作文摘要：该篇《舞动的色彩》的作文为高三作文，由作者“233hjs”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一
原来一直以为：红加蓝成紫色，红加黄成橘红色，用适宜的色彩能绘出一条绝妙的彩虹。但读了余秋雨老师的《莫高窟》之后才发现色彩有更丰富的含义。
本来，我想埋头于题海中，但我总忍不住去瞟几眼旁边的《秋雨散文》这本集子。于是，我干脆就感受一下文人的音符——文字演奏的音乐吧。刚看《莫高窟》，它那鹅黄的色彩便抚静了我躁动的心灵，加上泛黄的纸页，历史的深重油然而现。
二
“我们，是飞天的后人。”
墙上的壁画舞动着色彩，塑像妖娆地微笑，多美妙。
飞天舞动衣袖，在云霞间含笑视人间，在莫高窟上空跳出一支历史的舞曲……
莫高窟不仅讲授故事，蕴藏艺术，保留历史，蕴涵文化，还有更多，更深……
“它是一种聚会，一种感召。”——圣洁的色彩。
“它是一种狂欢，一种释放。”——自由的色彩。
“它是一种仪式，一种超越宗教的宗教。”——日光的色彩。
在狂风席卷的沙漠中，一道佛光从此射出，噢，不仅是佛光，而且是一道道舞动的色彩。
三
飞天的舞姿宣泄着对历史的爱与恨。
青褐浑厚的色彩——北魏——有点冷，有点野，甚至有点残忍。一把青铜宝剑横空出世，斩断是是非非，中国的色还将如何？
柔美华丽的色彩——隋朝——花香汇成一条大运河。隋文帝乘着豪华的大船，一路南寻，“夜泊秦淮近酒家”，“烟花落扬州”，“人比杨柳青”。好一曲《后庭花》，李煜过后知多少？
瑰丽繁盛的色彩——大唐——春风浩荡，万物苏醒，花香鸟语，一番盛世之景。色彩有意多停留在这儿，毕竟是中国人值得留恋的不多得好年头啊。唐王蹬上那高高的城墙，意气风发，挥舞衣袖，似大声宣布：“大唐的子民，有一个盛世啊！”
牡丹花香，玫瑰妖娆，武则天成就至尊红颜。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”又是一沉鱼落雁的女子，但她却带来中华的不幸。唉，从莫高窟的壁画上也能看出对历史的无奈呀。
色彩更趋精细——五代——舞蹈的飞天仰首灰暗的天空——大宋——色流淡去……
正像某一位圣人说的：“中国五千年的历史就是治与乱。”眼前仿佛是莫高窟的工匠一边叹息，一边雕凿。伸手触摸墙上的凹凸有致，耐心品味书中的历史潮流，莫高窟留下了从不同时代，不同角度射下的每一缕虹彩。
四
夕阳下，莫高窟上空似有金光万道，不知那是否是乐樽和尚所见的。似又腾起跳跃的火焰，明天，是莫高窟的辉煌吗？是中国的辉煌吗？那只有靠我们去舞动色彩了。
如果说莫高窟只是一处遗迹，那么这色彩就易脱落了，但它却鲜艳的千年；如果说我们只懂得喊一些没有实际意义的空口号，那么我们的眼中便不能流光溢彩，但我们不是青春昂扬吗？沙漠中升起一缕炊烟，白白的，追逐天光；沿海对外开放，西部大开发，又中部崛起，飞天的后人也舞起我们的色彩。
明天的，明天的，明天的希望是何种颜色？天边的，天边的，天边的飞鸟是何等艰辛？就像画家不充满想像，不汗流浃背，怎么能有“蒙娜丽莎的微笑”？
五
闻一多的《色彩》：
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我情热，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
不论莫高窟展露了什么颜色，都是对历史的一种肯定。虽然我愿我们的历史永远是辉煌灿烂，但既然它已灰白无声了，我们就该正视它，我们应拿起画笔，为今天添上美丽的一笔。
飞天舞，敦煌闪耀，慢慢地变得静谧而安详……
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，这是李清照生命颜色的写照----灰暗(沉闷)；“大江东去，浪掏尽”，这是苏轼生命颜色的写照——亮白(超旷)。那我的。
伫立在和煦的阳光下，感受着太阳给予我的金色的鳞片，突然化身成了一只美人鱼，徜徉进风的长河，在风中不停地摆尾。我不禁要对大地呼唤：“舞动啊，太阳；飘流啊，风！”啊，太阳，我深。
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般。
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