作文摘要：该篇《成绩》的作文为高三作文，由作者“juan04”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一
一直都揣着这样一个愿望。
那就是希望自己能够进入全年级前一百名。当然，要是能够再前一点，那就更好了。
全年级前十名前五十名甚至前一百名，在我眼中，都属于可望不可及的“上流社会”。在那里，高手如云，个个身怀绝技。
成绩，这个东西或许对我们来说很重要，以致于为了它，我必须使尽浑身解数努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗。多少个夜晚，我挑灯夜战……
二
不只一次受到打击了。因为成绩。
一次又一次的晴天霹雳，使得我的耐挫能力指数一路飙升，而后，对于或大或小的打击，倒也有了一丝丝的麻木。
麻木归麻木，还是要抱着心中的愿望不断激励自己向前迈进。难免会有一蹶不振的时候，这时，脑海里会条件反射浮出这样的话：同样在一个教室里上课，他们可以考得很好，我为什么不能？或许，这也是很多人的心声。
“不满足是向上的车轮”，我试图打破与尖子生绝缘的现状。
三
已记不清对着桌上的漂流瓶许过多少次愿望。如果连同前几天刚许过的一次，那么就是N＋1次了。
而每一次所许下的愿望，不外乎是这样：希望我的成绩能够考得更好。小小的漂流瓶装着满满的愿望，满满的都是雷同的愿望。什么时候，愿望能够实现？
四
草稿纸凌乱地躺在书桌上。纸上满是x、y、z，满是tan、sin、cos，满是AABBCC、aabbcc。
除此之外，还有大堆的书，大堆的练习。
有时候，做出了一道题，这时，我的信心大增。满怀欣喜继续战斗；有时候，在难题前面停住了脚步，我只好一次又一次不厌其烦地在草稿纸上演算，实在做不出来，只好画个问号来结束，回头再请教同学。
刚开始学习动能定理的时候，我总是一头雾水，题目的每一个字都看得懂，但是连在一起就不认识它了。一阵子之后，某天，猛然间领悟到其中的道理，我开心得一蹦三尺高。不知道的人还以为发生了什么事情。
五
一直觉得同桌很“可怜”，一到学校就被我揪着来解题。从物理题问到化学题，从数学题问到生物题，光是草稿纸就用了好几页。
有时候我也会问一些低智商的问题，这时候，她会瞪着我，这个你不懂吗？我不好意思地摇摇头，不懂。于是，她就从题目的第一句话分析到最后一句话。噢，原来这么简单，我顿时恍然大悟。看着题目在那里发呆的感觉真不好受，还好同桌及时帮我拨开迷雾。这让我感动不已。
六
下一场考试总会来，因为时间只会向前走，想要让时光定格在这一秒钟，用数学的语言来说，这是不可能事件，发生的概率为0。
唯有，同时也是最有效的方法，那就是：用今天的努力与汗水来换取明天的成绩！
七
成绩始终与我紧紧联系在一起，我们始终形影不离。
每个人都希望自己出类拔萃，都希望受人仰慕。
阳光透过窗子照进来，以墙角为圆心在地面上画弧，试图留下一片亮白的扇形，这与我渴望在高一结束之际留下一个完美的句号，是一样的。
2014年2月2日星期六晴满怀着自信的心情来到学校，心里有着股冲劲。刚到教室，就被同学们的“只言片语”给迷惑了，我有点迷茫，一脸雾水。不知她所说是真是假，虽被“。
今天是全校开家长会的日子，几多欢喜几多忧。带着恐慌和坎坷不安的心情装进书包一同离去。我知道我在担心着什么、害怕着什么，这并不能改变什么。我并不能改变已公布的成绩分数。
我很少谈及成绩，尤其是自己的成绩，因为我到现在都不知道自己是属于成绩好的还是成绩差的。从上小学起，我就一直是个好学生，年年拿奖状，还连续几次是第一名。我被老师保举肯定能考。
老师随机赠送作者：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(《水浒传》)