倍数越大，看到的细胞数目越多
D.在高倍镜下可以看到叶绿体等几种细胞器 3.在大熊猫和大肠杆菌细胞中，最基本的化学元素和含量（鲜重）最多的化学元素分别是（）
A．C和OB．C和HC．O和C D．H和O 4.同为蛋白质的单体，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异主要取决于 （）A．两者R基团不同B．两者的结构完全不同
C．酪氨酸的氨基多D．精氨酸的羧基多
5.现有1020个氨基酸，共有氨基1046个，羧基1058个，由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是（R基上的氨基和羧基不参与反应）( ) A．1019，27，39 B．1019，1，1C．1016，26，38 D．1016，30，42 6.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述中，正确的是 ( )
A．酶都是由氨基酸组成的
B．每种氨基酸都只有一个氨基和一个羧基 C．氨基酸种类和数量相同的蛋白质功能相同 D．蛋白酶是蛋白质，能够分解其他蛋白质 7.小麦叶肉细胞的核酸中，含有核苷酸的种类是（）
A. 8种B. 5种C. 4种 D. 1种
8.2010年1月7日奥地利科学家发现哺乳动物体内有白色脂肪和棕色脂肪。其中白色脂肪的主要作用是将体内多余能量以脂肪的形式储存起来，形成通常人们所不愿看到的肥胖，而棕色脂肪能将脂肪转化为热量。下列不属于白色脂肪功能的是（ ） ．．．A．保温B．缓冲C．减压 D．快速供能
9.某实验小组探究能被15N标记的化合物，下列最可能全被标记的一组是（ ） A．糖原、性激素、胰岛素B．纤维素、维生素、生长激素 C．淀粉、淀粉酶、胆固醇D．ATP、DNA、RNA 10.水作为反应物可参与肝细胞中的（）
①光合作用 ②细胞呼吸 ③氨基酸之间的脱水缩合 ④过氧化氢的分解A.① B.②C.①② D.③④ 11.下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ） ．．．
A．控制物质进出细胞 B. 进行细胞间的信息交流
C．将细胞与外界环境分开D．将细胞器分成许多小室，提高细胞内化学反应效率
12.如图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及功能的叙述正确的
是（）
A．①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所
B．②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间” C．③是中心体，由两个中心粒构成，与细胞的有丝分裂有关
D．④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所 13.唾液腺细胞中与唾液淀粉酶的合成和分泌直接有关的细胞器是（）
A.核糖体、高尔基体、线粒体、溶酶体B.核糖体、内质网、中心体、高尔基体C.核糖体、内质网、线粒体、高尔基体
D.内质网、高尔基体、线粒体、细胞核
14.高尔基体靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变，下列叙述中正确的是 （ ）
A.形成面似核膜，成熟面似内质网 B.形成面似内质网，成熟面似细胞膜
C.形成面似核膜，成熟面似细胞膜 D.形成面似内质网，成熟面似核膜
15.以下四幅图是几种生物膜结构，相应结构中含有分解丙酮酸酶的是（ ）
16.
半分裂到
16～32个细胞时，一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎。该图最能说明（）
A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
C．细胞质控制着细胞的遗传
D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
17.下列关于细胞核的结构与功能的叙述中，不正确的是 ．．．
A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 C.通过核孔实现核质之间频繁的物质交换
D.细胞核位于细胞的正中央，因此是细胞的控制中心 18.下列关于洋葱表皮细胞原生质层的叙述中，错误的是（ ） ．．
A.原生质层相当于一层半透膜B.原生质层具有选择透过性
C.原生质层的伸缩性比细胞壁大
D.原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质基质组成 19.如图所示的U形管中间被半透膜隔开，两侧分别加入等量的0.1mol·L-1蔗糖溶液和麦芽糖溶液(两者均不能透过半透膜)。若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面开始上升，那么加入的这种微量物质最可能是
A．胰岛素 B．Fe3+ C．麦芽糖酶D．蒸馏水
20.下图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中一定会发生明显变化的是（ ）
21.若使一个细胞的物质运输方式只有自由扩散，可以采用下列哪种物质处理（ ） A．蛋白酶B．淀粉酶 C．脂酶D．抑制呼吸作用的酶 22.下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是（） A.白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞
B.大分子有机物都要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
C.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗能量，也需要膜上载体蛋白 D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要载体蛋白 23.科学家在某温泉喷水口中发现一种耐热细菌,其最适环境为温度80℃、pH为7.0，从这种细菌体内提取到一种细菌蛋白酶。现取细菌蛋白酶、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、乳清蛋白、淀粉和适量水，分别放入试管中，调整pH至7.0，保存于80℃的水浴锅内。一段时间后，混合装入一个容器内,容器内最终剩余的物质是（ ） A.细菌蛋白酶、多肽、淀粉、水B.胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麦芽糖 C.细菌蛋白酶、胃蛋白酶、麦芽糖、水
D.细菌蛋白酶、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
24.在某细胞培养液中加入P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是（）
①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离 ②32P标记的ATP是新合成的 ③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解A．①②③④B．①②③ C．①②④ D．②③④ 25.下列关于ATP的叙述中，正确的是（）
A.ATP结构简式为A-P~P~P，其中A表示腺嘌呤 B.细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡中 C.ATP中的高能磷酸键储存的能量多而且很稳定
D.ATP是高能磷酸化合物，只在叶绿体、线粒体中合成 26.在有氧呼吸过程中，Pi消耗最多的阶段是（ ）
A．葡萄糖转变为丙酮酸和[H]B．丙酮酸与水结合 C．丙酮酸转变为二氧化碳和[H]D．[H]与氧结合生成水 27.绿色植物叶肉细胞的下列部位中，不能产生ATP的是（） ．．
A．叶绿体的基质 B．细胞质的基质C．叶绿体的基粒 D．线粒体
28.某同学用水蕴草进行实验，装置如图中甲和乙，并定时记录试管顶端的气体量。本实验主要目的是探究（）
32
A．水温对光合作用速率的影响 B．光照对光合作用速率的影响C．水量对呼吸作用速率的影响D．试管口径大小对呼吸作用速率的影响 29.小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳和氧元素分别来自（ ）A．CO2和H2O B．CO2和CO2 C．ATP和H2OD．ATP和CO2
30.下图示显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（）
31.如图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）
图1
图2
A．图1中的a、图2中B→A，细胞正在进行DNA复制
学科网B．图1中的b、图2中A→B，时的会出现染色体数目加倍的时期
C．图2中，细胞周期可以是从A到B再到A D．图2中细胞周期可以是从B到A再到B
32.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，正确的是（）
学科网A．在间期，核糖体上合成多种酶
B．在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体
C．在中期，线粒体为DNA的复制提供能量D．在末期，高尔基体与赤道板形成有关
33.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞—“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是（ ）
A．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期
C．iPS细胞可分化成多种细胞，说明它在分裂时遗传物质很容易发生改变 D．iPS细胞分化成人体多种细胞，因为它具有不同于其他细胞的特定基因
34.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的 细胞，a～c表示细胞所进行的生理活动。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．由①细胞分裂产生③④细胞的方式只有有丝分裂
B．与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率提高 C．⑤⑥细胞相比，它们的遗传物质相同，蛋白质不同
D．细胞死亡是细胞癌变的结果，细胞凋亡是细胞衰老的结果 35.以下关于细胞生命历程的说法中，正确的是（ ） A．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制
B．致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变 C．衰老的细胞没有基因表达过程
D．细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义 36.下列过程不属于细胞凋亡的是（ ）
A．壁虎断尾再生 B．细胞的自然更新
C．被病原体感染的细胞的清除 D．人的胚胎发育过程中尾部的消失 37.下列哪项不是细胞衰老的特征（ ）
A.细胞内水分减少B.细胞代谢缓慢 C.细胞不能继续分化 D.细胞内色素积累较多
38癌变后的细胞能够扩散和转移，但这种扩散和转移需具备一定的条件，下列不符合该条件的是（ ）
A．癌细胞表面的黏着力降低B．需要正常基因突变成原癌基因 C．癌细胞表面的糖蛋白减少D．癌细胞的形态结构发生显著变化 39.下列各项中，属于化学致癌因子的是
A.电离辐射B.X射线C.紫外线 D.苯
40.美国科学家发现，随着胚胎发育不断成熟，胎儿肺部向羊水中分泌的一种蛋白质会逐渐增多，“告知”母体胎儿的肺已发育成熟，可进行宫外呼吸。下列关于该蛋白质由细胞内转运到羊水过程的说法中，正确的是（ ）
A．体现了细胞膜的选择透过性，不消耗能量B．体现了细胞膜的流动性，消耗能量
C．体现了细胞膜的流动性，不消耗能量 D．体现了细胞膜的选择透过性，消耗能量
第II卷(非选择题共40分)
41.（10分）图甲是某化合物的结构简图，请据图回答:
（1）甲化合物的名称是______________，形成该化合物的过程叫______________
（2）甲化合物与其组成的三个单体相比，相对分子质量减少了。 （3）请写出氨基酸的结构通式。
（4）图乙是物质出入细胞的示意图。如果表示线粒体的内膜，则图中不应该有的结构或物
A
质是 （填字母）。叶绿体和线粒体等结构中均有膜结构，但它们的膜执行的具体功能有很大的区别，其原因是由于图中________（填字母）不同所致，合成该物质的细胞器是 。
（5）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号 ；碘进入人体甲状腺上皮细胞的过程是图乙中编号；这两种运输方式的主要区别是。
42.（10分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，I、II等代表物质标号，①②表示反应步骤。 据图回答下列问题：
（1）在叶绿体中，ADP的转移情况是从_________到____（填结构名称）。
（2）在叶绿体中，吸收光能的色素分布在(填名称)，在提取色素时
需加入少量的CaCO3，其作用是。
（3）图中Ⅱ与表示同一物质，Ⅲ与表示同一物质(填标号)。有人认为，ATP是细胞内的能量通货，同一细胞中叶绿体光合作用形成的ATP可以运输到其他细胞器发挥作用，你认为这种说法正确吗？（正确，不正确）
（4）根吸收矿质元素所需要能量主要来源是图中过程（填数字）
（5）与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是________(填数字)，这些过程发生在________________。 43.（10分） 下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列各题：
甲 乙
丙
（1）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？
，出现细胞板、无中
心体。
（2）具有染色单体且数目和DNA数目相等的是图中的。
（3）乙图表示有丝分裂的 期，活动旺盛的细胞器有。
（4）在观察洋葱根尖分生组织中的有丝分裂时，解离的目的是 ，在视野中，处于期的细胞数目最多，因为。
（5）该图中缺少了细胞分裂期的期，请参照上图画出该过程的图像。
44．（10分）I.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，对实验的处理如下表所示（肝脏研磨液中含有过氧化氢酶）：
3%H2O2量的多少等因素属于 变量。
（2）若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是 。 （3）若试管1和试管2组成对照实验，实验结果说明了什么？
（４）试管
3和试管4未经加热，也有大量气泡产生，这说明什么？
（5）和试管3相比，试管4中迅速产生大量气泡，其根本原因是什么？
II. 有人在上述实验基础上，继续探究pH对生物催化剂的影响，准备5支含有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，向每支试管中加一块1cm3正方体凝固蛋白质，试管均置于20℃温度条件下。各试管中蛋白质物块消失的时间记录于下表：
（１）蛋白块消失的时间与酶活性的强弱关系
（２）提供两个能在更短时间内完成实验的方法：①；
②。
生物期末试题参考答案 一、选择题
二、简答题
41.（每空1分，共10分）
（1）三肽（多肽） 脱水缩合（2）36（3）
（4）DA 核糖体
（5）ba 后者需要载体和能量，前者不需要
42.（每空1分，共10分）
（1）叶绿体基质类囊体薄膜
（2）叶绿体的类囊体薄膜上；中和细胞中有机酸，防止色素被破坏 （3）Ⅵ Ⅶ不正确 （4）③
（5）②③线粒体的内膜和基质中（或线粒体）
43.（毎空1分，共10分）
（1）植物细胞壁（2）甲
（3）末期高尔基体和线粒体
（4）用药液使组织中的细胞相互分离开来分裂间分裂间期的时间最长
（5）中
44（每空1分，共10分）
I. （１）温度 催化剂 无关（２）试管３和试管４（３）加热能加速过氧化氢的分解（４）Fe和过氧化氢酶都能加快H2O2的分解 （5）同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 II. （１）消失所用时间越短，反应越快，酶活性越强
（２）提高温度为３７℃（或适当提高温度）；减小蛋白质块的体积；将观察指标由“蛋白块消失的时间”改为“规定时间内蛋白块体积的变化”。（其他合理答案也可）
3+
生物期末试题答题卡
一、选择题二、简答题
41.（每空1分，共10分）（1）
（4）
（5）
42.（每空1分，共10分）（1）（2） （3） （4）（5）
43.（毎空1分，共10分）（1） （2）（3）（4） （5）
44（每空1分，共10分）I. （１）（5） II. （１） （２）
（2） （3）
（２）（３）
（４）
篇七：高一生物_25300字
高一生物“每周一练”系列试题（23）
1．与分泌蛋白的合成．加工．运输无关的细胞器是
Ａ．附着有核糖体的内质网 Ｂ．高尔基体Ｃ．线粒体Ｄ．叶绿体 2．植物细胞中含有色素的结构是
A．线粒体．高尔基体B．高尔基体．液泡C．液泡．叶绿体 D．叶绿体．内质网 3．下列哪项不是细胞学说的主要内容
A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位
C．细胞可以产生细胞
D．细胞分为细胞质．细胞核和细胞膜三
大部分
4．如图为某种真菌线粒体及其中蛋白质的合成示意图，下列说法错误的是
A．由图可知核糖体可以分布于线粒体基质（！）中
B．图中（2）扩大了线粒体内膜的面积，有利于化学反应的进行C．完成过程（3）需要ATP．脱氧核糖苷进入线粒体
D．完成（4）过程需要的RNA不止一种
5．由中科院院士．长春应化所汪尔康研究员和第三世界科学院院士董绍俊研究员等承担的国家自然科学基金重点基金项目“模拟生物膜体系的生物电化学研究”，日前在北京通过了国家基金委化学部组织的专家验收，该项研究已取得了一批具有重要学术影响的成果，对生物电化学．生物传感器．纳米技术等领域具有重要的指导意义。下列有关叙述中正确的是（）A．细胞膜属于生物膜，并且是双层膜结构
B．用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，但不会改变其通透性
C．生物传感器的原理与细胞膜上的糖被有关
D．生物电化学的研究应该与生物膜上的带电粒子有关，与蛋白质无关
6．我国政府早已向世界卫生组织承诺在2000年以前消灭脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。现在
政府每年免费让儿童服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力。这一过程与下列哪种细胞器关系最大 （）A．线粒体
B．核糖体
C．中心体
D．质体
（）
（）
（）
（）
7．下图示某细胞进行某生物活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中最有可能合成（）
A．呼吸酶 B．ATP
C．性激素D．分泌蛋白 8．下列细胞结构属于生物膜系统的是
A．内质网 B．核糖体 C．染色体 D．中心体 9．异体器官移植面临的最大问题是排斥反应，这主要是由于细胞膜
A．具糖蛋白有识别作用 B．具有选择透过性
C．是全透性的膜
D．具有流动性
10．细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对右图中结构4的叙述，正确的是
A．是细胞中释放CO2的场所 B．是植物合成蛋白质的主要场所
C．是植物光合作用的场所
D．是所有植物细胞中都含有的细胞器 11．细胞核内行使遗传功能的结构是A．核膜B．核仁
C．染色质（体）
12．肌肉细胞内含有而蓝藻内不含的结构是A．叶绿体B．细胞膜C．核糖体 D．线粒体 13．为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内分泌蛋白的形成和分泌过程，研究人员向胰腺腺泡细胞内
注射一定量3
H标记的亮氨酸后，追踪观察放射性在细胞内的分布情况，正确的结果是
（）A．培养一段时间后，细胞膜外能观察到3H标记B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器C．高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器
D．3H标记先出现在高尔基体后到内质网
14．下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答：
（）（）（）
（）D．核孔（）
（1）代表水进入细胞内的过程是图中编号。葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
（2）细胞膜上具有识别作用的结构是由图中的（填标号）参与组成的。
（3）若此细胞为癌细胞的细胞膜，则膜上含量变化较大的是（填标号）。
（4）在a~e。
（5）构成细胞膜的成分中，与细胞膜功能复杂程度成正相关关系的物质标号是 。
（6）如果此为神经细胞膜，则当其由动作电位恢复为静息电位时，Na+的流动过程是编号。
15．阅读下列材料后，回答问题：
科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材科。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜（又称血影）。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。（1。（2）红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是，这种物质的特性
是，因而使红细胞具有的功能。（3）“血影”。（4）选取鸡的红细胞验证细胞膜具有磷脂双分子层结构可以吗？若选用鸡的红细胞会得到什么结论
？
为
什
么
？
（5）使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力
A．核酸酶
B．龙胆紫
C．糖水解酶
D．双缩脲试剂
）
（
参考答案
1．答案：D
解析：叶绿体与光合作用有关。分泌蛋白形成中，内质网．高尔基体都起加工作用，线粒体提供能量。 2．答案：C
解析：液泡中含花青素，叶绿体中含光合色素。 3．答案：D
解析：细胞学说主要指出动物植物都是由细胞构成，未说明细胞结构。 4．答案：C
解析：核糖体是蛋白质的合成场所，图中（1）为线粒体基质，能合成蛋白质，说明核糖体可以分布于线粒体基质（1）中；过程（3）是转录，原料是核糖核苷酸。 5．答案：C
解析：细胞膜属于生物膜，属于一层膜结构，生物膜的通透性与膜上的蛋白质密切相关，细胞之间传递信息与细胞膜上的糖被密切相关；生物电的产生与传导与细胞膜上的载体密切相关。 6．答案：B
解析：服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力是为了产生抗体（一种球蛋白），核糖体与蛋白质的合成有直接关系。 7．答案：D
解析：分泌蛋白的合成后转移并分泌到细胞外，与内质网．高尔基体．细胞膜有密切关系，并且以具膜小泡的形式转移并分泌蛋白。从图示分析可知，前后这几种生物膜面积的变化最有可能与分泌蛋白合成有关。 8．答案：A
解析：选项中只有内质网才有膜结构。 9．答案：A
解析：排斥反应就是机体的免疫系统把移植器官识别为外来物加以攻击，细胞的识别功能是由细胞膜上的糖蛋白承担的。
10．答案：C
解析：图中4是叶绿体，A，叶绿体吸收CO2，放出O2；B，合成蛋白质的主要场所是
核糖体；D，比如根部细胞就没有叶绿体。
11．答案：C
解析：染色质中含有遗传物质DNA，起到遗传功能。
12．答案：D
解析：线粒体动．植物细胞都有，蓝藻是原核生物，只有唯一的细胞器核糖体。 13．答案：A
解析：B．C，核糖体是先观察到3H标记的细胞器；D，3H标记先出现在内质网后到高尔基体。
14．答案：（1）ba（2）C（3）C（4）b．c．d（5）A（6）e
解析：在识别细胞膜时，应根据细胞膜的组成物质本身的特点进行判断，有糖蛋白（糖侧链）的一侧为细胞膜的外侧。判断物质进出细胞的方式为主动运输还是被动运输，要从浓度差．能量两个方面分析。被动运输包括自由扩散和协助扩散两种，他们都是顺浓度梯度进行的，都不需要消耗能量。主动运输可以逆浓度梯度进行，需要消耗能量。根据这些分析图中信息：b．c．d都是从高浓度一侧向低浓度一侧顺浓度梯度运输的，是被动运输。水是自由扩散，不需要载体；葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，需要载体和能量；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少；神经元产生兴奋引起Na内流，恢复静息电位时再外流，需要载体，需要消耗能量。
15．答案：（1）把红细胞放到蒸馏水里，使细胞吸水涨破，细胞内的物质流出来，就可以得到细胞膜了
（2）血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离运输氧 （3）蛋白质糖类磷脂
（4）不可以。若选用鸡的红细胞，则磷脂形成的单分子层面积大大超过膜面积的2倍。因为鸡的红细胞内含有多种具膜的细胞器，且各种细胞器的膜与细胞膜在成分上基本一致
（5）C 解析：此题主要应从制备细胞膜的方法的角度来回答，同时需要结合细胞膜成分的相关知识。
（1）制备细胞膜时应选用哺乳动物或人的成熟的红细胞，因为它没有细胞核和众多的细胞器，获取的膜即为细胞膜，排除了其他膜性物质的影响，降低了实验的难度，提高了实验的技巧性和科学性。
（2）细胞膜的成分．特性和功能是十分重要的知识，它充分说明了生物体“成分组成结构．结构决定功能．结构和功能相适应”的特点。
+
2010—2011学年度上学期
高二生物期中试题【新人教】
命题范围：
选修三 第1单元 基因工程、细胞工程及生物技术的安全和伦理问题
第I卷
一、选择题
1．对基因组文库的描述，不正确的是 ．
A．含有某种生物的全部基因 B．基因中含有启动子和内含子 C．文库的基因是通过受体菌承载的 D．文库中的全部基因可以在物种间交流
（）
2．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶
I的识别序列和切点是–G↓GATCC–，限制酶II的识别序列和切点是–↓GATC–。根据图示判断下列操作正确的是 （）
A．目的基因和质粒均用限制酶II切割 B．目的基因和质粒均用限制酶I切割
C．质粒用限制酶II切割，目的基因用限制酶I切割 D．质粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶II切割
3．下列哪一项明显的体现了转基因生物引发的食物安全问题（）A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大
B．转基因大米中含有β–胡萝卜素，营养丰富，产量高 C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏 D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取
4．下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是
（）
A．若要生产转基因抗病水稻，可先将目的基因导入大肠杆菌中，再转入水稻细胞
B．用氨基酸序列推测合成的目的基因与原基因的编码区中的外显子一致 C．用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量
D．作为运载体要有多种限制酶的切点，但对一种限制酶而言，最好只有一个切点
5．下列关于基因工程的叙述，正确的是 （）
A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
6．科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸，
改变成丝氨酸，结果大大提高了β干扰素的抗病毒活性，并且提高了储存稳定性。该
生物技术为 A．蛋白质工程 B．基因工程 C．基因突变
D．细胞工程
（）
7．限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种
限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点
BamHⅠ EcoRⅠ HindⅢBglⅡ ↓↓↓ ↓ GGATCC GAATTCAAGCTT AGATCT CCTAGG CTTAAGTTCGAA TCTAGA
↑↑↑ ↑
切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是A．BamHⅠ和EcoRⅠB．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和BglⅡ
（）
D．EcoRⅠ和HindⅢ
8．如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细
胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是 （）
A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了
重组质粒的细菌 C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌
D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
9．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所
示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置
不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）
B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是a；③是b 10．基因敲除主要是应用同源DNA重组原理．将同源DNA片段导入受体细胞，使同源DNA
片段在原有位置替代了靶基因片段，从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突
变基因或其它基因敲除相应的正常基因，也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除的说法正确的是 （）
A．基因敲除实际上是删除某个基因，从而达到使该基因“沉默”的目的 B．利用基因敲除技术，不能修复细胞中的病变基因 C．基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D．从理论上分析，利用基因敲除技术可治疗先天性愚型
11．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的
12．图为人工种子，下列与其培育过程有关的叙述中不正确的是
A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤
组织才能表现出全能性
C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
（）
是
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
（）
D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
13．植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物
体细胞杂交过程不涉及．A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合
D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基
（）
14．细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是
（）
A．需要用酶解法制备原生质体
B．愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞 C．克服了远缘杂交不亲和的障碍
D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程
15．现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，
但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物
的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术
手段中，不可行的是 （） ．
A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株 C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株
D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植
16．某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 （）
A．未见阳光B．培养时间不到 C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不对 （） A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
（） 17．有关全能性的叙述，不正确的是 ． 18．下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是
A．受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素
D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
19．如下图为“白菜－甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
（） A．图示“白菜－甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D．“白菜－甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
20．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和
正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 （） B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察
到甲细胞数量比乙细胞数量多
（） 21．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
（）D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养 22．下列关于转基因植物的叙述，正确的是
A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中
B．转抗虫基因的植物．不会导致昆虫群体抗性基因撷宰增加
C．动物的生长激素基因转人植物后不能表达 D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题
23．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）
A．PCR技术——扩增蛋白质 B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D．花粉离体培养——培育单倍体植物
24．下列叙述符合基因工程概念的是 （）
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
（） 25．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是
A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C．将重组DNA分子导入烟草原生质体 D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
第Ⅱ卷
二、综合题
26． [生物——选修模块3：现代生物科技专题]（15分）
请回答：
（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ，
繁殖种苗的速度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成
完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。
（2
的污染。
（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ，而与
配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，
需尊使用的生长调节剂是（脱落酸、2，4-D）。
（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一
段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图
分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的
变化趋势是 ，单株鲜重的变化趋势是
合作用产生的有机 物的量 （能、不能）满
足自身最佳生长的需要。
（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应（降
低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
27．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育
出了“番茄—马铃薯”杂种植株（如图），其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织
或植株。据图回答下列问题：
（1）实现过程②的技术是在此之前使用酶
处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形
状？。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行，这
是因为。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器
为。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是，其中过程④
相当于过程，⑤涉及的分裂方式为。
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞
内含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此
杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株。
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理
方法是。
（5）若将该方案用在SARS研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用细
胞和的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用
方法，以为原料合成出该SARS抗体的基因。
28．（2010年高考·江苏卷27）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈
2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
（1）一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna Ⅰ
（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源
DNA的优点在于可以防止。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶。
（6
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖
能力的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初
步检测。
29．Ⅰ．下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR 表示四环素
抗性基因，ampR表示氨苯青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅡ、SmaⅠ直线所示为
三种限制酶的酶切位点。
据图回答：
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用_________________________限制酶同时酶
切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含
_____________的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是_______（填字母代号）。
A．启动子
C．复制原点 B．tetR D．amp R
（3）过程①可采用的操作方法是_________（填字母代号）
A．农杆菌转化B．大肠杆菌转化
C．显微注射 D．细胞融合
（4）过程②采用的生物技术是__________________。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可或得多个新个体。这利用了细胞的________性。
（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用________（填字母代号）技术。
A．核酸分子杂交
C．抗原-抗体杂交
B．基因序列分析D．PCR
30．红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治逆子疗肾衰性贪
血等疾病。由于天然EPO来源极为有限，目前临订、床上使用的红细胞生成素主要来
自于基因工程技术生产的重组人红细胸生成素（rhEPO），其简要生产流程如右图。
请回答：
（1）图中①
（2）图中②所指的物质是。
（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成
危害，应定其更换。
（4）检测rhEPO的体个活性需要抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的
细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓癌细胞融合而成。
参考答案
1．D基因文库的含义是指将含有某种生物不同基因的许多的DNA片段，导入受体菌的群
体中通过克隆而储存，这样含有这种生物的不同基因受体菌群体便构成了基因文库。由
于基因文库中的基因都是将基因导入受体菌内，所以不能在物种间交流。
2．D本题的难点在于质粒和目的基因都有限制酶I和限制酶II识别的序列，需要考虑切割
之后，两者能不能成功连接重组。根据图示可知，质粒上含有限制酶的两个切口（一个在限制酶I的切割序列中），故质粒不能用限制酶II切割，而目的基因只能用限制酶II切割。切割后按碱基互补配对原则，目的基因和质粒能重组成功。
3．C转基因引发的食物安全问题争论不休，有的问题容易看到，如C选项中所提到的新蛋
白质引起人的过敏，有的转基因后发生较大变化，但对人的食用来说，目前没有发现一些明显的问题。
4．D转基因植物的培育中转入外源基因常用农杆菌转化法、基因枪法等；由于每种氨基酸
可由不同的密码子决定，因此，用氨基酸序列推测合成的目的基因与原基因的编码区中的外显子不一定相同；DNA探针能检测饮用水中病毒，由于作用原理是DNA分子杂交，因此对重金属无效；运载体有多种限制酶切点以便与外源基因结合，一种限制酶只有一个切点，才能确保结合的精确。
5．B基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因；质粒是基因工程常用的运载体；通常用
同一种限制酶切割目的基因和运载体，以获得相同的黏性末端；受体细胞可以是受精卵，也可以是体细胞。
6．A基因工程是通过对基因的操作，将符合人们需要的目的基因导入适宜的生物体，使其
高效表达，从中提取所需的基因控制合成的蛋白质，或表现某种性状，蛋白质产品仍然为天然存在蛋白质，而蛋白质工程却是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对其编码的蛋白质的改变，所得到的已不是天然的蛋白质。题目中的操作中涉及的基因显然不再是原来的基因，其合成的β干扰素也不是天然β干扰素，而是经过改造的，是具人类所需优点的蛋白质，因而整个过程利用的生物技术为蛋白质工程。
7．C只有黏性末端相同才可互补，BamHⅠ和BglⅡ切出的末端相同。
8．C将目的基因导入到细菌细胞中常用的方法是Ca2+处理法；基因必须保持结构的完整性
才能得以表达，而抗氨苄青霉素基因结构完整，能够表达而使细菌具有对氨苄青霉素的抗性，在含有氨苄青霉素的培养基上能存活的是导入了质粒A或导入了重组质粒的细菌。由于将人的生长激素基因导入到质粒的抗四环素基因上，破坏了抗四环素基因的完整性，导入了重组质粒的细菌也没有对四环素的抗性，在含有四环素的培养基上不能存活，能存活的是质粒A。目的基因成功表达的标志是产生出人的生长激素。
9．A①细菌能在含青霉素和含四环素的培养基上生长，说明质粒中抗青霉素和抗四环素基
因没有被破坏，插入点是c；②细菌能在含青霉素的培养基上生长，说明其抗青霉素基因正常，不能在含四环素的培养基上生长，说明其抗四环素基因被破坏，插入点应为b；③细菌不能在含青霉素的培养基上生长，说明其抗青霉素基因被破坏，故插入点为a。
10．C基因敲除技术实际上采用的是一种转基因技术，可以定向改变生物体的某一基因。先
天性愚型由染色体异常引起，不能利用基因敲除技术治疗。
11．B植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。植物细胞只有在脱离了植物体，在一定的
外部因素的作用下，经脱分化和细胞分裂形成愈伤组织，然后再经细胞分裂、分化形成新的植物体才能表现出全能性。
12．D人工种子是由人工种皮和胚状体组成，胚状体已具有根、芽的分化，仍然具有分裂能
力。
13．A植物体细胞杂交首先要获取不同植物的体细胞，然后促其融合，最后将杂种细胞培育
成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。
14．B天竺葵与香茅草两种细胞经酶解法获得的原生质体融合后，在一定条件下可以脱分化
形成愈伤组织，愈伤组织是一群未分化的薄壁细胞。
15．C两种植物存在着生殖隔离，无法完成杂交，即使能够杂交，所得F1也不能产生正常
可育的配子，因而不能用于单倍体育种。
16．D愈伤组织产生根或芽，取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值，当细胞分裂素／生长
素的比值低时，诱导根的分化；两者比值处于中间水平，愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的形成。
17．C首先受精卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞的分裂、分化形成完整的个
体，所以全能性最高；其次，体内每一个体细胞都是通过有丝分裂形成，都含有发育成完整个体所必需的全部基因，理论上讲都应该具有全能性，但由于分化，基因在不同的细胞中选择表达，因而体内细胞并没有表达出全能性；再者，卵细胞在一定条件下，全能性表现比体细胞高，但与受精卵不同，细胞的分化程度也很高；第四，分化的植物细胞具有全能性，但要表达必须在一定条件下离体培养。
18．A胚胎移植其操作的对象是早期胚胎而不是受精卵；其生理基础是供、受体排卵后产生
相同的生理变化，为移植提供相同的生理环境；超数排卵要对供体用促性腺激素进行处理；试管婴儿实质是“体外受精”和“胚胎移植”的共同产物。
19．D白菜和甘蓝都是二倍体，它们的体细胞杂交后培育的“白菜－甘蓝”杂种植株中2个染
色体组来自白菜，2个染色体组来自甘蓝，因此“白菜－甘蓝”属于异源四倍体，是可育的，能产籽；愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞，不能进行光合作用产生有机物，因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型；上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等过程，其结果是形成“白菜－甘蓝”幼苗，并未发育到性成熟个体，因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化，没有减数分裂过程；对个体来说，任何性状都是基因选择性表达的结果。
20．A选B、C、D。在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胰蛋白酶处理；细胞培
养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是形成碳酸维持培养液的pH恒定；为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素；将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多。
21．D本题主要考查细胞工程的有关知识,动物细胞培养可以分为原代培养和传代培养,原代
培养到一定程度后要进行传代,因为细胞有接触抑制现象,当细胞接触时就会停止分裂（在细胞培养过程中进行的为有丝分裂,所以培养出来的多数细胞基因型相同）,但是细胞在培养过程中,传代次数也是有限的,一般为50次就会死亡,留下来的细胞就是发生了癌变的细胞,遗传物质发生改变,具有不死性,但是仍保留接触抑制现象,所以还是要传代培养,这个也就是人体中癌细胞会转移的原因,所以答案为D．
22．A本题考查了转基因技术的安全性问题。转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，
A项正确；由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，B项错误；动物生长素基因转入植物后也能表达，C项错误；转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，D项错误。
23．BD本题主要考查学生的理解能力。PCR技术只能用来扩增核酸，不能用来扩增蛋白质；
利用光学显微镜无法观察到叶绿体。
24．B本题考查基因工程的知识。基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过
体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，进而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。B细胞与肿瘤细胞融合，属于细胞工程；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，进而筛选出青霉素高产菌株，属于人工诱变；自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上，并没有进行人为的加工，不属于基因工程。
25．A本题考查基因工程的有关知识,基因工程的一般过程:①用限制性核酸内切酶切割含目
的基因的DNA分子（除草剂基因）和运载体（质粒）, ②用DNA连接酶连接切割好的目的基因和运载体③重组DNA分子导入受体细胞,因为是植物可以说是原生质体④用相应的试剂和病原体筛选转基因细胞⑤用植物组织培养技术培养抗除草剂的转基因烟草（表达）．所以答案是A。
26．答案
（1）遗传特性快遗传信息
（2）微生物
（3）生根细胞分裂素 2,4-D
（4）逐渐减小 先增加后下降不能
（5）降低
【解析】本题考查了植物组织培养技术的原理、应用及学生的识图能力、分析问题解决问题
的能力。（1）植物微型繁殖技术的优点是能保持亲本的性状，且速度快，被广泛用于植物优良品种的培育；离体的叶片由于具有该植物的全套遗传信息，可表现出全能性。（2）把试管苗转移到新培养基时，为防止微生物污染应在超净工作台上进行。（3）在植物微型繁殖过程中，可以调节生长素和细胞分裂素的配比，进行诱导生根或者发芽。可用植物生长调节剂2，4-D代替生长素。（4）从图示曲线看出，随培养基中蔗糖浓度增加，光合作用强度逐渐减小，而单株鲜重则先增加后下降。由于植物本身生长需要大部分营养，若培养基中不含蔗糖则试管苗光合作用产生的有机物不能满足自身生长的需要。（6）由于随培养基中蔗糖浓度增加，光合作用强度逐渐减小，所以要想提高试管苗的光合作用能力，应降低培养基中蔗糖的浓度。
27．答案：（1）原生质体融合 纤维素酶和果胶 呈圆球形 飞船上无重力干扰更易进行细
胞的融合 高尔基体 （2）细胞的全能性 脱分化 有丝分裂 （3）（m＋n） 单 （4）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 （5）小鼠的骨髓瘤 SARS患者或康复者的B淋巴细胞 化学合成 脱氧核苷酸
解析：（1）植物细胞杂交工程首先应该用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，然后是两种原生质
体融合，原生质体放在等渗溶液中，细胞呈现圆球形；过程③是细胞壁再生的过程，与此有关的细胞器为高尔基体。（2）杂种细胞培育成为杂种植株依据的原理是细胞的全能性，杂种细胞的组织培养过程要经过脱分化和再分化过程，在植物组织培养过程中不涉及减数分裂，只有有丝分裂。（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则产生的“番茄—马铃薯”细胞所含的染色体为二者的数目之和，即为m＋n条染色体，属于异源四倍体。该杂种植株的花粉经离体培育得到的植株虽然含有2个染色体组，由于是由配子发育而来，自然是单倍体。（4）如果杂种细胞的两个细胞为同一种生物细胞，要获得多倍体的更好方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，用植物细胞杂交技术反而麻烦多了。（5）制备单克隆抗体需要用经过免疫的B淋巴细胞如SARS患者或康复者的B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合，制成杂交廇细胞。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列，则可采用化学合成方法，以脱氧核苷酸为原料合成该SARS抗体的基因。
28．答案：（1）0、2
（2）高
（3）SmaI会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因
（4）质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化
（5）DNA连接
（6）鉴别和筛选含有目的基因的细胞
（7）蔗糖为唯一含碳营养物质
【解析】本题考查基因工程的限制性内切酶的作用特点。
（1）质粒切割前是双链环状DNA分子，所有磷酸基团参与形成磷酸二酯键，故不含游
离的磷酸基团。。从图1可以看出，质粒上只含有一个Sma I的切点，因此被该酶切割后，质粒变为线性双链DNA分子，因每条链上含有一个游离的磷酸基团，因此切割后含有两个游离的磷酸基团。
（2）由题目可知，Sma I识别的DNA序列只有G和C，而G和C之间可以形成三个氢
键，A和T之间可以形成二个氢键，所以Sma I酶切位点越多，热稳定性就越高。
（3）质粒抗生素抗性基因为标记基因，由图2可知，标记基因和外源DNA目的基因中
均含有Sma I酶切位点，都可以被Sma I破坏，故不能使用该酶剪切含有目的基因的DNA。
（4）只使用EcoRⅠ，则质粒和目的基因两端的黏性末端相同，用连接酶连接时，会产
生质粒和目的基因自身连接物，而利用BamHⅠ和HindⅢ剪切时，质粒和目的基因两端的黏性末端不同，用DNA连接酶连接时，不会产生自身连接产物。
（5）质粒和目的基因连接后获得重组质粒，该过程需要连接酶作用，故混合后加入DNA
连接酶。
（6）质粒上的抗性基因为标记基因，用于鉴别和筛选含有重组质粒的受体细胞。
（7）将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体后，含有重组质粒的个体才能
吸收蔗糖，因此可利用蔗糖作为唯一碳源的培养基进行培养受体细胞，含有重组质粒的细胞才能存活，不含有重组质粒的因不能获得碳源而死亡，从而达到筛选目的。
29．答案：（1） HindⅡ和BamHⅠ 氨芐青霉素
（2） A（3） C（4） 胚胎移植技术 （5）全能
（6）C
【解析】本题综合考查基因工程和胚胎工程，同时考查利用所学原理解决实际问题的能力。
（1）SamⅠ酶切位点在人乳蛋白基因内，如用该酶，则破坏目的基因，故排除。为防止
目的基因和载体自身连接，因此在利用限制酶进行切割时，两端需要剪切成不同的黏性末端，因此需要用BamH和HindⅢ两种限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。因人乳蛋白基因插入位置位于tetR四环素基因内，因此该基因不能表达而导致受体细胞无四环素抗性；又因为载体上的ampR氨苄青霉素抗性基因未破坏，所以受体细胞具有该抗性，故筛选含有重组载体的大肠杆菌需要在含有氨苄青霉素的培养基上进行。
（2）启动子位于基因的首端，可驱动基因转录出信使RNA，从而使基因得以表达，故
属于调控序列。
（3）①过程表示将重组载体导入到动物受精卵中，因此可采用显微注射法。
（4）②过程表示将早期胚胎为胚胎移植移入代孕牛体内继续发育，故为胚胎移植技术。
（5）早期胚胎分割成几份后，每份经培养和移植后都能形成一个新的个体，故利用了细
胞的全能性。
（6）人乳蛋白基因成功表达的标志是产生了人乳蛋白，因此可利用抗原——抗体杂交技
术检测其是否含有从而确定基因是否表达。
30．答案：（1）PCR（2） mRNArhEPO （3）培养液（4）杂交瘤
【解析】本题结合科技热点命题，知识方面主要考查基因工程和细胞工程，能力方面主要考
查获取信息能力和分析能力。（1）根据图中信息“扩增”，即可判断出①为PCR技术（2）根据图中信息“反转录”，即可判断出②为mRNA。由于目的基因为人EPO基因，因此导入目的基因的重组细胞高效表达的物质③应该为rhEPO（3）由于细胞代谢产物的积累，会改变细胞原有的液体环境，因此需要定期更换培养液。（4）由于rhEPO免疫过
的B细胞和瘤细胞发生了融合，因此单克隆抗体是由二者融合后的细胞——杂交瘤细胞分泌的。
高二生物“每周一练”系列试题（23）
1．下图为反射弧结构示意图，下列有关的说法中不正确的是
A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B．当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负
C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D．若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器不能产生反应
2．下列关于神经调节的错误叙述是
A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子，其神经突起及突触数量将会增多
B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流
在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导
3．中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是
A．大脑 B．小脑C．脑干D．脊髓腰段
4．下列有关神经调节的叙述中，不正确的是
A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B．兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或胞体
C．在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D．参与膝跳反射的反射弧内有感觉、运动两类神经元
5．神经冲动在生物体内的传递途径是
A．树突→突触→神经元细胞体→轴突B．轴突→神经元细胞体→树突→突触
C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体
6．下图的反射弧中，在S点处给予一定强度的电流刺激，结果是）
）））））（ （ （ （ （ （
A．兴奋只向效应器方向传递B．可使效应器发生反应
C．可使感受器产生兴奋 D．可使大脑产生感觉
7．人体的神经系统功能是
A．感受声音，形成听觉
B．感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
C．接受外部信息，进行综合思维
D．使人体成为一个统一整体，并与外界环 =境相适应
8．下面关于神经调节的叙述中，不正确的有
A．突触前膜释放的某种递质可使后一个神经元发生兴奋或抑制
B．人类大脑皮层第一运动区内的代表区与躯体各部分的关系是倒置的
C．人类神经调节不同于动物的特点是只有人类才具有条件反射
D．神经系统控制激素的分泌，而激素又可以影响神经系统的功能
9．2008年8月11日，西班牙女自行车选手，27岁的玛丽亚·莫里诺使用禁药曝光。在奥
运村里的一次赛前检查中，她被发现使用促红细胞生成素(EPO)，成为北京奥运会期间
兴奋剂检查中第一个落网的违规者。兴奋剂是国际体育界对所有违禁药物的总称，包含
种类很多，常用的兴奋剂有合成类固醇、促红细胞生成素等，随着基因治疗技术的发展
可能还会诞生基因兴奋剂。下列有关兴奋剂的叙述中不正确的是
A．服用兴奋剂的运动员往往表现为精神亢奋，这说明该过程受神经系统的控制
B．类固醇是一种兴奋性神经递质，使突触后膜持久兴奋，它在体内的合成与内质网有
关
C．促红细胞生成素(EPO)可增加血液中红细胞含量，提高运输氧气的能力，运动员长
期注射EPO会使机体血液中血浆比例减少，从而影响内环境的稳定
D．基因兴奋剂依据的生物学原理是基因重组
10．感受器的生理功能是
A．对刺激的性质做出判断
B．接受刺激并转化为内传的神经冲动
C．只对适宜刺激产生感觉
D．将不同的刺激转化为相同的适宜刺激
11．甲、乙两只狗受到灯光刺激后，虽然都没有看到或吃到食物，但甲狗有唾液流出，乙狗
没有，这一实验说明
A．灯光对甲狗来说是无关刺激
B．灯光对乙狗来说是非条件刺激
C．灯光对甲狗来说是条件刺激
D．灯光对乙狗来说是条件刺激
12．下列各项不属于反射的是） ）（） ） ） （（（（（
A．某些昆虫的幼虫食虫鸟见到不敢食
B．熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动
C．精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声
D．离体腓肠肌与一段坐骨神经相连，用电刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩
13．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的
14．下图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神
经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受
到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构
和功能与突触类似。请回答：
A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜 （）
（1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经
元①兴奋，引起其神经末梢释放的＿＿＿进入＿＿＿，随后与突触后膜上的＿＿＿
结合，导致神经元②产生兴奋。
（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处＿＿＿（能、不能）记录到膜电位的变化，原
因是＿＿＿。
（3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处＿＿＿（能、不能）记录到膜电位的变化，
原因是＿＿＿。
15．如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。请回答问题．
（1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的 。此人还未感觉到刺
痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位（①；②；
③）。
（2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括
及丘脑。
（3）途中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的 分泌量也增加，使垂体的
分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。
（4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射
进行应急免疫治疗。该方法属（A．非特异性免疫B．特异性免疫）
参考答案
1．答案：B
解析：A、B、C、D、E所示神经系统的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和
效应器五个环节构成完整的反射弧。②所示结构是两个神经元之间形成的突触结构，
因在神经元之间兴奋的传导只能从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突和细
胞体，是单方向的。当神经纤维受到刺激后，细胞膜的电位变化是膜外由正电位变成
负电位，所以B选项是错误的。
2．答案：C
解析：神经冲动在神经纤维上的传导是双向的，所以D选项是正确的。在神经元之间
是通过递质传递信息的，因为只有轴突末梢能释放递质到突触间隙，再作用于突触后膜，
所以神经冲动在神经元之间的传递是单向的。当一个人在接受新鲜事物时，认识新事物
的过程就是建立新的突触联系的过程，所以接触的新事物越多建立的突触联系就越多。
3．答案：C
解析：脑干是呼吸中枢存在的部位，当受损伤后，脑干中调节呼吸的中枢就会失去功能，
所以呼吸就会停止。
4．答案：B
解析：在神经系统中，兴奋的传导是单向的，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经
元的细胞体或树突。膝跳反射的反射弧只有感觉和运动两类神经元，无中间神经元。
5．答案：C
解析：神经冲动在神经纤维上的传导是双向的，但在神经元之间的传递是单向的，也就
是只能从一个神经元的轴突末梢传到下一个神经元的细胞体或树突。
6．答案：B
解析：兴奋在神经元之间的传递是靠突触释放递质完成的。在神经元之间的突触结构中，
递质只能由突触前膜释放到突触间隙，再作用于突触后膜，所以神经传导在神经元之间
是单向的；而在神经纤维上的传导是双向的，因此在S处给予刺激，产生的兴奋在神
经纤维上是双向传导，在神经元上的传导只能引起效应器的反应。
7．答案：D
解析：此题考查的是神经系统功能，A只是一种反射，B是神经系统的结构和功能单位
神经元的功能，C是高级中枢的功能，只有D项才全面概括了神经系统的功能。此题
表面上看是考查记忆神经系统的功能，实则要求同学正确区分整体功能与局部功能间的
关系，A、C选项只是神经系统整体功能的一个具体反应。
8．答案：C
解析：人类神经调节不同于动物的特点是只有人类才具有语言中枢，可对语言文字发生
反应，而不是条件反射。
9．答案：B
解析：B选项是错误的，神经递质是由突触释放的化学物质，而类固醇属于脂质，不是
神经递质，类固醇的合成与内质网有关。
10．答案：B
解析：感受器主要由特化的神经末梢构成，其主要作用是接受适宜的刺激，产生兴奋，
兴奋以神经冲动的形式沿传入神经传播，从而引起反射活动或在大脑皮层形成相应的感
觉。
11．答案：C
解析：根据题目给出的条件可知，甲狗形成了对灯光产生反应的条件反射，乙狗没有。
条件反射是由条件刺激引起的，因此灯光对甲狗来说是条件刺激。
12．答案：D
解析：考查反射的概念及应用。反射是动物或人通过神经系统对外界或内部刺激发生的
反应，一定要经过完整的反射弧。B选项属于非条件反射，A、C项属于条件反射。D
项没有经过神经中枢，只是一般的反应，不属于反射活动。
13．答案：A
解析：考查兴奋在细胞间的传递。兴奋在细胞间的传递，实际是兴奋在神经元与神经元
之间的传递，兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过突触来传递的。
14．答案：⑴神经递质突触间隙特异性受体
⑵不能 由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递
（3）能 兴奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能测到膜电位的变化
解析：（1）突触包括突触前膜,突触间隙和突触后膜． 刺激使神经元①兴奋,引起其神
经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经
元②产生兴奋。
（2）由题意图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似,故在A处不能记
录到膜电位的变化, 肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递．
（3）神经元之间的传递可以从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体．因此, 兴
奋从A处传到神经元③,再传到神经元①,故在C处能测到膜电位的变化
15．答案：（1）兴奋 ①
（2）脊髓、脑干、小脑、大脑皮层
（3）促肾上腺皮质激素释放激素 促肾上腺皮质激素
（4）破伤风抗毒血清（抗破伤风杆菌抗体、破伤风抗毒素）B
解析：本题考查了神经调节体液调节免疫调节的相关知识。感受器的功能为产生和传导
兴奋，将兴奋先传至脊髓的低级中枢，产生缩腿反应的同时将兴奋通过传导束传至脑干
小脑直至大脑皮层的高级中枢。而且此过程还需要体液调节的配合，通过下丘脑---垂体
---肾上腺的途径，由促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素肾上腺皮质激素
共同完成，对于感染破伤风杆菌的应急治疗，应该直接用患者的血清，血清中含有相应
抗体（抗毒素），能快速消灭抗原。
高一生物“每周一练”系列试题（22）
1．组成蛋白质的各种氨基酸各自所拥有的特性决定于其特定的
A．R－基团B．氨基
C．肽键的类型D．与其他氨基酸所形成的键的数目
2．水在生物体及细胞内生命活动中具有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的是
A．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同 ））（ （
B．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
C．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
D．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程都产生水
4．下列面料中，从物质组成的主要化学成分上看，不属于同类的是
A．毛织品B．丝织品C．棉麻织品 D．皮革制品
5．下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是
A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B．用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布
C．用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒
D．判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂
6
7．某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新
鲜淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0．1g/mL
的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0．01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管
中液体的颜色是（）
A．砖红色 B．无色 C．蓝色 D．紫色
8．已知有70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子
A．对维持酸碱平衡有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对调节细胞内的渗透压有重要作用
D．对维持生物体的生命活动有重要作用
9．人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完
全不同，其根本原因是
A．不同细胞中遗传信息的表达情况不同
B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同
C．蛋白质的空间结构不同
D．蛋白质中组成肽键的化学元素不同
10．下列活动与蛋白质无直接关系的是
A．接种乙肝疫苗预防乙肝 B．咀嚼馒头变得有甜味
C．构成细胞膜的基本骨架 D．植物矿质元素的吸收
11．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种（） （） （） （） （）（）（）
的辅助手段，一般不采用的物质是（）
A．核苷酸 B．DNAC．RNA D．蛋白质
12．表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量，从表中数据分析得出的结论，正
确的是（）
表1 生物体的含水量
（1）构成生物体的成分中水的含量最多； （2）生物体的含量与其生活环境密切相关；
（3）代谢旺盛的组织或器官中含水量较多；（4）组织或器官的形态结构差异与水的存
在形式相关
A．（1）（2）（3）（4）
B．（1）（2）（3）
C．（1）（2） D．（1）
13．几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，即使使用了大
量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现场内的一小片牧草长势十分茂盛。原来
这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有矿
粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的。经过科学家的化验和分析，一公顷牧
草只需 150g 钼就够了。下列关于这一现象的解释正确的是
A．钼是植物必需的大量元素
B．钼肥比氮、磷、钾肥效果好
C．钼在植物的生长发育过程中有不可替代的作用
D．钼是一种高效肥料，只要有了钼，植物就能正常生长
14．下面是几种有机物的结构式，请分析回答：
（1）属于氨基酸的物质有____________（填序号），它们可以通过_____________方式
合成多肽。
（2）如果有三个不同的上述的氨基酸分子结合形成多肽，则该多肽最多有_________个
肽键。肽键的化学结构式是_______________________。
（3
15．经测定某多肽分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键）。已知该多肽是由下列氨基酸中的几
种作原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7N04），丙氨酸（C3H7N02），
亮氨酸（C6H13N02），半胱氨酸（C3H7N02S）。
请回答：
（1）该多肽共由个氮基酸组成，参与的氨基酸的种类与数目为。
（2）该多肽分子中的H0
（
参考答案
1．答案：A
解析：组成人体的氨基酸有20种，氨基酸的通式可以看出：不同的氨基酸其区别就在于R
－基团的不同。
2．答案：D
解析：本题是一道综合考查水的试题。自由水与结合水的比值的不同能反映细胞的代谢活动
强弱情况，但这一般是指同种生物同一器官、组织的细胞，不同种生物细胞的代谢强弱是不能简单地从自由水与结合水的比值上判断，A项是不正确的；水分的多与少，对生
物新陈代谢都有影响，但影响的方式、程度是不相同的，对不同种生物的影响也是不同的；中心粒活动不产生水；三大营养物质氧化分解都有水产生。
3．答案：A
解析：蛋白质的颜色反应是紫色。
4．答案：C
解析：本题从学生生活中常见的材料引入，有助于养成理论联系实际的习惯。实际考查了构
成细胞、组织的化合物。A、B、D取自动物，主要成分为蛋白质；棉麻取自植物，主要成分是糖类中的纤维素。
5．答案：C
解析：双缩脲试剂的用法是先加A液，后加B液。甲基绿对DNA进行染色，吡罗红对RNA
进行染色。
6．答案：D
解析：在物质的鉴定中，还原性糖用斐林试剂，淀粉用碘液，蛋白质用双缩脲试剂，DNA
用甲基绿，RNA用吡罗红，脂肪可以用苏丹Ⅲ染液。
7．答案：D
解析：关键字词“加入质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为
0．01g/mL的CuSO4溶液4滴”所以应用的是双缩脲试剂，里面有淀粉酶所以呈现紫色。
8．答案：D
解析：酶是生物体内的重要的化合物，酶的活性与新陈代谢密切相关。
9．答案：B
解析：蛋白质功能不同的原因是结构不同，结构与功能是相统一的。氨基酸种类、数量和排
列顺序不同，肽链的空间结构不同是蛋白质结构不同的原因。
10．答案：C
解析：具有免疫作用的抗体属于蛋白质，绝大多数酶属于蛋白质，在主动运输中的载体也属
于蛋白质，在细胞膜中也有蛋白质，但是细胞膜的基本骨架指的是磷脂双分子层。
11．答案：A
解析：小分子物质生物之间没有特异性，所以要区分生物不能用小分子物质。
12．答案：A
解析：这是一道材料信息组合选择题。解答本题需要读懂表中提供的材料信息的含义。由于
4个供选答案中均有（1），故可对（1）不作判断。由表1也可知，不论何种生物，其含水量均超过了50%，且水生生物的含水量高于陆生生物，可见（1）（2）均正确；观察表2，可见血液和心脏两者的含水量相差无几，但心肌呈坚韧的形态，而血液却呈川流不息的液态，故（4）正确。另外，（3）的结论也可由表2得出。答案为A项。
13．答案：C
解析：原来牧草长势不良的地方，被钼矿矿工走过以后，牧草长得十分茂盛。经过分析，一
方面说明矿工经过后，留下来钼矿粉，另一方面说明钼对牧草的生长发育有不可替代的作用。
14．答案：（1）①③⑤脱水缩合（2）2 —CO—NH—（3）核糖体
解析：考查多肽结构知识。判断氨基酸的依据：至少有一个氨基一个羧基，且连在同一个碳
上面；一条肽链中，肽键数目比氨基酸数目少一个；合成多肽的场所也即合成蛋白质的场所，为核糖体。
15．答案：（1）42个半胱氨酸、1个苯丙氨酸、1个亮氨酸（2）325
解析：首先根据题目所提供的多肽和五种氨基酸分子式中N、S原子的数目可推知：此多肽
由4个氨基酸组成，其中含有2个半胱氨酸（因为C、N、S原子在氨基酸脱水缩合过程中数目不发生变化），然后据C原子数目进行计算：C原子总数为21，减去两个半胱氨酸的6个C原子后还剩15个，两个氨基酸的C原子之和是15的只能是苯丙氨酸和亮氨酸。最后据四肽形成时失去3分子的H20计算出H原子和O原子的数目。
高二生物“每周一练”系列试题（22）
1．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是
A．当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C．二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
D．当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温
2．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是
A．组织液、血浆 B．血浆、淋巴 C．血浆、组织液 D．血液、组织液
3．下列有关人体细胞内液的叙述，正确的是
A．人体内的全部液体 B．人体细胞内的液体
C．人体循环系统内的液体 D．人体细胞外的液体
4．正常情况下，人的尿液中不应该出现
①．葡萄糖 ②．尿素 ③．无机盐 ④．蛋白质
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
5．某炼钢工人因大量出汗导致昏迷，应采取的急救措施
A．口服生理盐水 B．输入肾上腺素C．输入生理盐水D．口服钾盐水
6．人体中占体液总量百分比最大的是
A．细胞内液B．细胞外液 C．血液D．淋巴
7．血糖平衡是下列哪项调节的结果
A．只有激素调节
B．只有神经调节
C．既有激素调节，又有神经调节，以神经调节为主
D．既有激素调节，又有神经调节，以激素调节为主
8．手脚的皮肤经常会被磨出水泡，其中的浅黄色液体及其来源是
A．组织液、血浆B．血浆、组织液
C．组织液、淋巴 D．血清、血浆
9．下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A．钙离子B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血浆蛋白
10．原尿中的H+2O、Na、K+有99%被重新吸收，吸收的部位是
A．肾小管和肾盂 B．肾小囊和肾小管
C．肾小管和集合管D．集合管和肾盂
11．从肾脏流出的血液具有的特点是
A．含氧多，含二氧化碳少，含尿酸和尿素少
B．含氧少，含二氧化碳多，含尿酸和尿素少
C．含氧少，含二氧化碳少，含尿酸和尿素少
D．含氧多，含二氧化碳多，含尿酸和尿素少 ）））））））））））（ （ （ （ （ （ （ （ （ （ （
12．当尿中发现蛋白质和红细胞时，肾脏发生病变的部位是
A．肾小囊B．集合管C．肾小球
13．下列属于血液中含有的缓冲物质的是
A．NaHCO3/Na2CO3
C．NaH2PO4/Na2HPO4
14．根据下图,回答问题：
D．肾小管 （） B．H2CO3/Na2CO3D．H3PO4/Na2HPO4 （）
⑴此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）。C细胞直接生活的内环境是___________（填序号）； ⑵⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是__________ （填序号）。组织液中氧气需要
经过层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸
⑶⑥的化学组成中有HCO
3、HPO4等物质，它们对于维持 的稳定有重要意
义。 ⑷人体维持内环境的稳态有赖于_________________．
15．下图是人体营养物质和代谢物质转运简略示意图，据图回答：
若图中的①、②、③、④代表相同的物质，回答下列问题：
（1）若序号代表水，当④＞①时，试分析②、③的变
化 。
（2）若序号代表Na+，人每天的生活全过程中，下列关系式正确的是 。
A．①=②+③+④ C．①≤②+③+④
④ B．①≥②+③+④D．①+③≥②+
（3）若序号代表的是各种功能的细胞，则（填序号）
A．图中序号最能体现细胞膜流动性的是。
B．各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是。
C．若给某人滴注氨基酸营养液，生理活动明显增强的是 D．造成以上差异的根本原因是。
参考答案
1．答案：A
解析：下丘脑分泌的抗利尿激素可降低细胞外液渗透压。在炎热环境中，机体只进行神经调
节，不进行体液调节。糖原储存在肝细胞和肌细胞中，应该是细胞内液的成分，不属于内环境的成分。
2．答案：C
解析：红细胞处于血浆中，而非组织液；也不能说成血液，因为血液含有红细胞。肝细胞是
组织细胞，处于组织液中，而不能直接处于血浆和淋巴中。
3．答案：B
解析：细胞内液只是细胞内的液体，包括细胞质基质、细胞器内的基质、细胞核基质等液态
成分，选B；而人体内的全部液体包括细胞外液以及消化液、尿液、汗液等与体外环境直接接触的成分。
4．答案：A
解析：原尿中无蛋白质；原尿中的全部葡萄糖被肾小管全部重吸收。
5．答案：C
解析：该工人大量出汗导致昏迷，说明排出了过多的钠离子，导致渗透压失衡，应及时注射
（或输入）生理盐水，维持渗透压平衡。
6．答案：A
解析：本题主要考查人体体液的组成及各组成部分的含量。人体内含有大量的液体，这些液
体统称为体液,体液大约占人体总质量的65%。体液的组成及各组成成分的含量如下：
从上述比例看,细胞内液占体液的50%以上,在人体中占体液总量的百分比最大。
7．答案：D
解析：血糖平衡的调节有两个方面：一是血糖浓度的变化直接刺激胰岛相关细胞分泌胰岛素
和胰高血糖素来调节血糖的来源和去路；二是血糖浓度变化通过刺激下丘脑，再由相关神经促进胰岛、肾上腺的相关细胞分泌相应的激素来调节血糖浓度，所以神经调节最终还是通过激素调节完成的，故血糖平衡的调节是以激素调节为主的。
8．答案：A
解析：表皮中没有血管，表皮细胞与组织液进行物质交换，组织液再与真皮血管中的血浆交
换。血清是在血液凝固后析出的液体，水泡的形成并没有血管破裂造成血液凝固，所以排除血清。淋巴管起源于身体的末梢，组织液可以渗透到毛细淋巴管的盲端中形成淋巴，经淋巴循环汇入血浆中。
9．答案：B
解析：呼吸酶存在于细胞内，因而不属于内环境的成分。
10．答案：C
++解析：原尿中的H2O、Na、K有99%被肾小管和集合管重新吸收，肾小囊、肾盂没有吸收
作用。
11．答案：B
解析：肾脏血液循环的特点之一是血液两次流经毛细血管，第一次是在肾小球处，第二次是
在肾小管处。血液流经肾小球时，虽然发生了肾小球对血液的滤过作用，但并没有发生血液与周围组织细胞的物质交换，包括气体交换。当血流流经肾小管外的毛细血管时，则发生了血液与周围组织细胞的物质交换，包括气体交换，还包括肾小管从原尿中重吸收的由肾小球滤出的血液中大量的有用成分，如水、无机盐、葡萄糖等，这样，血液流经肾脏后，其血液含氧量下降，二氧化碳含量上升，尿酸和尿素含量下降（进入了尿液）。所以，从肾动脉流入肾脏的动脉血从肾静脉流出，血液应该是含氧少、含尿酸和尿素少、含二氧化碳多的静脉血。
12．答案：C
解析：当血液流经肾小球时，除了大分子蛋白质和红细胞外，其他的物质均可渗出而进入原
尿。如果肾小球发生病变，通透性增强，大分子蛋白质和红细胞会进入原尿，由于它们不会被重吸收，所以在尿中会发现蛋白质和红细胞。
13．答案：C
解析：人类血液中所含有的缓冲对有NaH2PO4/Na2HPO4、H2CO3/Na2CO3等，其中最主要的
是H2CO3/Na2CO3。
14．答案：（1）⑦⑨ ⑦ （2）⑧ 3（3）血浆酸碱平衡pH （4）反馈调节 解析：考查内环境知识。C细胞为组织细胞，其内环境为⑦组织液；细胞内呼吸作用产生
CO2，因此细胞内液⑧CO2浓度最高。
15．答案：（1）②变化不大；③肾小管重吸收加强（2）D
（3）②①③③基因的选择性表达
解析：当汗液分泌过多时，人体内水分减少，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对
水分的重吸收。钠盐调节的特点是多吃多排、少吃少排、不吃不排。细胞膜表面的蛋白质主要指载体，吸收的物质种类和数量越多，其载体的种类和数量也越多。滴注氨基酸营养液，当形成原尿后，肾小管的重吸收作用加强。
篇八：高一生物_4600字
桐城九中2010－2011学年度第二学期期末考试
高一生物试卷
A．实验→假设→验证→结论B．实验→分析→假设→结论 C．假设→实验→结论→验证
D．分析→假说→实验→验证
A．DD×dd
B．dd×DdC．Dd×Dd
D．dd×dd
高
．．
说明基因与染色体的平行关系矮
A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一 B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在 C．非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合
D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此A．着丝点的分裂
B．同源染色体的分离 C．DNA的复制
D．同源染色体的联会
T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因 是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交子代的基因型和表现型的种类依次是 A．5和3
B．6和4
C．8和6
D．9和4
过一代杂交：鉴定并保留纯合子小麦；并育出矮秆小麦。其最佳的选择是A．甲与乙杂交，得F1测交 B．甲、乙分别与隐性类型相交 C．甲与乙杂交得F1再自交
D．甲自交，乙自交
A．4，4，5B．5，4，4C．5，5，4D．4，4，4 “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有
A．稳定性
B．特异性
C．多样性
D．可变性
DNA分子中有腺嘌呤20个，占全部碱基的20％，若DNA连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸
的数目是 A．40个 B．60个C．90个D．120个 DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%，尿嘧啶占21%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶占 A．17% B．19% C．21% D．38% 4个四分体，那么该细胞染色体上所含的脱氧核苷酸链共有
A．4条
B．8条
C．16条
D．32条
15
N标记噬菌体后，让其侵染没有标记的细菌，在子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素是
A．可在外壳中找到15
N
B．可在DNA中找到15
N
C．在外壳和DNA中都可找到15ND．在外壳和DNA中都找不到15N
A、B、C、D，在减数分裂时分配到同一子细胞中的可能性是
A．1/32
B．1/16
C．1/8
D．1/4
5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链，这三个核酸分子可能是
A．2个DNA、一个RNA
B．一个DNA、两个RNA C．三个DNA
D．三个RNA
．．．
发生的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B．核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中
C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 16．对下图的转录过程分析正确的是
A．共有4种碱基
B．共有8种核苷酸 C．此过程遵循碱基互补配对原则
D．此过程不需要消耗能量
17．下列对转运RNA的描述，正确的是
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸 B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它 C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子
D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内
18．下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，下列有关叙述中，不正确．．．
的是 A．基因在染色体上呈线性排列B．朱红眼基因和深红眼基因不是等位基因
C．若含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变
D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变 19．有关基因突变的叙述错误．．
的是 A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B．基因突变可以发生在体细胞，也可以发生在配子中[来源:Zxxk.Com] C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的
20．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，
所得植株的染色体组成应是 A．18+XY
B．18+YY
C．9+X或9+Y
D．18+XX或18+YY
21．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是
A．雌配子数∶雄配子数=1∶1 B．含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1 C．含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1D．含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1 22．下列关于生物变异的叙述中，正确的是
A．基因突变都会遗传给后代B．染色体变异产生的后代都是不育的 C．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变
D．基因重组就是在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合 23．关于种群和物种的叙述不正确．．．
的是A．一个种群就是一个物种B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种 C．同一物种的个体都是生活在一起的 D．种群是生物进化的基本单位 24．关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述正确的是
A．体积分数为15%的盐酸的作用是解离 B．低温抑制纺锤体的形成，导致染色体数目减半 C．观察染色体数目变化应该观察后期细胞
D．若观察到洋葱一个细胞中染色体数为32条，说明低温使该细胞染色体加倍了 25．在4个遗传系谱中（深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是
A． B．C．D．
桐城九中高一期末考试生物试卷答题卷
考场：座位号：
一、选择题（每小题2分,）
二、非选择题（共50分）
35．（9分）右图为某二倍体高等动物（基因型MmNn）的一 个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：
（1）该图所示细胞的名称为，其中含有 条染色体，
（2）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减数第次分裂， M与m的分离发生在减数第 次分裂。
（3）若下面左图为该细胞产生的一个生殖细胞示意图，请在 下面右边方框中画出与之同时生成的其它三个生殖细胞的示意图。
36．（6分）下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的_______步骤，该过程的模板是[]_________。 （2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
（3）根据图并参考右表分析：[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________，这个氨基酸与前接的氨基酸是通过____________（填一种化学键）连接在一起的。
37．（10分）已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1代全为粳稻。粳稻中含直链淀粉，遇碘变蓝色（花粉粒的颜色反应也相同），糯稻含支链淀粉，遇碘变橙红色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计一种方案来验证基因的分离定律。（ 实验过程不受器材限制。基因用M和m表示） （1）实验方法：。
（2）实验步骤：① ； ② 。 （3）实验预期现象 。 对实验现象的解释。
（4）实验结论：验证了基因的分离定律
38．（9分）果蝇的灰身（D）和黑身（d），红眼（W）和白眼（w）分别受一对等位基因控制。基因在染色体上的位置如左图，Y染色体上没有W或w，下表是杂交实验结果：
（1）选果蝇作实验材料的优点之一 。 （2）左图表示的是_______性的果蝇。判断的依据是_____________________________ 。 （3）左图所示细胞中有______个染色体组。其中一个染色体组可以表示为___________。 （4）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 和 。
（5）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有种，黑身白眼雄性的概率是 。
39．（9分）下图为甲病（A或a）和乙病（B或b）两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题：
（1）甲病是致病基因位于________（填“常”或“X”）染色体上的________（填“显”或“隐”）性遗传病；乙病是致病基因位于________（填“常”或“X”）染色体上的________（填“显”或“隐”）性遗传病。
（2）Ⅱ4可能的基因型是。
（3）Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是 。
（4）Ⅱ3是纯合子的概率是
，她与一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是。
40．（7分）达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀。根据研究，它们是由同一种祖先地雀进化来的。
（1）这些不同种的地雀能否杂交产生可育的后代？。
（2）这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了 ，阻止了种群间的。不同的种群就可能出现不同的 ，这是进化的原材料。由于各个岛上的食物和栖息条件不同， 对不同种群基因频率的改变所起的作用就不同，因而不同种群的 就会形成明显差异，最终产生了 ，这便形成了不同种的地雀。
桐城九中高一期末考试生物答案
一、选择题（1～20题每小题1分，21～34每小题2分,共48分）
二、非选择题（共50分）
35．（9分）（1）初级精母细胞482 （2）二一 （3）（每个图1分，共3分）
36．（6分）（1）翻译 [3] mRNA（2）A C C C G A T T T G G C （3）转运RNA丙氨酸肽键 37．（10分）方案一：（1）测交法（略）方案二：（1）F1花粉鉴定法
（2）①首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获得F1②种植F1，开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液，并用显微镜观察。（3）一半花粉呈蓝黑色，一半呈橙红色 因为F1产生配子时，M和m分离，产生了M和m两种比例相等的配子
38．（9分）（1）相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨等 （2）雌性染色体为XX（3）2Ⅱ、
Ⅲ、Ⅳ、X（4）雄、雌雄（5）12 1/16
39．（9分）（1）常显X隐 （2）aa XB XB或aa XB Xb （3）ＡXB，ＡXb，aXB，a Xb（2分） （4）1/6
（1分）7/12（1分） 40．（7分）（1）不能 （2）地理隔离基因交流 突变和基因重组自然选择基因库生殖隔离
桐城九中高一期末考试生物答案
一、选择题（1～20题每小题1分，21～34每小题2分,共48分）
二、非选择题（共50分）
35．（9分）（1）初级精母细胞482 （2）二一 （3）（每个图1分，共3分）
36．（6分）（1）翻译 [3] mRNA（2）A C C C G A T T T G G C （3）转运RNA丙氨酸肽键 37．（10分）方案一：（1）测交法（略）方案二：（1）F1花粉鉴定法
（2）①首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获得F1②种植F1，开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液，并用显微镜观察。（3）一半花粉呈蓝黑色，一半呈橙红色 因为F1产生配子时，M和m分离，产生了M和m两种比例相等的配子
38．（9分）（1）相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨等 （2）雌性染色体为XX（3）2Ⅱ、
Ⅲ、Ⅳ、X（4）雄、雌雄（5）12 1/16
39．（9分）（1）常显X隐 （2）aa XB XB或aa XB Xb （3）ＡXB，ＡXb，aXB，a Xb（2分） （4）1/6
（1分）7/12（1分） 40．（7分）（1）不能 （2）地理隔离基因交流 突变和基因重组自然选择基因库生殖隔离
篇九：高一生物_4000字
⑴病毒：没有细胞结构。包括动物病毒、植物病毒、噬菌体（细菌病毒）三大类。 ⑵原核生物：细菌、蓝藻、 硝化细菌、乳酸菌、固氮菌、破伤风杆菌、肺炎球菌、大肠杆菌、放线菌 支原体、立克次氏体、衣原体等 ⑶真核生物： 各种动物、植物、真菌【包括：酵母菌、各种蘑菇、霉菌（青霉菌、根霉菌…）、】 所有的虫（草履虫、变形虫…）、除蓝藻以外的所有藻类（绿藻、红藻、褐藻、团藻…） 细胞质内有细胞器，细胞器内有细胞器基质 细胞质包括细胞器和细胞质基质 细胞器基质是细胞器内的,只有有膜细胞器才有,在基本组成上和细胞质基质相似 细胞器基质 是细胞器里面的胶质液体 细胞器是细胞功能 细胞质是细胞除细胞核和细胞膜以外的物质..包括各种细胞器和细胞质基质 顺带一提.细胞质基质是细胞器的生活场所 宏观上有动物体机能，微观上可以研究到细胞，分子，原子等 在细胞以内，细胞核以外的部分，叫做细胞质。 细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 植物细胞壁以内，细胞核以外的部分叫细胞质。动物细胞核以外的部分，叫做细胞质。 细胞器是具有膜结构的细胞功能单位。线粒体，叶绿体等。 细胞器基质是细胞器膜内物质。 先找了第一册的资料：高中生物复习资料 绪论 §1、生物学： 研究生命现象和生命活动 规律的科学 §2、（B）生物的基本特征：（生物与非生物的本质区别）
1、具有共同的 和 基础。 物质基础是构成细胞的元素和化合物。 生物结构和功能的基本单位是细胞（除 ）。 病毒也有一定的结构即病毒结构。 2、都有 。新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。区别：细胞增殖是生长发育繁殖遗传的基础。 3、都有 。生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。 4、都有生长、 。生物生长的过程 中伴随着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。 5、都有 和 遗传使物种基本稳定 ，变异使物种进化。 6、都能适应一定的环境，又能影响环境。（这是自然选择的结果） §3、（A）生物科学的发展 三个阶段： 阶段； 阶段； 阶段； 细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：细胞使一切动植物结构的基本单位。意义： 1953年沃森（美）和克里克（英）提出DNA分子规则的双螺旋结构。 §4、（A）当代生物科学的新进展 1、 微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。 生物工程实例：乙肝疫苗、石油草、超级菌 2、 宏观方面：生态学生物与其生存环境之间相互关系。 生态农业 §5、（A）学习生物学的要求和方法 第一章 生命的物质基础 §1、（B）组成生物体的大量元素和微量元素及其重要作用 1、大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg ] 2、微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素（Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新铁门)） 植物缺少 （元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。（花而不实） 3、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 §2、（B）构成细胞的化合物 无机物： ①水（约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物） ②无机盐（约1-1.5%） 有机物： ③糖类 ④核酸 （共约1-1.5%） ⑤脂类（1-2%） ⑥蛋白质（约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的） §3、
（C）水在细胞中存在的形式及水对生物的意义 结合水：与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分 自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高） 生理功能：①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。 §4、（C）无机盐离子及其对生物的重要性 1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。 2、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。 §5、（C）动植物体内重要糖类、脂质及其作用 1、糖类 C、H、O组成 构成生物重要成分、主要能源物质 种类： ①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖&脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖 ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物） ③多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖元（动物） 四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④根本能源：阳光 2、脂质 由C、H、O构成，有些含有N、P 分类： ①脂肪：储能、维持体温 ②类脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结
构的重要成分 ③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用 胆固醇、性激素、维生素D； §6、
（C）蛋白质的化学结构、基本单位及其作用 蛋白质 由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 基本单位：氨基酸 约20种 结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。结构通式： 肽键：氨基酸脱水缩合形成，分子式 有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n链数m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18 功能：1.有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2.催化作用，即酶 3.运输作用，如血红蛋白运输氧气 4.调节作用，如胰岛素，生长激素 5.免疫作用，如免疫球蛋白 §7、（C）核酸的化学组成及基本单位 核酸 由C、H、O、N、P元素构成 基本单位：核苷酸(8种) 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U 构成DNA的核苷酸：（4种） 构成RNA的核苷酸：（4种） §8、（C）组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础 §9、（A）多种化合物只有按一定的方式有机组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象 §10、（B）生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定 颜色反应：某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定颜色。 还原糖（葡萄糖、果糖） + 斐林 → 砖红色沉淀 脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色；被苏丹Ⅳ染成红色 蛋白质与双缩脲产生紫色反应 （注意：斐林试剂和双缩脲试剂的成分和用法） 第二章 生命的基本单位细胞 §1、（B）真核细胞和原核细胞的区别 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。（有真正的细胞核） 常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。（没有由核膜包围的典型的细胞核） 注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核。 §2、（C）动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图 （第22页） §3、（C）细胞膜的结构和功能 化学成分：蛋白质和脂类分子 结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质 特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。 功能：1、保护细胞内部 2、交换运输物质 3、细胞间识别、免疫（膜上的糖蛋白） 物质进出细胞膜：1、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量（O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸） 2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。 （主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖；红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子） §4、
（C）细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能 细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。均匀透明的胶状物质，包括细胞质基质和细胞器 功能：含多种物质（水、无机盐、氨基酸、酶等）是活细胞新陈代谢的场所。提供物质和环境条件。 §5、（C）线粒体和叶绿体基本结构和主要功能 线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成嵴，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第
二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫动力工厂。含少量的DNA、RNA。 叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。 §6、（C）其他细胞器的主要功能 内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成车间，蛋白质运输的通道。 核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的装配机器高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。 中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。 液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。 §7、（C）真核细胞的细胞核的结构和功能 真核细胞核包括核液、核膜（上有核孔）、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储存的场所。 §8、（C）原核细胞的基本结构 最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核（有明显核区拟核） 支原体是原核中最小的 原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。 §9、（B）细胞周期的概念和特点 细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点：分裂间期历时长 §10、（C）动、植物有丝分裂过程及比较 1、过程特点：分裂间期：可见核膜核
仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。 前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现） 中期：染色体整齐的排在赤道板平面上 后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍 末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失） 注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。 2、染色体、染色单体、D
篇十：高一生物_7800字高一生物.
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统
细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻
②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物
注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA
4、蓝藻是原核生物，自养生物
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统 一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满 耐人寻味的曲折
7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同
★8、组成细胞的元素
①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素：C、H、O、N、P、S
④基本元素：C.
⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）
★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
★13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数
★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
★16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DN
A；一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。
17、蛋白质功能：
①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝
②催化作用，如绝大多数酶
③运输载体，如血红蛋白
④传递信息，如胰岛素
⑤免疫功能，如抗体
18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，
19、 DNA(脱氧核糖核酸. 分布. 细胞核、线粒体、叶绿体 . 染色剂.甲基绿.双链.碱基 五碳糖 脱氧核糖
ATCG 脱氧核苷酸 代表生物.原核生物、真核生物、噬菌体 )
RNA(核糖核酸.分布.细胞质.染色剂. 吡罗红.单链.碱基.五碳糖.核糖 AUCG核糖核苷酸.代表生物HIV、SARS病毒 )
★20、主要能源物质：糖类
细胞内良好储能物质：脂肪
人和动物细胞储能物：糖原
直接能源物质：ATP
21、糖类：
①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖
②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖
★③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）
脂肪：储能；保温；缓冲；减压
22、脂质：磷脂：生物膜重要成分
胆固醇
固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成
维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收
★23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水（95.5%）：良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送
24、水存在形式营养物质及代谢废物
结合水（4.5%）
★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。
27、细胞膜的功能
控制物质进出细胞
进行细胞间信息交流
将细胞与外界环境分隔开
28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
30、★叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜
★线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜
核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜
中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜
液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液
内质网：对蛋白质加工
高尔基体：对蛋白质加工，分泌
31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。
32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。 维持细胞内环境相对稳定
生物膜系统功能许多重要化学反应的位点
把各种细胞器分开，提高生命活动效率
核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过
结构.核仁
33、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态
容易被碱性染料染成深色
功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。
原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质
植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁
★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜
自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞
★36、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如无机盐 离子
胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子
★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
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38、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA
高效性
特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应
酶作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，
温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）
功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能
结构简式：A—P~P~P， A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键
全称：三磷酸腺苷
★39、ATP
与ADP相互转化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：细胞内直接能源物质
40、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程
线粒体结构如图：
★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较
有氧呼吸.场所.细胞质基质、线粒体（主要）
产物 CO2，H2O，能量
反应式 C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
能量 大量
无氧呼吸.场所.细胞质基质.
产物 CO2，酒精（或乳酸）、能量
反应式 C6H12O62C3H6O3+能量
能量 少量
有氧呼吸过程
第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质
第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2 和[H]，释放少量能量，线粒体基质
第三阶段：[H]和O2结合生成水， 大量能量，线粒体内膜
无氧呼吸过程
第一阶段：同有氧呼吸
第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸
ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源
42、细胞呼吸应用：
包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸
酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精
花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等
稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡
提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸
破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸
★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
44、 叶绿素a 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿体中色素叶绿素b
（类囊体薄膜）胡萝卜素
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
叶黄素
45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。
叶绿体结构如图：
46、
18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用
1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用
1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但 未知释放该气体的成分。
1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2
1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能
1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉
1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。
★47、
条件：一定需要光
光反应阶段场所：类囊体薄膜，
产物：[H]、O2和能量
过程：（1）水在光能下，分解成[H]和O2；
（2）ADP+Pi+光能ATP
条件：有没有光都可以进行
暗反应阶段场所：叶绿体基质
产物：糖类等有机物和五碳化合物
过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3
（2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5
联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。
48、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。
49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）
异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有
机物来
50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
有丝分裂：体细胞增殖
51、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖
★无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化
★52、 分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA 加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比 分裂期较清晰便于观察
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍
末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
★53、动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞
间期
DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）
前期
细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体
末期
赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁
动物细胞
间期
染色体复制，中心粒也倍增
前期
中心体发出星射线，构成纺缍体
末期
不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞
★54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。
55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律
56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
★57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。
★58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊
59、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
细胞内酶活性降低
细胞衰老特征细胞内色素积累
细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大
细胞膜通透性下降，物质运输功能下降
60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
能够无限增殖
★61、癌
细胞特征形态结构发生显著变化
癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移
62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗
2
（一）走近细胞
一、 比较原核与真核细胞（多样性）
原核细胞 真核细胞
细胞 较小（1—10um） 较大（10--100 um）
细胞核 无成形的细胞核，核物质集中在核区。无核膜，无核仁。DNA不和蛋白质结合 有成形的真正的细胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体
细胞质 除核糖体外，无其他细胞器 有各种细胞器
细胞壁 有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖 植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无
代表 放线菌、细菌、蓝藻、支原体 真菌、植物、动物
二、生命系统的层次性
植：营养、保护、机械、输导 植：根、茎、叶
细胞 组织 分泌 器官 花、果、种
动：上皮、结缔、肌肉、神经 动：心、肝……
运动、循环
消化、呼吸 病毒
系统（动） 个体 单细胞 种群 群落
泌尿、生殖 多细胞
神经、内分泌
非生物因素 Ⅰ号
生态系统 生产者 生物圈
生物因素 消费者 Ⅱ号
分解者
三、细胞学说内容（统一性）
○从人体的解剖和观察入手：维萨里、比夏
○显微镜下的重要发明：虎克、列文虎克
○理论思维和科学实验的结合：施来登、施旺
1． 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2． 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3． 新细胞可以从老细胞中产生。
○在修正中前进：细胞通过分裂产生新的细胞。
注：现代生物学的三大基石
1.1838—1839年 细胞学说 2．1859年 达尔文 进化论 3.1866年 孟德尔 遗传学
四、结论
除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。
（二）组成细胞的分子
基本：C、H、O、N （90％）
大量：C、H、O、N、P、S、（97％）K、Ca、Mg
元素 微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等
（20种） 最基本：C，占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架
物质 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
基础 水：主要组成成分；一切生命活动离不开水
无机物 无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用
化合物 蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者
核酸：携带遗传信息
有机物 糖类：主要的能源物质
脂质：主要的储能物质
一、蛋白质 （占鲜重7－10％，干重50％）
结构 元素组成 C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等
单体 氨基酸 （约20
种，必需8种，非必需12种）
化学结构 由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
多肽呈链状结构，叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。
高级结构 多肽链形成不同的空间结构，分二、三、四级。
结构特点 由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，于是肽链的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构是极其多样的。
功能 ○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。
1． 构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质；
2． 有些蛋白质有催化作用：如各种酶；
3． 有些蛋白质有运输作用：如血红蛋白、载体蛋白；
4． 有些蛋白质有调节作用：如胰岛素、生长激素等；
5． 有些蛋白质有免疫作用：如抗体。
备注 ○连接两个氨基酸分子的键（—NH—CO—）叫肽键。
○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点（通式）：
1． 每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上；
2． 各种氨基酸的区别在于R基的不同。
○ 变性（熟鸡蛋）＆盐析＆凝固（豆腐）
计算 ○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时，产生水／肽键 N 个；
○N个aa形成一条肽链时，产生水／肽键 N－1 个；
○N个aa形成M条肽链时，产生水／肽键 N－M 个；
○N个aa形成M条肽链时，每个aa的平均分子量为α，那么由此形成的蛋白质
的分子量为 N×α－（N－M）×18 ；
二、核酸
一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，是生命活动的控制者。
元素组成 C、H、O、N、P等
分类 脱氧核糖核酸（DNA双链） 核糖核酸（RNA单链）
单体
成分 磷酸 H3PO4
五碳糖 脱氧核糖 核糖
含氮
碱基 A、G、C、T A、G、C、U
功能 主要的遗传物质，编码、复制遗
传信息，并决定蛋白质的合成 将遗传信息从DNA传递给
蛋白质。
存在 主要存在于细胞核，少量在线粒
体和叶绿体中。甲基绿 主要存在于细胞质中。吡罗红
△ 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
三、糖类和脂质
元素 类别 存在 生理功能
糖类 C、H、O 单糖 核糖C5H10O5 主细胞质 核糖核酸的组成成分；
脱氧核糖C4H10O5 主细胞核 脱氧核糖核酸的组成成分；
六碳糖：葡萄糖
C6H12O6、果糖等 主细胞质 是生物体进行生命活动的重要能源物质（70％以上）；
二糖
C12H22O11 麦芽糖、蔗糖 植物
乳糖 动物
多糖 淀粉、纤维素 植物 （细胞壁的组成成分），
重要的储存能量的物质；
糖原（肝、肌） 动物
脂质 C、H、O
有的 还有N、P 脂肪 动、植物 储存能量、维
持体温恒定；
类脂/磷脂 脑、豆 构成生物膜的重要成分；
固醇 胆固醇 动物 动物的重要成分；
性激素 促性器官发育和第二性征；
维生素D 促进钙、磷的吸收和利用；
△ 组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
四、鉴别实验
试剂 成分 实验现象 常用材料
蛋白质 双缩脲 A: 0.1g/mL NaOH 紫色 大豆
鸡蛋
B: 0.01g/mL CuSO4
脂肪 苏丹Ⅲ 橘黄色 花生
还原糖 班氏（加热） 砖红色沉淀 苹果、梨、白萝卜
淀粉 碘液 I2 蓝色 马铃薯
○具有还原性的糖：葡萄糖、麦芽糖、果糖
五、无机物
存在方式 生理作用
水
结合水4.5%
篇一：谈高中作文的创新精神_2000字 培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。可见,培养学生的创新精神是时代的需要,同时也给中学语文教学。
梵？高的一生，用孤独来形容是最恰当的了。梵？高的作品，用永恒来诠释也不为过。但他生得如此出人意料，也许就是因为他活得如此的孤独，才让他死在情理之中；就像他的作品，生前的沉寂是如。
爱有多深，路有多长；纵然生命是匆匆的路程，赶路人一路追寻，一路失落，一路迷茫。永远相信，人世间不只是冰冷的沙漠，也有绿洲，有爱的情怀。哦，让你我生命的季节沉浸在爱的情怀中，再回首，生。