作文摘要：该篇《一定是成长》的作文为高三作文，由作者“梅建强”与大家一起分享，体裁为议论文作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
从呱呱坠地、年幼无知的婴孩到“指点江山，激扬文字”的少年，我们似乎成长了。不再是那个羡慕小飞侠彼得潘和永无岛上快乐无忧孩子们的顽童；不再是那个整天嚷着“犹抱琵琶半遮面”，却不知此“琵琶”非彼“枇杷”的孩提；也不再是那个守着“异想是知识进化的源泉”，成天幻想“如果我是马可尼，也能发明无线电报，如果我是莱特，也能翱翔天际”的小儿。
在盼望长大的日子里，我们希望自己进步，希望自己幸福，希望世界变得更好。接着，我们不断地认识世界，认识社会，增长知识，增长智慧。
我们骑在岁月的马背上，伴着青春的风铃一路走过，在追逐心中太阳的同时，也时刻注意着身后那颀长的背影，忆起《百年孤独》中的一句：“背影是真的，人是假的。”虽无百年的孤独，心中却有几分无助，只能用一句“孤独是一个人的狂欢”聊以自慰。回想自己不断摔倒在同一个坑里，同一幕悲剧不断地上演，走过的数次迷途，然后对自己说：“就让这刻有过去烙印的残叶枯殒吧，只有这样，绿满枝头才能得以实现。”
日子一天天过去，像刚出锅的红薯慢慢儿在风里冷却下来，青春一点点消耗，这让我们骄傲的资本似乎已被磨得没有棱角。
习惯了沐浴在书本中，去享受并不属于我们这般年龄的生活，乖乖地读着抽象的公式，背着令人心烦的单词，在没有叛逆的年华里守读四季的哀伤，然后发出女词人“帘卷西风”般的哀叹——年华如梦。
忽然觉得自己变老了，变得世故了。失败时，习惯地用两句“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》”勉励自己；成功时，又机械地说：胜不骄，败不馁。其实，又有谁能做到“不以物喜，不以己悲”呢？虽然“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的雄心壮志依在，但似乎又是“可怜白发生”。
不再心潮澎湃，不习惯听狂风的怒号，更不愿感受暴雨的叫嚣，向往的是和风细雨交织起来的缠绵悱恻。只希望多几分“楼台烟雨”的迷蒙，抒发“人间万事细如毛”的感叹。可是我们毕竟不是梦蝶者。太阳是那么地可爱，月亮是那么地迷人，世界是那么地生动。于是我们又开始羡慕永无岛的生活，沿着通幽曲径寻找那一颗童年的心。
我们开始重新接受事物，般若盈溢我们的心灵，于是我们发现：迎接我们的，不再是满天的萧然，而是遍地的希冀。此刻，我们才明白，成长与变老是互溶的。成长是人类天生的渴望，而变老却又在渴望中产生。
我们重复着生活，犹如植物重复着花开花落，这是自然的必然，何必强求，何必苦闷。于是我们不再强求，不再苦闷，不再在乎变老的结果，而在乎成长的过程。
Don’tgrowold，growup。不要长大变老，请成长起来。不光在成长中变老，更要在变老中成长。在这个世界里有的是我们成长的空间，很值得我们去追求，去努力，去拼搏。
如今，那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机，早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长，一点一点地变成熟。转眼之间，初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班，但我。
成长，像暴风雨像彩虹成长，是每一个人的必经之程。它有欢笑也有泪水。在成长的道路上我们会渐渐长大、懂事，了解人生。成长的道路上不可能一帆风顺，难免也会有些风浪。但是，暴风雨。
我们的生活充满了阳光，但即使是在阳光下，也难免会出现短暂的阴云，成长中的我们总有一些挥之不去的烦恼。在一个周五的晚上，我把作业做了一大半之后，心想：反正还有两天时间可以写作。
老师随机赠送作者：谦虚是学习的朋友