作文摘要：该篇《北京高考作文10篇》的作文为高考作文，由作者“zxmy88”与大家一起分享，体裁为其他作文，2000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：2012北京高考作文_2000字
2012北京高考作文出炉，并非网传的《书生之路》，而是一则材料作文：讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
点评1：题目“太空洞”
北京关于
：平凡点评2：再现雷锋精神
一、北京高考作文紧贴社会生活
材料来源于生活，在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平凡的事。
二、北京高考作文体现了雷锋精神
本次作文材料充分体现了雷锋精神中的：默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神的内涵在本材料中得到了充分的体现。
三、北京高考作文避开了时事新闻
在过去几年的北京高考作文中与时事结合很紧密，2012年的北京高考作文贴近生活、同学们在生活中、路途中都能有所见所闻，从平凡中发现伟大，让考生需要关注一些在平凡岗位上的爱岗敬业模范。
总之，2012年北京高考作文充分体现了贴近生活、注重精神层面的内容，需要考生关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。本次作文充分体现了爱岗敬业、无私奉献、从平凡中体现了不平凡的人生。
点评3：朴实动人 让人眼前一亮
今天新鲜出炉的高考作文题目真正让人眼前一亮！高考作文终于像我们所期待的那样走出了时评作文狭窄的区域，贴近生活，朴实动人，不再那么高高再上，远离学生所能理解的范围。让广大的高三学子真正有所思考，有所触动，有所表达。
老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！
所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。
智康1对1产品研发部语文组郑会英老师分析，今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题！
高考作文题目不仅是一道作文题，更是语文教学的一个向导。
高考作文的方向对于以后的高中语文教学有很大的启示作用。2012年的这个材料作文，如果能够把高三师生从狂热的时事关注和时评类写作中解放出来，让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，蕴含的人生价值，那就功莫大焉。 智康1对1产品研发部语文组提出，语文教学不应该是病怏怏死气沉沉的课文分析，
不是一道道题目的死板讲解；高考作文也不应该是八股式的套作仿作，更不应该是夸夸其谈的政治论文；它是美的享受和传递过程，是美的火种的播种和孕育，是对人生、生命的理解和感悟；是民族精神的传承和发扬；是优秀品质和美德的再次弘扬！（智康1对1产品研发部 郑会英）
点评4：题目好写 得分难的幸福
今年北京高考作文考的是材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事。故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。相关专家认为，作文难度不大，但拿高分很难；也有人认为，高考作文走出了时评作文狭窄的区域，不再那么高高再上，远离学生所能理解的范围。
语文学习实际上是对生活的一种理解和感悟，有的专家或学者讲过，只有爱生活才能爱语文，或者说只有会生活，才能学会语文，是一个道理的。而今年的作文题，选取生活当中的一个片段，让人去选择一个角度去理解人生当中的一些普遍的哲理，还是回归到生活当中，不像以往的题，感觉太大、太空，给人感觉和具体生活没有太大关系，即便有关系，好像又和我们实际的生活脱节。
教育机构产品研发部语文组郑会英老师说，今年高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证。
机构研究院语文教研员赵老师表示，今年的题目好像有些难，作文好写，但是不好得分。因为越是这样好写的题目，考生都能写的差不多，想写出自己的特色，写出亮点，相对来说就会难一点。
专家表示，作文的评分标准，往往是看它的准确性。不要总想着突出与他人的差异性，有差异固然是好的，一味的求新，求独特，就会让自己的文章反而得不到高分。改作文时最重要的是看能否抓住中心，没有必要说抓的特别独特。
篇二：北京高考作文_10300字北京2002 北京2002
几个同学看了一场世界杯足球赛， 几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规 则问题。 则问题。 同学甲：规则太重要了。运动员不守规则， 同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执 就不会有精彩的比赛！ 法，就不会有精彩的比赛！ 同学乙： 没规则不成。没有校规，没有交通规则， 同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成 吗？ 同学丙：可有时不守规则的占了便宜， 同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了 亏呢。 亏呢。 同学乙：那是另外一回事。 同学乙：那是另外一回事。 同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。 同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现 在许多“游戏”规则不都修改了吗？ 在许多“游戏”规则不都修改了吗？ …… 请以“规则” 规则与……”）为话题，自行立意，自 请以“规则”（含“规则与 ）为话题，自行立意， 拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。 800字的作文 拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
北京2003 北京2003 无论在个人经历中，还是在社会生活中， 无论在个人经历中，还是在社会生活中， 常常会出现令人难忘的转折。对此， 常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会 有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题， 有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题， 写一篇不少于800字的文章，除诗歌外， 800字的文章 写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体 不限。 不限。
北京2004 北京2004 包容”为题，写一篇文章。 以“包容”为题，写一篇文章。 要求： 要求： 包容”有宽容、大度、不计较、 ①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量 的意思，也有一并容纳、 的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意 本题若只从其中一个方面写，也可以。 思。本题若只从其中一个方面写，也可以。 除诗歌外，文体不限。 ②除诗歌外，文体不限。 不少于800 800字 ③不少于800字。
北京2005 北京2005 ’”为题作文。（60 为题作文。（60分 以“说‘安’”为题作文。（60分） 字含有安定、安全、安宁、 “安”字含有安定、安全、安宁、安逸以 安于……”等意思。要求自行选定角度， 等意思。 及“安于 等意思 要求自行选定角度， 写一篇议论文，字数不少于800 800字 写一篇议论文，字数不少于800字。
北京2006 北京2006 许多城市都有能代表其文化特征并具有传承 价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。 价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。 故
宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、 故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同 小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、 小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍 的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科 的作品是北京的符号；王府井商业街、 技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还 随着时代的发展， 技园是北京的符号 随着时代的发展 会不断涌现出新的北京符号。 会不断涌现出新的北京符号。 保留以往的符号，创造新的符号， 保留以往的符号，创造新的符号，是北京人 的心愿。 的心愿。 对此，请以“北京的符号”为题， 对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文 谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限， 章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限， 不少于800字。 不少于800字 800
北京2007 北京2007 细雨湿衣看不见。闲花落地听无声” “细雨湿衣看不见。闲花落地听无声”是 唐诗中的名句，有人说， 唐诗中的名句，有人说，这是歌咏春天的美好 品格；有人说，这是指一种恬淡的做人境界； 品格；有人说，这是指一种恬淡的做人境界； 有人说，这是叹息“细雨” 闲花” 有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人 知的寂寞处境；有人说， 看不见” 知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无 并不等于无所作为，还有人说， 声”并不等于无所作为，还有人说，这里的情 趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这 趣已不适合当今的世界 请你根据自己读这 两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。 两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。 要求： 自拟题目，自定角度。 除诗歌外， 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外， 文体不限。③全文不少于800字。 文体不限。 全文不少于800字 800
北京2008 北京2008 课堂上，老师说： 今天我们来做个小实验。 随后， 课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他 拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道： 拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子 满了吗？ 所有学生答： 满了！”“真的 真的？ 满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿 出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙， 满了吗？ 出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？” 学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶 学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去， 口持平。 这个实验说明了什么？ 老师问道。课堂活跃起来。 口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃
起来。 一个学生说： 很多事情看起来达到了极限， 一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存 在很大空间。 在很大空间。” 一个学生说： 顺序很重要。先放这桶沙子， 一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯 定就放不进去了。” 定就放不进去了。 一个学生说： 得先放石块。 一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得 优先安排。 优先安排。” 一个学生说： 也不一定，先放沙子和水就一定不行么？ 一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？” …… 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。 自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800 ），不少于800字 自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
北京2009 北京2009 有一首歌唱道： 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望； 带我飞，给我希望； 我有一双隐形的翅膀， 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目， 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一 篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。 800字的文章 篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。
北京2010 北京2010 仰望星空与脚踏实地”作为题目， 请以 “仰望星空与脚踏实地”作为题目， 写一篇不少于800字的文章。除诗歌外， 800字的文章 写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体 不限。 不限。
北京高考语文自主命题作文试题一览表
年 份 2002年 年 2003年 年 2004年 年 2005年 年 2006年 年 2007年 年 2008年 年 2009年 年 2010年 年 题 目 规则 转折 包容 说 “ 安” 北京的符号 “细雨湿衣看不见，闲花 细雨湿衣看不见， 细雨湿衣看不见 落地听无声” 落地听无声”引发的联想 玻璃广口瓶实验引发的联 想 我有一双隐形的翅膀 仰望星空与脚踏实地 特 点 话题命题，自拟标题，限止诗歌， 话题命题，自拟标题，限止诗歌，给 提示材料 标题命题，限止诗歌， 标题命题，限止诗歌，给提示语 标题命题，限止诗歌， 标题命题，限止诗歌，给提示语 标题命题，限议论文，给提示语 标题命题，限议论文， 标题命题，限止诗歌， 标题命题，限止诗歌，给提示语 材料命题，自拟标题，限止诗歌， 材料命题，自拟标题，限止诗歌，给 限定材料和提示语 材料命题，自拟标题，限止诗歌， 材料命题，自拟标题，限止诗歌，给 限定材料和提示语 标题命题，限止诗歌， 标题命题，限止诗歌，给限定材料 标题命题，
标题命题，限止诗歌
北京2009 北京2009 有一首歌唱道： 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望； 带我飞，给我希望； 我有一双隐形的翅膀， 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目， 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一 篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。 800字的文章 篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。
2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第一，无翅少“ 第一，无翅少“我”，不合题意。 不合题意。
“我想，我真的好想好想！我失去了父亲， 我想，我真的好想好想！我失去了父亲， 如今，连母亲也离开了我。我真的好想回到以前， 如今，连母亲也离开了我。我真的好想回到以前， 再苦再累我也不会害怕。请把我的父亲、 再苦再累我也不会害怕。请把我的父亲、母亲还 给我吧！隐形的翅膀，请你带我去看看他们吧！ 给我吧！隐形的翅膀，请你带我去看看他们吧！ 我只想见他们一面，一面就已经足够了。 我只想见他们一面，一面就已经足够了。”
我有一双隐形的翅膀——台湾的自白 台湾的自白 我有一双隐形的翅膀 当我还未褪尽荒蛮的外衣， 当我还未褪尽荒蛮的外衣，便开始翘看 西北的母亲，渴望她如水的目光， 西北的母亲，渴望她如水的目光，渴望她温 暖的双手， 暖的双手，渴望有一双隐形的翅膀飞到她身 她明白我焦灼的目光， 边。她明白我焦灼的目光，于是在她的牵引 我蹒跚学步，随她步入了文明， 下，我蹒跚学步，随她步入了文明，有了这 双隐形的翅膀， 双隐形的翅膀，使我开始在她的温暖的臂弯 中幸福地成长。 中幸福地成长。
千年后的隆隆的炮声震断了这双给我幸福的 翅膀。一群黄头发蓝眼睛的强盗将我劫去， 翅膀。一群黄头发蓝眼睛的强盗将我劫去，我拼 命反抗，哭声响彻天际， 命反抗，哭声响彻天际，然而回应我的只有强盗 的狞笑，在他的魔爪下，我被折磨得遍体鳞伤， 的狞笑，在他的魔爪下，我被折磨得遍体鳞伤， 昔日和谐宁静的图景被撕得粉碎。 昔日和谐宁静的图景被撕得粉碎。孩子们天真的 欢笑不见了，只剩隆隆的炮声； 欢笑不见了，只剩隆隆的炮声；金色的稻田不见 只剩血染的土地；渔夫的欢颜不见了， 了，只剩血染的土地；渔夫的欢颜不见了，只剩 难民的呻吟。南海被我的血泪染红， 难民的呻吟。南海被我的血泪染红，我的心碎了 一
地，任凭狂风卷过发疼的伤口， 一地，任凭狂风卷过发疼的伤口，暴雨冲刷我早 已干涸的双眸，拼命的反抗已快耗尽我的生命。 已干涸的双眸，拼命的反抗已快耗尽我的生命。 我望向那个最熟悉的方向，欲哭无泪。母亲啊， 我望向那个最熟悉的方向，欲哭无泪。母亲啊， 你才是我唯一的天堂！ 你才是我唯一的天堂！
我一心以为自己是世上最不幸的那个， 我一心以为自己是世上最不幸的那个，却不 知道，儿子的不幸在母亲那里总是要加倍的。 知道，儿子的不幸在母亲那里总是要加倍的。她 何尝不想再次握紧我的手？ 何尝不想再次握紧我的手？可是那时正处风雨忧 患中的母亲，也是伤痕累累， 患中的母亲，也是伤痕累累，我被迫远离那份亲 那份挚爱，我多么希望， 情，那份挚爱，我多么希望，能重新长出那双隐 形的翅膀。 形的翅膀。 不知道从什么时候起， 不知道从什么时候起，偏偏有了那道浅浅的 海峡，咫尺，竟成天涯！我思念的泪水， 海峡，咫尺，竟成天涯！我思念的泪水，再也无 处掩藏。于是我只能每天偷偷做个美梦，梦里， 处掩藏。于是我只能每天偷偷做个美梦，梦里， 我重新拥有那双隐形的翅膀，飞到海的那边， 我重新拥有那双隐形的翅膀，飞到海的那边，去 看望我的大陆娘亲！梦醒后，有失落， 看望我的大陆娘亲！梦醒后，有失落，但我不怨 更从未放弃，保持千百年的姿态， 恨，更从未放弃，保持千百年的姿态，守着心中 的渴望，向海的那端，张望。 的渴望，向海的那端，张望。
2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第二， 思接千载，神游天下” 第二，“思接千载，神游天下”。
“那双隐形的翅膀又一次神奇的载着我来到 我有一双隐形的翅膀， 我在飞翔， “ 我有一双隐形的翅膀 ， 我在飞翔 ， 我飞 一个很陌生的地方，周围充满了难闻的恶臭，里 一个很陌生的地方，， 华美庄重的故宫 ， 飞到我 过烽火连天的长城， 华美庄重的故宫， 过烽火连天的长城 周围充满了难闻的恶臭， 面没有丝毫的阳光， 面没有丝毫的阳光，只有一条柳丝在那铁制的窗 的祖国长城。 我有一双隐形的翅膀， 的祖国长城 。 我有一双隐形的翅膀 ， 我要到地 前摇曳。什么，我大呼，这里是监狱呀，这时， 前摇曳。什么，我大呼用我的力量去让那里的孩 震后的四川看一看， 震后的四川看一看 ， ，这里是监狱呀，这时， 只见一个满头白发的老者在伏案写作。 只见一个满头白发的老者在伏案写作。微暗的灯 子飞翔
。我有一双隐形的翅膀， 子飞翔 。 我有一双隐形的翅膀 ， 我要到中国边 光拂动着他的思绪。这，原来就是司马迁！我又 光拂动着他的思绪。 看战士辛苦。 境，看战士辛苦。” 原来就是司马迁！ 一次大呼， 一次大呼，他那瘦小的身体似乎来一阵风就可以 吹倒，他紧握笔杆，挥洒历史，与之相比， 吹倒，他紧握笔杆，挥洒历史，与之相比，我这 点挫折又算什么呢？ 点挫折又算什么呢？”
2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第三，主观臆断，乱贴标签。 第三，主观臆断，乱贴标签。
陶渊明有一双绿色的翅膀，所以他能飞入田 陶渊明有一双绿色的翅膀， 黑暗带给海伦无限恐惧， 黑暗带给海伦无限恐惧 ， 正因为她心中有隐 享受“采菊东篱下，悠然见南山” 园，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的安闲舒 形翅膀，才能成为著名作家。 形翅膀 ， 才能成为著名作家 。 失聪带给贝多芬 李白有一双蓝色的翅膀， 适；李白有一双蓝色的翅膀，所以他能飞向海角 无限伤感， 正因为他心中有隐形翅膀， 无限伤感 ， 正因为他心中有隐形翅膀 ， 化伤感 天涯，四海为家，抒发“天生我材必有用， 天涯，四海为家，抒发“天生我材必有用，千金 为力量，创作出《英雄交响曲》 为力量 ， 创作出 《 英雄交响曲 》 。 贫穷带给海 散尽还复来”的情怀；猫王有双黑色的翅膀， 散尽还复来”的情怀；猫王有双黑色的翅膀，所 明威无限坎坷， 正因为他心中有隐形翅膀， 明威无限坎坷 ， 正因为他心中有隐形翅膀 ， 才 以他能飞出棘荆，克服困难，高唱“幸福终将到 以他能飞出棘荆，克服困难，高唱“ 能让他的《老人与海》流芳百世。 能让他的《老人与海》流芳百世。 语段三：达尔文用他的翅膀探索大自然， 来。”语段三：达尔文用他的翅膀探索大自然， 始有《进化论》 让后人受益无穷； 始有《进化论》，让后人受益无穷；霍金用他的 翅膀探索宇宙，为人类解决宇宙难题……无数伟 翅膀探索宇宙，为人类解决宇宙难题 无数伟 人为人类做着贡献， 人为人类做着贡献，翅膀不仅带给他们希望也带 给世界希望。 给世界希望。
2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第四，视野狭窄，表述乏力。 第四，视野狭窄，表述乏力。
“手把青苗插满田，低头便见水中天” 手把青苗插满田，低头便见水中天” 手把青苗插满田 插上梦想的翅膀，
还要确实一下一下地扇动， “插上梦想的翅膀，还要确实一下一下地扇动， 才能最终飞到梦想的彼岸” 才能最终飞到梦想的彼岸”
突然，我听到了打火石磨擦的声音， 突然，我听到了打火石磨擦的声音，继而是一 阵令人厌烦的尼古丁的味道， 阵令人厌烦的尼古丁的味道，异常愤怒的我一个箭 步杀出卧室冲着客厅里处于云雾缭绕中的爸爸大吼： 步杀出卧室冲着客厅里处于云雾缭绕中的爸爸大吼： 大早上的，你就不能不抽烟么？ “大早上的，你就不能不抽烟么？二手烟的危害你 又不是不知道！ 他抬头看了我一眼， 又不是不知道！”他抬头看了我一眼，默默地走到 卫生间里。 真是的， 卫生间里。“真是的，弄得我一身烟味还怎么去学 我小声嘀咕道，心中充满了怨气。 校！”我小声嘀咕道，心中充满了怨气。 直到有一天，我从电视上看到， 直到有一天，我从电视上看到，有些人抽烟是 为了提高注意力。我的心猛地颤了一下， 为了提高注意力。我的心猛地颤了一下，爸爸为了 接送我，每天要开车很久，他也是人啊， 接送我，每天要开车很久，他也是人啊，也会疲劳 爸爸的烟味突然对于我来说不那么反感了， 啊。爸爸的烟味突然对于我来说不那么反感了，那 烟味是父爱的另一种独特的诠释。 烟味是父爱的另一种独特的诠释。它也默默地支持 着我，在学习之路上更好地飞翔， 着我，在学习之路上更好地飞翔，就像隐形的翅膀 的另一只，虽然开始我也没有体会到。 的另一只，虽然开始我也没有体会到。
我有一双隐形的翅膀——北京味，北京人 北京味， 我有一双隐形的翅膀 北京味
走在大街小巷，地铁车站， 走在大街小巷，地铁车站，都能听到北京老 大爷一口浓浓的烟酒嗓、北京腔， 大爷一口浓浓的烟酒嗓、北京腔，北京人称之为 京片子。操着流利的京片子，获得的， 京片子。操着流利的京片子，获得的，不仅仅是 北京的方言，而且是一种乐观、自在的生活态度。 北京的方言，而且是一种乐观、自在的生活态度。 不信你去听，北京话总有一种“咱是爷， 不信你去听，北京话总有一种“咱是爷，咱得有 谱儿”的劲儿。这样的感觉， 谱儿”的劲儿。这样的感觉，在粗犷的东北话和 细腻的吴侬软语中是找不到的。说北京话， 细腻的吴侬软语中是找不到的。说北京话，心中 总透着北京人的自信。 总透着北京人的自信。是这口京片子的隐形的翅 让我时刻流露北京人的乐观、自信， 膀，让我时刻流露北京人的乐观、自信，这样的 生活态度带我起飞。 生活态度带我起飞。 城市的文化底蕴和思想内涵就像一个人的胎 从出生
那刻起，就烙在身上，生成一双翅膀。 记，从出生那刻起，就烙在身上，生成一双翅膀。
北京2010 北京2010 仰望星空与脚踏实地”作为题目， 请以 “仰望星空与脚踏实地”作为题目， 写一篇不少于800字的文章。除诗歌外， 800字的文章 写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体 不限。 不限。
2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第五，材料陈旧， 故人”再来。 第五，材料陈旧，“故人”再来。
年年岁岁花相似，岁岁年年料相同。 年年岁岁花相似，岁岁年年料相同。要论中 则让屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼、 国，则让屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼、 刘翔、汶川大地震中的人们上场；若言西洋， 刘翔、汶川大地震中的人们上场；若言西洋，就 派牛顿、爱迪生、居里夫人、贝多芬、海伦·凯勒 派牛顿、爱迪生、居里夫人、贝多芬、海伦 凯勒 挂阵。 挂阵。 以上文段所列举的人物， 2010年的考场上 以上文段所列举的人物，在2010年的考场上 悉数登场，一个都不能少。 悉数登场，一个都不能少。不过在中国方阵中又 添了几个新面孔，他们是勾践、项羽、诸葛亮、 添了几个新面孔，他们是勾践、项羽、诸葛亮、 仲永、李时珍、姚明。 仲永、李时珍、姚明。
一个阅卷老师的感慨： 一个阅卷老师的感慨： 在学生们的举例中我读到最多的是身残志坚的 司马迁与贝多芬， 司马迁与贝多芬，不断发明创造的爱迪生与居里夫 不会摧眉折腰的李白和陶渊明， 人，不会摧眉折腰的李白和陶渊明，总觉得我们的 学生好似生活在遥远的另一个时空中， 学生好似生活在遥远的另一个时空中，忘却了自己 已然是21世纪的青年！ 21世纪的青年 已然是21世纪的青年！然而这些永远应该铭记的伟 大的人，在考生的叙述中更多地就是文字符号，更 大的人，在考生的叙述中更多地就是文字符号， 多的就是一个事例， 多的就是一个事例，而不是影响自己的一座座精神 的灯塔！在谈到“巨晓琳”“季羡林”“暴走妈妈” ”“季羡林”“暴走妈妈 的灯塔！在谈到“巨晓琳”“季羡林”“暴走妈妈” 或其他“感动中国的人物” 或其他“感动中国的人物”时，学生更多的也是停 留在了：他们成功了， 留在了：他们成功了，他们是伟大的等口号式的分 析上。 析上。文字中间多了平白的叙述而少了些许的感动 与深刻！ 与深刻！经典名言的正确引用就可谓是少之又少 了！……
2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2010北京高考问题作
文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第四，以叙代议，分析乏力。 第四，以叙代议，分析乏力。
贝多芬这个享誉世界的音乐家，他是个音乐家， 贝多芬这个享誉世界的音乐家，他是个音乐家， 可是他却聋了，一个聋子怎么做音乐呢？可是， 可是他却聋了，一个聋子怎么做音乐呢？可是，他 没有放弃创作，他曾仰望星空大喊： 没有放弃创作，他曾仰望星空大喊：“我要做音 所有人被震撼了。在他聋了的这段时间里， 乐”，所有人被震撼了。在他聋了的这段时间里， 他开始慢慢适应没有声音的世界， 他开始慢慢适应没有声音的世界，他让人更好的了 解自己内心世界的音乐，没有人打扰，只有自己， 解自己内心世界的音乐，没有人打扰，只有自己， 这似乎又成为了他的有利条件。 这似乎又成为了他的有利条件。为了他的音乐梦他 付出了太多太多的。最终， 付出了太多太多的。最终，成为了一位著名的音乐 脚踏实地的实现了自己的梦想。 家，脚踏实地的实现了自己的梦想。
2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第二，感性有余，思辨不足。 第二，感性有余，思辨不足。
点点月光， 梧桐细雨。 “ 点点月光 ， 梧桐细雨 。 我看到西窗红烛下梅 腮暗香的易安。 手托香腮“吹箫人去玉楼空， 腮暗香的易安 。 手托香腮 “ 吹箫人去玉楼空 ， 肠断与谁倚？ 的丝丝情愁。 有的是“ 莫辞醉， 肠断与谁倚 ？ ” 的丝丝情愁 。 有的是 “ 莫辞醉 ， 此花不与群花比”的独立人格。 和的是“ 此花不与群花比 ” 的独立人格 。 和的是 “ 只恐 双溪舴艋舟， 载不动许多愁” 的哀伤曲调。 双溪舴艋舟 ， 载不动许多愁 ” 的哀伤曲调 。 她 的情如蝶舞恋花，没有孤寂， 只有传奇。 伫立 的情如蝶舞恋花 ， 没有孤寂， 只有传奇 。 在这片伤感的土地上， 倔强的仰望星空， 在这片伤感的土地上 ， 倔强的仰望星空 ， 不曾 离去。 离去。”
2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第三，穿靴戴帽，乱贴标签。 第三，穿靴戴帽，乱贴标签。
牛顿的脚踏实地带领他到达梦想的银河； 牛顿的脚踏实地带领他到达梦想的银河；白居 易的脚踏实地开放了桃花，带他翱翔于灿烂的星空； 易的脚踏实地开放了桃花，带他翱翔于灿烂的星空； 毛泽东的脚踏实地换来一个民族在星空下的权力。 毛泽东的脚踏实地换来一
个民族在星空下的权力。 仰望星空与脚踏实地，才有了苏武牧羊， 仰望星空与脚踏实地，才有了苏武牧羊，那一 年年的付出创下报国的感人故事。 年年的付出创下报国的感人故事。仰望星空与脚踏 实地，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑， 实地，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆 两昆仑”的爱国为后人传诵。仰望星空与脚踏实地， 两昆仑”的爱国为后人传诵。仰望星空与脚踏实地， 才有了爱迪生千次实验发明灯泡， 才有了爱迪生千次实验发明灯泡，成为伟大的科学 家。
2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 2010北京高考问题作文主要表现在以下几个方面： 北京高考问题作文主要表现在以下几个方面 第一，二者割裂，丢了一方。 第一，二者割裂，丢了一方。
“手把青苗插满田，低头便见水中天” 手把青苗插满田，低头便见水中天” 手把青苗插满田 插上梦想的翅膀，还要确实一下一下地扇动， “插上梦想的翅膀，还要确实一下一下地扇动， 才能最终飞到梦想的彼岸” 才能最终飞到梦想的彼岸” 拓展举例： 拓展举例： 花对果说： 我比你漂亮。 果回答： 花对果说：“我比你漂亮。”果回答：“你说得不 我的确没有你漂亮，可我知道， 错，我的确没有你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经 是花，而并非所有的花都能成为果。 是花，而并非所有的花都能成为果。” 请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目， 请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目， 写一篇文章。文体自选（除诗歌外），不少于800字。 写一篇文章。文体自选（除诗歌外），不少于800字 ），不少于800
篇三：高考北京卷作文_7800字
[考场佳作]2010年高考优秀作文及点评（北京卷）
2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题
以“仰望星空与脚踏实地”为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
【解析】近年来在视察高校时，温总理多次对青年学生提出既要“仰望星空”又要“脚踏实地”的希望，最近的一次是在北京大学。
北京大学团委书记吕晨飞在接受本报记者采访时回忆，今年五四青年节，温总理到北大看望大学生，在北大学生书画研究会的书画展室，当温总理缓步走进来时，同学们都很兴奋，大家都在想着应该给温总理写点什么，这时，学生书画社社长、哲学系学生李丹琳想到了温总理那首著名的诗歌《仰望星空》，随即为温总理书写了“仰望星空”四个大字，温总理看完大学生的书法作品后，微笑着说：“我和上四个字。”于是挥毫写下“脚踏实地”四个苍劲有力的大字。
“仰望星空”和“脚踏实地”这八个大字，寄托着温总理对青年大学生的殷切期望，既要有远大理想、内心要有崇高的追求，同时也要踏实务实、从小事做起，戒骄戒躁。以此为题，具有很深远的现实意义。
【优秀作文】
仰望星空与脚踏实地
——致墨子的一封信
尊敬的墨子：
这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空也要脚踏实地。
记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有“守不竟，即赴死”的严苛与冷酷。
那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。
但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动，我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。
苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏“功遂身退，天之道”；也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地“独与天地精神往来”。
终于，我一眼望到了你。你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。“尽天下之卵，其石犹是也”，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。
我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以，你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，“非攻”“非乐”“非命”“非儒”，为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。
原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！
黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！
人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。但是，在仰望星空的时候，也不能忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。毕竟，星空的美丽永远不属于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。
墨子，感谢你，让我明白了这简单却又深邃的道理，也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。
注：这是一篇较为传统的“旧文化作文”，但同时也是一篇“新文化作文”：从谭蘅君老师关于文化作文的概念来判断，一它具有雅语的特征，是经过雅语训练，并能优美表达的作文。二是不管它运用什么材料，古代也罢，当代也罢，材料只是一种载体或手段，关键是文章里有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面，我们确认：这也是一篇新“文化作文”。
专家组评分：20+20+20=60分
北京地区高考阅卷已结束，考生都已得知自己的语文成绩。本期所组几篇高考作文，来自本市4所中学。虽不知作文的具体分数，但从语文得分的情况推论，其作文应试成绩都在50分之上。所刊文章均为作者事后凭记忆默写，与原作或有些微出入。
仰望星空与脚踏实地
北京精华学校文科精粹班 赵健一(语文得分127)
仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓者，实干是前行的动力。
温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”这既是总理对年轻人的殷切期盼，更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。
仰望星空，更要脚踏实地。
我是一名复读生。去年的高考结果让我明白：一个只会仰望星空的人注定只能收获失败。在那些逝去的高三日子里，我曾是那样沉溺于和同学畅谈理想而将书本丢弃一旁；我曾是那样只顾设想美好假期而将复习抛之脑后；我曾是那样一直告诉自己要劳逸结合而总是不能坚持到最后„„那样多的“我曾是”，让我尝到了只会仰望星空的苦果。在“高四”的复读生活中，我下定决心脚踏实地，一步一个脚印，向着梦想、向着我心中美丽的目标努力！于是，在一道道题、一个个知识点的累积中，我收获了一次次让我惊喜的模拟成绩。我知道了，当我学会脚踏实地时，我离梦想，近了。
当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时，请不要忘记，这全是因为一种叫“航天精神”的付出与脚踏实地。嫦娥奔月终于不再是我们仰望星空时的美丽遐想，出舱行走也不再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真，而梦想成真绝不只是有梦想就可以的。这里，凝结了无数航天人的心血；这里，汇聚了无数航天人的奉献。这是无数航天人脚踏实地付出的结晶！我知道了，当一个国家在脚踏实地认真做事时，这个国家离繁荣昌盛，近了。
仰望星空是美好的。繁星闪烁下，无数遐想应景而生，美丽悠远。但要记得，绝不能迷失于眼前的美景，而忘了只有脚踏实地才可能让梦想成真。脚踏实地是真实的。前路漫漫，挑战与未知可能随时接踵而至。但要记得，绝不能止步于暂时的坎坷，而忘了苦难是为了磨炼意志，最终才可能体会仰望星空的美好。
因为自己曾经经历过，所以总想告诉那些“未来人”不要“前仆后继”，不要沉浸于仰望星空的满足；因为自己曾经见证过，所以总希望我们这些“继承者”身体力行，能够像航天人那样真正脚踏实地！
个人的发展，国家的强盛，需要我们仰望星空，更需要我们学会脚踏实地！或许，这也正是温总理想告诉所有中国人的。
仰望星空与脚踏实地
◎北京精华学校文科精粹班 曹彤(语文得分134分)
仰望星空，需要“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪气，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆”的决心和魄力。而脚踏实地则讲求“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。唯有将二者结合，方能从容前行，走向成功。
仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄图称霸全球，以失败告终；拿破仑怀揣征服欧洲的野心，最终倒在了滑铁卢战役中；日本企图三个月灭亡中国，却也在投降书上签了字。仰望星空不应是夜郎自大，而是以脚踏实地为保证的。周总理能够在黑暗的旧中国拥有“为中华之崛起而读书”的决心，正是因为他有脚踏实地从事革命事业的毅力，有必胜的信心和打“持久战”的恒心。可见，仰望星空要以脚踏实地为保障，我们不仅要抬起头，将自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保证自己能够立足于这坚实的土地，将自己一步步的足迹印在通往成功的路上。
脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为何高中生们报志愿时苦于大学专业的选择？为何众多大学生在毕业后失去方向，碌碌无为？为何在人才稀缺的社会中依然有不计其数的“海归”变成了“海待”？难道是他们荒废学业、虚度光阴？其实不然。只是他们过于执著于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾将自己的理想化作一颗星，点缀在那未知的天际。故而，脚踏实地要以仰望星空为前提，人只有有了目标、有了理想，才不致在无垠的大海中迷失了航向；人也只有有了目标、有了理想，才不致在各种困难面前轻易倒下，才有了继续前行的动力和支撑。
由此看来，仰望星空与脚踏实地不可偏执其一。我欲仰望星空，追求“鹰隼试翼，风尘吸张；奇花出胎，矞矞皇皇”般的壮阔，须具备脚踏实地的毅力和恒心；我欲脚踏实地，追求“锲而不舍，金石可镂”的境界，则须拥有仰望星空的志向和抱负。二者并行，方可成就理想，走向成功。
温总理曾对青年人寄予殷切期望，期望我们能够仰望星空，国家需要能够仰望星空的人。而我要说，国家也需要敢于仰望星空的人，我们敢于喊出那句“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，同时我们也有此毅力和决心脚踏实地地将其化为现实。
仰望星空与脚踏实地
◎ 北京101中学理科班 李遇安
(总得分697分，全市第4名，语文得分141分)
仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。
仰望星空似乎是求索者的姿态，然而在仰望星空之中，我们看见苍茫宇宙变幻，看见斗转星移，看似穷尽一些奥秘，却唯独看不到自我。在一味追求梦想幻境的过程中，自我也被蒙蔽，当追求越高越飘的同时，人生命的重量反而越来越轻，更无所谓尊严了。 然而脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻。因为此刻，人们将深切感受到自我的存在。脚踏实地也是一种创造，创造的是自己的财富、能力与经验，在创造的过程
中不断对自我进行确认，获得一种自我认同感，这些能让人站得更直，从而获得一种生而为人的尊严。
只有这样才能感到自我存在的意义，才能自己看得起自己。若存在这样的信念，任何脚踏实地的工作都不卑微，而仰望星空则让人脱离现实，空有梦想却找不到构建的土壤。托尔斯泰的晚年就在脚踏实地的劳作中度过。托尔斯泰曾送给他的女婿一双亲手制作的皮靴，当时托尔斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戏称那双靴子为第十三卷，而托尔斯泰说那是他最喜欢的一卷，没有什么比他此时更有尊严了。
人生来所希望的是留痕。帝王总是愿将自己的功绩刻在石碑上向别人证明他的存在。而对于芸芸众生来讲，仰望星空的人与这个世界没有任何牵连，甚至不如鸟儿飞过天空的存在感，而土地会留下每一个脚踏实地工作的人的痕迹，深深浅浅，依稀刻画出你的高贵与尊严。
因此说，我认为生命没有不能承受之重，只有不能承受之轻，仰望星空的人手持着名为梦想的气球，到了高处总会破裂。脚踏实地的人牢牢地把握住生命的重量，从而获得生而为人的尊严。
仰望星空与脚踏实地
◎北京市第五中学 楼高寒 (东城文科语文第一名 142分)
从阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人类与星空的距离便开始缩短了。发现号登陆火星的那一刻，人类与星空的距离再次缩短。这一切都是从抬头仰望星空开始的。然而，如果没有一代代科学家日复一日、年复一年的计算和探索，如果没有每一个精细数据的累积，人们终究也只能是仰望而已。
一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。
排除外部条件，有志与力而又不随以怠者，方能到达最终的目的地。在我看来，“志”即仰望星空，是树立梦想的开始；“力”和“不随以怠”便是脚踏实地，是实现梦想的过程。
美国前国务卿赖斯，被人称作“黑珍珠”，是出色的政治家。然而她成功的开始，却是她童年和父亲从白宫门前经过时的一句话，“我以后一定要进到里面去！” 从此，梦想向她敞开了大门。
到丹麦旅行的人常听到这样一句话，“就算我们失去了一切，我们还有一个安徒生。” 而这样一个童话大师的诞生，最初源自一个鞋匠学徒的艺术家之梦。安徒生就是揣着他的艺术家之梦和仅有的十个铜板踏上成功旅途的。
一切，由仰望星空开始。
然而，如果赖斯没有在树立理想之后认真并且有规划有方向地努力，她的那句话也只能随风飘散。如果安徒生没有在遇到困难时不懈努力，如果没有在遭人白眼时执著坚持，也无法成就属于他的童话，最终也只是一个鞋匠而已。
一切，从脚踏实地实现。
巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听闻的每一个故事累积，由他对生活的观察和对内心的反思累积，最终成就《人间喜剧》。
牛顿的成功，也不仅是因为他站在巨人的肩膀上，更是因为他对科学的执著，因为他每一遍不曾疏忽的观测和演算。正如多年之后，开启电气时代的爱迪生总结的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感。
一切由仰望星空开始，从脚踏实地实现。
仰望星空与脚踏实地，即树立梦想的开始与实现梦想的过程，二者有先后，却很难说谁更重要。毕竟撒切尔夫人、周恩来总理、马克思……几乎所有的成功者和伟大的人都完整地经历了这两个过程。
一切的一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。拥有一双梦想的翅膀，还要切实地一下一下扇动，才能最终到达梦想的彼岸。
仰望星空与脚踏实地
◎北京市第五中学 黄超颖(东城区理科语文第一名，137分)
仰望星空给予我们梦想，而脚踏实地则给予我们实现梦想的可能。
——题记
就字面上看，仰望星空与脚踏实地，似乎是一对不可调和的矛盾。诚然，就生命中的某一瞬间而言，仰望星空的人，往往无暇顾及脚下的道路；而专注于脚踏实地的人，又怎有机会欣赏灿烂的星河？但当我们把时间轴展开，从整个人生旅途的角度再去衡量这两个词的重量，其实它们不但不是敌人，反而是互相扶持，缺一不可的亲密战友。
脚踏实地的态度让我们的梦想成为理想并最终得以实现，因为明天其实就在脚下。放眼历史长河，能够有所作为的人们从来不吝惜自己梦想的能力，而真正成就他们的，则是梦想后“千里之行始于足下”的务实态度。青年陈胜曾勇敢挑战封建等级制度，大声呼喊出“王侯将相宁有种乎”的口号。但在梦想背后，若没有他为人奴役仍然坚持为农民阶级争取利益的毅力，若没有他日复一日自我修养与完善的恒心，或许日后风生水起的农民起义将不过是他梦中一个美丽的场景。青年马克思立志要为共产主义事业奋斗终生，但若没有大英图书馆里那个日夜手不释卷的身影，若没有几十年的笔耕不辍，《资本论》的横空出世，恐怕也只能是一个永远的梦想，只得远观。
在脚踏实地前行的过程中，我们往往会遇见风雨的阻挠。而这时，抬头看看天空那颗曾经给自己信念的星，你会发现自己重获了冲破一切艰难险阻的勇气和决心。于是我们看到了，经历一切人世折磨的司马迁最终完成了前无古人后难有来者的《史记》；耳聋后的贝多芬反而奏出了自己生命的最强音。这都是因为他们在脚踏实地的过程中没有忘记再次去仰望星空，去寻找曾经让自己心潮涌动的星斗。给予他们力量的，正是梦想的光华。
作为21世纪建设祖国的中坚力量，我们更应该秉承“仰望星空、脚踏实地”这八字箴言。首先，我们要敢于梦想，要敢于构想祖国的未来。弱于创新的局面不是不可改变的，“加工大国”的尴尬身份不是不可改变的，甚至世界一极霸主的格局也不是不可改变的。这些远大的理想将为我们指明奋斗的方向，从而使我们的脚踏实地不再是一种单纯的体力输出，而是一种勇敢的追求。与此同时，“千里之行始于足下”的勤恳态度也将在这段旅程上助我们一臂之力，让我们得以在追寻梦想的旅途上走得更远，走得更顺畅。仰望星空与脚踏实地的完美结合，让我们自信地说：我们能够成为祖国未来的主人翁。
那么让我们仰望星空吧，然后在寻到最明亮的那颗星后，怀抱着脚踏实地的务实态度，向着它坚定地扬帆启航。
仰望星空与脚踏实地
◎北京三十五中文科班 于哲(语文得分127)
理想，须仰望星空，让其高远；理想，须脚踏实地，使之实现。
——题记
仰望，繁星闪烁似理想，我们不难找到属于自己的那颗；低头，却发现长路漫漫，困难重重。
有志者，事未成
王安石曾作文记一天赋异禀的孩子，仲永。仲永五岁便能即兴做诗，出口成章，虽然未尝接触书本，其诗之文理皆有可观者。乡里邑人无不对其大加称赞，其父更是引以为豪，仲永也心存大志，誓当一朝宰相。然而，王安石却以一句“泯然众人矣”结尾，缘何？仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜访乡里，四处题诗以图利，未曾继续学习，由此，仲永天赋完全消失。
仲永乃有志者，然不知脚踏实地，实现理想又从何说起呢？
蛮干者，事难成。
有了目标就等于成功了一半，那么没有目标一味蛮干呢？恐怕，只有事倍功半吧。 罗纳尔多叱咤世界足坛之时，他也打算在商界试试手。一时冲动下，他在老家开了间酒吧，名之“R9”。由于没有完善的经营计划和明确的经营目标，开业没多久酒吧便连连亏损，尽管罗纳尔多用自己的薪金试图挽救，但酒吧还是关门了。事后，他亏损了近千万资产。
且不谈高远，理想尚未明确便撒手蛮干，难成大事！
理想远大，加以脚踏实地的努力，成功便近在咫尺。
他出生在法国的一个移民家庭，他典型的外国名字，让他在巴黎的童年变得不幸，所有的孩子都歧视他，欺负他。一天他在日记中写道：“我不是想成为总统，我必须成为总统。”从此他培养起独立自强的性格，发愤学习，以优异的成绩考取巴黎第十大学法学硕士学位，毕业后苦练演讲技能，加入了希拉克的右翼阵营，后来真的成为法国总统。他，叫萨科齐。
当仰望星空遇到了脚踏实地，伟人由此诞生。
智者，善仰望星空，发现理想之星；智者，当脚踏实地，为实现理想而努力奋斗。
仰望星空与脚踏实地
◎北京三十五中文科班 李帅(语文得分129)
仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现，需要脚踏实地，执著追求。
仰望星空，贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者，用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。贝聿铭翻阅大量建筑学书籍，涉猎古今中外的美学、文艺学和各国民俗学，了解世界建筑大师的作品。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔，美国壮丽雄奇的肯尼迪图书馆，北京古色古香的香山饭店，贝聿铭以中国人的智慧与胆识，用建筑这凝固的音乐，装点着地球这人类的家园，实现了星空下的梦想。
仰望星空，邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩，学习舞蹈的艰辛非常人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起来，一遍遍重复每一个动作，每一个节拍。向着梦想，她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的纯洁，她用舞蹈这看得见的音乐，诠释生命的价值，实现了星空下的梦想。
仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。他是一位真正的耕耘者，用自己的创造让世界更和谐美好是他星空下的愿景。头顶烈日，袁隆平走进莽莽的水稻绿海，
专注于田畴，细细寻找杂交的良种。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年超级杂交稻的重大突破，意味每年又可多养活数千万人。如今“当代神农氏”袁隆平播撒智慧，收获富足，创造着一个又一个奇迹，实现了星空下的梦想。
仰望星空，刘翔坚定了田径的梦想。他是一位真正的竞技者，用自己的拼搏让世界领略华人的风采是他星空下的愿景。训练场上，刘翔挥汗如雨，几千次仰卧起坐，跨过无数个栏，日出日落定格着他执著的身影。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年雅典奥运会，刘翔以12.91秒的成绩平由欧美选手垄断11年之久的百米跨栏世界纪录，世人惊呼“中国飞人”。他以一个又一个骄人的成绩为黄种人赢得了世界的尊重，实现了星空下的梦想。
仰望星空，我们的梦想如夜空中熠熠闪辉的明星。梦想纵然美丽，但实现梦想需要脚踏实地，为理想不懈奋斗，执著追求。
篇四：2013北京高考作文_1000字
北京高考作文
科技进步与人文情感
19世纪爱迪生发明了电灯，世界从此没有了黑暗；20世纪摩托罗拉带来了手机，使人们随时随地可以拨打电话；21世纪智能手机已经成为生活必需品，它已经可以让你足不出户看整个世界。
当我们享受着智能手机带给人们的快乐时，也有一群人说手机的发明是人文情感的衰落，世界从此少了很多人文情感，难道真的是这样吗？不！绝不！科技的发展是社会进步的必然结果，我不否认科技的进步会让人们失去一些东西，但并没有失去人情，手机的发明可能“阻碍”了你亲身走出去的路，但同时，它为你打开了一扇俯瞰世界的窗、沟通人情的窗、爱身边所有人的窗！读万卷书不如行万里路，我们经历了10多年的闭门苦读，如果不去看看世界，可能大学毕业以后，我们一个个下笔如有神，却不会平常与朋友聊天，会做数学复杂的解析几何，却不会上街买菜算账，脑中有几万英文单词，却不会给外国人指路，但科技进步了，我们每天都可以看到整个世界，看到美国华尔街的繁荣景象，我们有了生活的巨大动力；看到非洲孩子的困苦生活，我们心中生出万般怜悯；看到世界工业发展，我们不禁心生敬佩；看到环境被破坏，我们心中涌出沉重责任„„这难道是人文情感的衰落吗？不！科技的发展让我们看到的更多，思考的更多，沉淀的更多，让人文情感愈加丰富！
科技进步让我们和朋友沟通更紧密了，多年不见的好友，突然发来一条短信：朋友最近好吗？一句简单的问候却让人倍加感动；明天是你的生日，在凌晨0点00分时，收到了亲朋好友的祝福：祝生日快乐，生活幸福，还有什么可以比这更美好；朋友们知道明天要高考，傍晚时分发来短信：加油哦，我们都相信你！还有什么可以比这更加激励你！难道科技进步让人文情感衰落了吗？不！科技的发展只会让人与人变得更加紧密，让人文情感深入人心！
雅安地震以后，我们看到人们通过手机发微博向外传达灾情，通过手机人人发状态帮忙寻找失散亲属，通过手机上传照片、视频，让全国人民为死者默哀，为一个个拯救生命的瞬间感动。当天晚上，微博、人人被为雅安祈福的消息刷屏，尽管幸存者我们都不认识，那又怎样？一条微博祝你未来好好走下去；尽管罹难者和我们没有血缘关系，那又怎样？一条状态愿你安息，不要担心挂念，一路走好！看吧！科技的进步不但没有使人文情感衰落，反而让我们学会去爱身边的所有人，是啊！科技进步，让人文情感充斥世界每一个角落！
从爱迪生发明电灯至今，科技取得了举世瞩目的成就，而人文情感不但没有衰落，反而变得更丰富了，更加深入人心了，充斥着世界每一个角落了，愿科技持续发展，人文情感愈加博大，永垂不朽！
篇五：北京高考作文_1200字
北京市2012高考试题的特点
—以开放作文为例为例
今年高考北京卷的试题总体难于往年，各道大题都有略有变化，正是这些变化加大了试卷的难度，所以有人甚至将这份考题评价为近十年来最难的一份。我个人不是特别同意这种说法，但是难度上升了是不争的事实，以往以我校学生的水平会出现觉得自己都看明白了的情况（不管是否真能做对），但是今年这份题，学生根本就听不着、看不懂，以至于慌了手脚，连哪道题有把握都拿不准了。今年的考题中有三个最大的难点，当然也是最大的亮点，这里，我选择开放作文部分来做一个阐述。
一般我们会认为写作是考察学生的使用语言的能力，但是北京市的第二篇作文考察的不仅仅是使用语言的能力，还有学生的想法和观点，看到一张很抽象或寓意深刻的图画，学生首先要形成自己的观点，然后要组织自己的语言，用100到150字表述出来，同时还要兼顾词汇、句式的多样性和语言的准确性和正确性。所以，看图时看什么成了一个关键的问题，即为能力问题。
近几年的开放作文立意比较清楚，学生基本上能正确理解图意。以近三年的考题为例：
左图为2010 年北京开放作文。一般的观点为要给年轻人设置宽松的成长环境，学生可根据现在的学生从小就出入各式各样的培训班的社会现实来进行批判：给予各式各样的干扰与负担就会出现畸形；第二个观点是无论条件怎样恶劣，小树还是会长成大树的坚韧精神进行颂扬：我们就如同小树一样正在蓬勃成长，应该学习它克服困难顽强生长的精神。
左图为2011 年北京开放作文。图中所藏观点可以有很多，无论写哪个，只要合理就行：不注意观察，有便捷的途径不用；做事方法不对，不如搭一个桥过去；遇到困难不要着急，要先想办法，不要盲动；等等。与上一年的作文不同，这篇应该属于批判类的。
左图为2012 年北京开放作文。学生一眼就可以看到两只铅笔：一长一短、一笑一不笑，所以很容易就想到是长铅笔在得意地笑，自然是在笑话短铅笔。特别是还加了一句话：You’re nearing the end! (你马上就用完了) 学生马上就会想到长铅笔不应该笑话短铅笔：短铅笔也曾经
有它辉煌的时期，也是做了巨大的贡献才到了今天的地步，这不是一个生瓜蛋子在笑话一个元老吗！批评长铅笔或是为短铅笔鸣冤成为两大主流。这样看来这篇作文与以往的作文没有什么不同。
但是，这篇作文有两个关键点会影响学生，也使得本图在实质上与以往的有不同，需要学生更为细致的观察力，不要想当然。第一个关键点是长铅笔过于突出：一句话和清晰的表情（可以对比看一下短铅笔的表情），使得它抢尽了风头。第二个关键点是没按套路将短铅笔画成无奈或伤心的表情，它的表情是淡定的：不喜不悲不怒。初出茅庐的长铅笔不知天高地厚盲目自大笑话别人，而久经沙场的短铅笔淡然处之，表情镇定，不卑不亢，因此也决定了本文的真正立意应为：做我所做的，不管别人怎么说怎么看。
读图，一直是本题的考点，但是，读表情还是第一次，所以今年在判作文的时候放宽了标准。但是北京高考对学生读图的能力的考察自此会更深一步的。
篇六：2011北京高考作文_1500字
2011年北京卷高考英语开放作文题目：
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
2011年北京卷高考英语开放作文范文
In the picture, there stands a tree full of fruit on one side of the stream. Across the stream, a man is trying to reach out on the edge of the band for the fruit with a net attached to a pole. Not far away there is a bridge that can lead him to the tree for more fruit.
The message conveyed in the picture is clear. In pursuing a dream, we might focus on only one say of making it come true, forgetting that there may be alternatives. As indicated in the picture, if the man is willing to look for other possibilities, he can find a better and more rewarding way to achieve his goal. All he has to do is to turn around, cross the bridge and walk to the tree.
2011年北京卷高考英语情景作文题目：
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，下面四幅图描述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊
2011年北京卷高考英语情景作文范文
Last Monday, we were having our Chinese class when the teacher suddenly slipped and fell. We were all worried about her. One of the boys carried her on the back, with the help of some others, to the clinic immediately. It turned out that her right leg was broken and she had to stay in the hospital. The following day, we went to visit her with flower and fruit. Seeing her lying in bed with leg wrapped in bandages, we felt sorry for her and hoped that she would recover soon. This Thursday she returned to the class on a wheelchair to give us lessons. We were all deeply moved and proud of having such a responsible teacher.
篇七：高考作文(北京卷)_8500字高考英语作文（北京）
本部分占高考英文试卷的总分23%
35=15+20
特点
一篇用英语做事（2014改革）（15分） 一篇用英语记事（20分）
近年来情景作文真题
年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 情景作文 书信 校刊英语园地 英文稿件（杂 志社） 周记 校刊英语园地 日记 周记 校刊英语园地 竞选班长 春游 绿色行动 帮助老人 帮助同学 帮助陌生人 孝敬父母 向学校提建议 类型 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作
积极话题：09,10,11,12,13 中性话题：07,08,14 消极话题：没有
不变的是：看图写作，记叙文
问：高考作文中什么最重要？ 答：分数
请记住：作文分数是老师给你的，不是 自己给自己打分数（不像客观题，客观 题是自己给自己打分，是公平的，客观 题考的是你真正的水平）
既然，分数是改卷老师给你的，要想拿 作文拿高分，就必须迎合老师的口味
虽然每个老师的口味都不一样，但是他 们的口味基本是趋同的，阅卷组的会给 所有阅卷老师一个评分标准，所以你 2015年高考英语作文的得分是根据评分 标准得来的
既然是这样，要想在2015年英语作文上 拿高分（30分以上），我们最想要知道 的必然是了解高考阅卷的评分标准
下面谈谈高考阅卷评分标准
字迹工整
可能性：人人都能做的 必要性：人人都必须做到
内容
内容：覆盖所有内容要点（高考作文的 命题形式所决定的）
句子
关键：写句子，英语句子的特点是一句 话只有一个谓语 （牢记） 在正确的基础上，体现多样性 特殊句式的用法（定语从句、倒装句、 状语从句、强调句型等句式的运用） 语法基本没有错误
词汇、短语
多用高级词汇，避免口语化、简单化 连接词 短语
连贯性
句子与句子之间需要架一座“桥”
单词拼写、标点符号
拼写基本没有错误 标点正确
词数少于60的从总分中减一分
内容要丰富，量要足
作文中禁忌
1、交白卷 2、骗老师，在前面的阅读中随便抄一段 话 3、在作文中用汉语拼音代替英文单词 eg.不会写Spring outing, 写“Chunyou” 4、在作文中你只能是李华，不能是小明 或小红，更不能出现你自己的名字 5、死套模板
“我绝不会嫁给你”
I will never marry you. Never will I marry you. You are the last man I am willing to marry. Under no circumstances will I marry you. If you were the last man in the world,I would definitely remain single.
从现在起改变写英文句子的思维 方式
一、改变语态
例： People suggest that the conference be put off. 一般
It is suggested that the conference be put off.特殊
二、
使用不定式
例：The work is so hard.i can't do that.一般
It is so hard for me to do the work. 特殊
三、使用v-ed或v-ing(非谓语动词）
例： 1 She walked out of the classroom and many students followed her.一般
殊
Followed by many students, she walked out of the classroom.特
2. Once it is seen, it can never be forgotten.一般
Once seen, it can never be forgotten. 特殊
1 When he arrives, please give me an e-mail.一般
On arriving /his arrival, please give me an e-mail.特殊
2 If the weather permits, I will come tomorrow.一般
I will come tomorrow, weather permitting. 特殊(独立主格结构）
四、使用名词性从句
1.It disappointed everybody that he didn't turn up.一般
The fact that he did n't turn up disappointed everybody.特殊
2.I happened to have met him.一般 It happened that I had met him. 特殊
3.To his surprise, the little girl knows so many things.一般 What surprises him is that the little girl knows so many things. 特殊
五、使用虚拟语气
例： The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the captain.一般
But for the efforts of the captain, the ship would have sunk with all on board.特殊
六、使用倒装句型
例：Though I'm weak I'll make the effort.一般
Weak as I am, I'll make the effort.特殊
七.强调句 1.Mary received a gift from the teacher.( 一般） 2.It's Mary who received a gift from the teacher.（特殊）
独立主格结构
独立主格结构主要用于描绘性文字中， 其作用相当于一个状语从句，常用来表 示时间、原因、条件、行为方式或伴随 情况等
用法：独立主格结构主要表示谓语动词 发生的时间、原因、条件或伴随情况等 ，相当于一个状语从句或并列句。
用作时间状语
The work done(=After the work had been done), we went home. 工作完成后 ，我们就回家了。
用作条件状语
Weather permitting(=If weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天气允许的话，他 们将在明天组织一次海滨小游。
用作原因状语
An important lecture to be given tomorrow(=As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night. 因为明天要发表一个重要的 演讲，教授不得不熬夜到很晚。
用作伴随状语
He was lying on the grass,his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).他躺在草 地上，将两手交叉枕在脑后。
用作补充说明
We redoubled our efforts,each man working like two. 我们加倍努力，一个人 干两个人的活。
高考作文写作必备高考逻辑关系 词
1）and 2）but 3)however 4)for 5)although 6)therefore 7)als0 8)because
必备词汇
wonderful unforgettable appreciate meaningful schoolmaster suggfestion satisfied moving immpressive special
14年北京卷
第二节（20 分） 假设你是红星中学高三（1）班的学
生李 华，请根据以下四幅图的先后顺序，用 校刊“英语园地”写一篇短文，记述你 和同学们向学校提建议，解决自行车存 放问题的过程。 注意： 1. 词数不少于60.
There was a problem with the parking place for bikes in our school, I noticed the entrance was small and almost blocked. So my classmates and I had a discussion and wrote a report. Then we went to meet the schoolmaster in his office and gave the report to him. He accepted our suggfestions. Soon afterwards, a second entrance was opened to the parking place. Now it is easy to park our bikes there.
13年北京卷
第一节 情景作文（20 分）
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请按照以下四幅图 的先后顺序，用英文写一篇周记。记述爸爸出 差期间，妈妈生病 ，你照顾她的过程。
注意： 1. 周记的开头已经为你写好。2. 词数不少于 60.
Last Monday, my father would be on a business trip for five days. Having gotten my promise of being great at home and taking care of my mother, he rest assured and put his luggage into the trunk of his car. Seeing my father’s driving away, my mother and I waved our hands and said goodbye to him. For a moment, I began to miss my father, wishing that he would be safe and well the next days.
I thought everything would go well, as this was not the first time that my father had been away for several days. Yet, unfortunately, my mother caught a cold the next morning. Looking at her pale face, I experienced high levels of anxiety. However, I told myself that I had to calm down and look after my mum, as I promised to my dad. The moment I got my mum to sleep, I put cold towel on her forehead, found pills in the medicine box, and made some noodles for her. Luckily, she waked up and felt better, after taking the pills and the noodles. That her fever was gone relieved and satisfied me a lot.
In the next four days, I was taking her body temperature twice a day, ensuring that she was completely well. To our delight, my dad went back home safely and healthily on Saturday. On hearing what I had done to my mum, he, as well as my mum, beamed at me and gave me a big thumb. Hearing their praises and seeing bright smiles on their faces, I really felt overjoyed and thrilled. Conceivably, taking care of my parents was, indeed and definitely, my mission and obligation.
12年北京卷
第一节 情景作文（20分） 假设你是红星中学高三（1）班的学生李华， 校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。 请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一 件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。 注意：1.日记的开头已为你写好。 2.词数不少于60。
满分作文 Saturday, June2 This morning, when I was walking along the street, I found a foreign couple reading a map with puzzled looks. I went over to them and asked them if I could give them a hand. They told me that t
hey wanted to go to the Temple o Heaven, but didn’t know how to get there. Hearing this, I took them to the bus stop and told them that they could take No.20 bus to go there. After saying thanks to me, they got on the bus and left happily. What a meaningful day I and today!
Saturday,June 2 Fine This morning, when I was walking on the street, I saw that two travelers were reading a map, looking puzzled. It seemed they were lost. I went up to them and asked how I could help, They told me they were looking for the Temple of Heaven. I led them to the nearby bus stop and advised them to take Bus No.20 ,which could take them there directly .They appreciate my help greatly. Before long, the bus came.We waved good-bye to each other. Seeing them on the bus ,I felt a kind of satisfaction.
11年北京卷
第一节 情景作文(20分) 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，下面 四幅图描述了近期发生在你们班的一个真实故 事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园 地”写一篇短文，词数不少于60。 (请务必将情景作文写在答题卡指定区域内)
10年北京卷
书面表达(共两节，35分)第一节情景作文(20分)
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父 母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文 周记，叙述你从准备到送行的全过程。
注意：1．周记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
09年北京卷
情景作文
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月 十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给 某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英 文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
09年满分作文 April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day. In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way. Upon arrival, we began to work immediately. Some were digging holes. Some were carrying and planting young trees. Others were watering . After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees. Before leaving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.
写好英语作文的五大技巧
一. 审
审文体、审内容、审人称
二. 抓
确定主要行为 What happened?
三. 扩
Who did what?
使用常用高级语法：非谓语动词，with复合结构，强调句，倒装句，感叹句，定 语从句，状语从句， 名词性从句等。
a.表示结果用so that/so…that…/such…that… as a result
b.表示递进用not only…but also
c.表示伴随用 with 短语或者非谓语
d.表示强
调用感叹句或强调句
e.多重修饰用定语从句
f. 复杂意思用名词性从句
g. 表示目的用不定式，only常用在不定式的前面，作结果状语
h. 倒装句
四. 连
事件的先后顺序的连接：正确使用过渡词，使行文流畅。并注意段与段的衔接。
A。列举和顺序用 firstly, secondly, last, then, finally, next, such as，after that
b. 表示意义增补和引申用also, besides, above all, what’s more / what’s worse
c. 表示结果用 so, therefore, as a result, so…that
d. 表示意义转折用 instead, however, but
e. 表示解释说明用 in other words, that is to say
f. 表示概括和总结用 then, in all, as we know
g. 表示时间顺序用 now, at first, when, after
h. 表示并列关系用 or, and, also, too,
i. 表示条件关系用 as (so) long as, if, unless
j. 表示举例用 for example, for instance, such as
k. 表示让步关系用 though, even if , however, as
五. 润
注意时态、名词的单复数、标点和拼写 是否正确，词数是否符合要求等。
篇八：2013北京高考作文_3700字
专家称2013北京作文为新课改以来出得最好
2013年06月08日08:06新京报我有话说(98人参与)
2013年北京高考[微博]作文题
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么呢？
文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家：手机的广泛应用深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。 科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎样的思考和想象？
自拟题目，自选角度，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的作文。
新京报讯 今年的“科学家与文学家谈手机”的材料出自莫言、范曾、杨振宁在北大三人对话时提到的真实问题和真实回答。时隔三年，作文题再次走回“北大时事”。
北大时事三次入选高考作文
据学而思[微博]高考研[微博]究中心副主任、高三语文学科负责人王乃中表示，除了今年高考作文题与北大时事有关，2009年《我有一双隐形的翅膀》，2010年《仰望星空与脚踏实地》，北京高考作文题曾连续两年与发生在北大的热点事件相关。
学而思高考研究中心高考研究办公室刘纯认为，2009年以后，北京高考作文题一定会跟当年的时事有密切关系：2009年《我有一双隐形的翅膀》，并非媒体热炒的“流行歌曲进高考”——《隐形的翅膀》是2006年的歌曲，早就不怎么流行了——这件事的真正背景，是当年卸任的北大校长许智宏，在2009年新年狂欢夜唱过这首歌；2010年《仰望星空与脚踏实地》，更不用说，源于当年五四青年节温家宝与北大书法协会会长的“唱和”。
刘纯称，接下来两年作文题与北大无关，2011年高考作文选题鹿特丹世乒赛，包揽冠军的结果出来那天，距离高考只有10多天时间；2012年巡视铁路的老计，其事迹曾以电视纪录片的形式于2012年年初播放。
新课改以来最好作文题
王乃中称，从题目本身来说，今年是典型的“科技如何影响时代”的命题，科学家着眼于技术进步，文学家则更关心社会人文领域，这个题目有去年湖北卷“书信在现代社会消失”的气象，堪称新课改以来北京卷出得最好的一道作文题，也展现了高考作文改革的良好信号。
王乃中说，相对而言，对唯科技论的反思、对人文思潮、生活方式因科技而改变的思考，对时代日新月异的歌颂，对一个又一个时代更迭的亲身体会，都能写出典型的一类文立意。语文老师肯定更喜欢贴近人文关怀的破题和升华角度，只是担心北京学生缺乏类似的思维眼界和日常训练。这个题有深度不容易写。
难度直逼湖北高考作文题
刘纯说，拿到2013年北京高考作文题的应届考生，一定会被显著的当下色彩和“手机”这个具体的意象吓得倒抽一口冷气：北京高考作文从未考查过时事评论题，乍一看北京这个题目，似乎难度要直逼全国高考作文题目命制的佼佼者——湖北。
刘纯分析，2013年的高考作文要让考生思考的，无非是以“手机”为媒介、为触点、为引子，思考科技进步与人文情感之间的关系，“如果考生们真的熟练掌握2007年到2012年北京高考作文题目的话，那么你会发现，这个角度无非是2007年《细雨湿衣看不见》的最后一个观点：某种情怀，已经不适合当下世界„„因为手机。”
记者讲述
杨振宁与莫言对话“穿越”
5月15日，在北大举行的“科学与文学的对话”中，91岁的杨振宁频频绕过主持人范曾向58岁的莫言发问。
文科生与理科生思考世界的方式各有不同，杨振宁认为，科学是猜想而文学是幻想，莫言认为科学关注的是物质原理，文学关注人类情感，“鲁迅先生说过，文学家笔下的一束美丽鲜花，在植物学家眼中就成了植物的生殖器。”不过幻想和猜想也相遇了，杨振宁向莫言提了个思考很久的问题，如果请爱迪生到21世纪生活一周，什么东西会让他觉得不可思议？一直面无表情的莫言似乎产生兴趣，“手机吧”。
杨振宁马上深表赞同，“我也觉得是手机，现在掏出来就可以给美国人打电话，比封神榜还有意思”，但爱迪生会用手机做什么？莫言没有回答。(视频
2013年北京卷高考作文：
材料
科学家：假如爱迪生来到21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？
文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻的影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生想不到的吧？ 科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的思考？
自拟题目，自选角度，诗歌除外，写一篇不少于800字的作文。
这又是一篇材料作文，这是意料中的事情，2012年高考材料作文占“主打地位”后，今年高考卷再次出现众多材料作文更是一种趋势。因为材料作文有自身的优势，例如说针对同一则材料，考生可以从不同的角度着手，即便是同一个角度，考生看法也不同，体现了高考作文让“考生人人有话说”的要求。其次材料作文更有利于考生创新，考生自选角度，自定立意，通过考生对作文的立意和表达，从“内容+表达+发展”的角度来对考生的思辨力，表达力，看问题的穿透力和分析事物的逻辑性来做一个评判。
面对2013年北京卷高考作文，更多的考生关注爱迪生对待手机的态度，面对这“穿越式”材料，可能让一些考生看到作文后“无从下手”，其实考生经过分析后就不难发现以下方面的内容：
首先爱迪生如果来到21世纪，他肯定被手机吸引，从一个侧面衬托出手机在21世纪的重要性，有的学生问，如果作文没有出现爱迪生算不算跑题，面对材料作文，“跑题”现象不多见了，或者说想跑题都难，2012年高考中《父亲，老牛，麦地》一文，刻画了一位平凡的、始终坚守自己“事业”的父亲的形象，突出了“平凡中的伟大”，本文中也没有出现老计，一样拿高分。那么2013年高考作文材料中，把爱迪生换成爱因斯坦、换成牛顿，表达的效果一样。因此考生作文中不一定非常出现“爱迪生”。
其次是文学家对待手机的评价，手机作为科技产物，并且在现实中广泛运用，不仅改变着人类的交往方式，还改变了人与人之间的思想感情和观念意识。自从手机这种交往方式被人们普遍的应用以后，人与人之间情感也在发生变化，这也属于“人文关怀”的范畴。生活中很多人用手机来交流情感，例如说常给亲人的电话；很多人和手机的距离越来越近，相反离一些方面也越来越远，正是有的考生说，立意是很多人沉溺于手机，错过了身边很多很幸福、、、、、、其实这样的切入点很好。
其实考生在审题中，有一句话很重要，就是“科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的思考？”其实这句话主旨不是爱迪生，而是一个很重要的关键词“手机”，有很多网站头条都说“北京高考作文奇葩”，其实我们仔细分析一下，“手机”只是科技产品的一个代表，这些科技产品给人类会带来什么，连科学家自己甚至都不知道，正是人类这种探索的
精神，让人类向着“未知”挑战。正如一个网友所说：“爱迪生回到21世纪初，看到手机的惊讶，不亚于自己当初发明电灯、电话的兴奋和幸福。人类绵延不断，技术和生活密不可分，众多热爱生活的人们，靠勤劳和智慧，通过技术推进了社会的进步和发展，也必将使人类社会迈上一个崭新的高度。”
回望过去的一年，记得给学生讲过一个专题“爆发式”，在科技取得飞速发展的年代，技术更新极快，更多的产品“爆发式”走到大众中去，这些都是不断积累的产物，当然这个积累的过程，这条路上布满荆棘，正如《光荣的荆棘路》路中说的那样“世界的历史象一个幻灯，它在现代的黑暗的背景上，放出明朗的片子，说明那些造福人类的善人和天才的殉道者在怎样走过荆棘路。”假如说爱迪生真来到21世纪走一遭，也许他是快乐的，因为看到“一些创造性”的产品被人们“爆发式”接受与肯定的话，无疑是对那些“走过荆棘路”的人肯定和鼓舞。同时折射出一种“价值观”，引发考生对个人价值观的思考。我们需要怎样的精神，在探索的路上，以怎样的心态面对所谓的荆棘、、、记得曾将做一个设想，假如在200年前，一个人说人类有一天从美国到中国只用一天时间即可，那么肯定有很多人那个人是疯子；如果100年前一个人人类可以登上月球，那么同样如此；即便在30年前，一个人对一群普通的大众说，30年以后的今天，普通人的兜里都有“掌上电脑”一样的手机，那么一样可能遭受别人笑话，就别说是怀疑了。以手机为代表的科技产品“爆发式”的背后，那些远离喧嚣的孤独，那些守候瓦尔登湖宁静的“爱迪生”式的创造者告诉我什么样的答案？
面对2013年高考作文，考生依然有话说，但是想把话说好，依然不容易，在手机等科技产品“爆发式”的年代，在这个科技改变人类生活甚至价值观的年代，在人类继续向着“未知”世界探索的年代，作为中学生，你是怎样看待这个世界的？你从中感悟到了什么？你人生的价值观如何？我们如何面对生活中和生命中未被开发出来的东西，只要结合材料写出来，言之有物，相信得高分不难。
个人觉得2013年北京卷高考作文考生不好写，主要是考生短时间内不容易立意，并且做到一点独到很难。还有我觉得将来的得分情况，和2012年相比有一定的变化，今年应该会有一些出彩的高分甚至满分作文，当然所谓“保命”作文篇幅会减少。
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篇九：2010高考北京作文_700字
作文要求：以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
仰望星空与脚踏实地
记得康德说过，只有两种事物让我们敬畏，就是浩瀚无际的星空与我们内心的道德。人之所以异于动物，就是我们有所知有所不知。我们生下来就开始接受人伦教育，继而加强道德修养，逐渐成人。我们所说的“成人”不仅仅指生理标准，还包括心理标准，故我们有所知：知长幼，知荣辱，知优劣，知善恶，最终知生死;但更多的是我们虽身为万物之灵长，但我们对多数事物有所不知，微观不知生命起点，宏观不知宇宙边缘，身边的任何物质都可能穷极一个人或一个时代的极限而未获探求结果，甚至不见进展。
所以，我们只能仰望。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。因此我们才能感知地球上还有我们，感谢宇宙空间中竟为人类留有一落脚之地。
当我们站起来直立时，不仅目光开阔，目力及远，更重要的感觉是手脚分开，让手挥舞，让脚踏实。让手与脚变成两种思维工具，手去把握，从把握工具开始，最终把握命运;而脚只是站立、行走、奔跑、最多蹦跳，站立让我们进攻防范的半径增大，行走与奔跑让我们在移动中获得利益，蹦跳还给了我们短暂的快乐，让我们有不足一秒的悬浮感，并知道了什么是徒劳。
孟子曰：人之所以异于禽兽者几希。先哲告诉我们，人与动物的区别微乎其微，不值得骄傲。我们飞不如禽，行不及兽，思维虽复杂，判断未必准确;我们如不借助万年以来积累的发明和经验，生存都是问题。故我们应该常仰望星空，感知自己的渺小，谨慎而为;而脚踏实地其实是人类无奈的选择，只不过并不是每一个人都能认识到这一点。
科学测试，任何人凭借自己的力量跃起，空中逗留时间不足一秒。迈克尔·乔丹滞空时间为0.78秒。
篇十：北京考生高考经典作文_2300字盛夏，夜，深夜。
景山山颠。
山上有人，两个人，一男一女。
这两人就是当今武林名声最响的两位杀手，男的名秋细雨，女的叫叶闲花，江湖人称“细雨闲花”。
诗人刘长卿曾用“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”来描述这两个可怕的杀手。细雨湿衣，湿衣的是鲜血；闲花落地，落地的是人头。这两人杀人来无影去无踪，如果他们想杀你，当你还没看到他们人影没听到他们声音的时候，你就已经死了。
秋细雨三天前接到一份帖子，指名要杀叶闲花。事成之后，不但有三百万两冥币，更可以让他在“红楼梦中人”选秀节目中担任曹雪芹的角色！
但是杀死叶闲花比杀死比尔还要困难得多。
江湖中没有一个人清楚叶闲花的武功来历，性格脾气，但是每个人都知道叶闲花的故事。
叶闲花有一双迷人的大眼睛，据说她曾一动不动地瞪死过赵薇和高圆圆，而那一年她才十七岁。
叶闲花声音有如黄莺般幽婉醉人，传说听过她说话后林志玲身体酥麻了整整一年，你说要不要命？
叶闲花轻功独步武林，踏雪无痕，落地无声，号称超过当年青翼蝠王韦一笑。有人见她上星期在高速公路上偷了刘翔奥运会入场证，刘翔追出一万公里最后被活活累倒。
一般人听到叶闲花的故事早就吓得去买尿不湿了，但是秋细雨没有去买。
秋细雨不是一般人。
他知道，杀人不但要靠技术，还要拼人品！
秋细雨很镇定，他正用一把指甲刀修整着手指甲，他的手指修长有力。
他要等待，等待对方先沉不住气。高手相争，不允许一丝一毫的失误，先沉不住气的人就会露出破绽。
致命的破绽！
因此秋细雨一言不发，只是静静地玩弄着指甲刀。
没想到叶闲花更是好整以暇，自己悠然自得地涂口红，喷香水。
秋细雨只好先发制人，道：“你知道我找你出来是为什么。”
叶闲花温柔道：“在我们动手之前，不能先谈谈么？”
秋细雨道：“我是来杀人的，不是来聊天的。”
叶闲花道：“你有把握杀我？”
秋细雨道：“我从不做没有把握的事情。”
叶闲花道：“我要提醒你一件事。”
秋细雨道：“你说。”
叶闲花道：“百晓生作杀手谱，小女子是杀手榜排名第一，阁下区区第二，你真能杀得了我么？”
秋细雨道：“我也要提醒你一件事。”
叶闲花道：“你说。”
秋细雨道：“论杀手实力，我本在你之前，只是那次排名百晓生采用了短信投票系统，中国‘花痴’人数过于庞大才让你得了第一。”
叶闲花的脸色一变，道：“我更要提醒你，我的粉丝团叫‘花粉’，不叫‘花痴’！”
秋细雨道：“我最后要提醒你，你的那些‘花粉’全都是花痴。还有，我们已经跑题了。”
叶闲花道：“我们这样拼命厮杀，你难道不怕麻烦么？”
秋细雨道：“你以后再也不用怕麻烦了，天下只有一种人永远不怕麻烦，死人！”
叶闲花道：“这么说你非逼我出手不可？”
秋细雨没有回答，他已不用回答。
秋细雨道：“亮兵器！”
叶闲花道：“我用刀。”
秋细雨道：“你用刀？刀在何处？”
叶闲花道：“我就是刀！”
叶闲花露出甜甜的笑容，忽然间褪下了自己的衣服，全身上下只剩下蕾丝比基尼和黑色丝袜。
叶闲花的脸美得让人窒息，再配上这样的身材，这样的服饰，充满了一种原始的诱惑力。
她的眼睛会说话，她的媚笑会说话，她的手，她的胸膛，她的腿……她身上每分每寸都会说话。
她知道，只要是个不瞎的男人，现在肯定会被她迷得神魂颠倒。
秋细雨是个男人，而且是个不瞎的男人。
可他现在却偏偏好像瞎了一样，完全无动于衷。
他知道，美丽的女人是一把刀，当你沉醉的时候，刀就会切进你的胸口。
秋细雨沉吟道：“我只想问你一件事。”
叶闲花娇笑着：“请讲。”
秋细雨道：“大夏天的，穿这么少你丫不怕蚊子叮啊？”
叶闲花沉默了半晌，幽幽地道：“你一定以为刚才我在喷香水，是不是？我告诉你，我喷的是六神花露水！”
叶闲花又道：“不过这不是普通的六神，是我特别提炼的药水，无色无味无毒，不过却会慢慢扩散在空气中，闻到它的人会四肢麻痹不能动弹。”
秋细雨一惊，忽然觉得身体已经麻木不听使唤，不由得一身冷汗。
叶闲花又道：“你以为我和你扯淡是因为我害怕，以为我脱掉衣服是想色诱你，其实这都是为了拖延时间让药水能扩散到你周围。”
秋细雨面上不动声色，道：“难道你自己不怕药水的厉害？”
叶闲花得意地道：“一开始我涂的口红就是解药，所以我仍然可以自由行动。”
叶闲花逼视着秋细雨，问道：“现在你还认为你能杀了我么？”
秋细雨道：“我能。”
叶闲花道：“你不能动而我能动，你却能杀了我，这不是很好笑么？”
秋细雨道：“是很好笑，但是你一定会被我杀死。”
叶闲花道：“为什么我会被你杀死？”
秋细雨忽然反问道：“飞刀能不能杀人？”
叶闲花道：“好像能。”
秋细雨道：“我有没有手？”
叶闲花道：“的确有。”
秋细雨道：“我手上有没有刀？”
叶闲花道：“你手上好像只有指甲刀。”
秋细雨道：“足够了。”
叶闲花道：“足够了？”
秋细雨道：“我有手有刀，就能置人死地。”
叶闲花道：“指甲刀也能杀人？实在可笑！”
秋细雨道：“以前江湖中有七十三个人觉得我这把指甲刀很可笑。”
叶闲花道：“现在呢？”
秋细雨道：“现在人都已死了，死在这把刀下。”
叶闲花道：“你的手还能动？”
秋细雨道：“你要不要试试？”
叶闲花脸上的笑容渐渐凝固，忽然间，她已出手！
一招“冒牌九阴白骨爪”直逼秋细雨天灵盖，这一招她已练过七年四个月零二十九天，她完全有把握相信没有任何人可以抵挡得了这一招。
可这一次她错了。
刀光一闪，“盗版小李飞刀”已插入她的咽喉。
她到死也不相信，一把指甲刀可以要了她的命！
闲花终于落地！
三个时辰后，药水的药效渐渐淡去，秋细雨终于可以动弹了。
望着叶闲花的尸体，秋细雨道：“虽然你已经死了，但是我还要告诉你两件事。第一，我一直用甲刀修整着手指甲是为了调整手和刀之间的同步率，说白了就是找手感。第二，我杀你的真正目的不是为了钱或者名利。”
一边说，秋细雨一边从叶闲花衣服的口袋里搜出了刘翔的奥运会入场证。
秋细雨坚定地说：“我爱北京，我要看奥运！”
从此，再也没有人见过秋细雨。
我看见祥子手里拨弄着现洋，心中盘算着买车，嘴里念叨着自己的小九九，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光；我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人，手里拎着老北京的大。
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断。
“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”席慕蓉如是说。冥冥之中，“不得这样”透出些许的无奈，但我读出来的更多的是理性。